第一篇：春游記——白沙門公園

今天，春風(fēng)輕輕吹來，我們參加了由春游組織的學(xué)校，位置是白沙門公園。

清晨，學(xué)生上學(xué)，他們看起來很開心。他們?cè)趫F(tuán)體，說話和笑，是想象，期待這個(gè)春天會(huì)給我們帶來一種新的感覺。

很快我們乘坐公共汽車來到白沙門公園，只是站在門邊看著，模糊地看到里面的各種娛樂項(xiàng)目，但也聽到爆發(fā)聲的爆發(fā)聲，我們不容忍生活，真的想急于在里面玩足夠。

我先來到神舟飛輪，看到一輪車輪在曲線軌道上上下滑動(dòng)，有些人在吠叫，一些閉眼，一些緊緊抓住把手的每一個(gè)回合?？吹竭@個(gè)場景，我決定試試，幾個(gè)學(xué)生，我們一起坐起來。鈴聲的聲音，圓的，開始慢慢搖動(dòng)，我想：這么慢，害怕什么！沒想到這個(gè)輪子越是越快越快，它的側(cè)面旋轉(zhuǎn)也向上和向下滑動(dòng)，當(dāng)滑動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)我輪子的側(cè)面剛剛滑到外面，整個(gè)人的身體向上傾斜，好像被拋出了一樣，周圍的學(xué)生們都在自己的心里被遏制，一直嚷著恐懼，我害怕，想要大聲喊叫，但我不知道怎么沒有喊出來，只是盯著坐。最后停了，但我已經(jīng)害怕手腳軟，不能走。幸運(yùn)的是，一些學(xué)生靠在我身上，我慢慢走下來，我想，當(dāng)我的臉一定是蒼白的紙。

游戲結(jié)束后，我去參加了海盜船，大擺，自控飛機(jī)，空中飛行魔法板這些精彩的游戲，每個(gè)游戲都可以給我一種不同的感覺和快樂。

隨著口哨的收集，這個(gè)春天的旅程結(jié)束了，但我的心很難平靜很長時(shí)間。雖然這些令人興奮的游戲是可怕的，但它可以行使我們的勇氣。所以我認(rèn)為這是一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉勇氣。

第二篇：烈士公園春游記

烈士公園春游記

春風(fēng)吹醒了小草，春風(fēng)揚(yáng)起了柳條，春風(fēng)叫醒了竹筍，春風(fēng)迎來了燕子……在這美麗的春天，我們將集體去春游。

星期一，風(fēng)和日麗，我們整裝待發(fā)，乘車到烈士公園游玩。

我們一行先來到烈士塔。登上塔頂后，我舉目眺望。左邊是美麗宜人的桃花林，朵朵盛開的桃花猶如一片片紅霞。右邊是陰涼清爽的綠樹林，棵棵大樹好像一把把撐開的大傘。前面是刺激迷人的娛樂場，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都聚集著許多小朋友，就像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)在地面上不停地移動(dòng)。后面是清澈的公園河，此刻看來，猶如一條帶子橫躺在文筆塔腳下。

隨后，我來到了恐怖城。當(dāng)我開著小車進(jìn)口后，我的心緊張地像十五個(gè)水桶——七上八下，因?yàn)榈纫幌挛乙c鬼怪“搏斗”了。那里的鬼怪有的張牙舞爪；有的口中流血；有的青面獠牙；有的雙目發(fā)光……突然我發(fā)現(xiàn)有一塊黑布晃晃悠悠向我的頭頂飄來，我被嚇得心驚膽戰(zhàn)，幾乎魂不附體。我心中暗想：這條路太漫長了，我今天肯定走不出去了，我真不該進(jìn)入這“鬼門關(guān)”啊！如果我能出去，一定在也不冒這個(gè)險(xiǎn)了！正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然前方出現(xiàn)一線亮光。啊，我出來了！我出來了！我匆匆地跨出小車，慶幸這條小命仍然安在。我長吁了一口氣，拍了拍胸口說：“太恐怖了！好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)出了一身冷汗，里面的內(nèi)衣早已沾在身上了。太刺激了！后來，我們還游玩了民俗村、動(dòng)物園等等。

夕陽要下山了，我們的游意仍未盡，只得依依不舍地離開了烈士公園。

烈士公園，你是長沙的一顆明珠，長沙有了你，將會(huì)變得更富饒，更美麗！

第三篇：白沙門污水處理廠實(shí)習(xí)報(bào)告（范文模版）

白沙門污水處理廠實(shí)習(xí)報(bào)告

1.?？谑形鬯占幚硐到y(tǒng)

1.1服務(wù)范圍

1.2收集系統(tǒng)

1.3污水產(chǎn)生量

1.4城市污水的水質(zhì)特征

1.5污水廠建設(shè)規(guī)劃

2.白沙門污水廠概況

2.1占地面積

2.2建設(shè)時(shí)間

2.3投資額

2.4技術(shù)來源

2.5污水處理規(guī)模

2.6企業(yè)榮譽(yù)

3.平面布置與工藝流程

3.1平面布置

3.2工藝流程

3.3進(jìn)出水水質(zhì)要求

3.4尾水排放

3.5污泥處理

4.城市污水處理廠建設(shè)運(yùn)行需要注意的環(huán)境問題

4.1惡臭

4.2噪聲

4.3污泥

4.4尾水

4.5……

第四篇：白沙門污水處理廠見習(xí)報(bào)告

白沙門污水處理廠見習(xí)報(bào)告

11生科（1）班 胡 威

一．見習(xí)目的通過見習(xí)實(shí)踐使學(xué)生加深對(duì)微生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本原理有更深刻的理解，更直觀地輔助和補(bǔ)充課堂教學(xué)，使學(xué)生更具體的領(lǐng)悟微生物學(xué)與相關(guān)行業(yè)的關(guān)系；激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)；更全面更好地提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

二．見習(xí)概況

2013年5月7號(hào)下午兩點(diǎn)半，我們一行人在黃循吟與張文飛老師的帶領(lǐng)下，乘坐公交車前往位于?？谑凶畋倍说陌咨抽T污水處理廠。

將近一個(gè)小時(shí)的顛簸后，我們到達(dá)了目的地。在老師的幾番叮囑后，工作人員開始帶我們參觀起來。

我們先后參觀了進(jìn)污水泵、曝氣沉砂池、高負(fù)荷曝氣池、沉積池等地方，簡單的通過標(biāo)簽知道了它們的作用。如進(jìn)污水泵能攔截較大的雜物；曝氣沉沙池能去除污水中粒徑較大的無機(jī)砂粒；高負(fù)荷曝氣池能利用活性污泥（好氧菌群）吸附降解污水中的有機(jī)污染物質(zhì)，使水質(zhì)得到凈化；沉積池可以進(jìn)行固液分離。最后參觀了污水處理廠的總辦公樓控制室，更系統(tǒng)的了解了相關(guān)知識(shí)。

海口市白沙門污水處理廠于1991年立項(xiàng)，1994年12月27日奠基動(dòng)工，1998年初工藝構(gòu)筑物土建工程全面建設(shè)，1999年10月廠污水處理部分一次性調(diào)試成功并投產(chǎn)至今，是省、市重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工程

項(xiàng)目，一期工程采用高負(fù)荷活性污泥法（相當(dāng)于一級(jí)半處理）、深海排放的污水處理工藝，設(shè)計(jì)能力為日處理污水30萬噸。二期擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理20萬噸，采取二級(jí)處理工藝，增加除磷脫氮設(shè)施。

處理廠污水處理工藝,在設(shè)計(jì)上充分考慮利用瓊州海峽強(qiáng)大的水體自凈能力與可觀的環(huán)境容量這一污水深海排放的有利條件,以及合理、適度、有限地利用水體、環(huán)境容量資源,保護(hù)整體水域環(huán)境和今后使用功能的原則,以北一類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)作為環(huán)境控制目標(biāo),確定選用了高負(fù)荷活性污泥法(也稱AB工藝地A段)加深海排放的處理方法,以最高的處理效率和最短的時(shí)間把污染質(zhì)降解到適宜的程度,從而達(dá)到既滿足環(huán)境要求又節(jié)省建設(shè)資金和運(yùn)行能耗的處理目標(biāo).本方法俗稱一級(jí)半處理,也叫準(zhǔn)二級(jí)處理.處理后的污水經(jīng)一根長1342米的排海管向深海排放。

污水處理過程中產(chǎn)生的大量剩余污泥,采用中溫厭氧消化處理工藝進(jìn)行減量化、無害化處理,使污泥達(dá)到穩(wěn)定化的目的.污泥厭氧消化過程中所產(chǎn)生的沼氣用于發(fā)電供應(yīng)生產(chǎn),余熱回收加熱污泥.經(jīng)穩(wěn)定化處理的污泥,視其金屬等有毒物質(zhì)的含量,采取農(nóng)用或填埋方式進(jìn)行最后處理。目前,工廠處理工藝運(yùn)行良好,實(shí)際出水達(dá)到國家二級(jí)處理出水水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

最后，工作人員通過整個(gè)污水處理廠的模型為我們較系統(tǒng)的講解了整個(gè)污水處理過程，使我們把整個(gè)參觀過程聯(lián)系起來。

高負(fù)荷活性污泥法流程大致如下：

空氣

↓

污水→格柵→沉沙池→生化反應(yīng)器→沉淀池→消毒接觸池↑回流污泥↓剩余污泥

→→→→→濃縮池

四．見習(xí)收獲

這次的參觀實(shí)習(xí)讓我們了解了污水處理的高負(fù)荷活性污泥法、深海排放的污水處理工藝使我們收獲良多。通過這次見習(xí)，使我更深入的接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境工作的實(shí)際，特別是污泥經(jīng)過處理加工成肥料的事實(shí)給我留下了深刻的印象。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期待著下一次見習(xí)的機(jī)會(huì)！

第五篇：?？谑邪咨抽T污水處理廠實(shí)習(xí)（推薦）

?？谑邪咨抽T污水處理廠實(shí)習(xí)報(bào)告

一.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：**年**月**日

2.基本情況

?？谑邪咨抽T污水處理廠位于?？谑械淖畋倍?瀕臨水深流急、水面開闊的瓊州海峽,是一座覆蓋?？谑兄行膮^(qū)96平方公里范圍,日處理能力為30萬噸的市政污水處理廠.該廠立項(xiàng)于海南建省之初的1991年，始建于1995年, 1999年10月建成投產(chǎn).工廠占地314畝,總投資3.445億元人民幣,其中德國政府低息貸款2180萬德國馬克,用于采購和引進(jìn)德國先進(jìn)的污水處理技術(shù)和設(shè)備.處理廠污水處理工藝,在設(shè)計(jì)上充分考慮利用瓊州海峽強(qiáng)大的水體自凈能力與可觀的環(huán)境容量這一污水深海排放的有利條件,以及合理、適度、有限地利用水體、環(huán)境容量資源,保護(hù)整體水域環(huán)境和今后使用功能的原則,以北一類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)作為環(huán)境控制目標(biāo),確定選用了高負(fù)荷活性污泥法(也稱AB工藝地A段)加深海排放的處理方法,以最高的處理效率和最短的時(shí)間把污染質(zhì)降解到適宜的程度,從而達(dá)到既滿足環(huán)境要求又節(jié)省建設(shè)資金和運(yùn)行能耗的處理目標(biāo).本方法俗稱一級(jí)半處理,也叫準(zhǔn)二級(jí)處理.處理后的污水經(jīng)一根長1342米的排海管向深海排放。

污水處理過程中產(chǎn)生的大量剩余污泥,采用中溫厭氧消化處理工藝進(jìn)行減量化、無害化處理,使污泥達(dá)到穩(wěn)定化的目的.污泥厭氧消化過程中所產(chǎn)生的沼氣用于發(fā)電供應(yīng)生產(chǎn),余熱回收加熱污泥.經(jīng)穩(wěn)定化處理的污泥,視其金屬等有毒物質(zhì)的含量,采取農(nóng)用或填埋方式進(jìn)行最后處理。目前,工廠處理工藝運(yùn)行良好,實(shí)際出水達(dá)到國家二級(jí)處理出水水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。?？谑邪咨抽T污水處理廠的建成投產(chǎn),為?？谑屑爸梁Ｄ蠜]有城市污水集中處理設(shè)施的歷史畫上了句號(hào).它將對(duì)?？谑兴h(huán)境改善未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,建設(shè)具有熱帶風(fēng)光,海濱特色的國際城市產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用.3．.處理工藝: ?？谑邪咨抽T污水處理廠采用以葉輪表面曝氣為主體的傳統(tǒng)活性污泥法工藝，使用德國設(shè)備。污水處理采用各種方法，將污水中的污染物分離出來或轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化。污水處理方法分類：

(1).物理處理法。如過濾法、沉淀法。

(2).物理化學(xué)法。如混凝沉淀法。

(3).生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機(jī)物，把不穩(wěn)定的有機(jī)物降解為穩(wěn)定無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化。活性污泥法是生物處理法的一種。

活性污泥法處理技術(shù)，其主要由曝氣池、二沉沉淀池、曝氣系統(tǒng)以及污泥回流系統(tǒng)等組成。廢水經(jīng)初次沉淀池后與二次沉淀底部回流的活性污泥同時(shí)進(jìn)入曝氣池，通過曝氣，活性污泥呈懸浮狀態(tài)，并與廢水充分接觸。廢水中的懸浮固體和膠狀物質(zhì)被活性污泥吸附，而廢水中的可溶性有機(jī)物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的營養(yǎng)，代謝轉(zhuǎn)化為物質(zhì)細(xì)胞，并氧化成為最終產(chǎn)物（主要是CO2）。非溶解性有機(jī)物需先轉(zhuǎn)化成溶解性有機(jī)物，而后才能被代謝和利用。廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內(nèi)進(jìn)行分離，上層出水排放，分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池，以保證曝氣池內(nèi)保持一定濃度的活性污泥，其余為剩余污泥，由系統(tǒng)排出。

活性污泥反應(yīng)的影響因素有以下幾個(gè)方面:

(1).BOD負(fù)荷率（F/M），也稱為有機(jī)負(fù)荷率(2).水溫(3).PH值(4).溶解氧(5).營養(yǎng)平衡

(6).有毒物質(zhì)

二、實(shí)習(xí)目的通過見習(xí)實(shí)踐使學(xué)生加深對(duì)微生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本原理有更深刻的理解，更直觀地輔助和補(bǔ)充課堂教學(xué)，使我們更具體的領(lǐng)悟微生物學(xué)與相關(guān)行業(yè)的關(guān)系；激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)；更全面更好地提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

三、指導(dǎo)教師及相關(guān)人員

****