第一篇：西安石油大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽面試題題庫(2010級更新后)

首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽案例分析題庫

2010級輔導(dǎo)員研究會

1.你認(rèn)為應(yīng)該如何進一步培養(yǎng)和增進高年級學(xué)生對母校的感情，為未來的文明離校工作打好基礎(chǔ)？（趙喜軍）

答題要點：

?以學(xué)生為本，切實解決學(xué)生實際問題，全員育人，學(xué)校各單位、部門改進作風(fēng)。

?、開展豐富多彩的文娛活動，以校史館、鐵人館為教育載體，增強學(xué)生的凝聚力和向心力。

?、邀請杰出校友做報告，增強學(xué)生對學(xué)校的榮辱感和歸屬感。2.結(jié)合你所帶學(xué)生專業(yè)情況，請你現(xiàn)在模擬現(xiàn)場做一次考研動員報告。（韓學(xué)峰）

親愛的同學(xué)們：

答案要點：大學(xué)時光過的非?？欤q如白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)眼間我們來到了大三，也許人生最重要的時刻不是起點也不是終點，而是轉(zhuǎn)折點。在大三這個轉(zhuǎn)折點上，我們會面臨很多選擇，但每一次選擇都是對我們綜合實力的考驗。健康的身體，勇敢的內(nèi)心，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，才能使我們獲得更多選擇的機會。機會從來都有，只是我們把握機會的能力不一樣。

作為你們的輔導(dǎo)員，作為一個考研過來人，很榮幸站到這兒和大家分享交流我的考研心得，吸取我的考研的教訓(xùn)，不要再犯錯誤，保證自己更大的考研成功率。人生哪有幾回搏，此時不搏何時搏。所以請同學(xué)們珍惜這一次機會，大家可以再次公平的站在同一起跑線上同場競技。當(dāng)你真正考上自己理想的學(xué)校的時候，回首這一段往事，豈不是最美的經(jīng)歷？

首先我想說的是要正視考研，正確的看待自己的水平，既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，這樣才能認(rèn)清自己，找準(zhǔn)方向，保證自己努力一年可以到自己理想的院校繼續(xù)深造。

應(yīng)該說是三年級的三月份是開始準(zhǔn)備考研、搜集資料的最佳時間段，確定報考院校，開始找資料，找?guī)熃銕熜值鹊?，收集一些大家所謂的內(nèi)部消息吧，畢竟他們都是過來人，或多或少的會有一點經(jīng)驗，會傳給你一點教訓(xùn)，這樣在準(zhǔn)備的過程中你就可以少走彎路，正所謂事半功倍，找準(zhǔn)方向，船才能按照正確的方向到達成功的彼岸。所以請同學(xué)們不要自己一個人閉門準(zhǔn)備，相信考研不是你一個人在戰(zhàn)斗，很多好友都會幫助你。

開始步入正題，也是大家很關(guān)心的問題，怎么準(zhǔn)備考研？我給大家簡單介紹一下：大家都知道研究生招生是考四門的，上午第一門是考政治，先給大家說一下政治的學(xué)習(xí)。

政治與其說是一門背誦的學(xué)科，倒不如說是一門理解加記憶的學(xué)問，特別是哲學(xué)部分，更要理解。死記硬背只能記憶一時，越到最后記憶的越多你就越感到混亂，所以我建議不到最后一個月千萬不要背誦，多理解，掌握要點即可，平時大家沒事可以看一下新聞，知道政治大方向，畢竟科技的發(fā)展還是經(jīng)濟的發(fā)展都是與國家政策有很大關(guān)系的，這就是政治吧。大家不必過于擔(dān)心政治成績，只要平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，考60多的分?jǐn)?shù)還是可以的。

下午第二門，也是我們理科生生望而生畏的一門考試，英語。有人說研究生英語考試猶如過鬼門關(guān)，沒那么恐怖。但是大家千萬不要放松對于英語的學(xué)習(xí)，英語本來是一門語言的學(xué)習(xí)，日積月累，不可間斷。很多高分也正是由于英語單科不過線而與研究生失之交臂，真的很可惜。而要想進名校，英語更要加強學(xué)習(xí)。因為大家都知道很多先進水平的東西都是外文，試想你的專業(yè)功底特別扎實，但是沒有好的英語作為保障，你的發(fā)展是很受限制的。不管從哪一個角度看，英語的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急的考研，英語的學(xué)習(xí)更是重中之重，所以請同學(xué)們好好把英語補一下，因為現(xiàn)在距離2014考研還有很長時間，現(xiàn)在正是英語學(xué)習(xí)的黃金階段。

考研，一場實力與心理多方面的較量。說起心理，我覺得這在考場上真的挺重要，心理的調(diào)整好壞，半年甚至一年的努力可以濃縮到3個小時的試卷中體現(xiàn)。所以在考場上一定一定要擺好心態(tài)，不必想后果，安安心心做題就Ok。這樣才可以正常發(fā)揮出自己的水品。試想如果基礎(chǔ)知識足夠扎實的話，就不會出現(xiàn)不會的題目，心理就不會出現(xiàn)波動，就可以順順利利的做完，得到美麗的答卷。告誡大家在數(shù)學(xué)上一定要下功夫，這不是投機取巧可以得到130分，甚至更高分?jǐn)?shù)的。大家切記切記把基礎(chǔ)知識打牢，在此基礎(chǔ)之上找技巧，找方法，取得事半功倍的效果。在上半學(xué)期我建議大家可以把數(shù)學(xué)書上的每一個定理都給看一下是如何得來的，這樣前因后果才會明晰，正如一座大樓的根基才堅固，甚至固不可摧。

最后簡單說說專業(yè)課，專業(yè)課各個學(xué)校的情況差距太大，建議大家找一個你考院校的師兄師姐咨詢一下。只想給那些想報考985甚至那幾所名校的師弟師妹，專業(yè)課一定不要小視，可能一般院校花兩個月的時間你就可以考到130+，但是如果是清華這樣的學(xué)校你可能努力半年也只有80，所以大家在這一點上一定要找準(zhǔn)目標(biāo)，根據(jù)你的目標(biāo)院校，早作準(zhǔn)備。

啰嗦了真么長時間，真心希望學(xué)弟學(xué)妹可以好好抓住這來之不易的機會，這一個可能改變我們終生命運的機會，人生又有幾回拼搏呢，與其默默無聞下去，還不如轟轟烈烈的為了自己的夢想再去拼搏一下，這樣當(dāng)我們回首往事也就不后悔啦。

最后衷心希望同學(xué)們珍惜自己的大學(xué)時光，希望聽到大家2014考研捷報，在此期盼。

3.學(xué)校馬上要召開中石油校園招聘會了，請你為畢業(yè)班學(xué)生做一次就業(yè)指導(dǎo)發(fā)言。（何國強）

同學(xué)們：

四年美好的大學(xué)生活即將結(jié)束，又到了一個收獲的季節(jié)。下周，中石油校園招聘會將在學(xué)校就業(yè)大廳舉行，這對我們每一位同學(xué)都是一個很好的機會，希望大家能夠充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)聘。

近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，學(xué)校學(xué)院采取了多項措施推進就業(yè)，一是主動“走出去”介紹我校專業(yè)優(yōu)勢，推薦我校畢業(yè)生；二是將優(yōu)秀的用人單位“引進來”，通過舉辦校園招聘會、專場招聘會的形式增加就業(yè)機會。

對于我們在座的各位同學(xué)來說，應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀念，好好把握每一次就業(yè)機會，積極主動地向中意的用人單位推薦自己，爭取實現(xiàn)自己和用人單位的“雙贏”。在此，我提兩點建議：一是要充滿自信，經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)掌握了從事相關(guān)行業(yè)最基本的技能，能夠勝任企業(yè)的基礎(chǔ)要求，大家要有這樣的自信，向用人單位展現(xiàn)出良好的素質(zhì)和風(fēng)貌；二是要知己知彼，不打無準(zhǔn)備的仗，對于想要應(yīng)聘的單位或崗位提前去了解相關(guān)信息、企業(yè)文化，做到有的放矢。希望同學(xué)們無論將來步入什么行業(yè)，進入什么單位，都要靠自己的本事、品德、能力，認(rèn)真工作，踏實肯干，不斷進取。要用自信敲開成功就業(yè)的大門，用能力征服用人單位的主考官，用誠信堅守自己的職業(yè)操守，用努力促進個人的職業(yè)發(fā)展。最后祝愿同學(xué)們找到最適合自己的工作，事業(yè)成功，人生精彩！

4.某同學(xué)，內(nèi)向，不善言辭，成績良好，在就業(yè)過程中遇到了挫折，內(nèi)心很失落，找你訴苦，你該怎么處理？（齊基）

首先輔導(dǎo)員老師要重視該生的問題，讓學(xué)生傾訴，先幫助學(xué)生對求職擇業(yè)的難度有清醒的認(rèn)識和足夠的心理準(zhǔn)備，鼓勵學(xué)生“天生我材必有用”。找工作需要付出耐心和毅力，經(jīng)歷過多次面試機會才能找到一份不錯的工作。其次，在求職遇到挫折時要及時與他人溝通，重新評價，確立目標(biāo)，獲得社會支撐，大家一起分析原因，進行交流達到就業(yè)的目的。最后，也是最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生進行自我心理調(diào)試。

5.某同學(xué)已簽約，現(xiàn)在又有一個新單位有意向錄用他，該生也想去，找你希望辦理違約，你該怎么處理？（惠笑吟）

?、在就業(yè)工作前期對學(xué)生做好教育工作，引導(dǎo)學(xué)生合理而慎重的簽約，減少后期違約的行為。

?、學(xué)生要求辦理違約時，先對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生合理審視新舊工作機會之間的差異，要求學(xué)生慎重思考。

?、對于堅決要求辦理違約的學(xué)生，要求其與舊單位溝通、得到舊單位同意后，拿回原協(xié)議復(fù)印件，手寫違約申請，需輔導(dǎo)員簽字同意。于當(dāng)年5月15日起，可攜帶相關(guān)材料到就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取新的協(xié)議書，辦理違約手續(xù)。

6.某石油子弟不服班級管理，拉攏幾個“鐵哥們”經(jīng)常與班干部對著干，造成班風(fēng)每況愈下，作為該學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，你該怎么處理？（郭荊）

答題要點：? 通過與該生談話了解其詳細(xì)家庭背景和對班級管理的意見

? 與該生的幾個“鐵哥們”談話，了解他們對班級管理的意見 ? 同時，與班級學(xué)生干部談話了解具體的矛盾點

④ 安排該生及其“鐵哥們”與班級干部坐在一起，把對彼此的意見

說開來，給他們創(chuàng)造一個坐在一起溝通的機會。

7.穿背心、拖鞋的某男生因上課遲到與教師發(fā)生爭吵，且對教師有侮辱性語言挑釁，如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，你該怎么處理？（樊理君）

（1）如果在上課的時候得到該消息，第一時間趕到現(xiàn)場在征得任課老師同意后將該同學(xué)帶離課堂，以免影響正常的教學(xué)秩序。

（2）由于該同學(xué)與老師發(fā)生爭吵此時情緒比較激動，首先應(yīng)該穩(wěn)定住情緒，然后再進行批評教育。

（3）對該同學(xué)“穿背心、拖鞋的上課遲到與教師發(fā)生爭吵，且對教師有侮辱性語言挑釁“的行為進行嚴(yán)厲的批評，并指出：作為當(dāng)代大學(xué)生在公共場合穿著背心、拖鞋是基本禮儀的缺失與自己大學(xué)生身份嚴(yán)重不符；上課遲到并對老師用侮辱性語言挑釁是對課堂紀(jì)律的無視、對老師的不尊重、對知識的蔑視。按時上課、尊重師長是學(xué)生最基本的，這樣的行為是無組織、無紀(jì)律、無道德的表現(xiàn)。（4）該同學(xué)的行為應(yīng)該是長期積累的結(jié)果，必須制止，任其發(fā)展下去，對其個人發(fā)展及其不利，如果將這種不好的行為帶到工作崗位之中，會影響個人的成長、發(fā)展，后果不堪設(shè)想。

（5）在對該同學(xué)的批評教育過程中，對待犯的錯誤嚴(yán)肅批評，并從根本上幫助分析此行為對老師、同學(xué)、自己的惡劣影響，使其認(rèn)識到錯誤，要求該同學(xué)向任課老師道歉并做出書面檢查。后續(xù)視該同學(xué)的行為做出進一步的教育工作。（6）對該同學(xué)批評教育后，及時與任課老師溝通，將處理情況予以告知。8.某學(xué)生在期末考試中因傳遞小紙條被抓，學(xué)校給予該生留校察看處分，該生因擔(dān)心拿不到學(xué)位證書情緒異常低落，甚至近乎絕望。作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？（張云姿）

答：①及時找學(xué)生談話，開導(dǎo)學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒；

②安排信任的學(xué)生干部、黨員、該同學(xué)宿舍舍長等關(guān)注該同學(xué)的舉動，付出愛心，用愛心溫暖該同學(xué)，并要求及時匯報該同學(xué)的異常舉動；

③向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報該同學(xué)情況，并簡要匯報已做工作，并按照領(lǐng)導(dǎo)指示進一

步落實領(lǐng)導(dǎo)的安排部署；

④及時與該同學(xué)家長聯(lián)系，并說明學(xué)校關(guān)于學(xué)位恢復(fù)的政策，要求學(xué)生家長

與學(xué)校共同做好學(xué)生的思想工作。

⑤尋找與該同學(xué)經(jīng)歷相似的同學(xué)，介紹其認(rèn)識，讓榜樣的力量鼓勵該同學(xué)走

出當(dāng)前的困境。

9.某學(xué)生干部成績優(yōu)秀、工作能力突出，很快成為輔導(dǎo)員老師的得力助手。在期中考試時，為給女友傳遞考題答案被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，被學(xué)校開除學(xué)籍。該生萬般后悔，倍受打擊，感覺世界末日即將來臨。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？（何國強）

?、跟學(xué)生談話，穩(wěn)定學(xué)生情緒，肯定該同學(xué)之前的成績和他的能力。?、向?qū)W生說明校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性，告訴其后悔不是解決問題的辦法，應(yīng)該正視問題，大學(xué)是人生路上的一個經(jīng)歷，并不是全部，只要有能力，一樣可以生活的精彩。

?、等學(xué)生情緒穩(wěn)定下來，告訴他對此要引以為戒，在今后的工作生活中不要觸犯紀(jì)律和法律，做個對社會有用的人。

④、讓班里平時跟其比較要好的同學(xué)，對該同學(xué)多多開導(dǎo)，多多關(guān)注。10.你的班上有一個同學(xué)表現(xiàn)平平，可是你的領(lǐng)導(dǎo)卻催促你在入黨、評優(yōu)等各方面關(guān)照這位同學(xué)，你怎么辦？（張云姿）

答：作為該同學(xué)的輔導(dǎo)員，領(lǐng)導(dǎo)催促我對其在入黨、評優(yōu)等方面關(guān)照這位同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生關(guān)愛的體現(xiàn)，所以我們應(yīng)該正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，提高對該生的要求，幫助其努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，憑借學(xué)生自身進步和素質(zhì)的提高達到入黨及評優(yōu)的條件，是領(lǐng)導(dǎo)的真正意圖，也是一個輔導(dǎo)員的職責(zé)所在。

我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個方面：

1、從思想上提高該生積極性，通過思想教育使其樹立崇高理想，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極進取，認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點，揚長避短，從思想上入黨。

2、在其思想進步的基礎(chǔ)上，幫助他在實踐中不斷進步，鼓勵其加入學(xué)生會或社團，積極競選班干部，從具體的工作中得到鍛煉，提高其組織能力、團隊協(xié)作能力、語言溝通等綜合能力。

3、學(xué)習(xí)成績是衡量學(xué)生入黨及評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以幫助其制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，定期監(jiān)督指導(dǎo)，切實提高其學(xué)習(xí)成績。

4、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報該生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面情況，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到學(xué)生實實在在的進步。2011級輔導(dǎo)員研究會

1.你遇到一個“學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用”方面的研究課題，你該如何做？ 答題要點：?

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2.某男生迷戀一女生并誤以為女生也喜歡他，把屢次拒絕當(dāng)成女生對他的考驗，且導(dǎo)致學(xué)業(yè)一落千丈，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

3.某男生內(nèi)心極為敏感，自尊性很強，屬于特殊學(xué)生群體。催繳學(xué)費時該生給輔導(dǎo)員老師發(fā)來短信，短信中表達了繳費的難處，也透露出因交不起學(xué)費而帶來的驚慌和無奈。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？ 4.晚自習(xí)，你發(fā)現(xiàn)一對男女生在教室里有過于親密的舉動，而這兩名學(xué)生不是你所帶的學(xué)生，你該怎么處理？

5.在黨員發(fā)展大會上，請你現(xiàn)在模擬現(xiàn)場做一個總結(jié)發(fā)言。

6.生活委員向你報告，最近幾天好些學(xué)生因吃了食堂某灶火的飯菜拉肚子很嚴(yán)重。據(jù)生活委員反映，上述情況在其他班級或院系也普遍存在，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

7.某學(xué)生宿舍因使用違規(guī)電器失火，因發(fā)現(xiàn)及時，沒燒傷學(xué)生，僅該宿舍被燒得一片狼藉，作為該宿舍學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 8.某生為表達愛國熱情，通過網(wǎng)絡(luò)組織了數(shù)十名學(xué)生，準(zhǔn)備到西安參加游行示威活動，當(dāng)你得知這一消息時，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 9.在一年一度的學(xué)院評優(yōu)表彰大會上，請你做一個大會的總結(jié)發(fā)言。

10.丟了自行車的男生到自行車棚推走了別人的自行車，不幸被車主發(fā)現(xiàn)，男生死不認(rèn)賬，雙方發(fā)生爭吵并將車主打傷住院，作為該男生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

11.某宿舍舍長向你報告，一名舍友因與女友分手情緒低落，偶爾流露輕生的想法，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

12.在籃球賽場上，參加比賽的甲隊隊員因覺得對方動作大且判罰不公平而與乙隊隊員大打出手，不聽裁判，作為甲隊的指導(dǎo)老師，你該怎么處理？

13.某一天晚上，你陪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生宿舍，進入學(xué)生宿舍后，一學(xué)生因玩網(wǎng)絡(luò)游戲興致正濃，對你及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來無動于衷，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

14.一個周末晚上，同宿舍在4人校外吃霸王餐，店老板將此事報告學(xué)校，經(jīng)過核實，該4名學(xué)生是你所帶的學(xué)生，你該怎么處理？

15.學(xué)期初，你的一位主要學(xué)生干部有幾門課程不及格，該生在工作上肯投入、下功夫，工作成效也比較好，并有意繼續(xù)擔(dān)任干部，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

16.某女生因母親生病住院，急需大筆費用，利用課外時間在外兼職工作，經(jīng)常晚歸，嚴(yán)重影響宿舍其他人的休息，導(dǎo)致該生與其他舍員矛盾重重。作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

17.某女生家境貧寒，父母年老多病，還有一個即將考大學(xué)的弟弟。某天該班班長向你反映，該生最近買了名牌手機，出現(xiàn)了與她的家庭情況完全不符的不合理消費。作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

18.某藏族學(xué)生在籃球場觀看比賽時與一名社會青年發(fā)生口角導(dǎo)致沖突，雙方在推搡過程中該生從球場邊沿摔下，傷重住院。該生家長趕到學(xué)校后，多次提出“民族歧視” 的問題，并表示要向上級反映情況，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

19.某女生突然給你打電話說有人要害她，繼而掛斷不接電話，也不回復(fù)短信，不愿意與父母和老師正面接觸。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？ 20.某同學(xué)父母生意失敗負(fù)債在外，債主找到學(xué)校，想帶該生回去找其父母。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

21.某天，某女生突然在電話中向你求救，說自己經(jīng)校友介紹不慎加入“完美直銷”，看清該組織真面目后想退出來，不幸被“完美直銷”組織扣留。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

22.某女生近期經(jīng)常曠課，精神不安，情緒低落，還時常夜不歸宿。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生與沒有正當(dāng)職業(yè)的男友在外住宿，且懷有身孕。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

23.某女生膽小、多疑、自卑、孤獨，害怕參加活動，自卑感強，回避與老師和同學(xué)相處、交流。多次無故沒參加考試，在學(xué)籍清理時被你請進辦公室。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

24.國家加大助學(xué)金扶持力度，助學(xué)金金額大幅增加。原本獲得一等獎學(xué)金的學(xué)生向你提出因為家境不好，希望將獎學(xué)金改為助學(xué)金評定資格。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

25.某新疆籍學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，對自己所學(xué)專業(yè)不感興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，幾次轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功，從此整天上網(wǎng)、睡覺、曠課。學(xué)習(xí)成績很不理想，學(xué)籍清理時，因為多次掛科達不到學(xué)校要求的學(xué)分面臨退學(xué)。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

26.一天下午四點，你檢查學(xué)生宿舍時，發(fā)現(xiàn)原本有課的學(xué)生還在睡懶覺，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

27.某男生英語基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)不感興趣，經(jīng)常曠課。每次英語考試都不及格，英語四級考試成績不理想，可能會導(dǎo)致拿不到學(xué)位證書。該生倍感失望，感覺自己前途渺茫。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

28.你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生欣賞什么樣的輔導(dǎo)員？如何成長為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員？ 29.某來自農(nóng)村男生一心想通過創(chuàng)業(yè)尋求便捷賺錢途徑，無奈因缺乏社會經(jīng)驗和經(jīng)營不善，反將父母給的學(xué)費搭了進去。近期他又研究雙色球，屢買不中，心里極為郁悶，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？ 30.某女生較為肥胖，其貌不揚，自卑心理極重，主動追求某院系帥男未遂，心理倍受打擊，希望通過整容改變現(xiàn)狀，然而因整容效果不佳未遂心愿。該生認(rèn)為理想與現(xiàn)實差距很大，便自暴自棄，經(jīng)常曠課，不參加班級活動，不與同學(xué)交往。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

2012級輔導(dǎo)員研究會 1.九月迎新期間，你們學(xué)院要舉行新生家長會，由你來負(fù)責(zé)，你將如何策劃組織？ 答題要點：?

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2.在大學(xué)英語課堂上，根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查工作安排，你正在聽課，假如你發(fā)現(xiàn)坐在后排的學(xué)生用手機瀏覽網(wǎng)頁，作為該學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，你該怎么處理？ 3.某同學(xué)因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常性逃課，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)已經(jīng)累計缺課超過10個學(xué)時，作為該學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，你該怎么處理？

4.開學(xué)初，某女同學(xué)因上個學(xué)期多門功課不及格，心理壓力異常大，覺得自己很丟人，同班同學(xué)用異常的眼光看待自己，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 5.怎樣做好對自己年級學(xué)生的鐵人精神教育？

6.某一少數(shù)民族學(xué)生經(jīng)常在宿舍做禮拜，嚴(yán)重影響其他學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)，班級信息員將情況反映到你處，作為該民族生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 7.某學(xué)生認(rèn)為某次國家助學(xué)金評選不公平，有暗箱操作嫌疑，且將電子信發(fā)至校長郵箱，希望校長給予具體說法。領(lǐng)導(dǎo)做出指示，要求徹查此事。作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

8.你認(rèn)為我校學(xué)生在文明素養(yǎng)方面的主要問題是什么？如何加強這方面的教育工作？

9.某學(xué)生因門衛(wèi)拒絕其原高中同學(xué)入校探望而辱罵門衛(wèi)，且與門衛(wèi)發(fā)生沖突，門衛(wèi)把電話打到你手機上了，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 10.某少數(shù)民族因生活習(xí)慣因素與其他舍友格格不入，并覺得自己時常遭受白眼，心理很不舒服，糾集一伙少數(shù)民族學(xué)生與其他舍友斗毆，導(dǎo)致3人受傷住院，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

11.你認(rèn)為輔導(dǎo)員如何實現(xiàn)既要嚴(yán)格要求學(xué)生、又要深受學(xué)生好評的雙重目標(biāo)？ 12.某天，你突然發(fā)現(xiàn)一名女生站在某樓頂邊，有輕生的傾向，作為輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

13.某女生性格內(nèi)向、不善言辭、孤僻，不會處事，很少與人交往。近期該生愁容滿面、精神憔悴。經(jīng)談話了解，該生與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生矛盾，感覺自己人際關(guān)系很失敗，出現(xiàn)焦慮情緒，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

14.你所帶的一個班級要召開一個學(xué)習(xí)雷鋒主題班團會，你要做一個主題發(fā)言，請你現(xiàn)在模擬現(xiàn)場做一個發(fā)言。

15.某男生高考志愿填報的是我校某專業(yè)，但被調(diào)劑志愿錄入你院某專業(yè)，因不喜歡該專業(yè)經(jīng)常性遲到早退，甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績墊底，并多次向輔導(dǎo)員老師提出轉(zhuǎn)專業(yè)，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

16.某男生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課上網(wǎng)玩游戲。新學(xué)期伊始，該生將6000余元學(xué)費和生活費用于購買游戲裝備，生活和學(xué)習(xí)愈加困難。該班長將這一情況告訴你，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？

17.某宿舍舍長向你報告，午休期間未關(guān)門窗，宿舍四臺筆記本電腦不翼而飛，如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

18.宿舍舍長向你報告，同宿舍某女生網(wǎng)戀，最近因情感受挫情緒低落，多次在宿舍試圖割腕自殘，而且抵觸心理很大，不愿與老師和同學(xué)交流。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

19.你一向器重和培養(yǎng)的一名異性同學(xué)，突然向你表達了愛意，請問你如何看待和處理？

20.某男生經(jīng)校外原高中同學(xué)介紹加入“完美直銷”，并在校內(nèi)通過各種場合將本班和其他院系5名學(xué)生發(fā)展成下線人員。班長將這一情況反映給輔導(dǎo)員老師。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

21.某女生交了一位社會閑雜人員男友，男友本性惡劣，該生想擺脫男友的糾纏而受到人身威脅，嚴(yán)重影響該生的學(xué)習(xí)和生活。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

22.你所帶的學(xué)生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？ 23.某男生上大學(xué)后失去奮斗目標(biāo)，對學(xué)習(xí)不感興趣，把時間和精力放在追求女生和網(wǎng)絡(luò)游戲上。情感受挫后，感到人生了無牽掛，整天在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找寄托。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

24.某女生通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識網(wǎng)友王某，五一假前向輔導(dǎo)員老師請假前往另一城市會見網(wǎng)友，保證如期返校。收假后，該生不僅沒有返校，還失去聯(lián)系，音訊全無。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

25.某男生精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，某天該生先后侵入大秦網(wǎng)、西安夜話等網(wǎng)站，涂改網(wǎng)站主頁，導(dǎo)致這些主頁無法運行。被侵害的單位將上述情況反映到學(xué)校。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

26.某女生因父母離異渴望得到別人的關(guān)愛，主動追求同班已有女朋友的某帥男，面對帥男的冷漠倍感失望，情緒極不穩(wěn)定，時常淚流滿面。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

27.某優(yōu)秀男生突然頻繁出現(xiàn)逃課，夜不歸宿，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等異常情況。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生因與父親發(fā)生一場激烈的爭執(zhí)，家庭關(guān)系持續(xù)緊張、僵化而自暴自棄。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

28.來自農(nóng)村某女生除英語外其他各科成績都非常優(yōu)秀，因擔(dān)心過不了四級而失去獲得獎學(xué)金的機會，因此決定鋌而走險，在考試中夾帶紙條被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，被學(xué)校給予“留校察看”處分，該生倍感絕望。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員，你該如何處理？

29.某學(xué)生在宿舍和舍友喝酒慶生，高興之余，把一酒瓶從窗戶扔出，將正在路過的一名男生砸傷，作為該生的輔導(dǎo)員，你該怎么處理？ 30.一天晚上，你檢查學(xué)生宿舍時發(fā)現(xiàn)幾個學(xué)生在宿舍打麻將，旁邊還有觀看的，你該怎么處理？

第二篇：高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽試題題庫

高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽試題題庫

1.中央16號文件對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？

參考答案：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：

①堅持教書與育人相結(jié)合；

②堅持教育與自我教育相結(jié)合；

③堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；

④堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；

⑤堅持教育與管理相結(jié)合；

⑥堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

2.加強和改進大學(xué)生思想教育政治的主要任務(wù)是什么？

參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；

②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；

③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；

④大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。

3.大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？

參考答案：大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。

4.對拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為：

參考答案：①深入開展社會實踐；

②大力建設(shè)校園文化；

③主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；

④開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育；

⑤努力解決大學(xué)生的實際問題。

5.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點的因素是什么？

參考答案：①社會時代的大背景；

②家庭環(huán)境的熏陶；

③地域特征的延續(xù)；

④不同年級的特點；

⑤學(xué)生自我主觀因素的影響。

6.把握大學(xué)生思想特點的常用方法有哪些？

參考答案：①日常觀察；

②個別談心法；

③活動檢驗法；

④理論學(xué)習(xí)法。

7.中央16號文件明確的學(xué)生基層黨組織建設(shè)目標(biāo)是什么？

參考答案：要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學(xué)生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標(biāo)。

8.教育部令第24號是如何界定輔導(dǎo)員身份的？

參考答案：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。

9．高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是多少？

參考答案：高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。

10.輔導(dǎo)員選聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

參考答案：①政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；

②具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；

③具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

11.輔導(dǎo)員選聘工作的方式是什么？

參考答案：要在高等學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行。

12.輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：

參考答案：①具有過硬的思想政治素質(zhì)；

②高尚的道德素質(zhì)；

③較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；

④良好的健康素質(zhì)。

13.高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是什么？

參考答案：①要做好日常思想政治工作；

②要做好服務(wù)育人工作；

③要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合；

④要增強大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力。

14.輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）

參考答案：①輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學(xué)生能否健康成長；

②學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息；

③輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。

15.輔導(dǎo)員工作的要求是：

參考答案：①認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作。加強學(xué)生班級建設(shè)和管理；

②遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進大學(xué)生健康成長與成才；

③主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能與水平；

④定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，即時調(diào)整工作思路和方法；

⑤注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和時效性，增強工作的吸引力和感染力。

16.如何理解輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的重要性與必要性？

參考答案：①是適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育環(huán)境變化的必然要求；

②是促進大學(xué)生全面成長成才的必然要求；

③是加強輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的必然要求。

17．輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？

參考答案：①通過學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)；

②通過實踐全面提高自身能力；

③通過實踐來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；

④通過實踐來提升團隊精神與交往能力；

⑤通過思考和總結(jié)升華思想理念。

18.如何看待輔導(dǎo)員發(fā)展前景？

參考答案：①黨和國家的高度重視使得高校輔導(dǎo)員成為一個極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)；

②社會各界的認(rèn)同表明輔導(dǎo)員是一種受人尊重的職業(yè)；

③輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的增強使其具有廣闊的發(fā)展前景。

19.輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾個方面展開？

參考答案：①加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動和用人單位聯(lián)系；

②進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳；

③加強對畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)；

④加強對畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)；

⑤加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；

⑥加大對就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)。

20.胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話對全國青年學(xué)生提出了哪三點希望？

參考答案：第一，希望同學(xué)們把文化知識和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來；

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來；

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

21.黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求是什么？

參考答案：一是堅持黨的基本路線；

二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進；

三是堅持全心全意為人民服務(wù)；

四是堅持民主集中制。

22.建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基本要求是什么？

參考答案：科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神。

23.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容？

參考答案：基本內(nèi)容包括四個方面：

一是馬克思主義指導(dǎo)思想；

二是中國特色社會主義共同理想；

三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；

四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

24.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》明確了今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是什么？

參考答案：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。

25.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是什么？

參考答案：堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育。

26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面明確的六項任務(wù)是什么？

參考答案：①改革人才培養(yǎng)體制；

②改革考試招生制度；

③建設(shè)中國特色現(xiàn)代學(xué)校制度；

④改革辦學(xué)體制；

⑤改革管理體制；

⑥擴大教育開放。

27.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？

參考答案：“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。

28.2002年9月1日起實施的《學(xué)生傷害事故處理辦法》適用范圍包括哪些？

參考答案：在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理。

29.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容有哪些？

參考答案：①志存高遠，堅定信念；

②熱愛祖國，服務(wù)人民；

③勤奮學(xué)習(xí)，自強不息；

④遵紀(jì)守法，弘揚正氣；

⑤誠實守信，嚴(yán)于律己；

⑥明禮修身，團結(jié)友愛；

⑦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；

⑧熱愛生活，強健體魄。

30.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？

參考答案：①入學(xué)未滿一學(xué)期的；

②由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

③招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；

④應(yīng)予退學(xué)的；

⑤其他無正當(dāng)理由的。

31.什么情況下學(xué)?？梢詾閷W(xué)生頒發(fā)肄業(yè)證書？

參考答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十四條：學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。

32.對學(xué)生舉行大型集會、游行、示威有什么規(guī)定？

參考答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四十七條

學(xué)生舉行大型集會、游行、示威等活動，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。對未獲批準(zhǔn)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法勸阻或者制止。

33.學(xué)生在校期間有哪些權(quán)利？

參考答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十條：①參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

②參加社會服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團體及文娛體育等活動；

③申請獎學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；

④在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書；

⑤學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

34.學(xué)生在校期間有哪些義務(wù)？

參考答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十一條：

①遵守憲法、法律、法規(guī)；

②遵守學(xué)校管理制度；

③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；

④按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；

⑤遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

35.加強和改進大學(xué)生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是什么？

參考答案：①宣傳普及心理健康知識，幫助大學(xué)生認(rèn)識健康心理對成長成才的重要意義；

②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

③解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題；

④傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。

36.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？

參考答案：心理健康與發(fā)展咨詢；學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。

37.心理咨詢有四個方面的功能是什么？

參考答案：教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。

38.加強和改進大學(xué)生心理健康教育的基本原則？

參考答案：①堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合；

②?堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合；

③?堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合；

④堅持教育與自我教育相結(jié)合；

⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。

39.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

參考答案：正常的智力、健康的情緒、優(yōu)良的意志品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系、健全的人格、適應(yīng)社會生活、心理特點符合年齡特征。

40大學(xué)生的一般心理問題有哪些？

參考答案：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。

41.大學(xué)生入黨的基本程序是什么？

①申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；

②黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；

③經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)；

④經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；

⑤經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預(yù)備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。

42.我國高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制是什么？

參考答案：黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

43.構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？

參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

44.高等學(xué)校最具有生命力的四大職能是什么？

參考答案：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。

45.我國高等教育大眾化要遵循的原則是什么？

參考答案：發(fā)展速度要適度；以內(nèi)涵發(fā)展為主提高規(guī)模效益；建立多元化籌資體系；發(fā)展終生教育。

46.高等教育評價的基本原則是什么？

參考答案：方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。

73、為了鼓勵畢業(yè)生到中西部地區(qū)基層就業(yè)，從2006年開始，財政部、教育部針對部屬院校畢業(yè)生推出了《高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法》，2009年文件修訂成《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法》，請問2009年文件中申請代償資助的條件是什么？基層單位如何界定？代償標(biāo)準(zhǔn)（金額、年限）如何計算？

參考答案：申請代償?shù)臈l件有四條：1、部屬院校全日制本?？粕ê呗殻?yīng)屆畢業(yè)生（在校已享受學(xué)費減免學(xué)生除外）；2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵守憲法和法律；3、在校期間遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，誠實守信，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績合格；4、高校畢業(yè)生自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期在3年以上（含3年）的。

基層單位：第一類是中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下機關(guān)、企事業(yè)單位，包括鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府機關(guān)、農(nóng)村中小學(xué)、國有農(nóng)（牧、林）場、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、畜牧獸醫(yī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計劃生育服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等?？h城中學(xué)、縣城醫(yī)院等屬于代償申請范圍，但縣政府所屬的部、局、委、辦等機關(guān)單位除外。第二類是工作現(xiàn)場地處中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下的氣象、地震、地質(zhì)、水電施工、煤炭、石油、航海、核工業(yè)等中央單位艱苦行業(yè)生產(chǎn)第一線?？紤]到上述行業(yè)分布廣、地區(qū)跨度大且流動作業(yè)性強等特點，工作現(xiàn)場可以適度放寬到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣政府所在地。

金融煙酒等行業(yè)不屬于代償范圍。

代償標(biāo)準(zhǔn)：每個高校畢業(yè)生每學(xué)年代償學(xué)費和國家助學(xué)貸款的金額最高不超過6000元，在校學(xué)習(xí)期間每年實際繳納的學(xué)費或獲得的國家助學(xué)貸款低于6000元的，按實際繳納學(xué)費或獲得國家助學(xué)貸款金額實行代償；畢業(yè)生代償學(xué)費和國家助學(xué)貸款的年限，分別按照國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)制計算。

（出自《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法》）

74、為鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生積極參軍入伍，2009年財政部、教育部、總參謀部共同推出了《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》，此項政策內(nèi)容包括哪些？學(xué)生申請代償?shù)某绦蚴窃鯓拥?？代償?biāo)準(zhǔn)和方式如何？

參考答案：根據(jù)《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》規(guī)定，畢業(yè)生必須在6月15日前在全國預(yù)征兵報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名，并向?qū)W校遞交《應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生補償學(xué)費代償國家助學(xué)貸款申請表》，學(xué)校對學(xué)生相關(guān)信息進行核對后，將在6月30日前將此《申請表》返還給學(xué)生本人，交由學(xué)生本人帶到生源地縣級人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門（縣級學(xué)生資助中心）加蓋公章后，將《申請表》原件連同學(xué)生入伍通知書復(fù)印件一起交至我校學(xué)生資助中心。學(xué)校報教育部批準(zhǔn)后，再將教育部撥付款項發(fā)放給學(xué)生本人。代償標(biāo)準(zhǔn)最高為6000元/年，實行學(xué)費和國家助學(xué)貸款本息兩者就高的原則實行代償，本息超過6000元部分自負(fù)，不足6000元，按實際金額計算，代償年限按學(xué)制計算。

（出自《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》）

75.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款需要提交哪些材料？

參考答案：①國家助學(xué)貸款申請審批表；

②本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件(未成年人須提供法定監(jiān)護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明)；

③學(xué)生家長的貸款承諾材料（由于家庭經(jīng)濟困難，同意學(xué)生貸款并愿意監(jiān)督學(xué)生還貸。）；

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含）或街道以上民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟困難的證明；

⑤銀行、省學(xué)貸中心及高校共同認(rèn)為需要提供的其他資料。

79.服務(wù)型學(xué)生工作模式下包括哪些學(xué)生工作服務(wù)平臺？

參考答案：學(xué)生思想政治教育服務(wù)平臺，文化學(xué)習(xí)活動服務(wù)平臺，扶貧幫困服務(wù)平臺，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，就業(yè)服務(wù)平臺，心理健康教育服務(wù)平臺，信息服務(wù)平臺，學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)平臺，后勤服務(wù)平臺等

80.如何扎實推進高校校園文化的建設(shè)？

參考答案：①深入開展校風(fēng)建設(shè)；

②大力加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育；

③精心組織校園文化活動；

④積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。

81.高等教育的任務(wù)是什么？

參考答案：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

82.高等教育至少滿足的三個標(biāo)準(zhǔn)是什么？

參考答案：①從傳授的內(nèi)容看，應(yīng)屬于專業(yè)教育；

②從學(xué)制上看，應(yīng)建立在基礎(chǔ)教育之上；

③從學(xué)術(shù)水平上看，應(yīng)反映當(dāng)時科學(xué)的最高成就。

83.中國古代高等教育的特征是什么？

參考答案：①辦學(xué)主體是官私并存；②受教育權(quán)是機會不均；③管理者的素質(zhì)看是名師掌權(quán)；④從課程內(nèi)容看是儒學(xué)為尊；⑤從教學(xué)方法看是崇尚自學(xué)討論。

84.精英高等教育階段是如何界定的？

參考答案：高等教育入學(xué)人數(shù)低于適齡人口的15%時，屬于精英高等教育階段。

85.大眾高等教育階段是如何界定的？

參考答案：高等教育入學(xué)人數(shù)達到適齡人口的15%-50%時，屬于大眾高等教育階段。

86.簡述馬斯洛的需要層次理論。

參考答案：馬斯洛認(rèn)為人的基本需要有五種，由低到高排列依次是：生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。生理需要是最基本的需要，自我實現(xiàn)的需要是最高級的需要，包括認(rèn)知、審美和創(chuàng)造的需要。

87.簡述影響人格發(fā)展的社會因素。

參考答案：①家庭教養(yǎng)模式；

②學(xué)校教育；③同輩群體。

88.當(dāng)前，我省教育系統(tǒng)正深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提出要求以“三亮”、“三比”、“三評”、“三創(chuàng)”為抓手,其具體內(nèi)容是什么？

參考答案：①

“三亮”：亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；

②

“三比”：比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績；

③

“三評”：群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評；

④“三創(chuàng)”創(chuàng)崗位奉獻先鋒、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

89.當(dāng)前，全國上下正在深入開展學(xué)雷鋒活動、推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，新時期我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神的哪些方面？

參考答案：根據(jù)中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，我們應(yīng)當(dāng)：

①弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；

②弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神；

③弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；

④弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；

⑤弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

第三篇：西安外事學(xué)院+高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽試題

A理論測試

一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）

1．（D）是人們在長期的社會生活實踐中約定俗成的行為規(guī)范。A．禮儀 B．法律 C．社交 D．道德

2．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是（C）。

A．以愛國守法為核心的民族精神和以與時俱進為核心的時代精神 B．以八榮八恥為核心的民族精神和以奮發(fā)有為為核心的時代精神 C．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 D．以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神 3．下列機構(gòu)中，屬于職能機關(guān)的是（B）。

A．校長辦公室 B．學(xué)校教務(wù)處 C．學(xué)校團委 D．圖書館 4．我國高等教育發(fā)展的核心任務(wù)是（C）。A．傳承文化 B．服務(wù)社會 C．提高質(zhì)量D．優(yōu)化結(jié)構(gòu)

5．《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（B）。

A．一年 B．至退役后一年 C．兩年 D．至退役后兩年

6．班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是（B）。

A．班會通知B．學(xué)生的思想?yún)R報 C．電話通知 D． E-mail通知

7．學(xué)生參加勤工助學(xué)時間原則上每周和每月分別不超過多長時間？（A）A．8小時、40小時 B．7小時、35小時 C．6小時、30小時 D．5小時、25小時 8．共青團組織的四項根本職能是（C）。A．管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年

B．教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益 C．組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益 D．管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年

9．下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（B）。A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤

①認(rèn)識自我 ②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境 ③職業(yè)決策 ④提升求職技巧 ⑤了解就業(yè)政策

10．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?（C）A．美感 B．理智感 C．道德感 D．熱愛感 11．馬斯洛認(rèn)為在不同時期內(nèi)各種需要對行為的支配力量是不一樣的，支配力量最大的那種需要叫（A）。

A．生理需要 B．優(yōu)勢需要 C．安全需要 D．歸屬與愛的需要

12．法律的實施可以分為執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等幾個環(huán)節(jié)。其中，執(zhí)法的主體是（C）。

A．國家權(quán)力機關(guān) B．國家檢察機關(guān) C．國家行政機關(guān)D．國家審判機關(guān) 13．學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)（B）。A．學(xué)習(xí)證明 B．肄業(yè)證書 C．結(jié)業(yè)證書 D．不發(fā)證書 14．思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（C）。A．確定目標(biāo)，制定計劃 B．實施過程，信息反饋 C．實施影響，促成轉(zhuǎn)化 D．參與程度，總結(jié)經(jīng)驗

15．在教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中，規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（C），并應(yīng)當(dāng)及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人?！?/p>

A．及時保護現(xiàn)場 B．及時報告上級 C．及時救助受傷害學(xué)生D．及時報告警察 16．“學(xué)而時習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（D）。A．理論聯(lián)系實際的原則 B．啟發(fā)性原則 C．循序漸進的原則 D．鞏固性原則

17．下列關(guān)于心理咨詢主要形式的說法不正確的是（D）。

A．個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。

B．書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。C．電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D．團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

18．通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學(xué)校師生提供緊急援助服務(wù)；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學(xué)生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導(dǎo)。對有心理危機的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、（A）、早干預(yù)、早控制”。

A．早研判 B．早研究 C．早治療 D．早涉及

19．絕大多數(shù)受過教育的父母是負(fù)責(zé)任的父母，當(dāng)然，一些未受過良好教育的父母也是負(fù)責(zé)任的父母，然而，所有負(fù)責(zé)任的父母都有一個共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是（C）。A．所有善于和孩子溝通的父母都是負(fù)責(zé)任的父母 B．絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母是受過良好教育的父母 C．一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母

20．《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行（A)與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。

A．教育 B．培育 C．培養(yǎng) D．教學(xué)

二、多項選擇題（多選或少選均不給分，共10題，每題2分，共20分）

1．2014年5月4日，習(xí)近平同志在北京大學(xué)與師生座談時強調(diào)，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫（ABDE）。

A．勤學(xué) B．修德 C．善思 D．篤實 E．明辨

2．根據(jù)現(xiàn)行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，下列（ABD）情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。

A．在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的 B．在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的 C．其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的

D．在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的

3．現(xiàn)行的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》對學(xué)生紀(jì)律處分的種類進行了規(guī)定，分為（ABCDF）。

A．警告 B．記過C．嚴(yán)重警告 D．留校察看 E．勒令退學(xué) F．開除學(xué)籍 4．根據(jù)16號文件精神，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育？（ABCD）

A．加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

B．加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理，拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。C．加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。D．加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。5．大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是（ABC）。A．學(xué)校黨政干部和共青團干部 B．輔導(dǎo)員和班主任 C．思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師 D．專業(yè)課教師 E．學(xué)生骨干和學(xué)生黨員 6．根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定，下列屬于高等學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)規(guī)定的事項的是（ABCEF）。

A．學(xué)校名稱、校址 B．內(nèi)部管理體制 C．辦學(xué)規(guī)模 D．辦學(xué)宗旨 E．經(jīng)費來源、財產(chǎn)和財務(wù)制度 F．學(xué)科門類的設(shè)置

7．中央16號文件指出，要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和（ABDE）的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

A.自尊 B.自愛 C.自信D.自律 E.自強F.自立 8．加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本原則包括（CD）A．堅持課堂教育與實踐教育相結(jié)合；

B．堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)習(xí)借鑒國外優(yōu)秀文； C．堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與培育和踐行社會主義； D．堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與時代精神教育和革命； E．堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合； F．堅持針對性與系統(tǒng)性相結(jié)合；

9．中共預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有（ACD）以外，同正式黨員一樣。A．表決權(quán) B．發(fā)表意見權(quán) C．選舉權(quán) D．被選舉權(quán)

10．根據(jù)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，中級輔導(dǎo)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)除涵蓋初級輔導(dǎo)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求外，在各項職業(yè)功能上有更高要求。下列不屬于中級輔導(dǎo)員“思想政治教育”職業(yè)功能要求的是（AC）。

A．開展黨員教育管理服務(wù)工作

B．組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經(jīng)常性的思想政治教育工作

C．違法違紀(jì)學(xué)生的教育處理

D．參與思想道德修養(yǎng)、形勢與政策教育等課程教學(xué)

三、改錯題（共5題，每題1分，共5分）

1、用于記載會議主要精神和議定事項的公文是決定。（紀(jì)要）

2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010－2020年）強調(diào)，要牢固確立素質(zhì)培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。（人才培養(yǎng)）

3、黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)八個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。（六個月）

4、黨的十八大報告將社會主義核心價值體系分國家、社會、個人三個層面進行闡述，并分別用四個關(guān)鍵詞共24字概括了社會主義核心價值觀，其中在個人層面倡導(dǎo)敬業(yè)。（愛國）

5、中發(fā)[2004]16號文件提出加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以理想信念為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。（基本道德規(guī)范）

四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）

1.中央16號文件對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？

參考答案：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：①堅持教書與育人相結(jié)合；②堅持教育與自我教育相結(jié)合；③堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；④堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；⑤堅持教育與管理相結(jié)合；⑥堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

2.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點的因素是什么？

參考答案：①社會時代的大背景；②家庭環(huán)境的熏陶；③地域特征的延續(xù)；④不同年級的特點；⑤學(xué)生自我主觀因素的影響。

3.加強和改進大學(xué)生思想教育政治的主要任務(wù)是什么？

參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；④大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。

4.高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是什么？

參考答案：①要做好日常思想政治工作；②要做好服務(wù)育人工作； ③要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合；④要增強大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗，承受挫折的能力。

5.輔導(dǎo)員工作的要求是：

參考答案：①認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作。加強學(xué)生班級建設(shè)和管理；

②遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進大學(xué)生健康成長與成才；

③主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能與水平； ④定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，即時調(diào)整工作思路和方法；

⑤注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和時效性，增強工作的吸引力和感染力。

五、論述題簡答題（10分）

為鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生積極參軍入伍，2009年財政部、教育部、總參謀部共同推出了《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》，此項政策內(nèi)容包括哪些？學(xué)生申請代償?shù)某绦蚴窃鯓拥?？代償?biāo)準(zhǔn)和方式如何？

參考答案：根據(jù)《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》規(guī)定，畢業(yè)生必須在6月15日前在全國預(yù)征兵報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名，并向?qū)W校遞交《應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生補償學(xué)費代償國家助學(xué)貸款申請表》，學(xué)校對學(xué)生相關(guān)信息進行核對后，將在6月30日前將此《申請表》返還給學(xué)生本人，交由學(xué)生本人帶到生源地縣級人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門（縣級學(xué)生資助中心）加蓋公章后，將《申請表》原件連同學(xué)生入伍通知書復(fù)印件一起交至我校學(xué)生資助中心。學(xué)校報教育部批準(zhǔn)后，再將教育部撥付款項發(fā)放給學(xué)生本人。代償標(biāo)準(zhǔn)最高為6000元/年，實行學(xué)費和國家助學(xué)貸款本息兩者就高的原則實行代償，本息超過6000元部分自負(fù)，不足6000元，按實際金額計算，代償年限按學(xué)制計算。

（出自《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費補償國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》）

六、博文寫作（30分）

每天在校園里都可以與身著西裝、夾著公文包、步履匆匆的學(xué)生擦身而過，正如北大教師你強世功所說，如今額大學(xué)生正在越來越早的經(jīng)歷“職場化”的過程。

在這個竟?fàn)師o比激烈的社會中，大學(xué)再也不是一個安靜的象牙塔，窗子已經(jīng)被打開，世俗的氣息充斥著整個校園，原本該在塔中專心念書的青年好奇地看向外面的世界，只為能在走出象牙塔的那一刻為自己搶占一個更加有利的位置。

資料來源：《過早職業(yè)化的大學(xué)生，請等等》 請結(jié)合學(xué)生工作實際，寫一篇關(guān)于大學(xué)生職業(yè)化現(xiàn)象批評的博文。字?jǐn)?shù)800字左右，時間30分鐘。

（1）觀點正確：5分 說明觀點不正確，0分（2）邏輯清晰度：0-10分（3）感染力度：0-10分

（4）字?jǐn)?shù)：400字以1分，400-700為3分。700字以上5分

B案例分析（共15道題）

1、案例介紹：女生寢室四個女生，小劉來自農(nóng)村，向來獨來獨往，與其他三個城市女孩性格不合，....兩年下來，也產(chǎn)生了不少的小矛盾，隨著時間推移矛盾也越來越尖銳。因此，三個女生希望能把小劉調(diào)出該寢室，作為輔導(dǎo)員該做什么？

2、案例介紹：工商管理專業(yè)大三學(xué)生小馬，成績不理想，但是善交際。該同學(xué)利用空余時間，自己開了一家書店，有所盈余。同班兩位同學(xué)希望入股，就此張同學(xué)給了小馬一萬元錢作為入股，但未要收據(jù)。此后張同學(xué)希望退出入股想拿回自己的錢，但小馬以錢已投入經(jīng)營為由，拒絕歸還。至此，張同學(xué)找到了輔導(dǎo)員。

3、案例介紹：大三一女生，成績很優(yōu)秀，大一時與一男生確立了戀愛關(guān)系?？墒牵安痪迷撆霈F(xiàn)了莫名的煩躁與壓抑。對此，班主任和輔導(dǎo)員積極與他談心，得知她與其男友分手，與其他女生確立了戀愛關(guān)系。對此，她出現(xiàn)嚴(yán)重的自殺傾向，并揚言自己得不到的別人也別想得到。一天，同學(xué)看見其在六樓陽臺上有自殺現(xiàn)象，對此同學(xué)不知怎么做，將此反映給了輔導(dǎo)員。

4、案例介紹：在一次隨堂測驗中一學(xué)生在接過試卷后當(dāng)眾將扔向講臺，并甩門而去，指導(dǎo)老師馬上打電話給該同學(xué)，在離開時該同學(xué)還說話清晰，語言有邏輯性，而后情緒激動，說話沒有邏輯性，之后不愿接電話，也不回短信。不愿意正面與父母和老師接觸。

5、一天早上出完早操后，一名同學(xué)向報告說放在書包里的兩百元錢被人拿走了。當(dāng)時操場上還有很多人，而這位同學(xué)的書包和其他人的書包就放在一起，并且其他人的書包都未動過，唯獨他的書包被人翻過。該生也說他把錢放進包里的時候，很多人都在場，自己也說不清了。此后，又有該同學(xué)寢室的其他人陸續(xù)報告說自己放在枕頭下或放在抽屜里的錢總共約1000多元被盜，但門窗均未有被撬的痕跡。

對策：高校學(xué)生錢物被盜案件的屢屢發(fā)生，嚴(yán)重地擾亂了學(xué)校的正常秩序，給社會、家庭造成了很壞的影響，廣大師生深惡痛絕。對待盜竊現(xiàn)象一方面一定要引起重視，盡量偵破；另一方面不能胡亂猜疑，輕率處理，關(guān)系到一個學(xué)生一生的名譽，即使掌握了確切證據(jù)，查證屬實后，也不能簡單處理，一定要尊重學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談話，促使學(xué)生從內(nèi)心里、從思想上認(rèn)識自己的錯誤。切不可一味地批評，而要尊重學(xué)生的人格，鼓勵學(xué)生重新做人。6、2008年下半年，按照學(xué)生工作處的工作部署在08級學(xué)生中開展了《黨的十七大精神學(xué)習(xí)》主題班會。班會采用了統(tǒng)一制作的課件，筆者用了近兩個小時的時間從七個方面對黨的十七大精神作了講解。在講解的過程中筆者也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)沒有認(rèn)真地聽講，甚至個別的學(xué)生在睡覺。在班會結(jié)束約半個小時，一條手機短信引起了筆者的注意：李老師，今天下午的班會您很辛苦，一講就是兩個多小時，但我覺得我并沒有什么收獲，建議以后的主題班會能否壓縮一下時間或變換一下形式，否則主題班會的意義不大。筆者收到短信后，針對學(xué)生提出的問題，找來了班級的班長和團支部書記，安排他們就班會的效果進行一次調(diào)查。班級調(diào)查結(jié)果顯示：近50%學(xué)生認(rèn)為班會的意義不大，流于形式，沒有起到應(yīng)有的教育作用；近30%的學(xué)生認(rèn)為班會的形式太古板，老師一味地說教，同學(xué)們的容易聽覺疲勞；90%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該對主題班會的形式進行改革。

對策：主題班會是輔導(dǎo)開展思想政治教育工作的一項重要途徑。如何有效地利用主題班會，做好學(xué)生的思想教育工作是每一名輔導(dǎo)員所面臨的問題。不可否認(rèn)，筆者所遇到的問題不是個別問題，而是一個共性問題，幾乎所有的輔導(dǎo)員都面臨這樣的問題。針對這一問題，不同的輔導(dǎo)員有不同的方法，但核心的解決辦法就是滿足學(xué)生“參與”的需求，樹立學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在參與中受到教育。

7、一名男大學(xué)生喜歡一個女孩子，而女孩子已經(jīng)有男朋友了，于是這名男大學(xué)生陷入單相思中不能自拔。

對策：情感引導(dǎo)，是一個很“大”的話題，筆者在此只想談一談個人的考慮，不再涉及過多的心理咨詢等問題。在對待情感問題上，輔導(dǎo)員可以建議大學(xué)生：一是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和事業(yè)觀，有明確的目標(biāo)和追求。二是要理解什么是愛，懂得愛的真諦。三是對待戀愛要客觀，思考問題不走極端，坦坦蕩蕩，積極培養(yǎng)和自我糾正不良情感。四是處在失戀過程中時，多與人交流，多與家人交流，多與老師交流，幫助自己擺脫苦惱。五是一旦認(rèn)為情感狀態(tài)失去控制，就要及時進行自我調(diào)整，或者找心理醫(yī)生、心理輔導(dǎo)員咨詢。8、2009年9月2008級學(xué)生正式來我院報到，同時學(xué)院也在開學(xué)初期就下達了學(xué)籍注冊和催繳學(xué)費的通知，在開班會過程中要求家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)主動到學(xué)院學(xué)生科說明情況，很快一位來自東北農(nóng)村，衣著簡樸的女同學(xué)來到辦公室并向我哭訴家中的不幸遭遇。她的母親和妹妹都死于腦癌，家里也因此欠下了巨額的治療費用，父親沒有什么文化只能靠干些力氣活供她上學(xué)，而且父親年齡大了身體也有毛病但還在咬牙堅持著。了解到她的家庭情況后，我的內(nèi)心非常同情她。而不久，一位衣著名牌的同學(xué)也為了同樣的原因找到我，手中拿著當(dāng)?shù)孛裾块T開具的“貧困證明”，我同他談過后，很堅定的拒絕了他的請求。這一對比給我留下了深刻的印象，同時也對學(xué)生手中的“貧困證明”和“申請書”不是那樣的信服了。

對策：

1、輔導(dǎo)員在學(xué)生教育和管理過程中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生成為社會主義的合格建設(shè)者和接班人；另一方面，要在學(xué)生管理過程中避免教條主義或主觀性強的問題。要通過制度加強和規(guī)范工作，按照制度進行管理。

2、將必要的行政權(quán)利下放，加強學(xué)生的自我管理、自我教育的自決權(quán)。但是，要做好引導(dǎo)，不能讓這種權(quán)利變得盲目。

3、避免和戒除在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助上“一刀切”的粗暴做法。因為輔導(dǎo)員不僅是作為管理者，更是作為教育者出現(xiàn)的。粗暴的做法會使學(xué)生產(chǎn)生不信任，教育的落實就無從談起。

9、孫某，男，2009級學(xué)生，進大學(xué)之前就決定“混個學(xué)生干部干干”，開學(xué)后，表現(xiàn)非常積極，也非常賣力，班委競選中也如愿以償 當(dāng)選為班級學(xué)習(xí)委員，正式學(xué)習(xí)一個多月后，該生發(fā)現(xiàn)“學(xué)生干部”并不是他想象的那么美好，對所負(fù)責(zé)的工作也漸漸的失去了耐心，對同學(xué)們提出要求也置之不理，最后終于頂不住壓力，遞交了辭職申請。

對策：學(xué)生干部選拔、教育與管理雖然是一個老生常談的問題，但是如何把工作做實、做細(xì)，如何讓競選者少一點功利思想、多一點服務(wù)意識，如何讓廣大學(xué)生滿意，如何讓學(xué)生脆弱的心靈變得堅強起來等問題將提醒我們學(xué)生輔導(dǎo)員還有好多工作要做。

一、做好落選學(xué)生解釋工作：每年的學(xué)生干部選拔完，都有一些落選的學(xué)生持和趙某一樣的心態(tài)，如何做好對落選學(xué)生的解釋說服工作，如何讓其坦然接受競選結(jié)果是我們學(xué)生工作人員要慎重考慮的問題。

二、加大學(xué)生干部培訓(xùn)力度：為培養(yǎng)一支高素質(zhì)、創(chuàng)造性、復(fù)合型的學(xué)生干部隊伍，做好學(xué)生干部培訓(xùn)尤為重要。

三、改進學(xué)生干部選拔機制：針對傳統(tǒng)學(xué)生干部選拔出現(xiàn)的一些弊端，我個人認(rèn)為把公務(wù)員選拔方式引入學(xué)生會干部選拔，也許是一項學(xué)生管理工作的創(chuàng)新，這在一定程度上可能使選拔更加客觀和科學(xué)。

10、不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死，事發(fā)現(xiàn)場在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后，死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解，此前兩人都追求過同一個女生，曾為一些過節(jié)大打出手。

對策：校園暴力的產(chǎn)生與社會文化背景有關(guān)。工作節(jié)奏、生活節(jié)奏加快，社會總體的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社會步伐的速度比較慢，這樣很容易 讓人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。相對來說，社會道德約束的力量就弱了。來自各方面的壓力最后積聚起來的破壞力是很大的，導(dǎo)火索可能就是平常人看起來很正常的一件事，在他看來就是很大的事了。所以覺得自己受到傷害時，本能地憤怒和攻擊，但他不是以一個社會認(rèn)可的方式發(fā)泄，而是尋找一種極端行為進行發(fā)泄，那么就可能對傷害他的人產(chǎn)生暴力傾向。對于在學(xué)校的老師和學(xué)生來說，需要加強心理這方面的監(jiān)督，比如搞一些活動，讓人的能量能夠通過正常途徑轉(zhuǎn)化。如果老師和學(xué)生有心理健康的概念，那么就可以早點發(fā)現(xiàn)別人的不對勁，幫他緩解問題，就可能避免極端行為的發(fā)生。

11、梁某是電影學(xué)院導(dǎo)演系的研究生，個子高高的，長得也很帥，但幾年下來他有一個很悲觀的想法：做導(dǎo)演需要出名，而真正出名的導(dǎo)演又有幾個呢。而且自己家是外地的，從本科到研究生一路走來實在太累了，要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，這種壓力壓得他喘不過氣來。最終，他辦理了退學(xué)手續(xù)。學(xué)校的老師、同學(xué)無不為他惋惜。

對策：大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。首先是大學(xué)生的就業(yè)問題，大學(xué)的擴招，讓一些學(xué)生在上學(xué)的時候就對畢業(yè)后的就業(yè)問題產(chǎn)生焦慮。另外，自我和家庭對學(xué)生前途所定的目標(biāo)過高，有的學(xué)生有一種為家長讀書的想法，想的是將來要怎樣報答家長，有的是給自己定了一個不太符合實際的目標(biāo)，那么都可能在最終結(jié)果上產(chǎn)生很大的心理落差。這需要學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，要正確評價和認(rèn)識自己，無論怎樣，知足常樂是不變法則。另外，不要好高騖遠，要腳踏實地一步步走好自己的路。

12、小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c高校，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。

對策：據(jù)日前一項對大學(xué)生抑郁癥的抽樣調(diào)查顯示，大學(xué)生抑郁障礙疾患率為23.66%，據(jù)此推算，北京患有抑郁癥的大學(xué)生不少于10萬人。在大學(xué)生中有抑郁現(xiàn)象的比較多，究其主要原因，是由于自我價值沒有得到很好的體現(xiàn)，對自己進行了一些否定。一般這樣的學(xué)生情緒都比較低落、不穩(wěn)定，不愛搭理人，做事情沒有興致，時間長了，容易造成心理情緒積聚，對學(xué)習(xí)、生活肯定會造成影響，嚴(yán)重的則會患上抑郁癥。如果沒有找到正常渠道發(fā)泄，可能會沉迷于一些自己覺得是正確的事物上面，比如網(wǎng)絡(luò)。這就需要周圍的人群關(guān)注他們，給他們溫暖，生活中有這種情緒的大學(xué)生也要多和身邊的朋友談心、交流，釋放出自己的壓力，以緩解這些癥狀，從而恢復(fù)到正常狀態(tài)。

13、今年5月7日晚9時10分左右，北京大學(xué)理科二號樓一男子從九層的天臺墜樓，落在樓底天井的西北角。而在15天前，北大一女生從同一座樓上跳樓身亡。

對策：自殺是一種極端行為，原因有很多?，F(xiàn)在大學(xué)生壓力要比以前大得多，那么他們就想尋找各種方式緩解壓力，比如跳舞、上網(wǎng)、交友等等。但是如果沒有一個好的渠道去進行緩解，可能就會產(chǎn)生人生比較失敗的消極想法，也可能是從前失敗的痕跡與現(xiàn)在的失敗產(chǎn)生共振，讓這樣一種力量成幾何擴大，最后把這樣一種情緒放在了一個點上。可以說，憤怒的力量越大，壓抑憤怒的力量也就越大，最后發(fā)泄出來的力量就越大。那么，在某一個時候，這種力量也會作用于自身，自殺成了自身的需要。還有的就是目標(biāo)和自身能力產(chǎn)生差距，沒有正確認(rèn)識自己，擺正心態(tài)，那么負(fù)面心態(tài)一直積聚，到最后也可能完全否定了自己，而尋找自殺這種解脫方式?，F(xiàn)在許多學(xué)生都是獨生子女，從小沒受過挫折，面臨壓力就會選擇逃避，這也是一種很危險的心態(tài)。

14、前段時間大連一知名網(wǎng)站的論壇上出現(xiàn)了一個“出租自己”的帖子，引起了許多網(wǎng)友的注意。帖子稱，“本人欲將自己出租，只要不違背法律的要求都在考慮范疇！陪聊，陪逛，陪吃......價格再議?！卑l(fā)帖人自稱是一名22歲剛從新西蘭回國的大學(xué)生，“出租自己”只因為“太無聊”。

對策：相當(dāng)一部分大學(xué)生是在一種不成熟的狀態(tài)下，憑著自己青春期的沖動，把任何事物都看得很美好。他們?nèi)鄙俅煺坼憻?，心理承受力太弱。另外，在大學(xué)里，可能無形之中同學(xué)之間會有一個比較，比如同宿舍的人都有男（女）朋友了，但是自己沒有，那么可能就造成一個心理落差，情緒上很不穩(wěn)定，精神比較空虛。有的則是一旦失戀后，就痛苦不堪，無法恢復(fù)自己正常的生活學(xué)習(xí)，好像沒了戀人就無法生活了似的。真正的愛情是有獨立性的，大學(xué)生戀愛，要把自己放在一個正確的位置，適當(dāng)控制自己的情緒，即使戀愛失敗了，也只能說可能彼此不是最適合的，而且，還可以通過失敗的戀愛吸取經(jīng)驗，從中學(xué)會怎樣和異性交往。

15、今年四月晚上十點多，我剛剛洗漱完畢把手機放在床頭柜上準(zhǔn)備休息，一條短信 “老師，你好，我想跟您談?wù)??！闭f實話，忙了一天特別不愿意聽學(xué)生反映一些雞毛蒜皮的小事情，但我還是奈住性子回復(fù)“你好，你叫什么名字？有什么事情嗎？”“老師我是06級裝飾二班的小英，我想辭去舍長的職務(wù)，并且您能幫我調(diào)一下宿舍嗎？”“宿舍調(diào)整原則上只在每年的7月，提出申請講明正當(dāng)原因，學(xué)院簽署意見，到公寓中心辦理相關(guān)手續(xù)，中間是一個很復(fù)雜的過程。你能講述一下原因嗎？”“那老師我明天可以找你單獨談一下嗎？”“好的，那明天下午好吧？

對策：宿舍矛盾至今仍是我們難以完全解決的問題。舍友之間因小事而鬧矛盾，繼而不和，再導(dǎo)致爭執(zhí)甚多，相互包容是解決矛盾的唯一方法，但大學(xué)生作為未成熟的成年人仍是無法做到這一點?！鞍荨闭f起來容易，做起來難，雖然是困難，但并不代表做不到，只要我們能相互努力。

C主題演講（5道題）

1、請以永不放棄為話題演講。

2、培養(yǎng)積極心態(tài)，感悟責(zé)任人生。

3、請以“不必要完美”為話題演講

4、無數(shù)人看見蘋果掉下來了，但只有牛頓一個人問了為什么，請試著談?wù)勀銓@句話的理解。

5、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠的路途；而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意，并以此為話題演講。

D談心談話情景再現(xiàn)（15道題）

談心談話1 大三學(xué)生小李向你反映，班主任馬老師對學(xué)生極不公平，每次評獎學(xué)金或評先進的時候都把名額讓給和他關(guān)系好的學(xué)生干部，完全不管有些學(xué)生干部經(jīng)常逃課掛科。作為輔導(dǎo)員，你怎么和小李溝通？

談心談話2 大一女生小張，來到陌生的城市，每日學(xué)習(xí)很緊張，還要料理自己的生活，感到不適應(yīng)，非常想家。有時睡不著，常常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內(nèi)容就哭。上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)效率不高，和舍友關(guān)系緊張。這天，小張找到你提出想換宿舍。作為輔導(dǎo)員，你該怎么和她說？

談心談話3 小張原是一名勤奮好學(xué)的學(xué)生，大二下學(xué)期迷上了網(wǎng)絡(luò)，整天沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，對任何事情都漠不關(guān)心，學(xué)習(xí)成績直落千丈。請你找小張進行談話。

談心談話4 某大學(xué)大二學(xué)生小王家庭經(jīng)濟較為困難，其父母在不久前的一場火災(zāi)事故中不幸遇難，他的弟弟也在讀高三，當(dāng)你得知這一情況后，你在與該生談話時，應(yīng)該如何做他的工作？

談心談話5 李同學(xué)最近比較焦慮不安，眼看著就要大四了，究竟是考研還是工作？他想繼續(xù)深造研究自己的專業(yè)，卻又考慮到家里經(jīng)濟條件一般，每個月要向父母要生活費挺不是滋味。請你找李同學(xué)談話，幫他解解憂。

談心談話6 大三學(xué)生小強因為要考研，想找一個獨立的空間以便復(fù)習(xí)，加之學(xué)校宿舍每晚都要按時斷電，小強覺得極其不方便，于是在校外租了一間單間方便自己加夜班學(xué)習(xí)。宿舍每天都要查寢，一個月下來，小強累計晚未歸次數(shù)達到了6次。根據(jù)學(xué)生手冊規(guī)定，要給小強處罰，小強不服學(xué)校的處理。作為輔導(dǎo)員，你如何與他溝通？

談心談話7 學(xué)生會干部小孟辛辛苦苦擔(dān)任了兩年學(xué)生干部，卻常被同學(xué)抱怨，舉辦了那么多活動浪費大家時間，自己的學(xué)習(xí)也沒有兼顧好，學(xué)習(xí)成績落下，獎學(xué)金更是與他無緣，小孟內(nèi)心苦悶、心酸。無法放松自己的他找到了你，希望你能夠幫助他開解苦悶。

談心談話8 大三的學(xué)生小周成績較好，能力較強。大學(xué)期間在外從事各種兼職積累了經(jīng)驗，最近萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的想法，打算休學(xué)一年專門創(chuàng)業(yè)，做中國的“比爾蓋茨”。小周就自己的想法告知了你，你如何剖析利弊幫助他？

談心談話9 大三的學(xué)生小陳成績優(yōu)秀，社會工作突出。某天，他找到你遞交入黨申請書，表示為了將來可以找到一份好工作，希望能夠加入中國共產(chǎn)黨。作為輔導(dǎo)員，你該如何和小陳溝通？

談心談話10 大三學(xué)生小李，平時極愛關(guān)注國內(nèi)外重大事件并樂于談及相關(guān)話題。去年4月，因中日釣魚島問題而關(guān)系緊張，小李極其鼓吹中日開戰(zhàn)言論，并參加相關(guān)反日非法游行，出現(xiàn)打砸等不理智行為，最后遭到公安機關(guān)拘留處理。作為輔導(dǎo)員，你該如何處理此事？

談心談話11 學(xué)生小胡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，期末時碰到了好朋友小劉，小劉因平時學(xué)習(xí)不努力，害怕考試不及格而掛科，于是請求了小胡幫忙。在考試現(xiàn)場，小胡主動把答案用紙條傳給了小劉，不幸當(dāng)場被老師抓個正著。按照學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定兩人都被處以嚴(yán)厲的處分。成績優(yōu)異的小胡痛苦萬分，內(nèi)心十分焦慮，害怕影響到自己的聲譽，甚至失去了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的積極性。小胡找到輔導(dǎo)員希望能幫助他走出困境。

談心談話12 學(xué)生小曹，高考時發(fā)揮失利，調(diào)劑到本校，入校時就有辦理退學(xué)的心態(tài)，對學(xué)校有很強的抵觸情緒，在順應(yīng)家長的要求留下來正式報到后，整天都盼著放假回家，用學(xué)生自己的話說是“深深地厭惡這里”，明確表示仍然堅持退學(xué)的念頭。軍訓(xùn)結(jié)束時恰逢國慶長假，該生請假回家后就不愿返校，在輔導(dǎo)員老師和家長的催促下返校。輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)其情緒低落，有輕微的抑郁傾向，并且在心理測評中為A類，為需要高度關(guān)注的對象。而當(dāng)心理咨詢中心的老師找其談話時，該生表現(xiàn)出極強的戒備心理，將自己的內(nèi)心包裹起來，胡亂搪塞老師的提問，拒絕接受心理咨詢。輔導(dǎo)員老師主動找小曹談話，希望通過耐心勸導(dǎo)使小曹打消退學(xué)念頭。

談心談話13 某女生小羅，在家是獨生女，漂亮聰明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，堂、表兄弟姐妹中數(shù)她最出色，父母爺姥萬千寵愛，家庭經(jīng)濟條件好，很早就有自己獨立的臥室。到學(xué)校后，四人一間宿舍，感到委屈和不適應(yīng)，經(jīng)常抱怨寢室同學(xué)，還耍嬌小姐脾氣，支使別人干這干那，好像是理所當(dāng)然的。這樣，其他三位同學(xué)開始逐漸疏遠她，她感到十分孤單，卻又不知道別人為什么遠離她。于是她向輔導(dǎo)員老師尋求幫助，希望能改善自己目前的現(xiàn)狀。談心談話14 大三學(xué)生小王，坐在教室里看書時，總擔(dān)心會有人坐在身后并干擾自己，有強烈的不安全感，以致于只能做在角落或者靠墻而坐，否則無法安心看書；對同寢室一位同學(xué)放收音機的行為非常反感，有時簡直難以忍受，尤其是中午睡午覺時總擔(dān)心會有收音機的聲音干擾自己，從而睡不著覺，經(jīng)常休息不好。但又不好意思跟其發(fā)生當(dāng)面沖突，因為覺得為這樣的小事發(fā)脾氣，可能是自己的不對。很長時間不能擺脫這種心理困境，很苦惱，嚴(yán)重影響了自己的日常生活和學(xué)習(xí)。王某找到輔導(dǎo)員老師希望能擺脫自己內(nèi)心的困境。

談心談話15 某學(xué)院大三學(xué)生廖某，思想較為極端，經(jīng)常在QQ群或校內(nèi)外論壇發(fā)布詆毀學(xué)校，社會的消極言論，帶有一定的煽動性。如果你恰巧在QQ群看到他的留言，接下來你在與學(xué)生談話時，你將如何處理？

第四篇：陜西省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽筆試試題題庫(寶雞文理學(xué)院)

陜西省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽筆試試題題庫

（寶雞文理學(xué)院）基礎(chǔ)知識測試（共70分）

一、單選題（每題1分，共10分）

1、高等學(xué)校 是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑。（A）A 形勢政策教育 B 專業(yè)課教育 C思想政治理論課 D行為規(guī)范教育

2、發(fā)展對象未來 月內(nèi)將離開工作、學(xué)習(xí)單位的，一般不辦理接收預(yù)備黨員的手續(xù)。（B）A 2個 B 3個 C 4個 D 5個

3、新任輔導(dǎo)員上崗前，要參加不少于 個學(xué)時的崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員在崗期間每年要參加不少于 個學(xué)時的在崗培訓(xùn)。（D）A 30；15 B 30；16 C 40；15 D 40；16

4、實踐教學(xué)、、社會實踐活動是實踐育人的主要形式。（C）A 社會調(diào)查 B 志愿服務(wù) C 軍事訓(xùn)練 D 勤工助學(xué)

5、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中規(guī)定，到 2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進入”，其中“一進入”即（A）

A 進入人力資源強國行列 B 進入教育現(xiàn)代化 C 進入學(xué)習(xí)型社會 D 進入學(xué)術(shù)強國行列

6、中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，社會主義法治最根本的保證是。（C）A 統(tǒng)一戰(zhàn)線 B 民主集中制 C 黨的領(lǐng)導(dǎo) D 解放思想

7、今年舉辦第 屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。（B）A 十三 B 十四 C 十五 D 十六

8、學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍至退役后。（B）

A 半年 B 一年 C 兩年 D 三年

9、《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》中規(guī)定，每個本科生在學(xué)期間參加社會實踐活動的時間累計應(yīng)不少于 周。（A）A 4 B 5 C 6 D 7

10、關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是。（B）

A建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò) B樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施 C構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案

D健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。

二、不定項選擇（每題2分，共10分）：

1、大學(xué)生思想政治教育有效途徑包括（ABCDE）A深入開展社會實踐 B大力建設(shè)校園文化

C主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地 D開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育 E努力解決大學(xué)生的實際問題

2、專職輔導(dǎo)員可承擔(dān)（ACD）相關(guān)課程的教學(xué)工作

A思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) B教師職業(yè)道德 C心理健康教育 D就業(yè)指導(dǎo)

3、大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體包括（ABC）

A學(xué)校黨政干部和共青團干部 B思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師 C輔導(dǎo)員和班主任 D學(xué)生黨員和學(xué)生干部

4、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（AB）A堅持以人為本 B全面實施素質(zhì)教育 C優(yōu)先發(fā)展 D育人為本

5、目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式是（ABCD）

A個別心理咨詢 B團體心理咨詢 C心理健康教學(xué) D心理訓(xùn)練活動

三、判斷并改正(每題2分，共10分，僅判斷不改正計0分)：

1、黨員7人以上的黨支部設(shè)立支部委員會。（正確）

2、對學(xué)生的退學(xué)處理，由黨委會研究決定。（錯 校務(wù)會）

3、經(jīng)批準(zhǔn)，組織和個人可以在學(xué)校進行宗教活動。（錯 不可以進行）

4、學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是心理咨詢。（錯 應(yīng)為心理健康教育）

5、電器起火時正確的做法是用水撲救。（錯 應(yīng)為先切斷電源，再滅火）

四、簡答題（每題5分，共30分）：

1、中央 16 號文件對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？

答：（1）堅持教書與育人相結(jié)合；（2）堅持教育與自我教育相結(jié)合；（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；（5）堅持教育與管理相結(jié)合（6）堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

2、大學(xué)生入黨的基本程序是什么？

答：（1）申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；

（2）黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；

（3）經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)；

（4）經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；

（5）經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預(yù)備黨員；（6）一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。

3、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中對輔導(dǎo)員工作的要求是什么？

答：（1）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強學(xué)生班級建設(shè)和管理；（2）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學(xué)生健康成長與成才；（3）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（4）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法；（5）注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。

4、對學(xué)生紀(jì)律處分的原則及種類是什么？

答：原則是教育與處分相結(jié)合，以教育為主

種類是（1）警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍。

5、大學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)是什么？

答：（1）宣傳普及心理健康知識，幫助大學(xué)生認(rèn)識健康心理對成長成才的重要意義。（2）介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使大學(xué)生心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（3）解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題。（4）傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力。（5）預(yù)防大學(xué)生由于心理困惑引起的突發(fā)性事件，進一步健全我院三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

6、列舉高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目？

答：（1）“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”；

（2）“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計劃；

（3）“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”（簡稱“特崗教師計劃”）；（4）“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃”（簡稱“大學(xué)生村官計劃”）；（5）“普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計劃

五、論述題（共10分）

新媒體使當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育在新形勢下出現(xiàn)了一系列新情況和新問題。新媒體相對于傳統(tǒng)媒體的傳播特征與優(yōu)勢，使大學(xué)生思想政治教育工作面臨機遇與挑戰(zhàn)。請以此為主題，論述新媒體下大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)。

答題要點：

1）新媒體和思想政治教育的含義 2）大學(xué)生運用新媒體的現(xiàn)狀及問題

3）新媒體對大學(xué)生思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn) 4）對策分析 5）具體操作

博文寫作（共30分）

大學(xué)畢業(yè)之際，值得珍惜東西會有很多，例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜愛情、珍惜擁有、珍惜時間??請以“珍惜”為主題，自擬題目，面向畢業(yè)生寫一篇800字左右的博客文章。

案例分析（共15題）

1、大二學(xué)生李玉來自云南山區(qū)，父母以務(wù)農(nóng)為生，家里還有個體弱多病的奶奶和6歲的弟弟，家庭經(jīng)濟非常困難。近日，云南地區(qū)發(fā)生6.3級地震，李玉家所在地區(qū)遭到重創(chuàng)。李玉的奶奶不幸去世，爸爸右腿被砸斷，媽媽和弟弟也受了輕傷，家里房屋倒塌，農(nóng)田被毀，一家人陷入到空前的困境中。李玉得知這一情況后，情緒波動很大，連續(xù)幾天，要么沉默寡言，要么一個人躲在宿舍大哭，不愿與人交流。班上心理委員向你反映，幾天來，李玉不吃不喝，情緒低落，反應(yīng)遲鈍，目光呆滯，一會反復(fù)自言自語“怎么辦？”“生活為什么這么殘酷”“我要退學(xué)，掙錢養(yǎng)家”??一會又沉默不語，淚眼婆娑，感覺太不正常了。

如果你是李玉的輔導(dǎo)員，你將采取哪些措施幫助李玉走出困境？限時5分鐘。答題要點：

1）先安撫學(xué)生情緒；

2）介紹學(xué)校的有關(guān)資助政策，說明學(xué)校是可以保證其繼續(xù)完成學(xué)業(yè)；

3）介紹社會的有關(guān)政策，說明國家和當(dāng)?shù)卣强梢詭椭浼彝ザ蛇^此時難關(guān)； 4）發(fā)動宿舍、班級對該學(xué)生的幫助；

5）如學(xué)生情緒持續(xù)低落，可與心理咨詢師聯(lián)系，對該生進行心理輔導(dǎo)。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，學(xué)校要求全體學(xué)生早晨要參加集體早鍛煉，晚上要在指定教室晚自習(xí)。你所在的院系有很多學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)是自由的地方，學(xué)生的學(xué)習(xí)及鍛煉活動應(yīng)該自己安排，學(xué)校的安排不符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，更像軍營，自己無法適應(yīng)。

作為一名輔導(dǎo)員，你該如何處理此類問題？限時5分鐘。

答題要點：

1）大學(xué)生進行必要的鍛煉是有益的，早鍛煉符合全民健身要求。2）低年級上晚自習(xí)便于鞏固基礎(chǔ)知識。

3）自由是相對的，大學(xué)既有自由，又有紀(jì)律和規(guī)范，學(xué)會規(guī)范、習(xí)慣規(guī)范更是將來職業(yè)發(fā)展的需要。

3、某天，團支書找到你說，班里的小部分黨員在入黨后，放松了對自己的要求，個別人開始曠課，違反校紀(jì)校規(guī)的情況時有發(fā)生，在同學(xué)們中造成不良影響，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員在學(xué)生群眾中的形象，降低了黨對優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。

作為輔導(dǎo)員，你會如何處理此事？限時5分鐘。

答題要點：

1）在班級了解具體情況，包括曠課的次數(shù)以及學(xué)生中的反響；

2）分別找曠課和違紀(jì)學(xué)生黨員談話，了解其曠課和違紀(jì)的動因，并闡明黨員的紀(jì)律以及模范帶頭作用；

3）召開黨員民主生活會議，邀請班級群眾列席，開展一次批評與自我批評； 4）對曠課和違紀(jì)學(xué)生黨員限期整改，讓班級和黨支部共同監(jiān)督。

4、大二學(xué)生小磊，自制力較差，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課通宵上網(wǎng)，導(dǎo)致他在大二結(jié)束時，多門課程掛科且補考未通過。

面對此類學(xué)生，作為輔導(dǎo)員，你將采取哪些措施開展教育工作？限時5分鐘。

答題要點：

1）了解實際情況。

2）教育該學(xué)生要遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，并說明如果掛科過多，將會留級，并且在畢業(yè)資格審查時其畢業(yè)證和學(xué)位證將會被取消。

3）引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，確保學(xué)習(xí)精力充沛。

5）對該生提出改正的要求，并要同宿舍同學(xué)予以督促。如不能做到，將與家長溝通并按學(xué)校學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定予以處理。

5、你所在院系大二學(xué)生小賈的筆記本電腦被盜，他懷疑是同寢室陳某所為。陳某極力否認(rèn)，并因此與張某發(fā)生了言語沖突，雙方情緒非常激動。學(xué)生干部第一時間將此事匯報給你。

作為他們的輔導(dǎo)員，你該如何處理此事？限時5分鐘。

答題要點：

1）首先告知學(xué)生趕緊去學(xué)院保衛(wèi)處報案，由保衛(wèi)處來處理此事。2）強調(diào)沒有證據(jù)不能隨意懷疑身邊的同學(xué)，更不能有過激的言行。3）教育學(xué)生要有自我防盜意識，加強宿舍內(nèi)物品的保管。

6、所在院系的大一新生王子陽，高中時成績優(yōu)異，高考時迫于家長的壓力，選報了自己并不喜歡的專業(yè)。第一學(xué)期考試，四門專業(yè)課不及格，因此產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)。第二學(xué)期剛開學(xué)，面臨4門專業(yè)課的補考，她感覺非常的緊張、焦慮，入睡困難，易驚醒，睡眠質(zhì)量很差。

作為李菁的輔導(dǎo)員，你將如何幫助她？限時5分鐘。答題要點：

1）解釋產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力原因，并為其樹立信心； 2）建議學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法；

3）引導(dǎo)參加班級集體，調(diào)整自己。

7、小瑩是一名大四學(xué)生，即將畢業(yè)的他面臨多種發(fā)展選擇：一是參加事業(yè)單位招考，從事與專業(yè)相關(guān)的工作；二是從事銷售類工作，收入高，但會很辛苦，與所學(xué)專業(yè)也沒有相關(guān)性；三是考研，繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)，但考研難度高，自己又沒有足夠的信息。因此，她很苦惱，每種選擇都有利弊，不知該何去何從，于是找到輔導(dǎo)員尋求幫助。

作為他的輔導(dǎo)員老師，你會如何幫助他？限時5分鐘。

答題要點：

1）幫助分析，引導(dǎo)適合自己職業(yè)發(fā)展機會和平臺，適合的是最好的； 2）每種選擇都有利弊，幫助建立未來發(fā)展規(guī)劃。

8、小黃同學(xué)家庭經(jīng)濟狀況較好，常常會開私家車來學(xué)校上課，總愛在其他同學(xué)面前炫耀，對同學(xué)及班級氛圍都造成了不好的影響。

你將如何約談這位“富二代”？限時5分鐘。

答題要點

1）我們不能選擇自己的家庭，家庭經(jīng)濟條件好不是錯，但不能炫耀； 2）通過自己努力，取得良好的成績； 3）多與同學(xué)交往，建立良好的社會關(guān)系。

9、小康是我校大二學(xué)生，高中學(xué)習(xí)成績較好，身體健康，父母對他期望很高，他對自己要求也很高，凡事力求完美。高考前，因突發(fā)疾病影響備考，導(dǎo)致高考失利，調(diào)劑到我校某專業(yè)。入學(xué)后，覺得生活很迷茫，做什么事兒都覺得沒意思，沒有目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動力，與寢室同學(xué)常鬧矛盾，人際關(guān)系緊張，甚至出現(xiàn)過輕生的念頭。

作為他的輔導(dǎo)員，你會如何處理？限時5分鐘。

答題要點：

1）進行耐心細(xì)致的談心，首先幫助其樹立生活的信心，爾后從心理上咨詢輔導(dǎo)。理解其行為，消除緊張與恐懼心理，營造輕松、平和氣氛、穩(wěn)定情緒。

2）建議回家休養(yǎng)一段時間，與家長共同做工作。

3）幫助其調(diào)適情緒，緩解壓力；同時安排學(xué)生干部信息員多留意康某的言行，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、臨近期末考試，內(nèi)向且不善人際交往的大一女生小雨給你發(fā)來一封郵件：“??過幾天就要期末考試了，每次臨近考試我就感覺不舒服，大家都在為假期出游高興地做各種計劃，可我卻一點兒也開心不起來??我睡不好、吃不下，快要崩潰了??我也做過一些努力試圖調(diào)整自己的狀態(tài)，但都不奏效。有時候我甚至覺得，也許離開這個世界就不會再為這些瑣事而糾結(jié)了吧??”

作為她的輔導(dǎo)員，你將如何應(yīng)對？限時5分鐘。答題要點：

1）承諾與學(xué)生對話保密，為其考前減壓開導(dǎo)和勸解。

2）了解其產(chǎn)生心理危機原因（背景），分析、幫助她如何正確面對。3）鼓勵、肯定其長處，引導(dǎo)多參加集體活動。

4）與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，充分利用網(wǎng)絡(luò)溝通的方便快捷，且時間相對自由和寬松，做過細(xì)的思想（心理輔導(dǎo)）工作。

11、王教授正在上一門非常重要的專業(yè)課，大二學(xué)生朱兵懶散的趴在桌子上，一會兒玩手機，一會兒跟同學(xué)講話。王教授請他回答問題，朱兵他回答不出，竟當(dāng)場指責(zé)王教授教學(xué)內(nèi)容太陳舊，教學(xué)方法太簡單，看書都比聽課有意思，一旁的學(xué)生陳彭幫著起哄，影響了正常的課堂教學(xué)。課后，王教授將此事向輔導(dǎo)員反映。

作為輔導(dǎo)員，你會如何處理此事？限時5分鐘。

答題要點：

1）指出朱兵存在的違紀(jì)行為：頂撞老師，希望學(xué)生從思想深處找出自己的問題所在，真正認(rèn)識自己的問題；

2）學(xué)生真正認(rèn)識到自己的錯誤以后，建議其主動找王老師溝通，在王老師的課堂上公開道歉，取得王老師的原諒；

3）幫助建立學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)。

12、大二學(xué)生宋龍，在宿舍使用違規(guī)電器，當(dāng)宿舍管理員上門檢查時，宋龍關(guān)門拒檢并將違規(guī)電器藏匿。宿舍管理員敲門，宋龍遲遲不肯開門，僵持很久后才把門打開，之后又不配合檢查，態(tài)度十分惡劣，宿舍管理員當(dāng)晚就向你反映了情況。

作為輔導(dǎo)員，你會如何處理此事？限時5分鐘。答題要點：

1）了解情況，請學(xué)生反思自己的行為； 2）強調(diào)使用違章電器的危害性； 3）對學(xué)生進行紀(jì)律教育。

13、大三學(xué)生小王，出生農(nóng)村家庭，父母長期在外務(wù)工，家境一般。大一時，家長送他到學(xué)校報到，繳清了學(xué)費和住宿費，購買了學(xué)習(xí)和生活必需品。大二開學(xué)報到時，家長把所需費用給了小王，而小王羨慕其他同學(xué)用高檔手機、穿名牌服裝，于是一到學(xué)校就去專賣店買了品牌手機，還從頭到腳用名牌武裝了一番，因而沒錢繳學(xué)費。

作為輔導(dǎo)員，你得知此事后將如何處理？限時5分鐘。

答題要點：

1）父母的血汗錢來之不易，豈能輕易揮霍；勸導(dǎo)其向家長如實說明情況； 2）大學(xué)生要樹立理性的消費觀，不能盲目攀比； 3）幫助小王聯(lián)系校方，辦理緩交學(xué)費； 4）通過家庭、親戚籌措學(xué)費；

5）建議此學(xué)生進行勤工助學(xué)，體會其父母掙錢不易。

14、學(xué)生丁某平時學(xué)習(xí)比較努力，參加了全國研究生入學(xué)考試，報考了某985院校。成績出來后，上了國家線，但未達到復(fù)試線，錄取無望，情緒十分低落。臨近畢業(yè)，其他同學(xué)忙著找工作，而他卻無動于衷。輔導(dǎo)員找他談話，鼓勵他積極找工作，而他卻說：“就業(yè)不就業(yè)是自己的事，不用老師管”。類似情況的學(xué)生還有好幾個。

作為他們的輔導(dǎo)員，你將如何做好他的教育引導(dǎo)工作？限時5分鐘。

答題要點：

1）就業(yè)是個人的，但更關(guān)系著一個家庭，引導(dǎo)學(xué)生考慮到就業(yè)對個人、家庭、學(xué)校的重要性； 2）根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，介紹目前的就業(yè)形勢

3）后續(xù)根據(jù)各種途徑，像此類學(xué)生介紹就業(yè)信息，介紹就業(yè)崗位

15、畢業(yè)臨近，大四學(xué)生王某因在校期間，經(jīng)常曠課，掛科十幾門，面臨拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證。王某及其家長不滿學(xué)校的決定，情緒焦躁，態(tài)度惡劣，行為失當(dāng)，三番五次到院系找領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員鬧事，影響惡劣，已經(jīng)影響到了正常的教學(xué)秩序。

作為輔導(dǎo)員，你會如何處理此事？限時5分鐘。答題要點：

1）講明學(xué)校的教學(xué)和學(xué)位等管理規(guī)定； 2）可以通過正規(guī)途徑進行申訴；

3）如事態(tài)擴大，應(yīng)通知保衛(wèi)部門，公安部門進行處理。

主題演講（共5題）

1、平凡之路

茅盾文學(xué)獎的獲得者路遙曾經(jīng)說過：“我也許一輩子就是個普通人，但我要做一個不平庸的人。在許許多多平常的事情中，應(yīng)該表現(xiàn)出不平凡的看法和做法。因為，在最平凡的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大！”

請參賽選手以“平凡之路”為主題進行主題演講，限時5分鐘。演講要點：

1）輔導(dǎo)員的平凡工作與不平凡的作用 2）每一個學(xué)生的平凡與不平凡 3）二者相依相偎，共同成長與歷練

2、中國夢，師生情

隨著中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動的開展，引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注，更使身為教師的我們感觸頗深。普通的職業(yè)，不普通的人生。感動了你我，匯聚了全社會的愛心

與力量。

請以“中國夢，師生情”為主題進行主題演講，限時5分鐘。演講要點：

1）闡釋對中國夢的理解

2）作為一位輔導(dǎo)員，與學(xué)生擁有特殊的師生情 3）師生共同實現(xiàn)個人夢、學(xué)校夢、中國夢

3、沙·礪

伏爾泰曾經(jīng)說過：“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙?！闭報w會其中深意并進行主題演講，限時5分鐘。

演講要點： 1）沙子的寓意

2）闡釋“礪”，強調(diào)其磨練的含義

3）作為輔導(dǎo)員，碰見困難要無所畏懼，面對困難要勇于克服

4、舍·得

舍得是一種人生的智慧和態(tài)度。孟子有云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

請以“舍·得”為主題進行主題演講，限時5分鐘。演講要點：

1）闡明自己對“舍與得”的理解

2）結(jié)合輔導(dǎo)員的工作，談自己的舍棄與收獲 3）表達自己對輔導(dǎo)員崗位的深刻理解

5、職業(yè)與事業(yè)

把事業(yè)當(dāng)職業(yè)，那么得到的只是一個謀生的手段。把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，你將會從中獲得人生的幸福感。

請以“職業(yè)與事業(yè)”為主題進行主題演講，限時5分鐘。演講要點：

1）闡明自己對“職業(yè)與事業(yè)”的理解 2）結(jié)合自身崗位，談對自身職業(yè)的認(rèn)同

3）輔導(dǎo)員工作不僅是職業(yè)，更是一項光榮的事業(yè)。

談心談話（共15題）

1、大二學(xué)生小明來自離異家庭，從小跟奶奶長大，自卑內(nèi)向、不善交際，同學(xué)關(guān)系一般。小霞是其同班同學(xué)，又是同鄉(xiāng)，看到小明經(jīng)常一個人獨來獨往，有時會主動關(guān)心幫助他。逐漸，小

明對小霞心生愛慕，并通過發(fā)短信、聊QQ等方式對小霞表示愛慕之情。剛開始，小霞覺得小明誤會自己了，表明自己對他只是一般同學(xué)間的關(guān)心，并主動疏遠他，小明卻以為這是小霞對他情感的考驗，于是更加變本加厲，每天頻繁發(fā)短信，打電話，在小霞宿舍樓下堵她，不讓她回寢室，幾經(jīng)折騰不奏效，后來甚至通過恐嚇、威脅、謾罵、自殘等方式不斷騷擾小霞。小霞非常害怕，也很苦惱，于是找到輔導(dǎo)員求助。

如果你是他們的輔導(dǎo)員，你將如何與小明開展談心談話？限時6分鐘。

談話要點：

1)對當(dāng)事人目前的心理健康狀況進行初步判斷； 2)進行戀愛觀教育；

3)與家長取得聯(lián)系，了解該生的成長經(jīng)歷，家庭基本信息，使家長配合學(xué)校開展教育工作； 4)必要時，可聯(lián)系心理咨詢專業(yè)人員開展心理輔導(dǎo)。

2、大一新生李萌是家里的獨生女，自卑敏感，生活獨立性較差，進入大學(xué)以來，經(jīng)常因為值日和作息這類小事與宿舍同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。她覺得被同學(xué)孤立，別人說笑她誤以為是在說她壞話，導(dǎo)致其每天神經(jīng)高度緊張，入睡困難，易驚醒，睡眠質(zhì)量差，上課無心學(xué)習(xí)，情緒低落，每天昏昏沉沉。這種情況持續(xù)了一個多月并未好轉(zhuǎn)，于是找輔導(dǎo)員要求換宿舍，輔導(dǎo)員了解情況后，為其更換了新宿舍。但是，兩個月后，類似的問題再次出現(xiàn)，李萌又來找輔導(dǎo)員，要求再次更換宿舍。

如果你是她的輔導(dǎo)員，你將如何與李萌開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1)對當(dāng)事人目前的心理狀況進行初步判斷； 2)鼓勵其提升人際交往技能，緩和人際矛盾； 3)鼓勵其進行自我調(diào)適，提升自身的適應(yīng)能力。

3、近日，考研成績陸續(xù)公布，一起備考的同宿舍的3名同學(xué)都取得了理想的成績，被寄予厚望的大四學(xué)生陳晨卻意外落榜。陳晨學(xué)習(xí)一直不錯，為了考研放棄了很多求職機會，本以為考研會萬無一失，沒想到結(jié)果卻不盡人意?？粗渌瑢W(xué)都在為研究生復(fù)試、找工作、備考招教考試或公務(wù)員考試等忙的不亦樂乎，她卻對任何事都提不起勁來。整天呆在宿舍，除了下來吃碗泡面，其余時間都躺在床上，一個人一言不發(fā)，不愿與人交流，她還在自己的QQ簽名上寫著“我就是個徹底的失敗者??未來在哪里，我不知道??”這樣的情況持續(xù)了一個多禮拜，同學(xué)勸慰她但并不奏效，因此，心理委員向你反映情況。

如果你是陳晨的輔導(dǎo)員，你將怎樣開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）對當(dāng)事人目前的心理狀況進行初步判斷； 2）幫助其正確看待考研失利，接納現(xiàn)實，重振旗鼓； 3）提供必要的就業(yè)政策和就業(yè)信息，引導(dǎo)該生積極就業(yè)；

4、大三學(xué)生王宇是某院系學(xué)生會宣傳部部長，能歌善舞，性格外向，學(xué)習(xí)成績較好，大一就提交了入黨申請書，并通過了黨校考試。但班里的多次民主選舉，他都落選了。最近一次的黨員選舉，王宇再次落選，他非常想不通，覺得同學(xué)們都針對他，故意讓他難堪，于是工作態(tài)度消極怠慢，并與同學(xué)頻發(fā)爭執(zhí)。同學(xué)們反映，王宇同學(xué)缺乏服務(wù)意識，以為自己是學(xué)生干部，經(jīng)常對同學(xué)頤指氣使，態(tài)度惡劣，取得成績就居功自傲，出了問題就推卸責(zé)任，指責(zé)他人。同學(xué)們曾多次向他指出問題，他自己卻不以為然。一日，他找到輔導(dǎo)員老師，要求輔導(dǎo)員把他定為入黨積極分子，并承諾贈送一部價值6000元的手機作為感謝。如果你是王宇的輔導(dǎo)員老師，你將怎樣開展談心談話？限時6分鐘。

談話要點：

1）拒絕收受學(xué)生的禮品，并告知學(xué)生這么做是違反組織紀(jì)律的； 2）教育引導(dǎo)該生如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部； 3）幫助學(xué)生樹立正確的入黨動機。

5、大二學(xué)生陳浩宇家境殷實，父母非常嬌寵。其生活自理能力很差，經(jīng)?；ㄥX雇同學(xué)洗衣服、買快餐、打掃衛(wèi)生甚至代寫作業(yè)，并美其名曰為同學(xué)提供勤工儉學(xué)機會；陳浩宇經(jīng)常上課遲到、早退、夜不歸宿，并在同學(xué)中宣揚“金錢至上，學(xué)習(xí)無用”等言論。

同宿舍同學(xué)王鵬家境一般，好學(xué)自強，成績優(yōu)異，一直對陳浩宇的言行非常不滿。一日中午，陳浩宇起床不久，讓剛回寢室的王鵬給自己買份午飯，并扔給王鵬100元說不用找了，算做跑腿的小費。王鵬非常氣憤的拒絕了陳浩宇的要求并與其理論，兩人越說越激動，竟動起手來。其他同學(xué)聽到動靜前來勸架，勸架未果，更多的人分別作為二人的支持者參與到打架斗毆中，同學(xué)李某看情況無法控制，于是趕緊打電話給輔導(dǎo)員。

如果你是他們的輔導(dǎo)員，當(dāng)你第一時間趕到現(xiàn)場時，你將如何控制局面，并與陳浩和王鵬開展談心談話？限時6分鐘。

談話要點：

1）平息現(xiàn)場爭端，避免群體性事件發(fā)生；

2）對家境好的陳同學(xué)批評教育，幫助其樹立正確的三觀，學(xué)會尊重他人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度；

3）對家庭一般的王鵬進行安撫，幫助其緩和激動的情緒； 4）幫助雙方互相理解、互相幫助，重建友誼；

6、陳可可是一名大一新生，入學(xué)半年以來，一直很難適應(yīng)大學(xué)新生活。她經(jīng)常跟同宿舍好友說，自己太痛苦了，所學(xué)專業(yè)是調(diào)劑錄取的，沒有學(xué)習(xí)興趣；家在廣州，陜西的飲食習(xí)慣、氣候差異讓她感到非常不適；陜西籍的很多同學(xué)跟老鄉(xiāng)在一起說方言，自己完全聽不懂，感覺被孤立；自己相戀一年多的男朋友被上海某知名大學(xué)錄取，跟自己聯(lián)系越來越少，感覺異地戀很辛苦，也很擔(dān)心會分手；自己非常想退學(xué)重新高考，但把想法跟父母說后，遭到父母的強烈反對?，F(xiàn)在的她，完全不知道接下來的大學(xué)生活要怎么過！同宿舍同學(xué)建議她找輔導(dǎo)員談?wù)勑模瑢で髱椭?/p>

如果你是可可的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）引導(dǎo)其要主動適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活；

2）幫助其進行學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其對專業(yè)設(shè)置有更進一步的理解和認(rèn)識，并建立學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)動機；

3）開展積極的戀愛觀教育，幫助其妥善處理好戀愛與學(xué)習(xí)、戀愛與自我成長的關(guān)系。

7、大三學(xué)生梁佳銘學(xué)習(xí)成績較好，曾擔(dān)任學(xué)生干部，三年來綜合排名位居前三。近期，在評選國家獎學(xué)金時落選，他對評選結(jié)果非常不滿。于是，他在微博和論壇上匿名發(fā)表數(shù)篇以“***學(xué)校國家獎學(xué)金評選黑幕”為題目的帖子，并在文中大量列舉歪曲事實的描述，對獲得國家獎學(xué)金的張童及院系老師進行無端的指責(zé)和人身攻擊，并利用媒體大肆擴散。此事不斷發(fā)酵并引起了許多媒體的關(guān)注，對學(xué)校造成了一定程度的不良影響。

如果你是梁佳銘的輔導(dǎo)員，你將如何與其開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）第一時間找到該生，了解事情的始末；

2）告知學(xué)生，如果對學(xué)校相關(guān)決策有異議，可以通過申訴等合法渠道表達自己的意見；而在網(wǎng)上匿名發(fā)帖，造謠傳謠是要付相關(guān)的法律責(zé)任的。

3）在溝通后，要求學(xué)生立刻刪除網(wǎng)絡(luò)帖子，降低消極影響。4）教育引導(dǎo)其解決問題應(yīng)采用合法有效的途徑，避免類似情況出現(xiàn)。

8、張同學(xué)沉迷電腦游戲、社交網(wǎng)絡(luò)等，白天睡覺，夜間上網(wǎng)，極大地影響了室友的生活和學(xué)習(xí)。室友和他溝通幾次后仍未有好轉(zhuǎn)，向輔導(dǎo)員老師反映了該情況。

如果你是他的輔導(dǎo)員，你會怎樣開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）了解該生的實際情況。

2）教育引導(dǎo)該生要遵守學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。3）引導(dǎo)學(xué)生正確處理好同學(xué)間的人際關(guān)系，友好相處。4）引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，確保學(xué)習(xí)精力充沛。

5）對該生提出日常行為規(guī)范和要求，并要同宿舍同學(xué)予以督促。如不能做到，將與家長溝通并按學(xué)校學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定予以處理。

9、小林以較高的成績被我校錄取，入校時老師告訴她，只要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，獲得一等獎學(xué)金不是難事。第一學(xué)年結(jié)束后，雖然她的成績不錯，但因不熱心班級事務(wù)，較少參加學(xué)校各類活動，與同學(xué)關(guān)系也不是很融洽，德育分?jǐn)?shù)很低，因此未能評上一等獎學(xué)金。因此，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)每況愈下，郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，焦慮，煩躁，情緒狀態(tài)較差，整夜失眠，甚至萌生了退學(xué)的想法。

作為她的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）和小林一起分析此次沒有獲得一等獎學(xué)金的原因，告訴她學(xué)習(xí)成績和獎學(xué)金都不是大學(xué)學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。

2）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折，只要她堅定信念，不斷改進，她是一定能成功的。

3）告訴小林一些人際交往的技巧，鼓勵小林競選班干部。

10、張鵬同學(xué)服從調(diào)劑志愿被我校某專業(yè)錄取。開學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)專業(yè)不感興趣，強烈要求轉(zhuǎn)專業(yè)，但因多種原因沒能如愿，由此變得意志消沉，經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、不參加班級活動，與班集體和同學(xué)日漸疏遠。

作為他的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時6分鐘。參談話要點：

1）如還有轉(zhuǎn)專業(yè)的可能，可協(xié)助該生轉(zhuǎn)專業(yè)。如無可能，則做下列工作。輔導(dǎo)員應(yīng)多關(guān)心該生，多與該生交流，尤其是對現(xiàn)有專業(yè)有什么發(fā)展前途、有哪些優(yōu)秀畢業(yè)生可以多做介紹。告訴他只要用心，行行出狀元。

2）輔導(dǎo)員應(yīng)與心理咨詢師聯(lián)系，對該生進行心理輔導(dǎo)。

3）可指派班級專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生和班干部有意識地對該生進行朋輩輔導(dǎo)。4）可與家長聯(lián)系，及時通報該生表現(xiàn)，請家長協(xié)助正確引導(dǎo)和教育。

11、小王是你所在院系的學(xué)生會副主席，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辛苦工作一年，最近卻常聽到同學(xué)們私下議論：“折騰那么多活動，真是浪費大家時間”、“考試掛科一門，獎學(xué)金都拿不到，還是學(xué)生干部呢??”小齊覺得很委屈，覺得學(xué)生干部付出多回報少，耽誤學(xué)習(xí)不說還得不到同學(xué)的認(rèn)可，內(nèi)心苦悶，情緒低落。

作為輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）對其在學(xué)生會工作期間的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度予以肯定；

2）幫助其重新認(rèn)識學(xué)習(xí)和學(xué)生工作間的關(guān)系，進行科學(xué)的時間管理，平衡二者的關(guān)系； 3）加強與同學(xué)的溝通和交流，了解同學(xué)的真正訴求，提升自己的工作方式方法，進一步提高自己的管理水平。

4）正確看待學(xué)生干部的工作意義，不僅是服務(wù)同學(xué)，更是對自己綜合能力的提升。

12、大三學(xué)生小柔，學(xué)習(xí)成績較好，但性格內(nèi)向，人際關(guān)系一般，參加學(xué)生活動也不夠積極主動，雖然大一進校時就遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，但連續(xù)兩次入黨民主評議，因得票很低而未能入選。最近一次的民主評議又落選了，她覺得評選非常不公正，其他人都特意針對她，因此情緒波動大，焦慮、失眠、宿舍人際關(guān)系緊張。

同宿舍同學(xué)向你反應(yīng)情況后，作為她的輔導(dǎo)員，你將怎樣開展談心談話？限時6分鐘。談話要點：

1）端正入黨動機，入黨是一個過程，不可能一蹴而就；

2）入黨需要進行組織考察，沒能入黨，可能自身還有一些不足的地方需要改進； 3）不斷努力，提高自己，爭取早日加入黨組織

13、麗麗是一名大一學(xué)生，家庭經(jīng)濟狀況一般，入學(xué)后想去做兼職，賺點錢以便減輕家里的負(fù)擔(dān)。最近，她找到一份校外兼職，有時忙到晚上十一點多才能回來。由于做兼職投入過多時間和精力，經(jīng)常遲到曠課，影響正常的學(xué)習(xí)。

作為輔導(dǎo)員，你該如何與她交談？限時6分鐘。談話要點：

1）肯定麗麗兼職鍛煉自己減輕家里負(fù)擔(dān)的行為，告訴麗麗兼職工作若能與專業(yè)發(fā)展與能力培養(yǎng)聯(lián)系更緊密一舉兩得更好。

2）提醒麗麗要處理好學(xué)業(yè)和兼職的關(guān)系，學(xué)業(yè)為重，兼職為輔，不能因為兼職影響學(xué)習(xí)，影響將來的職業(yè)發(fā)展，得不償失。

3）告訴麗麗如果能處理好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系，也可以通過獲得獎學(xué)金、助學(xué)金的方式補貼家用。

14、林某，大一女生，云南籍生源，性格內(nèi)向、敏感多疑，不善人際交往，與父母的親子關(guān)系也不好，家里還有一個小她三歲的弟弟。林某認(rèn)為父母偏愛弟弟，而不喜歡自己，常感自卑，缺乏自信。讀中學(xué)時，他就對別人的笑聲和咳嗽聲特別敏感，認(rèn)為是針對自己，嘲笑自己。進入大學(xué)后，因難以適應(yīng)大學(xué)新生活，宿舍人際關(guān)系也很緊張，因此萌生了退學(xué)的想法，前來尋求你的幫助。

作為輔導(dǎo)員，你該如何與她交談？限時6分鐘。談話要點：

1）對其心理健康狀況進行初步評估；

2）傳授其人際交往的原則和方法，幫助其提升人際交往能力； 3）幫助其重塑自信，樹立理想信念，培養(yǎng)克服困難的勇氣。

15、男生小磊和女生嘉琪都是大二學(xué)生，入校后相識并相戀，但戀愛半年以來，相處不太順利，總是爭吵不斷，分分合合好多次，上周因一次激烈的爭吵后最終分手。嘉琪很傷心，待在宿舍不吃不喝，也不上課，經(jīng)常一個人哭，情緒非常低落。

同宿舍同學(xué)將這一情況反映給你，你將如何與嘉琪交談，幫助她盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活？限時6分鐘。

談話要點：

1）戀愛不是大學(xué)的主要功課，因為戀愛而退學(xué)，如何跟家長和周圍的人交待？

2）愛情是美好的，是相互支持相互給予相互關(guān)愛，你們的愛情從一開始就不順利，說明你們在一起并不很合適，分手未必不是好事。

3）愛情不在友情在，兩位同學(xué)有愛的基礎(chǔ)，以后可以轉(zhuǎn)化為友情。

4）告知嘉琪要用面對失戀的勇氣，愛情不是生活的全部，小磊也不是她生命中的唯一，傳授一些轉(zhuǎn)移注意力、解除煩惱的辦法。建議她若實在一時內(nèi)心痛苦走不出來，可以去心理咨詢室找老師咨詢、傾訴。

第五篇：湖南科技學(xué)院2016年輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽題庫(主題演講)

湖南科技學(xué)院2016年輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽題庫

（主題演講）

1、小事求大善，小節(jié)立大德。

2、請以“我是輔導(dǎo)員“為題進行演講。

3、生活從“心”開始

4、青春是用來奮斗的

5、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說法么？說說你的看法。

6、曾經(jīng)有這樣一首小詩：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩，然后針對此詩，自定主題，即興演講。

7、現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。

8、認(rèn)真理解“心之所愿，無所不能?！闭堃源藶樵掝}進行演講。

9、古語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，而現(xiàn)代社會又推崇創(chuàng)新，你怎么看待呢？

10、中國古諺《管子》中的一段句子：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人?！?請結(jié)合實際，以此為題，作即興演講。

11、誠信是公民的第二個“身份證”，請以“誠信”為話題進行演講。

12、在生活中，我們看到草兒雖身形矮小，任人踩踏，但依舊能夠鋪滿大地，遍地綠野；看到花兒雖嬌弱無比，任人采摘，但仍舊燦爛而又美麗。大自然的神奇現(xiàn)象給了你什么啟示呢？

13、羅斯金說，年輕時代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時光。作為正處在青春時代的大學(xué)生，我們怎樣管理好我們揮之即逝的青春呢？請以“把握青春?為話題進行演講。

14、很多時候，打敗我們的并不是別人，而恰好就是我們自己那顆怯懦、自卑的心。它告訴我們：人生最大的敵人是自己。請以“戰(zhàn)勝自己“為話題進行演講。

15、王之渙《鸛雀樓》中?欲窮千里目，更上一層樓?的詩句我們非常熟悉，可是你真正理解其中的意思嗎？請圍繞詩句中心觀點自擬題目演講。

16、輔導(dǎo)員的工作心路，是一段陪伴的歷程。請以“我與學(xué)生共成長” 為主題，設(shè)計你的演講。

17、高校輔導(dǎo)員誓詞：我志愿成為一名高校輔導(dǎo)員，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，獻身教育事業(yè)，恪守職業(yè)規(guī)范，提升專業(yè)素養(yǎng)，情系學(xué)生成長，做好良師益友。為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗！請以“情系學(xué)生成長，做好良師益友”為主題設(shè)計你的演講。

18、輔導(dǎo)員員的苦與樂

19、“老師叫得出學(xué)生的姓名，學(xué)生就會有安全感”。上海一名特級教師告訴我們：“教育就是陪伴，在當(dāng)今的浮躁喧囂中，安靜陪伴更彰顯一種職業(yè)精神和素養(yǎng)”。請以“陪伴”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

20、曾國藩在他的家教中指出“但問耕耘，莫問收獲”，意指：勤勤懇懇地工作，成績自然有，收獲是水到渠成的事。請以“收獲”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

21、幸福，就是不痛苦，“積極心理學(xué)”之父馬丁.塞利格曼把“幸福”劃分為三個維度——快樂、投入、意義。每個維度的幸福都是好的，但是將淺層次的快樂轉(zhuǎn)化為深遠的滿足感和持久的幸福感是一件益處更大的事情。請以“幸?！睘橹黝}，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

22、保羅?科埃略在《牧羊少年奇幻之旅》中寫到：當(dāng)我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現(xiàn)夢想的一部分。請以“夢想”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

23、梁啟超曾說：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。請以“責(zé)任”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

24、信仰是心靈的產(chǎn)物，信仰確立了個體的人生意義和價值標(biāo)準(zhǔn)，也成為個體毅然前行的巨大動力。反之，信仰的缺失將使人生變得迷惘彷徨，了無生趣。請以“信仰”為主題，結(jié)合輔導(dǎo)員工作進行演講。

25、在挫折中學(xué)會成長

26、善待自己

27、敬業(yè)成就事業(yè)

28、我付出，我快樂

29、教師走上講臺，輔導(dǎo)員走進心靈 30、談輔導(dǎo)員職業(yè)化和專業(yè)化

31、沒有絕望的事，只有絕望的人

32、責(zé)任，信任，愛

33、有理想的人海闊天空——夢想沒有貴賤

34、探討校園“宅”文化

35、莫使青春染暮氣

36、與你同行，亦師亦友

37、如何做學(xué)生的引路人

38、輔導(dǎo)員的別樣幸福

39、這是我的選擇 40、時間都去哪了

41、舞臺就在這里

42、平凡以致非凡

43、沉甸甸的收獲

44、曲折中前進

45、打鐵還需自身硬

46、我選擇，我追求

47、自從有了互聯(lián)網(wǎng)

48、從職業(yè)到事業(yè)

49、榜樣的力量

50、桃李不言，下自成蹊

51、工欲善其事，必先利其器

52、請你以“人生處處是考場”為話題進行演講

53、你心中對“朋友”的定義是什么？請你圍繞這一主題進行演講

54、請你以“生命中的空白”為話題進行演講

55、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠的路途；而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意，并以此為話題演講。

56、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！闭埬銍@這句話進行演講。

57、“不凡是瞬間的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭?！闭埬銍@這句話進行演講。

58、“現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?！闭埬憔瓦@句話的理解進行演講。