第一篇：河南師范大學應(yīng)善良助學金管理工作條例

河南師范大學“應(yīng)善良助學金”管理工作條例

應(yīng)善良福利基金會（以下簡稱“應(yīng)善良”）由香港已故著名愛國人士沈炳麟先生所創(chuàng)立。沈炳麟先生本著“扶困助學,雪中送炭”的原則,情系祖國、惠及教育、振興中華，為培養(yǎng)年輕學生奮發(fā)進取,勇于奉獻的優(yōu)秀品德而設(shè)立“應(yīng)善良助學金”，無償用于捐資幫助部分家境困難、品學兼優(yōu)的大學生，幫助他們完成學業(yè)。按照“應(yīng)善良福利基金會”捐贈的宗旨、原則和要求,為做好“應(yīng)善良助學金”工作，充分發(fā)揮助學金的作用,制定本工作條例。

第一條 由香港應(yīng)善良福利基金會捐助設(shè)立，由學校經(jīng)河南省人民政府外事僑務(wù)辦公室每年向香港應(yīng)善良福利基金會申請。

第二條 資助對象為我校每年新學年入學的全日制本科大學生。資助名額為每年30名，每生每年3000元，原則上連續(xù)資助4年。共資助36萬人民幣，具體以河南省人民政府外事僑務(wù)辦公室有關(guān)通知為準。

第三條 申請條件

1、確因家庭經(jīng)濟困難（以貧困地區(qū)農(nóng)家子女為主），無力完成學業(yè)的全日制本科一年級學生。

2、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進步，品德優(yōu)良。

3、自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，助人為樂、生活儉樸，無任何違法違紀現(xiàn)象和其他劣跡行為。

4、自強不息，奮發(fā)向上，刻苦學習。

5、獲得國家勵志獎學金、國家助學金以及受其它途徑資助者，?原則上不再申請此助學金。

第四條??管理機構(gòu)?根據(jù)香港應(yīng)善良福利基金會要求、由河南省人民政府外事僑務(wù)辦公室與學校共同組成的“河南師范大學應(yīng)善良助學金領(lǐng)導小組”、學校成立“應(yīng)善良助學金評審委員會”、受助學生代表參加的“應(yīng)善良助學金執(zhí)行監(jiān)管小組”共同負責完成此項工作。

第五條??審批程序?

1、由學生持本人居住地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)街道）出具的家庭經(jīng)濟困難的證明書,向所在學院提出書面申請；并填寫《河南師范大學應(yīng)善良助學金審批表》（一式三份，省外事僑務(wù)辦公室、學校與基金會各執(zhí)一份）備用。

2、本著“公平、公正、公開”的原則，各學院應(yīng)對申請“應(yīng)善良助學金”學生的家庭經(jīng)濟情況、德、智、體等方面進行初審后，公示三天，報學校對進行綜合審核，審核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示三天，公示無異議，向省外事僑務(wù)辦公室報告審核結(jié)果，同時報送擬資助的貧困學生的有關(guān)材料，待省外事僑務(wù)辦公室復審。

3、經(jīng)省外事僑務(wù)辦公室復審同意后,將擬受助學生名單、省外事僑務(wù)辦公室、學校聯(lián)系電話在全校范圍內(nèi)公示一周，接受群眾的監(jiān)督。

4、學校將擬受助學生的名單以及有關(guān)材料（包括每人一份書面申請報告、《河南師范大學應(yīng)善良助學金審批表》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道家庭貧困證明等材料）匯總后報“應(yīng)善良福利基金會”審批。

5、“應(yīng)善良福利基金會”同意、批準后,由省外事僑務(wù)辦公室與學?校下發(fā)《關(guān)于批準河南師范大學發(fā)放應(yīng)善良助學金的決定》的文件,并報“應(yīng)善良福利基金會”備案。

第六條 助學金的管理及發(fā)放

1、為確保該項助學金?？顚Ｓ?“應(yīng)善良福利基金會”將助學金匯交省外事僑務(wù)辦公室，由省外事僑務(wù)辦公室全面監(jiān)督使用。

2、組織由受助學生代表參加的“應(yīng)善良助學金執(zhí)行監(jiān)管小組”實施群眾監(jiān)督。

3、“應(yīng)善良助學金”每學期發(fā)放一次，由“應(yīng)善良福利基金會”派代表或委托省外事僑務(wù)辦公室領(lǐng)導在匯款收后30天內(nèi)到學校公開發(fā)放，學校將“應(yīng)善良助學金”由財務(wù)處負責發(fā)至受助學生銀行卡，學生處負責公開發(fā)放，并將發(fā)放儀式的現(xiàn)場照片報送“應(yīng)善良福利基金會”。

4、學生處及各學院應(yīng)做好受助學生的思想教育和管理工作, 受助學生所在學院每學期開學一個月內(nèi)向?qū)W生處提供上學期的學習成績和操行表現(xiàn)，由學校通過省外事僑務(wù)辦公室向“應(yīng)善良福利基金會”書面報告受助學生的學習成績及個人操行表現(xiàn)。

5、受助學生獲得資助后，因故退學、出國或者出現(xiàn)不思進取、學習成績明顯下降（課程不及格）、嚴重違規(guī)違紀、生活不勤儉且屢教不改者，經(jīng)省外事僑務(wù)辦公室調(diào)查了解屬實，由河南師范大學應(yīng)善良助學金領(lǐng)導小組提出書面相應(yīng)更換和處理意見，經(jīng)學生簽字認可后，可將處理意見和學生簽字認可的材料報“應(yīng)善良福利基金會”批準，停發(fā)其助學金。所缺名額，根據(jù)本管理辦法更換受助學生的名單。

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6、學校經(jīng)省外事僑務(wù)辦公室向“應(yīng)善良福利基金會”提供一份《受助學生簽名樣本》以便“應(yīng)善良福利基金會”核對每次發(fā)放助學金簽收實情。

第七條 受助學生應(yīng)積極參加學?；?qū)W院的公益活動和勞動。第八條 本條例由省外事僑務(wù)辦公室、學生處負責解釋，自2017年10月開始實行。

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河南師范大學

2017年10月

第二篇：應(yīng)善良助學金感謝信

應(yīng)善良助學金感謝信

導讀：感謝信是重要的禮儀文書，是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等）或個人表示感謝的專業(yè)書信，有感謝和表揚雙重意思。一方受惠于另一方，應(yīng)及時地表達謝忱，使對方在付出勞動和貢獻后得到心理上和精神上的收益，它是一種不可少的公關(guān)手段。下面是小編整理的應(yīng)善良助學金感謝信，歡迎閱讀！

應(yīng)善良助學金感謝信 [篇1] 尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好!

首先，感謝國家對我們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是職業(yè)技術(shù)學院XX級計算機絡(luò)班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家?guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記明德求真，篤行自強的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學院的關(guān)心支持和幫助我。我獲得國家勵志獎學金，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領(lǐng)導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領(lǐng)導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望!

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。

大學也是成長的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應(yīng)當認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個最后一次，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。

在學習上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷，來感謝學院領(lǐng)導和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!

國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業(yè)知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路?！?/p>

在社會中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提班級工作計劃供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應(yīng)先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。

“國家助學金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領(lǐng)導以及輔導員。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優(yōu)異的成績,絕不會辜負黨對我的期望.有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

國家助學金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務(wù)當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

國家助學金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。

一個互助團結(jié)的民族，必將是一個生生不息的民族。

應(yīng)善良助學金感謝信 [篇2] 尊敬的應(yīng)善良基金會的各位叔叔、阿姨：

您們好！我是青海師范大學人文學院03級歷史教育班的學生馬超程，大學四年我一直是應(yīng)善良基金會資助的一名學生。轉(zhuǎn)眼大學四年將過，畢業(yè)在即，此時我滿懷感激的寫下這份發(fā)自內(nèi)心、深情感動的感謝信，謝謝沈炳麟爺爺；謝謝您的扶危濟困的善舉、謝謝您對生活困難的人的好心腸。謝謝你！謝謝應(yīng)善良基金會的各位叔叔、阿姨。謝謝您們不辭辛勞的、兢兢業(yè)業(yè)的工作！您們每一次都將助學金準確、及時的發(fā)到每個學生的手里。及時的解決了每位同學生活上和學習上的困難。真心的說聲謝謝您們！祝你們工作順利、健康長壽、全家幸福！

我還清楚的記得我來大學后的窘迫：家里給我湊的學費里學校里交的還差八百多！家里母親一個人撐著，我實在是不忍心再要！聽上屆的同學說到大學可以申請貸款，我想著到了大學趕緊申請貸款，開學沒多久輔導員找到我說有個應(yīng)善良基金會的助學金，你條件符合，趕快寫申請，開出證明。等學校的核實審批。經(jīng)過學校審批我獲得了資助！當時感覺是碰到了救世主！想著遠在香港的沈爺爺和基金會的各位叔叔、阿姨們都長啥樣？都是好心人！大二的時候我們拿到了應(yīng)善良基金會出版的沈爺爺?shù)膫饔?，目睹了沈爺爺?shù)淖鹑?！看到他那滿臉的笑容真是讓人倍感溫馨！

我們青海師范大學03級是應(yīng)善良基金會在青海，乃至在全國都是第一批資助的大學生！應(yīng)善良基金會在這四年中認真履行著自己的承諾，風雨無阻。單就這誠信守節(jié)的高尚品質(zhì)都是我們要學習的榜樣！而沈爺爺?shù)臑槿酥t和、以助人為樂的高尚人格更是我們將來所要奮斗的目標和所要修煉的素質(zhì)！更加的去完善自己！從自身做起！想社會傳遞下去這份助人為樂的精神和感動！

再次祝沈爺爺和基金會的叔叔、阿姨們身體健康、工作順利、家庭和睦、幸福！

此致

敬禮！

受助學生：馬超程

二零XX年三月五日

第三篇：河南師范大學潤華助學金實施辦法

河南師范大學“潤華”助學金實施辦法

河南潤華置業(yè)有限公司（以下簡稱：潤華置業(yè)）林慶岳先生為幫助我校家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，特在河南師范大學設(shè)立“潤華”助學金，用于資助家庭經(jīng)濟困難、品行端正、志存高遠、腳踏實地、自強不息的大學生。為做好“潤華”助學金管理發(fā)放工作，充分發(fā)揮其勵志助學作用，特制定本辦法。

一、基本原則

1.公平、公正、公開。

2.自愿申請、民主評議、逐級認定審批。

二、獎勵對象及金額

1.資助對象為我校2017級全日制普通本科生或碩士研究生。2.家庭經(jīng)濟特別困難學生10人，每人5000元，共計5萬元。

三、資助條件及對象

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，信念堅定，誠實守信，品德優(yōu)良，積極踐行社會主義核心價值觀。

2.積極進取，勤奮學習，生活儉樸，自立自強。

3.家庭經(jīng)濟特別困難。如孤殘家庭，建檔立卡家庭，烈士、單親或優(yōu)撫對象子女，無經(jīng)濟來源的“居民最低生活保障家庭”，以及其他突發(fā)變故的家庭經(jīng)濟困難學生。

4.自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守大學生守則和學校規(guī)章制度，無任何違法違紀現(xiàn)象和其他劣跡行為。

四、審批程序

1.由學生向所在學院提出書面申請，并填寫《河南師范大學“潤華”助學金審批表》。

2.各學院成立以學生工作負責人為組長的評審認定工作小組，對申請受助學生進行初審，并將初審結(jié)果在本學院公示五天，連同擬資助對象的相關(guān)證明材料報學生資助服務(wù)中心綜合審核。

3.學校將擬受資助學生名單，在全校范圍內(nèi)公示五天，接受社會監(jiān)督。4.上述公示無異議后，確定發(fā)放日期，舉行發(fā)放儀式。

五、管理及發(fā)放

學校設(shè)立專用賬戶，助學金通過財務(wù)部門在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)放至受助學生建行卡，并將發(fā)放信息表復印件送達潤華置業(yè)有限公司備案。

六、受資助學生教育

1.各學院應(yīng)高度重視，認真做好受資助學生的思想教育和后續(xù)管理、跟蹤問效工作，充分發(fā)揮助學金的幫扶解困、勵志進取等育人功能。

2.受資助學生應(yīng)珍愛資源，懷感恩之心和奉獻之念，知恩報恩，回饋社會，傳遞溫暖。

七、本辦法由河南師范大學學生資助服務(wù)中心負責解釋，自發(fā)布之日起實施。

2017年 11月

第四篇：應(yīng)善良助學金新聞4.3

寧夏大學2013年“應(yīng)善良助學金”發(fā)放儀式成功舉行

4月3日，寧夏大學2013年“應(yīng)善良助學金”發(fā)放儀式在我校A區(qū)行政樓六樓會議室成功舉行。我校黨委副書記趙利寧，自治區(qū)人民政府僑務(wù)辦公室黨組成員、副主任謝曉光，自治區(qū)人民政府僑務(wù)辦公室僑務(wù)處處長張軼群等出席了發(fā)放儀式。

發(fā)放儀式上，寧夏大學學生資助管理中心主任馬玉玲老師首先介紹了應(yīng)善良基金會的基本情況。張小龍同學帶領(lǐng)同學們宣讀了應(yīng)善良助學金受助學生承諾書。僑辦領(lǐng)導和校領(lǐng)導向受助學生代表發(fā)放助學金。

寧夏大學人文學院12級學生張丙超代表受助學生發(fā)言，表達了對基金會及各界愛心人士的衷心感謝并表示要奮發(fā)向上，刻苦學習，回報社會。

自治區(qū)僑務(wù)辦公室謝曉光主任介紹了應(yīng)善良助學金項目在寧夏大學設(shè)立情況，希望受助學生不辜負社會的關(guān)懷，勵志成才。

寧夏大學黨委趙利寧副書記肯定了受助學生做出的承諾，并代表學校對此次捐資助學活動給予高度肯定，表達了對自治區(qū)僑辦以及應(yīng)善良基金會誠摯的謝意，希望受助學生合理使用助學金，發(fā)奮努力，刻苦學習，加強品德修養(yǎng)，早日成才。

“應(yīng)善良助學金”是2012年8月，香港應(yīng)善良福利基金會、自治區(qū)僑辦和寧夏大學共同簽訂《應(yīng)善良福利基金會捐資助學金意向書》后，在寧夏大學設(shè)立的，旨在資助家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學子完成學業(yè)，其宗旨是“扶貧救災，雪中送炭，好事大家辦，好事要辦好，扶貧救災又以救急為主”。該項目共資助30名2012級家庭經(jīng)濟困難學生，每人每學年2500元，資助期為四年。

第五篇：河南師范大學簡介

河南師范大學是一所建校歷史較長的省屬重點大學。學校北依巍巍太行，南濱滾滾黃河，位于京廣、太荷鐵路交匯處的豫北名城新鄉(xiāng)市，坐落在廣袤的牧野大地、美麗的衛(wèi)水之濱。其前身是始建于1923年的中州大學和創(chuàng)建于1951年的平原師范學院。新中國成立后，由于院系調(diào)整，學校先后更名為河南師范學院二院、河南第二師范學院、新鄉(xiāng)師范學院。1985年始稱河南師范大學。

八十八年來，特別是新中國成立以來，河南師范大學以振興中國教育事業(yè)為已任，堅持以培養(yǎng)人才為中心，篳路藍縷，艱苦創(chuàng)業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步發(fā)展成為一所學科門類較為齊全的綜合性師范大學。學?，F(xiàn)設(shè)有4個博士后科研流動站，20個學院，29個研究所（中心），4個省級一級重點學科，16個省級二級重點學科，58個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、歷史學、管理學等9個學科門類；學校從1978年開始招收碩士研究生，擁有2個博士學位授權(quán)一級學科，15個博士學位授權(quán)二級學科，25個碩士學位授權(quán)一級學科，135個碩士學位授權(quán)二級學科，7個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、歷史學、管理學和醫(yī)學等11個學科門類。學校設(shè)有省部共建細胞分化調(diào)控國家重點實驗室，黃淮水環(huán)境與污染防治、綠色化學介質(zhì)與反應(yīng)2個教育部重點實驗室，河南省生物工程重點實驗室、河南省環(huán)境污染控制重點實驗室、河南省光伏材料重點實驗室，河南省生物工程研究應(yīng)用中心、河南省動力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心，河南省中國特色社會主義理論體系研究中心、科技與社會研究所、青少年問題研究中心等省級以上重點科研基地；設(shè)有生命科學和化學2個國家級實驗教學示范中心，7個省級實驗教學示范中心；學校為國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施單位、教育部教育碩士專業(yè)學位試點單位和河南省教師教育綜合改革試驗基地；河南省高校師資培訓中心和河南省高中校長培訓基地掛靠我校，擁有河南省規(guī)模最大、種類最多的生物標本館。學校占地面積148萬平方米，建筑面積76萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值達2億元，館藏圖書290萬冊。學?，F(xiàn)有各類學生40000余人，教職工2150余人，專業(yè)技術(shù)人員1900人，其中，中國科學院、中國工程院雙聘院士5人，設(shè)立省級特聘教授崗12個；國家有突出貢獻的中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國高等學校教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者、教育部高等學校教學指導委員會委員36人，中原學者、河南省優(yōu)秀專家、河南省教學名師38人。

河南師范大學尊師重教，唯才是舉。建校以來，趙紀彬、李俊甫、姚從工、魏名初、樊映川、杜孟模、孫作云、黃敦慈、許夢瀛、畢列爵、盧錦梭等一批國內(nèi)外知名專家、學者先后在校執(zhí)教。近年來，在國內(nèi)外具有一定影響的中青年專家、學者層出不窮。理論物理、物理化學、環(huán)境科學、動物學4個學科具有教授評審權(quán)。河南師范大學以“厚德博學 止于至善”為校訓，經(jīng)過幾代人的努力，逐步形成了“明德 正學 倡和 出新”的校風、“修至學 立世范 啟智慧 益品行”的教風和“尚誠樸 勤學問 重團結(jié) 養(yǎng)正氣”的優(yōu)良學風。

河南師范大學以校風淳、教風正、學風濃、本科教學水平高享譽省內(nèi)外。作為教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，擁有國家級教學團隊2個，近年來獲得國家級教學成果獎2項，建設(shè)有6個國家級特色專業(yè)，6門國家級精品課程、雙語課程。學校生源充足，多年來本科招生第一志愿報考上線人數(shù)一直是招生計劃的2倍左右，畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在90%以上，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取碩士研究生的比例穩(wěn)定在30%以上。

2007年以來數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、英語、化學、生物科學、日語、物理學、漢語言文學等專業(yè)進入本科一批招生，學校社會聲譽日益提升。

河南師范大學十分重視科學研究和技術(shù)開發(fā)，注重產(chǎn)學研相結(jié)合，在有機藥物研究、新能源材料研究、生物技術(shù)、環(huán)境保護、小麥生理生態(tài)研究等方面，學校轉(zhuǎn)讓的高新技術(shù)成果創(chuàng)造的價值達到數(shù)億元，已成為促進河南科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的重要基地之一。近五年來，學校先后承擔包括國家 “863”、“973”、國家自然科學基金、國家社科基金等在內(nèi)的國家級、省部級科研項目 720余項，獲得省部級以上科研成果獎勵62項，包括國家科技進步獎二等獎1項，國家自然科學二等獎1項，教育部自然科學二等獎1項，獲得第七屆中國音樂金鐘獎金獎、中國校園戲劇獎、全國青年歌手電視大獎賽優(yōu)秀獎以及省部級音樂、美術(shù)獎勵35項，出版各類教材、學術(shù)著作400余部，在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊發(fā)表學術(shù)論文1100余篇，在CSSCI、核心期刊發(fā)表論文4100余篇。理論物理、物理化學、動物學、環(huán)境科學、細胞分化調(diào)控等領(lǐng)域的研究在國內(nèi)外有較大的影響。據(jù)中國科技信息研究所統(tǒng)計，河南師范大學發(fā)表的學術(shù)論文被國際著名檢索系統(tǒng) SCI收錄的數(shù)量，自1994年至2001年高校大規(guī)模并校之前一直居全國高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全國師范院校第4位。SCI論文引證在全國排序自1995年以來一直居前51位，最高位次為第30位?！逗幽蠋煼洞髮W學報》哲學社會科學版和自然科學版均為中文核心期刊，哲學社會科學版躋身CSSCI來源期刊，成為學界公認的名刊。

河南師范大學積極開展對外交流，先后與美國、英國、德國、日本、韓國等國的31所院校建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系，派出300余位專家、學者赴國外講學、深造、進行學術(shù)交流。諾貝爾獎獲得者柏諾茲、中國科學院院士馮端、汪爾康、吳祖澤、沈韞芬，著名作家二月河，美國生物化學家陳亨，德國社會學家史耐德爾等200余位國內(nèi)外知名學者被聘為名譽教授或兼職教授。學校還常年聘有美國、英國、日本、意大利、韓國等國的外籍專家來校任教。

八十八年滄桑礪洗，蘊積涵育，一代代師大人團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、嚴謹治學、甘于奉獻，辦學效益顯著。在河南省教育廳組織的省屬高校畢業(yè)生追蹤調(diào)查中，河南師范大學畢業(yè)生的政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力優(yōu)良率均居河南省屬高校前列。作為河南省人才培養(yǎng)的搖籃，建國以來，學校已為社會培養(yǎng)各類畢業(yè)生16萬余人，他們當中有的成為教書育人的典型，有的成為科學研究的帶頭人，有的成為發(fā)展經(jīng)濟的企業(yè)家，有的成為政績卓著的黨政工作者。他們以良好的政治素質(zhì)、扎實的理論基礎(chǔ)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和驕人的工作業(yè)績博得了社會各界的贊譽，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)做出了貢獻，也為母校贏得了榮譽。

近年來，學校解放思想，更新觀念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，教學、科研、管理工作均取得了突出成績，被授予“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國高校畢業(yè)就業(yè)工作先進單位”、“全國教育系統(tǒng)人事工作先進集體”、“全國優(yōu)秀教務(wù)處”、“全國五四紅旗團委”、“全國模范職工之家”、“全國教育工會民主管理先進單位”、“全國高等院校后勤工作先進集體”、“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”，連續(xù)多年被授予“全國大學生社會實踐活動先進單位”；先后被評為“河南省高校黨的建設(shè)與思想政治工作先進單位”、“河南省學校行風建設(shè)先進單位”、“河南省學位與研究生教育先進單位”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省思想道德建設(shè)先進單位”、“河南省五好黨組織”、“河南省文明學?！薄ⅰ昂幽鲜「咝ＰｏL校紀建設(shè)先進單位”、“河南省高等學校學生管理工作先進集體”、“河南省園林單位”、“河南省衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號。

“十二五”期間，學校將不斷深化各項改革，優(yōu)化整合辦學資源，不斷提高辦學層次和質(zhì)量，突出辦學特色，提升綜合實力，全面建設(shè)國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學。

千秋基業(yè)，教育為本。托中原文化之底蘊，乘科學發(fā)展之東風，河南師范大學正以更加嶄新的姿態(tài)昂首邁向更加輝煌的明天!

(數(shù)字截至2011年3月)