第一篇：中學(xué)校園足球訓(xùn)練有效性研究大全

中學(xué)校園足球訓(xùn)練有效性研究

足球運(yùn)動是一項激烈而富有魅力的運(yùn)動項目，也是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛影響力最大的體育項目，世界上幾乎每一個角落都開展這項誘人的運(yùn)動。

從國際視野看去，鄰國——日本足球運(yùn)動的全面崛起，不僅僅在于足球職業(yè)化的提升，更重要的在于學(xué)校足球運(yùn)動的普及與提高。日本與韓國是亞洲足球運(yùn)動比較發(fā)達(dá)的國家，他們認(rèn)為要重視通過普通學(xué)校的校園足球活動培養(yǎng)青少年足球后備人才，重視全民參與和抓青少年足球運(yùn)動的開展，是足球事業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。歐美是足球運(yùn)動的發(fā)源地，他們一些關(guān)于足球后備人才培養(yǎng)的經(jīng)驗值得我們借鑒。從國內(nèi)看，2009年6月10日在北京召開的全國青少年校園足球工作會議,揭開了我國促進(jìn)青少年足球工作發(fā)展的新的里程碑。國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[2009]54號）和制定了《全國青少年校園足球活動實施方案》，是推進(jìn)全國青少年校園足球工作更加廣泛、深入、健康地發(fā)展，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，夯實我國足球基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀足球人才的需要。2010年國家體育總局副局長蔡振華在全國青少年校園足球工作座談會上說到：這次會議的召開是貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《全民健身條例》，廣泛深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，探討我國足球后備人才培養(yǎng)的重要舉措。劉鵬局長就進(jìn)一步推進(jìn)青少年校園足球工作提出了五個方面的意見，提到要進(jìn)一步深化體教結(jié)合，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，建立長效機(jī)制，更好地促進(jìn)青少年校園足球活動的開展；要加強(qiáng)與媒體的合作，進(jìn)一步宣傳青少年校園足球活動的重要意義、活動理念和典型成效，更加注重其對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用和多元功能，努力營造一個全社會關(guān)注青少年健康成長、關(guān)心支持青少年校園足球活動的良好氛圍。這是我們提出此課題研究的出發(fā)點(diǎn)。

從許多世界足球強(qiáng)國的成長歷程來看，一個國家足球競技水平的提高離不開校園足球的全面發(fā)展。亞洲足協(xié)在2006年1月發(fā)行的教練指導(dǎo)教材《基層手冊》和《青年手冊》中，反復(fù)提示了國家足球發(fā)展和國家足球隊建設(shè)的《足球金字塔》圖形，明確指出一個國際足球事業(yè)的發(fā)展，離不開在學(xué)校普遍開展的“草根足球”，青年國家足球隊的球員來自于學(xué)校的“草根足球”隊員。另外，國際足聯(lián)草根足球計劃發(fā)展方針也強(qiáng)調(diào)：“如果草根足球沒有得到有效發(fā)展，將會限制更高級別足球水平的發(fā)展。”國際足聯(lián)草根足球發(fā)展計劃更是明確指出：“草根足球更是無處不在的全民運(yùn)動”。特別強(qiáng)調(diào)了全民開展足球運(yùn)動的重要性。

依據(jù)全國校園辦公室及西安市青少年校園足球活動實施方案要求，配合我?！瓣柟怏w育運(yùn)動”的開展，大力推動我校校園足球活動的開展，以足球運(yùn)動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校的特點(diǎn)是十二年一貫制學(xué)校，小學(xué)開始訓(xùn)練足球技術(shù)可以一直延續(xù)到中學(xué)，這樣可能使學(xué)生訓(xùn)練系統(tǒng)化，技術(shù)完整化，梯隊建設(shè)比較完善，參與人數(shù)也逐漸增加。由于校園足球活動是近三年才開展起來的，是否有效的進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練是所有參與校園足球活動學(xué)校的一個課題。這也是我們提出此課題研究的背景。課題的意義：

多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校體育工作，開展青少年校園足球活動的意義，絕不僅僅在于擴(kuò)大足球人口、培養(yǎng)青少年足球后備人才，更在于促進(jìn)廣大青少年全面發(fā)展。依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》明確指出，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。因此我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運(yùn)動在青少年學(xué)生中的獨(dú)特魅力和綜合教育功能，通過校園足球活動的開展，帶動校園體育活動及“陽光體育運(yùn)動”的進(jìn)一步發(fā)展。做校園足球，不是為了足球運(yùn)動選拔人才，而是為了將校園足球納入陽光體育的一個環(huán)節(jié)，使我們的孩子享受到應(yīng)有的足球快樂，今后，校園足球的主要作用是要使孩子們身心得到健康發(fā)展，而不再提“發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)人才”，特別是九年義務(wù)教育階段，必須讓孩子們踏踏實實地待在學(xué)校里。切實從學(xué)生體質(zhì)出發(fā)認(rèn)真開展陽光體育活動。我們的口號是“陽光體育，快樂足球”堅持“健康第一”的理念貫穿到學(xué)校體育工作中。這是學(xué)校體育的需要，也是全面實施素質(zhì)教育的整體需要。

以“校園足球”活動為載體，以創(chuàng)體育特色學(xué)校為契機(jī)，全面實施健康、快樂的體育教育模式，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。課題名稱的界定和解讀

（關(guān)鍵詞界定清晰、準(zhǔn)確，限定研究范圍，明確其含義，提示課題研究方向和角度）

課題核心概念的界定

一、校園足球就是以學(xué)校為中心、以全體青少年學(xué)生為主體的學(xué)校足球運(yùn)動。以學(xué)校為

二、校園足球特色

富有創(chuàng)新和個性地推廣和落實校園足球這項運(yùn)動，結(jié)合學(xué)校的實際情況，充分利用專業(yè)強(qiáng)的老師和引入一批專業(yè)技能高、熱衷于足球運(yùn)動的教練員、專家，并融入自己學(xué)校的管理理念，將進(jìn)一步系統(tǒng)的、科學(xué)的在學(xué)校階段研究辦好足球特色學(xué)校，以足球精神影響校園文化，形成足球特色學(xué)校的辦學(xué)模式，從而帶動學(xué)生和學(xué)校工作的整體優(yōu)化。打造出我校校園足球特色。

三、校園足球訓(xùn)練有效性

校園足球開展近三年了，國家鼓勵更多的孩子來球場，在物質(zhì)方面給予各種支持與幫助，提供球衣，足球，訓(xùn)練背心，標(biāo)示桶等，就是想通過校園吸引更多的學(xué)生來參與足球訓(xùn)練，這就對足球訓(xùn)練的方法和方式提出了更高的要求，也對訓(xùn)練的有效性提出了課題，如何更有效地讓孩子們掌握足球技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)，從而發(fā)掘出更多，更好的足球人才。

課題研究的步驟和舉措

（研究的主體部分，重點(diǎn)回答解決什么問題？如何解決？要求階段劃分合理，任務(wù)明確，舉措得力，表述清晰，遵循教育規(guī)律，符合基本的教育科研規(guī)范）校園足球訓(xùn)練有效性是通過基層足球訓(xùn)練，反映出一些有針對性訓(xùn)練方法和訓(xùn)練方式，經(jīng)過訓(xùn)練中的實踐可以暴露出很多技術(shù)問題，在這些問題出現(xiàn)以后，經(jīng)過科學(xué)，合理的訓(xùn)練方法得以糾正和更改，從而讓學(xué)生更好，更快的掌握足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

實驗程序：

1、選取學(xué)校足球教練員。

開始前，收集足球教練員的訓(xùn)練計劃，對教練員和學(xué)生的訓(xùn)練課進(jìn)行觀察記錄；同時，對學(xué)生進(jìn)行原始性技術(shù)測試；并保留學(xué)生的考核成績，作為前期測試的研究資料。

2、研究者本人針對訓(xùn)練教學(xué)中的有效性問題進(jìn)行討論和研究，并定期針對實驗教練員的訓(xùn)練效果進(jìn)行評價和反思。

3、以一個月為時間階段，每個月收集教練員訓(xùn)練的教案各1節(jié)，并且收集訓(xùn)練課各種資料，及訓(xùn)練反思。一學(xué)期收集1-2次訓(xùn)練教學(xué)錄像資料；同時，保留2次學(xué)生足球技術(shù)考核學(xué)業(yè)成績。

階段性目標(biāo)

1、初步制定訓(xùn)練內(nèi)容及研究方案。

2、球隊管理更加完善、更加科學(xué)。

3、形成初步的球隊訓(xùn)練管理模式和學(xué)生選拔的機(jī)制及中期評估等。

4、教學(xué)、訓(xùn)練方法得當(dāng)，訓(xùn)練效果初顯成效，體育競賽比賽獲得成績。階段總結(jié)。

5、成為市級足球特色學(xué)校。撰寫結(jié)題報告和論文。課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)

（課題成果的主件為結(jié)題報告，附件為研究中產(chǎn)生的相關(guān)論文、隨筆、敘事、設(shè)計、課件、教具等等，這里的預(yù)期主要是對附件的成果表述）

課題研究最終成果及形式

1、形成研究報告暨結(jié)題報告

2、形成足球校本教材、論文集。

3、形成訓(xùn)練反思集

4、相關(guān)研究成果集。

第二篇：黃果樹民族中學(xué)校園足球訓(xùn)練方案

黃果樹民族中學(xué)校園足球訓(xùn)練方案

為推動安順市校園足球發(fā)展，不斷提高青少年校園足球的普及水平，根據(jù)安順市教育局辦公室《關(guān)于做好2018年全市校園足球三級聯(lián)賽競賽相關(guān)工作的補(bǔ)充通知》（安市教辦〔2018〕38號）文件精神，結(jié)合轄區(qū)實際，進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)全市校園足球三級聯(lián)賽特制定競賽訓(xùn)練方案：

一、指導(dǎo)思想

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的教師，育負(fù)責(zé)任的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，推動我校校園足球運(yùn)動的開展，進(jìn)一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校園足球訓(xùn)練計劃。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

提高我校學(xué)生的足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平，為備戰(zhàn)全市校園足球三級聯(lián)賽培養(yǎng)足球后備力量打下基礎(chǔ)，也為我校校園足球運(yùn)動成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。

三、工作措施

（一）分工職責(zé) 領(lǐng)隊：嚴(yán)瓊亮校長

男隊由曾明賢老師帶隊訓(xùn)練 女隊由楊兵老師帶隊訓(xùn)練

（二）訓(xùn)練時間

每周—到周五、下午放學(xué)。

時間：（17:10-18:10）訓(xùn)練時間為1小時。(三)訓(xùn)練要求

1、認(rèn)真做好訓(xùn)練前的各項準(zhǔn)備工作，帶齊服裝、器材等訓(xùn)練用。

2、集體整隊，按時到達(dá)指定訓(xùn)練場地；隊列整齊，行進(jìn)時不嬉鬧。

3、教練員布置訓(xùn)練課的內(nèi)容、重點(diǎn)、原則、要求時，學(xué)生應(yīng)集中精力，專心聽講，領(lǐng)會意圖，明確任務(wù)。

4、要認(rèn)真做好準(zhǔn)備（熱身）活動，防止訓(xùn)練中受傷。

5、嚴(yán)格按教練的要求刻苦訓(xùn)練，努力完成每項訓(xùn)練任務(wù)。

6、訓(xùn)練中不受他人影響。未經(jīng)教練許可，不隨意離開訓(xùn)練場。

7、訓(xùn)練結(jié)束后，要認(rèn)真做好放松整理活動；教練小結(jié)后，學(xué)生要整隊離開。

8、在校必須按學(xué)校訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真刻苦的參加教學(xué)訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練成績。

黃果樹民族中學(xué) 2018年6月1日

第三篇：中學(xué)校園足球自查報告

校園足球特色學(xué)校

自 查 報 告

****初級中學(xué) 2018.01

我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。

校園足球特色學(xué)校自查報告

根據(jù)《國家校園足球特色學(xué)?；疽蟆肺募?，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自評，自評情況如下：

一、學(xué)?；厩闆r

淇縣北陽鎮(zhèn)****初級中學(xué)，位于北陽鎮(zhèn)宋窯村。西依太行，東臨京廣鐵路、107國道以及京珠高速、高鐵，交通便利，占地面積30015平方米，建筑面積11980平方米。簡易足球場1個，標(biāo)準(zhǔn)籃球場2塊，乒乓球臺16臺，足額配備各種球類及訓(xùn)練器械，達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，這些體育設(shè)施為我校開展訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件?，F(xiàn)有學(xué)生1433人，其中男生752人，女生681人?，F(xiàn)有教職工72人，體育專職教師5人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全工作機(jī)制，落實國家政策

學(xué)校成立了“北陽一中校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，副校長具體負(fù)責(zé)工作，教導(dǎo)主任、體育教師為成員，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實處。

北陽一中足球特色校園工作機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：高*** 副組長：董** 李** 成 員：

高** 裴** 王**各年級長及班主任

（二）高度重視，納入學(xué)校規(guī)劃

為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，和《工作計劃》中，嚴(yán)格執(zhí)行。

（三）完善規(guī)章制度

學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“ 校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制，明確責(zé)任落實到人。

二、保障措施

（一）師資保障 我校共有體育教師 5 人，李合華，***教師根據(jù)上級要求分別參加了省級和市級的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進(jìn)來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。

（二）設(shè)施保障

我校有有足球場 1個，體育器材數(shù)量基本達(dá)到器材配備的要求，由裴炳宇老師負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

（三）資金保障

學(xué)校設(shè)有專項體育經(jīng)費(fèi)，將其納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動和足球訓(xùn)練活動均納入課時工作量考核，并為學(xué)生辦理校方責(zé)任險。

三、教育與教學(xué)管理

（一）教學(xué)安排

按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學(xué)生都有機(jī)會接觸足球，保障他們參與足球運(yùn)動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。

1.課程管理

在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充。

2.校園文化

我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動的歷史和我國足球運(yùn)動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。

（二）訓(xùn)練與競賽管理

學(xué)校創(chuàng)建了足球隊，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動，每次訓(xùn)練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓(xùn)練，由***，裴炳宇老師執(zhí)教。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。

我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運(yùn)動會將足球比賽設(shè)為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實可行的訓(xùn)練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。

我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運(yùn)動人才。

四、困惑與展望 1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。

2.個別家長不是很支持孩子練足球，認(rèn)為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機(jī)制，監(jiān)護(hù)好隊員安全的同時做好學(xué)校利益的保護(hù)。

3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。

五、我們的努力

1．已經(jīng)開展校園足球操，將足球運(yùn)動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點(diǎn)”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運(yùn)動量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個項目的練習(xí)，如：運(yùn)球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官悾叫ｊ犛?xùn)練等。

2．在課堂訓(xùn)練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊(yùn)含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。3.跟蹤上級政策的出臺，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時我校還將加強(qiáng)檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

北陽一中足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)校活動，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運(yùn)動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生足球知識普及率和運(yùn)動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。

我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！

****初級中學(xué)

第四篇：中學(xué)校園足球工作總結(jié)范文

中學(xué)校園足球工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動儀式。

足球是世界第一運(yùn)動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運(yùn)動，足球運(yùn)動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識，以校園足球為契機(jī)，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費(fèi)心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運(yùn)動，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。

2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第五篇：中學(xué)校園足球?qū)嵤┓桨?/a>

山丹育才中學(xué)校園足球工作實施方案

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選活動的通知》精神以及青少年校園足球活動實施要求，我校被初步推薦創(chuàng)建“全省青少年校園足球特色學(xué)?！?，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，經(jīng)學(xué)校行政會研究，特制定本實施方案。

一、工作方針

充分利用現(xiàn)有條件，逐步形成和不斷完善校園足球各項工作及聯(lián)賽制度，為校園足球活動開展予以有力配合。學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極推薦和選拔熱愛足球的師生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立山丹育才中學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：梁積功

副 組 長：劉世儉 茹育才 魏軍德 李忠璽

成 員：吳自春 杲立業(yè) 劉克麒 周曉華 趙國芳

（二）職責(zé)分工

1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將足球教學(xué)落實到體育課堂教學(xué)中；負(fù)責(zé)開展各種形式的課外足球活動；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理。

2.教研室負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作和校本教材的開發(fā)。

3.政教處負(fù)責(zé)安排組織參加各類比賽活動，并負(fù)責(zé)活動安全工作。

4.總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理；負(fù)責(zé)器材和裝備購置。5.體育組負(fù)責(zé)組隊參加全校足球聯(lián)賽。

6.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

(三)組隊

成立班級代表隊、年級代表隊、校隊（足球社團(tuán)），并上報校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、工作措施

（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍。有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地 在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用校園廣播、電子彩屏（國際比賽）等方法加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動以及我國足球運(yùn)動的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化。

（二）抓好足球運(yùn)動的普及、訓(xùn)練及各項活動。

1.安排每兩周一節(jié)體育課（2課時），選調(diào)足球愛好教師，對2 學(xué)生進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練和中考項目的訓(xùn)練，在全校普及足球運(yùn)動。

2.組織體育社團(tuán)利用學(xué)校早訓(xùn)、課外活動時間進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。組隊參加市縣級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

3.各班挑選熱愛足球的同學(xué)及有這方面特長的同學(xué)組建班隊，各年級組建聯(lián)隊，每學(xué)年各年級舉行一次校內(nèi)足球聯(lián)賽。

4.每學(xué)年舉辦一屆校園足球節(jié)，開展足球趣味比賽（如：射門比賽、點(diǎn)球大戰(zhàn)、運(yùn)球接力、顛球比賽等）、足球知識競賽、征文、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動的了解。通過開展不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運(yùn)動中來。

5.組織青年教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動。

6.學(xué)生上課訓(xùn)練足球由學(xué)校統(tǒng)一購買，大約300個。課外活動和考試訓(xùn)練用球由學(xué)生自備。

7.成立有家長參與的足球工作管理委員會，盡量得到家長對學(xué)校足球工作的理解和支持。

四、工作要求

1.提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此項活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2.加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè) 計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3.加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4.加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個人及先進(jìn)班級。

山丹育才中學(xué)

二0一五年五月十二日