第一篇：樂安鎮(zhèn)浮青學(xué)校關(guān)于組織部分教師外出考察學(xué)習(xí)的方案

樂安鎮(zhèn)浮青學(xué)校

關(guān)于教師外出考察學(xué)習(xí)的方案

一、考察目的：

為進(jìn)一步開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受先進(jìn)理念，提高教師隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)效率，加快教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，組織教師外出考察江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校，特制定此方案。

二、考察的主要內(nèi)容：

學(xué)校的教學(xué)管理、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、科學(xué)評(píng)價(jià)、德育工作和教育科研，以及學(xué)生管理、校園文化、學(xué)校建設(shè)等先進(jìn)理念。

三、考察時(shí)間：2015年4月24日——25日

四、考察地點(diǎn)：江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五、考察方式：

采用“走出去”的方式，以聽課、座談、參觀為主要方式。

六、參加人員：浮青學(xué)校全體教師。

七、具體行程：

24日：下午3點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門前上車，到東坪吃晚餐飯，晚上觀東坪夜景，住東坪。

25日：早上統(tǒng)一早餐后趕到江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上午一二節(jié)隨堂聽課，第三節(jié)座談。統(tǒng)一中餐，下午，乘車返回浮青。

八、考察要求：

1．各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討，注重課堂教學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)，重點(diǎn)探討學(xué)科教學(xué)和教研組建設(shè)。做到一看，二聽，三記，四思。2．各位教師要注重交流教學(xué)材料，要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題，做到在交流中有所側(cè)重，提高交流活動(dòng)的針對(duì)性。

3．各位教師要撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得，在全校教師會(huì)上交流學(xué)習(xí)，并裝訂成冊(cè)便于查閱。

九、注意事項(xiàng)：

1、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得，請(qǐng)老師們務(wù)必做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。2．本次活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排行程，統(tǒng)一乘車，不能參加活動(dòng)的教職工必須請(qǐng)假，各位老師要守時(shí)守紀(jì)，不得擅自行動(dòng)。

3．出門在外，各位老師一定要注意安全，課堂不吸煙，不嚼檳榔，不亂丟垃圾，不參與有損學(xué)校形象的任何活動(dòng)。

4．老師們要妥善保管好自己隨身攜帶的貴重物品，以防丟失。

十、未盡事宜，另行通知。

附：思考題：

1．打造優(yōu)質(zhì)高效課堂是我們的追求，江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課堂教學(xué)給我們哪些啟示？我們的高效課堂應(yīng)從何處著手，或目前有哪些需要改進(jìn)的？

2．結(jié)合江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“365成長(zhǎng)課堂”小組學(xué)習(xí)模式，你準(zhǔn)備怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)軌？

3．江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)科管理對(duì)我們學(xué)校的學(xué)科工作有哪些啟發(fā)？你對(duì)學(xué)科建設(shè)有哪些思考？

4．江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園文化給了我們哪些啟發(fā)？我們應(yīng)該怎樣建設(shè)和打造具有浮青學(xué)校特色的校園文化？

安化縣樂安鎮(zhèn)浮青學(xué)校 2015年4月21日

關(guān)于組織教師外出考察學(xué)習(xí)請(qǐng)示報(bào)告

安化縣樂安鎮(zhèn)中心學(xué)校：

為進(jìn)一步完善我校課堂教學(xué)改革工作，提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)我之短。根據(jù)我校年初工作計(jì)劃，經(jīng)我校行政研究決定，組織全體教師到江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜報(bào)告如下，請(qǐng)審批。

1、時(shí)間：擬定2015年4月24日至25日二天

2、活動(dòng)安排：聽課、分組交流、討論

3、擬考察學(xué)校：江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校

4、考察學(xué)習(xí)人員：全體教職工，并邀中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5、分工安排

① 陳代亮校長(zhǎng)帶隊(duì)；李長(zhǎng)春校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考察學(xué)校的聯(lián)系； ② 胡斐主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教研工作等相關(guān)資料的收集； ③ 李仁恩主任負(fù)責(zé)后勤保障；

④ 李欣榮主席負(fù)責(zé)教職工協(xié)調(diào)管理和安全工作。

5、安全工作：

外出活動(dòng)前學(xué)校安排在星期三下午（4月22日）對(duì)參加外出活動(dòng)的教師進(jìn)行一次外出活動(dòng)必須注意的法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、安全等教育。負(fù)責(zé)帶隊(duì)的成員明確職責(zé)，責(zé)任到人。交通:由?？倒矩?fù)責(zé)保障。妥否，請(qǐng)批示！

安化縣樂安鎮(zhèn)浮青學(xué)校

2015年4月21日

第二篇：關(guān)于組織部分教職工外出考察

關(guān)于組織部分教職工外出考察、學(xué)習(xí)的報(bào)告

縣教育局：

為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，弘揚(yáng)師德、激勵(lì)先進(jìn)，根據(jù)舒教財(cái)【2012】5號(hào)文件精神的要求，經(jīng)中心校班子會(huì)討論研究，決定在今年暑期組織19名優(yōu)秀教師赴海南考察學(xué)習(xí)，讓他們能開闊視野、接受新思想。活動(dòng)具體安排如下：

考察路線：海南-----三亞一線

經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校出資（2000元/人）+個(gè)人出資（700元/人）參加人數(shù)：19人

由于山區(qū)教師外出機(jī)會(huì)少，特請(qǐng)求局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

曉天鎮(zhèn)查灣中心校

2012年7月10日

附：考察人員名單

第三篇：學(xué)校組織部分干部教師外出學(xué)習(xí)參觀

加強(qiáng)校際交流研討 著力打造高效課堂 學(xué)習(xí)中交流

交流中成長(zhǎng) “海納百川”方能“博大精深” —明德學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)道

為了開闊教師工作視野，積極吸收先進(jìn)的教育理念和借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，努力提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，近日，明德學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)、教師分別到煙臺(tái)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濰坊廣文中學(xué)、萊陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

在煙臺(tái)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聽取了領(lǐng)導(dǎo)的《規(guī)范開發(fā)校本課程 科學(xué)構(gòu)建課程體系》報(bào)告，報(bào)告呈現(xiàn)了貴校的學(xué)校課程類型多元化，課程結(jié)構(gòu)多層化。隨后，參觀了該校的校園、各類活動(dòng)室等，感受了該校的校本課程、德育工作理念和學(xué)校精細(xì)化的管理。在濰坊廣文中學(xué)，深入課堂進(jìn)行了聽課，分頭與部門管理人員就學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理進(jìn)行了探討和交流。在萊陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)，教師們深入課堂觀摩學(xué)習(xí)了“說、講、研、磨”磨課的全過程。授課教師精湛的教學(xué)技藝、“完美教室”的先進(jìn)理念、氣勢(shì)磅礴的學(xué)生表演，無不令教師們受益匪淺。參觀過程中，各校濃厚的校園文化氛圍、各具特色的辦學(xué)理念和校園綠化、美化、使大家耳目一新，讓一位參觀的教師受益匪淺，教師們不斷用照相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)精彩的畫面。

胡校長(zhǎng)表示，有機(jī)會(huì)會(huì)多組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓老師們多感受先進(jìn)學(xué)校的校園文化和育人氛圍，促進(jìn)教師管理水平和專業(yè)化水平的進(jìn)一步提升。“走出去”學(xué)習(xí)，讓老師們獲益匪淺。老師們紛紛表示：在今后的工作中勤于反思，要把領(lǐng)悟的精神和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐工作中?！昂＜{百川”方能“博大精深”。明德學(xué)校的老師們將博采眾長(zhǎng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以德育工作為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開創(chuàng)班級(jí)管理新思路，創(chuàng)造學(xué)校教育新篇章。

第四篇：關(guān)于組織教師外出考察學(xué)習(xí)實(shí)施方案

關(guān)于組織教師外出考察學(xué)習(xí)實(shí)施方案

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張瑋

副組長(zhǎng)：鄒國華巴壽菁

成員：彭俊張克軼楊秀剛覃信兵劉秀峰涂仁瑜 后勤保障組：組長(zhǎng)：彭俊，成員：覃信兵陳義李華莉 安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：唐昱，成員：鄒國華劉秀峰陳天志 全程清點(diǎn)人數(shù)人員：巴壽菁

二、要求及紀(jì)律

1、參加人數(shù)必須是我校在冊(cè)在編人員；

2、學(xué)校用學(xué)前經(jīng)費(fèi)每人按照800元預(yù)算，多出部分由教師自己出資；

3、因事不能參加的教師學(xué)校不得予以現(xiàn)金補(bǔ)助；

4、我校教師不能參加的不得以親屬、朋友頂替；

5、可以帶家屬，經(jīng)費(fèi)全部自理；

6、服從學(xué)校安排，特別是不得自行私自離開團(tuán)隊(duì)；

7、特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念一定要強(qiáng)，不得拖沓，耽誤大家時(shí)間；

8、帶小孩的教師經(jīng)費(fèi)自行與旅行社聯(lián)系，小孩安全由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)；

9、遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)違法違紀(jì)事件，一旦出現(xiàn)教師自行負(fù)責(zé)。

三、時(shí)間安排：

1、2012年8月21日下午3點(diǎn)前報(bào)名參加，上交教師出資部門經(jīng)費(fèi)，同時(shí)上交身份證，有家屬參加的上交經(jīng)費(fèi)及身份證；

2、外出考察學(xué)習(xí)時(shí)間：2012年8月22——27日，22日下午乘車出發(fā)。

第五篇：教師外出學(xué)習(xí)考察方案

小金縣新橋小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)考察方案

為了開闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

一、外出學(xué)習(xí)考察辦法：

1、外出各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)所到對(duì)口學(xué)校課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。

2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向機(jī)頭小學(xué)、武順小學(xué)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)：機(jī)頭小學(xué)、武順小學(xué)

三、時(shí)間安排：2013年元月3日 小金——成都

4日：機(jī)頭小學(xué)聽課交流 5日：武順小學(xué)聽課交流 6日：教師自由活動(dòng) 7日；返程

四、人員安排：張玉賢 舒加彬 喻福海 馮長(zhǎng)軼 嚴(yán)聲茂

嚴(yán)禮坤 劉自林 姜述全 賀先鳳 楊金花王 潔 喻安懋

五、外出學(xué)習(xí)考察要求：

1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

六、外出學(xué)習(xí)管理：

1、外出學(xué)習(xí)考察期間，各教師要準(zhǔn)備好自己所帶學(xué)習(xí)用具。

2、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后，外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料（心得體會(huì)），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。）

3、教師外出學(xué)習(xí)考察材料上交教務(wù)處、教研組（或其他相關(guān)部門），教務(wù)處、教研處做好教師外出學(xué)習(xí)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔，作為學(xué)校的一種原始材料。

小金縣新橋小學(xué) 2013年1月2日