推廣普通話宣傳周活動總結

推廣普通話宣傳周活動總結 篇1

我鎮(zhèn)小學根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語[]1號）文件精神，結合學校實際情況，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文規(guī)范化的宣傳、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我中心小學于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學認真學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結合起來，以“熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活”為活動主題。

二、主要做法

（一）開好“推普周”工作會。在各小學教導處的組織下，廣大教師認真學習、宣傳了《國家通用語言文法》，并能把學習《國家通用語言文法》與教育、教學工作緊密結合起來，在師生中廣泛宣傳語言文規(guī)范化知識，學習語言文的規(guī)范和標準。

（二）舉辦了三項賽事。一是小學生“頌中華”朗誦比賽。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。

（三）開展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的`四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。

通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學推廣普通話、推行規(guī)范的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇2

在全國推廣普通話宣傳周中，我校根據(jù)縣教育局團委關于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及省、市xx有關精神，結合我校實際情況，積極配合宣傳并開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中?，F(xiàn)對本次推普活動總結如下：

一、活動周期間，課間操集合時，校長面向全校師生進行了“推普”主題的教育，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，樹立每天堅持說普通話，寫規(guī)范字的意識，營造良好的校園語言文化氛圍。

二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，為做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關注。

三、利用黑板報宣傳使推普活動深入學校各個角落，促進推普活動全面深入地開展。少先隊大隊部率先響應號召，首先推出了以推普為內(nèi)容的校園黑板報，隨后每個班的教室內(nèi)黑板報也更新了推普內(nèi)容。黑板報內(nèi)容以圍繞本屆推普周主題為主，形式琳瑯滿目，內(nèi)容豐富多采。

四、推普活動周期間，在校廣播臺推出了以“說普通話寫規(guī)范字”為主題的推普周特別節(jié)目。節(jié)目以說普通話為亮點，宣傳推廣普通話知識，受到師生好評。

五、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會，內(nèi)容生動、形式多樣，特別是一(1)的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作，三(1)班的讓學生們大聲齊讀宣傳口號。六(2)班和六(3)班的形式新穎，不僅學生自己布置教育，而且也是學生自己來當小主持人，整堂班會課都是讓學生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的`氛圍，取得了一定的效果。

六、結合每周一次的寫字課。舉行二到六年級開展寫字比賽。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中，同學們個個都很認真，通過這樣的活動，校園里形成了要寫好規(guī)范字的學習氣氛，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性。

七、3—6年級學生各班上交了三份“推普”為主題的手抄報到德育處，每一張都新穎美觀，字體清楚、插花精致，學校評選了十二份為校一等獎，并給予表彰獎勵。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇3

今年我縣在推廣第x屆普通話宣傳周活動中，認真貫徹落實市語委文件精神，深入宣傳國家語言文字政策法規(guī)，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題，對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署，認真實施，取得了良好效果?，F(xiàn)將推普宣傳周工作總結如下：

一、認真安排部署，確保宣傳實效

9月5日下發(fā)了《關于開展第x屆普通話宣傳周活動的通知》，對各單位本屆推普周活動的內(nèi)容和形式等方面做了詳細的安排部署，并提出具體要求，明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

二、圍繞宣傳主題，營造濃厚的宣傳氛圍

1.充分發(fā)揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報道。盧龍導報在第38期、39期連續(xù)兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關知識、趣味小故事等?？h電視臺連續(xù)7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。

2.充分發(fā)揮學校的主陣地、主渠道作用，開展推普宣傳?？h語委向?qū)W校分發(fā)了100多份推廣普通話宣傳材料，組織學校通過張貼標語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動，營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳，國家語言文字工作的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標準深入人心，全縣師生增長了知識，開闊了眼界，深刻體會到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動

1.組織全縣小學中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內(nèi)容的書面答題活動。通過答題，全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規(guī)有了更深刻的了解。

2.組織全縣教師開展普通話素材征集活動，廣大教師積極參加，共征集推普素材60條。

3.組織好第三批市級語言文字規(guī)范化示范校、市級規(guī)范漢字書寫教育特色學校推薦申報工作，全縣共有13所學校申報市級語言文字規(guī)范化示范校（擬推薦申報8所），3所學校申報市級規(guī)范漢字書寫教育特色學校。

4.組織全縣師生參加“中華誦20xx經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫大賽”活動，目前已完成通知的下發(fā)，各學校正在積極準備過程當中。

5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外，各學校還開展了各種形式的宣傳活動。如：中小學升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學生規(guī)范漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內(nèi)容，擴大了推普效應。

四、存在問題

雖然我縣在推廣普通話方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如個別單位對推廣普通話工作認識不足，在集體活動、會議中能夠使用普通話，但同事之間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外，缺乏相應的考核評價機制，在各種評優(yōu)選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學工作中還有書寫筆順不正確的'現(xiàn)象。

總之， 在全縣各部門的共同努力配合下，第x屆全國推廣普通話宣傳周活動圓滿結束。通過活動，促進了我縣語言文字工作的扎實開展，使大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往所起到的重要而深遠的意義。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長期的過程，今后，我們將繼續(xù)努力，以提高全縣的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標，營造良好的語言環(huán)境，構建和諧校園、和諧社會，使我縣的推普工作取得新成效。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇4

推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。

二、通過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發(fā)揮各科教學的作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話的情況，并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規(guī)范教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順；通過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。

三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

四、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。

五、推普周里，各班利用班會課向?qū)W生作推廣普通話專題教育，并在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內(nèi)容。使各班級處處包裹在推普周的.氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

六、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結合起來。學校在期中考試后舉行了師生寫字比賽，規(guī)范了書寫，提高了寫字質(zhì)量。

七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字，并加以改正。通過本次活動，提高了學生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。

當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下xx屆推普周活動中把工作做得更細、更扎實有效。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇5

根據(jù)教委辦的通知要求，我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結如下：

一、做好宣傳工作

推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規(guī)范校園語言，爭做南林新人”的倡議：在會上強調(diào)了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的.意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。

二、抓好活動主題

本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動：

1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。

2.在校園內(nèi)張貼各種相關標語，營造推普氛圍。

3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。

推普工作是學校應該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持講好普通話、說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

總之，經(jīng)過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇6

一、制訂了切實可行的推普活動工作方案

指導思想是：圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，在全社會營造語言文字規(guī)范化工作宣傳氛圍，不斷增強社會語言文字應用的法制意識?！睘榇?，今年的推普周要全面貫徹黨的十八大精神，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。

宣傳主題：大力推廣和規(guī)范使用國家語言文字

二、結合實際開展了系列的推普活動

1、以《國家通用語言文字法》為依據(jù)，以我縣三所語言文字規(guī)范化示范學校為龍頭，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。充分發(fā)揮語言文字工作與文化發(fā)展唇齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中，重視并加強中華優(yōu)秀文化的.弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作內(nèi)涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。

（1）電視臺《教育新視野》、《教育》、《教育信息網(wǎng)》等網(wǎng)絡媒體發(fā)表推普工作文章，宣傳推廣普通話有關方針政策，介紹推普先進單位經(jīng)驗。

（2）電視臺在推普周期間滾動播出推普周的宣傳提綱和宣傳口號。

（3）開展街頭宣傳咨詢活動。三所語言文字規(guī)范化示范學校師生于推普周期間在主要廣場、車站設宣傳咨詢點。

（4）在城關主要街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的所在地張貼標語和橫幅。

（5）舉辦一期普通話水平提高培訓班。

（6）學行糾正錯別字活動。

3、推廣普通話、推行規(guī)范漢字應成為學校語言文字工作的核心內(nèi)容。要進一步重視并發(fā)揮學校，特別是語言文字規(guī)范化示范校在推廣普及普通話中的基礎和輻射作用。鼓勵學校面向社會、社區(qū)開展宣傳活動，增強學校師生的語言規(guī)范意識，提高語言文字應用水平和能力。要結合社會主義新農(nóng)村建設，切實加強對中小城鎮(zhèn)、廣大農(nóng)村開展推普周宣傳活動的指導和支持，加快普通話在上述地區(qū)的推廣普及。

三、明確了工作要求

1、切實加強對推普周活動的領導。要求各校要高度重視推普周宣傳活動，要成立推普周活動領導機構和辦事機構，并提供必要的人力、物力和經(jīng)費保障。在總結前十二屆推普周活動的基礎上，從本地實際出發(fā)，制定切實可行的推普周活動方案。

2、推普周結束后，各學校將第18屆推普周活動方案和書面總結于9月22日前報師訓股。

xx縣教育局

20xx年xx月xx日

推廣普通話宣傳周活動總結 篇7

為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，深入宣傳、實施《xx》，在教育教學和各項活動中，積極推廣使用普通話，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)具體總結如下：

一、宣傳陣地。

1、學校領導高度重視。組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，宣傳學習語言文字工作有關文件，領會精神，要求各任課老師、全體學生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。在活動期間，校園內(nèi)到處張貼著宣傳標語，每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報，開展了一次主題班會活動，校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：指導學生收看新聞媒體的推普周新聞報道、專題節(jié)目和公益廣告;在校園內(nèi)張貼宣傳標語;各個班級出一期宣傳櫥窗和手抄報;結合讀書活動，認真書寫規(guī)范的漢字，做好讀書筆記，寫好讀書心得，要求學生每人規(guī)范書寫一張鋼筆字，毛筆字上交;開展了“雅言經(jīng)典天下傳——中華詩文經(jīng)典誦讀”活動;組織學生在家里爭當“推普小能手”，向家人進行有關推普的知識;“啄木鳥小隊”校內(nèi)檢字行動等一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的'活動已經(jīng)結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三、小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇8

20xx年9月15日—21日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結如下：

一、領導重視，及時部署工作

為了使“推普活動”深入開展，局機關領導親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動

一是認真組織干部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》、《安徽省實施<中華人民共和國通用語言文字法>辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標準，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務人員普通話的培訓活動，并安排一次在線普通話水平測試練習。三是引導廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應用水平，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年營造文明和諧的社會環(huán)境。

四、存在問題及措施：

通過本次推普周活動，單位干職工的.用語用字的意識得到了很好的強化和提高。但也有個別同志對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。少數(shù)同志口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務，需要全體干部職工的不懈努力。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇9

20xx年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，并，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進了我校素質(zhì)教育進程。

此次推普周活動以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題。在宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校推普活動情況總結如下：

1、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先，9月9日下午的行政例會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

2、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

推普小組在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，由學校藝術組設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方和教學樓前分別懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”“普通話是教師的職業(yè)語言”的大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

3.開展形式多樣的推普活動

(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校教務科和校團支部組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會。

利用推普周周三下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

4、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

4.開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。

1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話

2、教師的教學計劃、備課、筆記的`撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

3、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”?？傊?，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)……

推廣普通話宣傳周活動總結 篇10

為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，我校根據(jù)省語委、市語委和區(qū)語委關于開展《第×屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達到了預期的目的，現(xiàn)將活動總結如下：

一、健全領導機構

1.學校成立推普小組：

組長：

副組長：

組員：

二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度

1.加強宣傳，營造活動氛圍

（1）通過在校內(nèi)懸掛標語“同講普通話，攜手進小康”，把“講普通話、寫規(guī)范字、說文明話、做文明人”的理念宣傳到廣大師生員工中，營造良好氛圍。

（2）及時向全體師生傳達上級部門關于推普的.文件精神，提高師生的認知水平?！猎隆寥赵缟?，學校利用國旗下講話，×副校長向全校師生介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的作用。讓全體師生認識推廣普通話的主題及重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求老師上課應說普通話，學生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，提高自己講普通話的水平。

（3）利用紅領巾校園廣播站、閉路電視做好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。

（4）在校園內(nèi)外粘貼推普周宣傳海報。

2.健全具體的推普宣傳制度

根據(jù)《第×屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，我們制定了規(guī)劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把學校的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。

（1）把推廣普通話工作納入學校教育教學工作內(nèi)容，分別召開全體師生大會、學校教職工會議、級組長會議，科、備組長聯(lián)席會議層層深入把推普工作做細、做強。

（2）把經(jīng)常推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容。

（3）在評選優(yōu)質(zhì)課，評選先進教師時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

此外，我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監(jiān)督員會議，加強巡查，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學期在師生中評比推普積極分子和先進班集體。

三、精心組織，推進推普活動開展

（一）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平

1.學校規(guī)定全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。

3.在師生中開展普通話比賽。教學組為進一步強化教師普通話推廣力度，組織學生參加各級學生規(guī)范漢字書寫大賽，在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

（二）開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化

1.學校要求教師的教學計劃、備課筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

2.上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

3.各班根據(jù)班級的實際開展活動。一年級漢語拼音書寫比賽；二年級識字比賽；三、四年級看拼音寫詞語、句子比賽；五、六年級開展“啄木鳥”比賽；如調(diào)查班級、學校的用字規(guī)范化情況，對本校校園用語用字環(huán)境進行一次全面的清理、整頓，以此規(guī)范師生用好普通話和寫好規(guī)范字。此外，各班語文老師還在學生寫作之前讓學生暢所欲言，先把要寫的內(nèi)容說通順了再寫，進一步培養(yǎng)學生的說、寫能力?；顒觾?nèi)容適合學生，并能寓教于樂，因此受到了廣大學生歡迎。

學校還常常開展與普通話有關的各種活動。如各年級舉行演講比賽等，許多同學得到了鍛煉。少先隊還專門組織部分隊干對我們身邊的規(guī)范化用字、用語情況進行了調(diào)查、研究，讓他們切身體會到說普通話、用規(guī)范字對我們生活、學習、工作產(chǎn)生的重要影響，進而讓學生自己現(xiàn)身說法。

四、結合經(jīng)典誦讀，推動縱深發(fā)展

我校編輯出版了校本課程《鼉山誦讀》，結合讀書節(jié)積極開展“同講普通話，攜手進小康”主題系列活動，通過分級分層次的誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，促使同學們熟悉親近經(jīng)典，熱愛傳統(tǒng)文化，不斷提升了語言文字規(guī)范意識和應用水平。

五、師生協(xié)作，活動初見成效

通過開展推普活動，學校的全體師生進一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間養(yǎng)成了用普通話交流的習慣。教師的板書規(guī)范了，學生書寫的水平也在不斷地提高。

六、存在問題及措施

1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2.個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強學習、訓練和提高。

推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將以全體師生“講普通話，寫規(guī)范字，說文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇11

20xx年x月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，xx中學結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習?；顒忧闆r總結如下：

1、制定周密活動方案。為做好推普工作，根據(jù)xx市語言工作委員會、教育局文件精神，學校結合實際情況，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

2、師生動員，營造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。

3、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用教學樓前的黑板書寫標語進行強化宣傳，各班利用教室內(nèi)的版面建立學習欄和展示欄，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的`積極性和自覺性。

4、發(fā)揮學生在推普中的主體作用，各班級利用班會課，以“說好普通話，邁進新時代”為主題積極開展了系列活動。有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

5、發(fā)揮學校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學生當自己父母的老師，進入自己的家庭，發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢，對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯，對父母講話中發(fā)音不準部分進行校正，進一步增強了學生講普通話、寫規(guī)范字的意識。

6、教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規(guī)范字，并作為常規(guī)檢查的一項，進行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。

總之，本次活動調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規(guī)范化邁進。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇12

為了全面落實上級“關于開展推廣普通話宣傳周活動”的精神，我們做了以下工作：

一、建立機構、完善制度，全面謀劃推普周活動。為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳周活動領導小組，并制定此項工作專人負責，德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協(xié)助、積極配合，確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效，領導小組成員首先組織認真學習領會文件精神，研究制定活動計劃，分工負責，具體落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，提供唱響“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。

在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

三、大力宣傳、營造氛圍，形成全社會推普的共識。為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的墻面上，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領下，對沿街的門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正，受到門市的好評。

在校內(nèi)：

1、班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標語。

2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、辦公室有統(tǒng)一色調(diào)的推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。

同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中，納入到黨員的.評價考察之中、評優(yōu)、評先之中，并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范畫教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的良好氛圍，進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。

四、推普教育采取多種活動方式深入開展。

學校首先根據(jù)學生的年齡特點，充分利用學校現(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在學生中廣泛開展推普活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。

2、利用廣播喇叭倡導學生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。

5、利用繪畫理解推普意義。

6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。同時在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話，運用規(guī)范字。

推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇13

xx縣以開展第20屆全國推普周活動為契機，充分認識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化”的活動主題，加強輿論引導，加大宣傳力度，大力宣傳《國家通用語言文字法》和《福建省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高推普周在社會公眾中的知曉度和影響力，切實增強宣傳效果?，F(xiàn)將我縣第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動情況匯報如下：

一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚

xx縣教育局加強推普周工作領導，及早部署，過程跟蹤。一是精心組織。要求各學校進一步營造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學校在推普活動中的基礎性作用，同時配合有關單位開展工作，為此次推普周活動提供強大支持。學校制定第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案，成立以校長為組長的推廣普通話領導小組，建立由學校各級各部門組成的推普工作網(wǎng)絡，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。二是大力宣傳。各學校利用學校廣播、校園網(wǎng)、板報、宣傳標語等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》大力宣傳《國家通用語言文字法》，xx二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，在學校營造語言文字規(guī)范化應用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓、圖書館等場所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標志牌。在學校設立永久的“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。三是廣泛動員。在教師會上傳達推廣普通話宣傳周活動計劃，學校領導率先示范堅持使用普通話，文字材料嚴格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動帶動廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向?qū)W生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學生養(yǎng)成良好的習慣，并對開展“推普周”活動做介紹，動員廣大師生參與到活動中來；組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評估指要和評分標準》等有關法律法規(guī)及有關文件。

二、形式多樣，內(nèi)容多樣，推普活動深入

縣教育局將推廣普通話同教育教學工作結合起來，同精神文明創(chuàng)建活動結合起來，堅持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學校為基礎，組織開展形式多樣的推普活動，帶動全縣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動采用必選動作與自選動作相結合。一是開展統(tǒng)一活動。各學校都開展“七個一”活動：一節(jié)主題班會、一次黑板報評比活動、一次手抄報比賽、一次讀書演講活動、一次經(jīng)典誦讀活動、一場規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動。通過“七個一”活動，激發(fā)學生作為參與者的熱情，讓學生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識和語言文字應用的規(guī)范意識，并在活動中增進對書法、規(guī)范字、國學經(jīng)典等的認識和理解，達到增強愛國意識和樹立高尚學風的目的，也為學生搭設施展才藝的平臺，豐富了廣大學生的課余文化生活。二是開展特色活動。學校在開展推普周宣傳活動中，根據(jù)本校實際開展各具特色的推普活動。xx一中分年段開展不同的主題活動，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會和“國學經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報比賽（高二）、糾錯音、找錯字、改病句比賽（高三）等推普活動；xx二中號召學生每天臨摹一張字帖，并舉辦學生硬筆書法比賽；坂里中學開展“我給父母當老師“活動，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳；林墩中心幼兒園讓幼兒回家口述當日所學內(nèi)容，請家長糾正指導；枋洋中心小學堅持開展“認認真真寫字堂堂正正做人”特色校建設活動，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學生提供學習的榜樣。

三、校園推廣，社會推廣，推普成效明顯

一是校內(nèi)推廣。xx二中林慶發(fā)校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節(jié)獻辭》，并以自身為例告訴學生，讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關于讀書的大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領示范作用。全縣各學校以“七個一”活動和各自特色活動，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的.熱潮，使之在學校得到有效推廣。二是社會推動。為使普通話、規(guī)范漢字在社會中廣泛推廣，各學校開展“小手拉大手”活動，在家長中推廣普通話，通過家長推動社會推普工作的進程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律，在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識。開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵家長與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典,一同感受中國傳統(tǒng)文化魅力的同時，鍛煉朗讀能力。通過學生影響家長，學校輻射家庭，家?；?，引導家長熱心參與到普通話推廣活動中來，擴大影響，優(yōu)化效果。三是糾錯改錯。在推普周，“啄木鳥”行動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內(nèi)開展行動，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進行調(diào)查，引導學生在調(diào)查實踐中掌握社會用字規(guī)范知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力，對各種廣告錯字、別字進行及時通知、糾正。枋洋中心小學開展校園“啄木鳥糾錯”活動，成立不規(guī)范用字糾察隊，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全縣師生都積極投入到“推普”活動中來，“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)，推普活動取得顯著效果。

推廣普通話宣傳周活動總結 篇14

根據(jù)《xx市教育局和體育局等八部門關于轉(zhuǎn)發(fā)xx省教育廳十部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的通知》文件精神，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為宣傳教育主題。積極開展了第21屆全國推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結報告如下：

為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，推廣普通話宣傳具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、周活動工作總結有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的.順利開展。

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，并在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

為扎實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極開展普通話宣傳活動。通過各項活動的開展引導了我局領導干部職工和群眾認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提高了我區(qū)語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執(zhí)法語言。

閆莊小學推廣普通話宣傳周活動總結

按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了小組，負責推普周各項活動的組織、監(jiān)督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步規(guī)范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心，利用班會時間，舉行主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化””主旋律。學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。舉行一次全班學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

組織學生進行糾錯活動，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

2018.09.20