第一篇：實驗室的各項制度措施名人名言等

理科教師(含自然教師)實驗教學(xué)守則

一、根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱和教材要求,會同實驗教師制定實驗教學(xué)工作計劃。精心設(shè)計實驗方案,寫好實驗教案,師生共同努力,認真做好演示實驗和上好分組實驗課,達到預(yù)期的教學(xué)效果,完成實驗教學(xué)任務(wù)。

二、根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料,填寫《演示實驗通知單》和《學(xué)生分組實驗通知單》,分別提前三天和一周報實驗室.全部演示實驗和分組實驗必須課前預(yù)做,為順利進行課堂教學(xué)做好充分準備。

三、進行演示實驗時,實驗裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi),可見度大,便于學(xué)生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范,實驗現(xiàn)象直觀、準確、示范效果明顯.注意指導(dǎo)學(xué)生提高觀察實驗的能力,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的嚴謹科學(xué)態(tài)度。

四、學(xué)生做實驗前,教師應(yīng)向?qū)W生講清實驗原理、實驗?zāi)康摹嶒灧椒?指導(dǎo)學(xué)生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學(xué)生實驗過程中,教師要加強輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生認真觀察、積極思考,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生操作錯誤,確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)的知識分析實驗現(xiàn)象,歸納實驗結(jié)論,如實填寫實驗紀錄.實驗結(jié)束后,要求學(xué)生按照“學(xué)生實驗守則”中的規(guī)定,整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器,搞好清潔衛(wèi)生,完成實驗報告。教師要尊重學(xué)生的實驗成果,認真批改實驗報告。

五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,尤其對有一定危險的實驗,教師須鎮(zhèn)定自若、操作熟練、動作協(xié)調(diào)、一絲不茍,嚴防事故發(fā)生,并應(yīng)加強對學(xué)生進行安全教育。

六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動,促進理科教學(xué)改革,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,努力提高學(xué)生素質(zhì)。

七、努力創(chuàng)造條件,建立、健全實驗教學(xué)考核體系.在實驗教師的配合下,認真做好學(xué)生平時,學(xué)期和年度的實驗操作考核(考試)工作。

八、在實驗教學(xué)中,運用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段優(yōu)化教學(xué)過程, 突出教材重點,攻克難點,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

實驗教師崗位職責(zé)

一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、在教學(xué)過程中從嚴執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

三、積極參加實驗室的教學(xué)研究及其他各項活動。

四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓(xùn),掌握每個實驗基本要求、輔導(dǎo)注意事項、參考數(shù)

五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊。不能擅自離崗。

七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。

九、每月組織一次教學(xué)討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問題。

學(xué)生實驗守則

一、實驗前應(yīng)做好預(yù)習(xí)，必須熟悉實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康?、要求、方法及有關(guān)注意事項。

二、進入實驗室須穿白大衣，應(yīng)服從教師指導(dǎo)，在指定位置做實驗。不得在室內(nèi)喧嘩、打鬧；不得吸煙、飲食、隨地吐痰、亂扔紙屑和其它雜物；不得將與實驗無關(guān)的物品帶入實驗室；不得將實驗室物品帶出實驗室；不得在實驗桌和儀器上亂寫亂畫。

三、按照實驗要求做好準備，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查許可后，方可接通電源，啟動儀器設(shè)備。要精心使用儀器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，因違反操作規(guī)程造成儀器設(shè)備損壞，應(yīng)予賠償。

四、在實驗過程中儀器設(shè)備發(fā)生故障或損壞時，應(yīng)首先切斷電源、氣源，并立即報告指導(dǎo)教師及時處理。

五、在實驗使用易燃、易爆、有毒試劑及有病毒害、傳染性強的物質(zhì)時應(yīng)嚴格操作，注意防護。如發(fā)生意外應(yīng)立即報告指導(dǎo)教師及時處理。

六、實驗中要細心觀察、認真記錄，實驗后應(yīng)請指導(dǎo)教師檢查數(shù)據(jù)，按規(guī)定認真書寫實驗報告。

七、實驗結(jié)束后，將儀器設(shè)備、用具放回原處，所用器皿處理干凈，做好實驗室衛(wèi)生，經(jīng)教師檢查合格后，方可離開實驗室。

實驗室管理規(guī)則

一、實驗室是學(xué)校進行教育教學(xué)的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學(xué)、課外科技活動、實驗教學(xué)研究與培訓(xùn)諸方面的作用,在完成實驗教學(xué)任務(wù)的同時,應(yīng)發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

二、教學(xué)儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學(xué)、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽、注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應(yīng)標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應(yīng)設(shè)專庫(柜)存放。形體特殊的儀器,標本應(yīng)存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應(yīng)像教學(xué)儀器一樣科學(xué)存放,妥善保管。

三、各學(xué)科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應(yīng)有防火、防盜設(shè)施,并定期檢查設(shè)備是否完好,有效。室內(nèi)無人時,要切斷火源、電源，并關(guān)好門窗。

五、要建立、健全科學(xué)的教學(xué)儀器、藥品帳目，設(shè)儀器設(shè)備總帳、分類帳、明細帳、低值易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整、帳帳相符、帳物相符、新調(diào)撥和購進的教學(xué)儀器、藥品要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品,要及時與有關(guān)單位聯(lián)系調(diào)換或退貨,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學(xué)儀器,應(yīng)盡快維修,保證儀器的完好率在 95 %以上。應(yīng)設(shè)立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學(xué)儀器要及時登記,按有關(guān)規(guī)定處理。對短缺的儀器設(shè)備和消耗品要及時補充,保證實驗教學(xué)的需要。

七、危險品庫(柜)要有專人負責(zé),嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經(jīng)主管教師批準,定量取用,登記在冊。對儲存的危險品要定期檢查,要求包裝完好、標簽齊備、標志明顯。對于廢包裝和實驗中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質(zhì),不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。

八、實驗室要建立儀器借還制度,設(shè)專門登記冊,內(nèi)容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領(lǐng)取人要簽字,歸還時實驗教師要登記,簽字。理科教師因教學(xué)需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器,應(yīng)由教務(wù)(導(dǎo))主任批準簽字。外校借用儀器設(shè)備用于教學(xué),須持單位介紹信,經(jīng)主管校長批準簽字。教學(xué)儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責(zé)追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責(zé)將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關(guān)賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。

九、每學(xué)年要全面清理一次教學(xué)儀器和藥品,將結(jié)果上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對于消耗的藥品、材料,應(yīng)及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復(fù)或雖然修復(fù)但費用太太(超過價格 50 %)的儀器設(shè)備,應(yīng)作報廢處理。對報廢的儀器設(shè)備,應(yīng)由實驗室提出申請,經(jīng)學(xué)校鑒定小組

審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關(guān)帳目中注銷。上級主管部門有權(quán)對學(xué)校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調(diào)配(有償或無償),并辦理有關(guān)交接手續(xù),以提高儀器設(shè)備利用率和發(fā)揮投資效益。

十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志,實驗室技術(shù)檔案,實驗室(課)事故記錄、收集,科學(xué)存放有關(guān)儀器設(shè)備的說明書,技術(shù)檔案,有關(guān)實驗室工作的文件,雜志及書籍。

十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)環(huán)境和氣氛。實驗室應(yīng)有科學(xué)家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學(xué)科實驗室應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科特點。

十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學(xué)儀器和藥品的帳物移交手續(xù),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方三人簽字后方可離崗。

關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定

一、關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定

（一）制定賠償規(guī)定的目的

1．培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、科學(xué)的工作作風(fēng)和愛護公共財物的優(yōu)良品德。2．培養(yǎng)學(xué)生認真地按照正確的實驗方法和操作規(guī)程進行實驗的自覺性。

（二）損壞教學(xué)儀器的賠償方法

1．凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關(guān)證明和登記表，按有關(guān)規(guī)定報損。

2．由于、粗心大意、科學(xué)作風(fēng)差而損壞儀器的，酌情接原價的10－60％賠償。3．由于不按操作規(guī)程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的100％賠償；情節(jié)嚴重的，學(xué)校還應(yīng)給予必要的紀律處分。

4．在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據(jù)后，有關(guān)學(xué)生到校財務(wù)室（組）交款，然后將收據(jù)交回實驗室。賠償手續(xù)應(yīng)在一周內(nèi)辦完。

5．實驗中弄臟藥品，使藥品變質(zhì)；打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規(guī)定的第2、3項執(zhí)行。

二、關(guān)于教師損壞、丟失教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定和處理辦法

1．在教學(xué)中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應(yīng)及時填寫登記表，辦理報損手續(xù)。單價在10 0元以下的（含 10 0元），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準；單價在100元以上的或一次性報損（報廢），總值超過I00O元以上的（含 1000元），要由上級主管部門批準。學(xué)校憑報損單銷帳。

2．教學(xué)儀器設(shè)備被損壞，有關(guān)人員必須如實登記，查明原因和直接責(zé)任人。教師做實驗，因不負責(zé)任，粗心大意，違反操作規(guī)定而損壞儀器，應(yīng)嚴肅批評教育，按原價賠償。

3、學(xué)校人員借用教學(xué)儀器私自用于非教學(xué)活動而造成損壞或丟失的，應(yīng)按原價賠償；違反實驗室管理制度，私自外借或轉(zhuǎn)借他人而造成損壞或丟失的，學(xué)校應(yīng)責(zé)令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50％，還要對當事人進行批評教育。

4．外校損壞借用的教學(xué)儀器，要由外校負責(zé)修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災(zāi)、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責(zé)任者要酌情處以原價10－ 100％的罰款，情節(jié)嚴重的要給予行政處分。

5．凡屬下列情節(jié)造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的；在保管中由于儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的；因自然災(zāi)害所造成的儀器損失。

6．儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據(jù)，由?？倓?wù)處（財務(wù)室）收款，開出收據(jù)，將收據(jù)交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學(xué)儀器和藥品，不得挪作它用。

7.實驗室應(yīng)設(shè)有儀器損壞（丟失）登記冊，內(nèi)容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責(zé)任人和經(jīng)辦人簽字及落實情況。

化學(xué)實驗室安全守則

在中學(xué)化學(xué)實驗中，使用的儀器、裝置大部分是容易破碎的玻璃器皿，許多藥品都是可燃、易爆、有腐蝕性或有毒的危險品，實驗過程中常常需要用明火加熱。因此，稍有不慎，就會發(fā)生意外事故。所以，師生都必須牢固樹立安全、規(guī)范操作的思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成實驗。

1．實驗前要認真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，熟悉每個實驗步驟中的安全操作規(guī)定和注意事項。2．酒精燈用完后應(yīng)用燈帽熄滅，切忌用嘴吹滅。點燃的火柴用后應(yīng)立即熄滅，放進污物瓶里，不得亂扔。

3．使用氫氣時，要嚴禁煙火。點燃氫氣前必須檢查氫氣的純度。使用易燃、易爆試劑一定要遠離火源。

4．要注意安全用電，不要用濕手、濕物接觸電源，實驗結(jié)束后應(yīng)及時切斷電源。5．加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺造成傷害。給試管加熱時，切勿將管口對著自己或他人，以免藥品噴出傷人。

6．嗅聞氣體時，應(yīng)保持一定的距離，慢慢地用手把揮發(fā)出來的氣體少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。

7.凡做有毒和有惡臭氣體的實驗，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。.取用藥品要選用藥匙等專用器具，不能用手直接拿取，防止藥品接觸皮膚造成傷害。9．未經(jīng)許可，絕不允許將幾種試劑或藥品隨意研磨或混合，以免發(fā)生爆炸、灼傷等意外事故。.稀釋濃酸（特別是依硫酸），應(yīng)把酸慢慢地注入水中，并不斷攪拌，切不可將水注入酸內(nèi)，以免濺出或爆炸。

11．使用玻璃儀器時，要按操作規(guī)程，輕拿輕放，以免破損，造成傷害。

注意做到以下幾點：（1）使用玻璃儀器前，先要檢查有無破損，有破損的就不能使用。組裝和拆卸實驗裝置時要防止儀器折斷，不要使儀器勉強彎曲，應(yīng)使之呈自然狀態(tài)。玻璃儀器放在高處時，一定要用鐵夾夾緊，保證安全。（2）玻璃儀器與膠管或膠塞連接時，最好用布包住玻璃儀器，一般左手拿被插入的儀器，右手拿插入的儀器，慢慢地按順時針方向旋轉(zhuǎn)插入（一定要朝一個方向旋轉(zhuǎn)，勿使玻璃管口對著掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。

12．使用打孔器或用小刀切割膠塞、膠管等材料時，要謹慎操作，以防割傷。13．嚴禁在實驗室內(nèi)飲食，或把餐具帶進獎驗室，更不能把實驗器皿當作餐具。實驗結(jié)束，應(yīng)把手洗凈再離開實驗室。

危險藥品的使用規(guī)則

1.易燃、易爆和腐蝕性藥品的使用規(guī)則

(1)絕不允許把各種化學(xué)藥品任意混合，以免發(fā)生意外事故。

(2)使用氫氣時，要嚴禁煙火，點燃氫氣前必須檢驗氫氣的純度。進行有大量氫氣產(chǎn)生的實驗時，應(yīng)把廢氣通向室外，并需注意室內(nèi)的通風(fēng)。

(3)可燃性試劑不能用明火加熱，必須用水浴、油浴、沙浴或可調(diào)電壓的電熱套加熱。使用和處理可燃性試劑時必須在沒有火源和通風(fēng)的實驗室中進行，試劑用畢要立即蓋緊瓶 塞。

(4)鉀、鈉和白磷等暴露在空氣中易燃燒，所以鉀、鈉應(yīng)保存在煤油(或石蠟油)中，白磷可保存在水中，取用它們時要用鑷子。

(5)取用酸、堿等腐蝕性試劑時應(yīng)特別小心，不要灑出。廢酸應(yīng)倒入廢酸缸中，但不要往廢酸缸中傾倒廢堿，以免因酸堿中和放出大量的熱而發(fā)生危險。濃氨水具有強烈的刺激性氣味，一旦吸入較多氨氣時可能導(dǎo)致頭暈或暈倒。.若氨水進入眼內(nèi)，嚴重時可能造成失明，所以，在熱天取用氨水時最好先用冷水浸泡氨水瓶，使其降溫后再開瓶取用。

(6)對某些強氧化劑(如氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等)或其混合物不能研磨，否則將引起爆炸；銀氨溶液不能留存，因其久置后會生成氮化銀而容易爆炸。

2.有毒、有害藥品的使用規(guī)則

(1)有毒藥品(如鉛鹽、砷的化合物、汞的化合物、氰化物和重鉻酸鉀等)不得進入口內(nèi)或接觸傷口，也不得隨便倒入下水道。

(2)金屬汞易揮發(fā)，并能通過呼吸道而進入體內(nèi)會逐漸積累而造成慢性中毒，所以在取用時要特別小心，不得把汞灑落在桌上或地上。一旦灑落必須盡可能收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落汞的地方，使汞變成不揮發(fā)的硫化汞，然后再除盡。

(3)制備和使用具有刺激性的、惡臭和有害的氣體(如硫化氫、氯氣、光氣、一氧化碳、二氧化硫等)及加熱蒸發(fā)濃鹽酸、硝酸、硫酸等時應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。

(4)對某些有機溶劑如苯、甲醇、硫酸二甲酯，使用時應(yīng)特別注意。因為這些有機溶劑均為脂溶性液體，不僅對皮膚及粘膜有刺激性作用，而且對神經(jīng)系統(tǒng)也有損傷。生物堿大多具有強烈毒性，皮膚亦可吸收，少量即可導(dǎo)致中毒甚至死亡。因此，均需穿上工作服，戴上手套和口罩使用這些試劑。

(5)必須了解哪些化學(xué)藥品具有致癌作用.在取用這些藥品時應(yīng)特別注意，以免中毒。

實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施

實驗室里經(jīng)常要裝配和拆卸玻璃儀器裝置,如果操作不當往往會造成割傷；高溫加熱可能造成燙傷或燒傷；因接觸各類化學(xué)藥品容易造成化學(xué)灼傷等。所以,師生不僅應(yīng)該按要求規(guī)范實驗操作,還要掌握一般的應(yīng)急救護方法。

一、化學(xué)實驗室里設(shè)有急救箱,箱內(nèi)備有下列藥劑和用品 1.消毒劑:碘酒、75%的衛(wèi)生酒精棉球等。2.外傷藥:龍膽紫藥水、消炎粉和止血粉。3.燙傷藥:燙傷油膏、凡士林、玉樹油、甘油等。

4.化學(xué)灼傷藥:5%碳酸氫鈉溶液、2%的醋酸、l%的硼酸、5%的硫酸銅溶液、醫(yī)用雙氧水、三氯化鐵的酒精溶液及高錳酸鉀晶體。

5.治療用品:藥棉、紗布、創(chuàng)可貼、繃帶、膠帶、剪刀、鑷子等。

二、各種傷害的應(yīng)急救護方法

1.創(chuàng)傷(碎玻璃引起的)。傷口不能用手撫摸,也不能用水沖洗。若傷口里有碎玻璃片,應(yīng)先用消過毒的鑷子取出來,在傷口上擦龍膽紫藥水,消毒后用止血粉外敷,再用紗布包扎。傷口較大,流血較多時,可用紗布壓住傷口止血,并立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療。

2.燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖洗,一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高錳酸鉀溶液擦至皮膚變?yōu)樽厣?再涂上凡士林或燙傷藥膏。被磷灼傷后,可用1%硝酸銀溶液、5%硫酸銀溶液或高錳酸鉀溶液洗滌傷處,然后進行包扎,切勿用水沖洗；被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后,可用浸透二甲苯的棉花擦洗,再用羊脂涂敷。

3.受(強)堿腐蝕。先用大量水沖洗,再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗,然后再用水沖洗。若堿濺入眼內(nèi),用硼酸溶液沖洗。

4.受(強)酸腐蝕。先用干凈的毛巾擦凈傷處,用大量水沖洗,然后用飽和碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液(或稀氨水,肥皂水)沖洗,再用水沖洗,最后涂上甘油。若酸濺入眼中時,先用大量水沖洗,然后用碳酸氫鈉溶液沖洗,嚴重者送醫(yī)院治療。

5.液溴腐蝕,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用甘油或酒精洗滌傷處；氫氟酸腐蝕,先用大量冷水沖洗,再以碳酸氫鈉溶液(NaHCO3)沖洗,然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎；苯酚腐蝕,先用大量水沖洗,再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。

6.誤吞毒物。常用的解毒方法是:給中毒者服催吐劑,如肥皂水、芥末和水,或服雞蛋白,牛奶和食物油等,以緩和刺激,隨后用干凈手指伸入喉部,引起嘔吐.注意磷中毒的人不能喝牛奶,可用5～10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服,引起嘔吐,然后送醫(yī)院治療。7.吸入毒氣。中毒很輕時,通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方,解松衣服(但要注意保溫),使其安靜休息,必要時給中毒者吸入氧氣,但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等,可吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸氣,使之解毒。吸入溴蒸氣的,也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀.吸入少量硫化氫者,立即送到空氣新鮮的地方;中毒較重的,應(yīng)立即送到醫(yī)院治療。

8.觸電。首先切斷電源,若來不及切斷電源,可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前,切不可用手拉觸電者,也不能用金屬或潮濕的東西挑電線.如果觸電者在高處,則應(yīng)先采取保護措施,再切斷電源,以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要立即進行人工呼吸,并送醫(yī)院治療。如有電器著火,應(yīng)立即切斷電源,用沙子或滅火器撲滅,電源未切斷前,切忌用水或化學(xué)泡沫滅火機滅火。

激勵性標語：

1、任何人都得承認實驗是科學(xué)之父。

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

化學(xué)家名言錄

生活便是尋找新知識。

——門捷列夫

科學(xué)研究是為了發(fā)展人類文明。

——埃米爾·費雪

沒有科學(xué)想象，就不可能有所創(chuàng)造。

——范特霍夫

離開化學(xué)實驗室，我的心臟就無法跳動。

——維勒

世間最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)世人從未見過的新物質(zhì)。

——舍勒

多看、多學(xué)、多試。如果有成果，絕不炫耀。一個人如果怕費時、費事，則將一事無成。

——拉姆賽

在科學(xué)研究上，先天的聰明不算什么，后天的努力卻非常重

——李遠哲

中國不能沒有科學(xué)。

——黃子卿

終身奮斗，便成天

——門捷列夫

如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要——不，我可以說，幾乎完全是由于不懈的努力。

——道爾頓

能夠面對困難問題而給以好好解決的，往往不是那些只有小聰明的人，而定是那些鍥而不舍者。

——李遠哲

1、科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長的。門捷列夫 俄羅斯

2、如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地?！永锓蛉?波蘭

3、智慧和幻想對于我們的知識是同樣必要的，它們在科學(xué)上也是同等的地位。李比希 德國

4、工作使一切美好，思想能創(chuàng)造新的生命。諾貝爾 瑞典

5、知識中蘊藏著力量。費根鮑姆 美國

6全面的化學(xué)教學(xué)要求既傳授化學(xué)知識和技術(shù)，更訓(xùn)練科學(xué)方法和思維，還培養(yǎng)科學(xué)精神和品德。戴安邦 中國 實驗樓道

崇尚科學(xué)追求真理 崇尚文明追求進步

過道展板

道爾頓原子理論

道爾頓原子理論是英國科學(xué)家道爾頓在十九世紀初提出來的。道爾頓原子論認為，物質(zhì)世界的最小單位是原子，原子是單一的，獨立的，不可被分割的，在化學(xué)變化中保持著穩(wěn)定的狀態(tài)，同類原子的屬性也是一致的。道爾頓原子理論，是人類第一次依據(jù)科學(xué)實驗的證據(jù)，成系統(tǒng)的闡述了微觀物質(zhì)世界，是人類對認識物質(zhì)世界的一次深刻的，具有飛躍性的成就。

我國在化學(xué)方面的成就

（1）商周時期，開始冶煉青銅（銅、錫、鉛以及其他金屬按照比例混合而成的合金）。

（2）漢代蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)。

（3）唐朝末年用于軍事的黑火藥（硝石、木炭、硫磺）。

（4）10世紀，宋代用水法煉銅（濕法煉銅、膽銅法）大量生產(chǎn)銅。

（5）葛洪發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)具有可逆性。

（6）20世紀20年代，侯德榜用“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)出了“紅三角”牌純堿。

綠色化學(xué)

綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一個 “新化學(xué)嬰兒”。它涉及有機合成、催化、生物化學(xué)、分析化學(xué)等學(xué)科,內(nèi)容廣泛。綠色化學(xué)的最大特點是在始端就采用預(yù)防污染的科學(xué)手段,因而過程和終端均為零排放或零污染。世界上很多國家已把“化學(xué)的綠色化”作為新世紀化學(xué)進展的主要方向之一。

侯德榜

侯德榜，中國化學(xué)家，“侯氏制堿法”的創(chuàng)始人。侯德榜一生在化工技術(shù)上有三大貢獻。第一，揭開了蘇爾維法的秘密。第二，創(chuàng)立了中國人自己的制堿工藝——侯氏制堿法。第三，他為發(fā)展小化肥工業(yè)所做的貢獻。1921年，他在哥倫比亞大學(xué)獲博士學(xué)位后，懷著工業(yè)救國的遠大抱負，毅然放棄自己熱愛的制革專業(yè)，回到祖國。

不銹鋼經(jīng)歷水洗風(fēng)蝕為何能保持“不銹”？

不銹鋼產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，并漸成百姓日常生活用品“主角”，但大多數(shù)消費者并不知道其“不銹”的“秘密”。專家稱，不銹鋼制品之所以能夠經(jīng)歷水洗風(fēng)蝕乃至更惡劣的環(huán)境而 保持不銹，主要依賴其中的合金元素鉻。

不銹鋼專家、高級經(jīng)濟師郝培鋼說，不銹鋼是不銹鋼和耐酸鋼的簡稱或統(tǒng)稱，是在空氣和淡水中或化學(xué)腐蝕介質(zhì)中能夠抵抗腐蝕的一種高合金鋼。通俗地說，不銹鋼就是不容易生 銹的鋼，其中鉻(Cr)起著決定性作用。

郝培鋼說：“每種不銹鋼都必須含有一定數(shù)量的鉻。迄今為止，還沒有不含鉻的不銹鋼。向鋼中添加一定比例的鉻作為合金元素以后，鋼表面自動形成一種非常薄的無色、透明且非

常光滑的一層富鉻的氧化物膜(即鈍化膜)，這層膜的形成大大減緩了鋼的氧化。它同時還具有自我修復(fù)的能力，如果一旦遭到破壞，鋼中的鉻會與介質(zhì)中的氧重新生成鈍化膜，繼續(xù)起 保護作用?！睋?jù)介紹，在不銹鋼加工過程中，除了添加一定比例的鉻元素外，還會添加鎳、鉬、氮等元素，以強化其耐蝕性，增強其強度、韌度，并使其具備良好的加工工藝能力。在各種元素的共同影響下，才能加工出種類繁多的不銹鋼制品。

變色眼鏡為什么能變色

盛夏季節(jié)，陽光強烈，人們?yōu)榱吮苊鈴姽廨椛渫矚g戴上一付墨鏡來保護眼睛。但一般墨鏡只適合于室外，一進入室內(nèi)就必須摘掉，不然會因為光線灰暗而什么也看不清了。

變色眼鏡卻可以自動調(diào)整顏色，也就是說變色鏡片在強光下顏色變深，在弱光下顏色變淡甚至是無色透明。它為什么會變色呢？

原來，變色鏡片是在普通玻璃中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒。溴化銀有一種重要的化學(xué)性質(zhì)就是見光會分解，光線越強分解的越徹底。

當強光照射時，溴化銀（AgBr）分解是在可逆的強光下分解成銀（Ag）和溴(Br2)。AgBr是無色透明的晶體。分解出的Ag是黑色小顆粒，Br2是暗紅色的，使玻璃呈現(xiàn)暗棕色。當光線變暗時，銀和溴在氧化銅的催化作用下，重新生成溴化銀。

于是，鏡片的顏色又變淺了。這就是變色鏡變色的基本原理。

目前有用變色玻璃制作的窗玻璃，可使烈日下透過的光線變得柔合且有陰涼之感。變色玻璃也可以用作太陽鏡片，原理同上。

駕駛員是否喝酒

司機酒后駕車容易肇事，因此交通法規(guī)禁止酒后駕車。怎樣判斷駕車人是否為酒后駕車呢？一種科學(xué)、簡便的檢測方法是使駕車人呼出的氣體接觸載有經(jīng)過硫酸酸化處理的強氧化劑三氧化鉻（CrO3）的硅膠，如果呼出的氣體中含有乙醇蒸氣，乙醇會被三氧化鉻氧化成乙醛，同時，三氧化鉻被還原為硫酸鉻。

三氧化鉻與硫酸鉻的顏色不同，通過顏色的變化，即可知駕車人是否喝了酒。

其反應(yīng)方程式為：2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4 3CH3CHO+Cr2(SO4)3（綠色）+6H2O。

同理，K2Cr2O7是一種橙紅色具有強氧化性的化合物，當它在酸條件下被還原成三價鉻時，顏色變?yōu)榫G色。據(jù)此，當交警發(fā)現(xiàn)汽車行駛不正常時，就可上前阻攔，并讓司機對填充了吸附有K2Cr2O7的硅膠顆粒的裝置吹氣。若發(fā)現(xiàn)硅膠變色達到一定程度，即可證明司機是酒后駕車。

這時酒精被氧化為醋酸：2K2Cr2O7 + 3CH3CH2OH + 8H2SO4 2K2SO4 + 2Cr2(SO4)3 + 3CH3COOH +11H2O

“軍事四彈”與化學(xué)

☆1.煙幕彈

煙幕彈中裝有白磷，當其引爆后，白磷會在空氣中迅速燃燒：4P+5O2 2P2O5生成物P2O5。后與空氣中的水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

P2O5+H2O 2HPO3（偏磷酸），P2O5+3H2O 2H2PO4（磷酸），這些酸液微滴與一部分未發(fā)生反應(yīng)的白色小顆粒狀P2O5懸浮在空氣中便形成了煙霧。

☆ 2.照明彈

照明彈中通常裝有鋁、鎂、硝酸鈉和硝酸鈉等物質(zhì)，當引爆后，金屬鎂鋁在空氣中迅速燃燒，產(chǎn)生幾千度高溫，并放出含有紫外線的耀眼白光：

2Mg+O2 2MgO，4Al+3O2 2Al2O3，反應(yīng)放出的熱量使硝酸鹽立即分解： 2NaNO3 2NaNO2+O2↑，Ba(NO3)2 Ba(NO2)2+O2↑，產(chǎn)生的氧氣又加速了鎂、鋁的燃燒反應(yīng)，使照明彈更加奪目。

☆3.燃燒彈

用一種粘合劑與汽油粘合成膠裝物，可制成凝固汽油彈。有的凝固汽油彈里添加活潑的堿士金屬。鉀、鈣和鋇一遏水就激列反應(yīng)產(chǎn)生具可燃性，可爆物的氫氣：

2K+2H2O 2KOH+H2↑，Ba+2H2O Ba(OH)2+H2↑。這樣就能發(fā)現(xiàn)和攻擊對方水中的目標。☆4.信號彈

金屬和它們的化合物在焰上的灼燒，火焰可呈各種顏色。軍事上利用這一性質(zhì)可用制造各種顏色的信號彈。鍶的焰色反應(yīng)呈洋紅色，因此軍事上用硝酸鍶和碳酸鍶制造紅色信號彈。

黑色彈頭

美國空襲伊拉克使用的“戰(zhàn)斧”式巡航導(dǎo)彈不僅可以裝填常規(guī)彈藥，而且已亮相的黑色彈頭似乎威力更大。這一保密彈頭選用經(jīng)過特殊處理的碳絲制成。每根碳絲相當微小，僅有幾千分之一英寸長，因此，可在空中長時間漂浮。它通過爆炸或火藥引爆散布在敵方陣地，破壞敵方防空和發(fā)電設(shè)備。碳絲可進入電子設(shè)備內(nèi)部、冷卻管道和控制系統(tǒng)的黑匣子。由于碳絲經(jīng)過流體能量研磨加工制成，且又經(jīng)過化學(xué)清洗，因此，極大地提高了碳絲的傳導(dǎo)性能。碳絲沒有粘性，卻能附著在一切物體表面。碳絲彈頭對包括停在跑道上的飛機電子設(shè)備、發(fā)電廠的電網(wǎng)等所有東西都產(chǎn)生破壞作用，它異乎尋常的導(dǎo)電性能可以使電子設(shè)備內(nèi)部短路，在不殺傷敵方操作人員的情況下使雷達天線和有關(guān)設(shè)備的功能消失，使其成為一種潛在的壓制敵方防空系統(tǒng)的武器。

美國軍方曾對伊拉克使用過一枚裝了幾卷碳絲的黑色彈頭，即一種“石墨炸彈”，這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上。因石墨能導(dǎo)電，使設(shè)備短路而停電，結(jié)果伊拉克的幾個發(fā)電廠頓時陷于癱瘓，而這些發(fā)電廠是為伊拉克防空系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)計算機供電的。

“塑料王”的妙用——不粘鍋

“塑料王”的化學(xué)成分是聚四氟乙烯，這種物質(zhì)是由四氟乙烯在一定條件下聚合而成，它有一般塑料無法擬的特性，例如耐腐蝕、耐高溫、耐低溫，化學(xué)穩(wěn)定性極強，超過玻璃、陶瓷和不銹鋼，甚至連能溶解黃金的“王水”對它也無可奈何。根據(jù)它的這些特性能制成運輸液態(tài)氫的超低溫的軟管、墊圈和登山服的防火涂層，還可利用它的耐腐蝕的性能制造化工廠的反應(yīng)罐、防腐襯里等。

“塑料王”還有一種其他材料無法比擬的性質(zhì)，就是由聚四氟乙烯制成的成品表面非常光滑，人們稱它為“世界上最滑的材料”。去商場里我們看到商品架上“不粘鍋”炊具和“不粘油”灶具，上面都涂了一層商業(yè)上叫“特氟隆”的物質(zhì)，就是聚四氟乙烯。由于它們的表面非常光滑，所以十分容易清洗。

干洗技術(shù)與化學(xué)

干洗是一種不用水的洗滌，而利用清潔劑或溶劑，除掉衣服上的污漬的方法。溶劑可以是酒精、礦物油等。讓有機溶液滲入衣物，就可以從紡織纖維的表面除去油污。用這種方法洗滌高級服裝，可使服裝不變形、不褪色。

干洗技術(shù)發(fā)明于19世紀中期的法國。一天，巴黎一家裁縫店的喬利·貝朗不小心碰翻了煤油燈。燈油灑在一條裙子上。喬利擔心妻子回來抱怨，急心情拿起察看。只見煤油浸過的地方不僅沒有污痕，反倒比別處顯得更干凈。喬利由引受到啟發(fā)，他反復(fù)進行了試驗。1855年，喬利·貝朗在巴黎開辦了世界上第一家服裝干洗店。干洗誕生后的最初50年間，使用的是苯、煤油、汽油、樟腦萜等溶劑。這些溶劑都具有可燃性，經(jīng)常造成火災(zāi)。1897年，德國萊比錫的呂德維格·安特林使干洗技術(shù)向前跨進了一步，他發(fā)明了使用四氯化碳作干洗劑。

四氯化碳的洗滌效果好，不易燃。但有一個令人討厭的缺點，就是帶有刺鼻的異味。而且對設(shè)備具有腐蝕性。到1918年，歐洲認開始改用三氯乙烯來取代四氯化碳。從此，干洗業(yè)漸漸發(fā)展起來。

現(xiàn)代洗衣業(yè)已實現(xiàn)機械化。常用的干洗液是1928年發(fā)明的斯陶達溶劑和一種從石油中提煉而成的溶劑──四氯乙烯(Cl2C=CCl2)，在清洗完畢后，往往還要將從衣物中排擠出的溶劑進行蒸餾后，再加以過濾。因為皮膚會吸收四氯乙烯的氣體，導(dǎo)致癌癥，也可損害肝臟的功能，并使中樞神經(jīng)系統(tǒng)衰弱，引起頭暈眼花、惡心等癥狀。另外，美國環(huán)境署的研究報告顯示，略帶潮濕的干洗衣服，它所散發(fā)出來的氣體，是污染室內(nèi)空氣的物質(zhì)之一。裝干洗衣服的袋子，也會保留那些有毒素的溶劑。因此，干洗衣服不宜馬上穿。

專家指出，最好選擇穿那些不用干洗的衣服。干洗的衣服拿回家后應(yīng)立即將塑料罩拿掉，并將衣服掛在通風(fēng)的地方，待衣物上的干洗溶劑揮發(fā)后再穿。

消暑涼袋中的化學(xué)原理

夏天到的時候，我們通?？梢钥吹匠欣镉幸环N涼袋出售。在炎炎的夏日中抱在懷里，墊在椅子上，或者睡覺的時候當枕頭，無疑給炎炎的夏日帶來一絲涼意。當我們把涼袋拿到手中時，感覺膠袋里面好像是裝了水，那么，膠袋里面裝的到底是不是水呢？

原來涼袋里裝的是Na2SO4·10H2O晶體與Na2SO4 溶液的混合體系。人們將 Na2SO4 溶解在40℃的水中制成飽和溶液，（Na2SO4在40℃左右的水中溶解度最大），裝在封閉的膠袋中，就制成了市售的涼袋。

其中的化學(xué)原理是：Na2SO4·10H2O的熔點是32.4℃，而人體的正常溫度是37℃，當人觸摸時，袋中晶體吸收熱量并熔化，所以肌膚感覺涼爽；如袋中晶體全部熔化，將涼袋放到冷水或冰箱或者地板上，溶液放熱又可以使Na2SO4·10H2O晶體析出，這樣又可以重復(fù)使用了。

用氣體制成的“冰”

《孫悟空三打白骨精》里有這樣的景象?！皡纭钡匾宦?，一塊大石頭四分五裂，頓時云霧繚繞，一個精巧的小猴子從石頭里蹦了出來??那些云霧就是請干冰“幫忙”拍攝而成的。干冰不是冰，不是由水凝結(jié)成的，而是無色的氣體——二氧化碳凝結(jié)而成的。如果把二氧化碳裝在一個鋼管里，再加點壓，就變成水一樣的液體了。如果溫度更低一些，就變成白色的東西，好似冬天的雪花，這就是干冰(固態(tài)CO2)。它的溫度可以低到-78.5℃。由于干冰溫度很低，它急劇升華的時候，會使周圍的空氣溫度迅速降低，空氣里的水蒸汽就凝結(jié)成霧。攝影棚里云霧繚繞的景象就是利用這個原理形成的。干冰也可以用于人工降雨。

霓虹燈的秘密

夜幕降臨了，城市里萬家燈火。最常見的就是霓虹燈了。你知道霓虹燈是怎樣做成的嗎？將惰性氣體充入電燈泡里，燈亮?xí)r，惰性氣體受到激發(fā)，便發(fā)射出它們的特征譜線，這就是人們常說的霓虹燈。

世界上第一盞霓虹燈是法國科學(xué)家克勞德在1910 年發(fā)明的。他用氖氣充填到燈泡里，氖在電場的激發(fā)下，發(fā)射出紅光，氖燈的紅光穿透力很強，可穿過濃霧，因此，機場、碼頭以及水路交通線的燈標就常用氖燈。氖的希臘文原意是“新”?！靶隆边@個詞的讀音就是“霓虹”?！澳藓纭眱蓚€字翻譯得很美，又有表示彩色的意思。氬在電場激發(fā)下會發(fā)射淺藍的光，也可用來制造霓虹燈。

氦制的霓虹燈發(fā)射淺紅色的光。有的燈泡里可以充進水銀蒸氣，就成了高壓水銀燈，它射出的光線是綠紫色的，有的人甚至把氦、氖、氬和水銀四種氣體，或兩種或三種混合氣體裝進燈泡里，就得到了色彩絢麗的霓虹燈。

氙在電場的激發(fā)下，可以射出類似太陽光的連續(xù)光譜，在燈管里裝進氙氣（燈管要用石英玻璃制造），就可制成“人造小太陽”，它的功率可達2萬瓦，照明1千多個小時。一盞6萬瓦氙燈的亮度，相當于900只100支光的燈泡。這種燈泡是本世紀60年代才發(fā)展起來的新型光源。

不銹鋼的主要成分是什么

隨著科學(xué)技術(shù)的進步和人民生活水平的提高，不銹鋼的裝飾品、餐具、炊具已經(jīng)進入許多家庭。不銹鋼制品外觀光潔、美觀，不易污染、不生銹，因此受到人們的青睞。不銹鋼為什么在空氣中耐氧化，而又耐酸堿腐蝕呢？這是因為不銹鋼中除鐵以外，還含有抗腐蝕性很強的鉻和鎳。鉻的含量一般在13％以上，鎳的含量也在10%左右。例如，有一種不銹鋼的成分除鐵以外，其他元素含量如下：

Cr（鉻）17.0%～19.0%； Ni（鎳）8.0%～11.0%；

C（碳）≤0.14%； Si（硅）≤0.80%； Mn（錳）≤2.00%； P（磷）≤0.035%； S（硫）≤0.03%。

化學(xué)電光源

初中時，我們了解到，稀有氣體在通電時會發(fā)出有色的光。比如燈管里充入氬氣，通電時會發(fā)出紫藍色光；通入氦氣，為粉紅色光；通入氖氣會發(fā)出紅光，能穿透濃霧，所以氖燈可用航空航海的指示燈。在石英玻璃管里充入氙氣的虹燈，通電時能發(fā)出比熒光燈管強幾萬倍的強光，因此叫做“人造小太陽”，可用于廣場、體育場、飛機場等的照明；將碘充入燈泡制成碘

鎢燈；將溴化氫充入燈泡制成溴鎢燈；將水銀充入燈泡制成水銀燈都是很好的電光源。

鈉用于電光源上，高壓鈉燈耗電少，發(fā)出的黃光波長約為589nm，射程遠，透霧能力強，對道路平面的照度比高壓水銀燈高3倍半，廣泛應(yīng)用于廣場、街道的照明。另外，高壓鈉燈的黃光不會使相紙曝光，因而可用于洗相的暗房做安全燈。

奇妙的銀器

蒙古人愛用銀碗盛馬奶來招待客人，以表示對客人的友誼象銀子那樣純潔，象馬奶那樣潔白。

奇怪的是，銀碗好象有什么魔術(shù)似的，牛奶、食物一放在銀碗里面，它的保存時間就會長得多。用銀壺盛放的飲水，甚至可以保持幾個月也不腐敗。這是怎么回事呢？

一般人都以為，銀子是不會溶解于水的。其實，世界上絕對不溶于水的東西幾乎是沒有的。銀子和水會面以后，總會有微量的銀進入水中，成為銀離子。銀離子是各種細菌的死對頭，一升水中只要有五百億分之一克的銀離子，就足以叫細菌一命嗚呼了。沒有細菌的興風(fēng)作浪，食物自然就不容易腐敗了。當你游泳時，給眼睛滴入一滴棕色的蛋白銀溶液，可以使你免除因游泳而害眼病。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也看中了銀離子的殺菌本領(lǐng)，比如磺胺藥中的磺胺嘧啶銀，由于分子中有了銀，使它的抗菌本領(lǐng)大大增強，當燒傷、燙傷病人的創(chuàng)面發(fā)生感染，使用磺胺嘧啶銀能很好地控制感染，使人類在對付創(chuàng)面感染的“戰(zhàn)斗”中，增添了一種有效的“武器”。

第二篇：實驗室各項制度

實驗教學(xué)管理制度

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認識實驗教學(xué)的重要性，加強對實驗教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要確定一名校長分管和一名教導(dǎo)主任具體管理實驗教學(xué)工作。

二、實驗教學(xué)是教師教學(xué)工作“六認真”之一。老師、實驗員必須按大綱和教材要求，制定好實驗教學(xué)計劃，認真完成演示和分組實驗任務(wù)。

三、嚴格執(zhí)行實驗準備制度。教師要按照大綱和教材要求精心設(shè)計實驗步驟和方法，并寫入教案，學(xué)生實驗應(yīng)有單獨教案，重難點實驗應(yīng)提前預(yù)作，確保實驗效果。每次實驗前，教師應(yīng)填寫實驗通知單，演示實驗通知單提前三天，學(xué)生實驗通知單提前一周送交實驗室，實驗員按通知單進行準備。

四、嚴格執(zhí)行實驗記錄制度，每次實驗后，教師應(yīng)如實填寫演示實驗日志，實驗員應(yīng)如實填寫學(xué)生實驗日志，重難點實驗還應(yīng)填寫實驗記錄表。凡學(xué)校開展有關(guān)實驗教學(xué)、教研等方面的活動應(yīng)有詳細記錄。學(xué)期結(jié)束，各科進行實驗教學(xué)總結(jié)。

五、堅持實驗考核制度。平時要注重學(xué)生實驗操作技能考查，期中、期末考試應(yīng)有實驗內(nèi)容。

六、學(xué)校應(yīng)將實驗教學(xué)作為教研活動重要內(nèi)容，有計劃、有目的地認真抓好，堅持定期和不定期地開展實驗教學(xué)研究活動。

七、學(xué)校應(yīng)發(fā)動廣大師生創(chuàng)新、自制教具和改進實驗裝置，理科教師、實驗員每年都應(yīng)制作一定數(shù)量的教具用于教學(xué)。

八、學(xué)校應(yīng)有計劃地開放實驗室，開展課外科技活動，指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計實驗，并積極利用實驗室為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。

實驗室管理制度

一、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、實驗室（儀器室、準備室）要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定柜定位，柜有編號，柜窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

三、學(xué)生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

四、每次實驗后應(yīng)及時收好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

六、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。教學(xué)儀器藥品管理使用制度

一、教學(xué)儀器設(shè)備是進行實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。

二、實驗儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立資產(chǎn)帳、明細帳、低值易耗品帳，做到帳與物相符，儀器與儀器柜卡記錄相符。

三、儀器存放應(yīng)定柜定位，做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應(yīng)配備合適的消防器材。

四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。

六、各種儀器設(shè)備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學(xué)儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進行演示實驗應(yīng)提前一天，進行學(xué)生分組實驗應(yīng)提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須 作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應(yīng)及時和教師聯(lián)系。

八、實驗室工作人員如有變動，應(yīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，認真辦理移交手續(xù)，最后須由三方簽字，完畢交接工作。

教學(xué)儀器藥品借還領(lǐng)用制度

一、教師因教學(xué)需要借用儀器，用后應(yīng)及時歸還，領(lǐng)用藥品應(yīng)通過實驗室工作人員記錄消耗量。領(lǐng)用危險藥品需要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，教師在危險藥品領(lǐng)用簿上簽名，并嚴格控制數(shù)量，注意使用安全。

二、為保證實驗教學(xué)的需要，教學(xué)儀器一般不予外借，如有特殊情況，教職工借用儀器需要經(jīng)實驗室負責(zé)人批準后，實驗室才能出借，借用時間不得超過三天。

三、外單位借用儀器需經(jīng)校長批準，時間不得超過一周；過期不還，實驗室工作人員應(yīng)主動與借用單位聯(lián)系及時收回。

四、儀器的領(lǐng)用、借出和歸還均須辦理有關(guān)手續(xù)，認真填寫儀器借用登記簿，儀器歸還時，應(yīng)由實驗室工作人員驗收后存放。

五、借用儀器發(fā)生損壞情況，按《教學(xué)儀器報損賠償維修制度》處理。

教學(xué)儀器報損賠償維修制度

一、屬操作不慎引起的儀器損壞，應(yīng)酌情賠償。因工作失職而造成的儀器損壞或丟失，應(yīng)照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要處罰。

二、不論何種原因，發(fā)生儀器損失，都應(yīng)填寫“儀器損失報告單”，視不同情況作相應(yīng)處理。

三、儀器發(fā)生故障，實驗室工作人員要盡可能及時排除，或送交專業(yè)部門維修，以確保其處于完好狀態(tài)，對維修好的儀器要認真填寫好“儀器維修記錄”，并作資料保存。

四、已損壞不能修復(fù)或經(jīng)長期使用，性能達不到實驗要求的儀器，由實驗室提出意見，填寫“儀器報廢申請單”，經(jīng)本學(xué)科教研組長鑒定后報校領(lǐng)導(dǎo)批準，并報送縣教育技術(shù)裝備部門審核，辦理報廢處理手續(xù)。

實驗室安全防護制度

一、化學(xué)危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放，柜外應(yīng)有明顯的危險品標志，雙鎖保險，雙人負責(zé)，領(lǐng)用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行，杜絕事故發(fā)生。

二、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時維修。

三、實驗室應(yīng)做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防設(shè)施及化學(xué)實驗防護和急救器材。

四、實驗室應(yīng)安裝防盜設(shè)施，加強安全保衛(wèi)工作，非實驗室工作人員不得隨便進入儀器、藥品保管室內(nèi)。

五、實驗室工作人員是實驗室安全防護的直接責(zé)任者，應(yīng)隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防范工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常督促檢查?；瘜W(xué)藥品劇毒物品安全管理制度

一、學(xué)校要建好化學(xué)藥品、毒品庫，凡是有易燃、易爆、有毒害等危險性質(zhì)，在一定條件下能起火燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)危險品，都應(yīng)存入專柜保管。儲藏有毒藥品的場所應(yīng)保持干燥、通風(fēng)、陰涼。

二、對化學(xué)藥品、毒品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，經(jīng)常檢查。對氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品要嚴格管理，謹慎使用。要絕對避免因混放（如氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒等事故的發(fā)生。嚴禁室內(nèi)明火，禁止在化學(xué)藥品、毒品倉庫內(nèi)存放食品或吸煙。

三、易燃、易爆、劇毒藥品的存放應(yīng)貼好標簽，標明名稱、濃度、存量、進貨日期、有效期或配制日期。無標簽藥品，必須經(jīng)鑒定合格后才能使用，否則以報廢處理。有毒廢物(液)的處理要符合環(huán)保要求，不得隨意傾倒。

四、要按科學(xué)要求取用藥品，嚴格控制易燃易爆有毒物品的存放總量。

五、劇毒藥品須實行雙人雙鎖保管制度，切實做好安全防盜工作，領(lǐng)用要嚴格簽名登記。如化學(xué)危險品、劇毒品被盜，要立即報告校領(lǐng)導(dǎo)，并通知當?shù)毓膊块T查處。

六、易燃、易爆、劇毒藥品存放的場所應(yīng)配備足夠數(shù)量的消防器材及其它應(yīng)急物資。

注：危險、劇毒藥品的具體范圍 1．實驗室常用危險藥品： ①易燃液體：二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油等。②易燃固體：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷、鈉、鉀、碳化鈣（電石）等。

③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅等。④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛等。2．實驗室常用劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚等。

3．實驗室不常用的危險品和劇毒品： 品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）

實驗人員崗位職責(zé)

一、努力鉆研大綱、教材，熟悉各實驗的原理、目的、要求和方法，協(xié)助教師組織指導(dǎo)學(xué)生實驗，積極創(chuàng)造條件，利用實驗室開展學(xué)生課外實驗活動，在完成實驗教學(xué)的前提下，努力為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

二、協(xié)助教師實施實驗教學(xué)計劃，做好各項實驗前的儀器準備，按“實驗通知單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實驗，保證每個實驗都能順利、安全地進行。積極參加實驗教學(xué)研究，搜集整理實驗資料，建好實驗資料、報 表檔案。

三、做好教學(xué)儀器的保管工作。儀器、器材、藥品等購入、借出、報損等要有憑有據(jù)，作好記錄。儀器、器材、藥品等要按科分類，編號入柜，定位存放，建好明細帳目。易燃易爆劇毒物品，應(yīng)專室專柜存放。每年要核對帳目，盤點庫存儀器，做到帳物相符。

四、加強業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與實踐，逐步達到熟悉自己所負責(zé)學(xué)科的各種教學(xué)儀器的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用、操作規(guī)程、保養(yǎng)方法，零部件的配套原理及存放規(guī)則。

五、掌握各種儀器的保管方法，了解基本性能，做好防火、防盜、防潮、防磁、防腐蝕、防霉變、防蟲蛀等工作。對儀器經(jīng)常檢查，加強保養(yǎng)維修，使儀器經(jīng)常保持良好的狀態(tài)。

六、未經(jīng)允許，嚴禁任何人將儀器室的物品拿走，更不得將任何儀器私自使用或轉(zhuǎn)借他人，因公需要，須具備借用手續(xù)。

七、嚴格執(zhí)行借還、賠償、報損等規(guī)章制度。保持儀器及實驗室設(shè)施設(shè)備的整潔有序。

八、根據(jù)實驗教學(xué)需要，及時編制儀器設(shè)備、藥品添置計劃。因陋就簡，就地取材，革新、自制教具、力求多開實驗，開好實驗，更好地滿足教學(xué)需要。

九、經(jīng)常檢查實驗室、儀器室門窗、門鎖緊固情況，做好防盜安全工作。

實驗室安全守則

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1、實驗前應(yīng)認真預(yù)習(xí)，了解實驗中的安全操作規(guī)定。?

2、嚴禁在實驗室內(nèi)吃零食，不得把餐具帶進實驗室。實驗完畢應(yīng)把手洗凈后再離開實驗室。

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3、使用電器時，要嚴防觸電。不要用濕手接觸電器。用電結(jié)束后應(yīng)拔掉電源的插座。

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4、加熱或傾倒液體時，切勿府視容器，防液滴飛濺造成傷害。

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5、使用易燃試劑時，一定要注意遠離火源。

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6、稀釋濃酸，特別是濃硫酸，應(yīng)將酸緩緩注入水中，輕輕攪勻，切勿將水注入濃酸中。

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7、有毒品，不得接觸傷口或沾在手上。剩余廢液不能隨便倒入下水道。汞灑落在地上應(yīng)盡量收集起來，并用硫粉蓋在灑落地方。

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8、嗅聞氣體用“招氣入鼻”的方式，不可用鼻子湊在容器上聞氣味。

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9、使用試劑必須按實驗規(guī)定用量取用試劑，不得隨意增減，絕不允許將試劑任意混和，不準用手直接取試劑，固體試劑要用潔凈的藥匙或鑷子取用，液體試劑從試劑中傾倒出后，要隨即塞好瓶塞。

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10、取出的試劑未用完時不能倒回原瓶中，應(yīng)傾倒在指定的容器中。用滴管或移液管取用試劑時，不能用未經(jīng)洗凈的同一滴管或移液管取回其它試劑。

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11、實驗完畢必須檢查實驗室，關(guān)好水龍頭，斷開電閘。

學(xué)生實驗規(guī)則

一、實驗室是進行實驗教學(xué)和學(xué)生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。學(xué)生進入實驗室后應(yīng)按指定位置就座，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

二、學(xué)生在實驗課前，應(yīng)認真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課時認真聽教師講解實驗?zāi)康摹⒁?、步驟及注意事項。

三、實驗前，學(xué)生應(yīng)對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。各組儀器未經(jīng)教師許可，不得隨意移動。共用儀器，用后立即放回原處。

四、實驗時，學(xué)生應(yīng)以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在教師的指導(dǎo)下規(guī)范操作，細心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好實驗記錄。積極思考，認真分析實驗結(jié)果，按要求寫好實驗報告。

五、嚴格遵循實驗安全操作規(guī)程，愛護儀器設(shè)備，愛惜藥品和實驗材料。學(xué)生在實驗中出現(xiàn)意外事故或損壞儀器應(yīng)及時向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應(yīng)照價賠償。

六、增強環(huán)保意識，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應(yīng)分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內(nèi)，保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。

七、實驗完畢，學(xué)生應(yīng)整理儀器裝置，關(guān)閉電源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學(xué)生分組實驗記錄》，并經(jīng)教師檢查無誤后方可離開實驗室。

第三篇：化學(xué)實驗室各項制度

實驗教師和實驗技術(shù)人員崗位職責(zé)

一、了解和掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，教材及教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)校儀器裝備情況會同教研組做出實驗教學(xué)計劃并積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。

二、熟悉儀器設(shè)備的性能、使用及基本維修、保養(yǎng)方法。能排除實驗中一般故障與事故。

三、熟悉有關(guān)教材，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實驗內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學(xué)生提出的有關(guān)實驗的問題。

四、做好實驗前的有關(guān)準備工作，保證實驗順利、安全，創(chuàng)造最佳實驗效果。

五、組織、指導(dǎo)學(xué)生實驗，做好實驗記錄。積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生課外科技活動。

六、嚴格按實驗室安全規(guī)范操作，熟悉處理事故的應(yīng)急措施。

七、執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。

八、能進行自制教具工作。

實驗室危險品管理條例

一、實驗教學(xué)用化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。

二、化學(xué)危險藥品室、柜、必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

三、化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火機、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū)。

四、定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，務(wù)使賬物一致。

五、使用危險試劑進行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時．必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。

六、對實驗中有危險品的遺棄廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留．更不可隨意倒入下水道。

七、危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除時，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。

八、專管人員對化學(xué)危險品的保管和使用中的安全性負有全部責(zé)任。實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度

一、教學(xué)儀器報廢的條件

1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無修復(fù)價值。

2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3、先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。

4、嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器。

5、大修一次費用超過原值的50％以上的教學(xué)儀器。

二、教學(xué)儀器報廢的程序

1、低值易耗品，由實驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負責(zé)人簽字后報主管主任批準即可。

2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組(室)負責(zé)人簽字后，報主管主任批準即可。

3、凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢申批單》，再由教務(wù)處負責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理后，報學(xué)校主管校長批準，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。最后報師市業(yè)務(wù)管理部門備注。

4、不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應(yīng)將儀器上有使用價值的零部件拆下備用。實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度

一、實驗室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)需要，一般不外借。

二、非實驗教學(xué)人員需借用儀器時，要經(jīng)主管教導(dǎo)主任審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方能借出。

三、要按時歸還。實驗人員要當面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格、和性能，并做好記載，如有損壞、遺失應(yīng)實行賠償。如不按時歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作相應(yīng)處理。

四、學(xué)生進行實驗時，要愛護儀器，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器，原則上按原價賠償。實驗教師損壞、遺失儀器應(yīng)寫明情況，由校領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。

五、實驗中損壞或短缺儀器后，若找不到具體人則由小組集體賠償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。

實驗室規(guī)則

一、學(xué)生第一次進入實驗室，實驗員應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室管理規(guī)則和管理制度，每次實驗前主講教師應(yīng)對學(xué)生進行實驗安全教育。

二、學(xué)生進入實驗室須帶相關(guān)的實驗講義。按制定位置就坐，遵守課堂紀律，保持實驗環(huán)境的安靜，經(jīng)教師同意后方可進行實驗。

三、學(xué)生進入實驗室不得擅自搬弄儀器，非本次實驗所有儀器設(shè)備，未經(jīng)教師允許不得動用，儀器使用時，要嚴格按儀器說明書進行操作。

四、學(xué)生做完實驗，應(yīng)負責(zé)將儀器整理還原，桌面收拾干凈，經(jīng)教師審查并簽字后，方可離開實驗室。

五、保持實驗室整潔，嚴禁隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫。實驗結(jié)束應(yīng)由值日學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理實驗物品。

學(xué)生實驗守則

一、分組實驗是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質(zhì)教育的重要手段。每個學(xué)生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。

二、實驗課前，必須認真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康暮鸵?，掌握實驗的基本原理，設(shè)計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預(yù)習(xí)報告，經(jīng)教師檢查合格后，才能進行實驗。

三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。

四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內(nèi)容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發(fā)現(xiàn)短缺或破損，應(yīng)立即報告教師，給予補齊或調(diào)換。未經(jīng)許可，不得擅自動用儀器和藥品。

五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規(guī)程。同學(xué)間要發(fā)揚團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)一致的精神，認真、規(guī)范地完成實驗任務(wù)。

六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現(xiàn)象，規(guī)范地做好實驗原始記錄，總結(jié)實驗現(xiàn)象。重做、補做實驗或做規(guī)定外的實驗，須經(jīng)教師批準。

七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象，應(yīng)立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導(dǎo)下妥善處理。

八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關(guān)器皿，整理教學(xué)儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學(xué)儀器有損壞，須及時報告教師，并按學(xué)校有關(guān)賠償規(guī)定執(zhí)行。

九、要愛護實驗室里的一切設(shè)施和用品，注意節(jié)約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

十、要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。實驗產(chǎn)生的廢液，須倒入廢液桶（缸）里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶，集中處理。下課后，要輪流值日。

十一、實驗結(jié)束后，根據(jù)原始記錄和實驗現(xiàn)象，按教師要求，獨立完成實驗報告

實驗室教學(xué)管理制度

一、實驗教學(xué)計劃

1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和和科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

二、實驗教學(xué)的組織與實施

1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。

2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

三、實驗教學(xué)的評估與考核

1、實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學(xué)科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫)；《學(xué)科實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師根據(jù)登記表匯總)；《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師統(tǒng)一匯總)。

2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3、對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。

5、所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。

實驗室安全防護管理制度

一、為了加強和規(guī)范學(xué)校的消防安全工作，預(yù)防、減少火災(zāi)的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國消防法》特制定本制度。

二、學(xué)校要貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，認真履行消防安全責(zé)任制，為保障消防安全，主管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查，排除一切火災(zāi)隱患。

三、學(xué)校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國家規(guī)定的消防安全疏散和應(yīng)急照明設(shè)施。保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故報警等設(shè)備設(shè)施處于正常狀態(tài)。

四、嚴禁占用疏散通道，嚴禁在疏散通道和安全出口上安裝柵欄，正常教學(xué)工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。

五、學(xué)校應(yīng)配齊標準數(shù)量的消防設(shè)施，定期對滅火器進行維護和檢查，建立檔案資料。（登記配置類型、數(shù)量、設(shè)置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時間等）。

六、每半年對全體師生進行一次消防安全教育。培訓(xùn)或講座內(nèi)容包括安全用電、消防設(shè)施的性能、滅火器的使用方法、報火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生和組織引導(dǎo)在場群眾疏散的知識和技能。

七、根據(jù)消防工作的需要，加強對消防器材、設(shè)施的建設(shè)，對老化的線路、電器等設(shè)備要及時更換，確保無火災(zāi)事故。

第四篇：實驗室各項制度(通用)

儀器室管理制度

一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。

二、建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格交接手續(xù)。

三、儀器的借用、報損要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好交接工作。

四、教師使用儀器和藥品進行實驗教學(xué)，應(yīng)填“實驗通知單”，實驗室應(yīng)努力做好準備。實驗完畢將儀器完好歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。

五、儀器用后應(yīng)及時進行清潔與保養(yǎng)后歸櫥，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃地進行維修和保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

六、每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

實驗室教學(xué)管理制度

一、實驗教學(xué)計劃

1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初上交教務(wù)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任教師的教學(xué)計劃，制定本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、制備，儀器的檢查和維修等。

二、實驗教學(xué)的組織與實施

1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室，并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。

2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需用的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡查，耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題進行講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告冊》。

三、實驗教學(xué)的評估和考核

1、實驗開出率考查，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括《年級學(xué)科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫），《學(xué)科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總），（學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表）（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。

2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图寄艿目疾?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3、對學(xué)生的考查應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考查除通過教案，實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。

5、所有考查的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。

實驗室工作細則

一、實驗室是用于學(xué)生分組實驗的，由于我校只有一個實驗室，因此一般演示實驗不允許在實驗室完成。

二、實驗前教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好實驗步驟原理等，并按班級人數(shù)分為七個小組，每組推選組長一人，實驗時未經(jīng)允許組別座次不能任意調(diào)換。

三、學(xué)生分組實驗至遲要在前一周書面通知管理人員，以便準備和調(diào)整好實驗室的使用時間，管理人員在實驗前協(xié)助教師將實驗器材分組放在實驗臺上。

四、學(xué)生分組實驗時，教師要組織好學(xué)生按組統(tǒng)一進入實驗室，不能遲到早退，也不能提前進入實驗室內(nèi)隨意擺弄儀器設(shè)備。

五、學(xué)生進入實驗室后不得高聲談笑，要認真聽取教師講解實驗?zāi)康?、步驟、注意事項等，實驗時要認真操作，仔細觀察，詳細記錄，及時完成實驗報告。

六、對于儀器設(shè)備及各種材料、藥品都要注意愛護，材料藥品不能多取，液體藥品一經(jīng)取出，不準再倒回瓶中，以免影響純度。

七、廢液、廢紙、火柴棒等，必須投入廢液缸及垃圾箱內(nèi)，不能隨意投擲或倒入水槽。

八、全班公用儀器、藥品及示范材料，不能攜離規(guī)定地方，一切儀器、藥品、材料等未經(jīng)管理人員同意，不能帶出實驗室。

九、實驗過程中要自始至終嚴格遵守紀律和實驗操作規(guī)則，注意安全，做好防電、防毒、防水等一切不安全事故發(fā)生的準備。

十、實驗完畢后，實驗組長要組織同學(xué)協(xié)助老師清理儀器裝置，做好清潔工作，教師要逐組檢查儀器藥品、材料是否完好齊全，關(guān)好水、電、燈、窗等后才能離開。

十一、學(xué)生在實驗中損壞儀器應(yīng)主動報告老師，按照其價格予以賠償。

實驗人員崗位職責(zé)

一、實驗教學(xué)項

1、執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。

2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標準、工作原理和使用方法，維修方法。

3、熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗有關(guān)理論實驗方法，注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。

4、按照實驗教學(xué)計劃或?qū)嶒炌ㄖ獑?，準備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材、實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究，教學(xué)儀器研制和自制教具活動。

二、管理項

7、認真做好教學(xué)儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

8、合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保和延長教學(xué)儀器使用壽命。

9、負責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收及安全急救等日常管理職責(zé)。

10、積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。儀器設(shè)備的報廢審批管理制度（修訂）

一、教學(xué)儀器報廢的條件

1、達到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年，通用設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復(fù)使用價值。

2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3、先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。

4、嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器。

5、大修一次費用超過原值的50％以上的教學(xué)儀器。

二、教學(xué)儀器報廢的程序

1、低值易耗品，由實驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量及金額，經(jīng)主管組（室）負責(zé)人簽字后，報主管主任批準即可。

2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃器皿、石膏模型，標本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組（室）鑒定，報總教兩處領(lǐng)導(dǎo)審批。

3、凡屬固定資產(chǎn)（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教導(dǎo)處負責(zé)人組織有管理技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長批準，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)，最后報縣（區(qū)）級業(yè)務(wù)管理部門備注。

5、不管由哪一級審批報廢的儀器，都應(yīng)將原儀器上有使用價值的另部件拆下備用。

學(xué)生實驗守則

一、學(xué)生應(yīng)重視實驗課。要有嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能。不斷提高分析問題和解決問題的能力。

二、課前要認真預(yù)習(xí)。完成實驗預(yù)習(xí)作業(yè)。明確實驗?zāi)康模私鈱嶒炘?，知道實驗步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學(xué)生不得進入實驗室。

三、進入實驗室后，要保持安靜。定組定位，按規(guī)定就座。不得換位。

四、開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致。如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔。各物品應(yīng)放在合適的位置上。

五、學(xué)生要按規(guī)定進行實驗，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗，不得隨意動用室內(nèi)其他實驗器材。

六、實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應(yīng)請老師幫助，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。

七、用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如儀器損壞，應(yīng)主動報告老師，以便妥善處理。

八、公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。

九、實驗完畢，應(yīng)將儀器擦拭、清潔干凈。放回原處整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、電源是否關(guān)閉，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。

十、根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。

學(xué)生實驗操作規(guī)則

一、實驗員提前按要求分組擺放好實驗器材。

二、實驗老師是學(xué)生實驗的安全責(zé)任人，上課前須仔細檢查材料、設(shè)備情況，確保實驗安全。

三、實驗時，實驗教師必須明確學(xué)生組號。學(xué)生應(yīng)按指定組號、桌號就位，保持室內(nèi)安靜。

四、實驗前學(xué)生必須認真檢查實驗材料是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

五、實驗時，學(xué)生必須在實驗老師的指導(dǎo)下，嚴格遵守實驗操作步驟、要求，防止不安全現(xiàn)象發(fā)生。

六、實驗時，學(xué)生必須愛護實驗臺、實驗設(shè)備，節(jié)約實驗材料。蓄意破壞者要嚴厲處罰。

七、實驗教師要指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗記錄，寫好實驗報告。

八、實驗結(jié)束，實驗教師須要求學(xué)生整理好設(shè)備、材料，清潔實驗室衛(wèi)生后有秩序離開。

九、實驗員在學(xué)生離開后整理、收回所有設(shè)備、材料，有損耗的須填寫材料損耗單。

銅川市中小學(xué)實驗室規(guī)范化管理標準

一、實驗室嚴格按照十有六規(guī)范管理

1、實驗室十有：

一有省上規(guī)定的七項管理制

二有張貼的科學(xué)家畫像 三有防塵、防銹、防腐、防火、防盜、保障人身安全措施 四有規(guī)范的固定資產(chǎn)賬、實物流水帳和管理明細賬 五有實驗室工作計劃、總結(jié)

六有張貼的分學(xué)科、分年級的演示、分組實驗?zāi)夸?七有任課教師、實驗室的實驗教學(xué)計劃、學(xué)生實驗報告

八有完整的實驗教學(xué)檔案九有實驗室開放及課外實驗、科技活動安排 十有自制教具及學(xué)生“三小”作品檔案及原物

2、實驗室六規(guī)范：

一是實驗用房規(guī)

二是實驗臺、凳、柜配備及水、電、通風(fēng)規(guī)范 三是教學(xué)儀器配備規(guī)范

四是實驗教師配備數(shù)量、素質(zhì)規(guī)范 五是藥品、儀器編號、入柜、存放、管理規(guī)范 六是實驗教學(xué)檔案建設(shè)管理科學(xué)規(guī)范

二、實驗教學(xué)管理嚴格按照一單一本三表三冊管理

1、一單：實驗通知單

2、一本：任課教師實驗教案本

3、三表：一是學(xué)科實驗進度表，二是實驗室分組實驗進度表，三是學(xué)?？迫谓處煂嶒為_出情況統(tǒng)計表。

4、三冊：一是實驗室工作登記冊，二是演示實驗器材使用登記冊，三是學(xué)生分組、課堂觀察實驗報告冊

第五篇：實驗室生物安全各項制度(僅供參考)

****實驗室

生物安全管理規(guī)范

相關(guān)法律法規(guī)

《病原微生物實驗室生物安全管理條例》 《實驗室生物安全通用要求》（GB19489-2008）

《生物安全實驗室建筑技術(shù)規(guī)范》（GB50346-2004）

《

一、二級病原微生物實驗室生物安全管理規(guī)范》

目錄

一、實驗室生物安全管理組織體系和管理責(zé)任制度

二、實驗室工作人員生物安全培訓(xùn)考核制度

三、生物實驗室保衛(wèi)和安全檢查制度

四、生物實驗室工作人員健康管理制度

五、生物實驗室人員準入制度

六、生物實驗室消毒隔離規(guī)程

七、實驗室生物安全操作規(guī)程

八、實驗室事件、傷害、事故和職業(yè)性疾病報告登記制度

九、病原微生物實驗室醫(yī)療廢物管理制度

十、實驗室生物安全事件應(yīng)急處置預(yù)案

一、實驗室生物安全管理組織體系（生物安全委員會）

管理責(zé)任：負責(zé)咨詢、指導(dǎo)、評估、監(jiān)督實驗室的生物安全相關(guān)事宜。

法定代表人：

安全負責(zé)人： 實驗室負責(zé)

人：

項目負責(zé)人：

（一）、實驗室設(shè)立單位的法定代表人對本單位實驗室安全負責(zé)，其主要職責(zé)為：

1.負責(zé)建立本單位生物安全管理體系，落實生物安全管理責(zé)任部門或責(zé)任人；

2.定期召開生物安全管理會議，對實驗室生物安全相關(guān)的重大事項作出決定；

3.批準和發(fā)布實驗室生物安全手冊、生物危害評估等重要文件。

（二）、實驗室負責(zé)人為實驗室生物安全第一責(zé)任人，其主要職責(zé)為： 1.全面負責(zé)實驗室生物安全工作； 2.決定并授權(quán)進入實驗室的工作人員；

3.監(jiān)督有關(guān)法規(guī)和標準操作規(guī)程的執(zhí)行，糾正違規(guī)行為并有權(quán)作出

停止實驗的決定；

4.任命實驗室生物安全管理員具體落實實驗室生物安全管理工作； 5.負責(zé)制定和實施實驗室應(yīng)急處置預(yù)案；

6.負責(zé)實驗室安全事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果以及處理意見向設(shè)立單位生物安全管理責(zé)任部門或責(zé)任人報告；

7.負責(zé)對涉及感染性物質(zhì)的研究計劃、方案以及操作程序等，實施前的生物安全審查。

二、實驗室工作人員生物安全培訓(xùn)考核制度

1、實驗室的工作人員必須是受過專業(yè)教育的技術(shù)人員。在獨立進行工作前需在中高級實驗技術(shù)人員指導(dǎo)下進行上崗培訓(xùn)，達到合格標準，方可開始工作；

2、實驗室的工作人員必須被告知實驗室工作的潛在危險并接受實驗室安全教育，自愿從事實驗室工作。

3、實驗室的工作人員必須遵守實驗室的所有安全管理制度、規(guī)定和操作規(guī)程。人員培訓(xùn)應(yīng)包括（不限于）：

a)上崗培訓(xùn)，包括對較長期離崗或下崗人員的再上崗培訓(xùn)； b)實驗室管理體系培訓(xùn)； c)安全知識及技能培訓(xùn)；

d)實驗室設(shè)施設(shè)備（包括個體防護裝備）的安全使用； e)應(yīng)急措施與現(xiàn)場救治； f)定期培訓(xùn)與繼續(xù)教育； g)人員能力的考核與評估。

三、生物實驗室保衛(wèi)和安全檢查制度

1.實驗室的走廊和通道應(yīng)不妨礙人員和物品通過。

2.應(yīng)設(shè)計緊急撤離路線，緊急出口應(yīng)有明顯的標識。3.房間的門根據(jù)需要安裝門鎖，門鎖應(yīng)便于內(nèi)部快速打開。

4.應(yīng)根據(jù)工作性質(zhì)和流程合理擺放實驗室設(shè)備、臺柜、物品等，避免相互干擾、交叉污染，并應(yīng)不妨礙逃生和急救。

5.實驗室應(yīng)有防止節(jié)肢動物和嚙齒動物進入的措施。

6.實驗用設(shè)施設(shè)備在投入使用前應(yīng)核查并確認其性能可滿足實驗室的安全要求和相關(guān)標準。每次使用前或使用中應(yīng)根據(jù)監(jiān)控指標確認設(shè)施設(shè)備的性能處于正常工作狀態(tài)，并記錄。

7.定期清潔實驗室設(shè)備。必要時使用消毒滅菌劑清潔實驗室設(shè)備。

四、生物實驗室工作人員健康管理制度

1.在開展活動前，應(yīng)了解實驗室活動涉及的任何危險，掌握良好工作行為，實驗室設(shè)置單位為實驗人員提供如何在風(fēng)險最小情況下進行工作的詳細指導(dǎo)，包括正確選擇和使用個體防護裝備。

2.員工的工作量和工作時間安排不應(yīng)影響實驗室活動的質(zhì)量和員工的健康，符合國家法規(guī)要求。

3.制定有關(guān)職業(yè)禁忌癥、易感人群和監(jiān)督個人健康狀態(tài)的政策。必要時，為實驗室人員提供免疫計劃、醫(yī)學(xué)咨詢或指導(dǎo)。4.五、生物實驗室人員準入制度

1.實驗室管理層對所有員工、來訪者、合同方、社區(qū)和環(huán)境的安全負責(zé)； 2.經(jīng)過有控制措施的安全門才能進入實驗室；

3.實驗室建立人員進出登記制度，禁止非工作人員進入實驗室。特殊情況下，非工作人員進入實驗室的須經(jīng)實驗室負責(zé)人批準，由專人陪同，并做好登記。4.在實驗室內(nèi)不得進食和飲水，或者進行其他與實驗無關(guān)的活動；

5.如果實驗室聘用臨時工作人員，應(yīng)確保其有能力勝任所承擔的工作，了解并遵守實驗室管理體系的要求。

6.在有規(guī)定的領(lǐng)域，實驗室人員在從事相關(guān)的實驗室活動時，應(yīng)有相應(yīng)的資格。7.六、生物實驗室消毒隔離規(guī)程

1、在實驗室出入口與區(qū)域交叉處設(shè)置浸有2000mg /L有效氯消毒液的腳墊，不定時補充噴灑消毒液，保持腳墊濕潤。

2、實驗室內(nèi)所有物品應(yīng)專用，并須經(jīng)嚴格消毒后方可帶出，實驗設(shè)備在運出修理或維護前必須進行消毒。

3、進入實驗室應(yīng)穿戴嚴密的個人防護用品，在實驗中注意自身防護，并防止操作過程中的交叉污染。

3、應(yīng)使用密封的離心杯進行樣品離心，以防濺出。

4、實驗過程中應(yīng)按規(guī)定將使用后的器材立即丟入消毒液內(nèi)消毒處理。

5、實驗完畢，先消毒物體表面，再按規(guī)定程序脫下個人防護用品丟入相應(yīng)的包裝袋內(nèi)立即進行壓力蒸汽消毒，并開啟紫外線殺菌燈作空氣消毒。

6、離開實驗室前，注意必須消毒雙手。

7、空氣消毒：每次實驗前后用紫外線燈照射消毒，每次不少于1小時，消毒完畢開窗通風(fēng)。

8、儀器等表面消毒：工作完畢，用含有效氯1000mg/L的消毒液或75%的乙醇擦拭消毒，作用30分鐘以上

9、個人防護用品消毒：實驗衣、口罩、手套、鞋套等用壓力蒸汽121℃消毒20-30分鐘，或浸泡在含有效氯1000mg/L的消毒液內(nèi)30-60分鐘。護目鏡用75%的乙醇擦拭消毒，或浸泡在含有效氯1000mg/L的消毒液內(nèi)30-60分鐘。

10、手的消毒：含有效碘3000-5000 mg/L的消毒溶液或75%的乙醇溶液涂擦，作用1～3分鐘。

11、地面和物體表面消毒：工作完畢，用含有效氯2000mg/L的消毒液噴灑（拖地）；工作臺等物體表面用上述消毒液擦拭消毒，生物安全柜接種前用紫外線照射30分鐘，工作完畢后用75﹪酒精消毒臺面并用紫外線照射30分鐘。

12、紙張的處理：采用電腦打印等方式傳出清潔的紙張，原始單據(jù)在必要時用80ml/ m3福爾馬林，在30-40℃條件下密閉熏蒸消毒6小時

13、使用后的器材應(yīng)分類消毒：將使用后的銳器直接放入防刺破、防滲漏的封閉專用銳器處置盒內(nèi)，壓力蒸汽121℃作用30分鐘；其他部件在含有效氯2000mg/L的消毒液內(nèi)浸泡1 6

小時以上。處理時要避免皮膚損傷。

14、廢棄物的處理：可燃物質(zhì)盡量焚燒，也可噴灑含有效氯2000-10000 mg/L的消毒液，作用60 分鐘以上。剩余標本最好焚毀或用壓力蒸汽121℃作用30分鐘。

七、實驗室生物安全操作規(guī)程

1.可能產(chǎn)生致病微生物氣溶膠或出現(xiàn)濺出的操作均應(yīng)在生物安全柜(II級生物安全柜為宜)或其他物理抑制設(shè)備中進行，并使用個體防護設(shè)備。

2.處理高濃度或大容量感染性材料均必須在生物安全柜(II級生物安全柜為宜)或其他物理抑制設(shè)備中進行，并使用個體防護設(shè)備。

3.當微生物的操作不可能在生物安全柜內(nèi)進行而必須采取外部操作時，為防止感染性材料濺出或霧化危害，必須使用面部保護裝置(護目鏡、面罩、個體呼吸保護用品或其他防濺出保護設(shè)備)。

4.在實驗室中應(yīng)穿著工作服或罩衫等防護服。離開實驗室時，防護服必須脫下并留在實驗室內(nèi)。不得穿著外出，更不能攜帶回家。用過的工作服應(yīng)先在實驗室中消毒，然后統(tǒng)一洗滌或丟棄。

5.當手可能接觸感染材料、污染的表面或設(shè)備時應(yīng)戴手套。如可能發(fā)生感染性材料的溢出或濺出，宜戴兩副手套。不得戴著手套離開實驗室。工作完全結(jié)束后方可除去手套。一次性手套不得清洗和再次使用。6.以移液器吸取液體，禁止口吸。

7.每天至少消毒一次工作臺面，活性物質(zhì)濺出后要隨時消毒，并做好記錄。

8.除特殊情況(腸道外注射和靜脈切開等)外，禁止在實驗室使用針、注射器及其他利器。盡可能使用塑料器材代替玻璃器材。

9.盡可能應(yīng)用一次性注射器，用過的針頭禁止折彎、剪斷、折斷、重新蓋帽、從注射器取下，禁止用手直接操作。用過的針頭必須直接放人防穿透的容器中。非一次性利器必須放入厚壁容器中并運送到特定區(qū)域消毒，最好進行高壓消毒。

10.禁止用手處理破碎的玻璃器具。裝有污染針、利器及破碎玻璃的容器在丟棄之前必須消毒。

11.菌毒種的保藏與銷毀：按國家規(guī)定執(zhí)行。微生物的銷毀：培養(yǎng)物、鑒定反應(yīng)試條及剩余樣品用壓力蒸汽121℃作用30分鐘，亦可在含有效氯2000mg/L的消毒液內(nèi)浸泡1小時以上后，按感染性醫(yī)療廢物集中處置。

12.使用后的器材應(yīng)分類消毒：將使用后的銳器直接放入防刺破、防滲漏的封閉專用銳器處

置盒內(nèi)，壓力蒸汽121℃作用30分鐘；其他部件在含有效氯2000mg/L的消毒液內(nèi)浸泡1小時以上。處理時要避免皮膚損傷。

八、實驗室事件、傷害、事故和職業(yè)性疾病報告登記制度

1、實驗室主要生物危害：微生物氣溶膠吸入；刺傷、割傷；皮膚、黏膜污染；食入；感染的實驗動物咬傷；其它不明原因的實驗室相關(guān)感染等。

2、針對可能的的危險因素，設(shè)計保證安全的工作程序。

3、事前進行有效的培訓(xùn)和摸擬訓(xùn)練。

4、對于意外事故要能夠提供包括緊急救助或?qū)I(yè)性保健治療的措施，足以應(yīng)付緊急情況。

5、實驗室事故處理：工作人員在操作過程中發(fā)生意外，如針刺和切傷、皮膚污染、感染性標本濺及體表和口鼻眼內(nèi)、衣物污染、污染試驗臺面等均視為安全事故。應(yīng)視事故類型等不同情況，立即進行緊急處理。具體措施必須形成書面文件并嚴格遵守執(zhí)行。在緊急處理的同時必須向有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)匯報，并詳細記錄事故經(jīng)過和損傷的具體部位和程度等，由專家評估是否需要進行預(yù)防性治療。

6、應(yīng)填寫正式的事故登記表，并按規(guī)定報告給國家相應(yīng)級別的衛(wèi)生主管部門。

九、病原微生物實驗室醫(yī)療廢物管理制度

1.設(shè)置病原微生物實驗室的單位法定代表人或者主要負責(zé)人為本單位醫(yī)療廢物管理的第一責(zé)任人，對實驗室醫(yī)療廢物的生物安全履行管理職責(zé)。

2.實驗室應(yīng)當建立醫(yī)療廢物分類收集、轉(zhuǎn)運、暫時貯存、交接等工作的管理制度，內(nèi)容包括崗位設(shè)置、人員配備、崗位職責(zé)、工作紀律等；還應(yīng)當制定醫(yī)療廢物管理要求，內(nèi)容包括工作方法、工作流程、職業(yè)衛(wèi)生防護、應(yīng)急方案和注意事項等。

3.實驗室應(yīng)當根據(jù)《醫(yī)療廢物分類目錄》有關(guān)感染性、病理性、損傷性、藥物性和化學(xué)性醫(yī)療廢物的規(guī)定進行分類收集。收集醫(yī)療廢物使用的專用包裝物或者容器應(yīng)當符合《醫(yī)療廢物專用包裝袋、容器和警示標志標準》的規(guī)定。4.含有病原體的培養(yǎng)基、標本和菌種、毒種保存液等高危險廢物，應(yīng)當由實驗 8

室指定專人在產(chǎn)生地點經(jīng)壓力蒸汽滅菌或用化學(xué)消毒劑處理后，再按感染性廢物的管理要求收集處理。

5.實驗室應(yīng)當做好以下醫(yī)療廢物分類收集管理工作：每天預(yù)先將無破損、無滲漏的醫(yī)療廢物專用包裝袋、利器盒置放在收集點的相應(yīng)位置，分類收集的醫(yī)療廢物達到專用包裝袋或容器的3/4時，應(yīng)當將專用包裝袋或容器嚴密封口，系上中文標簽，標簽應(yīng)當標明醫(yī)療廢物產(chǎn)生部門、產(chǎn)生日期、類別、備注等。6.實驗室應(yīng)當建立醫(yī)療廢物暫時貯存設(shè)施、設(shè)備（臨時分類收集點），并符合以下要求：

（1）遠離醫(yī)療區(qū)、食品加工區(qū)、人員活動區(qū)和生活垃圾存放場所；（2）設(shè)有明顯的醫(yī)療廢物警示標識和“禁止吸煙、飲食”的警示標識；（3）應(yīng)當上鎖、密閉，墻面、地面不得存在洞穴或縫隙，可開啟的窗應(yīng)當安裝鐵柵欄和紗窗，出入門安裝紗門；

（4）規(guī)模較小的實驗室可使用密閉周轉(zhuǎn)箱暫時貯存醫(yī)療廢物，張貼警示標識。

7.實驗室不得在非暫時貯存場所堆放或存放醫(yī)療廢物，不得將醫(yī)療廢物自行運出本單位，嚴禁轉(zhuǎn)讓、買賣醫(yī)療廢物。

8.醫(yī)療廢物暫時貯存時間最長不得超過48小時；醫(yī)療廢物每次清運后應(yīng)當對暫時貯存設(shè)施、設(shè)備及時進行消毒和清洗，并記錄消毒清洗的時間和人員、消毒劑的名稱和濃度等。

9.實驗室將暫時貯存的醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移給集中處置部門時應(yīng)當執(zhí)行醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移交接制度，交接時雙方填寫后簽名確認，保存時間3年以上。

十、實驗室生物安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

意外事故防范

（1）每天由工作人員做好室內(nèi)監(jiān)控，有失控及時發(fā)現(xiàn)并糾正。（2）每天做好對每臺儀器的保養(yǎng)及維護，保持良好的儀器狀態(tài)。（3）及時訂購試劑，保證充足的試劑量。

（4）同時在物資方面要有一定儲備，對防護眼鏡，口罩帽子手套發(fā)到每個崗位。隔離衣，防護服在儲備間有一定的儲備數(shù)量。

（5）保證通訊暢通。

檢驗科儀器故障應(yīng)急預(yù)案

（1）檢驗科儀器出現(xiàn)故障，由當班人員第一時間匯報科主任，并立即通知設(shè)備科保修。（2）如果短時間內(nèi)設(shè)備科不能排除故障，由科主任或設(shè)備科及時與廠方工程師聯(lián)系，要求盡快解決。

（3）如短時間內(nèi)難以修復(fù)，對相應(yīng)檢測樣本妥善保管，急診標本及時聯(lián)系周邊醫(yī)院實驗室協(xié)助及時檢測。

檢驗科信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案

（1）檢驗人員發(fā)現(xiàn)檢驗信息系統(tǒng)故障應(yīng)及時報告信息科；

（2）檢驗人員獲知故障在15分鐘內(nèi)不能排除，應(yīng)立即報告科主任，并立即做好手工出檢驗報告準備；

（3）檢驗人員接到啟動“應(yīng)急預(yù)案”通知后。儀器產(chǎn)生的檢驗數(shù)據(jù)暫時保留于儀器；手工產(chǎn)生的檢驗數(shù)據(jù)由專人負責(zé)記錄．手工填寫檢驗報告單并及時簽發(fā)，同時在結(jié)果登記本上做好相應(yīng)記錄；

（4）當檢驗系統(tǒng)發(fā)生故障時，檢驗員應(yīng)及時向病人和臨床做好宣傳解釋工作；（5）檢驗人員接到檢驗系統(tǒng)故障排除，停止“應(yīng)急預(yù)案”實施，及時重新使用計算機進行確認及打印報告．對故障期間產(chǎn)生的檢驗數(shù)據(jù)，采取如下操作：將暫存儀器的檢 10

驗數(shù)據(jù)通過儀器傳輸至相聯(lián)的計算機，手工產(chǎn)生的檢驗數(shù)據(jù)錄入計算機保存；

（6）當檢驗窗口發(fā)生供電故障，檢驗人員應(yīng)立即聯(lián)系后勤部門，由后勤部門負責(zé)解決。

大批量搶救病人應(yīng)急預(yù)案啟動方案

（1）遇有緊急突發(fā)事件首先應(yīng)向科主任，科主任做應(yīng)急處理的同時，再逐級請示匯報，保證隨時通知及調(diào)動組內(nèi)每個人。

（2）一旦在值班時發(fā)生緊急情況由值班人員報告科主任現(xiàn)場指揮。（3）由科主任緊急調(diào)用其他人員趕赴急診支援。

突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案啟動方案

1.遇有緊急突發(fā)公共事件首先應(yīng)向科主任，科主任做應(yīng)急處理的同時，再逐級請示匯報，保證隨時通知及調(diào)動組內(nèi)每個人。

2.一旦在值班時發(fā)生緊急情況由值班人員報告科主任現(xiàn)場指揮。由科主任緊急調(diào)用其他人員趕赴急診支援。

實驗室生物安全事故處理原則

1、意外注射、切傷和擦傷

受傷人員應(yīng)當脫下防護服，清洗手部和受傷部位，使用適當?shù)钠つw消毒劑，到急救室進行處理，并通知安全人員查明受傷原因和相關(guān)微生物。必要時，向內(nèi)科醫(yī)生咨詢并按照其建議進行處理。應(yīng)當保留完整的醫(yī)療記錄。

2、潛在危害性物質(zhì)的意外吞咽

相關(guān)個人脫下防護服并被送到急救室。告訴內(nèi)科醫(yī)生吞咽的物質(zhì)并按照其建議進行處理。應(yīng)當保留完整適宜的醫(yī)療記錄。

3、潛在危害性氣溶膠的釋出（在生物安全柜以外）

相關(guān)人員必須立即配帶上防毒面具。立即報告實驗室負責(zé)人和生物安全官員。為迅速減少污染濃度，在保證規(guī)定的負壓值條件下，增加換氣次數(shù)。

4、現(xiàn)場人員要對污染空間進行消毒。在消毒后，所有現(xiàn)場人員立即有序撤離相關(guān)污染區(qū)域；進行體表消毒和淋浴；封閉實驗室。任何現(xiàn)場暴露人員都應(yīng)接受醫(yī)學(xué)咨詢和隔離觀察，并采 11

取有適當?shù)念A(yù)防治療措施。

5、為了讓氣溶膠被排走和較大的粒子沉降，至少1小時內(nèi)不能有人進入房間。如果實驗室沒有中央空調(diào)排風(fēng)系統(tǒng)，需要推遲24小時后進入。同時應(yīng)當張貼“禁止進入”的標志。封閉24小時后，按規(guī)定進行善后處理。

6、在事故發(fā)生后24小時內(nèi)，事件當事人和實驗室負責(zé)人寫出事故經(jīng)過和危險評價報告呈有關(guān)主管部門。并記錄歸檔。

7、盛感染性物質(zhì)的容器破碎或感染性液體溢出

應(yīng)當立即用浸泡消毒液的毛巾或紙巾覆蓋瓶子或容器等含有感染物的破碎物品以及培養(yǎng)物等溢出感染物，至少30分鐘后將毛巾、紙巾以及破碎物品清理掉，玻璃碎片應(yīng)用鑷子清理。然后再用消毒劑擦拭污染區(qū)域。如果用簸箕清理破碎物，應(yīng)當對它們進行高壓或放在有效的消毒液內(nèi)浸泡24小時。用于清理的毛巾、紙巾等應(yīng)當放在污染廢物容器內(nèi)。所有這些操作時都應(yīng)戴手套。

7、如果實驗表格或其他打印或手寫材料被污染，在安全前題下，應(yīng)將這些信息拷貝到其他載體上，并將原件置于污染廢物容器內(nèi)。

8、在不能封口的吊籃離心機內(nèi)盛有潛在危害物質(zhì)的離心管的破損

吊籃發(fā)生破損或懷疑正在運行的離心機吊籃發(fā)生破損，應(yīng)關(guān)閉機器電源，讓機器密閉靜置30分鐘。如果機器停止后發(fā)現(xiàn)破損，立即將蓋子蓋上，讓機器密閉30分鐘。發(fā)生這兩種時情況都應(yīng)通知生物安全官員。

9、玻璃碎片清理，應(yīng)當用鑷子或用鑷子夾著的浸有消毒液的棉花進行。所有操作都應(yīng)戴結(jié)實的手套（如厚橡膠），必要時可在外面戴適當?shù)囊淮涡允痔住Ｋ衅扑榈碾x心管、玻璃碎片、吊籃、耳軸和轉(zhuǎn)頭都應(yīng)放在無腐蝕性的消毒劑內(nèi)浸泡24小時和／或高壓，消毒劑應(yīng)對相關(guān)微生物有效。未破損的帶蓋離心管應(yīng)放在不同容器的消毒劑中，60分鐘后再取出。離心腔用適當濃度的同種消毒劑擦拭，放置過夜后再擦試一次，然后用水沖洗并干燥。清理時所使用的所有材料都應(yīng)按感染廢物處理。

10、暴露于危險或受感染的人員的轉(zhuǎn)移通道

發(fā)生事故后，被感染人員就地隔離，實驗室負責(zé)人應(yīng)當向負責(zé)實驗室感染控制工作的機構(gòu)或者人員報告，同時派專人陪同暴露于危險或受感染的人員從專用電梯通道轉(zhuǎn)移，及時就診，事后要將轉(zhuǎn)移通道進行必要消毒。

11、暴露于危險或受感染的人員的運送方案及治療隔離

對被感染人員就地隔離，盡快送往具備相應(yīng)傳染病救冶條件的醫(yī)療機構(gòu)；立即關(guān)閉事件發(fā)生

實驗室；對周圍環(huán)境進行隔離、封閉；對在事件發(fā)生時間段內(nèi)進入實驗室人員進行醫(yī)學(xué)觀察、必要時進行隔離；有相關(guān)疫苗的進行預(yù)防接種；配合屬地生物安全管理與生物恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好感染者救治及現(xiàn)場調(diào)查和處置工作。

12、事故處理所需物資

發(fā)生事故立即報告實驗室負責(zé)人和防保科，由防?？铺峁┦鹿侍幚硭璧拿庖哐濉⒁呙?、藥品等其他裝備和制劑。

13、事件結(jié)束

被感染人員得到有效治療；受污染區(qū)域得到有效消毒；在最長的潛伏期內(nèi)未出現(xiàn)感染者；經(jīng)專家組評估確認后應(yīng)急處置工作結(jié)束。

14、事故處理的責(zé)任人員及其所承擔的職責(zé)

因違反操作規(guī)程而引起生物安全事故的責(zé)任人員按規(guī)定承擔相應(yīng)職責(zé)。

感染性樣品的標志和運輸

1、樣品容器

樣品在實驗室內(nèi)的傳遞必須使用樣品轉(zhuǎn)運箱，樣品容器使用塑料有蓋制品。樣品容器要求堅固，放入樣品后關(guān)閉箱蓋。當用蓋子或塞子正確蓋好后不能泄漏。在容器外部不得有殘留物。容器上應(yīng)當有易于辨認的生物危險正確標志。樣品要求或申請單不能夠卷在容器外，而是要分開放置，放置在樣品箱上層或防水袋里。防止污染。

2、樣品容器要定期進行消毒。

圖一

3、樣品轉(zhuǎn)運和接收

生物危險標志

病房采集的樣品由病區(qū)工務(wù)員送至實驗室樣本接受窗內(nèi)。外送的樣本由工務(wù)員送至閔行區(qū)中心醫(yī)院。樣品轉(zhuǎn)運時必須使用標有生物危險標志的專用轉(zhuǎn)運箱。

4、打開包裝

接收和打開樣品的人員應(yīng)當了解樣品對身體健康的潛在危害，并受過常規(guī)預(yù)防措施的培訓(xùn)，尤其是處理破碎或泄漏的容器時更應(yīng)如此。樣品必要時在生物安全柜內(nèi)打開，并準備好消毒劑。

5、廢物處理

生物安全實驗室經(jīng)消毒處理后的廢棄物的處置須符合國家、地區(qū)和地方有關(guān)規(guī)定，在設(shè)計生物危害廢物處理、運輸和廢棄的規(guī)程時，必須參考最新版的相關(guān)文件。