【精選】我的老師小學(xué)作文300字四篇

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

我以前的班主任老師是叫王老師，她中等身材，挺拔而充滿朝氣，一雙明亮的大眼睛，總是慈祥而親切的望著我們。

王老師很嚴(yán)格，我們上課不專心的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的.批評(píng)我們，我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們，天冷的時(shí)候，她會(huì)要我們寢室的老師給我們多加點(diǎn)衣服……總之，王老師處處都關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，使我們學(xué)到了很多知識(shí)!

我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師，伍老師帶著一副眼鏡，走路很有精神的樣子，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)好老師，他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，我想，有著這樣的很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師教我，我一定要努力學(xué)習(xí)、天天向上，改掉上課做小動(dòng)作的小毛病，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，老師請(qǐng)相信我!

今天是教師節(jié)，祝全體老師：節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!!

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們認(rèn)讀拼音和生字，把我們的錯(cuò)詞改過(guò)來(lái)。

二年級(jí)，周老師生寶寶去了。王老師來(lái)了，王老師很細(xì)心地照顧著我們，雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)，但是我知道，那是對(duì)我們好。

二年級(jí)認(rèn)讀的'生字更多了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我覺(jué)得，一年級(jí)的時(shí)候，我們這些孩子都是一顆顆蛋，開始學(xué)習(xí)了，我們就像是破殼而出的小鳥。一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束，到了二年級(jí)，我們就長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的翅膀?？傆幸惶欤夷苷钩犸w翔，但心里還是充滿了感激，我覺(jué)得我們非常地幸運(yùn)，有這么好的老師來(lái)給我們上課，班級(jí)就像我們的家一樣溫暖，所以要好好地愛(ài)護(hù)它，同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，所以我們要互相友好。

如果能再見(jiàn)一眼周老師的話，那我一定會(huì)非常開心。同時(shí)，我也很希望王老師能陪著我們一起走向三年級(jí)。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

讀過(guò)希臘神話故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我們作文課上也有一位智慧的老師，那就是彭老師。

今天作文課上，老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物，還不等老師開始，同學(xué)們就開始七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的講是巧克力，有的講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我問(wèn)老師：“是什么顏色？”老師壞笑一下，從容淡定的回答：“一面有黃有紅，一面灰?！边@一個(gè)答案，我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛說(shuō)：“老師說(shuō)的太復(fù)雜了?！边@讓我們?cè)趺床卵?！答案離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)了。嘿！老師可真難捉摸，讓我們?cè)趺床?。不過(guò)老師也很聰明，回答時(shí)總是不露出破綻，就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案，呀！原來(lái)是一個(gè)爛蘋果裝在一個(gè)透明的盒子里。

我們又進(jìn)入了猜猜迷宮，我們又開始問(wèn)：“是什么顏色？”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬？我們又要吐血了，老師一挑眉毛得意的說(shuō)：“在吸收日月之精華前是硬的，之后是軟的。”我又開始討論，有的'說(shuō)是橡皮，有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇，竟是一張作文紙，同學(xué)們都說(shuō)是坑。

不過(guò)這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神，看來(lái)說(shuō)話也是非常需要水平的。

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

今天早晨，我和李文靜，張倩玉結(jié)伴來(lái)到班級(jí)里。剛進(jìn)門，許許多多的“羽毛”在天上飛來(lái)飛去，聲音還很嘈雜，班長(zhǎng)站在臺(tái)上，怎么也管不住。真是瘋了?。?！

我回到自己的座位上，對(duì)楊筱雨說(shuō)（她是偶的同桌。）“咱們班怎么了？抽風(fēng)了？”我問(wèn)，“嗯……算是吧，好像是今天有新老師來(lái)了?！彼膊淮_定。這個(gè)消息一到，就是有人歡喜有人愁了，不過(guò)，我們班有一大部分人都很開心，因?yàn)闂罾蠋熡悬c(diǎn)兇！

“咳咳，安靜！”一聲想要表現(xiàn)的嚴(yán)厲，卻怎么也不可能那樣說(shuō)話的聲音回蕩在班級(jí)每一個(gè)角落，全班不僅沒(méi)有聽(tīng)他的，反而又“炸開了鍋”。那男人穿著一身黑色禮服，爆炸頭，身材魁梧，長(zhǎng)著一只非常有喜感的臉，非常好笑。不用說(shuō)，我們就已經(jīng)猜到了七八分，這估計(jì)就是我們的'新老師了，果然沒(méi)錯(cuò)，老師就是新來(lái)的，他還跟我們說(shuō)，他是從新道街小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，而且他姓張，讓我們叫他“老張”，真有意思！不知道他上課是不是也這么有趣呢？

我的老師小學(xué)作文300字三篇

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？

我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：

1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了

2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。

吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的.時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。

還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分

這就是我的老師，吳麗萍。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫的字很漂亮。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格又耐心。

有一次，因?yàn)槲疑险n不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺(jué)得很丟臉，就很生老師的氣。后來(lái)，老師找我談話。我覺(jué)得自己不守紀(jì)律是不對(duì)的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯(cuò)誤。所以，教育學(xué)生，老師是對(duì)的。

她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會(huì)舉手。老師就走過(guò)來(lái)。讓我說(shuō)不懂的難題。老師幫助我解答了問(wèn)題。然后。親切的.摸了摸我的腦袋，說(shuō)；“真聰明！”

老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫！有一次，老師帶著我們?cè)谡n堂寫作業(yè)，她用白色寫題目，藍(lán)色寫內(nèi)容。開頭的一行用紅色。她用美麗的字來(lái)吸引那些不聽(tīng)課的同學(xué)。

據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個(gè)對(duì)同學(xué)很耐心，寫字美麗，工作認(rèn)真的好老師！

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的.引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

汪老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。