第一篇：節(jié)能減排大賽設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

房屋通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

設(shè)計(jì)者：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx 指導(dǎo)教師：陳威

（上海海事大學(xué)，商船學(xué)院，制冷及低溫工程）

作品內(nèi)容簡(jiǎn)介

通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了一套房屋通風(fēng)系統(tǒng)，該房屋通風(fēng)系統(tǒng)，包括太陽(yáng)能煙囪、屋頂集熱空間和多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)，太陽(yáng)能煙囪設(shè)置于室外的Trombe墻上，室外的trombe墻的墻面上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板作為吸熱材料層，太陽(yáng)能電池板通過(guò)導(dǎo)線與風(fēng)機(jī)相連接，室內(nèi)Trombe墻墻面上設(shè)置絕熱層，Trombe墻上部和下部各設(shè)置一個(gè)通風(fēng)閥門(mén)，室內(nèi)天花板上設(shè)置有多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)，多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)包括水箱、冷卻層和熱濕層，水箱上設(shè)置供水管，冷卻層中設(shè)置有圓柱形吸濕材料插入水箱底部，在圓柱形吸濕材料上方冷卻層頂部開(kāi)有孔洞與熱濕層相連接。該房屋通風(fēng)系統(tǒng)解決建筑物室內(nèi)通風(fēng)問(wèn)題，還可降低夏季室內(nèi)溫度、提高冬季室內(nèi)溫度，提高太陽(yáng)能利用率。該房屋通風(fēng)系統(tǒng)以太陽(yáng)能煙囪的抽吸力為通風(fēng)系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)力，以太陽(yáng)能電池板帶動(dòng)的風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)作為輔助驅(qū)動(dòng)力，在房屋頂部加裝太陽(yáng)能集熱空間（夏季加熱排風(fēng)，冬季加熱進(jìn)風(fēng)），驅(qū)動(dòng)室內(nèi)外空氣循環(huán)流動(dòng)，強(qiáng)化建筑物室內(nèi)通風(fēng)換氣，同時(shí)系統(tǒng)在夏季有效的對(duì)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)降溫過(guò)程，在冬季有效的對(duì)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)加熱過(guò)程。該房屋通風(fēng)系統(tǒng)整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中合理有效的利用了太陽(yáng)能為驅(qū)動(dòng)力，復(fù)合多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)，對(duì)建筑物室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)，不需要其他附加能源消耗，達(dá)到了節(jié)能減排的目的。

聯(lián)系人：xxx 聯(lián)系電話：*** EMALL：980639299@qq.com 研制背景及意義

隨著人們對(duì)于環(huán)境污染和能源危機(jī)問(wèn)題越來(lái)越重視，許多國(guó)家和地區(qū)都在積極的探索利用自然條件的冷卻方法。所以，用一種有效而經(jīng)濟(jì)的被動(dòng)式冷卻通風(fēng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)劑室內(nèi)環(huán)境，減少主動(dòng)式空調(diào)使用，從而降低能源消耗就變的尤為重要。

太陽(yáng)能由于其清潔無(wú)污染和取用不盡的特點(diǎn)受到越來(lái)越多的關(guān)注，將太陽(yáng)能作為通風(fēng)系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)力將有極大發(fā)展前景。

目前，有很多的利用自然條件的房屋通風(fēng)系統(tǒng)，比如利用招風(fēng)斗引進(jìn)室外新風(fēng)，單純依靠太陽(yáng)能煙囪的抽吸力作為動(dòng)力等。這些房屋通風(fēng)系統(tǒng)有著通風(fēng)換氣速率低、夏季制冷效果差、建筑物室內(nèi)形成負(fù)壓等不利因素，最終通風(fēng)效果不盡如人意。相比現(xiàn)有的太陽(yáng)能煙囪技術(shù)，該房屋通風(fēng)系統(tǒng)解決了建筑物室內(nèi)夏季通風(fēng)問(wèn)題，減少室內(nèi)污染物，同時(shí)降低了室內(nèi)溫度。

相比現(xiàn)有的蒸發(fā)冷卻技術(shù)，該房屋通風(fēng)系統(tǒng)采用多級(jí)蒸發(fā)冷卻技術(shù)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，同時(shí)降低送風(fēng)濕度。

相比現(xiàn)有太陽(yáng)能煙囪與蒸發(fā)冷卻相結(jié)合技術(shù)，該房屋通風(fēng)系統(tǒng)以太陽(yáng)能電池板作為太陽(yáng)能煙囪吸熱材料層，在不影響吸熱效果的同時(shí)產(chǎn)生電能，帶動(dòng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)作為通風(fēng)系統(tǒng)輔助驅(qū)動(dòng)力，通風(fēng)降溫效果更好，建筑物室內(nèi)不會(huì)形成負(fù)壓區(qū)。

相比現(xiàn)有通風(fēng)系統(tǒng)，該通風(fēng)系統(tǒng)屋頂設(shè)置集熱空間，在夏季加熱排風(fēng)，在冬季加熱進(jìn)風(fēng)，有效的利用部分屋頂?shù)脽崃浚L(fēng)換氣過(guò)程更加高效、合理。

故該房屋通風(fēng)系統(tǒng)(以太陽(yáng)能煙囪抽吸力作為驅(qū)動(dòng)力，以太陽(yáng)能電池板帶動(dòng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)為輔助驅(qū)動(dòng)力，復(fù)合多級(jí)蒸發(fā)冷卻通風(fēng)系統(tǒng)和屋頂集熱空間)，整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程更加合理有效地利用了太陽(yáng)能和水的蒸發(fā)冷卻效應(yīng)，通風(fēng)換氣效果更好，夏季制供冷、冬季供熱效果更明顯，運(yùn)行過(guò)程不需其他附加能源消耗，非常符合國(guó)家節(jié)能減排戰(zhàn)略方向。2 設(shè)計(jì)方案

該房屋通風(fēng)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)如圖I（房屋主視圖）和圖2（冷卻層平面圖）所示，包括有太陽(yáng)能煙囪（1）、屋頂集熱空間（2）和多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)（3），太陽(yáng)能煙囪（I）設(shè)置于室外Trombe墻（4）的墻面上，太陽(yáng)能煙囪（I）為透明玻璃板（5）和室外Trombe墻（4）的墻面圍成的通道，室外的Trombe墻（4）墻面上設(shè)置太陽(yáng)能電池板（6），室內(nèi)的Trombe墻（4）墻面上設(shè)置有絕熱材料層（7），Trombe墻（4）上部設(shè)置一個(gè)通風(fēng)閥門(mén)（8），Trombe墻（4）下部設(shè)置一個(gè)通風(fēng)閥門(mén)（9），屋頂集熱空間（2）與太陽(yáng)能煙囪（1）相連接，屋頂集熱空間（2）為通明玻璃板（10）和屋面（11）及太陽(yáng)能煙囪（1）圍成空間，屋面（11）上鋪設(shè)吸熱材料層（12），多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)在屋面（11）和天花板（13）之間，多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)（3）包括冷卻層（14）和熱濕層（15），冷卻層（14）設(shè)置于天花板（13）之上，冷卻層設(shè)置水箱（16）、多孔遮蓋鋼板（17）、插入水箱（16）中圓柱形吸濕材料（18）和進(jìn)風(fēng)通道（19），進(jìn)風(fēng)通道（19）外部連接進(jìn)風(fēng)機(jī)（20），冷卻層（14）中圓柱形吸濕材料（18）上部對(duì)應(yīng)開(kāi)有風(fēng)口（21），冷卻層（14）通過(guò)風(fēng)口（21）與熱濕層（15）相連接，天花板（13）上設(shè)置進(jìn)風(fēng)閥門(mén)（22），進(jìn)風(fēng)閥門(mén)（22）下方墻面設(shè)置有風(fēng)機(jī)（23）。

圖1

圖2

3理論設(shè)計(jì)計(jì)算

平方米家庭住宅

夏季大約需要冷負(fù)荷15800w

使用主動(dòng)式空調(diào)系統(tǒng)一天工作10小時(shí)

一天大約消耗25度電能

一天碳排放量大約

24kg（火力發(fā)電）

冬季大約需要熱負(fù)荷13000w

使用主動(dòng)式空調(diào)系統(tǒng)一天工作7小時(shí)

一天大約消耗30度電能

一天碳排放量大約

28.8kg（火力發(fā)電）

上海家用空調(diào)數(shù)量大約 800萬(wàn)臺(tái)

夏季（7-10）耗能240億度電能

碳排放量大約230.4億kg

冬季（11-3）耗能360億度電能

碳排放量大約345億kg 假設(shè)該房屋通風(fēng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)大力推廣，取代上海地區(qū)20％的家用空調(diào)使用，每年在夏季將節(jié)省大約48億度電能，減少碳排放量大約46億kg，冬季節(jié)約大約72億度電能，減少碳排放量大約69kg。工作原理及性能分析

在夏季，打開(kāi)通風(fēng)閥門(mén)（8），太陽(yáng)光透過(guò)透明玻璃板（5）在太陽(yáng)能電池板（6）上產(chǎn)生熱能和電能，熱能加熱太陽(yáng)能煙囪（1）內(nèi)的空氣，煙囪內(nèi)外的溫度差形成密度差，熱壓轉(zhuǎn)化為動(dòng)壓，從而將太陽(yáng)能煙囪（1）內(nèi)空氣熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)太陽(yáng)能煙囪（1）中空氣向上運(yùn)動(dòng)，這種抽吸力使得室內(nèi)空氣和熱濕層（15）中空氣不斷經(jīng)由太陽(yáng)能煙囪（1）進(jìn)入屋面集熱空間（2），加熱后排除到室外。太陽(yáng)能電池板（6）產(chǎn)生的電能帶動(dòng)室外風(fēng)機(jī)（20）和室內(nèi)風(fēng)機(jī)（23）轉(zhuǎn)動(dòng)，引入室外新風(fēng)，室外新風(fēng)通過(guò)進(jìn)風(fēng)通道（19）進(jìn)入冷卻層（14），冷卻層（14）中圓柱形吸濕材料（18）吸取水箱（16）中水，水在圓柱形吸濕材料（18）表面蒸發(fā)吸收大量空氣的熱量，由于太陽(yáng)能煙囪（1）的抽吸力，冷卻層（14）中的熱濕蒸汽與冷卻后空氣分離，經(jīng)由上方風(fēng)口（21）進(jìn)入熱濕層（15），熱濕層（15）中的熱濕蒸汽進(jìn)入太陽(yáng)能煙囪（1），分離后剩下的冷空氣在室內(nèi)風(fēng)機(jī)（23）的作用下進(jìn)入室內(nèi)。

在冬季，關(guān)閉通風(fēng)閥門(mén)（8），打開(kāi)通風(fēng)閥門(mén)（9），關(guān)閉進(jìn)風(fēng)通道（19），利用太陽(yáng)能加熱太陽(yáng)能煙囪（1）和屋頂集熱空間（2）內(nèi)的空氣，加熱后的空氣在室內(nèi)風(fēng)機(jī)（23）作用下進(jìn)入室內(nèi)。5 創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用

創(chuàng)新點(diǎn)之一：在南墻的太陽(yáng)能煙囪中添加太陽(yáng)能電池板作為太陽(yáng)能煙囪的吸熱層，陽(yáng)光照射時(shí)，既可以有效吸收熱量加熱內(nèi)部空氣，又可產(chǎn)生電能帶動(dòng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)為通風(fēng)系統(tǒng)提供輔助驅(qū)動(dòng)力，達(dá)到更加高效利用太陽(yáng)能的目的。

創(chuàng)新點(diǎn)之二：將水箱布置于天花板和屋頂空間中，可以保證水箱中的水不受室外環(huán)境影響，減少環(huán)境對(duì)水箱中水的污染。

創(chuàng)新點(diǎn)之三：采用多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)。在多級(jí)蒸發(fā)冷卻系統(tǒng)中，利用毛細(xì)力吸取水箱中的水潤(rùn)濕圓柱狀吸濕材料，通道中的送風(fēng)不與水面直接接觸，隔著鋼板與水箱中水換熱，同時(shí)與吸濕材料表面進(jìn)行蒸發(fā)式換熱，蒸發(fā)的水蒸氣和部分熱空氣經(jīng)過(guò)通道上方孔洞與送風(fēng)分離。達(dá)到降低送風(fēng)的溫度，減少送風(fēng)所含濕度目的。

創(chuàng)新點(diǎn)之四：屋頂上方設(shè)置集熱空間，夏季時(shí)加熱排風(fēng)，促進(jìn)排風(fēng)效果；冬季時(shí)作為進(jìn)風(fēng)口，加熱進(jìn)風(fēng)，達(dá)到更加合理利用部分屋頂?shù)脽崃康哪康摹?/p>

該房屋通風(fēng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，施工方便，通風(fēng)效果好，初投資花費(fèi)較小，運(yùn)行成本低、后期維護(hù)花費(fèi)小，將該房屋通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行推廣替換部分主動(dòng)式空調(diào)系統(tǒng)，每年可節(jié)省大量能耗，應(yīng)用前景十分廣泛。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃翔，空調(diào)工程，機(jī)械工業(yè)出版社，2006:75-79 [2] 盧詩(shī)奎，姚壽光，空調(diào)制冷專業(yè)設(shè)計(jì)指南，化學(xué)工業(yè)出版社，2005：9-42 [3] Takahiko，Miyazakia, Atsushi，Akisawaa，Isao Nikaib.The cooling performance of a building integrated evaporative cooling system driven by solar energy[J]

Energy and Buildings 43(2011)2211–2218

第二篇：節(jié)能減排大賽

關(guān)于“第七屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”

校內(nèi)選拔賽的報(bào)名通知

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的主要內(nèi)容之一。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》（教發(fā)【2007】19號(hào)）精神，教育部高等教育司主辦并委托教務(wù)部高等學(xué)校能源動(dòng)力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦“全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”，該活動(dòng)面向全國(guó)各類高校，每年舉辦一屆，第一屆至第六屆已分別在浙江大學(xué)（2008年）、華中科技大學(xué)（2009年）、北京科技大學(xué)（2010年）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（2011年）、西安交通大學(xué)（2012年）和上海交通大學(xué)（2013年）成功舉辦。我校在前六屆的大賽中成績(jī)優(yōu)異，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

2014年的“第七屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”將由昆明理工大學(xué)承辦。為了更好地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”優(yōu)良傳統(tǒng)，集中展示我校學(xué)生的科技創(chuàng)新水平，鼓勵(lì)學(xué)生在第七屆大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，我校現(xiàn)向全校學(xué)生征集和選拔優(yōu)秀作品。選拔出來(lái)的創(chuàng)意新穎、創(chuàng)新突出的作品將代表我校參加“第七屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”。參賽作品的報(bào)名工作現(xiàn)已開(kāi)始，請(qǐng)有意參賽的選手于2014年1月18日前通過(guò)電子郵件申報(bào)。

作品申報(bào)的具體事宜通知如下：

一、競(jìng)賽主題

節(jié)能減排，綠色能源

二、競(jìng)賽內(nèi)容

以“節(jié)能減排”為主題的，體現(xiàn)新思維、新思想的實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等作品。

三、參賽條件和組織形式

1、凡我校在校全日制本科生、碩士研究生和博士研究生均可參加，學(xué)院、專業(yè)和年級(jí)不限。

2、參賽者必須以小組形式參賽，每組最多不得超過(guò)7人，可聘請(qǐng)指導(dǎo)教師一名。

3、每個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍可報(bào)多個(gè)參賽作品，但是需分別提交作品報(bào)名表。

四、作品申報(bào)形式及報(bào)送辦法

作品申報(bào)形式：各參賽隊(duì)伍請(qǐng)?zhí)顚?xiě)競(jìng)賽作品報(bào)名表（附件一），作品介紹盡量填寫(xiě)詳盡，評(píng)審專家將根據(jù)作品介紹報(bào)名表中作品介紹進(jìn)行評(píng)審

申報(bào)時(shí)間：2013年10月30日——2014年1月18日

申報(bào)方式：參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將報(bào)名表以電子郵件方式發(fā)送到大賽組委會(huì)郵箱jnjp@ustb.edu.cn

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)校將組織評(píng)審專家對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)作品若干名，評(píng)審結(jié)果將在本科教學(xué)網(wǎng)公示，獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。學(xué)校將從獲獎(jiǎng)作品中選拔優(yōu)秀作品報(bào)送全國(guó)比賽。

七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)系人：李想聯(lián)系電話：62334435

教務(wù)處

2013年10月28日

第三篇：大學(xué)校園節(jié)能減排創(chuàng)意及設(shè)計(jì)大賽

大學(xué)校園節(jié)能減排環(huán)保創(chuàng)意及設(shè)計(jì)大賽

【活動(dòng)策劃案】

黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

2011.10.13 一． 活動(dòng)背景：

二十世紀(jì)以來(lái)隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開(kāi)重工業(yè)的迅猛發(fā)展，世界環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，據(jù)《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示我國(guó)空氣二氧化硫年平均濃度在3-248微克/平方米范圍間仍處于較重的污染水平致使我國(guó)的呼吸道疾病發(fā)病率居高不下，其疾病負(fù)擔(dān)是發(fā)展中國(guó)家平均水平的兩倍！全國(guó)七大水系的水質(zhì)繼續(xù)惡化，年平均約有416億噸的污水排入江河嚴(yán)重危害人體健康，漁業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國(guó)傳統(tǒng)的垃圾消納傾倒方式是一種“污染物轉(zhuǎn)移”方式。而現(xiàn)有的垃圾處理場(chǎng)的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)城市垃圾增長(zhǎng)的要求，大部分垃圾仍呈露天集中堆放狀態(tài)，對(duì)環(huán)境的即時(shí)和潛在危害很大，污染事故頻出，問(wèn)題日趨嚴(yán)重！

現(xiàn)今為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)大學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生自我創(chuàng)新意識(shí)并積極投身社會(huì)實(shí)踐之中。黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)今將面向全校在校本科生與研究生舉辦一場(chǎng)以大學(xué)校園為對(duì)象以節(jié)能減排為主題的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。憑借青年志愿者協(xié)會(huì)在全校社團(tuán)與廣大師生間的重大影響力向同學(xué)們傳播節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)，并讓更多的同學(xué)能有機(jī)會(huì)投身到公益環(huán)保事業(yè)當(dāng)中，為共建生態(tài)文明出謀劃策。

二． 活動(dòng)目的及意義：

鼓勵(lì)大學(xué)生自我創(chuàng)新意識(shí)和積極投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。利用青協(xié)的廣大號(hào)召力向大眾傳播節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)使更多人加入到環(huán)保的公益事業(yè)中并征集能切實(shí)應(yīng)用到大學(xué)校園中的創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

三． 活動(dòng)口號(hào)

投身節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色生活。

四． 活動(dòng)承辦單位：

黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

五． 參賽對(duì)象：

黑龍江大學(xué)全體在校本科生及研究生

六． 活動(dòng)地點(diǎn)：

黑龍江大學(xué)B區(qū)食堂3樓多功能廳

七． 活動(dòng)時(shí)間：

創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集11月1日~11月15日 初賽11月16日 復(fù)賽11月18日 獲獎(jiǎng)作品展示11月19日

八． 大賽須知：

參賽方式

本次大賽接受個(gè)人或團(tuán)體的形式報(bào)名參加，參賽者可到青協(xié)人人主頁(yè)下載報(bào)名表并填寫(xiě)好個(gè)人信息與參賽作品簡(jiǎn)介發(fā)送到青協(xié)的公共郵箱即可完成報(bào)名。本次大賽只接受網(wǎng)絡(luò)在線報(bào)名其他方式無(wú)效。報(bào)名截止日期2011年11月15日，詳情請(qǐng)見(jiàn)青協(xié)人人主頁(yè)通知。

大賽形式

本次大賽分創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集、初賽、復(fù)賽及獲獎(jiǎng)作品展示四個(gè)活動(dòng)階段。大賽前期將面向全校學(xué)生征集以大學(xué)校園為對(duì)象（如教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生寢室等基礎(chǔ)設(shè)施）以節(jié)能減排為主題的創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。

初賽：參賽者可針對(duì)自己的參賽作品從設(shè)計(jì)理念，作品介紹，作品在環(huán)保方面的實(shí)際應(yīng)用與發(fā)展前景等多方位展示自己的參賽設(shè)計(jì)最終由校評(píng)審老師逐一審核并挑選晉級(jí)作品。

復(fù)賽：1.邀請(qǐng)部分老師與100名學(xué)生代表作為評(píng)審。

2.晉級(jí)的個(gè)人或團(tuán)體在復(fù)賽階段將獲得最長(zhǎng)20分鐘的設(shè)計(jì)創(chuàng)意介紹時(shí)間，參賽者需借助PPT、DV、DC等方式對(duì)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。最好可進(jìn)行作品的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作。

3.由評(píng)審老師與學(xué)生評(píng)審代表向參賽者提問(wèn)。選手應(yīng)答。4.評(píng)審老師對(duì)選手作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

5.由評(píng)審老師與學(xué)生代表進(jìn)行投票（學(xué)生代表投票分值1分評(píng)審老師投票分值10分）根據(jù)分值決出一二三名各一名與優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

6.一二三等獎(jiǎng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀獎(jiǎng)將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品展示：大賽結(jié)束后將在學(xué)校博物館進(jìn)行為期一天的作品展示供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)。

備注：獲獎(jiǎng)作品展示結(jié)束后將由青協(xié)統(tǒng)一負(fù)責(zé)將創(chuàng)意設(shè)計(jì)切實(shí)應(yīng)用到校園中。實(shí)現(xiàn)校園節(jié)能減排的目的。具體事宜請(qǐng)見(jiàn)大賽“后期安排”

九． 人員安排：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部設(shè)計(jì)制作活動(dòng)前期宣傳所需的傳單，海報(bào)，展板，橫幅與活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表。

秘書(shū)處聯(lián)系好校園廣播站并寫(xiě)好廣播稿負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集階段的廣播宣傳，并通過(guò)青協(xié)的人人網(wǎng)與新浪微博向全校發(fā)起創(chuàng)意征集。

組織部以飛信與短信的形式通知全校五千多名會(huì)員鼓勵(lì)會(huì)員積極參加活動(dòng)。

活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間初賽，復(fù)賽與獲獎(jiǎng)作品展示的會(huì)場(chǎng)布置與人員調(diào)配。2.活動(dòng)期間：

11月1日~11月15日由宣傳部全權(quán)負(fù)責(zé)通過(guò)傳單，海報(bào)，展板，橫幅，校廣播站，?？c人人網(wǎng)，微博等形式向全校發(fā)起創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集。

秘書(shū)處負(fù)責(zé)收集與整理網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表為初賽的組織做好準(zhǔn)備。愛(ài)心文藝部與外聯(lián)部做好后勤保障工作。11月16日初賽，邀請(qǐng)林顯東，吳珩，孫麗娜三位校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)做為本次大賽評(píng)委以面試的形式對(duì)征集來(lái)的進(jìn)行初審并篩選出晉級(jí)作品

11月18日進(jìn)行復(fù)賽并決出一二三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)具體流程請(qǐng)參考大賽須知。

3.后期安排：

由青協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)廠家將優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品投如生產(chǎn)，其中初期經(jīng)費(fèi)將由青協(xié)支出。根據(jù)實(shí)際請(qǐng)況統(tǒng)一對(duì)優(yōu)勝的設(shè)計(jì)作品申請(qǐng)專利，以黑龍江大學(xué)為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)以一年時(shí)間檢驗(yàn)環(huán)保設(shè)計(jì)作品的實(shí)際應(yīng)用能力與可能出現(xiàn)的問(wèn)題，若反應(yīng)良好我們將向哈爾濱工程大學(xué)，哈爾濱理工大學(xué)等周邊各大高校推廣我們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓更多高校加入到我們節(jié)能減排的環(huán)保活動(dòng)中。并伺時(shí)規(guī)劃下一屆的環(huán)保創(chuàng)意大賽。征集更多環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

支出詳情：

1.宣傳所用宣傳單：A4×10000。約1000元。2.宣傳用彩筆.碳素筆.膠帶等。約100元

3.活動(dòng)宣傳用的展板海報(bào)制作，場(chǎng)地宣傳。約200元

4.在A,B,C區(qū)懸掛條幅3條，（校內(nèi)官方價(jià)格200元/條）約600元

5.初賽復(fù)賽期間時(shí)在場(chǎng)工作人員的餐補(bǔ).水等各項(xiàng)支出雜費(fèi)。約300元。

6.場(chǎng)地占用，場(chǎng)地布置，工作人員的各項(xiàng)雜費(fèi)。約150元。7.后期環(huán)保作品的生產(chǎn)，推廣所需費(fèi)用。約1500元 上述經(jīng)費(fèi)合計(jì)3850元

活動(dòng)負(fù)責(zé)人： XX 聯(lián)系電話XXXXXXXXXXX

第四篇：節(jié)能減排主題大賽總結(jié)

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)大學(xué)生節(jié)能督察隊(duì)

節(jié)能減排主題大賽總結(jié)

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)大學(xué)生節(jié)能督察隊(duì)

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)大學(xué)生節(jié)能督察隊(duì)

節(jié)能減排主題大賽總結(jié)

在院團(tuán)委老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生節(jié)能督察隊(duì)在院辦公室、外聯(lián)部、青協(xié)、宣傳部、外聯(lián)部、生活部，地質(zhì)學(xué)院水資源保護(hù)協(xié)會(huì)以及資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)科聯(lián)部的支持與幫助下，順利舉辦了“節(jié)能減排”主題大賽。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，成功引導(dǎo)了大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約、清潔型國(guó)家的重大意義；同時(shí)提高了同學(xué)們自主實(shí)踐的能力，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)和將節(jié)能減排付諸實(shí)踐的能力，從而促進(jìn)我校節(jié)水節(jié)電工作的進(jìn)行。在此謹(jǐn)對(duì)節(jié)能減排主題大賽做一下總結(jié)：

一、基本情況：

本活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)能的必要性和重要性，并將節(jié)能付諸實(shí)踐。為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

1.本次比賽的比賽時(shí)間為2011年11月27日上午9:00-11:30和12月4日上午9:00-11:30，地點(diǎn)為六號(hào)樓四樓報(bào)告廳。

2.在本次活動(dòng)中，校水電暖辦公室嚴(yán)老師和經(jīng)管學(xué)院任雷老師給予了指導(dǎo)和建議。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)主席高海港、副主席張倩和馬廣恩，地質(zhì)學(xué)院水資源保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳闖作為嘉賓，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)

部、生活部、青年志愿者協(xié)會(huì)和資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)科聯(lián)部的部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)作為評(píng)委。

3．活動(dòng)前期在A、B、C三餐前做了宣傳，也對(duì)全校14各學(xué)院做了宣傳，把活動(dòng)通知送到各院的團(tuán)委與學(xué)生會(huì)。在初賽中，有來(lái)自文法學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院及經(jīng)管學(xué)院的選手組成的個(gè)人組和團(tuán)體組分別有6個(gè)和8個(gè)，共14個(gè)參賽組。決賽時(shí)共有9個(gè)參賽組進(jìn)入。最后，來(lái)自文法學(xué)院的個(gè)人組王夢(mèng)景和鄒慧同學(xué)及團(tuán)體組來(lái)自經(jīng)管學(xué)院的夢(mèng)之隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)，來(lái)自于機(jī)電學(xué)院的個(gè)人組張孝楊同學(xué)和來(lái)自經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)體組Super Fighter獲得了二等獎(jiǎng)，來(lái)自經(jīng)管學(xué)院的個(gè)人組王雪原同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)體組馬猴胖和“節(jié)能減排在路上”兩個(gè)隊(duì)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、活動(dòng)效果:

1.讓同學(xué)們了解到了當(dāng)今我國(guó)及我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境及節(jié)約能源的重要性和急迫性，促進(jìn)同學(xué)們?cè)谏钪杏幸庾R(shí)地去節(jié)約、去保護(hù)環(huán)境。

2.同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面，在同學(xué)們自己動(dòng)手查資料的時(shí)候豐富了他們的環(huán)保知識(shí)，從而也有利于節(jié)能環(huán)保的知識(shí)的宣傳。

三、活動(dòng)分析

本次活動(dòng)中好的方面：

1.團(tuán)隊(duì)分工明確，積極協(xié)作。本次共有節(jié)能督察隊(duì)部長(zhǎng)3名，干事15名。在活動(dòng)期間，分配了4名干事計(jì)算選手得分，2名干事給評(píng)委發(fā)評(píng)分條，其余干事做維持會(huì)場(chǎng)秩序、應(yīng)付突發(fā)事件及其它事

情。

2.每位干事都開(kāi)動(dòng)腦筋，為本次活動(dòng)的舉辦提出了不少新主意新點(diǎn)子。豐富了本次活動(dòng)的內(nèi)容，同時(shí)做到了讓每個(gè)干事都參與進(jìn)活動(dòng)中，增強(qiáng)了每位干事的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題：

1.在初賽是對(duì)選手通知不足，只是有的選手沒(méi)按時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，只是在初賽比賽過(guò)程中出現(xiàn)卡殼；

2.在初賽中，對(duì)活動(dòng)流程沒(méi)有安排好，許多細(xì)節(jié)沒(méi)有想到，以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)；

3.在初賽快結(jié)束時(shí)的最后一個(gè)與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)中現(xiàn)場(chǎng)的秩序混亂了，由于沒(méi)有提前排練好，也沒(méi)有與主持人商量好。這種混亂的場(chǎng)面使初賽辦的很差。

4.在決賽中出現(xiàn)了與在初賽中相同的問(wèn)題，就是電腦出故障的問(wèn)題。雖然這不是主觀因素，但是與我們有一定關(guān)系，對(duì)此，我們也要認(rèn)錯(cuò)并改正；

5．在決賽最后統(tǒng)計(jì)選手得分時(shí)，由于時(shí)間太長(zhǎng)，中間有一大段空余時(shí)間，造成冷場(chǎng)，這是我們考慮不周到，也沒(méi)有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)這次比賽作點(diǎn)評(píng)，這是一個(gè)很大的失誤，我們需要牢牢地記住并在以后的活動(dòng)中不準(zhǔn)再犯；

6.有很多前期準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備的都不充分，造成了活動(dòng)正式開(kāi)始前的慌亂；

7.最不該的一個(gè)錯(cuò)誤就是忘記請(qǐng)主席團(tuán)來(lái)兩位學(xué)長(zhǎng)去參加我們的決賽了，這個(gè)是我們的很大失誤，很大錯(cuò)誤。也是我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中直接不該犯的錯(cuò)誤了。

8.在初賽中觀眾很少，觀眾問(wèn)題沒(méi)好好解決；

本次活動(dòng)出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題，也是由于我們考慮不周全而導(dǎo)致的。從本次舉辦的活動(dòng)中，我們學(xué)到了教訓(xùn)，也為下次舉辦活動(dòng)敲響了警鐘。我相信，在以后的舉辦活動(dòng)中，我們不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，會(huì)將我們的活動(dòng)越辦越好！

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)大學(xué)生節(jié)能督查隊(duì)

第五篇：環(huán)保節(jié)能減排大賽主持稿

節(jié)能減排大賽主持稿

一：在會(huì)議開(kāi)始前請(qǐng)大家的手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。

二：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好！從前我們的地球是那般的美麗，有著郁郁蔥蔥的森林，四葉飄香的花叢，一望無(wú)際的碧麗碧麗的草原，還有那清澈見(jiàn)底的小橋流水人家。如今我們的草原變成沙漠，流水變成廢水，節(jié)能減排，為了讓我們的生活更加美好。讓我來(lái)介紹到場(chǎng)的嘉賓〃〃〃〃〃〃〃〃，節(jié)能減排大賽正式開(kāi)始，宣讀比賽規(guī)則〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

三：綠科環(huán)保協(xié)會(huì)是宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。本協(xié)會(huì)一直秉著……的宗旨。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展促使能源消費(fèi)的快速增長(zhǎng)。能源的浪費(fèi)與利用不透徹正挑戰(zhàn)著我們，加強(qiáng)節(jié)能減排任重而道遠(yuǎn)。

四：……公司，這是一家現(xiàn)代化高新環(huán)保科技科技企業(yè)，致力于環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，公司一直以科技創(chuàng)新為導(dǎo)向，響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排號(hào)召。將天空變得更藍(lán)，溪水變得更清、小草更綠，該公司正以創(chuàng)造并堅(jiān)持不懈的努力還回我們的藍(lán)天白云。在此，祝愿……公司越辦越好。五：接下來(lái)有請(qǐng)各參賽隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行自我介紹并講解PPT。六：看完各個(gè)小組的優(yōu)秀作品和精彩解說(shuō)后，現(xiàn)在有請(qǐng)……主任為本次“節(jié)能減排大賽”做出總結(jié)。七：接下來(lái)由公司代表人發(fā)言。有請(qǐng)。

八：最后，“節(jié)能減排”大賽就到此結(jié)束。有請(qǐng)老師和嘉賓先行離場(chǎng)。