第一篇：河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會十佳社團(tuán)申請材料

河南教育學(xué)院第六屆大學(xué)生社團(tuán)巡禮

河 南

教 育 學(xué) 院 “ 十 佳 社 團(tuán) ” 申 請 材 料

河南教育學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地二零一二年十一月

厚德博學(xué) 求是創(chuàng)新

申請單位：

管理單位：

申請時間：

河南教育學(xué)院第六屆大學(xué)生社團(tuán)巡禮

一、社團(tuán)簡介

河南教育學(xué)院作為國內(nèi)較早研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的高校，2011年6月被認(rèn)定為河南省首批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地之一。為加強(qiáng)校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園的工作力度，提高大學(xué)生尊重和傳承中華民族文化的意識，河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地積極作出調(diào)整，倡導(dǎo)成立了以大學(xué)生為主體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會。

河南教育學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會正式成立于2011年6月1日，是在共青團(tuán)河南教育學(xué)院委員會的思想指導(dǎo)下，依托河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，以中文系、藝術(shù)系、體育系學(xué)生為組織基礎(chǔ)，并吸納學(xué)院各院系大學(xué)生組建的學(xué)術(shù)性、科研性學(xué)習(xí)組織。以“關(guān)注非遺 關(guān)系你我 保護(hù)非遺 人人有責(zé)”為協(xié)會口號；以“保護(hù)文化遺產(chǎn)、守望精神家園”為協(xié)會理念。

二、協(xié)會宗旨

團(tuán)結(jié)廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛好者，整合社會各界力量，集結(jié)優(yōu)勢互補(bǔ)的隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與理論研究，以與時俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；積極深入的挖掘、探索我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查與保護(hù)工作；了解社會、體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、營造良好的社會氛圍；充分發(fā)揮動員、挖掘、整理、保護(hù)、弘揚(yáng)民族民間文化等職責(zé)。

三、組織結(jié)構(gòu)

協(xié)會組織結(jié)構(gòu)分為活動部門和學(xué)習(xí)部門?；顒硬块T下設(shè)：辦公室、文藝部、宣傳部、組織部。學(xué)習(xí)部門是以國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十個項(xiàng)目組成的科研部為主?；顒硬块T平時工作為：策劃組織各式各樣的活動開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳。學(xué)習(xí)部門的工作則要求成員必須擁有一定的文化基礎(chǔ)，并且能夠認(rèn)真研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，定期上交學(xué)習(xí)心得，并在協(xié)會例會上進(jìn)行分享。這樣一來各部門各司其職，達(dá)到了宣傳和學(xué)習(xí)兩方面的良好效果。

四、主要活動

在基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會成立一年以來取得了非常不錯的成績，現(xiàn)簡要列舉如下：

（一）2011年5月27日河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會參加河南省博物院的“打造華夏歷史文明重要傳承區(qū)”專家報告會。中國著名民俗學(xué)家、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會副主任烏丙安和省政府參事、省發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所所長鄭泰森作《守望家園——話說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)》和《華夏歷史文明傳承和文化資源轉(zhuǎn)化》主題講座。

（二）2011年6月1日，河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會在行政樓一樓會議廳成立。院黨委副書記、院長劉金海，院黨委副書記、紀(jì)委書記田俊廷，副院長王北生，河南省人大常委、民革河南省委專職副主委、院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任閔紅教授以及學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和中文系、藝術(shù)系、體育系的領(lǐng)導(dǎo)、老師們出席了成立大會。

（三）2011年7月，在中文系《試玉》雜志開辟“河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)介紹”專欄，至今發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章近二十篇。

（四）2011年9月13日協(xié)會聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系團(tuán)總支、藝術(shù)系團(tuán)總

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支、體育系團(tuán)總支、教育系團(tuán)總支成功舉辦河南教育學(xué)院首屆大學(xué)生非物質(zhì)文化節(jié)目展演。

（五）2011年10月11日--25日，我院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會進(jìn)行招新工作，共招收新成員40人，涵蓋全院9系一院。

（六）2011年10月25日河南教育學(xué)院非遺協(xié)會召開工作會議，分布工作范疇，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

（七）2011年11月5日我院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會全體成員參觀河南博物院“大漠文明·絲路遺韻——新疆出土文物展”，深刻感受到古老西域多元文化交融的神秘魅力，對聞名世界的絲綢之路又有了一次直觀的認(rèn)識和新的理解。

（八）2012年寒假期間，組織協(xié)會成員進(jìn)行家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查，并形成相關(guān)調(diào)研報告30余篇。

（九）2012年3月27日，邀請河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地專家---魏崇周博士開展主題為《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源性與生產(chǎn)性保護(hù)》的非遺知識專題講座。

（十）2012年4月11日19：00在河南教育學(xué)院文津樓209室開展“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目紀(jì)錄片展映活動。《琵琶藝術(shù)》、《汴繡》、《玉雕》、《黃帝傳說》、《民間剪紙》、《朱仙鎮(zhèn)木版年畫》。

（十一）2012年5月13日，到河南省博物院參觀“匈奴與中原”文明的碰撞和交融文物展覽。使協(xié)會成員對匈奴和中原文明的沖突和交融有了深一步的認(rèn)識，對中華文明的向心力有了更深的了解。

（十二）2012年6月，中國第七個文化遺產(chǎn)日期間，我協(xié)會策劃“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)月”系列活動。以海報、展板、校園櫥窗等平臺，開展以介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本知識、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究現(xiàn)狀為內(nèi)容的宣傳活動。

（十三）2012年6月5日開始，通過院廣播站每天晚上6：:30分長期廣播10分鐘非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)知識，并把此項(xiàng)工作納入長期宣傳工作體系。

（十四）2012年6月8日-12日印制非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳頁，組織大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會成員在全院進(jìn)行派發(fā)，以達(dá)到宣傳目的。

（十五）2012年6月8日-12日開展面向全體師生的非遺知識普查，來了解校園內(nèi)非遺知識的普及現(xiàn)狀。

（十六）2012年6月9日“文化遺產(chǎn)日”上午參加鄭州“國家文化遺產(chǎn)日”開幕式及非遺節(jié)目展演活動。

（十七）2012年6月9日下午，前往河南省博物院參觀“華夏文明之源—河南文物珍寶展 ”

（十八）2012年7月，積極響應(yīng)學(xué)院號召參加暑期社會實(shí)踐，聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系前往濟(jì)源市王屋山開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研---“愚公文化”。并上報院團(tuán)委相關(guān)實(shí)踐材料數(shù)篇。

（十九）2012年9月26日晚，中秋節(jié)前夕，在A區(qū)餐廳門口舉辦“中秋燈謎會”。得到了全院師生積極關(guān)注和參與。

（二十）2012年9月27日，于河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地成立兩周年之際，聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系舉辦河南教育學(xué)院第二屆大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)目展演暨中文系迎新文藝晚會，并邀請河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華夏之風(fēng)漢服社共同表演漢服展示。

2012年9月，由河南省非遺中心主辦，我協(xié)會聯(lián)合河南教育廣播電臺、《和風(fēng)校園》雜志社共同舉辦“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”系列活動，內(nèi)容包括：

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（二十一）“我身邊的非遺保護(hù)者”主題征文。

（二十二）“我家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”主題征文。

（二十三）河南省非遺中心擬邀請省內(nèi)相關(guān)專家到學(xué)院開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列講座。

（二十四）2012年10月25日，在文津樓312教室開展主題為“我家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”交流活動。

（二十五）2012年11月3日，到河南藝術(shù)中心參觀首屆河南民間藝術(shù)展覽與“華韻韓風(fēng)”中韓陶藝大家陶瓷展。

五、對外交流及宣傳

1.我們已經(jīng)初步制作了協(xié)會網(wǎng)頁http://baike.baidu.com/view/8296667.htm；協(xié)會微博:http://t.qq.com/feiyibaohuxiehui(騰訊)； http://weibo.com/jiaoyuanfeiyi（新浪）等一些了宣傳平臺，有效的提高了宣傳力度。協(xié)會于2012年9月初進(jìn)入國內(nèi)知名文化論壇---民俗學(xué)論壇，并準(zhǔn)備申請建立協(xié)會自己的版塊。

2.加強(qiáng)與省內(nèi)外“非遺”研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和交流。協(xié)會通過微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)交流工具與河南省文化廳非遺中心，大河論壇文化遺產(chǎn)版塊、長江大學(xué)非遺協(xié)會、河南師范大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華夏之風(fēng)漢服社等省內(nèi)外非遺機(jī)構(gòu)和學(xué)生組織建立了聯(lián)系體制，相互交流、共同為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作奉獻(xiàn)自己的力量。

六、科研與學(xué)習(xí)方面

根據(jù)學(xué)院非遺研究中心指示，基于協(xié)會性質(zhì)，我們制定了內(nèi)部科研學(xué)習(xí)制度，要求協(xié)會成員定期撰寫相關(guān)文章以及學(xué)習(xí)心得,優(yōu)秀作品將發(fā)往《試玉》、《河南教育學(xué)院院報》以及省內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站。協(xié)會將定期召開工作例會，進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識交流，以提高協(xié)會成員整體的文化素養(yǎng)。

河南教育學(xué)院學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會自2011年6月成立，得到了院團(tuán)委的親切關(guān)懷與河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地的認(rèn)真指導(dǎo)，在一年多的時間里取得了一系列的成果，在河南教育學(xué)院學(xué)生中產(chǎn)生了很大的影響，為校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳和保護(hù)工作出了一份應(yīng)盡的力量，也為繁榮校園文化作出了貢獻(xiàn)。我協(xié)會全體成員將一無既往的秉承“厚德博學(xué) 求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“保護(hù)文化遺產(chǎn) 守望精神家園”的理念，把校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳和保護(hù)工作做的更好！

為此，河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會特向共青團(tuán)河南教育學(xué)院委員會提出申請，希望能夠得到河南教育學(xué)院“十佳社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號，這將是對我們工作最大肯定和支持！

此 致 敬 禮

河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會

二零一二年十一月

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第二篇：河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會2011-2012工作結(jié)

河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會

2011-2012工作總結(jié)

2012年是我大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會發(fā)展過程中碩果累累的一年，社團(tuán)作為我校校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，而大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神等方面發(fā)揮了越來越重要的作用，日益成為廣大學(xué)生拓展興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。

本學(xué)期，在河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在兄弟學(xué)生部門、兄弟高校的大力支持下，以第二屆“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)目展演”為紐帶團(tuán)結(jié)在一起，群策群力，開拓進(jìn)取，以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，開創(chuàng)了我社團(tuán)工作的新局面。更為可喜的是剛剛成立一年多的協(xié)會于2012年12月河南教育學(xué)院第六屆大學(xué)生社團(tuán)巡禮中被評為“十佳學(xué)生社團(tuán)”榮譽(yù)。

社團(tuán)工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有協(xié)會成員心血和智慧的結(jié)晶，同時也凝聚著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們對協(xié)會的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪!在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn);不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因?yàn)橹挥袑ι鐖F(tuán)活動的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，協(xié)會才能不斷發(fā)展，協(xié)會的明天才會更加輝煌壯麗!

一、組織結(jié)構(gòu)建設(shè)

協(xié)會成立初期，協(xié)會組織結(jié)構(gòu)中下設(shè)辦公室、文藝部、宣傳部、組織部。為滿足協(xié)會成員在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面知識的學(xué)習(xí)需求，成立學(xué)習(xí)部門。故先行協(xié)會組織結(jié)構(gòu)分為活動部門和學(xué)習(xí)部門?；顒硬块T下設(shè)：辦公室、文藝部、宣傳部、組織部。學(xué)習(xí)部門是以國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十個項(xiàng)目組成的科研部為主。活動部門平時工作為：策劃組織各式各樣的活動開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳。學(xué)習(xí)部門的工作則要求成員擁有對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的愛好與興趣，并且能夠認(rèn)真研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，定期上交學(xué)習(xí)心得，并在協(xié)會例會上進(jìn)行分享。這樣一來各部門各司其職，達(dá)到了宣傳和學(xué)習(xí)兩方面的良好效果。

二、主要活動

在基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會成立一年以來取得了非常不錯的成績，現(xiàn)簡要列舉如下：

（一）2011年5月27日河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會參加河南省博物院的“打造華夏歷史文明重要傳承區(qū)”專家報告會。中國著名民俗學(xué)家、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會副主任烏丙安和省政府參事、省發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所所長鄭泰森作《守望家園——話說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)》和《華夏歷史文明傳承和文化資源轉(zhuǎn)化》主題講座。

（二）2011年6月1日，河南教育學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會在行政樓一樓會議廳成立。院黨委副書記、院長劉金海，院黨委副書記、紀(jì)委書記田俊廷，副院長王北生，河南省人大常委、民革河南省委專職副主委、院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任閔紅教授以及學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和中文系、藝術(shù)系、體育系的領(lǐng)導(dǎo)、老師們出席了成立大會。

（三）2011年7月，在中文系《試玉》雜志開辟“河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)介紹”專欄，至今發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)文章近二十篇。

（四）2011年9月13日協(xié)會聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系團(tuán)總支、藝術(shù)系團(tuán)總支、體育系團(tuán)總支、教育系團(tuán)總支成功舉辦河南教育學(xué)院首屆大學(xué)生非物質(zhì)文化節(jié)目展演。

（五）2011年10月11日--25日，我院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會進(jìn)行招新工作，共招收新成員40人，涵蓋全院9系一院。

（六）2011年10月25日河南教育學(xué)院非遺協(xié)會召開工作會議，分布工作范疇，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

（七）2011年11月5日我院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會全體成員參觀河南博物院“大漠文明·絲路遺韻——新疆出土文物展”，深刻感受到古老西域多元文化交融的神秘魅力，對聞名世界的絲綢之路又有了一次直觀的認(rèn)識和新的理解。

（八）2012年寒假期間，組織協(xié)會成員進(jìn)行家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查，并形成相關(guān)調(diào)研報告30余篇。

（九）2012年3月27日，邀請河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地專家---魏崇周博士開展主題為《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源性與生產(chǎn)性保護(hù)》的非遺知識專題講座。

（十）2012年4月11日19：00在河南教育學(xué)院文津樓209室開展“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目紀(jì)錄片展映活動?！杜盟囆g(shù)》、《汴繡》、《玉雕》、《黃帝傳說》、《民間剪紙》、《朱仙鎮(zhèn)木版年畫》。

（十一）2012年5月13日，到河南省博物院參觀“匈奴與中原”文明的碰撞和交融文物展覽。使協(xié)會成員對匈奴和中原文明的沖突和交融有了深一步的認(rèn)識，對中華文明的向心力有了更深的了解。

（十二）2012年6月，中國第七個文化遺產(chǎn)日期間，我協(xié)會策劃“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)月”系列活動。以海報、展板、校園櫥窗等平臺，開展以介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本知識、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究現(xiàn)狀為內(nèi)容的宣傳活動。

（十三）2012年6月5日開始，通過院廣播站每天晚上6：:30分長期廣播10分鐘非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)知識，并把此項(xiàng)工作納入長期宣傳工作體系。

（十四）2012年6月8日-12日印制非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳頁，組織大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會成員在全院進(jìn)行派發(fā)，以達(dá)到宣傳目的。

（十五）2012年6月8日-12日開展面向全體師生的非遺知識普查，來了解校園內(nèi)非遺知識的普及現(xiàn)狀。

（十六）2012年6月9日“文化遺產(chǎn)日”上午參加鄭州“國家文化遺產(chǎn)日”開幕式及非遺節(jié)目展演活動。

（十七）2012年6月9日下午，前往河南省博物院參觀“華夏文明之源—河南文物珍寶展 ”

（十八）2012年7月，積極響應(yīng)學(xué)院號召參加暑期社會實(shí)踐，聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系前往濟(jì)源市王屋山開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研---“愚公文化”。并上報院團(tuán)委相關(guān)實(shí)踐材料數(shù)篇。

（十九）2012年9月26日晚，中秋節(jié)前夕，在A區(qū)餐廳門口舉辦“中秋燈謎會”。得到了全院師生積極關(guān)注和參與。

（二十）2012年9月27日，于河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地成立兩周年之際，聯(lián)合河南教育學(xué)院中文系舉辦河南教育學(xué)院第二屆大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)目展演暨中文系迎新文藝晚會，并邀請河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華夏之風(fēng)漢服社共同表演漢服展示。

2012年9月，由河南省非遺中心主辦，我協(xié)會聯(lián)合河南教育廣播電臺、《和風(fēng)校園》雜志社共同舉辦“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”系列活動，內(nèi)容包括：

（二十一）“我身邊的非遺保護(hù)者”主題征文。（二十二）“我家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”主題征文。

（二十三）河南省非遺中心擬邀請省內(nèi)相關(guān)專家到學(xué)院開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列講座。（二十四）2012年10月25日，在文津樓312教室開展主題為“我家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”交流活動。

（二十五）2012年11月3日，到河南藝術(shù)中心參觀首屆河南民間藝術(shù)展覽與“華韻韓風(fēng)”中韓陶藝大家陶瓷展。

（二十六）2012年11月26日-12月6日，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型圖片展，共展出10個項(xiàng)目非遺圖片40張。

三、對外交流及宣傳

1.我們已經(jīng)初步制作了協(xié)會網(wǎng)頁http://baike.baidu.com/view/8296667.htm；協(xié)會微博:http://t.qq.com/feiyibaohuxiehui(騰訊)； http://weibo.com/jiaoyuanfeiyi（新浪）等一些了宣傳平臺，有效的提高了宣傳力度。協(xié)會于2012年9月初進(jìn)入國內(nèi)知名文化論壇---民俗學(xué)論壇，并準(zhǔn)備申請建立協(xié)會自己的版塊。

2.加強(qiáng)與省內(nèi)外“非遺”研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和交流。協(xié)會通過微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)交流工具與河南省文化廳非遺中心，大河論壇文化遺產(chǎn)版塊、長江大學(xué)非遺協(xié)會、河南師范大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華夏之風(fēng)漢服社等省內(nèi)外非遺機(jī)構(gòu)和學(xué)生組織建立了聯(lián)系體制，相互交流、共同為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作奉獻(xiàn)自己的力量。

四、科研與學(xué)習(xí)方面

根據(jù)學(xué)院非遺研究中心要求，基于協(xié)會性質(zhì)，我們制定了內(nèi)部科研學(xué)習(xí)制度，要求協(xié)會成員定期撰寫相關(guān)文章以及學(xué)習(xí)心得,十余篇優(yōu)秀作品發(fā)表在《試玉》、《河南教育學(xué)院院報》以及省內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站。協(xié)會還制定了定期召開工作例會制度，進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識交流，以提高協(xié)會成員整體的文化素養(yǎng)。

五、未來工作規(guī)劃

管理發(fā)展方面：

1.建立一套行之有效的管理體制，把宣傳和學(xué)習(xí)兩部分的工作形成一個定制，以保障協(xié)會長久正常運(yùn)行。

2.繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)會與省內(nèi)外非遺研究機(jī)構(gòu)及相關(guān)組織的聯(lián)系與交流。力爭建立起與河南師范大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會、河南中醫(yī)藥大學(xué)茶藝協(xié)會、河南農(nóng)華夏之風(fēng)漢服社等省內(nèi)高校古典文化社團(tuán)的實(shí)質(zhì)性聯(lián)誼體制。

3.籌劃于大河論壇文化遺產(chǎn)版塊、民俗學(xué)論壇建立協(xié)會專屬單元，提高協(xié)會知名度的同時，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)與交流。

宣傳活動方面：

1.計(jì)劃制作民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳日程，并于每個節(jié)日當(dāng)天張貼宣傳海報。

2.在河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地成立日即每年9月30日前后，繼續(xù)舉辦河南教育學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演。

3.籌辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之民間藝術(shù)學(xué)習(xí)班，如剪紙、書法、古典音樂、戲曲等。4.計(jì)劃于2013年上半年邀請河南省民間藝術(shù)展演團(tuán)來學(xué)校展演。

5.關(guān)注每年的“文化遺產(chǎn)日”活動情況，并舉辦校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動。

6.經(jīng)常前往河南省博物院、河南藝術(shù)中心等文化場所參觀，提高協(xié)會成員的文化素養(yǎng)。

六、總結(jié)

河南教育學(xué)院學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會自2011年6月成立，得到了河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地的認(rèn)真指導(dǎo)，在一年多的時間里取得了一系列的成果，在河南教育學(xué)院學(xué)生中產(chǎn)生了很大的影響，為校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳和保護(hù)工作出了一份應(yīng)盡的力量，也為繁榮校園文化作出了貢獻(xiàn)。我協(xié)會全體成員將一無既往的堅(jiān)持“保護(hù)文化遺產(chǎn) 守望精神家園”的理念，把校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳和保護(hù)工作做的更好！

河南教育學(xué)院河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地 河南教育學(xué)院大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會

2012年12月12日

第三篇：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

2011國考申論范文點(diǎn)評：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

來源：華圖 2010-11-24 18:26:09 【考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場

本文是關(guān)于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”的2011國家公務(wù)員考試申論范文點(diǎn)評。

【背景材料】

非改物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的精華、民族智慧的結(jié)晶。我國有56個民族，各民族在長期的歷史發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。革開放以來，由于工業(yè)化和城市化的加速發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了重大變化，也使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賴以生存的環(huán)境不同程度地遭到破壞。一些傳統(tǒng)習(xí)俗發(fā)生改變，許多文化記憶漸趨淡化，一些文化藝術(shù)種類在人們的漠視中面臨消亡的危險，一些掌握絕活的藝人年齡老化，后繼乏人，一些依靠口傳心授的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在不斷消失。

作為一種鮮活的文化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民眾生活的重要組成部分，在當(dāng)代仍然散發(fā)著獨(dú)特的光彩和魅力，仍然是傳承文化、推動社會發(fā)展的不竭動力，是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉。因此，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是每一個中華兒女的歷史使命與責(zé)任。

【題目】

請聯(lián)系給定材料，圍繞“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承和保護(hù)”這一主題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言生動流暢。(2)字?jǐn)?shù)大約在1000～1200字。

【范文】

加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù) 讓傳統(tǒng)文化星耀歷史長河

我國是一個歷史悠久的文明古國，不僅有大量的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它們是先人創(chuàng)造的沉積與結(jié)晶，鐫刻著一個民族國家文化生命的密碼，蘊(yùn)涵著民族特有的精神機(jī)制、思維方式、想象力和文化意識，是維護(hù)文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類活動的信息資料庫，是展示人類文明的卷軸。

具有悠久歷史的中國擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，在盲目追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響下，中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也遭到了眾多的破壞。自然災(zāi)害、人為原因等都造成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的不完整和殘缺，嚴(yán)重影響了其文化價值和影響意義。而一些地方政府單純?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展，大肆開發(fā)利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，卻對其不加以保護(hù)和維護(hù)，造成了眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瀕臨危險，即將失去其擁有的價值和作用，這一切都應(yīng)當(dāng)引起政府和社會的關(guān)注。而如何采取措施來保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也成為政府的一個重要目標(biāo)，那么對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)該采取哪些保護(hù)措施呢?

首先，要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，建立協(xié)調(diào)有效的保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。針對我國當(dāng)前在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中出現(xiàn)的問題制定相關(guān)的法律法規(guī)，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)納入法律的范圍之內(nèi)，對于破壞或損毀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行為，依法進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁措施。各級地方政府應(yīng)將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作列入重要工作議程，納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展整體規(guī)劃，納入文化發(fā)展綱要。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī)建設(shè)，及時研究制定有關(guān)政策措施。要制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃，明確保護(hù)范圍、保護(hù)措施和目標(biāo)。

其次，各級政府要不斷加大對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的經(jīng)費(fèi)投入。通過政策引導(dǎo)等措施，鼓勵個人、企業(yè)和社會團(tuán)體對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作進(jìn)行資助。要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作隊(duì)伍建設(shè)。通過有計(jì)劃的教育培訓(xùn)，提高現(xiàn)有人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平;充分利用科研院所、高等院校的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，大力培養(yǎng)專門人才，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

最后，要在全社會范圍內(nèi)加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的宣傳教育力度，特別是加強(qiáng)對青少年的思想教育工作，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)教育帶進(jìn)校園和課堂，使其在思想上形成保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。同時要充分利用民間保護(hù)組織的作用，推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的教育工作，在全社會范圍內(nèi)形成重視和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。充分發(fā)動全社會各個方面的力量來進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著人類社會的文明,是世界文化多樣性的體現(xiàn)。我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，是維護(hù)我國文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，不僅是國家和民族發(fā)展的需要，也是國際社會文明對話和人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。因此，全社會都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的力量，保護(hù)我國共同的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

【點(diǎn)評】

文章在深入論述保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對傳承中國傳統(tǒng)文化的重大意義后，列舉一系列對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)措施，最后在篇末提出“我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，是維護(hù)我國文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)”的中心論點(diǎn)。

本文按照提出問題——分析問題——提出對策的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行寫作。文章整體結(jié)構(gòu)完整規(guī)范，論述具體，邏輯嚴(yán)密。申論考試中策論文格式方便考生把握，使用的人數(shù)很多，能在普通的結(jié)構(gòu)中推陳出新，不僅能引起閱卷人員的興趣，更是提高自己申論考試分?jǐn)?shù)的重要手段。

本文在指出問題后，從發(fā)揮政府主導(dǎo)作用、增加對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的資金投入、加強(qiáng)社會上的宣傳三個方面展開對策表述，文章全面合理，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)安排和論述上邏輯的嚴(yán)密性。(白麗麗)

第四篇：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

題目：給定材料6中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感悟，請參考“給定材料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。要求：

（1）自選角度，立意明確，有思想性；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥“給定材料”；（3）內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá)；（4）總字?jǐn)?shù)800-1000字。

歲月失語，惟石能言

被譽(yù)為“民間文化搶救人”的作家在看完賀蘭山巖畫后，題字“歲月失語，惟石能言”。這一發(fā)自內(nèi)心的感概，不正是在警示人們：中華民族千百年文化的延續(xù)，需要后人來保護(hù)和傳承。傳統(tǒng)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族的精神食糧，是我國強(qiáng)大的文化武器。中華民族的崛起，需要全民重視對“非遺”的保護(hù)和傳承。

“非遺”的保護(hù)是一個長期、復(fù)雜的過程。這不僅需要發(fā)動全民一起行動，也要運(yùn)用科學(xué)的方法來統(tǒng)籌、規(guī)劃。然而，一些社會現(xiàn)狀仍令人堪憂。當(dāng)一些古老、特色的的當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化漸漸被當(dāng)代人淡忘，而外來文明卻成為年輕人追逐的趣味時；當(dāng)一些地方政府為了表面政績，發(fā)動全縣資源“申遺”，而不顧之后的保護(hù)導(dǎo)致文化的衰落時；當(dāng)傳統(tǒng)的文化與習(xí)俗成為電視屏幕上孩子們看到的影像和記錄時......我們已經(jīng)遺失了過去的記憶，忘記了我們的“根”在何處。

加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，需要發(fā)動全民的力量。首先，要提升民眾對文化保護(hù)的意識。這不僅要在宣傳上下足夠的功夫，還要在教育上灌輸保護(hù)“非遺”的重要性。政府部門、文化部門要把“非遺”保護(hù)作為一個戰(zhàn)略性的目標(biāo)來規(guī)劃，加大對文化遺產(chǎn)保護(hù)的資金投入，完善相關(guān)的法律法規(guī)，約束社會上一些民眾破壞和侮辱“非遺”的現(xiàn)狀，讓民眾理解文化的魅力，增強(qiáng)人們對民族文化的認(rèn)同感和歸屬感。其次，政府要扶持民間組織的文化團(tuán)體，民眾能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入到現(xiàn)代人的精神文化需求當(dāng)中，那么“非遺”才能夠得到有效的保護(hù)和傳承。

加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，需要科學(xué)的統(tǒng)籌和規(guī)劃。當(dāng)?shù)氐恼臀幕块T，要研究一套切實(shí)可行，科學(xué)正確的保護(hù)方案，對“非遺”施行有效、可持續(xù)地保護(hù)。一方面，政府要咨詢相關(guān)文物專家們的意見，統(tǒng)籌當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，在規(guī)劃、政策和執(zhí)行上做好統(tǒng)一的部署；另一方面，政府也要征求“非遺”傳承人和了解這一內(nèi)容的民眾的想法，把政策真正落實(shí)到社會當(dāng)中。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種無形的民族財富。作家們常在作品中提及的古老戲曲、剪紙和傳統(tǒng)的習(xí)俗和文化，不能只成為后人翻閱名著時遐想的片段，應(yīng)是一

種思想在現(xiàn)實(shí)中的延續(xù)，文化“活著”的傳承。祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要我們?nèi)ゴ秩【l(fā)揚(yáng)光大。一個有文化積淀的民族，一個重視文化保護(hù)和傳承的民族，才真正能夠屹立在世界強(qiáng)國之林。實(shí)現(xiàn)中華民族的夢，需要全民一起運(yùn)用文化的力量，中華民族必將振興！中國龍必將崛起！

第五篇：保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”背景：

我國是一個歷史悠久的文明古國，不僅有大量的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而且有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。黨和國家歷來重視文化遺產(chǎn)保護(hù)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為此做了大量工作并取得了顯著成績。但是，隨著全球化趨勢的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)和社會的急劇變遷，我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存、保護(hù)和發(fā)展遇到很多新的情況和問題，面臨著嚴(yán)峻形勢。

我國“非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)”面臨的問題：

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)狀況令人堪憂。一些依靠口傳心授方式加以承傳的文化遺產(chǎn)正在不斷消失；許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡；大量有歷史、文化價值的珍貴實(shí)物與資料遭到毀棄或流失；隨意濫用、過度開發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)象經(jīng)?？梢?。

二、法律法規(guī)建設(shè)的進(jìn)程不能與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的緊迫性相適應(yīng)。由于保護(hù)工作仍未能納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展整體規(guī)劃，與保護(hù)相關(guān)的一系列問題不能得到系統(tǒng)性解決。保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)管理以及收集、整理、調(diào)查、記錄、建檔、展示、利用、人員培訓(xùn)等工作相對薄弱，保護(hù)管理資金和人員不足的困難普遍存在。

三、一些地方保護(hù)意識淡薄，重申報、重開發(fā)、輕保護(hù)、輕管理的現(xiàn)象比較普遍。少數(shù)地區(qū)進(jìn)行超負(fù)荷利用和破壞性開發(fā)，存在商業(yè)化、人工化和城鎮(zhèn)化傾向，甚至借繼承創(chuàng)新之名隨意篡改民俗藝術(shù)，損害了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原真性。

四、機(jī)構(gòu)不健全，專業(yè)人才缺乏，工作落實(shí)不到位?，F(xiàn)有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作機(jī)構(gòu)基本不能適應(yīng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作綜合性、多部門協(xié)作性、專業(yè)性、廣泛性、長期性要求。一些具體工作人員，甚至有的分管領(lǐng)導(dǎo)和專家小組成員對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念理解不透，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的評判標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)確。

五、政府投入不足，普查、搶救、保護(hù)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重缺乏。許多地方連基本的普查工作經(jīng)費(fèi)尚且不足，更談不上對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護(hù)。

六、宣傳不足，沒有在全社會形成保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合力。目前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作多被認(rèn)為是文化部門一家之事，相關(guān)部門、社會團(tuán)體、廣大群眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識淡薄。

“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要意義：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證，又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。我國各族人民在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是連結(jié)民族情感的紐帶和維系國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)共同承載著人類社會的文明,是世界文化多樣性的體現(xiàn)。我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，是維

護(hù)我國文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，不僅是國家和民族發(fā)展的需要，也是國際社會文明對話和人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

隨著全球化趨勢的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國的文化生態(tài)發(fā)生了巨大變化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊。一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在不斷消失，許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡，大量有歷史、文化價值的珍貴實(shí)物與資料遭到毀棄或流失境外，隨意濫用、過度開發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)象時有發(fā)生。加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。

“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的對策：

一、認(rèn)真開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。要將普查摸底作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)性工作來抓，統(tǒng)一部署、有序進(jìn)行。要在充分利用已有工作成果和研究成果的基礎(chǔ)上，分地區(qū)、分類別制訂普查工作方案，組織開展對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查，全面了解和掌握各地各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的種類、數(shù)量、分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題。要運(yùn)用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等各種方式，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，建立檔案和數(shù)據(jù)庫。

二、建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄體系。要通過制定評審標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)過科學(xué)認(rèn)定，建立國家級和省、市、縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄體系。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄由國務(wù)院批準(zhǔn)公布。省、市、縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄由同級政府批準(zhǔn)公布，并報上一級政府備案。

三、加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、認(rèn)定、保存和傳播。要組織各類文化單位、科研機(jī)構(gòu)、大專院校及專家學(xué)者對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研究，注重科研成果和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。組織力量對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定，鑒別真?zhèn)?。?jīng)各級政府授權(quán)的有關(guān)單位可以征集非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物、資料，并予以妥善保管。采取有效措施，防止珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物和資料流出境外。對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的物質(zhì)載體也要予以保護(hù)，對已被確定為文物的，要按照《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。充分發(fā)揮各級圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)的作用，有條件的地方可設(shè)立專題博物館或展示中心。

四、建立科學(xué)有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。對列入各級名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，可采取命名、授予稱號、表彰獎勵、資助扶持等方式，鼓勵代表作傳承人(團(tuán)體)進(jìn)行傳習(xí)活動。通過社會教育和學(xué)校教育，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的傳承后繼有人。要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。研究探索對傳統(tǒng)文化生態(tài)保持較完整并具有特殊價值的村落或特定區(qū)域，進(jìn)行動態(tài)整體性保護(hù)的方式。在傳統(tǒng)文化特色鮮明、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的社區(qū)、鄉(xiāng)村，開展創(chuàng)建民間傳統(tǒng)文化之鄉(xiāng)的活動。

五、建立協(xié)調(diào)有效的保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由文化部牽頭，建立中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作部際聯(lián)席會議制度，統(tǒng)一協(xié)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。文化行政部門與各相關(guān)部門要積極配合，形成合力。同時，廣泛吸納有關(guān)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、大專院校、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等各方面力量共同開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。充分發(fā)揮專家的作用，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的專家咨詢機(jī)制和檢查監(jiān)督制度。

六、各級政府要不斷加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的經(jīng)費(fèi)投入。通過政策引導(dǎo)等措施，鼓勵個人、企業(yè)和社會團(tuán)體對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作進(jìn)行資助。要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作隊(duì)伍建設(shè)。通過有計(jì)劃的教育培訓(xùn)，提高現(xiàn)有人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平；充分利用科研院所、高等院校的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，大力培養(yǎng)專門人才。

七、要充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對廣大未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育的重要作用。各級圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)要積極開展對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播和展示。教育部門和各級各類學(xué)校要逐步將優(yōu)秀的、體現(xiàn)民族精神與民間特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容編入有關(guān)教材，開展教學(xué)活動。鼓勵和支持新聞出版、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)工作進(jìn)行宣傳展示，普及保護(hù)知識，培養(yǎng)保護(hù)意識，努力在全社會形成共識，營造保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。