第一篇：醫(yī)學生臨床技能畢業(yè)考試要點

醫(yī)學生臨床技能畢業(yè)考試：

分為九個站，分別是問診、體格檢查、輔助檢查、病歷分析、內(nèi)科操作、外科操作、婦科操作、兒科操作、輔助檢查，我們每個時段考試時間為50分鐘，每個小組為9個人，一個人一個站，9個人同時開考，每個人都要過9個站。其中1.問診內(nèi)容為一般情況、主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、月經(jīng)婚育史、家族史；2.體格檢查內(nèi)容主要是心肺腹的查體以及神經(jīng)系統(tǒng)，其中神經(jīng)系統(tǒng)檢查是必考內(nèi)容，心肺腹是三選一，但也有可能包括其他的查體內(nèi)容，如淋巴的檢查、眼球運動等；3.輔助檢查內(nèi)容是心電圖、胸片、CT、實驗室檢查等；4.病歷分析內(nèi)容是：提供一個簡單的病歷，然后給出診斷、鑒別診斷（只需說出病名即可）、還需做什么有助診斷的檢查、治療原則；5.內(nèi)科操作注意內(nèi)容是四大穿刺，還包括四大穿刺的適應癥以及禁忌癥。6.外科操作內(nèi)容主要是消毒、鋪巾、穿手術衣、戴手套、打結、縫合、拆線、換藥等；7.兒科操作主要內(nèi)容是身高、體重、配奶方等；8.婦科操作主要內(nèi)容是骨盆外測量、婦檢、四部觸診等；9.急診操作內(nèi)容主要是心肺復蘇。

胸腔穿刺

【適應證】

為明確胸腔積液的性質(zhì)，需做胸腔穿刺抽液檢查以助診斷；對有大量積液或積氣而產(chǎn)生肺壓迫癥狀者，以及膿胸患者須抽液進行治療時；必須向胸腔內(nèi)注射藥物等。

【禁忌證】

（1）穿刺部位有炎癥、腫瘤、外傷。

（2）有嚴重出血傾向、自發(fā)性氣胸、大喀血、嚴重肺結核，肺氣腫等。

腹腔穿刺術

腹腔穿刺術（abdominocentesis）是借助穿刺針直接從腹前壁刺入腹膜腔的一項診療技術。確切的名稱應該是腹膜腔穿刺術。

【適應癥】

1.明確腹腔積液的性質(zhì)，找出病原，協(xié)助診斷。

2.適量的抽出腹水，以減輕病人腹腔內(nèi)的壓力，緩解腹脹、胸悶、氣急，呼吸困難等癥狀，減少靜脈回流阻力，改善血液循環(huán)。

3.向腹膜腔內(nèi)注入藥物。

4.注入廣定量的空氣(人工氣扳)以增加腹壓，使膈肌上升，間接壓迫兩肺，減小肺活動帽廢，促進肺空洞的愈合，在肺結核空洞大出血時，人工氣腹可作為一項止血措施。

【禁忌癥】

1.廣泛腹膜粘連者。

2.有肝性腦病先兆、包蟲病及巨大卵巢囊腫者。3.大量腹水伴有嚴重電解質(zhì)紊亂者禁忌大量放腹水。4.精神異?；虿荒芘浜险摺?/p>

搏、血壓、檢查腹部體征，以視察病情變化。

腰椎穿刺術

腰椎穿刺術（lumbar puncture）是神經(jīng)科臨床常用的檢查方法之一，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和治療有重要價值、簡便易行，亦比較安全；但如適應癥掌握不當，輕者可加重原有病情，重者甚至危及病員安全?！具m應癥】

1．診斷性穿刺：有以測定腦脊液壓力（必要時進行腦脊液的動力學檢查）。進行腦脊液常規(guī)、生化、細胞學、免疫學和細菌學等檢查，并可向蛛網(wǎng)膜下腔注入造影劑，進行空氣或碘水脊髓造影等。

2．治療性穿刺：有以引流血性腦脊液、炎性分泌物或造影劑等，或向蛛網(wǎng)膜下腔注入各種藥物。在某些腦膜炎、腦蛛網(wǎng)膜炎、正壓性腦積水和腦炎時，也可放取適量腦脊液以降低顱內(nèi)壓和改善臨床癥狀。

【禁忌癥】

病情危重者或敗血癥及穿刺部位的皮膚、皮下軟組織或脊柱有感染時，均不宜進行，后者因穿刺后可將感染帶入中樞神經(jīng)系統(tǒng)。此外，顱內(nèi)占位性病變，特別是有嚴重顱內(nèi)壓增高或已出現(xiàn)腦疝跡象者，以及高頸段脊髓腫物或脊髓外傷的急性期，也屬禁忌，因前者可引起腦疝，后者可加重脊髓的受壓，均可引起呼吸甚至心跳停止而死亡。

骨髓穿刺術

骨髓穿刺術(bone marrow puncture)是采取骨髓液的一種常用診斷技術，其檢查內(nèi)容包括細胞學、原蟲和細菌學等幾個方面。

【適應證】

1各種原因所致的貧血和各類型的白血病、血小板減少性紫癜、多發(fā)性骨髓瘤、轉移瘤、骨髓發(fā)育異常綜合征、骨髓纖維化、惡性組織細胞病等。

2某些寄生蟲病，如瘧疾、黑熱病等可檢測寄生蟲。

3長期發(fā)熱，肝、脾、淋巴結腫大均可行骨髓穿刺檢查，以明確診斷。

4骨髓穿刺又可觀察某些疾病的療效?！窘勺C】

血友病患者禁作骨髓穿刺。

局部皮膚有感染、腫瘤時不可穿刺

四步觸診法

第一步手法：檢查者雙手置于子宮底部，向下稍加按壓，了解子宮外形并摸清子宮底高度，估計胎兒大小與妊娠周數(shù)是否相符。然后用雙手指腹觸摸，判斷子宮底部的胎兒部分。若為胎頭則圓而硬容易推動且有浮球感，仔細觸摸有時能觸到胎頭與胎背之間有一溝狀區(qū)域，推動胎頭時胎背不動。若為胎臀則較而寬且軟形狀略不規(guī)則，推動胎臀時胎身也隨之運動。若為肩先露則子宮底高度較妊娠月份低，宮底處空虛摸不到胎頭或胎臀。若在宮底部未觸及大的部分，應想到可能為橫產(chǎn)式。第二步手法：檢查者兩手分別放于腹壁兩側。一手固定，另一手輕輕向對側深按，兩手交替操作，仔細分辨胎背和胎兒肢體的位置。若觸及平坦飽滿部分為胎背并確定胎背方向（向前、側方或向后），若觸及高低不平、可變形部分則為胎兒肢體，有時可以感覺到胎兒肢體在活動。

第三步手法：檢查者右手拇指與其余四指分開，放在恥骨聯(lián)合上方握住胎先露部，再次復核是胎頭或胎臀，并左右推動判斷是否銜接。根據(jù)胎頭與胎臀形態(tài)不同加以區(qū)別，若胎先露部未入盆可被推動，若已銜接則不能被推動。

第四部手法：檢查者兩手分別放在胎先露部的兩側，沿著骨盆入口方向向下深按，核對先露部入盆程度。先露為胎頭，在兩手下插過程中，一手可順利進入骨盆入口，另一手被胎頭隆起部阻擋，該隆起部稱為胎頭隆突。枕先露時胎兒隆突為額骨，與胎兒肢體同側。面先露時胎兒隆突為枕骨，與胎背同側。

骨盆外測量法

【方法與步驟】

1、孕婦排空膀胱取伸腿仰臥位，測量者站立于孕婦右側。首先了解和觀察骨盆有無畸形或外傷骨折史

2、備好檢查床、骨盆外測量儀，使用骨盆測量器測量以下四個徑線。

（1）髂棘間徑：孕婦仰臥位，雙腿伸直，測量兩髂前上棘外緣的距離，正常值為23～26cm。（2）髂嵴間徑：孕婦仰臥位，雙腿伸直，測量兩髂嵴最寬外緣的距離，正常值為25～28cm。1、2兩徑線可間接了解骨盆入口橫徑長度。

（3）骶恥外徑：孕婦取左側臥位，右腿伸直，左腿屈曲。測量第5腰椎棘突下至恥骨聯(lián)合上緣中點的距離，正常值為18～20cm。第5腰椎棘突下相當于米氏菱形窩的上角，或髂嵴后聯(lián)線與脊柱中線交點下1.5cm處，此徑線能間接推測骨盆入口前后徑的長度，是骨盆外測量中最重要的徑線。骶恥外徑值與骨質(zhì)厚薄相關，此值減去1/2尺橈周徑（圍繞右尺骨莖突及橈骨莖突測得的前臂下端周徑）值，即相當于骨盆入口前后徑值。

（4）坐骨結節(jié)間徑：孕婦取仰臥位，兩腿彎曲，雙手抱雙膝。測量兩坐骨結節(jié)內(nèi)側緣的距離，正常值為8.5～9.5cm。也可用檢查者拳頭測量，若其間能容納成人拳頭，則大于8.5cm即屬于正常。此徑線直接測得骨盆出口橫徑長度。若此值<8.5cm時，應加測出口后矢狀徑。（5）恥骨弓角度：5恥骨弓角度、恥骨弓角度

⑴協(xié)助孕婦呈仰臥位，兩腿彎曲。雙手緊抱雙膝。

⑵用左右兩拇指尖斜著對攏，放置于恥骨聯(lián)合下緣，左右兩拇指平放于恥骨降支上面。⑶測量兩拇指間的角度并記錄，正常值為90°。小于80度為不正常。此角度能反映骨盆出口橫徑長度。

檢查完畢，協(xié)助孕婦整理衣褲，整理用物，放回原處。

第二篇：醫(yī)學生,實習臨床要點

口溫 36.3-37.2

肛溫 36.5-37.3

腋溫 36-37

成人脈率60-100/min

呼吸頻率16-20/min

成人尿比重1.015-1.025

肺下移動度6-8cm

腸鳴音的頻率 4-5/min

成人男性紅細胞計數(shù)（4.0-5.5）*1012/L 成人女性紅細胞計數(shù)（3.5-5.0）*1012/L 新生兒紅細胞計數(shù)（5.0-7.0）

成人男性血紅蛋白計數(shù)120-160G/L

成人女性血紅蛋白計數(shù)110-150

新生兒血紅蛋白170-200

白細胞計數(shù)（4.0-10.0）*109/L 網(wǎng)織細胞計數(shù)（24-84）血小板計數(shù)（100-300）內(nèi)生肌酐清除率80-120ML/min 血清尿素氮3.2-7.1

血清蛋白總量60-80g/l

血清白蛋白40-55

血清球蛋白20-30

血清總膽紅素1.7-17.1

血清直接膽紅素0-

4血鉀3.5-5.1mmol/L

血鈉135-147

血氯化物95-105

血鈣2.25-2.75

血嶙0.80-1.60

血清總甲狀腺素74-146nmol/L

空腹血糖3.9-6.0mmol/L

成人顱內(nèi)壓70-200mmH2O（0.69-1.96KPa）兒童顱內(nèi)壓50-100（0.49-0.98）基礎代謝率+-10%

骨盆入口錢前后徑11cm

骨盆入口橫徑13cm

骨盆入口斜徑12.75cm

中骨盆前后徑11.5cm

坐骨棘間徑8.5-9.5cm

骨盆入口前矢狀徑6cm

骨盆入口后矢狀徑8.5cm

枕下前線徑9.5cm

枕額徑11.3cm

雙頂徑9.3cm

胎兒頭皮血PH7.25-7.3

5新生兒呼吸頻率40-45/min

新生兒心率100-150/min

足月兒血清膽紅素<205.2

早產(chǎn)兒血清膽紅素<257

新生兒血小板（150-250）*109/L

新生兒收縮壓60-70

燒傷后第一個24小時補液量=體重（kg）*

2、3度燒傷面積*1.5

氧濃度=21+4*氧流量

輸液時間=液體總量*系數(shù)/每分鐘低數(shù)*60min

預產(chǎn)期=末次月經(jīng)第一天起，月份-3（+9），日期+7

兒科體重計算公式：

1-6個月：體重=出生時的體重（kg）+月齡*0.7

7-12個月：體重=6（kg）+月齡*0.25

2-12歲：體重=年齡*2+8

小兒身高計算公式：

1歲身高75cm，2歲身高87cm

2-12歲+年齡&7+75cm

qd——1日1次，bid——1日2次，tid——1日3次，qid——1日4次，qod——隔日1次，qw——每周1次，biw——兩周1次，q2h——每2小時1次，q8h——每8小時1次，qn——每晚睡前1次，2～3次/d——每日2～3次。皮下——皮下注射，肌注——肌肉注射，靜注——靜脈注射，靜滴——靜脈滴注(即打點滴)。ad 至 ad.us.ext.外用a.m.上午 A.s.t.！皮試aq.dest.蒸餾水 alt.2h.每隔2小時一次Cito!急速地!D.S.給予標記g.克h.s.睡時I.d 皮內(nèi)注射 I.h 皮下注射I.m 肌肉注射 I.v 靜脈注射I.v.derp 靜脈滴注 I.v.drip 靜脈滴注I.v.gtt 靜脈滴注 I.u 國際單位Lent!慢慢地!m.d.用法口授,遵照醫(yī)囑 M.D.S.混合,給予,標記 M.f.pulv.混合制成散劑 mg.毫克 ml.毫升 m.s.用法口授,遵照醫(yī)囑 p.a.a.用于患處 p 單位 p.c 飯后 pg.微克 p.m 下午 p.o.口服 pr.aur.耳用 prim.vic.No2 首劑倍量 p.r.n 必要時 pr.nar.鼻用 pr.nar.鼻用 pr.ocul.眼用 p.t.c.皮試后 q.6h.每6小時 q.2d.每二天一次 q.h.每小時 q.m.每晨 q.n.每晚 q.o.d.隔日 q.s.適量 q.w.d.每周 Rp.取 S.標記,用法 s.I.d.每日一次 s.o.s.需要時St!立即!Staim!立即!stat.!立即!T!皮試t.c.s.皮試u.單位

Yuquyulai

第三篇：臨床醫(yī)學生簡歷

姓名：

畢業(yè)院校：

聯(lián)系電話：

個 人 簡 歷 姓 名 生 日 籍 貫 培養(yǎng) 方式 學 歷 工作 經(jīng)歷 聯(lián)系 電話

性別

民族

畢 業(yè)院 校 專業(yè)

郵編

求 職意 向 電 子郵 件

經(jīng) 過多 次的 在各個 科室的臨床實踐，已 經(jīng)基本掌握了 臨床 各科常見病、自 我 評 價

多 發(fā)病 的診療方法；能熟 練完 成體格檢查、各項醫(yī)療文書的書 寫； 能熟練 完 成基 本的清創(chuàng)，換藥、拆線 等外科操作；基本 掌握 了腰椎穿刺、胸腔 穿 刺、骨 髓穿刺及腹腔穿刺 等臨 床操作，同時 掌握了輔助檢查如 心電 圖的閱 讀 及診 斷等?，F(xiàn) 階段已充分做 好進入 臨床的準備，具 有 信念堅定，毅力堅強，能吃苦耐勞，性格穩(wěn)重踏實，具有較強的責任心和進取心。對工作認真負責，做事 謹慎細致，考慮全面周到；對生活態(tài)度積極，樂觀向上，注意勞逸結合。

教 育 經(jīng) 歷 主 修 課

基礎課程

人 體解 剖學、組織學與胚 胎學、生物化 學、病理學、生理學、病理 生理學、預防 醫(yī)學、診斷學、藥理學 等 內(nèi) 科學、外科學、婦產(chǎn)科 學、兒科學、傳染病學、精 神病學、神經(jīng) 病學、眼科學、耳 鼻咽喉學、口腔科 學、皮 膚性病學、急 診醫(yī)學等

程

臨床課程

實習經(jīng) 歷

獲

獎 2008 年至 2011 年在校期間曾 多次 獲得校獎學金，國家勵志 獎學金，專及 科 期間 被評為“ 校級 三好學生 ”，畢 業(yè)時 被評為“ 河南 省優(yōu) 秀應屆畢業(yè)生 ”。證 2012 年獲得臨床職 業(yè)助 理醫(yī)師資格證 書 書

自

薦

信

尊敬的醫(yī)院領導：

您好!

再一次感謝您在百忙之中垂閱我的個人自薦信 , 謝謝!我是新鄉(xiāng)醫(yī)學院 2011 級臨床醫(yī)學專業(yè)應屆畢業(yè)生，懷著對醫(yī)學事業(yè)的無比憧憬，通過三年本科的系統(tǒng)學習和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎，培養(yǎng)起了較強的自學能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務實的工作作風。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。

我有一個很特殊的大學經(jīng)歷，那就是我的大學時代是在兩所大學中所渡過。雖然我的高考成績不盡如人意，但是在全國的專升本統(tǒng)考中我以優(yōu)異的成績考入了新鄉(xiāng)醫(yī)學院。經(jīng)過三年?？粕畹奈腋诱湎П究齐A段的學習。經(jīng)過六年的醫(yī)學生生活，使我在良好的學習氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學知識，積極參加臨床實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且多次榮獲校獎學金，并被評為校級三好學生和優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。

經(jīng)過兩年?？萍氨究齐A段的臨床實習，使我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療經(jīng)過及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、熟練完成各項醫(yī)療文件書寫及胸 穿、腹穿、骨 穿、腰穿 及心電圖、外

科洗手 穿手 術衣、消 毒術、換 藥、清 創(chuàng)縫合、拆 線等各項 臨床操作，還有常見 心電 圖的閱讀與診 斷；了解了常用藥物的劑量及用法；多次參加了危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓，實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定。這些臨床經(jīng)歷讓我更有信心走向今后的工作崗位。

尊敬的貴院領導，如果您給 我一個發(fā)展的機會，我 會以 一顆誠摯的心，飽滿的 工作 熱情，勤奮務實的工作作 風，快 速高效 的工作效率，為 貴醫(yī)院的發(fā) 展盡 自己的一份力 量。

此致

敬禮

2013 年 10 月 30 日

第四篇：臨床醫(yī)學生求職信

臨床醫(yī)學生求職信(5篇)

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，沒想到也到了自己找工作的時間，是時候抽出時間寫求職信了哦。好的求職信都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的臨床醫(yī)學生求職信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的醫(yī)院領導：

您好！感謝您閱讀我的求職信！

我是xx醫(yī)學高等專科學校應屆畢業(yè)生。在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，經(jīng)過在xx省第二人民醫(yī)院臨床實習，現(xiàn)已具備扎實的基礎醫(yī)學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。

專業(yè)學習之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，在校期間，曾多次代表學校去參加柳州的個大高校的乒乓球比賽，并取得優(yōu)異的成績，這期間鍛煉自己的組織和團隊合作能力；這些經(jīng)驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡看書、上網(wǎng)、尤其熱愛運動。您訪問的文章來自簡歷網(wǎng)通過實踐進一步提高了我的組織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！

經(jīng)過在學校和臨床的學習。如今的我，面對學習，我自書、沉著、穩(wěn)重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇，現(xiàn)在毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會！

求職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的xx醫(yī)院領導：

您好！感謝您在百忙之中展開我的自薦信，我是貴陽中醫(yī)學院臨床一系中醫(yī)學（中西醫(yī)結合方向）20xx級應屆畢業(yè)生某某某。

經(jīng)過大學六年的北上求學，南下學醫(yī)，懷著嚴謹謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。

久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術，優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度而獲得社會的認可。貴院不斷的進取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺上在為共同的理念而堅定地完成自己所選擇的'職業(yè)。

我的學業(yè)成績都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語多范圍的學習，可以容納繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應試能耐或許不出眾，但樂在治學，不斷自我充電。

求學近六載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實習的同時，結合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進行治療，并且取得一定的療效，獲得好評，更深刻的體念醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。

期間曾到廣西蒙山中醫(yī)院內(nèi)科門診跟師見習，初步掌握針灸手法，參與診治病人達200人次，熟悉了內(nèi)科及針灸的常見病，拓寬思維；在廣西中西學院附屬瑞康醫(yī)院實習，掌握了臨床基本技能及常見疾病的診治，領悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧；此外在與中國樂凱，中國游戲中心等大公司的策劃合作項目，使我形成比較系統(tǒng)全面的思維和與社會，人際，公司溝通的一定能力；去北京高校求學的經(jīng)歷，豐富了閱覽，并且學會了淡然的面對挫折的能力。這些使得我堅信能在即將的工作中多方位的思考，靈活協(xié)調(diào)的處理團體協(xié)作和人際關系。

當今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關系在不斷的完善中，期間也會存在暫時的復雜紛紜，醫(yī)生面對的不僅僅是治療疾病，還有一系列問題，故有責任感，思維跳躍，洞察力，忍耐力和強適應性的我，針灸，醫(yī)學心理學，環(huán)保，攝影及策劃編輯，瑜伽是我的特長。一直希望可以實踐醫(yī)者系仁心的理念，從事醫(yī)療相關職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需。殷切期盼能夠在您的領導下為這一有價值的事業(yè)進取。

此致

敬禮

尊敬的領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是湖南師范大學醫(yī)學院xxxx級臨床醫(yī)學專業(yè)學生蔣群禮，將于xxxx年xx月畢業(yè)，屆時將獲得醫(yī)學學士學位。素聞貴院管理有方，不拘一格降人才，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學，以解除病人之痛苦。

五年前，當我躊躇滿志地踏進醫(yī)學殿堂時，便立志獻身醫(yī)學事業(yè)。為此，我用學有專長，全面發(fā)展來嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作?；厥孜迥陙淼膶W習、工作和生活，無愧于學有專長，全面發(fā)展。

畢業(yè)前二年分別在解放軍163醫(yī)院臨床見習和湖南省人民醫(yī)院臨床實習。在實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶教老師指導下系統(tǒng)地對內(nèi)、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發(fā)病進行診斷與治療，積累了一定的臨床經(jīng)驗，掌握了基本技術操作，樹立了牢固無菌觀念，并初步能獨立進行外科換藥、拆線、清創(chuàng)、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上級醫(yī)生的指導下完成如闌尾切除、石膏外固定等簡單手術;初步掌握呼吸、循環(huán)、血液、內(nèi)分泌、泌尿生殖等各大系統(tǒng)的內(nèi)用藥原則，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

成績都屬于過去，未來更需努力。展望未來，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責任感、事業(yè)心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

求職者：XXX

XX年8月19日

臨床醫(yī)學生求職信4

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中展開我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門！我是廣西中醫(yī)學院09級中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)一名即將畢業(yè)的本科生。

貴院專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術，優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念讓我十分的敬仰，也希望自己可以成為其中的一員。

在實習過程中醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我能熟練掌握臨床各項操作技能并對臨床各科常見病基本能做出正確的診斷和適當?shù)奶幚?，尤其是各?nèi)科及婦產(chǎn)科常見病。強烈的責任感、扎實的理論基礎、積極學習的態(tài)度贏得了上級醫(yī)師的一致好評，并幫助自己樹立了信心。在校期間我通過了計算機一級考試，熟練掌握日常英語口語、閱讀及寫作表達能力，獲得國家中級按摩師資格證書等。我熱愛醫(yī)學心理學和閱讀，擅長寫作及策劃，曾獲得“泛珠三角環(huán)保演講比賽”二等獎，全國大學生“助學政策，助我成才”征文比賽校二等獎等。

在校內(nèi)外，我積極參加各種社會實踐活動，如07到09年在石藥集團促銷至擔任學生兼職督導等，豐富的社會工作經(jīng)驗不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，也形成了沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作風格并學會了淡然地面對挫折。在中小學及大學各階段中，我積極參加班級活動，參與并成功地組織了不少班集體活動，如拔河比賽、運動會、傳統(tǒng)保健運動會、學雷鋒活動等。我們班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，而自己也是一名共產(chǎn)黨員。這些經(jīng)歷，增強了自己團結協(xié)作、協(xié)調(diào)各種關系的能力。

自小我就有一個夢想，它就是實踐醫(yī)者系仁心的理念，救死扶傷，恪盡職守，一生濟事！殷切期盼貴院能提供這樣寶貴的機會。

最后，獻上我最誠摯的祝福：愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

尊敬的醫(yī)院領導：

您好！我是xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。

豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團員”、“工作積極分子”等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異，只有不斷的“升級”自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows20xx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

第五篇：臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

【篇一】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。在校期間我不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，并以這為行動指南，樹立了正確的人生觀和價值觀。

令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我、督促我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，較好處理人際關際，處事日漸成熟。

我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。從小父母就注重對我的培養(yǎng)，鍛煉了我吃苦耐勞的精神和自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。

【篇二】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

五年來，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。圓滿的完成了全部課程，具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。

在臨床課的學習中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上的責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。

【篇三】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

大學五年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會懷著夢想。

在學校學習期間，我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

【篇四】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

我是xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系臨床醫(yī)學專業(yè)的學生。五年前，當我躊躇滿志地踏進醫(yī)學殿堂時，便立志獻身醫(yī)學事業(yè)。我嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作。

在校期間，我全面系統(tǒng)地學習了學院開設的必修及各門選修課程，全部合格，無一補考，以良好的成績，先后通過了國家英語四、六級和計算機二級考試。多次獲得綜合獎學金。自進校起歷任班組團支書、班組文娛委員、學院團委辦公室副主任、學院團委社團部副部長、附屬醫(yī)院實習隊副隊長等職務，由于工作出色，多次被評為“學院優(yōu)秀學生干部”、“學院優(yōu)秀團干部”、“系三好學生”。

課余時間，積極投身于社會實踐之中，入校以來一直作為青年志愿者參加醫(yī)療宣傳活動，多次代表學院、年級、班組參加各項文體活動。

【篇五】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

3年的大學生涯中，我不斷的充實自己，挑戰(zhàn)自我。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的基礎。在老師和同學的幫助下，我具備了非常扎實的專業(yè)基礎只是，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。與此同時，在不滿足與學好理論課的同時，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習，我非常熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學事業(yè)中去！

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。進入大學一直是我的夢想，但真正的大學生活并不是我所想象的那樣，在進入大學前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了，大學更要努力學習。

在這一年基礎課的學習中，我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構，生理特點，病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎。

【篇六】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

本人是一名醫(yī)學專業(yè)學者。我自20xx年9月入學以來，學習努力刻苦，在扎實學好科研所需理論知識的同時，也修完了學院規(guī)定完成的專業(yè)學分。

在思想上，我時刻不忘自己是一名共青團員，我積極的向黨組織靠攏，不斷學習黨的思想，嚴格遵守黨的各項組織紀律，積極參與黨內(nèi)、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思想上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐，爭做時代有用人才。

在學習實踐上，我積極投身于臨床學習實踐中。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔負的救死扶傷的責任和義務。

對于我來說，無論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學習、掌握和實踐。在以后的日子里，我會更加努力學習、鉆研科學，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者和科研人員，為國家的醫(yī)療事業(yè)不斷努力奮斗。

【篇七】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎，同時三年的自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是非常大的。

【篇八】臨床醫(yī)學生簡短自我鑒定

本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。

在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。

我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。