第一篇：德平鎮(zhèn)堿李學(xué)區(qū)小學(xué)周末書屋申請(qǐng)書

德平鎮(zhèn)堿李學(xué)區(qū)小學(xué)周末書屋申請(qǐng)書

德平鎮(zhèn)戚寨村，位于德平至德州公路南側(cè)，該村村名崔桂珍，女，現(xiàn)年57歲，初中畢業(yè)?，F(xiàn)在在家無業(yè)，對(duì)代教育非常熱愛，可以無條件的兼任周末書屋的指導(dǎo)人。她的家中有兩間屋可免費(fèi)提供給學(xué)校，作為周末書屋的活動(dòng)場(chǎng)所，面積大約有50平方米左右。請(qǐng)教委領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。

德平鎮(zhèn)堿李學(xué)區(qū)

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第二篇：堿李學(xué)區(qū)小學(xué)一校一章程總結(jié)

堿李學(xué)區(qū)小學(xué)“一校一章程”制定工作總結(jié)

一、“一校一章程”制定工作情況：

1、工作進(jìn)展：

我校成立了“一校一章程”制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 孟令華 副組長(zhǎng)：王汝華

成 員：劉永峰 馬青祥 馬清成 蔡勝舉 劉俊青 呂治鎮(zhèn) 張學(xué)玲 齊寶強(qiáng) 宮淑華

我校自成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組以來，廣泛收集學(xué)生，教師，家長(zhǎng)及其他單位的人員意見，組建起草小組對(duì)章程進(jìn)行指導(dǎo)，形成初步雛形，再根據(jù)我校實(shí)際情況進(jìn)行修改，深化，求精，從根本上表現(xiàn)出我校的教學(xué)特色，將我校的章程與依法治教緊密結(jié)合起來。

學(xué)校設(shè)立專門的宣傳欄，并通過校訊，黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家訪、校園廣播、聯(lián)誼會(huì)等各種形式來宣傳學(xué)校章程的起草工作，為宣傳我校依法治教章程建設(shè)良好的氛圍。首先，我們成立調(diào)研隊(duì)，在教師中采集好的建議及想法，再由教師將總體綱領(lǐng)傳達(dá)給學(xué)生，在學(xué)生中采集建議，通過學(xué)生再宣傳給家長(zhǎng)，這樣以點(diǎn)帶面，分步開展章程建設(shè)。我校現(xiàn)已初步完成了章程的起草工作，在后期的工作中我們會(huì)結(jié)合實(shí)際情況組織進(jìn)一步的修改，使其更加人性化，更加符合依法治教的理念。

2、經(jīng)驗(yàn)：要明確綱領(lǐng)，找準(zhǔn)目標(biāo)，多聽取教師，學(xué)生，家長(zhǎng)意見，將各種意見分類編入，經(jīng)過討論，論證，實(shí)踐后再公示，不要盲目不結(jié)合實(shí)際的采納意見，一定要嚴(yán)格按照教育部關(guān)于“一校一章程”的工作要求來執(zhí)行。

3、存在問題：前期工作過于復(fù)雜，繁瑣，枯燥，容易讓人失去工作動(dòng)力，家長(zhǎng)學(xué)生提供了很多好的建議但不易分類。

4、后期工作計(jì)劃：我們會(huì)定期加強(qiáng)章程制定工作的監(jiān)督，讓工作有序的開展下去，早日完成章程的制定和實(shí)施。建立并完善學(xué)校章程對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施依法治教、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校辦學(xué)章程，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代制度建設(shè)，全面提高學(xué)校管理水平，推動(dòng)了全鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。2017 1 5

第三篇：歸德鎮(zhèn)李官小學(xué)2012教科研工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校教科研工作計(jì)劃

長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)李官小學(xué)

歸德鎮(zhèn)李官小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本我校教育科研工作圍繞教育局認(rèn)真貫徹區(qū)教育局提出的教育“進(jìn)行四化建設(shè)、落實(shí)五大工程、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)”的工作目標(biāo)與任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮好教育科研在教育教學(xué)改革中的先導(dǎo)作用，倡導(dǎo)“校本的科研、課堂的科研、教師的科研”的理念，求真務(wù)實(shí)，破解難題，認(rèn)真落實(shí)教育行政部門的總體部署，積極開創(chuàng)“教有所研、學(xué)有所研”的教育科研發(fā)展新路子，“服務(wù)大局、服務(wù)教師、服務(wù)課堂”，全面提升我校教育科研的服務(wù)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、深化“課題研究與教育教學(xué)工作相輔相成”的理念，不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、繼續(xù)著力于教科研的隊(duì)伍建設(shè)，采取全員參與，重點(diǎn)突破的方法，提高科研管理水平，提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。

3、在課題的實(shí)施和校本培訓(xùn)過程中培養(yǎng)出教育教學(xué)中的科研骨干。

4、完善教科室的各項(xiàng)工作制度，注重學(xué)校教科研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，指導(dǎo)、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、管理工作，創(chuàng)新活動(dòng)方式，帶動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

三、微型課題工作：

認(rèn)真做好已正式申報(bào)的長(zhǎng)清區(qū)教育科學(xué)研究項(xiàng)目、區(qū)級(jí)微型課題的研究工作，積極開展申報(bào)本微型課題工作：

（1）完善學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)子課題組織的活動(dòng)方案，積極開展各種教科研活動(dòng)，積累教育案例和反思。

（2）與本片區(qū)、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校開展教研共享、探討等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)知識(shí)共享、交流平臺(tái)。

（3）設(shè)立學(xué)校主課題為《小學(xué)生書法教育的初步探索》，成立各子課題組，明確分工，開展研討。

（二）管理工作：

1、嚴(yán)格按照《李官小學(xué)課題管理運(yùn)行制度》運(yùn)行、管理校級(jí)課題，完成2012年區(qū)級(jí)微型課題的申報(bào)工作。

2、進(jìn)一步修定學(xué)校《教科研工作制度》。

3、整理我校教育科研成果，迎接上級(jí)教科研部門的檢查工作。

4、積極參與山東省中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果和濟(jì)南市第七屆優(yōu)秀教育案例評(píng)選

5、積極申報(bào)本區(qū)級(jí)微型課題。

（三）加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)工作的實(shí)效性

（1）、加強(qiáng)研究網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。建立以“學(xué)校中心課題——課題子課題——階段性子課題”三級(jí)研究網(wǎng)絡(luò)。努力做到“人人參與課題研究，人人都是課題主持人”，形成課題研究工作有人牽頭、有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)的齊抓共管的良好局面。

（2）、扎實(shí)開展科課題研究工作，認(rèn)真落實(shí)課題研究方案，有計(jì)劃、有步驟的，采用科學(xué)的科研方法進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)材料的積累，各課題組要及時(shí)記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析、反思研究過程中遇到的問題，實(shí)現(xiàn)研究的實(shí)效性、科學(xué)性。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師撰寫學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究論

文、教育教學(xué)案例等，并積極促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。課題研究教師在課題研究過程中，要做到學(xué)習(xí)與研究有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，研究與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，研究與科研成果有機(jī)結(jié)合。

(3)、積極積極組織、參加“沙龍式探究”活動(dòng)，課題組成員定期坐在一起，互相匯報(bào)，互通有無，共同提高。

附：配當(dāng)計(jì)劃表

二月：

1、召開教科研工作會(huì)議，傳達(dá)本區(qū)教科研工作要點(diǎn)

2、布置本學(xué)期微型課題申報(bào)工作

3、上交課題結(jié)題材料

三月份

1、組織開展校級(jí)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)

2、學(xué)校教科研工作調(diào)度會(huì)

四月份

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研各課題組研究開展情況

2、召開學(xué)校教科研工作微型課題申報(bào)專項(xiàng)工作會(huì)議

5月份

1、組織參加省中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果

2、組織參加濟(jì)南市第七屆優(yōu)秀教育案例評(píng)選

六月份：

總結(jié)整理材料，歸檔