敘事作文：驕傲

敘事作文：驕傲1

我作完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便嚷著要和爸爸下一局象棋。

我下黑棋，爸爸下紅棋，先落棋子。他一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，架起了“當(dāng)頭炮”，我呢，不甘示弱，伏下“連環(huán)馬”，由于我棋技不精，沒(méi)過(guò)多久，一馬一炮就為國(guó)捐軀了。不一會(huì)兒，爸爸又用馬為誘餌，使“好吃”的我丟了車。這時(shí)，爸爸高興地笑了，但在我的眼中看來(lái)卻是奸笑。哼，別高興的太早了！我調(diào)動(dòng)大軍，沖進(jìn)敵軍大營(yíng)，然后又調(diào)動(dòng)車、馬等大將攻擊。爸爸那肯罷休，以排山倒海之勢(shì)壓入我營(yíng)。不久，我狼狽地帶著殘軍殺開(kāi)一條血路，逃回大營(yíng)，誰(shuí)知路上又中了爸爸的埋伏，幾乎全軍覆沒(méi)。最后只剩下一帥一車了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我不把你殺個(gè)片甲不留就算我輸！”說(shuō)完就步步為營(yíng)，傾巢出動(dòng)攻入我的大本營(yíng)，妄圖消滅我的大將---車后，再取我?guī)浻?。不料他大意失荊州，只顧前方包圍，后方空虛，一不小心被我的車殺回后方吃掉了大帥。

“哈哈！哈哈！……”我笑得肚子都疼了，爸爸呢，臉一紅，溜了?！俺賹④姟卑职纸K于輸了，輸給了這個(gè)平時(shí)是“常敗將軍”的我！誰(shuí)讓他驕傲自滿呢，要知道驕兵必?cái)⊙剑?/p>

這篇記敘文記敘了“我”與爸爸下象棋的事情，文章內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)跌宕起伏，多用中國(guó)象棋的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)象棋的研究之深，結(jié)尾更是精妙，升華主旨，告訴了讀者驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

敘事作文：驕傲2

在小學(xué)六年級(jí)，臨近期末，老師照例拿來(lái)上學(xué)年的期末試卷讓我們做。

我快速的瀏覽了一遍，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就飛快的做了出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，滿懷信心地交了上去，盼星星盼月亮，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分，第一名。

我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，整個(gè)人陶醉在同學(xué)們的掌聲中，幾乎是飄過(guò)去拿卷子的。

我飄回座位，得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術(shù)珍品?？粗莻€(gè)離完美只差一分的分?jǐn)?shù)，還有那個(gè)至高無(wú)上的名次，我心里比吃了蜜還甜。

忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，那朵幸福的云消失了，我一下從天上跌到了地下，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的，明明扣了2.5分，怎么到她這兒就成了99分了？要不，也不會(huì)讓我陷入這么尷尬的境地?。∥医g盡腦汁，冥思苦想，說(shuō)還是不說(shuō)。

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)99分在對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，千萬(wàn)別說(shuō)，天知地知，你知我知，再無(wú)人知！說(shuō)了就成97.5分了，你媽媽肯定高興你給她考個(gè)99分回來(lái)?！蔽业牧夹牟桓闪耍x正詞嚴(yán)地出來(lái)指責(zé)道：“這個(gè)99分是假的，你要它有什么用？！你媽希望你考99分，但那必須是真實(shí)的分?jǐn)?shù)呀！如果你把卷子拿回家給她看的話，她會(huì)怎么想？”“別說(shuō)！別說(shuō)！”“就說(shuō)！就說(shuō)！”它倆在我的腦子里吵得不可開(kāi)交?！皠e吵啦！”我朝良心一指“聽(tīng)你的！”

于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，怯怯地說(shuō)：“老師，分扣少了?！绷⒓?，從地獄回到了人間，終于解脫了！

老師不但沒(méi)說(shuō)我，還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也為我豎起了大拇指。那天，我真為自己的誠(chéng)實(shí)感到驕傲與自豪。

敘事作文：驕傲3

“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來(lái)。

唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。

回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。

老師在講臺(tái)上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。

我一下子來(lái)了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。

兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！

敘事作文：驕傲4

爸爸，我為您驕傲。人生的路又長(zhǎng)又遠(yuǎn)，可這十一年來(lái)，您一直陪伴在我身邊，處處為我指點(diǎn)迷津，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活中。

爸爸，我為您驕傲。在學(xué)校里，老師也說(shuō)您對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不怠慢。即便您深夜才回家，也仍會(huì)一字一句地為我檢查作業(yè)，處處細(xì)心留意，然后第二天早上再與我分析更正，從來(lái)不會(huì)讓我?guī)е稽c(diǎn)您檢查出來(lái)的錯(cuò)誤來(lái)上學(xué)。因此，我總能得到老師對(duì)我作業(yè)的認(rèn)可。

爸爸，我為您驕傲。除了對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您更看重我的習(xí)慣和品行。對(duì)于這兩樣?xùn)|西，您是絲毫不敢放松。我偶爾忘記刷牙之類的小事，您劈頭蓋臉的就是一頓說(shuō)，“習(xí)慣要從小養(yǎng)成”，“這是要影響你一輩子的事”，“牙齒是你自己的，要好好保護(hù)”……對(duì)于品行，爸爸更是時(shí)常提醒我，尊師重教，尊老愛(ài)幼，待人友善，有禮貌。有了您的教導(dǎo)，在老師的心里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

爸爸，我為您驕傲。在我看來(lái)，您一直是很兇、很嚴(yán)格的人。對(duì)于有關(guān)我的很多東西，您簡(jiǎn)直到了苛刻的地步，而正是您的嚴(yán)格要求，讓我成為了同學(xué)們口中的好學(xué)生。您雖然兇，但您也是個(gè)好爸爸，您很懂我，也很能理解我。除了學(xué)習(xí)和習(xí)慣，您并沒(méi)用時(shí)常責(zé)罵我，甚至稱得上慈祥、溫和。因此，我也會(huì)和您吐露心聲，我最常向您請(qǐng)教友誼方面的問(wèn)題，聽(tīng)了您的指點(diǎn)，很多問(wèn)題能迎刃而解，在班上我也擁有了頗佳的人緣。

爸爸，我為您驕傲。感謝我的人生有您的陪伴、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。您用心關(guān)懷我，陪著我去領(lǐng)略人生、感悟生活。您為我插上了一雙美麗的'翅膀，帶著我與您一起飛翔，您用愛(ài)點(diǎn)綴了我的生命，我的人生因您而不同。

爸爸，我為您驕傲！

敘事作文：驕傲5

又一次寫(xiě)作班上課了。這一次寫(xiě)作班上老師先讓我們觀察體會(huì)，然后動(dòng)筆寫(xiě)作。老師讓我們發(fā)揮各班的長(zhǎng)處，開(kāi)展一次別開(kāi)生面的畫(huà)畫(huà)比賽。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，每一個(gè)組的學(xué)生都想派人上前去大展鴻圖，讓別的班級(jí)的學(xué)生刮目相看。

一個(gè)小組一個(gè)小組的代表都確定了。只有我們小組的人還沒(méi)有上去。那不是我們小組沒(méi)有人才，而是大家的膽子都太小了。我想再?zèng)]有人上去是不行的。于是，我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看著她畫(huà)得很不自然，知道她一定是非常緊張。完了，她畫(huà)的畫(huà)一定不會(huì)是自己最好的畫(huà)。我們組內(nèi)的學(xué)生在紛紛指責(zé)我怪起我來(lái)了。于是，我忍不住要求換人。可是又沒(méi)有有愿意上去畫(huà)畫(huà)。這是我預(yù)想到的事。

這時(shí)，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，我的同桌卻把我給推了出去。我膽戰(zhàn)心驚地走到了前面。我站了一會(huì)兒，想還是畫(huà)一個(gè)古代型的小女孩。我給這一位小女孩畫(huà)一件古代的衣服。這衣服比較高貴，造型比較特殊，加上手腕上的優(yōu)美的絲帶和項(xiàng)鏈，頭上的飾物，組成了一個(gè)美麗的小女孩。因?yàn)楹诎宓目障短×?，時(shí)間又緊張，還有一些裝飾品我沒(méi)有畫(huà)上去，不然我一定會(huì)畫(huà)出一個(gè)小女孩像仙女一般的美麗動(dòng)人。

可是，不知道怎么搞的，我卻畫(huà)了一只小貓。而且這貓的腳又畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)成了一只四不象的動(dòng)物。我匆匆走下去，沒(méi)有再上去修改。等到投票時(shí)，我的畫(huà)只得了兩票。這讓我太失望了。不過(guò)，還有兩票。它給了我信心和斗志，讓我不忘初心。假如沒(méi)有這兩票，那我真是要后悔一輩子了。因此，我想自己能夠到前面去畫(huà)畫(huà)是我的驕傲。

敘事作文：驕傲1

我作完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便嚷著要和爸爸下一局象棋。

我下黑棋，爸爸下紅棋，先落棋子。他一開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，架起了“當(dāng)頭炮”，我呢，不甘示弱，伏下“連環(huán)馬”，由于我棋技不精，沒(méi)過(guò)多久，一馬一炮就為國(guó)捐軀了。不一會(huì)兒，爸爸又用馬為誘餌，使“好吃”的我丟了車。這時(shí)，爸爸高興地笑了，但在我的眼中看來(lái)卻是奸笑。哼，別高興的太早了！我調(diào)動(dòng)大軍，沖進(jìn)敵軍大營(yíng)，然后又調(diào)動(dòng)車、馬等大將攻擊。爸爸那肯罷休，以排山倒海之勢(shì)壓入我營(yíng)。不久，我狼狽地帶著殘軍殺開(kāi)一條血路，逃回大營(yíng)，誰(shuí)知路上又中了爸爸的埋伏，幾乎全軍覆沒(méi)。最后只剩下一帥一車了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我不把你殺個(gè)片甲不留就算我輸！”說(shuō)完就步步為營(yíng)，傾巢出動(dòng)攻入我的大本營(yíng)，妄圖消滅我的大將---車后，再取我?guī)浻?。不料他大意失荊州，只顧前方包圍，后方空虛，一不小心被我的車殺回后方吃掉了大帥。

“哈哈！哈哈！……”我笑得肚子都疼了，爸爸呢，臉一紅，溜了?！俺賹④姟卑职纸K于輸了，輸給了這個(gè)平時(shí)是“常敗將軍”的我！誰(shuí)讓他驕傲自滿呢，要知道驕兵必?cái)⊙剑?/p>

這篇記敘文記敘了“我”與爸爸下象棋的事情，文章內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)跌宕起伏，多用中國(guó)象棋的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)象棋的研究之深，結(jié)尾更是精妙，升華主旨，告訴了讀者驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

敘事作文：驕傲2

爸爸，我為您驕傲。人生的路又長(zhǎng)又遠(yuǎn)，可這十一年來(lái)，您一直陪伴在我身邊，處處為我指點(diǎn)迷津，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活中。

爸爸，我為您驕傲。在學(xué)校里，老師也說(shuō)您對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不怠慢。即便您深夜才回家，也仍會(huì)一字一句地為我檢查作業(yè)，處處細(xì)心留意，然后第二天早上再與我分析更正，從來(lái)不會(huì)讓我?guī)е稽c(diǎn)您檢查出來(lái)的錯(cuò)誤來(lái)上學(xué)。因此，我總能得到老師對(duì)我作業(yè)的認(rèn)可。

爸爸，我為您驕傲。除了對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您更看重我的習(xí)慣和品行。對(duì)于這兩樣?xùn)|西，您是絲毫不敢放松。我偶爾忘記刷牙之類的小事，您劈頭蓋臉的就是一頓說(shuō)，“習(xí)慣要從小養(yǎng)成”，“這是要影響你一輩子的事”，“牙齒是你自己的，要好好保護(hù)”……對(duì)于品行，爸爸更是時(shí)常提醒我，尊師重教，尊老愛(ài)幼，待人友善，有禮貌。有了您的教導(dǎo)，在老師的心里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

爸爸，我為您驕傲。在我看來(lái)，您一直是很兇、很嚴(yán)格的人。對(duì)于有關(guān)我的很多東西，您簡(jiǎn)直到了苛刻的地步，而正是您的嚴(yán)格要求，讓我成為了同學(xué)們口中的好學(xué)生。您雖然兇，但您也是個(gè)好爸爸，您很懂我，也很能理解我。除了學(xué)習(xí)和習(xí)慣，您并沒(méi)用時(shí)常責(zé)罵我，甚至稱得上慈祥、溫和。因此，我也會(huì)和您吐露心聲，我最常向您請(qǐng)教友誼方面的問(wèn)題，聽(tīng)了您的指點(diǎn)，很多問(wèn)題能迎刃而解，在班上我也擁有了頗佳的人緣。

爸爸，我為您驕傲。感謝我的人生有您的陪伴、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。您用心關(guān)懷我，陪著我去領(lǐng)略人生、感悟生活。您為我插上了一雙美麗的翅膀，帶著我與您一起飛翔，您用愛(ài)點(diǎn)綴了我的生命，我的人生因您而不同。

爸爸，我為您驕傲！

敘事作文：驕傲3

又一次寫(xiě)作班上課了。這一次寫(xiě)作班上老師先讓我們觀察體會(huì)，然后動(dòng)筆寫(xiě)作。老師讓我們發(fā)揮各班的長(zhǎng)處，開(kāi)展一次別開(kāi)生面的畫(huà)畫(huà)比賽。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，每一個(gè)組的學(xué)生都想派人上前去大展鴻圖，讓別的班級(jí)的學(xué)生刮目相看。

一個(gè)小組一個(gè)小組的代表都確定了。只有我們小組的人還沒(méi)有上去。那不是我們小組沒(méi)有人才，而是大家的膽子都太小了。我想再?zèng)]有人上去是不行的。于是，我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看著她畫(huà)得很不自然，知道她一定是非常緊張。完了，她畫(huà)的畫(huà)一定不會(huì)是自己最好的畫(huà)。我們組內(nèi)的學(xué)生在紛紛指責(zé)我怪起我來(lái)了。于是，我忍不住要求換人?？墒怯譀](méi)有有愿意上去畫(huà)畫(huà)。這是我預(yù)想到的事。

這時(shí)，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，我的同桌卻把我給推了出去。我膽戰(zhàn)心驚地走到了前面。我站了一會(huì)兒，想還是畫(huà)一個(gè)古代型的小女孩。我給這一位小女孩畫(huà)一件古代的衣服。這衣服比較高貴，造型比較特殊，加上手腕上的優(yōu)美的絲帶和項(xiàng)鏈，頭上的飾物，組成了一個(gè)美麗的小女孩。因?yàn)楹诎宓目障短×?，時(shí)間又緊張，還有一些裝飾品我沒(méi)有畫(huà)上去，不然我一定會(huì)畫(huà)出一個(gè)小女孩像仙女一般的美麗動(dòng)人。

可是，不知道怎么搞的，我卻畫(huà)了一只小貓。而且這貓的腳又畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)成了一只四不象的動(dòng)物。我匆匆走下去，沒(méi)有再上去修改。等到投票時(shí)，我的畫(huà)只得了兩票。這讓我太失望了。不過(guò)，還有兩票。它給了我信心和斗志，讓我不忘初心。假如沒(méi)有這兩票，那我真是要后悔一輩子了。因此，我想自己能夠到前面去畫(huà)畫(huà)是我的驕傲。

敘事作文：驕傲4

在小學(xué)六年級(jí)，臨近期末，老師照例拿來(lái)上學(xué)年的'期末試卷讓我們做。

我快速的瀏覽了一遍，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就飛快的做了出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，滿懷信心地交了上去，盼星星盼月亮，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分，第一名。

我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，整個(gè)人陶醉在同學(xué)們的掌聲中，幾乎是飄過(guò)去拿卷子的。

我飄回座位，得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術(shù)珍品?？粗莻€(gè)離完美只差一分的分?jǐn)?shù)，還有那個(gè)至高無(wú)上的名次，我心里比吃了蜜還甜。

忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，那朵幸福的云消失了，我一下從天上跌到了地下，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的，明明扣了2.5分，怎么到她這兒就成了99分了？要不，也不會(huì)讓我陷入這么尷尬的境地啊！我絞盡腦汁，冥思苦想，說(shuō)還是不說(shuō)。

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)99分在對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，千萬(wàn)別說(shuō)，天知地知，你知我知，再無(wú)人知！說(shuō)了就成97.5分了，你媽媽肯定高興你給她考個(gè)99分回來(lái)?！蔽业牧夹牟桓闪?，它義正詞嚴(yán)地出來(lái)指責(zé)道：“這個(gè)99分是假的，你要它有什么用？！你媽希望你考99分，但那必須是真實(shí)的分?jǐn)?shù)呀！如果你把卷子拿回家給她看的話，她會(huì)怎么想？”“別說(shuō)！別說(shuō)！”“就說(shuō)！就說(shuō)！”它倆在我的腦子里吵得不可開(kāi)交。“別吵啦！”我朝良心一指“聽(tīng)你的！”

于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，怯怯地說(shuō)：“老師，分扣少了。”立即，從地獄回到了人間，終于解脫了！

老師不但沒(méi)說(shuō)我，還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)也為我豎起了大拇指。那天，我真為自己的誠(chéng)實(shí)感到驕傲與自豪。

敘事作文：驕傲5

“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來(lái)。

唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。

回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。

老師在講臺(tái)上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。

我一下子來(lái)了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。

兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！