第一篇：大學(xué)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

篇一：大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是通信工程專業(yè)的學(xué)生XXX，我申請(qǐng)的是學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。身為通信工程學(xué)院的學(xué)子，我感到無(wú)限的驕傲與自豪。入學(xué)三年以來(lái)，我一直努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校學(xué)習(xí)氛圍中，自己也在不斷進(jìn)步，不斷完善。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的條件，故提出學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，所以在過(guò)去的三年里，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，下課溫習(xí)鞏固，課余時(shí)間我喜歡看課外書(shū)或和專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)拓寬我的知識(shí)面。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)C考試，取得了證書(shū)，看著自己的進(jìn)步，我知道我還必須繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

二、思想進(jìn)步、緊跟黨走

大學(xué)是人生成長(zhǎng)和成熟的重要階段，所以我也特別注重自己思想的發(fā)展與成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。一直以來(lái)，我都積極的向黨組織靠攏，大三上學(xué)期，我從一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了一名正式的中共黨員。我時(shí)刻用一名共產(chǎn)黨員 的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻以黨先進(jìn)的思想和理念來(lái)武裝自己，也牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在平常的工作、學(xué)習(xí)和生活中我更是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨，學(xué)習(xí)中刻苦努力，生活中勤儉節(jié)約。

三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動(dòng)

在大學(xué)三年中，我的課外時(shí)間也是很豐富的。在學(xué)習(xí)之余，我也積極參加各種課外活動(dòng)，參加了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕方陣表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，不但鍛煉了自己的社會(huì)溝通能力，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使自己不斷進(jìn)步。如果我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我的鼓勵(lì)，是對(duì)我大學(xué)三年在學(xué)習(xí)生活中付出努力的肯定，也是我大學(xué)生活的一個(gè)亮點(diǎn)，并且激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生奮斗路程上更加努力，更加充滿激情。如果不能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，獲得更好、更優(yōu)異的成績(jī)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX 2013 年11月 10日

篇二：申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金理由(至少200字)本人在2013-2014學(xué)年中，在思想方面，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，陽(yáng)光向上；在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績(jī)靠前；在班級(jí)工作方面，努力配合班委工作，真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù)；在社團(tuán)工作方面，積極參加社團(tuán)工作，奉獻(xiàn)自我，鍛煉自我；在文體活動(dòng)方面，熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示，積極展示自我風(fēng)采；在社會(huì)實(shí)踐方面，樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)承接兼職，提高自己書(shū)本外的能力。因此，申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。篇三：大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表

新疆師范大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表（學(xué)年）

第二篇：大學(xué)學(xué)什么

大學(xué)學(xué)什么

站在一個(gè)剛剛從不出名大學(xué)畢業(yè)的剛踏入職場(chǎng)的畢業(yè)生的身份來(lái)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題實(shí)在是有些羞愧?？墒俏疫€是想以過(guò)來(lái)人的身份、以過(guò)來(lái)人的大學(xué)生活教訓(xùn)來(lái)談一下自己剛剛踏入職場(chǎng)不到半年卻領(lǐng)會(huì)了很多的感想。僅此而已。。

打從大一開(kāi)始，我們每個(gè)大學(xué)新生都會(huì)接觸到一門(mén)很短、在我們眼里看來(lái)很沒(méi)有開(kāi)的必要、很無(wú)聊的一門(mén)課————職業(yè)生涯規(guī)劃。那時(shí)老師讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定一份生涯規(guī)劃，我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，沒(méi)有目標(biāo)，以后想做啥不知道。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)我們的共同目標(biāo)——考大學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)，所以真的很懶的想、也不知道怎么想這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椋还苁羌议L(zhǎng)期望的路也好、自己的夢(mèng)想之路也罷，就鋪到了這里--大學(xué)?，F(xiàn)在回想起來(lái)自己有多么不了解自己，竟然連自己想干什么以后想做什么都不知道。而這些在我們幼兒時(shí)期經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題變質(zhì)了。小時(shí)候在被大人問(wèn)道以后想做什么的時(shí)候，我們就會(huì)眼中就會(huì)閃爍著美麗的光芒，然后說(shuō)出那時(shí)候最羨慕的人的職業(yè)，可是，在上學(xué)路上，我迷失了自我，我想不到我以后要干什么，我以后要朝著哪里去努力？

我寫(xiě)這篇日志的起因是兩天前家中收到的一封信而產(chǎn)生的。那封帶著弟弟大學(xué)期末考試成績(jī)的信被郵到了家里，并被媽媽看到，于是乎媽媽將老弟吵了一頓等等連串事件，使我深刻的感受到現(xiàn)在父母對(duì)于大學(xué)考試的不了解。凡是參加過(guò)大學(xué)考試的人都知道：有很大一半學(xué)生是在考試前講話的重點(diǎn)背背然后取得的高分，而平常的課只是聽(tīng)聽(tīng)做做筆記并沒(méi)有真正的記住，也更沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)踐。

那天我只跟老弟說(shuō)了一句話：大學(xué)里靠臨考背出的成績(jī)沒(méi)什么能耐，只有懂得與之你未來(lái)目標(biāo)，并在大學(xué)里步步學(xué)習(xí)的才是精彩。

說(shuō)這句話的根據(jù)來(lái)自于我這不到半年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：在大學(xué)里連打印機(jī)都不會(huì)使，可是這是社會(huì)、工作的必備工具；在大學(xué)里從沒(méi)關(guān)心過(guò)國(guó)家的稅種，感覺(jué)那離我們很遙遠(yuǎn)，在工作中需不斷地謹(jǐn)慎自己的稅務(wù)情況；在大學(xué)里只會(huì)去背誦一些別人的觀點(diǎn)，在社會(huì)上你需要樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，需要有自己的思考和頭腦等等。有時(shí)感覺(jué)我這被應(yīng)試教育化的大腦真的很格篩難受，什么都是別人吩咐說(shuō)好步驟然后就做可以啦。其實(shí)這種方式真的害我們很慘，我們的大腦不會(huì)主動(dòng)去思考問(wèn)題，而是去等待命令接受任務(wù)。這樣哪能來(lái)的了民族的創(chuàng)新那？大學(xué)中的學(xué)習(xí)，不是勸你不要學(xué)習(xí)書(shū)本，而是要學(xué)習(xí)與你夢(mèng)想相關(guān)的知識(shí)。大學(xué)很需要書(shū)本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但不要為了畢業(yè)，為了分?jǐn)?shù)，為了獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)。否則在學(xué)校里你是尖子生、獎(jiǎng)學(xué)金生，可是一出校門(mén)一兩年你什么都不會(huì)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。。

第三篇：大學(xué)學(xué)委工作總結(jié)

學(xué)委工作總結(jié)

在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項(xiàng)工作。通過(guò)對(duì)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本情況：

1.努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2.及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況；

3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們；

6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；

7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的建議和疑惑傳達(dá)給任課老師；

8.為準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試，組織班級(jí)集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒；

9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1.要樹(shù)立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折；

2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，并尋找合理的解決方案；

3.堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié)；

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力； 5.平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對(duì)待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應(yīng)該悉心開(kāi)導(dǎo)，把道理講明白；

7.善于聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。

三、日后發(fā)展： 1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行；

2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自我能力，起好帶頭作用；

3.拓寬同學(xué)們獲取知識(shí)的渠道，使大家開(kāi)闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展；

4.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性；

5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開(kāi)，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6.多多聽(tīng)取和采納老師和同學(xué)們的意見(jiàn)、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化；

6.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)凝聚力。

總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>

以上便是我的工作總結(jié)。通過(guò)一年多的鍛煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問(wèn)題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見(jiàn)，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。

總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見(jiàn)和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

第四篇：工作總結(jié) 大學(xué)學(xué)委

工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去了，透視過(guò)去的這幾個(gè)月里，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前隱現(xiàn)。依然記得自己當(dāng)初競(jìng)選學(xué)委的時(shí)候，那時(shí)承諾要為班上盡一份力，要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初被大家選上的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)導(dǎo)員及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。，回顧自己這段時(shí)間的工作表現(xiàn)，雖然沒(méi)有把學(xué)委這個(gè)工作做得很完美，也可能沒(méi)有像其他有些學(xué)委那樣把把工作做得很熟練，但至少有信心說(shuō)，我已經(jīng)努力地為班級(jí)做了一些事情，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)真誠(chéng)地服務(wù)了。畢竟剛接觸學(xué)委這個(gè)工作，而且大學(xué)的學(xué)委和以前初高中有很大不同，所以還有許多事情需要自己去學(xué)習(xí)，許多工作需要自己去熟悉，使自己能夠在進(jìn)行工作時(shí)做得更得心應(yīng)手。

擔(dān)任學(xué)委以來(lái)，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，其中有苦亦有甜。這個(gè)職務(wù)讓我鍛煉了許多，從為人處事，工作方法及態(tài)度，怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。知道了不管做什么事情都要有恒心，有毅力，在做事的時(shí)候要多注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握，平時(shí)跟同學(xué)相處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，以班級(jí)的利益為重，盡量滿足同學(xué)們的需求，工作上的事情做到不拖延，不懈怠，不能使同學(xué)們學(xué)習(xí)受到耽誤和影響，真正地把同學(xué)們學(xué)習(xí)上的這個(gè)后勤工作做好。

總結(jié)自己這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，雖然有一些不足的地方，需要自己去汲取經(jīng)驗(yàn)并作出改進(jìn)，但有些工作是自己比較滿意的: 1.能夠認(rèn)真地完成自己的各項(xiàng)份內(nèi)工作，以及導(dǎo)員和中隊(duì)學(xué)委布置的各項(xiàng)任務(wù)，并且協(xié) 助各個(gè)班委做好班上的工作。

2幫同學(xué)們收集和復(fù)印各種學(xué)習(xí)資料，提供學(xué)習(xí)方面的信息，幫助大家更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試。

3能夠積極地配合老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，做好老師與學(xué)生之間溝通的橋梁作用，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)要求和給同學(xué)們布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4自己上課雖然有時(shí)候開(kāi)小差，但還是能夠認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的閑話，做好班級(jí)的表率。

5通過(guò)自己和班上一部分學(xué)習(xí)熱情較高同學(xué)的帶動(dòng)，使班上其他同學(xué)都能在上課的時(shí)候積極地靠前排坐，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，而且進(jìn)入大二以來(lái)班上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)較之前有所提高。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作和體會(huì)，自己已經(jīng)基本了解并熟悉了學(xué)委的各項(xiàng)職責(zé)，在以后的工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，要吸取以前工作當(dāng)中做得不足的地方的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后逐步改善。平時(shí)多和同學(xué)們接觸，了解大家的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，用一顆積極，負(fù)責(zé)任，真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作，多為同學(xué)們做一些實(shí)事；留心并搜集一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息和資料，為大家的學(xué)習(xí)提供更多的便利；盡力調(diào)整好自己的狀態(tài)，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極工作，認(rèn)真調(diào)整，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃；平時(shí)要注意多加強(qiáng)和提高自己的綜合素質(zhì)，作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。在上課和學(xué)習(xí)當(dāng)中，以身作則，做好表率作用，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)氣氛，使班上的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠上一個(gè)新臺(tái)階。

當(dāng)然，要想把自己的工作做好，還需要同學(xué)們的支持和導(dǎo)員的監(jiān)督，在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定會(huì)更加得努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量；其實(shí)當(dāng)初大家選擇我為學(xué)委就是對(duì)我的一種信任和囑托，因此在以后的工作當(dāng)中我一定盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，明確自己的職責(zé)和身上的重任，從一點(diǎn)一滴做起，勤懇工作，不辜負(fù)導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)我的期望。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)應(yīng)有的一份力。

鐘維

第五篇：大學(xué)學(xué)什么-演講稿

我的大學(xué)，我做主

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好，今天我要演講的題目是：我的大學(xué)，我做主。

時(shí)光荏苒，如白云過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我們就告別了懵懂的青春，來(lái)到了令人向往的，激情四溢的青年階段，更是以自己的能力來(lái)到了大學(xué)，擁有了屬于自己的大學(xué)生涯。有人說(shuō)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人生是不完美的，大學(xué)生活是一生中最為留戀的。那么大學(xué)都是學(xué)些什么哪？我們究竟該怎樣度過(guò)這寶貴的三年哪？

“大學(xué)”，顧名思義，大的校園，大的交際面，更多的是和高中不一樣的模式。大學(xué)是邁入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段，可以說(shuō)是一個(gè)小社會(huì)，在這里書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)不再是唯一，更多的是對(duì)為人處事和人際交往的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，大學(xué)所學(xué)并不只是儲(chǔ)存在大腦記憶庫(kù)里的書(shū)本知識(shí)、固定答案，更是一種分析問(wèn)題的方法。包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力等。許多用人單位并不強(qiáng)求人才的專業(yè)對(duì)口，而更看重員工的素質(zhì)和能力。所以我們接受的大學(xué)教育應(yīng)更注重素質(zhì)和技能的培養(yǎng)。我們?cè)诖髮W(xué)里要學(xué)的是良好的品性，正直、誠(chéng)實(shí)的為人處世之道和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言溝通、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等做任何事情所需要的通用技能，即通常我們所說(shuō)的德才兼?zhèn)?。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)的參與不僅在積累豐富理論知識(shí)，更重要的是在潛移默化中訓(xùn)練一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，這是做好一個(gè)合格的大學(xué)生所必須做到的。

大學(xué)是每個(gè)人塑造良好品性的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)之學(xué)，不在于學(xué)什么專業(yè)，做過(guò)什么事，而在于我們是怎樣去做的。因?yàn)閷I(yè)的學(xué)科知識(shí)可能被遺忘、被折舊，大學(xué)的真正所學(xué)是通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐的參與、課外知識(shí)的涉獵獲取一種思維方式、溝通與解決問(wèn)題等方面的能力，并在這些能力的培養(yǎng)中培養(yǎng)良好的自我素質(zhì)，這種能力和自我素質(zhì)的塑造才是大學(xué)教育之后剩下的東西，這剩下的東西才是我們未來(lái)安身立命的真正資本！

目標(biāo)是黎明前的啟明星,是夜航時(shí)的燈塔，是提供無(wú)止境的奮斗動(dòng)力，而行動(dòng)計(jì)劃則是提供達(dá)到結(jié)果的路徑，有了這兩個(gè)，剩下的就只是辛勤的努力、汗水和淚水了。要樹(shù)立目標(biāo)、提前準(zhǔn)備，持之以恒。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，那么我們最終會(huì)成為贏家。這個(gè)世界上所有成功的人都不一樣，但是他們成功的方式都是一樣的，都是堅(jiān)信目標(biāo),樹(shù)立理想，堅(jiān)持到底。正是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),目標(biāo)有多高，決定了我們的成就有多高，也決定了付出有多少。人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月!大學(xué)生活是美好的,應(yīng)該珍惜的,莫讓光陰虛度,悔恨方遲。

我的演講完畢，謝謝！