第一篇：黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

時(shí)間：****年**月**日

地點(diǎn)：***會(huì)議室或黨員活動(dòng)室主持者：***記錄者：***

出席者：支部全體黨員(詳見點(diǎn)名簿)

列席：***(職務(wù))、***(職務(wù))……

缺席者：***(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等)

會(huì)議主題：

1、討論支部工作報(bào)告

2、討論通過預(yù)備黨員***、***轉(zhuǎn)正

***(主持人、書記)：今天，我們召開支部全體黨員大會(huì)，有**人出席，超過應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。今天我們還邀請(qǐng)***、***等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會(huì)議是討論通過去年支部的工作報(bào)告和討論***、***同志的轉(zhuǎn)正。下面讓我來向大會(huì)做支部工作報(bào)告。

(書記做支部工作報(bào)告)

請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見。

***(***)：……

………………

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言] ***(主持人)：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會(huì)認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正(記錄詳見《發(fā)展黨員專用記錄本》)。

會(huì)議到此結(jié)束。

【篇二】黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

時(shí) 間：

地 點(diǎn)：黨員活動(dòng)室

主 持 人：

記 錄 人：

參加人員：

支部全體黨員會(huì)議議題：學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用

會(huì)議記錄：

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員按照黨章要求，貫徹執(zhí)行黨的路線、政策在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產(chǎn)黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團(tuán)結(jié)，帶頭搞好環(huán)境衛(wèi)生，帶頭進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、帶頭遵守社會(huì)公德、帶頭進(jìn)行拆遷，帶頭搞好干群關(guān)系……所謂骨干作用，就是共產(chǎn)黨員要在實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，成為團(tuán)結(jié)凝聚群眾的核心和中堅(jiān)。如在生產(chǎn)崗位上要埋頭苦干，干出成績(jī)，成為優(yōu)秀者，在有關(guān)民生的問題上，要以人為本，關(guān)心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產(chǎn)黨員要及時(shí)把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。

第二篇：黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

以下是xiexiebang.com范文大全小編特意為大家整理了一些2012年黨小組學(xué)習(xí)記錄范文的文章，希望對(duì)您有幫助。

上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄單

活動(dòng)專題及內(nèi)容

學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局工作要點(diǎn)

時(shí)間

2012年XX月XX日

主持人

XXX XXX

活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局工作要點(diǎn)

2、交流學(xué)習(xí)心得

邵乃濟(jì)：以“提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，深入實(shí)施教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃，以12個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)為抓手，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。

張迎暉：我們要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)幼兒園的建設(shè)！

陸麗頻：我們工會(huì)要加強(qiáng)綜合預(yù)算管理，指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金納入預(yù)算管理的工作要求，規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查，確保?？顚Ｓ?。

鐘雅瑾：我們幼兒園已經(jīng)率先推出了“構(gòu)建幼兒健康與安全管理平臺(tái)”，及時(shí)反饋幼兒的信息，提高幼兒園管理水平。

李蓓：我們以《區(qū)域推進(jìn)學(xué)前兒童“健康教育”的行動(dòng)研究》為載體，探索構(gòu)建區(qū)域大健康教育課程，結(jié)合我們幼兒園的健康教育課程研究，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

戴靜芳：我們要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)科、育德能力培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)以及信息技術(shù)應(yīng)用等教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理，以骨干教師培養(yǎng)輻射全區(qū)教師發(fā)展。

李祎韞：我們要大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育理念、教育內(nèi)容、教育模式、教育管理體制的全面融合，探索以開放、互動(dòng)、共享的信息化教育模式，全面開展教師360培訓(xùn)活動(dòng)。

李黎：我們要以項(xiàng)目為抓手，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，把促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)作為自己的首要職責(zé)。

周霞芳：我們要推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。

潘佳琳：《要點(diǎn)》中提出“建立區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心，傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，形成合力育人的良好氛圍?！蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進(jìn)行新建，相信會(huì)更好地為社區(qū)居民服務(wù)！

姚春霞：2012年普陀區(qū)教育局以“提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個(gè)孩子的健康生活品質(zhì)”相一致，所以我們幼兒園一定能在教育局的引領(lǐng)下取得更好地成績(jī)。

陳蕾：我們要要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，做好思想政治工作，保證重大教育決策部署的貫徹執(zhí)行，黨政工形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。張莉麗：我們會(huì)根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)籌安排，有效應(yīng)對(duì)入園高峰，千方百計(jì)滿足入園需求。

趙璐：我們要建立黨內(nèi)情況通報(bào)制度和群眾測(cè)評(píng)黨員、黨員測(cè)評(píng)支部、支部測(cè)評(píng)黨工委的“三測(cè)評(píng)”機(jī)制，落實(shí)黨組織每年向黨員大會(huì)報(bào)告工作并接受黨員評(píng)議的制度。

李榮根：我們要優(yōu)化托幼園所資源配置，通過調(diào)整教育資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)、將部分校舍改建為托幼設(shè)施，力爭(zhēng)收回已改為經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所的幼托設(shè)施，現(xiàn)在我們幼兒園已經(jīng)收回了所有的門面，完成了任務(wù)。

薛婧：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校預(yù)算、執(zhí)行、決算的管理與指導(dǎo)，督促學(xué)校有效執(zhí)行預(yù)算、最大限度地發(fā)揮資金使用效益。

沈熊慧：我們要保障黨員主體地位和民主權(quán)利，學(xué)校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動(dòng)。

高靜：在教師專業(yè)發(fā)展上，我們應(yīng)以師德優(yōu)秀項(xiàng)目建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校真正把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳和弘揚(yáng)，鼓勵(lì)廣大教師立足本職崗位，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為自己的首要職責(zé)，打造生動(dòng)有效的課堂，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師，樹立良好的師德形象。

周斐：我認(rèn)為在基層黨建上，黨員教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。圍繞群眾觀點(diǎn)，積極開展思想政治工作，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為教育發(fā)展?fàn)I造和諧氛圍。

趙赟：在文化建設(shè)上，教師應(yīng)注意擴(kuò)大教育向社區(qū)的輻射。根據(jù)“融入、開放”的要求，進(jìn)一步深化學(xué)校與社區(qū)的共建機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)向社區(qū)開放教育資源，建立學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)多渠道的聯(lián)系溝通制度，積極回應(yīng)家長(zhǎng)與社會(huì)的訴求。

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出席人員：黨員教師

缺席人員：無

本記錄共3頁(yè)

上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄單

活動(dòng)專題及內(nèi)容

法制宣傳教育的學(xué)習(xí)與交流

時(shí)間

2012年6月5日

主持人

鐘雅瑾趙璐

活動(dòng)內(nèi)容

邵乃濟(jì)：法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神的重要任務(wù)，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。

張迎暉：2012年是全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的重要一年。作為幼兒園教師，我們應(yīng)該以身作則，遵紀(jì)守法。

陸麗頻：我們要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹“六五”普法規(guī)劃和全國(guó)人大常委會(huì)決議，突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

鐘雅瑾：我們要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和基本精神，這是我們一切行動(dòng)的準(zhǔn)繩。

李蓓：我們要依法參與社會(huì)管理、依法表達(dá)利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

戴靜芳：我們要服務(wù)科學(xué)發(fā)展”育為主題，結(jié)合不同地區(qū)、部門、行業(yè)和單位特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的法制宣傳教載體。

李祎韞：作為志愿者，我們要深入基層、深入群眾，組織開展形式多樣的送法活動(dòng)，把法律送到群眾手中，滿足基層群眾的法律需求。

李黎：我們幼兒園要開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織開展好集中法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步形成全社會(huì)人人學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。

周霞芳：我們要努力擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面，充分利用大眾傳媒，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響。

潘佳琳：我們要堅(jiān)持人民群眾在法治文化建設(shè)中的主體地位，鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè)，充分利用文藝匯演、文學(xué)、戲曲、書畫等多種形式開展法制宣傳。

姚春霞：我們要充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體在社會(huì)主義法治文化建設(shè)中的重要作用，推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的發(fā)展和繁榮。

陳蕾：我們要以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成為契機(jī)，緊緊圍繞我區(qū)“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，保障教育事業(yè)改革與發(fā)展的順利進(jìn)行，為促進(jìn)教育公平、辦人民滿意的教育和建設(shè)國(guó)際化大都市營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

張莉麗：我們要通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和教育法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步提高大家的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

趙璐：我們要進(jìn)一步提高教育法治化管理水平，為教育改革和發(fā)展提供有力的法律保障，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

李榮根：我們要深入開展法制宣傳教育，服務(wù)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，服務(wù)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

薛婧：我們要采取切實(shí)可行的方法，使普法更貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

沈熊慧：我們要大力推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)管理，逐步將學(xué)校管理納入法制化軌道，促進(jìn)教育行政管理觀念與方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人才培養(yǎng)體制和教育管理體制的轉(zhuǎn)變。

高靜：我們可以通過一系列形式生動(dòng)多樣、效果扎實(shí)顯著的法制教育、宣傳活動(dòng)和法治實(shí)踐，切實(shí)提高老師們的法制觀念。

周斐：緊密聯(lián)系家園、社區(qū)，定期開展工作，并利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪等形式對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)和家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)，教育引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)學(xué)法用法，用自身行動(dòng)感染幼兒。

趙赟：針對(duì)幼兒身心特點(diǎn)及生理、心理接受能力，創(chuàng)新教育方法，努力借助現(xiàn)代化教學(xué)工具和現(xiàn)代傳媒手段，采用幼兒喜聞樂見、生動(dòng)活潑的教學(xué)形式提高法制宣傳教育效果。

出席人員：黨員教師

缺席人員：無

本記錄共3頁(yè)

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第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨小組學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

時(shí)間：

主持人：

地點(diǎn)：

記錄人：

參加人員：

會(huì)議內(nèi)容：

組織學(xué)習(xí)：大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

xx同志在黨員的十X大報(bào)告中指出要：弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法用法的社會(huì)氛圍。

一、重視從法治精神層面加快法治國(guó)家建設(shè)。

(1)、法治精神是植根于人們內(nèi)心的對(duì)法治理想的向往。是人們對(duì)法治的自覺認(rèn)同并有此產(chǎn)生的信仰。

(2)社會(huì)主義法治精神是法治建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

(3)、社會(huì)主義法治精神的形成和弘揚(yáng)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，具有歷史必然性。

二、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神需要克服的思想障礙。

(1)是重人治輕法治。(2)是重人情輕法治。(3)是重倫理輕法治。

三、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

(1)堅(jiān)持以人為本普法教育，增強(qiáng)公民對(duì)法治的認(rèn)同感。

(2)以國(guó)家公職人員的模范行為彰顯法治價(jià)值，以依法治國(guó)的鮮活實(shí)踐滋養(yǎng)法治精神。

(3)完善權(quán)利監(jiān)督的機(jī)制，加快對(duì)違法行為的追究懲處力度，培育對(duì)法治的敬畏意識(shí)。

第四篇：黨小組會(huì)議記錄

黨小組會(huì)議記錄模板

時(shí)間：2011年11月25日

地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室

主 持 人：

記 錄 人：

參加人員：支部全體黨員

會(huì)議議題：學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用

會(huì)議記錄：

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員按照黨章要求，貫徹執(zhí)行黨的路線、政策在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產(chǎn)黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團(tuán)結(jié)，帶頭搞好環(huán)境衛(wèi)生，帶頭進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、帶頭遵守社會(huì)公德、帶頭進(jìn)行拆遷，帶頭搞好干群關(guān)系……所謂骨干作用，就是共產(chǎn)黨員要在實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，成為團(tuán)結(jié)凝聚群眾的核心和中堅(jiān)。如在生產(chǎn)崗位上要埋頭苦干，干出成績(jī)，成為優(yōu)秀者，在有關(guān)民生的問題上，要以人為本，關(guān)心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產(chǎn)黨員要及時(shí)把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。

時(shí)間：2012年1月5日

地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室

主 持 人：

記 錄 人：

參加人員：支部全體黨員

會(huì)議議題：扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

會(huì)議記錄：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是新形勢(shì)下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)我們黨提出的時(shí)代課題。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展；我國(guó)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不抓緊學(xué)習(xí)，不能在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是我們黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。我們必須樹立正確的學(xué)習(xí)觀，在新的實(shí)踐中勤奮學(xué)習(xí)，以更好地鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命。

第五篇：黨小組會(huì)議記錄

黨小組會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間：2011年2月13日

會(huì)議地點(diǎn)：3棟5樓學(xué)生活動(dòng)室

主持人:

主題：討論黨小組各項(xiàng)工作草案及布置各項(xiàng)任務(wù)

參加人員：........班入黨積極分子及預(yù)備黨員

主要內(nèi)容：討論新學(xué)期開始后各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，并互相談?wù)劽课煌瑢W(xué)在寒假期間的一些生活見聞，另外通知了各位同學(xué)提交每3月一份的思想?yún)R報(bào)。而后，大家看是討論最近的實(shí)事新聞，對(duì)3月11日發(fā)生在日本的地震表示自己的看法，從政治，軍事，經(jīng)濟(jì)等多方面著手，圍繞著地震給全球帶來的多方面影響，同學(xué)們爭(zhēng)鋒相對(duì)的討論體現(xiàn)了入黨積極分子們并不是一心只讀圣賢書，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧。

討論結(jié)果：通過小組討論，確定今后黨小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。并且小組會(huì)議要更加緊密結(jié)合學(xué)院和學(xué)校的工作實(shí)際發(fā)展，多為學(xué)校做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)為群眾勢(shì)力榜樣。

討論感悟：“在我們黨內(nèi)，只有特殊的工作，沒有特殊的黨員?！边@是朱德同志擔(dān)任總司令時(shí)，在一次黨小組會(huì)上所講過的一句話。在日常生活中，我們不能因?yàn)槲覀兪侨朦h積極分子而覺得比不同人高人一等，我們應(yīng)該做的是帶頭做好榜樣，看到別人不好的行為應(yīng)該勇于指

出，而不是害怕得罪他人，我們身為學(xué)生，現(xiàn)在并沒有什么為祖國(guó)做出卓越貢獻(xiàn)的能力，但我會(huì)從身邊的小事做起，當(dāng)自己的錯(cuò)誤被別人指出是，也應(yīng)該勇于承認(rèn)，而不是去在乎所謂的面子。自己有幸成為了入黨積極分子，我學(xué)到了許許多多的東西，我不會(huì)再去想比別人少了什么東西，而是高興自己比別人多了不少東西。新的學(xué)期新的希望，新的夢(mèng)想。所有一切都是新的，忘記所有不快，繼續(xù)前進(jìn)！