第一篇：珍惜時間

“珍惜時間”主題班會

目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

理念：二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒。

環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。

人員：全體學(xué)生。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

準(zhǔn)備：

1、講臺上擺放一只鐘。

位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。(黑板上寫“珍惜時間”；)

過程：

請中隊(duì)長講話 同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜

秒秒，充分利用時間，加強(qiáng)時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽人后悔的是什么？（謎底：時間）

乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊(duì)會，請時光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分班會現(xiàn)在開始。

老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹佟＃?/p>

甲：你們感覺一分鐘怎樣？

齊答）：好長??！

甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

：（一分鐘：1臺先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪可印報紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機(jī)。）讀給大家聽。

甲：對于工人來說，時間就是什么？

時間就是產(chǎn)品。

乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

時間就是糧食。

甲：對于軍人來說，時間就是什么？

時間就是勝利。

乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

時間就是金錢。

甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

時間就是生命。

老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時間就等于延甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

一分鐘可以讀90多個音節(jié)。

：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，不同的人對待時間有不同的方式。

愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

著——消磨時間 求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

好學(xué)者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間

甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

觀看消防員救火短片

甲：時間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺得一分鐘有多長呢？我們今天一起來感受一下吧，請同學(xué)播放消防員救火的短片)

乙: 看完短片你們有什么想說的嗎?(學(xué)生自由發(fā)言說感受)

甲: 是啊，在一些爭分奪秒的職業(yè)中,一分鐘是多么寶貴啊!乙：那么我們的一分鐘又能做些什么呢?平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次班會時間來認(rèn)一分鐘的巨大作用吧。下面，我們來舉行一分鐘比賽。

一分鐘比賽

首先我們來進(jìn)行“一分鐘穿衣服“比賽。請各組同學(xué)派出一位代表。（停頓，指導(dǎo)好同學(xué)做好準(zhǔn)備）要地穿好襯衣外套和褲子?。ㄖ鞒秩丝磿r間，一分鐘到，馬上喊停。）

我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都很努力，可是遺憾的是優(yōu)勝者只是少數(shù)的，但沒有關(guān)系，大家想不想接著比賽阿？想）好——我們接著來進(jìn)行“一分鐘拼圖“比賽。請各組同學(xué)準(zhǔn)備好,一分鐘內(nèi)把拼圖拼好的為勝.小小的一分鐘，原來威力無比阿。我們能夠做這么多事情，同學(xué)們，一分鐘的作用小嗎？（生：不?。┦前。芏嗟腻X可以買大的物品，很少的錢可以買小的物品。很長的時間可以做很多的大事情，很短的可以做很多的事情啊。

還是讓我們來聽聽同學(xué)的體會吧。下面請聽陳雄同學(xué)的演講 ?寶貴的一分鐘?

學(xué)生演講?寶貴的一分鐘?

學(xué)生說名言警句

收集到的名言：

就像海綿里的水，只要擠總是會有的?！斞?/p>

時間是一個極其高級的規(guī)律?！鞲袼?甲：是啊，珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間最好的辦法就是合理規(guī)劃時間，合理計劃時間，合理。

乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！同學(xué)發(fā)間珍愛生命的如下倡議：

合理自主安排時間，把學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生存變成自覺的行動。

學(xué)會正確科學(xué)的方法珍惜時間，及時調(diào)整、及時糾錯，形成學(xué)習(xí)、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方式、單詞、小問題等。

用好思想、好行為、好習(xí)慣等同浪費(fèi)時間、妨礙別人的行為作斗爭，幫助這方面有問題的同學(xué)。積千累養(yǎng)成好習(xí)慣。時間的種子會種下不同的行為，時間最公平，最仁慈、最殘酷，學(xué)校對每位同學(xué)都是公平的聽課、同樣的課間、午休不同同學(xué)的利用率不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，同學(xué)的命運(yùn)也不同。

從小事做起，為關(guān)心、愛護(hù)我們的父母等親人、老師、同學(xué)和社會做有益的事，愛護(hù)周圍環(huán)境，提倡綠遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品，節(jié)約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。、創(chuàng)設(shè)安全校園，不在教學(xué)區(qū)跑跳打鬧，注意交通安全，飲食安全。

教師總結(jié) 同學(xué)們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實(shí)際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家秒秒，充分利用時間，加強(qiáng)時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣：

班會的形式新穎、活潑、豐富多彩。能吸引學(xué)生的注意，激起學(xué)生參與活動的熱情。趣味性是增強(qiáng)班會德動力。

覺得最大的優(yōu)點(diǎn)在于能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的開展活動，說明老師真的了解學(xué)生，做好了備。

動準(zhǔn)備能夠做到相對合理、充分?；顒訒鲈O(shè)計科學(xué)，緊扣主題。主題班會所選定的主題是鮮明的、針而且有一個實(shí)實(shí)在在的落腳點(diǎn),以大化小,以小見大,通過主題班會,解決一個實(shí)際問題,或提高一個思想要把開展主題班會活動的意圖化為學(xué)生的自覺行動,通過師生的共同努力,取得活動的成功。

：

持人語言不夠流暢。

主任是班隊(duì)會的組織者和指揮員。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、獨(dú)立工作能力、交往能力、表達(dá)能力、信力及合作共事能力,班主任最好退居“二線”,而讓班委會、團(tuán)隊(duì)組織成為班會的“一線”指揮。

總之，班會是首先認(rèn)識的階梯，是陶冶情操的熔爐，是轉(zhuǎn)化行為的動力。一次成功的班會往往能對學(xué)生的、巨大的影響。開好班會，充分發(fā)揮班會的德育功能，這是每個班主任必須認(rèn)真思考的問題。

第二篇：珍惜時間

珍惜時間

名人珍惜時間的故事

1.李大釗

7歲時正式入學(xué),是個勤學(xué)苦練,惜時如金的孩子.有一天爺爺有事外出,把孫子一人留在書房里讀書.當(dāng)時春光明媚,一群麻雀在房外樹枝間嬉戲,吱吱叫個不住,大釗只是聚精會神地讀書寫字,根本不受外界的一絲干擾,好像外面不曾有什么事情發(fā)生似的.快到中午了,爺爺還沒回來.大釗做功課也覺得很疲勞,便去姑姑房間里,幫她干一點(diǎn)兒小活計.沒過多大工夫,姑姑便要大釗到院子里去玩玩.大釗笑著說:“我?guī)凸霉酶苫?就是休息腦子的,跟到院子里去玩不一樣嗎 ”爺爺回家后,聽姑姑說了這件事,很高興.他說:“大釗這孩子有志氣,將來終會出人頭地,干一番大事業(yè).” 大釗聰穎早慧,連先生們也另眼相看于他.自從大釗7歲起,相繼跟好幾位先生讀書學(xué)習(xí)過.由于他學(xué)得快,特別善于思索,有的先生過一段時間,便再也教不了他,只好要他祖父另請先生.到大釗13歲時,跟黃玉堂老先生讀書.那時候滿清政府腐敗無能,招致了列強(qiáng)步步入侵.不久,八國聯(lián)軍打進(jìn)了北京城,火燒了圓明園.慈禧太后帶著皇室成員逃往西安了.而具有強(qiáng)烈愛國之心的義和團(tuán)和紅燈照卻進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)抵抗.帝國主義的魔爪也伸到了大釗家鄉(xiāng)附近.中國人民遭受侵略者的燒殺掠奪,苦難深重極了.有一回,李大釗聽先生講太平天國的故事.他不等先生講完,便大聲喊:“我要學(xué)洪秀全,推翻清朝皇帝!”一時間,嚇得黃先生忙去捂學(xué)生的嘴,生怕張揚(yáng)出去有殺身之禍.老先生深知大釗有志于救國,便在暗中鼓勵他好好學(xué)習(xí).后來大釗以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清政府辦的北洋法政學(xué)校,走出了山鄉(xiāng),去尋找救國之路了.幾經(jīng)探索后,他終于找到馬克思列寧主義真理.從此開始了他在中國開創(chuàng)和推動共產(chǎn)主義運(yùn)動的偉大歷史進(jìn)程.2.以解救天下百姓為己任——毛澤東

毛澤東是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的創(chuàng)始人,也是中華人民共和國的締造者;也是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家,理論家,戰(zhàn)略家,又是一位著名詩人.少年毛澤東胸懷大志,勤于獨(dú)立思考,反對私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)為只有多用腦子,才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,學(xué)得扎實(shí),記得牢靠.正因?yàn)槿绱?毛澤東讀了許多書之后發(fā)現(xiàn)一個問題:為什么所學(xué)的課本及課外的故事書大都是歌頌帝王將相,圣人君子,而沒有歌頌窮苦百姓的呢 這事他思考了很久,后來他發(fā)現(xiàn):原來這些書都是為剝削和壓迫人民的人寫的,而不是為窮苦百姓們寫的,這種情況太不合理了,應(yīng)當(dāng)改變.毛澤東幼年時身體很弱,經(jīng)常生病.12歲時,還生過一場大病.他想:身體老是這樣下去,以后怎么能為國家做事情呢 從此以后,他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳,經(jīng)過一段時間之后,他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來,在這以后,他又經(jīng)常到湘江里去游泳,有意識地磨練自己的意志,一游就是幾個小時,除此之外,他還和同學(xué)一起在野外露宿和遠(yuǎn)足.這樣做不僅僅鍛煉了身體,還磨練了自己的意志,樹立了吃苦耐勞的精神.這些都有力地幫助他后來在艱苦卓絕的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)革命,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,完成了以解救天下窮苦百姓為己任的壯志宏圖.3.魯迅

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財害命的?！挂虼?，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？

4.孫敬 漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。

5.愛迪生

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了。”

愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的燈泡：“你量量燈泡的容量?！边^了好半天，他問:“容量多少? ”他轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字計算。他說:“怎么費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生拿起空燈泡，斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!

6.朱自清

朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”

7.王亞南

王亞南讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺。他每天讀到深夜，疲勞時上床睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子驚醒過來，立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于少年時勤奮刻苦讀書，后來他終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

關(guān)于珍惜時間的名人名言

節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。

——魯 迅

我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）◇天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。（曾國藩）

◇你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時間等于荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

◇時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

◇時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）

◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負(fù)號。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

第三篇：珍惜時間

珍惜時間

各位老師，各位同學(xué)，下午好，紅領(lǐng)巾心理廣播又和大家見面了。首先給大家猜個謎語

世界上它最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被忽略又最令人后悔。同學(xué)們它是什么啊？對時間，今天我們要播的主題是“小學(xué)生如何珍惜時間”

同學(xué)們我問你們一下我們每天的時間是多少時間啊，是不是白天加黑夜總共是24小時，24小時是不是每個人都是一樣的啊，那么這個24小時有些人能干出很多重要的事情，而有些不知道24小時怎么過的。

接下來讓我們先來看一下小紅的一天24小時是怎么安排的。1、6:30鬧鈴響，醒來，洗刷，喝一杯溫開水，這里我說一下，同學(xué)們也要養(yǎng)成這個習(xí)慣，造成起來喝一杯溫開水對身體非常的好。2、7:00—7:15吃早餐，早餐一定要吃好，不要隨隨便便應(yīng)付 3、7:15-7:20穿外衣褲鞋子出門4、7:40進(jìn)校門

5、上課認(rèn)真聽，下課放松自己 6、11:45-12:10洗手進(jìn)行午餐 7、12:10-13:00午讀

8、放學(xué)后先回家寫作業(yè)再玩一會兒自己喜歡的事 9、17:30-18:00吃飯 10、18:30-19:30運(yùn)動 11、19:30-20:00喝酸奶或純奶 12、20:00-20:30睡前閱讀 13、20:30-20:40親子交流后互道晚安，休息!14、21點(diǎn)前安然入睡。

同學(xué)們，小紅的計劃表是按照自己的情況設(shè)計的，當(dāng)然我們每個人的計劃不同，但是我們從上面計劃表可以看出，小紅的計劃表安排的有條不紊，既能保證按時完成作業(yè)，又能保證足夠的時間睡眠，還有足夠的時間運(yùn)動與玩。所以我們來總結(jié)一下

1.認(rèn)真制定作息時間表 作息時間表，是指具體標(biāo)明各項(xiàng)日?；顒娱_展的時間表。是人員執(zhí)行日常工作和生活的時間標(biāo)準(zhǔn)。作息時間計劃表很重要，我們每個人都要學(xué)會制定計劃時間表，然后貼在自己的書桌旁邊，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時候預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。沒完成一項(xiàng)就打個五角星給自己一個大大的贊。這樣你就會對自己所做的事充滿大大的信心。2.判斷事件的優(yōu)先順序

依照事件的急迫性和重要性來決定哪件事情先做。有時間急迫性的先處理，也就是在制作計劃時要注明哪些是重要的事，重要的事先做。3.善用零碎時間

有時零碎時間的累積，會有小兵立大功的效果，如利用等待洗澡的時間收拾書包、等待吃飯的時間讀一篇作文。這就驗(yàn)證了成功人士常常說的那句時間是擠出來的。4.學(xué)習(xí)時專注避免干擾

當(dāng)我們做作業(yè)時一定要把周圍的干擾環(huán)境去除，有些如果沒法去除那就降低到最低，所以最好獨(dú)自安排一個安靜的房間完成自己要做的事情。例如：寫功課時玩具不要放在旁邊、不邊看電視邊寫作業(yè)，才能用最少的時間完成一件事。

5.多一分準(zhǔn)備，少一分緊張

通常會覺得時間具壓迫性的原因是在有限的時間內(nèi)要完成太多任務(wù)，因而有喘不過氣的感覺，尤其人在緊張的狀態(tài)下情緒更是不穩(wěn)定，易怒與沖突將伴隨而來。有效的解決方式之一是將某些任務(wù)先完成，以分?jǐn)偼瓿伤殨r間。如早上起床到出門上學(xué)有三十分鐘可用，如果要準(zhǔn)備水壺、整理書包、找要穿的衣襪、盥洗和吃早餐，結(jié)果通常會是忙成一團(tuán)，丟三落四。其實(shí)有些事可以提前在前一晚就準(zhǔn)備完畢，減少許多的緊張與壓力。6.學(xué)習(xí)時間估算法

假如想要在七點(diǎn)五十分到學(xué)校，估算走路到學(xué)校要花十分鐘，路上可能的延誤約五分鐘，因此交通時間約花十五分鐘，所以最晚在七點(diǎn)三十五分就要出門。

總之學(xué)會規(guī)劃自己時間的能力，是我們終其一生都要學(xué)習(xí)的。不光是學(xué)生，老師，父母都要做到這一點(diǎn)。

楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。

居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。

下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?/p>

魯迅先生說過：“時間就是生命,浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命。”

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。

魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）給懶散的人只留下一片悔恨?！?/p>

高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?/p>

魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。

貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。

還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了??日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒??風(fēng)??凍??死我，明天就??”

是呀, “明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。

也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?/p>

我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

隨著時間的匆匆溜走，這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見！

第四篇：珍惜時間

《學(xué)生珍惜時間的故事》簡介：

時間是最值得珍惜的個人資源，特別是進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，各種科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新的知識層出不窮，據(jù)有關(guān)專 《學(xué)生珍惜時間的故事》正文開始>> 時間是最值得珍惜的個人資源，特別是進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，各種科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新的知識層出不窮，據(jù)有關(guān)專家估算一個人就是一輩子不停地看書學(xué)習(xí)也只能完成人類現(xiàn)有知識系統(tǒng)的5%左右。所以，珍惜時間，合理利用時間是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的重要保障。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致不少同學(xué)自進(jìn)入中學(xué)之后就出現(xiàn)學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，但是學(xué)習(xí)效率低下的問題。很多同學(xué)不會合理地安排時間，不懂得學(xué)習(xí)的策略，平時東抓一把，西抓一把，學(xué)習(xí)目的性差，盲目，隨意，不能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；考試前習(xí)慣于“加班加點(diǎn)”，不顧生理承受能力，打“疲勞戰(zhàn)”，造成惡性循環(huán)；不充分利用時間的“邊角料”，使許多可利用的時間白白耗費(fèi)??在教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率不高的學(xué)生往往讀、寫、算極慢，他們上課跟不上教師講課的速度，課后做作業(yè)花的時間也比普通學(xué)生多，他們的時間顯得不夠用，沒有玩的時間，沒有讀課外書的時間，甚至無消化新知識的時間，學(xué)習(xí)極其被動。以上列舉的現(xiàn)象，是當(dāng)前學(xué)生不珍惜時間，不會合理利用時間，進(jìn)而影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的一些典型因素，迫切需要我們在班級學(xué)習(xí)管理中按照人才成長和素質(zhì)教育的客觀要求去研究、矯正。

一、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間和計劃，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)精力科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，要充分保證休息、睡眠、體育活動時間，學(xué)習(xí)應(yīng)松弛有度，勞逸結(jié)合。簡單的堆砌時間打“消耗戰(zhàn)”是極不可取的。另外，時間越長并不代表效率越高，相反還可能減低學(xué)習(xí)效率。據(jù)專家實(shí)驗(yàn)，一個青年人，如果睡眠時間比正常值（9小時）減少一個小時，記憶的效率大概會下降15%左右，而且，睡眠時間越少，效率就越低。同時，還要和家長共同教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行制定好的學(xué)習(xí)計劃，按自己的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持，就會形成一種穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦形成，就不再需要更多的意志力來調(diào)控了，這時學(xué)生可比較自由地、輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)獲得成功。

二、對于任務(wù)“限時”、“按時”去完成

我曾在班級里做過一項(xiàng)家庭學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽音樂的同學(xué)有近20人，占到全班總?cè)藬?shù)的47.5%，在初一時，有一個家長反映孩子喜歡看報紙，而且喜歡上廁所或泡腳的時候看，這樣有時蹲廁所至少就得蹲半個小時。有的學(xué)生在校和在家判若兩人，在學(xué)校用一個小時做一套試題在家得用兩個小時。孩子磨磨蹭蹭，與他們沒有時間觀念有關(guān)。就是俗話說的那種“老虎緊追到腳跟，還要回頭辨雌雄”。針對學(xué)生拖沓的情況，班主任除了應(yīng)教育學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)，避免游戲、娛樂等的誘惑，克服自己的不良習(xí)慣；與“明天再干”---這個勤奮最有害的敵人作斗爭等等，還應(yīng)采取相應(yīng)措施讓學(xué)生學(xué)會自制，對于任何學(xué)習(xí)任務(wù)都做到在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。比如發(fā)給學(xué)生回家做的試卷可以讓家長配合監(jiān)考，考完后家長寫上作這套試題的起止時間。平時的小考可以不限定統(tǒng)一收卷的時間，但規(guī)定先做完的交上來才可以換下一張?jiān)嚲?。大部分學(xué)生都能爭分奪秒的做題。這個時候利用的就是孩子的攀比心理和從眾心理，生怕自己落后吃虧。

三、充分利用時間還體現(xiàn)在充分利用時間的“邊角料”

教會學(xué)生抓住飯前的一刻鐘，上學(xué)前的五分鐘，睡覺前的十分鐘，還要注意自己的用腦規(guī)律，采用“一石雙鳥”的方法多功能地學(xué)習(xí)，最后在每天臨睡前搞一個“五分鐘管理等等，遇到不會的題時在可以在下課隨時請教教師或同學(xué)。些利用時間的方法極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性，為提高學(xué)習(xí)效率，使同學(xué)們得到全面發(fā)展起了推波助瀾的作用。

四、經(jīng)常給學(xué)生些故事，進(jìn)行“惜時教育”

利用故事對青少年進(jìn)行“惜時”教育，也可達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。采用這個方法的關(guān)鍵在：第一，要精選故事。所講的故事必須寓意深刻，耐人尋味，還要生動引人，并且要有很強(qiáng)的針對性，深淺程度要符合學(xué)生年級、年齡的特點(diǎn)。第二，要做好鋪墊。不是為講故事而講故事，而是借故事進(jìn)行“惜時”教育，據(jù)此必須渲染好氣氛，奠定好基礎(chǔ)。只有如此，才有可能取得良好的效果。有一次，我講了一個令人深思的故事：

夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋中掏出小石子兒看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭——天??！昨晚怎么就沒有多撿些呢？

故事講完了，我接著介紹說：“同學(xué)們，這其實(shí)是科學(xué)家巴甫洛夫講給他的學(xué)生們的一個故事。尤其發(fā)人深省的是，巴甫洛夫在講完之后意味深長地說了這么一段話：‘教育就是這么回事——當(dāng)我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石；我們這時也會覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)到的畢竟太少了！’”這時我又意味深長地說：“同學(xué)們，不是嗎？教育送給青少年的明明是珍貴的‘寶石’，可總是有人因?yàn)閺澭鄱祽校Y(jié)果白白地錯過了許多機(jī)會。”同學(xué)們不由得點(diǎn)頭。在期末復(fù)習(xí)時我給學(xué)生算了一筆賬。我慢條斯理地算起來：“同學(xué)們，現(xiàn)在距高考還有14天，14天等于336個小時，336個小時等于20160分鐘，20160分鐘又等于1209600秒，可以讀做一百二十萬零九千六百秒。你們各位是名副其實(shí)的‘百萬富翁’??！來日方長，時間有的是。尤其是元旦三天，可以高枕無憂地睡到上午10點(diǎn)鐘，起床后千萬不要看書，可以觀賞兩個小時的電視；吃過午飯后，再高枕無憂地睡到下午五點(diǎn)；散會兒步，吃過晚飯后，可別忘了玩玩電腦，電腦游戲不好玩，到同學(xué)家玩幾把撲克也挺好，只是別看書、少看書，別累壞自己。反正咱們手里有上百萬吶！”在座的學(xué)生越聽越覺得邪乎。話音未落，班里笑聲連成一片。待教室平靜下來，我嚴(yán)肅地說：“我剛才算的是筆歪賬。14天，可是轉(zhuǎn)眼即逝?。r不我待，刻不容緩。希望大家珍惜分分秒秒，充分復(fù)習(xí)好功課，迎接期末考試。

我講完，同學(xué)們都聚精會神地投入了學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間，全班的同學(xué)都能珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，在期末考試取得了不錯的成績。我先說反話，荒誕的推算，夸大的言詞，讓學(xué)生一下子就明白了時間寶貴的道理，最后歸到正話，也是點(diǎn)到為止。昆蟲學(xué)家柳雅歇夫說：“仔細(xì)分析一下生命，可以說最寶貴的是時間。因?yàn)樯怯蓵r間構(gòu)成的。是一小時一小時、一分鐘一分鐘累積起來的?！币尯⒆佣谜湎r間就是珍惜自己的生命，從而樹立高度的時間觀念，充分利用時間，發(fā)揮自己生命的最大潛力，有效率地去學(xué)習(xí)和工作。--------------開幕詞

甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始 甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候。甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。節(jié)目一：

朗誦詩歌《時間》

乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。

乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二：

故事1講述《愛迪生的故事》

過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時間的故事呢？

故事2講述《浪費(fèi)時間的故事》

乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們

聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。

過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》 節(jié)目三：小品《遺憾》

乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。

節(jié)目四：談感受

過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！

甲：浪費(fèi)時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！

甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還知道什么？

甲：我只知道一點(diǎn)，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面 節(jié)目五：名人名言

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《 隱形的翅膀 》

怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時間？

要想得到更多的學(xué)習(xí)時間，可以從以下幾方面去考慮。

一、早日立下志向：彼埃爾·居里說：“使自己想一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn)，使外物不能侵入。”對于那些立志獻(xiàn)身四化，攀登科學(xué)高峰的學(xué)生來講，必然會為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，而自覺地抓緊時間學(xué)習(xí)。

二、善于制定計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、用頑強(qiáng)的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾：不少學(xué)生承認(rèn)，學(xué)習(xí)時間抓不緊或者被其他事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的學(xué)習(xí)時間，就要在克服困難，實(shí)現(xiàn)志向的過程中磨煉自己的毅力。

四、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使時間利用率得到提高。

五、善于利用零碎時間：達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間”。一個人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。

六、生活要簡樸，朋友要挑選：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時間必然會一天天少起來。貓頭鷹的啟示（如何科學(xué)地安排好時間）？

一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。

當(dāng)然這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。古人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊蛱旌徒裉鞗]什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

第五篇：珍惜時間

珍惜時間

總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。