學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)1

尊敬的老師：

您好！

我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。

所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋?zhuān)谶@份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。

經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類(lèi)的，就會(huì)受到影響。

所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案。可是問(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。

若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的'方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。

可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。

但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？

且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話(huà)，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說(shuō)我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的腳踝廢了，這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請(qǐng)幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說(shuō)，如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請(qǐng)假的程度。

以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠(chéng)的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意！我以后會(huì)改正，仿李敖的話(huà)說(shuō)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話(huà)，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)2

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了! 我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的.，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)3

尊敬的老師：

十一月十四日早晨，學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我班清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候查出我沒(méi)有按時(shí)上早讀，做出了寫(xiě)檢討一份的處罰，并記下我的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我沒(méi)有按時(shí)上早讀是因?yàn)槲移鸫策t了，因此誤了大事。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規(guī)定》，我深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，都是由于平時(shí)生活作風(fēng)懶散才早場(chǎng)現(xiàn)在的錯(cuò)誤，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的。學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評(píng)工作作出自己的'一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)4

尊敬的xx老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的`，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人?！?/p>

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)5

尊敬的徐老師：

昨日的事情我感到特別慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給同學(xué)抄襲的。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，XX借給XX的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的.要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和**的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當(dāng)老師您說(shuō)要把XX他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

走出了校門(mén)，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情，能原諒我的做法！

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)6

尊敬的班主任老師：

由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段考試，我一時(shí)間努力復(fù)習(xí)太累，考試結(jié)束以后又沒(méi)有多加調(diào)養(yǎng)恢復(fù)以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀谰偷搅?：00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣(mài)部取了快面包，就沖進(jìn)教室了?？墒堑搅私淌乙院蠖亲佑址浅ｐ囸I，所以就偷偷地吃起來(lái)了面包，我沒(méi)有想到在教室里還有這么多沒(méi)吃早餐的同學(xué)，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴(yán)重地影響到了他們。

事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過(guò)早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)課程，如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，二來(lái)也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違反了早讀紀(jì)律讓前來(lái)考勤的紀(jì)檢人員扣分。

而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來(lái)早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀，勾起了他們的食欲。二來(lái)吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生，讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是只供讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，吃早點(diǎn)的話(huà)就破壞了教室的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于老師與同學(xué)都是不尊重的.表現(xiàn)。

此時(shí)此刻，我對(duì)于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對(duì)于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為，堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

為此，我將采取以下措施，堅(jiān)決予以執(zhí)行：

第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準(zhǔn)確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)理，更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。

第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí)，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

第三，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起，我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深刻檢討，并且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。

總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到吃東西行為錯(cuò)誤的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已埃我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長(zhǎng)期不注意、積累導(dǎo)致的，錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物，長(zhǎng)久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當(dāng)可怕的事情埃

最后，我啥也不多說(shuō)了，請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)7

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天的我在午休的時(shí)候說(shuō)話(huà)了，我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)這是對(duì)您的不尊重，內(nèi)心無(wú)比自責(zé)，這段時(shí)間我也是感自己的表現(xiàn)不好，這讓我感覺(jué)非常的難受，作為一名學(xué)生我的行為耽誤了大家的休息，這一點(diǎn)實(shí)在是不好的，我真的感覺(jué)自己還是應(yīng)該要做出一個(gè)好的判斷，這次午休的時(shí)候講話(huà)，這是我的問(wèn)題，我確實(shí)應(yīng)該要好好的去做反省一下。

每天中午也就一兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間在，而我今天浪費(fèi)了，這對(duì)下午的上課是非常不利的，我覺(jué)得自己還是應(yīng)該要有一個(gè)好的判斷，是我做的不夠好，我的行為確實(shí)是非常影響大家休息，本來(lái)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就比較緊張，但是我還是出現(xiàn)這樣的情況，這讓我感覺(jué)還是有非常大的壓力，這次睡覺(jué)的情況讓我感覺(jué)還是非常難受的，是我沒(méi)有做好，這是我的問(wèn)題，今天中午本應(yīng)該好好的休息，這讓我感覺(jué)自己還是應(yīng)該要有進(jìn)一步的去改善，今天這件事情是我做的不夠好，到了中午的時(shí)候，我卻一直靜不下心來(lái)，想要放下事情好好的午休，但是怎么也做不到，這樣下去真的是非常的不到位，給我的感覺(jué)還是非常不好的，我今天一直都在耽誤自己的時(shí)間，這讓我也不知道自己應(yīng)該要怎么去表達(dá)，實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，近期我確實(shí)還是感覺(jué)有很大的壓力，自己的表現(xiàn)確實(shí)還是有待提高的，這不是我愿意看到的結(jié)果，我也一定會(huì)努力調(diào)整好自己的心態(tài)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)種，糾正說(shuō)話(huà)的不良習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)這件事情之后我我也需要反省一下，想清楚了很多，我也保持著一個(gè)好的態(tài)度，今天我出現(xiàn)的情況確實(shí)讓您失望了，我當(dāng)時(shí)一直在和周?chē)娜酥v話(huà)，我覺(jué)得這讓我還是有非常大的`壓力，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，確實(shí)還是做的不夠好，當(dāng)時(shí)也不知道哪里會(huì)有那么多的話(huà)講，和xx同學(xué)一直在講，雖然是那種小心的，但是教室是安靜的，我的講話(huà)還是會(huì)影響到別的同學(xué)的休息，大家都是學(xué)習(xí)比較忙的，我的這樣下去真的是影響很不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，確實(shí)讓我感覺(jué)還是有很大的壓力的，我也是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定不會(huì)再這樣下去了，感覺(jué)確實(shí)還是應(yīng)該要有自己的判斷，我也一定會(huì)努力糾正這些不足的，以后一定不會(huì)在午休的時(shí)候講話(huà)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)8

我犯了一個(gè)特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的`知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了! 我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)9

敬愛(ài)的老師：

您好！

在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為就是非常錯(cuò)誤的。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該就是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。

其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該就是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的'這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)10

尊敬的老師：

您好！

我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)榻裉熘形缥以谖缧莸臅r(shí)候，不但沒(méi)有睡覺(jué)，還拉著周?chē)耐瑢W(xué)一直在講話(huà)，而打擾到其它同學(xué)休息睡覺(jué)的錯(cuò)誤，我在此做出深刻的反省和檢討。同學(xué)們上完一上午的課已經(jīng)感到很疲倦了，不僅是我們學(xué)生，就是老師也會(huì)感到很疲倦，都需要時(shí)間來(lái)休息一下。更何況老師在晚上還要為我們批改作業(yè)，為我們備課，為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)所操勞，您已經(jīng)這么累了，更需要在午休的時(shí)間里，好好的睡一覺(jué)，養(yǎng)足一下精神。但是我卻還要在午休的時(shí)間里講話(huà)，讓你不能夠安心睡覺(jué)，讓你還要一次次的進(jìn)我們教室里來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問(wèn)題。我真是太不懂事，也太不懂得體諒老師了。

況且，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到夏天了，白天的時(shí)長(zhǎng)越來(lái)越長(zhǎng)，如果我們不在中午休息一下，到了下午上課的時(shí)候，很有可能就會(huì)精神不佳。而我在午休的時(shí)候講話(huà)，不僅僅耽誤的是同學(xué)們?cè)谥形鐣r(shí)候的休息時(shí)間，還影響了同學(xué)們?cè)谙挛鐣r(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，和學(xué)習(xí)效果。

今天中午，可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃藷岬奈乙恢彼恢X(jué)，雖然已經(jīng)上了一上午的課，但我感覺(jué)自己任然沒(méi)有一點(diǎn)睡意。所以我就一直扯著我周?chē)耐瑢W(xué)在講話(huà)，有時(shí)候講著講著還會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲，有很多都已經(jīng)入睡的同學(xué)都被我們吵醒了，老師在進(jìn)來(lái)批評(píng)過(guò)我?guī)状沃?，?shí)在忍無(wú)可忍就把我給叫到了辦公室里，對(duì)我進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。

在您批評(píng)教育我的時(shí)候，我看到了您那厚重的黑眼圈，看到了您疲憊的臉容，看到了您耳鬢旁邊的根根白發(fā)，我就已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很?chē)?yán)重。所以在意識(shí)到自己錯(cuò)誤后，我連下課了也沒(méi)出去玩，就趕緊趁著課余時(shí)間把自己所檢討的一切都寫(xiě)下來(lái)，好讓老師知道我知錯(cuò)悔改的心，讓老師知道我誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也希望老師能夠盡早的原諒我。

我向老師保證，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)在該干什么的時(shí)候就干什么，在該睡覺(jué)的時(shí)候就睡覺(jué)，在該我發(fā)言的時(shí)候，我就要積極發(fā)言。絕對(duì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，絕對(duì)聽(tīng)從老師的安排，也絕對(duì)遵守班級(jí)的課堂紀(jì)律和午休紀(jì)律，不再在午休的時(shí)候不睡覺(jué)，講小話(huà)，影響其它同學(xué)的休息時(shí)間和睡眠質(zhì)量。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)11

中學(xué)生檢討書(shū)(也稱(chēng)中學(xué)生認(rèn)識(shí)書(shū))是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書(shū)面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書(shū)的格式差不多，主要由四個(gè)部分構(gòu)成：

一、標(biāo)題

二、稱(chēng)謂

寫(xiě)明檢討書(shū)呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“XX學(xué)?！?、“X老師”等。

三、正文

正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。

四、落款

寫(xiě)上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級(jí)名稱(chēng)，最后寫(xiě)上年月日。

特殊檢討(嚴(yán)重檢討)

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽(tīng)，積極回到問(wèn)題，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問(wèn)題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長(zhǎng)和組員，對(duì)主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表?yè)P(yáng)，讓全班形成熱愛(ài)勞動(dòng)的好班風(fēng)。

一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的`角度來(lái)看也會(huì)不同，細(xì)究之，從學(xué)生的不同層次來(lái)看也是如此。因此，反思中，要有機(jī)地尋求轉(zhuǎn)換立場(chǎng)，多角度來(lái)“包圍”反思主題，才能增強(qiáng)反思的深度與客觀(guān)性。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。要始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。加強(qiáng)自學(xué)，積極參加組織學(xué)習(xí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的形式要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會(huì)，我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了嗎?如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您!

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書(shū)，首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠(chéng)懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于認(rèn)錯(cuò)，將自己的錯(cuò)誤一一陳列，分條例來(lái)說(shuō)明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，表明自己改錯(cuò)的決心，并請(qǐng)求老師同學(xué)(學(xué)校)的原諒。

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)12

尊敬的老師：

您好！

我在午休的時(shí)候，沒(méi)有去休息，反而和同學(xué)講話(huà)，我們講話(huà)也是影響了其他同學(xué)的一個(gè)休息，自己也是沒(méi)有休息好，我也是要跟同學(xué)們道歉，對(duì)不起自己的行為也是沒(méi)想過(guò)會(huì)影響那么多，也是自己太過(guò)于自私了，只考慮著自己的感受，沒(méi)有去想太多，以后也是不能做這樣的事情，同時(shí)自己也是要對(duì)于此次的事情來(lái)檢討。

午休的時(shí)間，其實(shí)也是自己要去珍惜的，不能說(shuō)覺(jué)得沒(méi)有困意就不休息，反而還和同學(xué)講話(huà)，自己的行為而今回想起來(lái)的確是非常的自私，沒(méi)有去考慮過(guò)別人是怎么想的，也是沒(méi)有想過(guò)我在講話(huà)，同學(xué)們也是休息的不好，這不是一個(gè)很好的行為，我也是很抱歉自己的行為讓同學(xué)們受到了影響。被老師發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始我也是覺(jué)得運(yùn)氣不好，但是老師和我說(shuō)了很多也是讓我更加的明白，其實(shí)并不是如此，還是自己的問(wèn)題，不能再今后再違反這個(gè)紀(jì)律了，其實(shí)我也是知道，只是沒(méi)有克制住自己，導(dǎo)致了講話(huà)的錯(cuò)誤發(fā)生，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的這個(gè)錯(cuò)誤完全是可以避免的，也是要休息好，即使不困，自己瞇會(huì)其實(shí)也是可以讓自己放松下，而不是沒(méi)有任何的休息。

有這個(gè)紀(jì)律其實(shí)也是為了我們自己而著想，希望我們能休息好，為了下午的學(xué)習(xí)而做好準(zhǔn)備的，如果中午不休息，其實(shí)下午也是特別的容易犯困，會(huì)讓自己的.學(xué)習(xí)也是沒(méi)有那么容易集中精力，以前其實(shí)自己也是會(huì)用好中午的時(shí)間去休息的，這次也是自己主要想和同學(xué)聊一些話(huà)，但這些對(duì)于自己，對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)都是沒(méi)有什么幫助的，可是我還是松懈了下來(lái)，讓大家也是由于我的聊天而沒(méi)有休息好。真的再次的和同學(xué)道歉，我錯(cuò)誤的行為對(duì)于自己也是非常的糟糕，其實(shí)老師也是希望我們多把心思花在學(xué)習(xí)上面，這也是可以給予我們成長(zhǎng)的而不是去講一些無(wú)關(guān)的話(huà)還影響了別人?；仡櫞舜蔚氖虑?，我知道自己是做得不對(duì)的，以后也是不能再犯了，同時(shí)也是應(yīng)該去對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

該干什么的時(shí)候也是要干什么，休息要做好，這樣才能讓自己有充沛的精力用在學(xué)習(xí)之中去提升自己，而不是老是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，那樣也是對(duì)于自己很不負(fù)責(zé)的，老師對(duì)不起，我會(huì)改變的，以后不會(huì)再讓您操心，也是不會(huì)再影響別的同學(xué)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)13

敬重的教師：

您好！

我在午休的時(shí)分，沒(méi)有去歇息，反而和同學(xué)說(shuō)話(huà)，咱們說(shuō)話(huà)也是影響了其他同學(xué)的一個(gè)歇息，自己也是沒(méi)有歇息好，我也是要跟同學(xué)們抱愧，對(duì)不住自己的行為也是沒(méi)想過(guò)會(huì)影響那么多，也是自己太過(guò)于自私了，只考慮著自己的感觸，沒(méi)有去想太多，往后也是不能做這樣的工作，一起自己也是要關(guān)于此次的工作來(lái)反省。

午休的時(shí)刻，其實(shí)也是自己要去愛(ài)惜的，不能說(shuō)覺(jué)得沒(méi)有困意就不歇息，反而還和同學(xué)說(shuō)話(huà)，自己的行為當(dāng)今回想起來(lái)的確是十分的自私，沒(méi)有去考慮過(guò)別人是怎么想的.，也是沒(méi)有想過(guò)我在說(shuō)話(huà)，同學(xué)們也是歇息的欠好，這不是一個(gè)很好的行為，我也是很抱愧自己的行為讓同學(xué)們受到了影響。被教師發(fā)現(xiàn)，開(kāi)端我也是覺(jué)得命運(yùn)欠好，但是教師和我說(shuō)了許多也是讓我愈加的理解，其實(shí)并不是如此，仍是自己的問(wèn)題，不能再往后再違背這個(gè)紀(jì)律了，其實(shí)我也是知道，僅僅沒(méi)有克制住自己，導(dǎo)致了說(shuō)話(huà)的過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的這個(gè)過(guò)錯(cuò)完全是能夠防止的，也是要歇息好，即便不困，自己瞇會(huì)其實(shí)也是能夠讓自己放松下，而不是沒(méi)有任何的歇息。

有這個(gè)紀(jì)律其實(shí)也是為了咱們自己而考慮，遺言咱們能歇息好，為了下午的學(xué)習(xí)而做好預(yù)備的，假如正午不歇息，其實(shí)下午也是特其他簡(jiǎn)單犯困，會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單集中精力，曾經(jīng)其實(shí)自己也是會(huì)用好正午的時(shí)刻去歇息的，這次也是自己主要想和同學(xué)聊一些話(huà)，但這些關(guān)于自己，關(guān)于學(xué)習(xí)其實(shí)都是沒(méi)有什么協(xié)助的，但是我仍是懈怠了下來(lái)，讓咱們也是因?yàn)槲业恼勌於鴽](méi)有歇息好。真的再次的和同學(xué)抱愧，我過(guò)錯(cuò)的行為關(guān)于自己也是十分的糟糕，其實(shí)教師也是遺言咱們多把心思花在學(xué)習(xí)上面，這也是能夠給予咱們生長(zhǎng)的而不是去講一些無(wú)關(guān)的話(huà)還影響了別人?；貞洿舜蔚墓ぷ?，我知道自己是做得不對(duì)的，往后也是不能再犯了，一起也是應(yīng)該去對(duì)自己，對(duì)別人擔(dān)任。

該干什么的時(shí)分也是要干什么，歇息要做好，這樣才能讓自己有充分的精力用在學(xué)習(xí)之中去提高自己，而不是老是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的工作，那樣也是關(guān)于自己很不擔(dān)任的，教師對(duì)不住，我會(huì)改動(dòng)的，往后不會(huì)再讓您操心，也是不會(huì)再影響其他同學(xué)了。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)14

尊敬的班主任老師：

您好，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì)，(和老師吵架檢討書(shū))確實(shí)是我錯(cuò)了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書(shū)”，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，并且向您表示誠(chéng)懇地歉意。

20xx年11月9日到11日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的`發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀(guān)后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過(guò)作業(yè)的同學(xué)一一地點(diǎn)名揪出，一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借，誰(shuí)花錢(qián)我也不借，花多少錢(qián)我也不借，我就是不借了。

最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困擾了，我感到特別對(duì)不起您。

此致!

檢討人：XXX

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)15

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來(lái)了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。

在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的'嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來(lái)，也是那么可笑又可愛(ài)。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛(ài)的好同學(xué)！

給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)16

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xx，很抱歉自己會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我深刻反省自己，檢討自己的錯(cuò)誤，我意識(shí)到早讀遲到是一件多么不正確的行為，老師，對(duì)不起，我讓您失望了。

我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，竟然還會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我不僅覺(jué)得非常愧疚，我還覺(jué)得非常羞恥，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名成年人了，已經(jīng)過(guò)了犯這種錯(cuò)誤的年齡了。在我印象中，我學(xué)生時(shí)代從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，現(xiàn)如今到了大學(xué)，我竟然在早自習(xí)中遲到了，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我深知遲到的嚴(yán)重性，不僅僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面還顯現(xiàn)出一個(gè)人的自律能力。從前的我一直認(rèn)為大學(xué)生活是輕松的美好的，但是到了大學(xué)之后其實(shí)并不是這樣，雖然自由的時(shí)間比中學(xué)時(shí)代多了很多，但是在大學(xué)里，最考驗(yàn)人的便是時(shí)間。時(shí)間總是過(guò)得很快，大學(xué)里沒(méi)有中學(xué)班主任和老師們的'督促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)，每個(gè)學(xué)期下來(lái)考完試總能看到每個(gè)同學(xué)取得的不同的成績(jī)。很多人覺(jué)得讀大學(xué)成績(jī)及格就行了，往往就是因?yàn)檫@種思想，在期末考試中及格線(xiàn)也沒(méi)能達(dá)到，真的很可惜。大學(xué)其實(shí)并不輕松，每個(gè)大學(xué)生的大學(xué)生活方式都是不同的，有的整日荒度年華，有的人抓緊時(shí)間選修跨專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，參加各類(lèi)競(jìng)賽，泡圖書(shū)館，一天天積淀知識(shí)，所以一個(gè)大學(xué)讀完就如同換了一個(gè)人一樣，變得非常優(yōu)秀。

其實(shí)早在我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了，之前我的親戚朋友們告誡過(guò)我，大學(xué)需要自己自律，虛度年華害的是自己，在大學(xué)中努力可以看見(jiàn)完全不同的自己。我一直記著他們的告誡，本學(xué)期我一直恪守著學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，我的的確確得到了很多的鍛煉。但是今天我早讀遲到了，在我趕到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班上就我一個(gè)人遲到了，為此我覺(jué)得非常的不好意思，那時(shí)候我就在對(duì)自己進(jìn)行反思了，我知道這是一種非常嚴(yán)重的不對(duì)的行為。我真的非常愧疚，很抱歉，老師。

今天遲到我沒(méi)有任何理由推脫，因?yàn)榇_實(shí)是自己早上有點(diǎn)起不來(lái)，沒(méi)有其他特殊的原因，我深知遲到是非常不對(duì)的行為，老師，還請(qǐng)您念在我是第一次早讀遲到的份上原諒我吧。我向您保證，這樣的錯(cuò)誤我絕對(duì)不會(huì)再犯第二次了，我愿意接受懲罰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)17

尊敬的老師：

您好！

人們都說(shuō)一天之中早晨的時(shí)間是最好的，在這個(gè)時(shí)間里面，人不僅記憶力是最好的，也是思路最清楚的時(shí)候。但是我卻沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，實(shí)在是太對(duì)不起自己的未來(lái)，老師的期望，父母的苦心了。

學(xué)校安排早讀其實(shí)也是為我們好，而且大聲的朗讀更加刺激記憶，但是我卻不珍惜，這也是很不應(yīng)該的。學(xué)生應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，畢竟時(shí)間是不會(huì)等人的，要是你錯(cuò)過(guò)了，以后一定會(huì)很后悔的.。

而且我今天不僅遲到了，還因?yàn)槲业倪t到，打斷了老師的課程和同學(xué)們學(xué)習(xí)。我對(duì)此也感到十分的抱歉，并且我也決定我之后一定按時(shí)到校上課，不再遲到，好好學(xué)習(xí)天天向上。

因?yàn)榻裉爝t到之后老師你說(shuō)讓我站著上課，在站著上課的時(shí)候，我就在自我反思，我這一次是因?yàn)樽蛲硗娴锰砹?，所以我今天才?huì)起來(lái)的這么晚，然后就導(dǎo)致我遲到了，遲到了還影響別人，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。不僅如此，我還覺(jué)得我是辜負(fù)了自己的生命，因?yàn)槿诉@一輩子并不長(zhǎng)，最令人感到珍貴的便是青春，可是青春卻也是十分短暫的，而我卻不珍惜更不把握好青春，所以我覺(jué)得我自己在浪費(fèi)青春，辜負(fù)生命。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一句話(huà)“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我并不知道它出自哪里，但是我看到的時(shí)候，只是覺(jué)得這句句子真好！而回頭看看我的現(xiàn)在，我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，我竟然連早讀都不能按時(shí)趕上，那我的成績(jī)又怎么能好呢？又怎么能做到不辜負(fù)生命呢？

想到這里，我的決心更加的堅(jiān)定了，我之后一定好把握好時(shí)間，按時(shí)來(lái)早讀，不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)生命，爭(zhēng)取把每一天，每一分每一秒都過(guò)好。而我相信我這也并不是光喊口號(hào)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。希望老師之后也能監(jiān)督我，并且做一個(gè)我改變的見(jiàn)證人。

我也明白老師你讓我檢討書(shū)的目的并不真的只是寫(xiě)滿(mǎn)就好了，而是希望我通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反思自己，并改正自己的錯(cuò)誤，而我這一次也知道自己錯(cuò)了，也一定會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，并且之后也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，天天向上，并且也會(huì)好好珍惜時(shí)間，不再辜負(fù)自己的未來(lái)，更不會(huì)辜負(fù)老師你和父母。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20××年×月×日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)18

xx：

對(duì)不起，那天我不應(yīng)該罵你。在這里我深刻地意識(shí)到了我的`錯(cuò)誤，我再也不罵你了，永遠(yuǎn)不會(huì)！而且也不會(huì)再罵任何同學(xué)。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因?yàn)槲抑?，你?huì)原諒我的。謝謝！

給你道歉的人：xxx

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)19

尊敬的XX：

對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

我一定會(huì)從這件事上看到自己的'缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己。并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人：XX

20xx年X月X日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)20

尊敬的老師：

您好！

由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段性考試，我一時(shí)間努力復(fù)習(xí)太累，考試結(jié)束以后又沒(méi)有多加調(diào)養(yǎng)恢復(fù)以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了，由于是早上我起床太晚了，出寢室以后就急急忙忙沖向教室了。我沒(méi)有想到我的遲到行為較為嚴(yán)重地影響到了他們。

事到如今，我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過(guò)早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)課程，如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，工作總結(jié)二來(lái)也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué)，三來(lái)更是違反了早讀紀(jì)律讓前來(lái)考勤的紀(jì)檢人員扣分。

此時(shí)此刻，我對(duì)于自身所犯的早讀遲到的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對(duì)于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為，堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

為此，我將采取以下措施，堅(jiān)決予以執(zhí)行：

第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我良好作息習(xí)慣的`缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準(zhǔn)確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)理，更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。

第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí)，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

第三，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛(ài)。實(shí)不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起，我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問(wèn)題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個(gè)問(wèn)題再次深刻檢討，并且向這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。

總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到錯(cuò)誤行為的發(fā)生給我敲響了警鐘，給我造成了巨大的心理沖擊，也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已啊。我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長(zhǎng)期不注意、積累導(dǎo)致的，錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物，長(zhǎng)久不清理不打掃，最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當(dāng)可怕的事情啊。

最后，我啥也不多說(shuō)了，請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)21

尊敬的老師：

你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，作為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)！

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)22

尊敬的XX：

《中學(xué)生守則》明文劃定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)峻，樂(lè)意接受批評(píng)及處分，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)火了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻伊羯褚幌?，就完全能夠避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的`行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同窗們?cè)斐刹涣加绊懀灿袚p班風(fēng)。我不服從老師的教導(dǎo)，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)峻的違游記為，切實(shí)愧疚，無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué)，更不敢懇求諒解。

魯迅先生曾由于遲到而受老師批評(píng)，當(dāng)然，咱們雖同是遲到，但情形完整不同，魯迅先生確實(shí)是有事在身，情有可原，而我卻是粗枝大葉，行為懶惰，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為模范，自此當(dāng)前，嚴(yán)厲要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)定不會(huì)再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)格的批駁，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，盡力到達(dá)《中學(xué)生守則》的尺度，做一名好學(xué)生，努力防止于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。

近來(lái)一段時(shí)光，對(duì)學(xué)習(xí)似乎有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效力很低，就像老師說(shuō)的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差未幾了……這可能也是大意的起因之一吧。眼看測(cè)驗(yàn)期近，高考也將悄悄而至，遲到景象也是一種態(tài)度問(wèn)題。假如我能始終如一地用開(kāi)端時(shí)的請(qǐng)求來(lái)束縛鼓勵(lì)自己，遲到也毫不可能產(chǎn)生。由此可見(jiàn)，我必需深入檢查本人，查究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生涯習(xí)慣跟學(xué)習(xí)立場(chǎng)存在很重大的問(wèn)題，應(yīng)即時(shí)從基本上解決，杜絕此類(lèi)劣舉發(fā)生，樹(shù)立良好的行動(dòng)習(xí)慣，調(diào)劑學(xué)習(xí)態(tài)度。

這是我第一次寫(xiě)檢討，不曉得該從哪些方面檢討，如果老師感到不夠深刻，樂(lè)意接收老師的教誨、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì)嚴(yán)格履行《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)視。

張x

20xx.x.x

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)23

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習(xí)乎?曾子每日反省自己，何況我們呢?我們應(yīng)該隨時(shí)反省自己，檢討自己。的和大家分享了檢討書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來(lái)學(xué)習(xí)和參考。

罵同學(xué)是一種不對(duì)的行為，當(dāng)然需要寫(xiě)一份檢討書(shū)來(lái)反思與檢討。那么罵同學(xué)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)，應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容：

評(píng)語(yǔ)的主要作用在于激勵(lì)學(xué)生，教師要運(yùn)用語(yǔ)言的`魅力，付諸愛(ài)心，去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生尤其重要。一個(gè)同學(xué)自律能力差，學(xué)習(xí)懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)。但老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)極大的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心集體，于是教師寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你是個(gè)活潑的孩子，集體的大事小事你都很關(guān)心，幫助老師、同學(xué)做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫(xiě)作業(yè)，有什么困難，可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你，要知道，成績(jī)好也是愛(ài)集體的表現(xiàn)。你說(shuō)對(duì)嗎?總之，發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)性功能是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，教師必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓評(píng)語(yǔ)真實(shí)可行。

1，自己對(duì)于罵同學(xué)錯(cuò)誤有什么認(rèn)識(shí)，寫(xiě)對(duì)于同學(xué)有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫(xiě)出自己為什么會(huì)罵同學(xué)，要寫(xiě)自己是不懂事，看不慣就罵同學(xué)了，說(shuō)明自己的不對(duì)。

3，寫(xiě)出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫(xiě)以后要愛(ài)護(hù)同學(xué)，不在出口說(shuō)臟話(huà)了。就算看不慣，自己也憋心里不能說(shuō)，平平淡淡相處也可以。

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)24

尊敬的XX：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該抄作業(yè)的，但我因?yàn)樽约旱?惰性沒(méi)有好好的約束自己。抄作業(yè)不僅助長(zhǎng)了自己不好的習(xí)慣，而且也是對(duì)同學(xué)的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為**心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的一種尊重。

檢討人：XX

20xx年X月X日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)25

尊敬的班主任老師：

您好！

老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了啊，原諒我吧，快讓我回去坐著吧，我在講臺(tái)上面站著聽(tīng)老師講課，感覺(jué)像針扎一般難受啊，站在講臺(tái)上聽(tīng)課，老師聲音都很清晰，比我之前坐在后排聽(tīng)課，聲音清晰多了……話(huà)雖然這么說(shuō)，但是總的感受是真的不好啊，站在上面，雖然同學(xué)們是頂著黑板，但是我總感覺(jué)他們?cè)诙⒅倚Γ}得慌……還有就是我同桌和xx那幾個(gè)貨，上課不認(rèn)真上課，老師講課他們一直盯著我傻笑，老師我要舉報(bào)他們，如果罰他們也上來(lái)站著最好了！

好吧，言歸正傳，我在這里向您檢討我今天早自習(xí)早讀的時(shí)候遲到的原因：

老師您知道，我們學(xué)校有三種校牌，一種是在校住宿的紅校牌，一種是中午晚上都回家的綠色校牌，再就是像我這種中午在學(xué)校食堂吃飯晚上下課回去的藍(lán)色校牌。我們進(jìn)出校門(mén)必須要出示校牌才行。我之前不是住過(guò)宿蠻，所以紅校牌我也有，今天就是我走在校門(mén)口，快給門(mén)衛(wèi)大叔檢查校牌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)拿的是紅校牌，這個(gè)肯定是不能給大叔看的，不然還以為我是住宿生，昨天晚上偷偷出去通宵早上才回來(lái)呢，不得給我記一個(gè)過(guò)怎么的，于是我趕緊坐出租車(chē)回去拿校牌。

今天我的運(yùn)氣是真的差，先是拿錯(cuò)校牌害得我白跑一趟，再就是回學(xué)校的路上，竟然堵車(chē)了！堵車(chē)了??！我的天，當(dāng)時(shí)不停的催出租車(chē)司機(jī)師傅，可是那個(gè)時(shí)候正好碰上上班族上班的時(shí)間，馬路上全都是車(chē)，堵得動(dòng)都動(dòng)不了我只好下車(chē)掃了輛自行車(chē)一路騎過(guò)來(lái)的??！幸好我是在打鈴前跑進(jìn)的校門(mén)，不然得讓門(mén)衛(wèi)大叔記一個(gè)遲到的過(guò)了。我一路跑啊，跑到教室時(shí)，早讀的鈴聲還是在我前面響起來(lái)了，那個(gè)時(shí)候老師您早就在教室守著大家早讀了……

老師，這些說(shuō)起來(lái)真的是有些碰巧，如果不是我親身經(jīng)歷的我，我可能也不會(huì)太相信，但是老師您看我平時(shí)的'表現(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有遲到過(guò)啊，這還是第一次，而且老師早上您在教室的時(shí)候不是看到我進(jìn)教室的時(shí)候是氣喘吁吁的嗎，臉上全是汗，說(shuō)明我真的是跑進(jìn)來(lái)的，而不是故意遲到的?。?/p>

雖然今天有太多的原因遲到了，但是心里面我自己也清楚，歸根結(jié)底，這一切還是賴(lài)我自己：如果我能夠在出門(mén)之前仔細(xì)檢查一下的話(huà)，就不會(huì)發(fā)生拿錯(cuò)校牌遲到的事了，也不用再回家拿了；再就是當(dāng)初在校門(mén)口，我能夠試著與門(mén)衛(wèi)大叔溝通一下的話(huà)，說(shuō)不定有可能大叔會(huì)相信我呢，或者在門(mén)衛(wèi)室用那里的電話(huà)聯(lián)系老師您，讓您幫我證明我不是住宿生，也許就不會(huì)發(fā)生后面的這些事呢。

所以啊，今天早讀遲到的原因還是我自己造成的……

所以，以上就是我今天對(duì)我遲到原因的解釋?zhuān)Ｍ蠋熌軌蚩吹轿业恼嫘模屛易鴷?huì)座位聽(tīng)課，在講臺(tái)上是真的尷尬啊，哈哈哈，我太難了……

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)26

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名高一的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，感到十分的無(wú)奈和懊悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，我要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強(qiáng)烈的，你覺(jué)得是嗎？

我也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話(huà)，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的'遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來(lái)著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也覺(jué)得很幼稚，畢竟我是高一的學(xué)生了！

anyway，中國(guó)的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討！所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼承傳統(tǒng)的！

今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的！

最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！

您的學(xué)生：陳xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)27

尊敬的老師：

你好，我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的.一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝! 檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)28

尊敬的老師：

盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的.利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)29

尊敬的老師：

您好！

很抱歉發(fā)生這樣的事情，在昨天晚上因?yàn)橐恍┰驅(qū)е挛宜锰砹?，而且我沒(méi)有定鬧鐘，所以在今天早上還是媽媽看我還沒(méi)有起床將我叫醒的，但是時(shí)間實(shí)在是來(lái)不及，我緊趕慢趕還是沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校，來(lái)完成晨讀。

我想說(shuō)我并不是故意要遲到的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法再去找借口來(lái)挽回，或者說(shuō)讓您不去在意我的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)入高中以來(lái)，我很少有自己的時(shí)間，所有的活動(dòng)都被停止，我的世界里只剩下學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)可能是學(xué)習(xí)的方法不太對(duì)，我真真切切的感到了疲憊，也不知道自己在干些什么?？赡芫褪悄且凰查g的想法，我放縱了自己，沒(méi)有遵照以前的作息習(xí)慣上床入睡，而是玩到了深夜，等到發(fā)現(xiàn)很晚要睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)很遲了。因?yàn)樘^(guò)疲勞，在第二天早晨生物鐘沒(méi)能讓我醒來(lái)，還是媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我的身影才知道我還沒(méi)有起床，將我叫醒時(shí)我還有點(diǎn)迷糊，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)就知道自己肯定會(huì)遲到了。

初中的生活還算是輕松，但是進(jìn)入高中之后我好像就沒(méi)有好好地休息和玩耍過(guò)，每天都是在上課，而且課程多，時(shí)間緊，讓我感到壓力很大，我不知道自己應(yīng)該怎么辦，又怎么釋放自己的壓力。昨天我的月考成績(jī)下來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不可置信，我每天這么努力的在學(xué)習(xí)，就算是沒(méi)有進(jìn)步，也不應(yīng)該退步吧，我還抱有一絲希望是老師加錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，或者是看錯(cuò)了題目，可是沒(méi)有是我自己的原因。這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，尤其是別的同學(xué)每天也是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)就是好，我的心里有點(diǎn)不平衡，回到家之后，越想就越覺(jué)得不對(duì)，或者說(shuō)是鉆入了牛角尖，就想著，反正也就這樣了，干脆就放棄自己。

今天早上在趕路的時(shí)候，被風(fēng)吹過(guò)，我的.腦子突然就清醒了、想通了，作為一個(gè)學(xué)生的我有什么資格放棄學(xué)習(xí)，今后的道路該怎么走下去，我是不是應(yīng)該換一種學(xué)習(xí)方式，怎么才能讓自己進(jìn)步才是最重要的，跟別的同學(xué)還是不行，要跟自己比，一次次微小的進(jìn)步之后就會(huì)有更大的成功。

老師，我錯(cuò)了，今天的放縱只是一時(shí)，而我今后將永久的約束自己，遵守學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的時(shí)間開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)，之后我只會(huì)提前到達(dá)學(xué)校，不會(huì)再遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)30

尊敬的老師：

您好！

今天的事情我感到很慚愧，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時(shí)候候，我想到了不做虧心事，不怕鬼上門(mén)這一說(shuō)法我到?？词窃谧鰤?mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)熱后的胡說(shuō)八道，?？催@不是真的?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。我的錯(cuò)誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對(duì)事物的熟悉還不夠完全。

對(duì)所發(fā)生的一切。我深表后悔，我感到深深的慚愧！經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)厲批評(píng)與當(dāng)面指正，我蘇醒地意想到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成、不獨(dú)立思考、懶得的壞習(xí)慣。就即是殘害青少年。我不應(yīng)當(dāng)把作業(yè)借給同學(xué)抄。我真的很笨拙，很自私?；蛟S由于不想讓同學(xué)的成績(jī)比我好，所以我在猶豫之下還是把作業(yè)接他抄了。我孤負(fù)了老師的諄諄教誨，忘記老師場(chǎng)和我們說(shuō)的：你抄他人的作業(yè)，害了你自己，你把作業(yè)給他人抄，你害了他人。同學(xué)假設(shè)不會(huì)，我應(yīng)當(dāng)可以和他說(shuō)：你往問(wèn)老師，抄我的你自己加進(jìn)不懂怎樣辦？可我卻沒(méi)有這樣做假如沒(méi)我答應(yīng)，他就不會(huì)抄到，在某一方面來(lái)講，我也默許他要抄的動(dòng)機(jī)，即是承認(rèn)啊！假如都不讓抄的話(huà)，他有可能會(huì)自己選擇做完的

通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深入意想到本身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情固然是偶然發(fā)生的，但是在久長(zhǎng)時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，致使我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了忽視、散漫，這類(lèi)不良狀態(tài)直接致使我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我安然承認(rèn)、懇切致歉、果斷檢討、完全覺(jué)悟、努力改正、以觀(guān)后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)散漫的思想覺(jué)悟，我必須讓本身完全認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性，第二，我今后不再借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果侵害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這類(lèi)行為是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的`人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。

再次，我這類(lèi)行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，而我這類(lèi)表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定侵害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這其實(shí)不是真的在幫他人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是甚么緣由把答案?jìng)鹘o他人，或還沒(méi)給他人，都是很不對(duì)的，違反了做學(xué)生的原則，通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)忘我的教給我們的老師，我現(xiàn)在已完全熟悉到我的行為不但沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已深入熟悉到這件事情的嚴(yán)重性。

老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)惜我，才會(huì)教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的往教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可使不會(huì)的同學(xué)把握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)建互幫互學(xué)的氣氛?？蠢蠋熃o我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是?？次覀兂蔀樯鐣?huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)31

尊敬的xx老師：

您好！

這次早讀遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，作為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上早讀時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。早讀遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上早讀遲到那早讀的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常早讀。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上早讀是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)32

老師：

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該抄同班同學(xué)的作業(yè)，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同班同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識(shí)，那個(gè)同班同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同班同學(xué)的'，這次我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我以后不會(huì)了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母，報(bào)答老師。

敬愛(ài)的老師原諒我吧!

檢討人

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)33

我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)! 我抄襲作業(yè)的.原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為我做的，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意! 通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝! 此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)34

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來(lái)了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。

在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長(zhǎng)，有愛(ài)同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

我今天給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果

1、讓老師擔(dān)心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過(guò)之心。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的'檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)35

尊敬的xx：

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也就是對(duì)老師的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來(lái)這種想法就是極其錯(cuò)誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為就是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的.都是為了我好，為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再給同學(xué)抄作業(yè)，平等的學(xué)習(xí)就是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，也就是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)36

尊敬的XX：

對(duì)不起老師！我下次再也不敢。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。老師，我知道這樣是錯(cuò)的，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害我我。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

我一定會(huì)從這件事上看到我的`缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督我，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人：XX

XXXX年X月X日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)37

尊敬的老師：

您好！

我懷著十萬(wàn)分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話(huà)的檢討書(shū)，關(guān)于我在寢室罵臟話(huà)，造成了極為不好的影響。起因是這樣的……

首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無(wú)論說(shuō)法有多么不同的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話(huà)這樣過(guò)激的行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話(huà)還是我的不對(duì)。

我此次此刻感受無(wú)比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于學(xué)校，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓茫瑢?duì)于我此時(shí)的`心境，我無(wú)法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過(guò)之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省，這過(guò)去的兩天中，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過(guò)提交一份辭職報(bào)告，就這樣一走了之。但后來(lái)我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任，是一種懦夫的行為。

我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同學(xué)監(jiān)督我，通過(guò)此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，不會(huì)再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)38

尊敬的老師：

您好！

在這里我必須先為自己的不守時(shí)向您道歉，對(duì)不起！老師。我沒(méi)能按照學(xué)校的規(guī)定在今天的早讀課準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)教室參加您準(zhǔn)備的早讀課實(shí)在是非常慚愧。我知道，一日之計(jì)在于晨，您每次都將自己的早讀看的很重要，每次到您的早讀課您都會(huì)給我們準(zhǔn)備一套豐富又新奇的“知識(shí)套餐”。而每次上完早讀的您就像是完成了一件順心的事一樣，滿(mǎn)意的走出教室。我也知道現(xiàn)在我們升到了初三，學(xué)習(xí)的任務(wù)都非常的重要，每天不止我們，還有您們老師也是一樣的勞累?？墒蔷退阍倮勰脑缱x學(xué)習(xí)也從未停止過(guò)，但是我卻沒(méi)能跟上大家的'腳步。這次我不僅沒(méi)能及時(shí)的參加這一場(chǎng)“知識(shí)的饕餮盛宴”，更是因?yàn)槲业年J入打斷了您的教課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我第一次看到您這樣的生氣。身為在您的課上第一個(gè)遲到的人，我也感到非常的慚愧，雖然我是因?yàn)橐恍┰虿艜?huì)在這樣重要的場(chǎng)合遲到，但是我也被您教導(dǎo)，我也知道在自己犯錯(cuò)后還找借口是沒(méi)意義的，要是發(fā)生會(huì)導(dǎo)致遲到的事情要不就是自己沒(méi)準(zhǔn)備好，要不就因該在意料到有事的時(shí)候就因該提前請(qǐng)假。但是很可惜，我是屬于沒(méi)能做好準(zhǔn)備的前者，沒(méi)能安排好自己的時(shí)間是我的失誤。

我自己犯下的錯(cuò)誤，我也會(huì)自己承擔(dān)。但是經(jīng)過(guò)我的深刻思考我也知道我這次的錯(cuò)誤并不只是我起晚了這樣簡(jiǎn)單，每天的早讀偏偏在今天睡晚。實(shí)在是我的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，而且我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是初三的學(xué)生了，最終要的事就是好好的學(xué)習(xí)然后考上一所好高中?？墒俏覅s沒(méi)能有這樣的意識(shí)，沒(méi)能跟上老師的腳步，依然在我行我素中消磨耽誤自己的時(shí)間，打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生的，我不應(yīng)該到了現(xiàn)在還沒(méi)能意識(shí)到自己的責(zé)任之重！

現(xiàn)在已經(jīng)到了初三，而我的成績(jī)依然只是一般般，既然沒(méi)有自傲的資本，那么我就因該更加的主意在平時(shí)的學(xué)習(xí)，既然不會(huì)，那就更應(yīng)該好好的學(xué)！對(duì)不起老師！我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我這次犯下這種錯(cuò)誤就已經(jīng)充分的暴露了我學(xué)習(xí)欲望的不足。但是我會(huì)改，雖然有些晚，但是俗話(huà)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”我相信在您的指正下，就算只剩下初三這一年我也能得帶極大的改變！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生午休不睡覺(jué)講話(huà)檢討書(shū)39

親愛(ài)的老師：

今天，我因?yàn)槟阍缱x課遲到的這件事，我感到十分愧疚和懊悔，為此給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀不來(lái)睡懶覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候遲到，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的`錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)遲到。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)遲到，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

篇一：午休違反紀(jì)律檢討書(shū) 午休違反紀(jì)律檢討書(shū) 敬愛(ài)的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況?，F(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。此致!篇二：午休違反紀(jì)律檢討書(shū) 午休違反紀(jì)律檢討書(shū) 敬愛(ài)的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況?，F(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。此致!篇三：各種檢討書(shū)大全 午休違反紀(jì)律檢討 愛(ài)的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況?，F(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。此致！

學(xué)生穿著不得體檢討書(shū) 前言：《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)中明確規(guī)定中小學(xué)生在校期間穿著要得體，簡(jiǎn)單地理解就是大家要穿著樸素一點(diǎn)、大方一點(diǎn)、整潔一點(diǎn)，不要邋遢，不要越位。日常生活當(dāng)中，我們可能會(huì)在校園當(dāng)中看到一些同學(xué)衣著過(guò)于暴露，衣服過(guò)于邋遢等情況。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著不得體（可以寫(xiě)出具體是衣著什么情況，比如：衣著暴露、衣著邋遢等）給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲(chóng)經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出，我意識(shí)到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況。而我作為一名未成年人，衣著暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗(yàn)尚淺等問(wèn)題，這些問(wèn)題都是需要我正視、面對(duì)、解決的。當(dāng)然，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評(píng)我，糾正我的錯(cuò)誤，讓我能夠清晰地了解情況。為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中，切實(shí)注意衣著的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯(cuò)誤這樣的衣著了。此致！自習(xí)課違反紀(jì)律檢討書(shū) 尊敬的班主任老師：

我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴(yán)重地為了班級(jí)校規(guī)，給其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響，也讓您在其他班級(jí)老師面前顏面掃地。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了。我身為一名學(xué)生，既然在學(xué)校讀書(shū)，就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程，需要我們用心對(duì)待。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級(jí)教室里，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時(shí)卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧?？偠灾?，我的行為是不文明的?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師批評(píng)我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了自身錯(cuò)誤問(wèn)題的存在。您批評(píng)得對(duì)，您批評(píng)得在理。從今往后，我一定要嚴(yán)肅面對(duì)自身錯(cuò)誤，尤其是要遵守夜自修紀(jì)律。努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取成為一個(gè)棟梁之才，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。此致！

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū) 尊敬的班主任老師：

我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話(huà)，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力?？荚嚳荚覚z討書(shū) 錯(cuò)誤告誡

通常情況下，考試成績(jī)不好，也就是考試考砸構(gòu)不成什么嚴(yán)重錯(cuò)誤，頂多是反映一段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈等問(wèn)題?？墒谴嬖谝环N情況值得好好反省一番，那就是一些基礎(chǔ)知識(shí)考試當(dāng)中，基礎(chǔ)題大量失分，并且考試成績(jī)嚴(yán)重拉班級(jí)后腿的情況。

這種情況就值得好好研究、觀(guān)察一下了，這個(gè)同學(xué)必然是自身存在問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)如此的問(wèn)題。

考試考砸的檢討書(shū)范文 尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足?，F(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。