我有一個好朋友小學作文

我有一個好朋友小學作文1

“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘響起，“小主人，你睡醒了嗎?”我睜開朦朧的雙眼，我的好朋友——小紅已經(jīng)站在了床邊。我揉揉眼睛，穿好衣服下床，小紅已經(jīng)幫我整理好了毛巾和牙刷，“小主人，每天清晨都要記得刷牙哦?！薄爸x謝你的提醒，小紅?！蔽夷闷鹧浪?，開始洗漱的同時，小紅已經(jīng)去廚房準備早餐了。今天的早餐，都是小紅按照健康食譜搭配的，美味可口，營養(yǎng)豐富。飽餐后，小紅已經(jīng)拿著書包在門口等候了，我背起書包上學了。

晚上放學回家，吃完飯后，我要進房間做作業(yè)了，小紅也跟了進來，“小主人，明天考試，今天晚上要重點復習……”小紅在一旁，將本次考試的重點內(nèi)容幫我又溫習了一遍，讓我對知識點掌握得更加牢固。復習完，我抱了抱小紅，爬上床，很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

“叮鈴鈴……”又是一陣急促的鬧鈴，我睜開雙眼，看到爸爸買的機器人小鬧鐘——小紅正愉快地唱著歌。哎，原來這只是一場夢啊!這要是真的該有多好啊!

我有一個好朋友小學作文2

我有一個好朋友，他的名字叫小紅。

他的個子比我要矮一點，一雙眼睛骨碌碌轉動，一看就是個機靈鬼。他掉了一顆大門牙，有時候講話讓我覺得有點不太標準了，但是他笑起來的時候，眼睛會不自覺地瞇成一條線，我覺得還挺可愛的。

下課的時候，我們經(jīng)常一起玩游戲，一起聊天;上體育課時，我們一起鍛煉身體。

讓我印象深刻的事情是我們一起玩的游戲一恐怖老奶奶。游戲的規(guī)則是每人都要選一個角色，每個角色都有自己的本領，比如隱形人可以分身，小蜘蛛可以飛檐走壁……還可以自定義角色，我定義了暴力人，因為我覺得這個名字很酷，小紅選了鐵拳人這個角色，其他人也了都選好了自己的角色。小紅身手靈活，跑得比較快，所以他是我們的主力軍，他一馬當先，率先沖進敵人陣營，我從后方夾擊，我們倆合作得天衣無縫，把敵人打得落花流水。

對了，這就是我的好朋友小紅，是不是還蠻不錯的呀!

我有一個好朋友小學作文3

我的好朋友名字叫小紅。我姓劉，她也姓劉，看來姓劉的還真不少呀!

從二年級起，我就和她是最好的朋友了。小紅是一個女孩子，我才和她交朋友的時候，挺不好意思的。

小紅比我瘦，個子高高的，她喜歡留長頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來幾乎看不到眼珠。她喜歡穿紅色衣服，在班里她可是長的最漂亮的一個。

小紅很聰明。有一次上課，老師讓同學們說說有關春天的成語，小紅立刻說出了“春色滿園”、“桃紅柳綠”、“草長鶯飛”、“春暖花開”四個成語，引起同學驚叫一片。下課了，同學們圍住她問，怎么知道這么多?她說是平時看書記的唄!真叫人羨慕呀!

星期天，我們最喜歡在公園玩了。劃船是我們的最愛，我們一邊劃船，一邊唱歌，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”我們歡快的歌聲一路撒滿湖面。

這就是我的好朋友小紅，看了我的介紹，你也想和她交朋友了吧!

我有一個好朋友小學作文4

我有一個最好的朋友，她的名字叫小紅。

她的皮膚白里透紅，眼睛很大很大，她一笑起來眼睛一轉一轉像天上一閃一閃的小星星，臉上兩邊還有兩個深深的小酒窩，像綻放的桃花一樣美。她有一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小口，兩只靈巧的耳朵。

在課間的時候，我們兩個會一起玩游戲，還會一起看課外書。我們還會在一起做很多很多很多的事。

我記得最深刻的一件事是，有一天我忘了把鉛筆卷好放在鉛筆盒里面，等到上課要用鉛筆的時候，打開鉛筆盒一看，哇，里面的筆都還沒有卷，怎么辦呢?我那時候膽子很小，不敢跟老師說，最后是瑾軒很小聲的跟我說：沒關系，我這里有先給你一只。當時我很開心地接過了鉛筆，小聲的說了一聲謝謝。后來下課了，我跟她一起把鉛筆卷好。

這就是我的好朋友小紅，我希望我們的'友誼永遠都不會變。

我有一個好朋友小學作文5

在學校我有好多好朋友，其中一個就是小紅，下課我們經(jīng)常在一起玩，說起她的優(yōu)點可多了，上課認真聽講;積極發(fā)言;樂于助人;還是我們班的副班長，她畫的畫可好了，只要她參加的比賽準得第一。

那時一年級剛開學的時候，老師讓我們畫科學幻想畫，我費勁了腦子也沒什么有創(chuàng)作，后來看見小紅的作品《糖果制造機》真是棒，我當時可懷疑了，這是她的作品嗎?創(chuàng)作有典型的特色，而且非常突出科學性。當時我都不相信是出自她的雙手。

通過漫漫的了解，才知道小紅的畫畫功底。我也學了幾年的畫，自從上了小學媽媽怕我功課跟不上就停了我的畫畫興趣班，雖然沒有繼續(xù)上興趣班但我對畫畫的興趣一直沒變。每次看見小紅的畫，總能學到一些東西。

我的好朋友不但畫畫好，成績也好，如果我能跟她一樣好就好了。

啊，我要努力，爭取像她一樣全面發(fā)展，交更多的朋友，學習也要名列前茅。

我有一個好朋友小學作文6

今天是我幼兒園好朋友丫丫的生日，丫丫今天有課，她打電話邀請我下午5：30去她家參加她的生日Party。爸爸中午帶我去給丫丫買生日禮物，我選了一大桶金帝榛仁夾心巧克力。

下午丫丫下課回家，給我打電話，我就抱著禮物去了丫丫家。幼兒園的同學雪兒、高子墨也來了，我們和丫丫一起唱了生日歌，然后開始吃蛋糕。最后我們給芭比公主換衣服，玩了很長時間，高子墨媽媽來叫高子墨的時候，我們都回家了。今天真開心，祝丫丫生日快樂！

我有一個好朋友小學作文7

我的好朋友是和我朝夕相處的弟弟。不久前他剛滿五周歲。

他圓滾滾的身體比我矮一個頭。黝黑的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是對單眼皮。嘴巴雖然很小但下嘴唇很厚。要說他最引人注目的是他的睫毛。又長又濃密像芭比娃娃的假睫毛好看極了!別人第一眼見他總會夸獎他的睫毛真好看!

弟弟很喜歡說話，嗓門兒也大，聲音像打鼓一樣很洪亮!他最歡我給他講故事聽，每次講完故事都讓我和他一起扮演故事里的角色做游戲，他總會天馬行空加些更有趣的故事情節(jié)逗得大家都很開心!

弟弟也很喜歡做手工，但每次做到一半就會向我求救，讓我給他完成!好幾次我勸他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起來……實在沒有辦法我就幫他完成了!這時他會自己擦干眼淚哽咽地說：“謝謝哥哥，我最喜歡哥哥了!”

我們在一起畫畫、堆積木、滑滑板車、看動畫片等等!這些美好的回憶伴隨我的童年他的童年，一起快樂地成長!

我有一個好朋友小學作文8

暑假里的一天，天氣很悶熱。我想我的芭比娃娃也很熱吧!今天我也當一回理發(fā)師，給我的芭比娃娃剪一個和我一樣的發(fā)型，這樣既涼快又時尚。

我找來了剪刀和一塊小布。也學著理發(fā)師的樣子先把布圍在了娃娃的脖子上，然后一手拿著芭比娃娃的長發(fā)，一手拿著剪刀，開始給娃娃剪發(fā)了。費了好大勁才把頭發(fā)剪下來。芭比娃娃的頭發(fā)被我剪得長一塊、短一塊的，這下可風涼了，可看上去卻像個亂雞窩。哎呀!這可怎么辦?我趕緊拿著娃娃去找媽媽，把我的想法告訴了媽媽。于是媽媽也拿著剪刀給娃娃剪起頭發(fā)來，不一會，娃娃的頭發(fā)就變成了“包包頭”。媽媽對我說：“剪頭發(fā)沒有你想的那么簡單，不過想法很好很有創(chuàng)意”。我像是受到了鼓舞，不僅給她穿上了一件漂亮衣服，還給她化了妝。

現(xiàn)在這個娃娃成了我最喜歡的娃娃，因為她告訴我了一個道理，那就是做什么事都要認真，只要努力，一切皆有可能。

我有一個好朋友小學作文9

我有一個好朋友叫小麥，她和我從小玩到大。

她個子特別高，站在人群中格外引人注目。她總是喜歡扎著蓬松的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，十分有精神。她的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃地，亮得像天上的小星星。她的鼻子高高的，嘴唇紅潤紅潤。

我們經(jīng)常一起上課、一起做游戲、一起看書、一起旅游，還會一起睡覺呢!她性格直率，活潑開朗，是大家的開心果。記得，有一次去重慶滑冰。我們穿上冰刀鞋，膽戰(zhàn)心驚地來到滑冰場。不一會兒就學會了。我們滑了一圈又一圈，又興奮又激動。一不小心，我摔了個四腳朝天，小麥哈哈大笑。結果，她也撞了個滿懷，大家都笑了。

她不僅是我的好朋友，還是我的好妹妹。我們一起成長，永遠都是最親密無間的好朋友!

我有一個好朋友小學作文10

今天我家老夸夸我的好朋友——劉雨和，她非常樂于助人。

她長一雙水靈靈的大眼睛，一個嘎嘎鼻子，她總是樂呵呵的可愛笑了，一笑一排整齊的牙齒露了出來潔白潔白的，短短的頭發(fā)蓋這圓圓的臉更是可愛。

有一次我們一起出去玩，坐在車上，當我們快到了的時候一位老奶奶上了車，我對劉雨和說：“我來讓座”，她卻說：“不，我來讓吧?！碑斔o老奶奶讓座的時候，還幫撿起了車廂內(nèi)的一個垃圾袋仍進了垃圾箱里。

我也很開心，自己有這么一位好心腸的可愛朋友。

我有一個好朋友小學作文11

我有一個好朋友她叫小紅。

她有一雙明亮又炯炯有神的大眼睛，還有那烏黑而又濃密的長睫毛，她胖乎乎的臉蛋上有一個可愛的小酒窩，甜甜的。這讓我想起一首歌：你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……

我們經(jīng)常一起玩躲貓貓，一起看書，一起打乒乓，我們特別喜歡搭積木。

有一天我約了小紅來我家搭積木，不一會兒，小紅就興沖沖的帶著積木跑到了我家。于是，開始了我們倆搭積木的表演，我們倆一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，發(fā)現(xiàn)我們搭的堡壘虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相，積木就要搭成功了，我們高興極了。可到最后一塊積木時，仿佛鬼使神差似的，積木堡壘瞬間倒塌了，我和小紅也瞬間崩潰了，我們目瞪口呆的看著彼此，最后只能哈哈的一笑而過。

我喜歡我的好朋友，我們玩的可開心了!

我的好朋友

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是劉濤。說起他的“兩大特點”你肯定會有興趣，不信，你看看吧！

說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教師，聽到的最大的聲音肯定是他的。因此“宣傳委員”的桂冠就歸他啦；上課發(fā)言時，不管你在教室的哪一個角落，都可以聽到他的聲音。第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，傳來一聲清脆的“我”，同學們循聲望去，?。∈莿?，劉濤便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣仇味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻劉濤，自己找苦吃！”頓時，人群里都議論紛紛，而我卻被他感動了。

你喜歡我這個朋友“劉濤”嗎？喜歡就記住他的名字“劉濤”。