共享單車小學(xué)作文1

現(xiàn)在共享單車已步入到大家的生活中了，放眼望去到處都是推出單車，是為了減少排放污染，保護(hù)大家的家園。而有人也因?yàn)閱诬嚪胖玫奈恢米璧K道路而投訴單車，那么單車的推出到底是利還是弊咱們來分析一下。

很多不同品牌的單車都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們?cè)谠缟显绺叻宓臅r(shí)候可以幫助上班族準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的上班不會(huì)遲到，多騎自行車有利于我們的`身體健康，多騎自行車還可以綠色出行減少環(huán)境污染排放進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，讓我們的天空多一些藍(lán)天白云，讓霧霾減少，讓我們可以每天多呼吸一些新鮮空氣，真的是造福于人們。

當(dāng)然什么都不可能是十全十美的，有好的地方就會(huì)有壞的地方，比如有些人不遵守交通亂停亂放它，造成道路堵塞，有一些學(xué)生因?yàn)楹闷鏁?huì)破壞自行車上面的鎖，有的會(huì)把自行車的車座搬歪，有的會(huì)把自行車上的二維碼破壞掉，還有的會(huì)把自己家的鎖到單車上等等這些都是不完美的地方。

單車是為了方便大家才推出的，我們要保護(hù)它們?nèi)圩o(hù)它們，并且最重要的是要遵守交通才行。

共享單車小學(xué)作文2

如今在無錫的街頭、公交站臺(tái)、地鐵口、小區(qū)門口，都可以見到各種各樣的共享單車給大家使用，可是因?yàn)檫@些車子的出現(xiàn)也給大家還來了喜和愁。

共享單車的出現(xiàn)給人們送來了許多好處：一、許多市民上下班乘地鐵或公交車到了站，離目的地還有一段路程，原來走到要十幾分鐘?，F(xiàn)在有了共享單車，租上一輛自行車，幾分鐘就可以到達(dá)，比曾經(jīng)快了好幾倍。二、有了共享單車的出現(xiàn)，近距離的情況就會(huì)選擇單車出行。既緩解了交通擁堵，也減少了汽車廢氣的排放。三、在這一小段時(shí)間內(nèi)，共享單車就出現(xiàn)了六種，每種單車的數(shù)量還很多，有了這么多的車，人們的選擇范圍也就變大了許多。一些市民手中的東西比較多，走路拎不動(dòng)，還可以放在車前的籃子里呢！

有了這些共享單車同樣也會(huì)產(chǎn)生一些缺點(diǎn)：一、因?yàn)閱诬嚨臄?shù)量實(shí)在太多了，所以在某些公園門口，單車也排成了一大片的自行車海，讓整理車子的工作人員變忙了許多。二、有一些不法分子趁著單車出現(xiàn)的`高峰季，便開始破壞車子，或者把車子占為已有。

共享單車的出現(xiàn)給我們的生活帶來了很大的便利，我希望大家能自覺愛護(hù)單車，合理使用單車，讓這些車子陪我們度過充滿快樂的每一天。

共享單車小學(xué)作文3

現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來了許多出行的方便，但是許多人卻不愛惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。

共享單車，大家都不陌生吧？它給我們帶來了許多方便，不僅費(fèi)用便宜，還很好騎。不過，使用它的.人多，把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的離停放共享單車的區(qū)域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車推過去。就因?yàn)槿绱?，我們才?huì)在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車。還有一些想把共享單車占為己有的人，會(huì)把共享單車上的鎖弄壞或取下來，這樣GPS定位器也會(huì)被弄壞應(yīng)該或取下來，那么就少了一輛共享單車了。我們不應(yīng)該這樣做。

如果共享單車到處亂停亂放，就會(huì)讓我們?cè)局刃蚓坏某鞘凶兊脕y遭遭的。如果共享單車倒在人行道上，就會(huì)讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應(yīng)該扶起共享單車，把它們放回停放區(qū)域。我們更不應(yīng)該故意損壞它們，要愛惜它們。

文明使用共享單車，需要你我共同參與。

共享單車小學(xué)作文4

大家好！我就是最近深受大眾喜愛的的網(wǎng)紅自行車——共享單車。

我的顏值超級(jí)高！就說我“摩拜”吧，我的顏色是很亮麗的橘黃色，有很高的辨識(shí)度。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，你就能看到我?guī)洑獾纳碛?。我?兄弟們“小黃”單車、“小藍(lán)”單車都跟我一樣，顏色十分艷麗。我不但顏值高，而且不像你們家中的自行車，我是沒有“主人”的，只要大家有需求，就可以方便快捷的使用我，這叫“共享”。

自我誕生以來，我給人們的出行帶來了很大的改變。汽車的出行，總是產(chǎn)生很多尾氣，污染空氣。如果大家短途改用自行車，就可以改善空氣質(zhì)量。有時(shí)，路上非常擁堵，騎一輛單車，就可以快速通過擁堵路段，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。

我給大家?guī)砹朔奖?，但現(xiàn)在我也遇到了麻煩。有人在停車時(shí)，把我停在偏遠(yuǎn)的地方，讓需要用單車的人找不到我，我自己都迷路了；有些人把我身上的零件弄壞了，讓我受了傷；還有些人在我身上亂貼廣告，讓我變得很丑。這些都是不文明的行為，這樣會(huì)給真正需要用車的人帶來不便。

我就是高顏值，能給大家?guī)肀憬?、環(huán)保、健康的共享單車。我是個(gè)新事物，還需要大家愛護(hù)我、幫助我，讓生活更美好。

共享單車小學(xué)作文5

共享單車依托于人與人之間的信用，針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞，我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國民素質(zhì)不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應(yīng)該相信共享單車的可行，拒絕自我否定，拒絕認(rèn)為國民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

共享單車就像是一個(gè)剛誕生的生命，充滿了人們美好的`期待和祝愿，若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害？新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

我們相信共享單車的可行，因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序；而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車，也是因?yàn)閲袼刭|(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信，同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。

共享單車小學(xué)作文6

這個(gè)寒假我是在天津度過的。這一天，爸爸媽媽帶我去南開大學(xué)游玩，一進(jìn)校門我就驚呆了，好氣派的教學(xué)樓，還有各種圖書館，游泳館等，我心想：如果我以后能來這個(gè)學(xué)校上大學(xué)該多好啊，那就必須努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

參觀了一圈，我突然被校園的自行車吸引住了，馬上讓爸爸解鎖共享單車，上次來時(shí)，我騎的還是自行車呢，這次居然意外地騎上了電動(dòng)自行車。這足以說明科技發(fā)達(dá)了，為什么說是意外呢，因?yàn)槲冶緛硐腧T自行車，可是當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)看，解完鎖后卻發(fā)現(xiàn)是電動(dòng)的。我的天啊，鎖都解了，不能不騎啊，車把是擰的加速鍵，我一開始擰到了頭，差點(diǎn)撞樹上，然后媽媽給我做了示范。我學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的熟練了。哇塞，超級(jí)快，像在天空中飛翔！

媽媽告訴我：時(shí)代的`發(fā)展，中國興起了許多新型產(chǎn)業(yè)，其中共享單車就是一個(gè)。我已經(jīng)沉浸在這科技的海洋里，我要努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！

共享單車小學(xué)作文7

共享單車，顧明思義，就是指所有人都可以騎的自行車。這種單車用手機(jī)掃一下就可以騎走了，第一種單車叫做“摩拜”，是好多年前就出現(xiàn)的?，F(xiàn)在總共有摩拜、ofo、小鳴、悟空、酷騎、優(yōu)拜、永安行、一步、小櫻、小驢、七彩、哈羅、小蜜、騎唄、小鹿、熊貓單車等等。

單車極方便，都是煥然一新的新車。騎起來輕巧靈活，不像那些舊車，騎起來既慢又會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”那種刺耳的'聲音。而且只要用手機(jī)打開支付寶掃一下車上的二維碼就可馬上騎走了。

我希望共享單車能夠更加輕便，時(shí)速高達(dá)20km，而且不再泛濫成災(zāi)，成為“攔路虎”。

相信騎過單車的感受大約應(yīng)該是會(huì)覺得無憂無慮，還會(huì)感受到開心、快樂、放松和自由，會(huì)沒有一丁點(diǎn)兒壓力，如果換成你，應(yīng)該也是這樣的吧！

但是單車也有不好的地方，就是很容易變成“攔路虎”，現(xiàn)在，就連靜安公園都被共享單車圍上了一層“護(hù)城河”。

共享單車真棒！

共享單車小學(xué)作文8

今天我有幸參加了六一小學(xué)大隊(duì)部組織的小小志愿者活動(dòng)，當(dāng)從史老師手里接過志愿者帽子的時(shí)候，驕傲和自豪的心情油然而生！

我們排著整齊的步伐從學(xué)校出發(fā)了，今天的志愿者活動(dòng)是把凌亂的共享單車擺放到指定的地方，并且擺放整齊。我們以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間擺放整齊最多的單車。雖然已是下午，但是大大的太陽依舊很火辣，我們幾個(gè)小伙伴卯足勁，兩兩一組，以最快的速度開始了“比賽”。女生也不示弱，只見張依諾和石珂配合默契，一人抬車頭，一人抬車尾，“一二一”低聲喊著口號(hào)，快速把一輛稍遠(yuǎn)的`單車給運(yùn)了回來，整齊擺放好！最終我們班在指定的時(shí)間共擺放了64輛單車。

雖然累的一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是望著一輛輛被我們擺放的整齊劃一的單車，我相信每個(gè)人心里都是美的，開心的?。?/p>

2017任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文

關(guān)于“共享單車”素材的作文導(dǎo)寫（成都七中高2017屆“二診”作文）

一、【原題回放】

閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個(gè)多月前，成都街頭開始興起共享單車，為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接駁換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言：“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì)，共享單車我們還玩不起?！?/p>

對(duì)此，你有什么所見所聞所思所感？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

二、【立意分析】

成都七中2017屆“二診”模擬作文，時(shí)代性極強(qiáng)，彰顯了作文命制者開闊的視閾，敏銳的資訊捕捉能力。語文的外延跟生活的外延相等，也就是“生活即語文,作文即表達(dá)”。高考作文從不回避社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)、思考社會(huì)是高考作文的應(yīng)有之義。文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。在成都市三圣鄉(xiāng)暴露“共享單車”被焚毀的問題，成為最近成都各大媒體的新聞?lì)^條，這也倒逼成都市政府交通運(yùn)輸部門出臺(tái)了《成都市關(guān)于鼓勵(lì)共享單車發(fā)展的試行意見》。

（一）“是什么”分析

分析材料可知，共享單車有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時(shí)，共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。比較共享單車的優(yōu)劣可知共享單車作為新生事物，在發(fā)展過程中遇到了問題，面對(duì)這些問題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡單祭起“國民素質(zhì)低下，共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。對(duì)于新生事物，人們多看事物的優(yōu)點(diǎn)，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。

（二）“為什么”分析

是什么導(dǎo)致了“共享單車”問題多多呢？總結(jié)起來有以下幾個(gè)原因：其一，政府相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠，甚至根本就沒有監(jiān)管；其二，共享單車行業(yè)內(nèi)部的惡性競爭；其三，部分國民素質(zhì)不高，自私使然。

（三）“怎么辦”分析

“怎么辦”主要針對(duì)“共享單車”出現(xiàn)的問題，要想出解決的策略，而不是簡單地吐吐槽，擺出一副虛無主義的樣子。

就政府部門而言：其一，關(guān)于共享單車的停放，要建立文明用車的獎(jiǎng)懲制度；其二，提高維護(hù)故障車輛的處理速度；其三，建立第三方結(jié)算用戶實(shí)名制度，與個(gè)人的信用掛鉤；其四，公安機(jī)關(guān)介入，對(duì)蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。

就個(gè)人角度而言：我們要提高個(gè)人素養(yǎng)，做合格公民，摒棄私利，拋掉戾氣。

三、【學(xué)生習(xí)作】

信共享，拒固守

共享單車依托于人與人之間的信用，針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞，我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國民素質(zhì)不高，我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食，相反，我們更應(yīng)該相信共享單車的可行，拒絕自我否定，拒絕認(rèn)為國民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

共享單車就像是一個(gè)剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待和祝愿，若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害？新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊愈，消滅傷害，而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

我們相信共享單車的可行，因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序；而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車，也是因?yàn)閲袼刭|(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中，素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信，同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。

故步自封，不知實(shí)際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價(jià)值的，正如同水源一般，誠然，方今中國確實(shí)有一些水面有污濁，便若是自我否定，自我放棄，自我封閉，放棄從新事物變化中汲取活的水源，結(jié)果是會(huì)且只可能是越來越壞的?，F(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠，不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人，那誰又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車及其類似共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢？

人總是帶著原始破壞性的，所以才有了伏契克臨終一句：“人們，我愛你們，可你要警惕”，讓人們小心，但是我卻認(rèn)為應(yīng)該是“人們，你要警惕，可我愛你們”。局限于陰暗的樹木必將枯廋將朽，只有把陰影甩在背后，面對(duì)陽光的人才能活得出真滋味。

我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革，需要人與人之間的互信和監(jiān)督，也需要個(gè)人堅(jiān)守底線。相信共享是相信自我，拒絕固守是拒絕自我否定。

點(diǎn)評(píng)：本文立論新穎，透過現(xiàn)象直抵本質(zhì)，緊抓“共享單車”這一新生事物，理性表達(dá)對(duì)新生事物——共享單車的看法，重共享，看優(yōu)點(diǎn)，謀策略。全文閃現(xiàn)理性分析的光芒，不是像一般考生只是簡單地吐吐槽，而是重分析，提建議。因此，算得上是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

車始行，需攙扶

王寬凱

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的蓬勃發(fā)展，共享單車來解決交通擁堵的創(chuàng)新之舉也隨之應(yīng)運(yùn)而生。但隨之產(chǎn)生的不良行為令人大跌眼鏡，痛心疾首，引來一片罵聲。車始行，需攙扶。我們欣喜于做優(yōu)秀事物的發(fā)展，所以我們要采取實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)它，不能在罵過之后，轉(zhuǎn)身離開。

共享單車的出現(xiàn)令人聯(lián)想到之前的“小紅傘”行動(dòng)。小紅傘只借無歸的現(xiàn)象令“小紅傘”行動(dòng)宣布暫停。而如今共享單車大有繼“小紅傘”之危。為什么在我國好好地辦一件好事就這么難？有人把這歸因于國人的道德水平低。我認(rèn)為如此簡單隨意的結(jié)論是不負(fù)責(zé)任的。我國經(jīng)歷改革快速發(fā)展時(shí)期，難免會(huì)有“身體走在前面，靈魂落在后面”現(xiàn)象的發(fā)生。況且，我國的公益行動(dòng)少之又少，難免會(huì)有爭搶的事情的發(fā)生。只有切實(shí)緩解了百姓的心情焦慮，共享單車才能走得長遠(yuǎn)，并以此為跳板，提升我國公民的道德水平。

尼采說：“凡存在必有理由?！痹诠蚕韱诬嚺畈l(fā)展的過程中，的確存在一些不合理措施導(dǎo)致不良行為的出現(xiàn)。一些商家為了盡早奪得一個(gè)城市共享單車的占有率，大肆投放單車而沒有經(jīng)過良好的規(guī)劃。這給本來空間就不多的城市帶來管理問題，需要商家的悉心規(guī)劃，和城市管理者的耐心管理。

尼采說：“當(dāng)我們凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視我們?！庇腥税压蚕韱诬嚠?dāng)作照妖鏡，它折射出我們社會(huì)人性的缺點(diǎn)、管理的不足等等。但我們現(xiàn)在要做的是著眼于眼前，加始行，需攙扶，莫讓共享單車在一片罵聲、指責(zé)聲中黯然退去。如何處理好共享單車，考驗(yàn)著我們的智慧，也考驗(yàn)著我們的決心。

車始行，需攙扶。莫讓“小紅傘”的慘劇再次上演，我們整個(gè)社會(huì)都要行動(dòng)起來，即使共享單車是“互聯(lián)網(wǎng)+”下具有頑強(qiáng)生命力的事物，我們也不能掉以輕心，因?yàn)楹玫恼咭残枵J(rèn)真執(zhí)行。

車始行，需攙扶！車始行，需君攙扶！

共享時(shí)代，請(qǐng)別共享低素質(zhì)

受不了無休止的紅燈？受不了隱天蔽日的霧霾？受夠了車如長龍的交通擁堵？輕松自如隨刷隨騎的共享單車給低碳環(huán)保又添新奇，也提升了資源利用率。在這鋼筋水泥的叢林里，騎上共享單車，享受這惠風(fēng)和暢、滿我袍袖的一份便捷舒適。共享單車在大中城市盛行一時(shí)，方興未艾，仿佛將我們帶回那個(gè)詩意棲居，白衣飄飄的年代??

正在人們沉浸于共享單車的便利時(shí)，也有種種不和諧的現(xiàn)象：故意給單車上鎖，涂抹編號(hào)占為己有，蓄意破壞共享單車等等。這些行徑多么令人羞愧。豈不知，這是一個(gè)資源共享的時(shí)代，但怎能共享你的低素質(zhì)，你身上的負(fù)能量呢？

公共資源，人人共享。這句話大家都懂得，不信你看廣場上那些將低音炮調(diào)到極致的揮灑汗水的大媽們，看那些采擷公園花朵的小孩們。又有多少人懂得權(quán)利背后的義務(wù)二字、素質(zhì)二字？尼采說過：“沒有人愿意去看一刻鐘的彩虹?！辈屎缯淦?，便令人蜂擁而至，欣賞這不多得的、驚鴻一瞥的美麗；共享資源過于易得，人們便都來分一杯羹，而將維護(hù)的責(zé)任拋在腦后，任憑丑陋的面目、行為在互聯(lián)網(wǎng)上傳播。負(fù)能量逆流成河。

不過，幸好有一股清流，滌蕩這些低素質(zhì)的行為。北京有一群城市獵人，他們經(jīng)常舉報(bào)那些違規(guī)使用的共享單車，隨看隨拍。他們猶如林中啄木鳥，清除著人們的低素質(zhì)行為。更有一些單車使用者，用完之后將單車擦得锃亮，為單車加上車筐使下一位使用者用起來更加方便。

這些人，不是不知道滄浪之水混濁，人們大多喜歡損人利己，但，怎能破壞社會(huì)秩序，傳達(dá)負(fù)能量？

不是不知道他們自己的付出微末，但共享時(shí)代，不僅共享資源，更是在共享著你的人品、愛好、素養(yǎng)。這些人，用他們樸實(shí)高尚的素質(zhì)，為共享單車涂抹上高貴品格獨(dú)有的彩色，并將這墨香與正氣傳遞給每一位使用單車的人！

王爾德說：“我們都身處在陰溝里，但，總有人在仰望星空。”前有杭州市圖書館不拒流浪者，共享圖書資源獲贊；后有北京城市獵人。白巖松也說：“你怎么樣，這個(gè)國家就怎么樣?！睆拇丝?，做一個(gè)仰望星空的人，共享高素質(zhì)。讓素質(zhì)的香氣氤氳盈滿中華！

共享文明之花

真正的有文化，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由,為他人著想的善良。

近日，各大新聞主頁被“短途代步神器”——“共享單車”刷屏。這種徹底解決上班出行最后一公里困難問題的創(chuàng)新單車，受到廣泛關(guān)注和歡迎。然而，隨共享單車的投入使用，亂停亂放，私加私鎖，涂抹編號(hào)，單車上樹，單車被燒??等不文明現(xiàn)象暴露出人們修養(yǎng)的缺乏。我認(rèn)為，在共享單車時(shí)，更應(yīng)共享文明。

北京天壇總會(huì)出現(xiàn)一些“奇怪”的老人，他們總是身帶一個(gè)塑料袋晨煉，回家時(shí)卷走一大包廁紙。這種現(xiàn)象在各大景區(qū)都存在，讓我們苦笑不得，身居大城市，難道連廁紙都用不起嗎？難道以公共財(cái)物作為“戰(zhàn)利品”帶回家很光榮嗎？他們帶走了一些紙，卻將人最重要的東西——文明與修養(yǎng)留在了公廁的角落。政府，企業(yè)給我們帶來了便利，帶來了溫暖，讓我們共同享受福利的同時(shí)，心靈得到了滿足。若人人都貪小便宜，將公共財(cái)物據(jù)為己有。那么主個(gè)社會(huì)便失去了本真的和諧與寧靜。

文明是每一個(gè)偉大的民族必須具有的東西，在共享福利的同時(shí)，我們應(yīng)該更加注意共同受護(hù)，共同讓文明的花朵開編每一寸土地。我們享受道路的明凈，卻時(shí)常將于中的垃圾丟在它的臉上。我們享受自然的美好風(fēng)光卻時(shí)常折下它的枝條讓它流血受傷。我們享受便利的交通，卻時(shí)常在紅燈未已綠燈未來的時(shí)候踏上斑馬線，旁若無車地行走??

生活中有太多太多的不文明現(xiàn)象，這讓其他地區(qū)其他國家的人將我們作為反而教材。我們總是在享受人文關(guān)懷的同時(shí)丟失了自己的文明，將文明底線一壓再壓。直到最后我們回頭望去，地上碎了一片的文明，已不能被撿直屬復(fù)原。這難道是我們想看到的嗎？

當(dāng)然不是！我相信，我們的素養(yǎng)會(huì)一步步提高，我們“文明之邦”的名號(hào)會(huì)被重新叫起。現(xiàn)在，社會(huì)上“單車獵人”越來越多，他們通過拍照鑒管，讓單車亂停亂放現(xiàn)象有所減少，雖然目前他們只在共享單車方面制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。但我相信，社會(huì)上的“垃圾獵人”“紅燈獵人”??會(huì)越來越多，地上的紙屑會(huì)越來越少，闖紅燈的隊(duì)伍會(huì)越來越小??

靜待文明之花盛開，清香遠(yuǎn)溢。