第一篇：云森威調(diào)空機校園空氣凈化解決方案

云森威調(diào)空機校園空氣凈化解決方案

校園環(huán)境污染其實是所有行業(yè)里面最不容忽視的問題，學校是人口密集場所之一，學生這個群體，90%以上的時間都是在教室內(nèi)度過的。多人口活動，造成粉塵運動易區(qū)域化集中，二氧化碳濃度高，裝修的污染，長期的甲醛、苯、氡等化學污染物質(zhì)搭載粉塵顆粒，容易進入學生肺部。學生經(jīng)常在這樣的污染之下，充當“人肉凈化器”。

學校教室受到的污染來源多樣化，室外來源污染：除了霧霾、粉塵、城市汽車尾氣、還有工業(yè)廢氣的分子運動、及周邊惡劣的環(huán)境氣味沖擊。室內(nèi)空氣污染，來自室內(nèi)裝飾裝修，課桌粘合劑釋放的甲醛、苯等有害氣體釋放、CO2濃度高導致缺氧等。

云森威調(diào)空機可針對這些校園環(huán)境問題集中凈化，無需再安裝空調(diào)、新風系統(tǒng)、空氣凈化器。云森威智能環(huán)境空氣品質(zhì)調(diào)空系統(tǒng)（即云森威調(diào)空機），集制冷、制熱、新風、空氣凈化、除濕、加濕等功能于一體，可實現(xiàn)對空氣溫度、濕度、清新度（新風）、潔凈度（PM2.5凈化）綜合高效調(diào)節(jié)，實現(xiàn)整體空間環(huán)境舒適健康、富氧平衡。

（一）技術解決方案總體思路

云森威爾智能環(huán)境控制系統(tǒng)兼具空調(diào)、新風、空氣凈化的功能，對新建筑于新建、裝修的期間，規(guī)劃設計之初，便將該系統(tǒng)規(guī)劃到教學樓的凈化配置中，系統(tǒng)地融入整體工程的設計、去安裝，實現(xiàn)本系統(tǒng)與工程建筑高效融合的同時，達到優(yōu)化空間配置、快速簡潔安裝。

01：方案首先在學校承建之初與設計單位對接，由安裝工程師根據(jù)工程方布局對系統(tǒng)布局進行專項設計，包括整體系統(tǒng)的配置、各類機型的選型及分布、風管的選型及布局、通風口位置及直徑、出風口位置及直徑、線路布局及控制界面分布等方面。

02：若工程已經(jīng)竣工情況，舊樓裝新；工程師將結合樓盤，重新私人定制布局整體方案。秉承以最優(yōu)和儉省精裝的理念，規(guī)范各類機型的分布、風管的布局、風管穿墻位置及預留管徑、出風口位置及管徑、管道井布局等方面。在外觀及內(nèi)裝設計時，系統(tǒng)選擇/定制各機型種類、風管種類、控制界面類型等，實現(xiàn)本系統(tǒng)與裝修環(huán)境藝術融合。

（二）系統(tǒng)規(guī)劃方案

在學校樓盤設計之初與設計單位對接，出具對云森威調(diào)空機隱形安裝的專項系統(tǒng)化設計圖紙，包括整體系統(tǒng)的配置、各類機型的選型及分布、風管的選型及布局、通風口位置及直徑、出風口位置及直徑、線路布局及控制界面分布等方面。產(chǎn)品結構設計，會結合工程走線，步管要求，做出配合，從整體配置、各類機型的分布、風管的布局、風管穿墻位置及預留管徑、出風口位置及管徑、管道井布局等方面入手。

在外觀及內(nèi)裝設計時，系統(tǒng)選擇/定制各機型種類、風管種類、控制界面類型等，實現(xiàn)本系統(tǒng)與裝修環(huán)境藝術融合。

（三）系統(tǒng)配置

根據(jù)各空間的位置、大小、空氣質(zhì)量要求、學生容納量等特點，系統(tǒng)規(guī)劃設計滿足本酒店的智能環(huán)境控制系統(tǒng)，主要包括環(huán)境機主機、室外機、室內(nèi)機等主要機器的選型、分布等。

（四）各空間定制方案

1、多功能教室

特點：空間大、通風較差、人多聚集停留 重點：提升空氣質(zhì)量

設計思路：大風量清新空氣、衡氧氣息、持續(xù)

配套設備：獨立云森威調(diào)空機機模塊、圓盤機、控制LED屏、景觀式出風口、香氛系統(tǒng)

2、班級教室

異味

3、辦公室

特點：空間較小、長時間人聚居、桌椅污染 重點：提升空氣質(zhì)量、靜音、便捷操作

設計思路：隱藏式風口設計、入住快速排風、持續(xù)均勻送風、無

配套設備：風管機、壁掛機，顯示面板/遙控器控制

4、體育館

活躍

5、舞蹈室

特點：空間大、通風差、人員密集、電腦輻射 重點：快速提升空氣質(zhì)量

設計思路：大風量快速換氣、調(diào)節(jié)濕度、衡氧抑菌 配套設備：獨立配套調(diào)空機系統(tǒng)，風管機、圓盤機

特點：汗味彌漫、人員較集中、人流波動性大，空氣分子

重點：保持空氣清新

設計思路：根據(jù)使用時間調(diào)節(jié)風量

配套設備：獨立配套模塊，風管機、立式機、吊頂機

特點：空間密閉、空氣質(zhì)量要求高 重點：提升并保持空氣質(zhì)量

設計思路：增加凈化鮮風量以保持較高空氣質(zhì)量 配套設備：風管機、立式機、吊頂機、壁掛機

6、圖書館

特點：空間大、濕度高、書頁潮變，易滋生霉菌 重點：溫度、濕度協(xié)同控制 設計思路：綜合控濕調(diào)溫 配套設備：強化除濕模塊

7、教學走廊

特點：空間狹小、通風教差 重點：提高通風

設計思路：分布風口、藝術新風管 配套設備：加強換氣、藝術風口布管

（一）效果評估分析

1、系統(tǒng)整體設計

持續(xù)跟蹤工程方，結合工程需要來設計整體布局圖，貫穿于整個學校設計、施工、及本系統(tǒng)的安裝調(diào)試。全方位為學校量身定制整個智能環(huán)境控制系統(tǒng)，達到優(yōu)化設計、預制接口、便捷安裝、高效節(jié)能的效果。

2、環(huán)境質(zhì)量綜合提升

1.舒爽控濕：專業(yè)抽濕取水、納濾水補濕通過環(huán)境系統(tǒng)對原有系統(tǒng)升級改造后，能夠?qū)崿F(xiàn)對溫度、濕度的協(xié)同調(diào)節(jié)，強力控濕，增加體感舒適度； 2.新鮮潔凈：大通風量鮮風，換氣量高達3~6次/小時，快速提升室內(nèi)空氣新鮮度。

3.潔凈高品質(zhì)：高效過濾，鮮風換氣，將室內(nèi)濁氣，甲醛、粉塵等驅(qū)除室內(nèi)。出風口PM2.5僅0~5μg/m3，大風量換氣后使空間PM2.5保持在30μg/m3以下，多數(shù)時間能保持在20μg/m3以下。

4.富氧清新：等離子、納米水負離子、生態(tài)硅技術的融合通過潔凈空氣和更換鮮風，使室內(nèi)空氣負氧離子達到1000個/cm3左右。

5.節(jié)能低噪：雙壓縮機控濕控溫，雙熱交換回收能量，互補節(jié)能設計，轉(zhuǎn)化為運行能量，電費節(jié)省60%；柔性降噪技術，隔離室外噪音以6米/秒靜音送氣，低噪音值僅≤20-40dB。

6.美化提質(zhì)：采用隱藏式出風口、景觀式出風口、藝術風管等藝術化的配件組合，在系統(tǒng)改造后為學校豐富藝術元素，提升學校層次。