第一篇：學(xué)渣以第二名的成績(jī)考入清華大學(xué),竟是這樣做到的……

學(xué)渣以第二名的成績(jī)考入清華大學(xué)，竟是這樣做到的

我應(yīng)該算是那種不怎么聰明的學(xué)生吧，高考考了三年，還是以四分之差，沒(méi)有考上重點(diǎn)，進(jìn)了成都一所普通的本科學(xué)校。

本來(lái)覺(jué)得自己的人生也就這樣碌碌無(wú)為了，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，混日子算了。但是上到大三的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)教記憶法的老師。在做推廣演講的時(shí)候，她讓我們現(xiàn)場(chǎng)的人湊夠108個(gè)數(shù)字，她細(xì)細(xì)看了幾分鐘，居然能夠一個(gè)不差的背下來(lái)。她的助手又拿出一本英語(yǔ)單詞書(shū)，讓我們隨便抽第幾頁(yè)的第幾個(gè)，她能夠把那個(gè)單詞準(zhǔn)確地背出來(lái)，我覺(jué)得太神奇、太不可思議了，后來(lái)就報(bào)名參加了她的培訓(xùn)班。

當(dāng)時(shí)我家里特別窮，花了很多錢去上那個(gè)培訓(xùn)班，就非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)得特別認(rèn)真。

兩天課程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己成了一百多名學(xué)員當(dāng)中學(xué)得最好的。老師在黑板上寫(xiě)了40位數(shù)字，說(shuō)給我們兩分鐘時(shí)間，如果誰(shuí)記下來(lái)了請(qǐng)舉手。我以為老師說(shuō)“誰(shuí)記下來(lái)的請(qǐng)舉手”，馬上就把手舉起來(lái)了，因?yàn)樗龑?xiě)完我就記下來(lái)了。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出一陣贊嘆聲，因?yàn)榇蠹叶歼€沒(méi)有記下來(lái)。從那一刻起，我就知道，我已經(jīng)獲得了一項(xiàng)非同尋常的本領(lǐng)。

其他的一百多名同學(xué)也都有收獲，覺(jué)得自己的記憶能力提高了不少，但是達(dá)到老師那種水平的，只有我一個(gè)人。

后來(lái)我們老師再次招生的時(shí)候，總喜歡帶上我，讓我現(xiàn)場(chǎng)表演記數(shù)字、背撲克牌。當(dāng)其他人看到我通過(guò)學(xué)習(xí)取得了這么好的效果，就紛紛報(bào)名。再后來(lái)我就自立門(mén)戶了，在大學(xué)里開(kāi)培訓(xùn)班教學(xué)生。收的學(xué)生有大一大二的學(xué)弟學(xué)妹，也有大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，但是他們都稱呼我為“老師”，我的虛榮心得到了極大的滿足。

當(dāng)時(shí)跟我一起的還有一個(gè)朋友，他的特長(zhǎng)是演講，我的特長(zhǎng)是記憶，我們兩個(gè)招生的時(shí)候配合的很好。他先把氣氛搞起來(lái)，讓大家每個(gè)人說(shuō)兩個(gè)數(shù)字，湊夠100個(gè)數(shù)字讓我現(xiàn)場(chǎng)背下來(lái)。

那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)把《英語(yǔ)新概念二》整本書(shū)背了下來(lái)，這本書(shū)一共有96篇課文。我們會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的人隨便提問(wèn)某一課的某一句，我都能立馬背下來(lái)。

由于這種表演具有很震撼的效果，所以大家報(bào)名的情緒也很高。在我還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，我教的學(xué)生已經(jīng)有大中小學(xué)生，以及研究生。更夸張的是還有兩個(gè)留學(xué)生，不過(guò)這兩個(gè)留學(xué)生不是外國(guó)人，而是中國(guó)到外國(guó)去留學(xué)的。

其中有一個(gè)學(xué)生在巴黎留學(xué)，他剛到巴黎，法語(yǔ)還不是很好，想要提高一下法語(yǔ)水平?；貒?guó)休假的時(shí)候，通過(guò)熟人找到了我，讓我教他怎么學(xué)習(xí)法語(yǔ)。

滑稽的是，我連一個(gè)法語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)，但我還是用我的方法教他。因?yàn)橛洃泦卧~的道理是相通的，我用記英語(yǔ)單詞的方法教他記法語(yǔ)單詞。后來(lái)他在QQ上給我留言說(shuō)要感謝我，因?yàn)樗泦卧~的效率提升了很多，還專門(mén)郵寄了一個(gè)優(yōu)盤(pán)給我。對(duì)我這樣一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)盤(pán)算是一個(gè)比較珍貴的禮物。大學(xué)畢業(yè)后，我在成都開(kāi)了個(gè)培訓(xùn)班，給中小學(xué)生做課外輔導(dǎo)。每個(gè)星期就周末上兩天班，休息五天，收入也還可以。

時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得這樣下去也沒(méi)什么前途，就決定考研了。本來(lái)我是想考北京師范大學(xué)的教育學(xué)，為了增進(jìn)我跟這個(gè)學(xué)校之間的感情，給自己更多的動(dòng)力，我專門(mén)抽時(shí)間去北京一趟。

當(dāng)我逛完了北京師范大學(xué)的校園，又去清華大學(xué)玩兒的時(shí)候，被這所學(xué)校的校園環(huán)境給迷住了！覺(jué)得這簡(jiǎn)直是世界上最美麗的校園，如果不能在這所學(xué)校里面讀書(shū)，真是太可惜了！就頭腦一熱，報(bào)了清華大學(xué)。

人家都說(shuō)考研很辛苦，很累，可是我的感覺(jué)是非常輕松，在準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的三個(gè)多月時(shí)間里，我沒(méi)有像其他的考研人那樣每天看十幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，我也就是每天看6到8個(gè)小時(shí)吧。每天下午去操場(chǎng)跑步鍛煉一下，周末拿出一個(gè)下午洗洗衣服看看電影，過(guò)得還是很輕松。

成績(jī)出來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己是專業(yè)第二名，超出了分?jǐn)?shù)線幾十分，并且復(fù)試的時(shí)候發(fā)揮的比較正常，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題了。

但我還是太年輕，這個(gè)世界不像我想象的那么簡(jiǎn)單。錄取人員名單出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)又莫名其妙的來(lái)了一些從其他地方調(diào)劑過(guò)來(lái)的人，他們的復(fù)試成績(jī)比我高了一百多分。就這樣，雖然考出了好成績(jī)，但我還是沒(méi)有能在這個(gè)學(xué)校里面讀書(shū)。

不過(guò)怨天尤人是沒(méi)有用的，畢竟我們那么弱小。我在中科院讀了在職研究生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)，對(duì)人類的智力發(fā)展規(guī)律有了更深一步的了解。除了把原來(lái)的記憶法繼續(xù)向前發(fā)展之外，我又學(xué)習(xí)了快速閱讀，能夠用兩個(gè)小時(shí)看完一本300頁(yè)厚的書(shū)，并且能夠把重要內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。

通過(guò)申請(qǐng)碩士學(xué)位考試之前，我順便去參加了教師資格證的考試。很多人為了準(zhǔn)備這個(gè)考試要花費(fèi)一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，最終還會(huì)因?yàn)椤督逃龑W(xué)》或者《教育心理學(xué)》不及格而必須重考，我算了算自己也就是用了一個(gè)多星期的時(shí)間，就把這兩本書(shū)完全印在自己腦子里了。

考試的時(shí)候，我感覺(jué)卷子上的題全部都是自己背過(guò)的，并且我能很清楚的記得，一個(gè)問(wèn)題的答案在哪一頁(yè)的大致什么位置，所以答題非?？臁?/p>

一場(chǎng)考試150分鐘，我只用了70分鐘左右就把問(wèn)題全部答完了。老師不允許提前交卷，我就只好在考場(chǎng)里面等啊，等?？吹阶笥仪昂蠖荚趭^筆疾書(shū)，我又強(qiáng)迫癥似的把自己的卷子從頭到尾再?gòu)奈驳筋^看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是全部寫(xiě)完了，沒(méi)有漏掉的。

這只是一個(gè)小型考試，沒(méi)什么好說(shuō)的，當(dāng)然是以高分通過(guò)。熟悉我的朋友知道我說(shuō)的這些都是真的，不熟悉的朋友感覺(jué)有些不可思議，覺(jué)得學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很苦的事情，不可能這么簡(jiǎn)單。

但我想說(shuō)的是，做事一定是有方法的，只要方法對(duì)了，效率會(huì)高得多。你拿一個(gè)鋤頭刨半天，也不一定能刨一方土出來(lái)。但是去山東藍(lán)翔請(qǐng)一個(gè)挖掘機(jī)過(guò)來(lái)，一分鐘就能夠挖幾方土。這就是方法決定效率。

如果不相信的話，我只需要短短的幾百字，就能夠讓你的學(xué)習(xí)效率有一個(gè)明顯的提升。先來(lái)做個(gè)小小的智商測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)您用兩分鐘時(shí)間把下面的詞語(yǔ)按順序記下來(lái)。能夠記10個(gè)以上的，算是記憶力良好，能夠記憶12個(gè)以上的，算是記憶力優(yōu)秀。

杯子 書(shū)本 洪水

大樹(shù)

游戲

電影

作家 圍棋

風(fēng)扇

飯館

痛苦

網(wǎng)絡(luò) 小女孩 糖果 鍋

兩分鐘后，請(qǐng)不要再看你的手機(jī)了，仰起頭想一想，那15個(gè)詞語(yǔ)您記下來(lái)了沒(méi)有？

如果您真的嘗試去背誦了，我要向您道歉。因?yàn)檫@根本就不是個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，我是胡諏的。我只是想讓你看一看，用普通的方法去記憶，跟使用一些技巧去記憶區(qū)別有多大。

這里有十五個(gè)詞語(yǔ),如果要我們把這些詞語(yǔ)都記下來(lái)可能會(huì)有一些難度.當(dāng)然只要一個(gè)小小的技巧就可以記住了.現(xiàn)在我給你講個(gè)小故事：杯子里面跳出來(lái)一個(gè)書(shū)本,當(dāng)我把書(shū)本打開(kāi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面發(fā)了洪水,洪水沖倒了大樹(shù),老天吶!小明還坐在樹(shù)上玩游戲呢!他玩著游戲就被沖進(jìn)了電影院看電影,旁邊坐著一位作家,作家沒(méi)有看電影,他在一個(gè)人下圍棋,突然圍棋飛起來(lái)飛到旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇上,把風(fēng)扇撞到了一個(gè)飯館里,飯館的老板很痛苦,他決定去網(wǎng)絡(luò)上申訴.在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,她懷里抱著很多糖果,實(shí)在抱不下了就把糖果丟到鍋里了.現(xiàn)在我們只需要在心里復(fù)述一下這個(gè)故事就可以把這些詞語(yǔ)都記下來(lái)了,不僅可以正著背,倒著背也沒(méi)有問(wèn)題.現(xiàn)在要把難度升級(jí)了！如果再給你15個(gè)詞語(yǔ)，讓你把它背下來(lái)，相信你已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，但是我要求的是不僅要按照順序背下來(lái)，當(dāng)我問(wèn)你，第十個(gè)是什么，第13個(gè)是什么的時(shí)候你都要立馬回答上來(lái)。有沒(méi)有難度呢？

當(dāng)然會(huì)有難度，但是我給你一點(diǎn)指導(dǎo)，你就能做到了。

首先我先不說(shuō)讓你背哪15個(gè)。首先你要把自己的身體當(dāng)成幫助你自己記憶的工具，從頭到腳找出15個(gè)零件來(lái)，給他們編上號(hào)。來(lái)吧，跟我一起做，我現(xiàn)在就在做了，你也別不好意思哦！

1頭頂

2額頭

3眼睛

4鼻子

5嘴巴 6脖子

7肩膀

8胳膊

9手

10肚子 11腰

12臀部

13膝蓋

14小腿 15腳

這15個(gè)部位，是有一定的順序的，相信你能很快記住，對(duì)嗎？ 那么我現(xiàn)在給你15個(gè)詞語(yǔ)：磚頭

水管

水瓶

盆子

書(shū)架

鐵皮

拖鞋

掃把

電視

蚊香

大米

馬路

衣架

洗衣粉

手機(jī)

相信聰明的你，已經(jīng)知道該怎么去記憶了。沒(méi)錯(cuò)，讓身體的15個(gè)部位與這15個(gè)詞語(yǔ)一一對(duì)應(yīng)，并且讓他發(fā)生很形象的故事。這個(gè)故事不需要很長(zhǎng)，一句話能描述完就行。

比如頭頂——磚頭：我的頭頂上有一塊磚頭。額頭——水管：我的眉頭插了一根水管。眼睛——水瓶：我的眼睛里飛出了水瓶?！?/p>

你可以按照這個(gè)順序編完15句話的故事。這樣的話，我問(wèn)你第13個(gè)是什么？你只需要想到自己的膝蓋卡了衣架，就知道第13個(gè)是衣架了。是不是很神奇？千萬(wàn)別小看這個(gè)小技巧，它不僅能夠幫助你記住十幾個(gè)詞語(yǔ)，還能幫助你背下一篇課文，一篇演講稿，或者是考試要用的15個(gè)知識(shí)點(diǎn)。具體怎么操作，相信你也能想到，我就不多說(shuō)了。

有的人說(shuō)英語(yǔ)單詞不好記，但是按照我的方法，英語(yǔ)單詞很好記，一個(gè)小時(shí)記一百個(gè)是很輕松的。

比如下面這些單詞，如果死記硬背的話會(huì)很慢，但是用我的方法來(lái)記就會(huì)很快。

chimney n.煙囪

chi（吃）mney（可以看成money）

煙囪吃錢

vegetable n.蔬菜

vege（我哥）table(桌子)

我哥把蔬菜放在桌子上

blame v.責(zé)備、埋怨

b（不）la（拉）me（我）

我掉下去的時(shí)候你不拉我，所以我責(zé)備你。

bloom n.花、開(kāi)花

bloom 6100m

在海拔6100m的高山上居然還開(kāi)花了

boast v.自夸、夸耀

bo（60個(gè)）a（馬尾辮）st（石頭）

他總是夸耀自己能讓60個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘幫他搬石頭

budget n.預(yù)算

bu（布）d(車)get（得到）這些布就在車上，要想得到這些布，得考慮一下預(yù)算了。

是不是所有的單詞都可以采用這樣編故事的方法來(lái)記呢？答案是肯定的，所有的單詞都可以。只要你經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的訓(xùn)練。每個(gè)單詞你都可以很快地想到一個(gè)去記憶它的方法，也許你記得比我還快。這些方法我都把它整理出來(lái)，收集在我的資料里。

記憶法、快速閱讀、高效復(fù)習(xí)法、應(yīng)考技巧這些知識(shí)如果一直在我一個(gè)人的腦子里，他的意義很有限。我現(xiàn)在把它們?nèi)季C合起來(lái)整理在一份資料里面，取了一個(gè)很俗氣的名字叫做《魏氏學(xué)習(xí)法》。主要包括以下內(nèi)容：

一、高效記憶法

1記憶的基本原理和使用記憶法的原則 2如何背一篇文章／演講稿

3如何背下圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字 4如何背下一本書(shū)

5怎么用一天時(shí)間記住500——1000個(gè)單詞

二、讓自己的學(xué)習(xí)效率提高10倍的絕密方法

三、如何做到“一目十行，過(guò)目不忘?！?/p>

1.快速閱讀速成法。（如何立馬做到一分鐘閱讀800字以上？）2.快速閱讀常規(guī)訓(xùn)練。（一分鐘1200字——3000字）3.快速閱讀終極方法。（一分鐘3000字以上）

四、如何把記憶法和快速閱讀結(jié)合起來(lái)，最大限度提升自己的學(xué)習(xí)效率。（我是怎么做到一周考過(guò)教師資格證的）

五、應(yīng)對(duì)考試的技巧。

1.學(xué)習(xí)和考試是兩碼事，會(huì)學(xué)習(xí)的人不一定會(huì)考試。2.成績(jī)中等的人怎么考出好成績(jī)？

3.成績(jī)好的人怎么考到最好，我是如何考到全國(guó)第二名的。

以上是《魏氏學(xué)習(xí)法》的提綱，里面包括了我所有的學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的技巧，如果你掌握了這些技巧，你也可以做得跟我一樣好甚至超過(guò)我。

本套資料適用于：

1.想要通過(guò)努力，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。2.想通過(guò)考試獲得各種資格證的人士。

3.希望提高自己的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)這個(gè)終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人士。

為了節(jié)省大家的時(shí)間，我把一些不必要的內(nèi)容去掉了，只講最有效的，所有資料的內(nèi)容加起來(lái)只有幾十頁(yè)，通俗易懂，很容易學(xué)會(huì)，按照老師的方法，你可以做到：

幾個(gè)小時(shí)看完一本書(shū)。幾分鐘記住一百位數(shù)字。把一本書(shū)的重要內(nèi)容全部背下來(lái)。輕松應(yīng)對(duì)所有的考試。從此人生有質(zhì)的飛躍。

無(wú)論你大學(xué)本科畢業(yè)還是碩士研究生乃至博士研究生畢業(yè)，你所掌握的知識(shí)和技能都在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步之后跟不上時(shí)代，而新的商業(yè)形態(tài)出來(lái)又需要新的技能人才，如果你拒絕學(xué)習(xí)，那么進(jìn)步也與你無(wú)緣。

未來(lái)的文盲一定是那些沒(méi)有知識(shí)和不會(huì)更新知識(shí)的人，任何人被淘汰的主要原因不是年齡的增長(zhǎng)，不是不能熬夜拼搏，更不是工作效率低下，而是自發(fā)學(xué)習(xí)能力和意愿的下降。不管你承不承認(rèn)，這個(gè)時(shí)代都在光明正大的獎(jiǎng)勵(lì)著愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的人，起跑線不落后，中途不掉隊(duì)，終點(diǎn)不放棄，才能贏得成功！

需要的朋友可以搜索助手的微信號(hào)vijingzhou咨詢，并索要老師的微信號(hào)碼，加老師的個(gè)人微信，遇到問(wèn)題的時(shí)候可以隨時(shí)請(qǐng)教提問(wèn)。祝朋友們學(xué)有所成，從此走上人生巔峰！

第二篇：我是怎么讓成績(jī)倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的

我是怎么讓成績(jī)倒數(shù)第一的女兒考入清華大學(xué)的…

近日，與一友人共進(jìn)晚餐，閑聊之際，得知其愛(ài)女現(xiàn)就讀于美國(guó)耶魯大學(xué)，未覺(jué)詫異，因?yàn)楝F(xiàn)在靠父母的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在國(guó)外就讀的不在少數(shù)，且未必能力很強(qiáng)。當(dāng)隨著聊天的進(jìn)一步深入，獲悉其女原來(lái)在小學(xué)，成績(jī)竟然是長(zhǎng)期倒數(shù)幾名，而后經(jīng)父母的精心培養(yǎng)、老師的輔導(dǎo)、自己的努力，以全省第八名、二中第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)時(shí)，不禁驚嘆不已。現(xiàn)將所獲感悟、結(jié)合自身理解采取的實(shí)踐方法和初步成效梳理總結(jié)如下，與所有家長(zhǎng)分享。總的感悟是七個(gè)關(guān)鍵詞“速度、環(huán)境、興趣、堅(jiān)持、身體、信心、舍得”。

一是速度

該朋友很是強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，引起我極大的興趣。他說(shuō)，孩子成功的優(yōu)勢(shì)可能很大程度上就是這兩個(gè)字。由于他們始終要求孩子保持做作業(yè)的高速度，哪怕做作業(yè)的字跡潦草一點(diǎn)也無(wú)妨。因此，孩子一直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要四個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，她僅需要兩個(gè)小時(shí)，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂(lè)、鍛煉時(shí)間。同時(shí)，在考試時(shí)，也贏得了很多寶貴的時(shí)間。

2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學(xué)高材生中國(guó)學(xué)生朱成，剛進(jìn)哈佛，非常驚異，發(fā)現(xiàn)在這里，連舉手答問(wèn)題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒(méi)有完全出完，同學(xué)們的手都已經(jīng)舉起來(lái)了。如果舉手舉慢了，連答題的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，朱成為贏得答題的機(jī)會(huì)，不得不快速反應(yīng)，迅速舉手，同時(shí)拼命思考答案。由此可見(jiàn)，速度意味著效率、速度意味著機(jī)會(huì)、速度意味著…… 對(duì)此，我在孩子的語(yǔ)文方面已有措施，以往孩子寫(xiě)一篇作文需要三、四個(gè)小時(shí)，還寫(xiě)不好。開(kāi)始，我只要求她的速度，不強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。按時(shí)完成就大肆表?yè)P(yáng)，沒(méi)有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時(shí)間非?？?，并且質(zhì)量也很高，被培優(yōu)老師當(dāng)范文在班上讀給其他同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，平時(shí)有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識(shí)地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩(shī)詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。

二是環(huán)境

由于該朋友的姑娘很是活潑好動(dòng)，在小學(xué)被列為重點(diǎn)“監(jiān)管對(duì)象”，一個(gè)星期如果有一天沒(méi)有被罰站，朋友都要表?yè)P(yáng)她。老師的主觀印象不好，使孩子非常壓抑，成績(jī)始終擺尾。萬(wàn)般無(wú)奈，朋友一方面教育自己的孩子，另一方面動(dòng)用各種關(guān)系和花費(fèi)不少的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)，在四年級(jí)時(shí)，將孩子轉(zhuǎn)學(xué)到另一所師資力量較好的小學(xué)。幸逢一位充分了解兒童心理的老師，不胡亂對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，使孩子得到了尊重，自信心逐步恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提升。（孩子拿到清華大學(xué)的錄取通知書(shū)后，第一個(gè)打電話給這位曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)自己的啟蒙老師。）由此，我決定，哪怕自己生活再艱難，也要為孩子找一個(gè)師資力量雄厚、學(xué)習(xí)氛圍良好的學(xué)校，為她創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是興趣

為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，該朋友也是煞費(fèi)苦心。教給她一些數(shù)學(xué)的小竅門(mén)，如，25*25=625，可以用2*（2+1），然后尾數(shù)直接加25得出625；以此類推，35*35=1225，也可以用3*（3+1），然后尾數(shù)直接加25得出1225。因?yàn)檫@個(gè)孩子比較頑皮，成績(jī)不好，長(zhǎng)期受其他同學(xué)歧視，就把這些小竅門(mén)向同學(xué)們炫耀，以顯示自己的價(jià)值。同時(shí)自己的數(shù)學(xué)興趣大增，數(shù)學(xué)成績(jī)逐步也得到提高。

四是堅(jiān)持

我受此感悟，就為孩子買回《興趣數(shù)學(xué)》雜志，告訴她將小竅門(mén)記住，上學(xué)后也可以向同學(xué)們炫耀。姑娘的數(shù)學(xué)興趣因此也變濃了。對(duì)數(shù)學(xué)不再討厭，每天都定時(shí)溫習(xí)奧數(shù)習(xí)題。逐步實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的巨大轉(zhuǎn)變。

朋友的言談中，還有一點(diǎn)讓我很驚異的是，他們的耐心和毅力，即不懈的堅(jiān)持。因?yàn)椋覇?wèn)，“你姑娘的成績(jī)是什么時(shí)候徹底好起來(lái)”，他說(shuō)“因?yàn)榛A(chǔ)不好，小學(xué)進(jìn)初中時(shí)，是找關(guān)系進(jìn)去的，成績(jī)還是倒數(shù)幾名；進(jìn)高中時(shí)，也不是考進(jìn)去的，成績(jī)還是不很好，也是找關(guān)系，交費(fèi)進(jìn)去的”。這點(diǎn)讓我很是佩服，只怕很多家長(zhǎng)（包括我在內(nèi)），面對(duì)孩子的這種情況，早已心灰意冷，覺(jué)得孩子不是讀書(shū)的“材料”，早已失去了信心和耐心。但朋友對(duì)我講的是“對(duì)她要求不高，每次考試要求其前進(jìn)一名就行了，這次考倒數(shù)第一，下次考倒數(shù)第二，就要大肆表?yè)P(yáng)和慶?！保谶@樣的鼓勵(lì)下，她一步一步進(jìn)步，一直到高考前二十天，她進(jìn)步到了全校前百名，然后考試時(shí)心無(wú)旁騖，超常發(fā)揮，以全校第一名的優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。因?yàn)橛械暮⒆邮巧倌暝缡?，成?jī)相當(dāng)優(yōu)異；但有的孩子是大器晚成，到高中、大學(xué)，甚至是到就業(yè)的時(shí)候，才顯示出自己真正的實(shí)力。所以，不要過(guò)早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。因?yàn)?，“笑到最后，才是笑得最好的”?/p>

五是身體

考進(jìn)大學(xué)的，還不說(shuō)是名牌大學(xué)，50%以上的學(xué)生已經(jīng)是戴著高度近視眼鏡了，但朋友的孩子進(jìn)入清華，眼睛居然沒(méi)有近視，也令我佩服不已。一方面是因?yàn)槠涑煽?jī)不是很好，老師總把她安排在最后一排的緣故，另一方面，我估計(jì)也是家長(zhǎng)不急功近利，讓孩子充分正常娛樂(lè)、鍛煉的結(jié)果?！蹲哌M(jìn)哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好，在小學(xué)是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢”，就非常精辟的指出了身體的重要性。確實(shí)如此，沒(méi)有充沛的精力，怎么可能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢。

因此，平時(shí)，我就注意孩子的營(yíng)養(yǎng)、休息，并陪伴孩子每天堅(jiān)持鍛煉半個(gè)小時(shí)的身體，或跑步，或滑冰，或打羽毛球、乒乓球，為其打牢身體基礎(chǔ)。

六是信心

一個(gè)人如果信心崩潰，必將一事無(wú)成，每天活得如同行尸走肉，更別談?dòng)兴删?。所以，一定要幫助孩子?shù)立戰(zhàn)勝一切困難的信心，哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會(huì)公德的，盡量鼓勵(lì)孩子去想、去干。

像我的孩子，我們就給她開(kāi)玩笑說(shuō)“有沒(méi)有信心象劉亦婷、朱成那樣走進(jìn)哈佛大學(xué)啊”，她充滿信心地說(shuō)“暫時(shí)沒(méi)有信心走進(jìn)哈佛，但是我有信心走進(jìn)清華、北大”。當(dāng)然，我的孩子將來(lái)或許連武漢大學(xué)也上不了，但我要讓她敢想、敢沖，讓她充滿奮斗的激情，并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)控，相信她一定會(huì)有所作為的。

我個(gè)人認(rèn)為“思想有多遠(yuǎn)，可能走多遠(yuǎn)”，如果連想都不敢想，就更別談做到了。一百年前，只怕很多人都認(rèn)為人類能夠登上月球是癡人說(shuō)夢(mèng)，但現(xiàn)在不都實(shí)現(xiàn)了嗎？

七是舍得

“有舍必有得，要得必須舍”，朋友就談過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，我很是贊同。為提高孩子的成績(jī)，他們果斷地讓孩子舍棄了書(shū)法、珠算，只要求了解。為獲得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜耗費(fèi)不菲的費(fèi)用。奉勸包括我在內(nèi)的家長(zhǎng)，不要為了一時(shí)的虛榮，按照大眾的想法，讓孩子參加各種各樣的培訓(xùn)，如書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等，只選擇孩子最感興趣的一種即可，將精力集中在應(yīng)該集中的學(xué)習(xí)上，才會(huì)獲得較好的效果。

我個(gè)人認(rèn)為，孩子還是存在個(gè)體差異的，有的天賦很好，有的稟賦較差，這我們無(wú)法改變。但是，我們可以在確保其身體和心理健康的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，充分挖掘孩子的潛力，使其成為佼佼者。保持“作最大的努力，作最壞打算”的良好心態(tài)，孩子一定會(huì)有一個(gè)美好幸福的明天的。