第一篇：博士屯兒特色EE專業(yè)簡述(世畢盟留學)（定稿）

博士屯兒特色EE專業(yè)簡介

麻省是美國的學術重鎮(zhèn)，其中首當其沖的就是博士屯兒。各種傳說中的神校咱就不多說了，咱說點申請中常見的學校。

1、BostonUniversity 波士頓大學41（綜合排名）/41（專業(yè)排名）

位于查爾斯河北岸劍橋的BostonUniversity 波士頓大學是全美第三大私立大學，成立于1839年。它在博士屯兒當?shù)氐膔eputation 相當不錯，教授質(zhì)量都很好,有不少MIT，Harvard的等神校的后代。但是申請這所學校時，有個問題需要注意：他家的學費太高了（一年學費接近7萬美刀http://004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

該校強調(diào)以“集體解決疑難”，以“專題報告作教育根基”，鼓勵學生親力親為，邊做邊學。該校功課十分繁重，每周至少要花12-15小時做功課、溫習或閱讀。學生修讀最多的學科是工程(76%)、計算機及信息科學(7%)、生命科學(6%)。學校所在地是美國東北站的生物科技中心，附近有不少高科技的機構，支持學院的科研項目，不少學生都有機會在美國甚或到海外實習，美國人稱其為小MIT。這個學校每年申請的人不少，學校的名聲在博士屯兒很不錯。它就位于在MIT的旁邊，曾經(jīng)MIT想把它收購了，但是沒成功。EE系側重儀器，有很多教授搞儀器方向的。國內(nèi)的測控, 精儀專業(yè)的同學可以去關注一下他家。該校中國學生不少。學校主頁：http://004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

校102（綜合排名）/51（專業(yè)排名）

雖然Amherst的綜合排名較低，但是這個學校的EE系在美國是非常強。該系的實驗室竟有近20個。這個學校，發(fā)現(xiàn)Amherst曾經(jīng)就是發(fā)了戰(zhàn)爭財。開始它做雷達，整的它的無線電之類的巨牛無比。這所學校早期做了很多開拓性的工作，大力發(fā)展AI相關項目。令這所學校在那個時候得到了很大的發(fā)展，它的EE系便是那個時代的產(chǎn)物。而Amherst的EE對于申請人的TOEFL和GRE成績并不嚴格，其他學?；疽蟮某煽兌伎梢陨暾堖@所學校。但Amherst的錄取工作相當嚴格，雖然學校的綜合排名低，但是套這所學校的教授的回復的幾率并不大，不過拿到獎學金的希望還是有的。而且Amherst是一所麻省所屬的公立學校，所以學費相對來說比較便宜，如果對該校EE有興趣，可以申請試試。學校主頁：http://004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

第二篇：美國材料學博士申請總結(世畢盟學員)

美國材料學博士申請總結

清華材料

GPA: 88（強行四舍五入）TOEFL: 103 GRE: 152+168 科研：勉強算三段吧，沒有論文 海外暑期研修：有

Offer: UC Berkeley AS&T PhD, Duke 材料PhD, UC Davis 碩士 Rejection: UIUC, Harvard, Stanford×2(博士拒一次，碩士拒一次)Decision: Duke PhD

前言：

申請博士還是很看緣分的，感覺任何兩個人之間的關系都比較看緣分吧，不論是找導師，找室友，還是找對象。雖然有句話很俗套，但還是拿來說一下：你是什么樣的人就會碰到什么樣的人。并不是越厲害的老師就越好，適合自己的才是最好的。（當然你也可以覺得我是在為自己不牛開脫）。所以，申請的時候其實你基本有一個定位了，前三年是怎么過的，基本決定了之后你能去什么樣的學校，找到什么樣的導師。所以，最好前兩年就決定是否出國，早作準備比較好（當然也見過某些院系年級第一臨時起意搞完GT拿到神校的情況，當然這就不適合我這種劃水的同學了）。

GPA：

我感覺這個是最重要的，但也是最沒什么可說的?？吹轿夷菐追饩苄牛蛻撝赖虶PA基本是不可能逆襲神校的。所以一定要盡可能地考高分，當然高分不一定代表你真的學得好，但是學得好的一般都能考高分的。一個需要注意的就是排名也很重要??！有的老師會問排名的。但是如果你排名不高，就不要在CV里寫了，寫個分數(shù)，0.5以上四舍五入，并不違法，反正官方給的分數(shù)也是精確到個位。

科研：

我寫的順序基本是按照重要性吧，所以GT會放在后面了。我勉強算做了三段科研吧，當然都沒有做出什么成果，但是這三段科研還是讓我在學術方面對材料這個學科有了更深的了解，申請的時候也有所針對。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。第一段做的是納米顆粒的合成，第二段暑期研修做的是X射線衍射（XRD），第三段是大四上學期以及現(xiàn)在在做的計算材料。這三段科研按研究手段可以大致分為合成（synthesis），表征（characterization），還有模擬（simulation）。經(jīng)過這三段實驗之后，我最后決定做偏向模擬和表征的方向，這也是我畢設的方向，也是我博士期間的課題。至于為什么的話，模擬和表征有理論模型和公式，可以算一算，覺得比較開心。

對于讀博士和做科研來說，找到自己喜歡，適合自己的方向很重要。如果你說喜歡的不適合，那我建議還是選喜歡的吧，都大學快畢業(yè)了，喜歡的也不太會變了，不適合可以慢慢學。所以還是建議大家多了解自己的本科專業(yè)，找到愿意從事的方向。另外，科研老師往往也是給你寫推薦信的老師，所以不管怎么樣，每段科研都認真對待。

暑期研修：

暑期研修屬于科研的一部分，但是我把它單獨拿出來說一下，因為這段經(jīng)歷對我個人的提升比較大，無論是個人能力，思路，還是申請。

首先就是聯(lián)系暑期研修，我記得當時發(fā)了兩百封郵件，最后找到了暑期研修。當然，這里并不是說發(fā)得越多越好，后來我覺得發(fā)了這么多都石沉大海的主要原因是CV寫得不好，郵件內(nèi)容也沒有條理。

CV的話可以找世畢盟要一些之前的看一看。郵件的話我覺得第一段說明來意，第二段介紹自己，最后加一個CV就差不多了。

然后就是暑期研修期間了。首先暑假期間可以親自體驗美國的生活和博士的生活，可能你體驗完就不想讀博了。同時，暑期研修可以要到推薦信，甚至直接是暑期研修老板的錄取。最后，也是最重要的，可以利用暑假面套一些你心儀的學校。

比如我暑假去的南加州大學電子系，就順便面套了UCLA，Berkeley（Caltech太吊不理我，Stanford去的時候正好勞動節(jié)，在那瞎逛了兩天）。而這次面套也為我拿到了一個Berkeley 的offer，而且這個老師還是化學系的。置于面套有什么技巧的話，就是對自己CV里做的東西了然于心，其余看緣分。

看到上一段會發(fā)現(xiàn)我暑期去的是電子系，拿到一個化學系老師的offer。（當然這并不是化學系的offer，是Berkeley一個交叉學科的項目，Applied Science & Technology，好像主要招PhD，推薦大家申一下）。所以，在最后申請之前，不要把自己定得太死，不一定非要哪個專業(yè)，哪個方向，像我這樣的同學，當時想到的首先是有書讀！

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。

最后，暑期研修對我未來的科研方向起到了轉折點的作用。由于暑期研修是和XRD相關的，但又不是課程里學到的那些東西，因此我接觸了一些新的模型和公式，也對X射線的理論有了更多認識。最后實驗結果從數(shù)量級上來看還是不錯的?；貒笥X得有公式算一算挺好的，干脆去做計算好了。碰巧帶我做計算的老師超級好（感覺每個帶我的老師都很好），接觸一段時間之后也覺得計算挺不錯的，就決定了主要申請這個方向了。所以后來發(fā)郵件套磁的時候，主要都是這個方向的老師。

再補充一點，暑期研修碰到了非常好的師兄師姐，對我?guī)椭埠艽螅嘈拍銈兪钇谘行抟矔龅胶芎玫膸熜謳熃恪?/p>

選校&推薦信：

這倆放一塊說吧，因為后者往往會限制前者。

選?；揪褪俏易约哼x的。瀏覽一個學校院系的網(wǎng)站，看是否有喜歡的老師（這里我用的是喜歡而不是感興趣。回到前言，導師是你將來五年期間對你來說最重要的人，一定要想好啊。至于何為喜歡，我主要看研究方向，學術水平，組內(nèi)成員，還有看臉），如果基本沒有的話，那么這個學校我就不申了，好像決定得有點草率。這樣和之前說的首先有書讀好像有點矛盾，主要是因為我個人的想法在申請過程中也是一直在改變的，現(xiàn)在覺得博士還是不要將就，選喜歡的老師，喜歡的科研方向，學校其次。我之所以決定去杜克就是因為和老師面試感覺不錯，做得方向我也很喜歡，雖然學校專排不好，但我還是不愿意去Berkeley學習自己并不了解的化學方向。

發(fā)現(xiàn)有喜歡的老師之后，就是發(fā)郵件套磁了，如果有一兩個回復你的話，那么就申這個學校，如果沒有，但是你還是很喜歡這幾個老師的話，那就強行申吧。

但是在實際過程中，你會發(fā)現(xiàn)上述的情況過于理想，因為你會受到一個重要因素的限制，那就是推薦信的數(shù)量。我的推薦信組成是國內(nèi)科研老師+班主任+國外科研老師，每人12封，所有學校都一樣。因為如果你申某些學校如果少了某個和你關系密切的人的推薦信是不太好的，而有些老師你又不能要太多推薦信，所以這就對你的選校數(shù)量產(chǎn)生了影響。

上面其實也說了推薦人的選取，那就是和你關系密切的人，主要就是帶過你的老師。選校的話，能不能保底看套磁情況，而不是看排名，像我的話，以為排名低可以保底的學校一個都沒保住。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。

CV&PS CV之前已經(jīng)大概說了，自己改改就好。像我的話，沒有Award和Publication可以寫就很不好了，所以前三年一定要努力啊！

PS的話一般認為寫清楚為什么選我們學校，為什么我們學校要你。然而我感覺我寫得比較偏心路歷程了，因為三段科研基本不相關，如何從納米轉到XRD，再轉到計算，我主要依靠自己想法的轉變進行串聯(lián)，但是主線是不變的，就是我是一個熱愛科研，渴望投身科研的好同學！寫PS是一個很重要的過程，這個過程可以比較清楚地審視自己，也是在寫PS的過程中我才完全清晰地認識到自己為什么要讀博，為什么要做這個方向。

G&T 托福首戰(zhàn)97，二戰(zhàn)103。我感覺基礎不錯的話，直接做TPO就挺好的。

GRE首戰(zhàn)151+163+3.5（別問我數(shù)學為什么這么低），二戰(zhàn)152+168+3。感覺GRE主要是單詞，verbal從來沒做完過。

建議：心理上不要恐懼；短期內(nèi)花時間搞定，比如兩個月GRE，一個半月TOEFL，拖久了心理會疲憊。

面試：

如果面套也算面試的話，那我還是面了很多。

首先是UCLA面套了三個老師。第一個要不招人，只是隨便聊聊。第二個我遲到了，沒聊幾句他就去開會了。所以有用的是第三個，第三位老師照著我的CV一條一條地問，甚至很多無關的問題，比如一些課外活動的經(jīng)歷，當時我就嚇傻了，之后關于XRD的專業(yè)問題答得不清不楚。所以建議就是對自己寫的每條東西都要很清楚，并且不要被突如其來的問題影響心態(tài)。

Berkeley面了兩個老師，第一個老師向我介紹了他的實驗室，問我對哪個方向感興趣，然而我并不懂他做的方向，然后他就直接說good luck了。第二個老師沒怎么問，后來申請的時候就拿到了offer，我也不知道為什么。建議就是對你要面試老師的科研方向有個大概的了解。

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。之后申請季面了杜克和wisconsin的老師，都是計算方向，問了我之前做過的科研，以及介紹他們自己科研方向并詢問你的興趣。建議就是介紹自己科研的時候一定要有條理，把為什么做，做了什么，取得了什么成果講清楚。

總結: 去年四月報了世畢盟的DIY博士項目，特別感謝雪蓮姐和mentor的幫助，各種問題都可以隨時騷擾！再次感謝各位幫助我的老師家長，師兄師姐以及同學，祝各位同學都能申到滿意的學校！

世畢盟語錄：坦然接受現(xiàn)在的自己，該做什么的時候就做什么。

第三篇：史上最全專業(yè)介紹系列——MIS 專業(yè)(世畢盟留學)（范文模版）

史上最全專業(yè)介紹系列——MIS 專業(yè)

一、MIS 專業(yè)開設情況

1、總體情況

MIS 全稱是 Management Information System，管理信息系統(tǒng)。是一個以人為主導，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡通信設備以及其他辦公設備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以企業(yè)戰(zhàn)略競優(yōu)、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)的高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)由決策支持系統(tǒng)（DSS）、工業(yè)控制系統(tǒng)（CCS）、辦公自動化系統(tǒng)（OA）以及數(shù)據(jù)庫、模型庫、方法庫、知識庫和與上級機關及外界交換信息的接口組成?？偟膩碚f，MIS 就是通過計算機技術提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。

MIS 是集計算機技術與商管類課程于一身的新興專業(yè)。一般分配在商學院之下，部分學校的管理學院，信息學院，計算機學院也有開設相關專業(yè)。由于 MIS 專業(yè)的自身屬性，因此開設課程中，不但包括計算機課程，例如語言編程，數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡，信息安全等，而且也包括例如會計，電子商務，商務運營，營銷等商務類課程。對于先修課，學校通常要求申請者掌握一定的計算機技術，進修過如網(wǎng)絡編程、數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計、會計、微積分等科目。但先修課不是每間學校必須的。

MIS 大體上分成兩個方向，一個是偏向商科管理的方向，另一個是偏向技術的方向，分別在商學院和工學院下面。

商學院之下的 MIS 偏向于計算機技術結合經(jīng)濟管理兩方面，主要有兩個方向，一個是 MS in MIS，此方向適合一般應屆畢業(yè)生申請，如 Rochester；另一個是 MBA-MIS，屬于 MBA 的分支之一，對工作經(jīng)驗的要求十分高，錄取者平均工作經(jīng)驗 3 到 5 年不等，適合工作經(jīng)驗豐富的人申請；

偏向商科的 MIS 主要學習：IT 管理、商務交流、電子商務、市場營銷、戰(zhàn)略決策、運營管理、物流管理、項目管理等。

工學院下的 MIS 接觸更多的是系統(tǒng)開發(fā)的知識，例如圖書館信息管理，利用計算機技術對圖書館信息進行管理，要求客戶有很強的工科背景，例如 MIS 背景，獲得 MS 或者MEng學位。學校有 Syracuse，Pittsburgh，University of Washington 等。

偏向技術的 MIS 主要學習：信息技術研究、信息系統(tǒng)架構、軟件工程相關、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理技術、信息系統(tǒng)實踐應用等。

到目前為止美國綜合排名前 100 的學校開設 MIS 的大概 30 幾所。由于 MIS 的設置分為商學院和工學院兩大類，因此 MIS 并沒有一個統(tǒng)一的權威專業(yè)排名。但是，商學院的 MIS 可以參考 MBA-MIS 的專業(yè)排名，工程學院的 MIS 可以參考 Library and Information Studies 下的 IS 排名

2、工程學院 MIS 與商學院 MIS 的區(qū)別

這里簡單地對工程學院與商學院下面的 MIS 做一個對比，但并非每個 program 都適合以下的分析。具體還是請參考 program 的課程設置與介紹。1)工程學院 MIS 特點

系統(tǒng)設計與管理知識相結合的課程，但以系統(tǒng)開發(fā)設計等技術類課程為主。學生大概會接觸到像產(chǎn)品設計與開發(fā)、系統(tǒng)最優(yōu)化和系統(tǒng)工程等的課程。

學習目的

通過 1-2 年的時間來讓學生掌握信息管理與電腦系統(tǒng)方面的知識，特別是在企業(yè)系統(tǒng)發(fā)生問題的時候，學生可以對其進行分析并能解決實際問題。

就業(yè)方向

– General IT consulting positions – Niche IT consulting positions – IT Governance and Controls careers – Corporate IT leadership development programs

2)商學院 MIS 特點

在管理里面添加了許多技術元素，即企業(yè)管理信息化，用先進的管理信息系統(tǒng)來管理整個企業(yè)的運作。但課程注重的是對學生管理知識的培養(yǎng)，例如學生的分析能力（分析影響企業(yè)運轉的因素），信息處理能力（有效地運用企業(yè)內(nèi)外部信息）等。

學習目的

在將來對某一個針對性的行業(yè)，某一個企業(yè)公司的各個架構進行研究分析。

就業(yè)方向

-Technology management positions

-Information Technology strategy and management positions

二、MIS 主要分支

以下分支是根據(jù)常見的方向而進行的歸類整理，并不代表每一個 program 都有開設其中任何一個或者所有的方向。也有不少項目是不設置細分方向的。

1.電子商務（Electronic Commerce）

電子商務結合了電子科技、市場營銷和管理實踐的知識，課程包括: Database Management;Object Oriented Programming in Java;Financial Accounting;Principles of Finance； Statistics for IT Managers;Professional Speaking;Telecommunications Management;Distributed Systems;Entrepreneurship;Data Mining;Object Oriented Software Analysis and Design;Strategic Writing Skills;Decision Making Under Uncertainty;Measurement & Analysis of Social Media Initiatives;E-Commerce Technologies;Organizational Design & Implementation;Economic Analysis;Digital Transformation;Tech Startup: Tools and Techniques;Business

Process Modeling;Interactive Marketing;Information Systems Project

2.IT 政策與管理（IT Strategy & Management）

IT Strategy & Management這個分支是專門為有意愿成為CIO(首席信息官)的學生開設的。學生將會學到領導力、程序、IT 管理等知識。這個分支的核心是人、程序、技術的連通性。課程包括：Database Management;Object Oriented Programming in Java;Statistics for IT Managers;Negotiation;Strategic Writing Skills;Professional Speaking;Telecommunications Management;Distributed Systems;IT Project Management;Object Oriented Software Analysis and Design;Financial Accounting;Principles of Finance;Decision Making Under Uncertainty;IT Global Sourcing;Business Process Modeling;Interactive Marketing;Organizational Design & Implementation;Economic Analysis;Digital Transformation;Introduction to Supply Chain Management and Systems;Strategy Development;Power and Influence;Information Systems Project

3.商業(yè)智能（Business Intelligence）

大型企業(yè)會面臨大量錯綜復雜的信息儲存問題，商業(yè)智能就能通過獲取、重現(xiàn)、檢索、分析大量模糊的數(shù)據(jù)資源來處理技術和管理問題。課程包括：

Database Management;Object Oriented Programming in Java;Financial Accounting;Principles of Finance;Statistics for IT Managers;Professional Speaking;Telecommunications Management;Distributed Systems;Data Structures and Algorithms;Object Oriented Software Analysis and Design;Strategic Writing Skills;Decision Making Under Uncertainty;Advanced Database Management;Data Warehousing;Organizational Design &Implementation;Economic Analysis;Digital Transformation;Analytics & Business Intelligence;Data Mining;Large Scale Data Analysis for Public Policy;Information Systems Project

4.信息安全管理（Information Security Management）這個分支結合了信息安全與保障方面相關的技術、管理和政策，涵括了經(jīng)濟信息安全、風險管理、隱私等問題。

課程包括：

Database Management;Object Oriented Programming in Java;Statistics for IT Managers;Introduction to Information Security Management;Professional Speaking;Telecommunications Management;Distributed Systems;Object Oriented Software Analysis and Design;Financial Accounting;Principles of Finance;Decision Making Under Uncertainty;Defensive

Hacking: Tactical & Strategic;Information Security Risk Analysis;Information Security Risk Policy & Management;Organizational Design & Implementation； Economic Analysis;Digital Transformation;Strategic Writing Skills;Usable Privacy and Security;

5.健康信息學（Healthcare Informatics）

醫(yī)院、保險公司、政府部門都認可了 IT 實踐在處理與傳遞醫(yī)療保健信息時的重要性。有效的信息儲存、資源共享、點對點的 IT 方法運用在醫(yī)藥信息實踐中，能有效地節(jié)約成本和提高醫(yī)療保健質(zhì)量。

課程包括: Database Management;Object Oriented Programming in Java;Organizational Design & Implementation;Statistics for IT Managers;Strategic Writing Skills;Professional Speaking;Telecommunications Management;Distributed Systems;Object Oriented;Software Analysis and Design;Health Care Information Systems;Financial Accounting;Decision Making Under Uncertainty;Health Economics;Principles of Finance;Digital Transformation;Privacy in the Digital Age;Advanced Database Management;Data Mining;Information Systems Project； Business Process Modeling。

6.大量數(shù)據(jù)分析（Big Data Analytics）大量數(shù)據(jù)是指數(shù)量多且復雜、難以高效運用的數(shù)據(jù)集。它的挑戰(zhàn)性在于三個維度：數(shù)據(jù)量、信息率以及資料多樣性。這個分支將會學習比較深入的大量數(shù)據(jù)管理相關的技術知識，通過設計、開發(fā)和部署復雜信息系統(tǒng)來處理多字節(jié)數(shù)據(jù)集。

7.數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡系統(tǒng)（Database and Web Systems）這個分支讓學生學到分散式系統(tǒng)的基礎概念，提供必要的設計和開發(fā)網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的知識。這個分支將會提供面向系統(tǒng)的理論和電子商務、電子政務、集成協(xié)作系統(tǒng)的知識和技巧。

8.地理信息學（Geoinformatics）

這個分支的目標是從廣度與深度上提升學生解決地理信息實際問題的技巧。學生將會學到地理信息方面的設計、開發(fā)、部署復雜系統(tǒng)和應用程序的知識和技巧。畢業(yè)后能夠部署和管理工業(yè)上的地理信息系統(tǒng)，進行地理信息技術的研究，或者繼續(xù)攻讀博士學位。

9.以人為中心的計算（Human-Centered Computing）HCC 談的是面向人的應用模式設計問題，關注以用戶為中心的開發(fā)與管理系統(tǒng)。這個系統(tǒng)需要意識到用戶的需求、容易操作、普遍存在以及智能的。以人為中心的系統(tǒng)能夠提高職場滿意度、充分利用環(huán)境信息并且可以代表用戶。當代 HCC 的研究集中在構建自適應接口、通過信息空間的導航、社會計算、利用信息技術中的虛擬環(huán)境。課程能夠幫助學生通過人類的偏好、興趣、知識建立模型，分析顯性與隱性的生成數(shù)據(jù)，利用自然和直觀的界面設

10.信息安全（Information Security）

信息系統(tǒng)安全成為當今信息技術中最艱巨的任務。越來越多的企業(yè)花費大量的資源來發(fā)展網(wǎng)絡安全技術以確保信息系統(tǒng)的安全。這個分支會提供設計、開發(fā)、部署安全信息系統(tǒng)的知識，核心在于網(wǎng)絡化信息系統(tǒng)。

11.通信和分布式系統(tǒng)（Telecommunications and Distributed Systems）

課程包括網(wǎng)絡協(xié)議、從式系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡服務等。選擇這個分支的學生將會學到部署、設計、管理和維護在網(wǎng)絡系統(tǒng)中的分布式應用程序。

三、獎學金豐富度

總的來說，MIS 的獎學金的申請是比較困難的，近幾年來 MIS 的留學申請者基本上都拿到了 AD，拿到 OFFER 是極少的。主要的原因，基于以下兩點：

1)對 MS 項目來說，很少學校會為學生發(fā)放獎學金，像 SUNY-Buffalo 就不為 MS 學生放任何形式的獎學金；一些院校如 University of Arizona 雖然會為 MS 學生設置獎學金，但是這種獎學金比較有限，而且拿到的機率也比較小。

2)對 PHD 項目來說，獎學金的設置相當豐厚，但是由于一般是商學院下面的 PHD，學校一般會嚴格控制學生的質(zhì)量，所以錄取的人數(shù)比較少。這就造成了一個僧多粥少的局面，所以申請非常因難。

從上面的分析我們不難發(fā)現(xiàn) MIS 獎學金在申請方面的難度。下面主要列舉通過對一些具體院校的獎學金的分析，來看看美國大學的 MIS 的獎學金的狀況。

1.Carnegie Mellon University CMU 的 program 全稱是 Master of Information Systems Management(MISM)，設在管理學院下面。提供的獎學金分為

Merit-Based Scholarships, Partnership-based scholarships 和 Regional and National education partners

scholarships.授予國際學生的獎學金一般只有

Fulbright Scholarships、Women in Technology Fellowship 這樣的專項獎學金，前者是美國著名參議員

J.William Fulbright 為世界各地的留學生開設的專項獎學金，后者授予在信息技術及管理方面具有領導潛力的女性留學生。CMU 也有為申請者提供 TW、Assistantships 這種類型的獎學金，但是數(shù)量極少。

申請者還可以得到的是一些 CMU 外部的獎學金，不過這種獎學金不由學校本身提供，申請的難度極大，基本上不適合國際學生申請。

2.Bentley University Bentley 的 program 全稱為 Master of Science in Information Technology，設在商學院下面。該校提供的獎學金十分豐富。被錄取的學生有機會取得 GA、RA、TA、Graduate Scholarships 以及其他一些研究生院里、Department 里的工作薪酬等形式的獎學金。給的獎學金數(shù)額也比較多，一般都會上 10,000 刀。

3.University of Texas-Dallas UTD 的 program 全稱是 Master of Science in Information Technology and Management，設在管理學院下面。不管是秋季還是春季入學，學院都有各種獎學金提供。針對國際生而言，比較大機會拿到學院提供的$1000 獎學金，另外也有可能免除一定學費。此外還有可能得到 Dean’s Excellence Scholarship for New Graduate Students 等其他需要申請的獎學金

4.Worcester Polytechnic Institute WPI 的 program 全稱是 MS in Information Technology，設在商學院下面。國際生一般能得到的獎學金是 merit-based aid, 包括 scholarship, assistantship, grants 等等。獎學金總額最多不會超過$4,800.幾乎每年都有中國學生拿到該項目的小獎。

5.Indiana University-Bloomington IUB 的 program 全稱叫 Master of Science in Information Systems，設在商學院下面。獎學金類型包括 Graduate Assistantships 和 fellowships。前者需要工作 5 或 12 小時，屬于有償獎學金。后者是純拿錢，但數(shù)目較少，能獲取此獎學金的學生也不多。

6.Baylor University Baylor 的 program 全稱叫 Master of Information Systems, 設在商學院下面。學校官網(wǎng)沒有提及關于獎學金的部分，但從過往錄取數(shù)據(jù)來看，該校給學生的獎學金還是比較豐富的。

7.University of Rochester Rochester 的 program 全稱叫 Master in Information Systems Management，設在商學院下面。學校提供給 MS 學生的獎學金包括Meliora Scholarships（免全部

學費），General Scholarships, Partner Scholarships（總額為$10,000）以及 Simon Early Leader Scholarships（總額為$5,000）

8.Illinois Institute of Technology IIT 的 program 全稱叫 Master of Information Technology & Management(MITM)，設在School of Applied Technology 下面

四、申請準備建議

雖然 MIS 分屬商學院與工學院，但是申請的要求大同小異，而且一般學生都會考慮商學院和工學院 program 一起申請，因此這里先講總的背景提升建議，最后再補充兩個學院下項目各自的側重點。

共同申請準備：

1.GPA 和專業(yè)背景

學校對GPA 的最低要求依然是以 3.0/4.0 為主，但錄取者的平均 GPA 通常在 3.2～3.5 不等，例如 Bentley University 的 GPA平均 3.2，IUB平均 GPA 為 3.35；盡管如此，GPA 較低的申請者如果研究背景強的話也不是完全沒有希望的，例如 U of Arizona，平均

GPA 高達 3.5，最高的 4.0，但是最低的只有 2.27。因此，盡管 GPA 很重要，但絕對不是決定性因素，申請者是可以從其它方面彌補的。

除了 GPA 之外，學校對申請者的專業(yè)并無具體限制。從 CS、EE 等理科專業(yè)，到會計、電子商務、統(tǒng)計甚至法語等文商專業(yè)都可以申請 MIS，并且有機會拿到錄取。但值得注意的是，部分學校通常要求申請者具有數(shù)據(jù)庫、編程、計算機語言、財務會計、管理等知識（這部分會單獨整理為下面的“先修課”要求）。由于文商科學生掌握計算機等理工科知識比較困難，而理工科學生掌握文商科知識則相對容易，因此除了 MBA-MIS 的申請要求工作經(jīng)驗之外，理工科背景的學生申請 MIS 會相對有優(yōu)勢；另外，CS、EE 等專業(yè)的學生如果想進入商業(yè)、管理領域的話，MIS 也是一個不錯的選擇，而且計算機技術基礎深厚，優(yōu)勢會更大。根據(jù)過往申請 MIS 的案例可以推測，具有申請優(yōu)勢的專業(yè)如下：計算機、信息系統(tǒng)/信息技術/信息安全、電子類專業(yè)（如 EE，電子技術，電子通信，電子商務）

2.先修課程

部分學校會根據(jù)自身 program 的偏好而設定一些背景要求的，通常會體現(xiàn)在修過的課程上。但這里需要說明，并非所有學校都有先修課要求。結合學校對先修課的要求，大概可以分為以下 3 類：

1）計算機課程

主要包括編程類課程，如 Introductory Programming，Introduction to Structured Programming，或者是數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡、信息安全等課程，如 Arizona 則要 Students should have knowledge and experience

with

(1)Java and(2)JSP

and Servlets, PHP or.NET/J2EE.Knowledge of database connectivity via ODBC or JDBC is also recommended.2）數(shù)學統(tǒng)計類課程

如 Pittsburgh 的 program 要求申請者上過統(tǒng)計學、數(shù)學（包括離散數(shù)學或微積分）；Baylor U 要求非商科類申請者在 program 的第一個學期讀一個叫 IMS（Integrated Management Seminar）的系列課程，里面包括 statistical data analysis, mathematical models 等課程。

3）商科類課程包括金融、市場營銷、會計（或財務會計）、商務運營、電子商務等課程。如 IUB 要求修過Principles of Finance, Principles of Marketing, Introduction to Financial Accounting；Baylor U要求上過 Accounting, Math for Decision Making, Macroeconomics, Finance and Business Law 等課程。Rochester 則明確表明除了看 GPA 外，還會著重看 business, accounting, and mathematics grades。

3.GRE/GMAT/TOFEL 成績

MIS 與其它專業(yè)一樣，對于托福成績，最低要求通常集中于 IBT80（如 U of Minnesota）、90（如 SUNY-SB）與 100（如 MIT）這三個分數(shù)線。而對于 GRE 與 GMAT，大部分的學校都承認這兩個考試。GRE1200/310 以上或者 GMAT550 以上可以說是必備的要求了。

4.相關實習與工作經(jīng)驗

MIS 對申請者的工作經(jīng)驗十分看重，特別是 MBA-MIS，錄取者的平均工作時間為 3 到 5 年不等，因此擁有 5 年左右的工作經(jīng)驗將會是一個較大的優(yōu)勢（MBA-MIS 的申請要求按照 MBA 的申請標準分析）；即使 MS-MIS 對工作經(jīng)驗要求相對沒有那么苛刻，但是如果有工作經(jīng)驗，除了能夠提高錄取成功率之外，還可以大大縮短學習的時間。例如 CMU 明確表明，如果有 3 年工作經(jīng)驗的可 1 年完成學業(yè)，沒有工作經(jīng)驗的話除了要 18 個月的學習時間之外還要參加夏季實習。

一般針對本科生，建議去找的實習公司有：

1）IT 公司：騰訊、網(wǎng)易、惠普、華為、IBM、微軟、Oracle、思科等著名的 IT 公司

2）專門軟件公司，如金蝶軟件、用友軟件等，學習各種企業(yè)管理軟件

3）其他企業(yè)的信息技術部門或者系統(tǒng)開發(fā)部門，比較常見的包括銀行、咨詢公司等，職責包括系統(tǒng)開發(fā)與維護、網(wǎng)站設計與管理、信息加密與保護等工作。4）其他企業(yè)的信息管理部門，主要涉及到 ERP 系統(tǒng)的使用，如財務部（從事會計、數(shù)據(jù)整理等工作）、運營（物流運營，貨物的儲存管理、進出貨的登記與數(shù)據(jù)庫管理等）、市場營銷（如市場調(diào)查、分析客戶群等）、HR 部門（進行人事信息管理，統(tǒng)計匯總，薪資福利管理，人事報表管理，領導查詢系統(tǒng)管理等）。

5.面試與套磁

面試一般針對商學院的 MIS 項目。面試的內(nèi)容通常是圍繞為什么選擇這個專業(yè)，為什么選擇這所學校等問題。同時在面試過程中展現(xiàn)自己的專業(yè)技能與個人能力，包括領導能力和團隊合作能力等。建議這部分按照商科類專業(yè)面試的要求進行準備。

套磁一般針對工學院的 MIS 項目。尤其是對于專業(yè)背景要求比較高的學校，如 CMU，Arizona等等，建議可以去套

兩大類各自申請補充：

1.商學院項目：建議多參與社團活動、校園比賽（商務、策劃、營銷類）、志愿活動等，鍛煉領導能力、組織能力、合作能力、演講能力、談判能力等等，體現(xiàn)個人形象與綜合能力。建議可以參考一般商科的申請進行提升。

2.工學院項目：建議多參與研究項目、校園比賽（技術類，如 IBM、微軟、騰訊、花旗舉辦的系統(tǒng)/軟件開發(fā)比

第四篇：【世畢盟轉專業(yè)申請專場微講座】(世畢盟留學)

【世畢盟轉專業(yè)申請專場微講座】

第一位分享嘉賓介紹：

B學姐，13級浙江大學竺院金融試驗班，轉專業(yè)申請運籌、統(tǒng)計、Modeling等碩士，收獲Columbia MS Operations Research, CMU MS Statistical Practice（高就業(yè)率項目，大陸本科生錄取率低）, Duke MS Statistical and Economic Modeling錄取！

B學姐：

大家好我叫BH，浙江大學2013級金融學試驗班學生。

給大家報下三維：3.88（10%）/109（s: 23）/157+167+4 和本專業(yè)不同，我的申請方向是：運籌學及統(tǒng)計。

講座中間如果有大家非常在意的點，也可以直接問～ 首先先給大家介紹一下我基本的申請狀況吧 申請學校及錄取情況：

1.Columbia MSOR(AD)運籌 2.CMU MSP(AD)統(tǒng)計

3.DUKE MSEC(WL-> AD)經(jīng)濟與計算 4.Cornell IEOR(WL-> REJ)運籌

5.Cornell Tech ORIE(WL)運籌與信息工程 6.UCB MS STAT(REJ)統(tǒng)計

今天，我想跟大家談談申請碩士的一些過程和小感想，主要從“轉專業(yè)申請”、“選?！焙汀捌渌牧蠝蕚洹比齻€方面談一談?？傮w上看，自己三維不是特別特別拔尖的，但到申請階段后期會發(fā)現(xiàn)其實周邊相同水平的學生都去了不錯的學校。

我覺得申請最重要的三點是：1）信心。2）三維已經(jīng)確定的情況下，申請的一些小策略確實能幫助大家很多。3）當然，更重要的是認真準備申請材料，絕不偷工減料，要嘗試去了解學校、了解他們到底想要什么樣的學生。那我開始正文了～

PART 1.轉專業(yè)申請情況介紹

首先談一談我轉專業(yè)的動機吧。我本科讀的是金融，大二在瑞典交換的時期非常認真的思考了一下職業(yè)軌跡的問題，決定留學并轉方向申請，有下面兩點原因：

1、當時瀏覽了非常多的國外學校各個院系的網(wǎng)頁，也在youtube上看了很多的招生宣傳的視頻，認為運籌這一類偏理科的專業(yè)非常對我的胃口，就業(yè)面也比較廣。

2、我高中讀的是理科競賽班，比起純金融（cfa）課程，我更加擅長帶推理計算的科目。不僅在金融學習上沒有優(yōu)勢，而且通過一些實習也發(fā)現(xiàn)自己不喜歡在股票及投資市場工作。

在現(xiàn)在這個時間點反思，我覺得當時做這個轉專業(yè)的決定還是過于倉促了。幾乎只考慮到了自己的興趣愛好。如果是現(xiàn)在大

二、大三的學生，并且正在考慮轉專業(yè)問題的話，除了自己的興趣之外，我建議大家綜合考慮一下以下幾個方面： 1.轉專業(yè)的跨度有多大，自己目前背景狀況能否申請該專業(yè)？大家提交的申請材料是會包括以下幾個硬件：核心課程／科研／實習／推薦信，可以從這幾個方面思考一下，看看自己的資源／時間夠不夠補充／完善這些硬件。

2.轉專業(yè)申請難度，這一點包括三個方面：1）開設所轉專業(yè)的學校數(shù)量／開設時間； 2）所轉專業(yè)與本專業(yè)的關系。比如金融—>金工（難度升級）、經(jīng)濟（平級）、商業(yè)分析（難度降低）。3）本專業(yè)學生申請方向過于集中、且自身背景明顯有差距的需要考慮申請專業(yè)及學校招生數(shù)量。

3.轉專業(yè)后的職業(yè)發(fā)展路線妥不妥當。這是很容易被忽略的一點，需要設想一下在一年／一年半畢業(yè)之后，結合本科／碩士的各種經(jīng)歷能不能找到一份合適的工作？HR會不會喜歡這樣的背景? 能不能在學習碩士專業(yè)課的同時刷題／準備工作的各種面試及筆試。

談談我的過程，為了轉專業(yè)，我在大三上時在專業(yè)課外強行另修了大約五門數(shù)學／編程課，并且做一份數(shù)據(jù)分析的pta（不然比較難找到合適的暑期實習）。現(xiàn)在再次反思的話，首先核心課是重要的，只要能滿足學校首頁（或是申請表格中間列舉的課程列表）就可以。大家可以首先自己登陸想去的學校查詢一下，看看自己能不能滿足。一般申請網(wǎng)頁上會單獨要求大家填寫的核心課情況，包括：課程名／成績／書本名稱／學分。大家可以提前查看，如果還沒有修讀，可以修讀有證書的網(wǎng)課或是采取下學期修讀補充成績單的方式。

此外，學校要求必修的課程盡量補好，不是必修的，自己衡量一下會不會掉績點再選擇。

對于轉專業(yè)碩士申請來說，實習也可能有非常大的作用。比如申請偏應用的專業(yè)能找到一份實習，提供做案例、做實務的機會，可以證明你已經(jīng)能很好的運用所學工作了。從學校角度考慮，畢業(yè)生找工作成功率／就業(yè)質(zhì)量是非常重要的。另，工科／cs學生實驗室經(jīng)驗是可以替代工作經(jīng)驗的，寫材料角度對就可以。金工一類使用研究經(jīng)歷替代實習不太靠譜。美賽之類當應用經(jīng)歷寫也不是很靠譜。大家可以對照著補充自己的經(jīng)歷。

進入下一個part～

因為我算是一個商科學生，非常清楚本專業(yè)國內(nèi)就業(yè)環(huán)境，在選申請學校時只考慮兩個方面因素：地理位置／知名度。

當時是這么想的，我選的學校都是投行／咨詢招聘的“一類”學校，如果沒辦法找到更為妥當?shù)膰饩蜆I(yè)坑就可以往國內(nèi)走、繼續(xù)做金融／商科老本行。

其他要點還有：專排／綜排、校友資源、就業(yè)質(zhì)量、項目及課程質(zhì)量、宜居程度、甚至是“小伙伴是不是一起申請”等等很多很多方面，大家可以挑一兩個自己覺得非常重要的做為選擇標準。

其他要點還有：專排／綜排、校友資源、就業(yè)質(zhì)量、項目及課程質(zhì)量、宜居程度、甚至是“小伙伴是不是一起申請”等等很多很多方面，大家可以挑一兩個自己覺得非常重要的做為選擇標準。

了解的方法有：

1）通過以下論壇看歷年數(shù)據(jù)：寄托天下／一畝三分地／Chasedream／gradcafe。2）中介／學長學姐幫助判斷。

3）看項目官網(wǎng)和詢問小秘，可以得到以往學生的硬指標。如果有一些學?；蛘唔椖棵鞔_對托福／gre有偏好（例如duke、cornell、哥大金工等），盡早落實好這些指標。

另外，也需要明確該校是否對海本學生有強烈偏好，海本會增強該校就業(yè)質(zhì)量，并且身份問題容易解決，英文更好。估量該學校錄取學生及陸本數(shù)量這點非常重要。

一般來說選校比例為：20%沖刺、60%適合、20%保底。各年錄取情況也有可能出現(xiàn)較大波動，所以選擇較為心儀的保底項目比較重要。

做為金融／金工／量化學生也可以考慮用新加坡／歐洲內(nèi)陸／甚至是東京大學G30學院一類的大學做保底。但如果同時申請香港／英國可能會面臨高額占位費（9～10w），需要提前了解好學校日程安排。

由于我本專業(yè)本科就業(yè)情況良好，我是用工作來做保底的。但是我還是建議大家選擇一所保底校，可以有效避免幾個月沒有ad，心理煎熬的狀態(tài)。金融／商業(yè)數(shù)據(jù)／統(tǒng)計／會計類可以考慮羅徹斯特大學。理工科并且背景還不錯的學生建議申請賓大，結果出來的比較早，交錢ddl可以后延。

我還有一個建議是：在選校階段多用一些時間?。”热缥宜暾埖臄?shù)據(jù)分析方向有相當多的名字：運籌下的data analytics（DA），部分學校的統(tǒng)計項目、data science(DS)、computation、information engineering(IE)、business analytics(BA)等等。

這些項目的申請難度有很大差別，開設新項目的頻率也很高，需要自己仔細地尋找適合的項目, 在這一點上我并沒有做的非常好，有很多申請難度相同并且非常好的項目，我是直到申請結果公布的時候才知道的。

給大家再推薦一些數(shù)據(jù)分析方向的好項目：UPenn SC，Gatech MSOR，Cornell ORIE

Stanford、Columbia MSE/ Harvard CSE/ CMU Stat/ 北卡、西北 Analytics/ Brown、NYU DS/ Cornell Tech ORIE，USC 37

下一個部分：PART 3.申請材料及過程

在我申請過程中，申請材料的準備主要參照了世畢盟給的公開課?？梢哉f的方面太多了，我就簡單地談一下各個環(huán)節(jié)需要注意的地方：

［文書］：文書有兩類，一類叫SOP（statement of purpose）主要是寫申請的目的。一類叫PHS（personal history statement）UC系列一般會要求，主要是寫申請者的背景，什么樣的家庭環(huán)境和社會環(huán)境造就了你的個性和你的專業(yè)興趣，在成長中遇到過什么重要的事。

文書主要是考察：1.和項目的匹配程度。2.簡歷中無法體現(xiàn)出的。3.熱情。建議在了解完全教職員情況、系主要研究方向以及該校偏好的情況下逐校逐篇修改自己的文書。舉個例子，比如杜克經(jīng)濟雖然有一些學生最后做了投行、金工方向的工作，但招生時期不喜歡特別特別金工方向的學生，文書簡歷中需要弱化自己的方向性，這一些情報中介或者學長學姐可以告訴你。

［簡歷］：按模板寫，把好的經(jīng)歷有重點地展現(xiàn)出來

［補充材料］：如果被wl了一定要一定要努力找材料補充過去。身邊有幾個學生被拒了通過這一方式最后要到了ad。

［面試］：考察基本素養(yǎng)，快速準備的方式就是去論壇里找面經(jīng)背好。同一批面試可以在論壇中問一下先面試的同學。

現(xiàn)在很多學校采取海面，面試時候放輕松，英語說清楚，網(wǎng)絡穩(wěn)定就可以（很重要，浙大vpn50，加ss，在紫金港面！）。如果談進階版本的話就要注重內(nèi)容，面試邏輯和工作面試是一樣的，盡量多談一些自己的經(jīng)歷（對問題的理解／遇到什么問題／如何解決／解決后的收獲），然后再做一個總結。

［英語］確實有一些項目有英語測試的暗指標，需要了解清楚。我申請的幾個學校中，杜克經(jīng)濟系重點看gre數(shù)學有沒有滿分，哥大的金工需要110+／330+，康奈爾實際錄取比寫的要高，論壇上一輪wl的學生全部都是在gre320＋。申請cs，托福一定要一定要過百。大多學校采取一刀切。

上面一句糾正一下：康村or學院一輪wl都在320不到330的地方

考試確實非常痛苦，可以采取連續(xù)突擊的方法，或者去香港及境外考試。現(xiàn)在申請者的水平都還蠻高的，除了國內(nèi)學生，還有美本／港本／新本學生在一起競爭，英語雖然占比重很小，但是卻是一個基本件。

我想跟大家談的就是以上部分啦～結構上可能有一些跳，都是自己申請中踩到了坑的到的經(jīng)驗，希望或多或少能幫助大家一些～

第二位分享嘉賓G學長，南京大學物理學院，GPA不足80，轉專業(yè)申請材料專業(yè)，收獲Columbia、布朗、WUSTL材料碩士，SUNNY-Buffalo應用物理全獎博士錄??！

G學長：

大家好初來乍到，請多關照。

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NDgxNTQwNQ==&mid=2650715804&idx=1&sn=07b4aa383cf54a8ea686c3c68f397662&chksm=be881a5e89ff9348b8776d7b3e370d362d676e5efd1263e9e91e16bd09be9b2b4f793d04afa4&mpshare=1&scene=2&srcid=0510nZw6vv3dD0TGpNONPRAj#rd

首先發(fā)個官方糖，簡單介紹一下我的情況 GPA 77，排名應該是后40%。。

托福103，GRE 149+170+3.5，2015年9月至今在南大納米磁學組做科研 2017年2-3月美國Buffalo物理系合作可言

科研* 目前發(fā)表了一篇共同一作，if 8.26 兩篇一作在投，國內(nèi)專利兩項

錄取了Columbia, Brown, WUSTL 的材料科學MS；錄取了Columbia, Brown, WUSTL 的材料科學MS；SUNY-Buffalo 應用物理系PhD（TA）

主要介紹一下我失敗的一些教訓，以及萬一不幸大二末或大三決定出國，但苦于成績比較低，該如何盡力自救。

跟GGU合作自16年8月起，主要的時間表是： 8-9月：申請策劃，開始套磁，文書準備，推薦信 10-11月：選校，文書潤色，教授精套，論文投稿 12月：開始申請，寒假科研啟動。。1-2月：焦急等待，找指導老師訴苦。。2月至今：收獲offer，準備下一段旅程

首先簡要說一下選校和選專業(yè)的注意點 選校：排名，地理位置，就業(yè)，學費……要考慮的因素很多，最終決定的一點是，如果這個學校錄取了，是否愿意去？排除了冗余結果后剩下的便是真正喜愛的學校，再在這個名單中選擇沖刺，正常和保底校。

專業(yè)：就業(yè)前景和個人喜好是決定專業(yè)選擇的主要因素，高年級的學長學姐，相關領域的老師教授，還有GGU的指導老師和mentor，都能在這個過程中提供豐富的信息和經(jīng)驗，以致能達到一個自己滿意的結果

至于MS和PhD的選擇，除去經(jīng)濟因素以外，最主要的是自身職業(yè)的規(guī)劃，至少5年的博士生涯需要足夠的熱情與精力，以應對可能的夜晚對自身意義的無止盡追問（認真臉）

對于GPA或ＧＴ成績不理想的情況，最好的是能及時補救，一個好的三圍能帶來很多優(yōu)勢，但如果這方面存在劣勢，對于理工科而言，科研成果是一個很大的加分點

科研剛起步時，快速查找文獻和獲取文獻中的有效信息是很重要的技能。Review類的文章很適合對一個新領域進行探索和了解，作者一般都是該領域的大牛，在行文過程中往往都會準確點出現(xiàn)有的成果和還需解決的問題，這對于理清思路，找到切入口很有益處。在確定好切入點之后，review中該段的引用文獻就很有作用，能提供更多的細節(jié)，特別是具體的研究思路與流程，都能起到很好的啟發(fā)作用。特別是材料等相對周期較短的實驗工作，新點子的產(chǎn)生往往都能做出不錯的工作。

對于套磁和推薦信，實驗室的導師是人脈關系網(wǎng)上的重要一環(huán)，因為與所有行業(yè)一樣，科研也要一直與人打交道，而作為科研領域的新人，我們認識的人，以及我們自身的知名度，都不足以讓錄取委員會眼前一亮（本科就是大牛的另論，估計要糾結的就是去哈佛呢還是MIT。。）

所以有機會的時候多跟導師聊聊他對該研究領域的理解，哪些人做的工作很有趣，甚至哪些大牛之前或現(xiàn)在正在與組內(nèi)合作，再問到能否引薦一下。對于平時不怎么有機會接觸老板或者老板比較不喜歡閑談的，可以試著將老板的代表paper列出，如果作者名單中出現(xiàn)感興趣的名字，可就這篇論文中的細節(jié)向老板提問，同時找機會問能不能找當時的其他作者問一些問題，由老板出面發(fā)第一封郵件并抄送給你，套磁或者請求推薦的概率就大了很多。

除了老板所熟識的教授，所在領域的大牛往往也是套磁的對象。發(fā)現(xiàn)和認識這些大牛教授的機會主要來自頂級雜志文章和學術會議。特別是能和大牛面對面的機會一定要把握，（比如第十一屆中美華人納米論壇是在南京大學舉辦的，當時參會的有崔屹、楊培東、李亞棟、孫守恒、包信和等等大牛），會后盡快把自己的感想和問題寫成郵件發(fā)給心儀的教授。

在擬定郵件的時候一個很容易忽視的問題就是郵件的格式，除了常見的主題與正文格式外，適當?shù)暮押臀沧⒁材芷鸬胶苡幸娴淖饔?，而且如果之前與該教授有所聯(lián)系，包括見過面，聽過報告，校友或者經(jīng)老板介紹，注意在正文的最開始就交代這一點，教授們往往公務繁忙，收到郵件后掃一眼，如果覺得不感興趣或者完全不認識發(fā)件人，很大程度就不會答復，并且以我的經(jīng)歷而言，第一封郵件不回復，往后的郵件往往也得不到正面答復。

這里提供一下我所用的郵件尾注的樣本，大家可以參考一下

至于教授之間的互相推薦有多大的威力，我有個親身體會可以分享

這封郵件給了我面套ｄｒｅａｍ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ的機會，最終也拿到了布朗的錄取另外有個能吸引教授注意力的方法就是對可能存在的問題進行提問，包括其研究組的網(wǎng)站主頁、發(fā)表的論文、甚至所編教材某個部分的內(nèi)容。對于涉及學術問題的部分，最好征求一下老板的意見，因為這種學術challenge比較需要把握方法方式，沒有把握的話提出質(zhì)疑會顯得不太禮貌。

其次在套磁的時候有個容易被忽視的問題，就是如何表達自己的執(zhí)著，即讓教授相信我是真的愿意加入他的研究組。可能有人覺得這并不難，套磁信中都會洋洋灑灑把自己的傾慕之情表達出來，但大牛們都聽過很多贊美之詞，我們想出來的辭藻往往不足夠表達出赤忱之心。

就我的遭遇而言，和一位領域大牛往來了十數(shù)封郵件，他也對我的申請?zhí)岢隽瞬簧俳ㄗh和改進措施，但直到我站在他辦公室里面對著他，他才說現(xiàn)在才明白我是真心愿意加入他們組，而且在之前的聯(lián)系中只對我口頭提出了建議，而沒有在錄取委員會中給我強力推薦。在錯失加入dream group的機會，心痛的同時也意識到自己以前在這方面做的不夠，希望后來的同學們能注意規(guī)避這一點，愛ta就要說出來。

以上就是我對科研、推薦信和套磁的一些理解與經(jīng)驗，謝謝大家～

第五篇：世畢盟：2014美國留學政策的最新變化

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2014美國留學政策的最新變化

近年，我國留學低齡化的趨勢越來越明顯，國內(nèi)許多有條件的家庭為了讓孩子接受更好的教育紛紛選擇送孩子出國留學，美國已經(jīng)成為我國學子出國留學的首選國家之 一，然而隨著申請美留學的人不斷增加，美國留學政策也在隨之發(fā)生變化。那么，赴美留學政策相對于往年發(fā)生了那些變化呢？

美國留學政策持續(xù)給力。其擁有世界上最大的教育系統(tǒng)，是想要出國留學孩子的夢想之地，也是家長目光聚集的地方。新政策主要出現(xiàn)了五點變化：

美國留學政策變化其一是申請費用的減少。新政實行之后，對于大多數(shù)非移民簽證類型，申請人只須繳納現(xiàn)有不變160美元簽證費，再無其它費用。而以往，除了手續(xù)費，申請人還面臨預約簽證面談和安排返還其護照的額外費用。

美國留學政策變化其二是付費渠道的增多。新政策出臺之后，除了可以赴中信銀行網(wǎng)點支付簽證費的方法外，還可在網(wǎng)上使用在中國發(fā)行的借記卡或境外發(fā)行的信用卡付費，以及在任何一臺中信銀行ATM機上用銀聯(lián)卡付費。

美國留學政策變化其三是預約渠道的增加。最初，留學者只能撥打預約中心的電話預約面談。新政策出臺后，留學者可以自己上網(wǎng)預約或打電話預約。同時，如果因故錯過第一次預約面談，可以免費重新預約。而在以前，重新預約需要再次付費。

美國留學政策變化其四是咨詢費用減免。以前向預約中心咨詢簽證信息需要付費，而現(xiàn)在，預約中心將免費回答關于簽證的問題。

美國留學政策變化其五，護照方便查詢。以 往簽證頒發(fā)后，留美者無法查找護照下落。新政策執(zhí)行之后，將以郵件的方式通知留美者領取護照，留美者也自己可以發(fā)送郵件查詢護照狀態(tài)。這種程序的簡化或許 意味著今后赴美獲簽率會有一定程度的提高?？梢姡绹B續(xù)發(fā)布的新政傳遞出，美國鼓勵符合入境條件的申請者更多的進入美國。大量游客和學生進入美國后，將 對刺激美國經(jīng)濟復蘇產(chǎn)生一定作用。

美國留學政策的變化往往會帶動行業(yè)變化，最新房地產(chǎn)的新國五條政策，帶動了房地產(chǎn)中介的繁榮。赴美留學新政策的變動，也將會吸引更多的留學生。