高三自主招生自薦信1

尊敬的中南大學(xué)的教師：

您好!我是一名來自xx中學(xué)(省級示范高中)的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感激和深感榮幸。

依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學(xué)為祖國的建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻，我既對中南大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學(xué)的肯定——一個人才輩出的高等學(xué)府。

而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學(xué)的興奮，在明年，踱步于中南大學(xué)的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。

醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學(xué)風(fēng)之中。我的`父母秉承了先人“尊師重教”的完美品質(zhì)，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學(xué)習(xí)上就能夠嚴(yán)格要求自我，學(xué)業(yè)也很優(yōu)秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了學(xué)校內(nèi)和社會上有些不公平的社會現(xiàn)象，性格剛烈的我甚至產(chǎn)生了悲觀厭世的心理。媽媽開導(dǎo)我說：“你改變不了世界，但你能夠改變你自我”。自此，我把自我變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結(jié)緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是教師選擇的范文，從小學(xué)開始，我便一向進行小說的創(chuàng)作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出?；蛟S我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質(zhì)樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結(jié)果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經(jīng)享受了參加的全部過程。

去年高考，我的哥哥以優(yōu)異的成績進入貴校;如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學(xué)院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫(yī)生;此刻的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預(yù)測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉(zhuǎn)折點。

“轉(zhuǎn)”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉(zhuǎn)”——高考，我期望我能夠沉穩(wěn)經(jīng)過;我更期望轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角，瞥見的事中南大學(xué)的校門。有“轉(zhuǎn)”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應(yīng)對挑戰(zhàn)。作為一名高三學(xué)生，我心中的活力堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……

敬祝教師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

高三自主招生自薦信2

尊敬的教師：您好!

感激您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹。

我是一名來自山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的高三學(xué)生，在學(xué)校憑借優(yōu)異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，期望能經(jīng)過本次機會向貴校的大門邁出堅實的一步。

我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，家庭條件并不怎樣好，我的父母經(jīng)濟收入并不高，所以我從小便養(yǎng)成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經(jīng)歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無期望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運氣，本來已經(jīng)沒有我的位置，我正好被前面一位同學(xué)頂下去，可是正因我的沒有放棄，才會幸運的重新拾起這次難得的機會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當(dāng)時放棄了繼續(xù)等待期望的到來，可能就真的與貴校的這次機會失之交臂了。

剛上高中時我的成績在級部里排行還不到前200名，那時候的我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一向是提高的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運氣，而是用穩(wěn)穩(wěn)的實力拿到我所應(yīng)得的.。

我的同學(xué)中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)又不是去享福去的?！笔堑?，我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個好學(xué)校就是選擇了一個高品質(zhì)的助推器，我期望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發(fā)展。是的，貴校在某些排行上比不上清華北大，可是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強勢科目不虛任何國內(nèi)高校，并且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學(xué)風(fēng)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，是求學(xué)、治學(xué)的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。

我明白，此刻的我還很稚嫩，沒有經(jīng)歷大學(xué)四年的風(fēng)雨，不足以踏入中國建設(shè)的前端，但我期望我能將我未來的一切都獻給這片養(yǎng)育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我期望我能在蘭大中深造，成為一個對學(xué)校，對國家，對社會有用的人才，我期望在未來我的努力能為中國的提高做出哪怕一絲的貢獻。我明白，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經(jīng)經(jīng)歷過昨日，我又熱愛今日，那么我便不怕明天。期望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。

此致

敬禮

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

高三自主招生自薦信3

北京航空航天大學(xué)自主招生教師：

您好!我十分高興地向貴校推薦我的學(xué)生xx同學(xué)：他紀(jì)律嚴(yán)明，熱心公益事業(yè);他學(xué)習(xí)刻苦，鍥而不舍;他志向明確，執(zhí)著追求。

自律本事十分突出的他，高中三年來，先后擔(dān)任班長、團分支書記等主要職務(wù)?！奥扇吮叵嚷杉骸?，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區(qū)組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當(dāng)先，所以，無論是為地震災(zāi)區(qū)捐款，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的本事，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的。我想，以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

當(dāng)今的中學(xué)教師本身是十分尷尬的，明明明白一味的應(yīng)試教育很不正常，但還不得不推波助瀾;明明明白全面發(fā)展、個性鮮明的學(xué)生更適用社會的發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一?！白x書呀，讀書呀”，教師們總是時時刻刻在提醒著自我的學(xué)生?？善幸恍W(xué)生在走一條既不埋沒自我的主張、本事又持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的路，這樣的學(xué)生有時付出了看似更好名次的代價，這樣的學(xué)生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自我的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的`學(xué)生是令人肅然起敬的。xx同學(xué)就是一個這樣的典型。

獻身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的，要到達這個志向更是需要執(zhí)著的堅守，需要腳踏實地的努力，xx同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現(xiàn)自我的目標(biāo)孜孜以求之，為實現(xiàn)自我的志向而抓緊每分每秒，為實現(xiàn)自我的北航夢在不斷地積聚能量，xx同學(xué)就一向是這樣做的，所以，作為他的教師，我進取地向貴校推薦他。

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

高三自主招生自薦信4

登高言志，覽勝抒情。思接千載，心懷古今。大江東去，淘盡英雄千古；清風(fēng)西來，換了人間一片。赤壁詩賦，且看月出星落；蓬萊文章，中有小謝清發(fā)。

業(yè)承先賢，派開新風(fēng)。立鴻鵠之志，下鐵杵之功。披星戴月，不聞晨鐘暮鼓；櫛風(fēng)沐雨，嘗歷夏雨秋風(fēng)。日中車喧，關(guān)羅雀之窄門；夜半人靜，點煮卷之黃燈。溽暑逼人，猶捧卷而讀史；酷寒封硯，始投筆而閱經(jīng)。城外鶯飛，視紙鳶而不見；庭內(nèi)草長，聞弦歌以無聲。朝來暮去，斗轉(zhuǎn)星移；十年寒窗，一朝長鳴。

識群賢，見高朋。應(yīng)笑管中窺豹，井底觀星。小荷初露，不識山高地迥；雛鷹試翼，方知海闊天空。關(guān)山難越，試問蜀道安在；金臺易逝，不知燕家何方。

嗟乎！前程未卜，命途難定；和璧微瑕，含光無名。陷史公于囹圄，非無圣主；謫仙人于蓬蒿，豈乏明時？所達濟天下，窮善其身。天行健，當(dāng)為自強不息；地勢坤，應(yīng)以厚德載物。子瞻放逐，始泛舟以望月；蘇武垂老，猶持節(jié)而牧羊。寵辱不驚，韓將軍之壯志；死生無悔，屈大夫之忠心。

淙，三尺微命，一介書生，坐觀垂釣，有浩然之羨魚；臥夢乘舟，無太白之長風(fēng)。躬耕西蜀，求知音而得水；袒腹東床，待伯樂以乘龍。也曾懼，月落烏啼，名下孫山；終不改，日升雞鳴，心上青云。求田問舍，怕羞見才氣劉郎；齊家修身，欲喜看開顏范公。越王薄情，非為臨溪之浣；孟君重義，曷效彈鋏之歌？

嗚呼，盛衰無常，彭殤有數(shù)。愿為偉業(yè)，獻予一生。臥薪嘗膽，雪荒島之舊恥；學(xué)古探微，圓興國之新夢。器識其先，文藝其從；立德立言，無問西東。

登高言志，覽勝抒情。思接千載，心懷古今。大江東去，淘盡英雄千古;清風(fēng)西來，換了人間一片。赤壁詩賦，且看月出星落;蓬萊文章，中有小謝清發(fā)。

業(yè)承先賢，派開新風(fēng)。立鴻鵠之志，下鐵杵之功。披星戴月，不聞晨鐘暮鼓;櫛風(fēng)沐雨，嘗歷夏雨秋風(fēng)。日中車喧，關(guān)羅雀之窄門;夜半人靜，點煮卷之黃燈。溽暑逼人，猶捧卷而讀史;酷寒封硯，始投筆而閱經(jīng)。城外鶯飛，視紙鳶而不見;庭內(nèi)草長，聞弦歌以無聲。朝來暮去，斗轉(zhuǎn)星移;十年寒窗，一朝長鳴。

識群賢，見高朋。應(yīng)笑管中窺豹，井底觀星。小荷初露，不識山高地迥;雛鷹試翼，方知海闊天空。關(guān)山難越，試問蜀道安在;金臺易逝，不知燕家何方。

嗟乎!前程未卜，命途難定;和璧微瑕，含光無名。陷史公于囹圄，非無圣主;謫仙人于蓬蒿，豈乏明時?所賴達濟天下，窮善其身。天行健，當(dāng)為自強不息;地勢坤，應(yīng)以厚德載物。子瞻放逐，始泛舟以望月;蘇武垂老，猶持節(jié)而牧羊。寵辱不驚，韓將軍之壯志;死生無悔，屈大夫之忠心。

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淙，三尺微命，一介書生，坐觀垂釣，有浩然之羨魚;臥夢乘舟，無太白之長風(fēng)。躬耕西蜀，求知音而得水;袒腹東床，待伯樂以乘龍。也曾懼，月落烏啼，名下孫山;終不改，日升雞唱，心上青云。求田問舍，怕羞見才氣劉郎;齊家修身，欲喜看開顏范公。越王薄情，非為臨溪之浣;孟君重義，曷效彈鋏之歌?

嗚呼，盛衰無常，彭殤有數(shù)。愿為偉業(yè)，獻予一生。臥薪嘗膽，雪荒島之舊恥;學(xué)古探微，圓興國之新夢。器識其先，文藝其從;立德立言，無問西東。