《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感1

今天我看了一部電影——《小小的我》。雖然只有短短的40分鐘，但是我的內(nèi)心卻經(jīng)受了前所未有的震撼。

栗欣，一個(gè)肢體殘疾的小女孩，用頑強(qiáng)的意志和善良的內(nèi)心感染和影響著身邊每一個(gè)人，她像螢火蟲一樣，用短暫的生命照亮著怕黑的伙伴，自己卻變成了一道虹。生命的最后時(shí)刻，小栗欣勇敢地面對(duì)，讓每一個(gè)有權(quán)利活著、還將幸?？鞓?lè)地活下去的人們，深受鼓舞、永遠(yuǎn)銘記。

與小栗欣相比，我們擁有健全的身體，卻沒(méi)有她那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志。在困難面前總會(huì)想到退縮，在挫折面前總會(huì)想到放棄。也許是我們自認(rèn)為不是天才，不夠自信，害怕失敗就是我們的`弱點(diǎn)。我們沒(méi)有“明知山有虎，偏向虎山行”的膽量與豪情，沒(méi)有“置之死地而后生”的勇氣與決絕。想到這里，我不禁自問(wèn)，勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，我們可曾有過(guò)？毛主席說(shuō)：“見(jiàn)異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀?！边@就無(wú)怪乎成功者寥寥了。其實(shí)，我們的生命比我們想像的要堅(jiān)強(qiáng)的多。在人生的激流中，我們?yōu)楹尾荒転樽约赫垡粭l船，而要總是期待上帝的眷顧？有的時(shí)候，那只船就在我們手里，有的人用它渡過(guò)了難關(guān)，盡情地享受陽(yáng)光的溫暖，有的人卻寧肯坐以待斃，也不肯放手一搏。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。想收獲成功就必須經(jīng)過(guò)困難的磨礪。不要以為自己資質(zhì)平平就放棄努力。正如片頭曲所說(shuō)的：“我是一個(gè)螢火蟲，但我也會(huì)發(fā)光……”

做一只堅(jiān)強(qiáng)的螢火蟲吧！在茫茫黑夜中放出晶亮的光茫。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感2

12月10日晚，我們通川區(qū)軍干所在中心廣場(chǎng)演藝大廳觀看了電影《堅(jiān)強(qiáng)》，通過(guò)觀看，同志們都不得受到了一次心靈的震撼。

電影《堅(jiān)強(qiáng)》反映的是“5.12”大地震后，災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行災(zāi)后重建的故事。影片沒(méi)有震撼人心的場(chǎng)面，沒(méi)有引人入勝的畫面，沒(méi)有豪邁的語(yǔ)言，一切都那么平實(shí)，平淡！川普對(duì)白，幽默搞笑的地方方言，不時(shí)還會(huì)引來(lái)大家的陣陣笑聲，但笑過(guò)之后，又不由得引人深思：片中看似平淡的生活，卻有著一種令人震撼，那就是支撐著所有受災(zāi)人員能在困境中迅速調(diào)整，唯獨(dú)有一點(diǎn)，那就是能在困境中重新站起來(lái)，這就是——堅(jiān)強(qiáng)！這也體現(xiàn)了災(zāi)區(qū)人民不畏艱辛的生活態(tài)度。經(jīng)歷這么一次大地震，每個(gè)人的人生都是不平凡的，能夠在災(zāi)難中站起，是需要勇氣的，也是需要堅(jiān)持不懈的努力的！生活不會(huì)因?yàn)闉?zāi)難而停止不前，就像時(shí)間不會(huì)為人而停留一樣，所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

災(zāi)區(qū)的人們并沒(méi)有頹廢，他們從廢墟中站起，抖落滿身塵土，揩干身上血跡，背負(fù)至親至愛(ài)離去的`錐心大痛、在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的同時(shí)，有勇氣生活下去，有信心面對(duì)未來(lái)，積極、投入地去重建家園、重建故鄉(xiāng)，他們勇敢地戰(zhàn)勝心靈重創(chuàng)、戰(zhàn)勝自身脆弱，選擇一種美麗的人生姿態(tài)繼續(xù)前行、去擁抱未來(lái)，這樣的堅(jiān)強(qiáng)怎能不讓我們肅然起敬？我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！不論在生活還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該克服各種困難，無(wú)所畏懼的勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民，毀損的山河因你的勤勞而重塑，嶄新的生活因你的堅(jiān)強(qiáng)而美麗，明天的美好正是對(duì)你們堅(jiān)強(qiáng)人生的最好報(bào)答！

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感3

“堅(jiān)強(qiáng)不是博取同情，而是贏取尊重?！滤袌?jiān)強(qiáng)的小孩!”這句話是我從《堅(jiān)強(qiáng)的小孩》這部影片中最受啟發(fā)的一句話。

電影的主人公是一位來(lái)自農(nóng)村的孩子——?jiǎng)⒆詮?qiáng)，他的生活非常艱苦，他要養(yǎng)妹妹，還要照顧生病的爺爺。他的父母常年在外打工，很少有時(shí)間回來(lái)，掙來(lái)的.錢非常少，有些時(shí)候，老板還不給工資。而劉自強(qiáng)的爺爺生著病，需要吃藥，沒(méi)有錢的劉自強(qiáng)只好向醫(yī)生賒賬，但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)。他又一次去賒賬的時(shí)候，醫(yī)生不答應(yīng)，但劉自強(qiáng)的爺爺必須要吃藥，劉自強(qiáng)不得不把自己家的土雞蛋拿去賣。后來(lái)，他的爸媽要接他去城里上學(xué)，臨走時(shí)，他依依不舍地告別了爺爺和妹妹。

第一天上學(xué)，劉自強(qiáng)說(shuō)自己是農(nóng)村來(lái)的，結(jié)果被一個(gè)叫張昕昕的女孩說(shuō)是鄉(xiāng)巴佬。另一邊，一個(gè)叫李雨芯的女孩在練小提琴，可是被張昕昕給看見(jiàn)了，她說(shuō)李雨芯拉得一點(diǎn)都不好，李雨芯每一次練琴都會(huì)被張昕昕說(shuō)壞話。結(jié)果有一次被劉自強(qiáng)給看見(jiàn)了，劉自強(qiáng)去保護(hù)了李雨芯。漸漸的，劉自強(qiáng)與李雨芯的感情越來(lái)越好，后來(lái)他們成為了好朋友，他們一起過(guò)生日，一起唱歌……直到有一天，老師說(shuō)有一場(chǎng)音樂(lè)大賽。大賽的前一天，李雨芯的小提琴被張昕昕砸了，李雨芯很難過(guò)，只好去找路邊一位街頭唱歌的人，他告訴李雨芯：“讓你難過(guò)的事情，總有一天，你會(huì)笑著把它說(shuō)出來(lái)?！崩钣晷敬笫軉l(fā)。第二天比賽，李雨芯把小提琴修好，和劉自強(qiáng)一起參賽，并贏得了在場(chǎng)所有人的嘖嘖贊嘆。

“你知道竹筍嗎?就算壓的石頭再多，它照樣能長(zhǎng)出來(lái)?！边@部電影讓我知道了，那些父母常年不在家的兒童的生活有多艱苦，但我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感4

“堅(jiān)強(qiáng)不是博取同情，而是贏得尊重。”這話是我在看《堅(jiān)強(qiáng)的小孩》這部電影中，印象最深的一句話。

在一個(gè)偏僻的小山村里，住著一戶人家。每天，家中的哥哥劉自強(qiáng)都會(huì)出去干農(nóng)活，然后上學(xué)，他放學(xué)后還要回家做飯給爺爺和妹妹吃，并天天給生病的爺爺喂藥。有一天，妹妹過(guò)生日了，劉自強(qiáng)把學(xué)校的午飯給了朋友小杰，又向小杰借了幾塊錢買了一包方便面，但因?yàn)橘I不起香腸，便告訴老板賒賬，但是慈心的老板見(jiàn)他可憐就送給了他。晚上回到家，劉自強(qiáng)拿出方便面、香腸和妹妹一起分享……

有一天，在外打工的爸爸媽媽突然回到家，要把劉自強(qiáng)接到城里去讀書，兄妹只好依依惜別。來(lái)到新學(xué)校的`劉自強(qiáng)，在“一次助人為樂(lè)”中認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友叫雨芯。時(shí)間長(zhǎng)了，他們倆成為了好朋友，并一起約定去參加音樂(lè)表演。不幸的是劉自強(qiáng)的爺爺突然病逝，劉自強(qiáng)悲痛欲絕，因此想放棄比賽。然而，在離比賽還有一天時(shí)，終于在雨芯的勸說(shuō)下，又拾回了自己的夢(mèng)想。在比賽當(dāng)天，劉自強(qiáng)和雨芯用自己的努力獲得了大家的認(rèn)可。

看了這部電影，令我印象最深的情節(jié)就是劉自強(qiáng)上臺(tái)表演時(shí)的那一幕，讓我知道了：堅(jiān)強(qiáng)不是博取同情，而是贏得尊重。

是?。≈挥袌?jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)拼搏的意志力，才會(huì)獲取別人的尊重。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感5

周六作文課上，孫老師帶我們欣賞了電影《小鹿斑比》。

這部影片的內(nèi)容是這樣的。在一片茂密的森林里，一只可愛(ài)的小鹿王子要出生了，它就是小鹿斑比。動(dòng)物們都來(lái)看剛出生的斑比，小鹿斑比第一次見(jiàn)到這么多的動(dòng)物，它又驚又怕。這時(shí)，一只頑皮可愛(ài)的小兔子桑普忽然跳到了斑比的身邊，跟它玩起了躲貓貓游戲。斑比剛開始很害怕，但是慢慢地，它就和小兔子玩到了一起。過(guò)了幾天，天空開始下雨，斑比第一次遇到那么大的雨，它很害怕。雨停了，媽媽帶著斑比到草坪上玩，在那兒斑比認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搗蛋的芬妮。開始兩個(gè)人玩得很不開心，慢慢地就玩了起來(lái)。可是開心的`日子總是很短暫。

有一天，天空中下起了雪，原來(lái)冬天已經(jīng)來(lái)臨了，斑比不知雪是什么東西，它只覺(jué)得在雪地上玩的很開心，可是它不知道危險(xiǎn)在慢慢地逼近。獵人跟蹤著斑比的腳印發(fā)現(xiàn)了它和媽媽的洞穴，媽媽連忙跑出洞穴叫斑比跑進(jìn)草叢里，不要管自己，斑比聽(tīng)到媽媽的呼喊聲趕緊跑進(jìn)了草叢。這時(shí)只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，鹿媽媽被擊中倒了下去。小鹿從此失去了媽媽。

沒(méi)有了媽媽的照顧，斑比一天天變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并和芬妮相愛(ài)了，不久它們就生了兩只可愛(ài)的小寶寶，斑比的勇敢打動(dòng)了鹿王，鹿王把這個(gè)王位讓給斑比，斑比就這樣成了新一代鹿王。

我很喜歡這部影片，在這個(gè)故事里讓我印象深刻的幾個(gè)人物有：調(diào)皮、主動(dòng)的芬妮，為了不讓斑比受到傷害而偉大犧牲的媽媽，可愛(ài)的小兔子桑普，還有讓大家敬重、威武的鹿王，可是我最喜歡的還是斑比，因?yàn)樗](méi)因?yàn)槭寢尪焯靷模瑓s變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

這個(gè)故事讓我懂得了：一個(gè)人不能老是依靠媽媽，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就像斑比一樣。我要向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感6

學(xué)校組織我們觀看《我堅(jiān)強(qiáng)的小船》這部電影。影片講述了三個(gè)兒童的故事。主人公扣子，是個(gè)淳樸、善良的孩子?？圩酉Ｍ约旱男〈茉诤永锖叫?，最后他贏得了小雪和艾瑞克的友誼。小雪生活在一個(gè)單親家庭，她過(guò)著富裕的生活，卻唯獨(dú)缺少快樂(lè)。艾瑞克，從美國(guó)回到上海奶奶家過(guò)暑假。

一天，扣子在家門口撿到數(shù)十萬(wàn)元錢，交給了媽媽，媽媽決定占為己有，因?yàn)榭圩拥陌职謴臉巧纤は聛?lái)跌斷了腿，欠下了高額的'醫(yī)療費(fèi)，一家人正陷入困境。可是扣子的爸爸卻不同意，決定要找回失主。就在這時(shí)，扣子砸開了自己的儲(chǔ)蓄罐，這使他的父母驚呆了，雖然這錢在龐大的醫(yī)療費(fèi)下是那么渺小，但這是扣子攢下的。

其中有一個(gè)片段使我深受感動(dòng)：母親陪扣子去參加航模比賽。當(dāng)他們?nèi)?bào)名處時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里到處都是參賽觀賽的人，管理員對(duì)他們說(shuō)，報(bào)名晚了后就不再理睬他們。母親和扣子失望地來(lái)到下的長(zhǎng)凳上，扣子看著心愛(ài)的小船，流下了傷心的淚水。正在這時(shí)，下起了大雨，扣子冒著大雨將自己的船放在大河里。小船載著扣子的夢(mèng)想，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向勝利的遠(yuǎn)方。扣子在雨中笑得那樣燦爛和滿足。我看著看著，也被扣子的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。“我只想讓他在大河里航行?！倍嗝醇冋娑鴺闼氐脑?，卻表達(dá)了扣子內(nèi)心的渴望。

狂風(fēng)巨浪不斷地想吞噬扣子，卻阻擋不了他前進(jìn)的步伐。我不知這小船的目標(biāo)在何處，但它會(huì)永遠(yuǎn)乘風(fēng)破浪，勇往直前；我不知扣子的夢(mèng)想，但我知道他一定離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感7

看了一部紀(jì)錄片，名字叫做《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎》。主要講述的是英國(guó)的一所學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)的五位老師教授一個(gè)月的課程，然后對(duì)用不同方式學(xué)習(xí)同樣課程的孩子們進(jìn)行測(cè)試，以比較到底是中式教育更勝一籌還是英式教育棋高一著。

然而，過(guò)了一個(gè)星期，中國(guó)式的教育并沒(méi)有起到很好的效果：中國(guó)老師試圖帶領(lǐng)學(xué)生升旗以培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)和責(zé)任感；而英國(guó)學(xué)生表示對(duì)于升國(guó)旗唱國(guó)歌并不理解。中國(guó)老師上課要求學(xué)生記筆記；英國(guó)學(xué)生根本無(wú)法一邊聽(tīng)課一邊記下來(lái)整段的話，也不明白只是記筆記背下來(lái)到底有什么用處。在學(xué)生與老師這樣的分歧中，英國(guó)學(xué)生越來(lái)越叛逆，甚至平時(shí)上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也開始躁動(dòng)起來(lái)。老師講課的時(shí)候沒(méi)有人在聽(tīng)講，學(xué)生們都在講話甚至有人在唱歌，中國(guó)老師的'壓力也越來(lái)越大。校長(zhǎng)偶爾來(lái)幫忙看著，但是走后學(xué)生又恢復(fù)原樣。

在節(jié)目中看來(lái)，中國(guó)的教師似乎并不擅長(zhǎng)管理學(xué)生。可是在我看來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)的老師或許都要比他們做的好一些。

中國(guó)的老師并不是只會(huì)一味地讀課本的，也是會(huì)有和同學(xué)的互動(dòng)的，可是節(jié)目中的互動(dòng)卻少的可憐，大多時(shí)候都是老師在照著PPT讀課文。而且，在我看來(lái)，中國(guó)式的教育并不應(yīng)該是拘于形式的，其精髓不在于升國(guó)旗奏國(guó)歌，不在于做體操和眼保健操，而在于教師和學(xué)生一起探討問(wèn)題，由老師教會(huì)學(xué)生理論再給學(xué)生時(shí)間去把理論應(yīng)用于題目中。

中國(guó)式教育到底有沒(méi)有讓孩子更加獨(dú)立、更加全面、更適合在社會(huì)中生存我們先棄之不談。中國(guó)的教育絕對(duì)是取得高分的法寶。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感8

“變強(qiáng)不是為了贏得同情，而是為了贏得尊重。——給所有強(qiáng)壯的孩子！”這個(gè)句子是我從《堅(jiān)強(qiáng)的小孩》聽(tīng)到的最有啟發(fā)性的句子。

這部電影的主人公是一個(gè)來(lái)自劉自強(qiáng)——號(hào)農(nóng)村的孩子。他的生活很艱難。他必須撫養(yǎng)他的妹妹，照顧生病的祖父。他的父母一年到頭都在外面工作，很少有時(shí)間回來(lái)，掙的錢很少，有時(shí)老板不給他們工資。當(dāng)劉自強(qiáng)的祖父生病需要藥物時(shí)，沒(méi)錢的`劉自強(qiáng)不得不信任醫(yī)生，但這不是一個(gè)長(zhǎng)期的解決辦法。當(dāng)他再次賒賬時(shí)，醫(yī)生拒絕了，但劉自強(qiáng)的祖父不得不吃藥，劉自強(qiáng)不得不賣掉他的本地雞蛋。后來(lái)，他的父母想帶他去城里上學(xué)。當(dāng)他離開時(shí)，他不情愿地向他的祖父和妹妹告別。

開學(xué)第一天，劉自強(qiáng)說(shuō)他來(lái)自農(nóng)村，但是一個(gè)叫張馨心的女孩稱他為農(nóng)民。在另一邊，一個(gè)叫李玉新的女孩正在練習(xí)小提琴，但是張馨心看見(jiàn)了她。她說(shuō)李玉新打得不好。每次李玉新練習(xí)小提琴，張馨心都會(huì)說(shuō)她的壞話。結(jié)果一度被劉自強(qiáng)看到，劉自強(qiáng)去保護(hù)李玉新。漸漸地，劉自強(qiáng)和李玉新之間的感情越來(lái)越好。后來(lái)他們成了好朋友。他們一起慶祝生日，一起唱歌.直到有一天，老師說(shuō)有一個(gè)音樂(lè)比賽。比賽的前一天，李玉新的小提琴被張馨心打碎了。李玉新非常難過(guò)，不得不在路邊找到一個(gè)街頭歌手。他告訴李玉新，“讓你難過(guò)的事情總有一天會(huì)帶著微笑出現(xiàn)?！崩钣裥律钍芄奈琛５诙?，李玉新修好了小提琴，和劉自強(qiáng)一起參加了比賽，贏得了會(huì)場(chǎng)上一些人的贊賞。

“你知道竹筍嗎？即使有更多的石頭受到壓力，它們?nèi)匀豢梢陨L(zhǎng)?！边@部電影讓我知道對(duì)于那些父母一年到頭都不在家的孩子來(lái)說(shuō)生活有多艱難，但是我們都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感9

大家有無(wú)印象在20xx年的電視節(jié)目中曾經(jīng)播放過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩的故事？對(duì)了，這個(gè)男孩子的名字叫做楊六斤，看完這個(gè)節(jié)目后令我感動(dòng)萬(wàn)分又感慨不已。

這個(gè)故事的主人公楊六斤的爸爸在他很小的'時(shí)候就離家出走了，媽媽又帶著弟弟改嫁到一個(gè)更偏僻的小山村。除此之外，楊六斤的爺爺奶奶也都相繼離世，他的家支離破碎，多么凄涼??！

但堅(jiān)強(qiáng)的楊六斤并沒(méi)有因此而為生活退縮，他在平時(shí)餓了就到山上挖野菜，自己制作小塑料瓶在河里抓小魚來(lái)填填肚子。他每一年親戚給他的生活費(fèi)才500元?；叵肫鹱约好磕暌ǜ改笌浊K錢，真是覺(jué)得生活的差別太大了！節(jié)目中看到六斤經(jīng)常夢(mèng)想著媽媽能夠回家，他跑到進(jìn)村的山路口等著媽媽，但是每次都是失望而歸，有時(shí)候還哭著回到空無(wú)一人的家里。六斤在家里受到委屈了，沒(méi)有人能夠訴說(shuō)，心里非常難過(guò)。

六斤就這樣獨(dú)自過(guò)了六年，節(jié)目的最后他終于見(jiàn)到了親愛(ài)的久違的媽媽并在家里有了個(gè)小小的團(tuán)聚?？吹竭@里我多么替他高興啊！

回想起自己的生活，爸爸媽媽對(duì)我細(xì)致入微的照顧，我卻還挑三揀四，并且沒(méi)有主動(dòng)替媽媽分擔(dān)家務(wù)，進(jìn)而缺乏較好的生活自理能力而感到慚愧！六斤非常堅(jiān)強(qiáng)，我要以他做為學(xué)習(xí)榜樣，并且希望他以后生活少點(diǎn)艱辛，跟媽媽永遠(yuǎn)生活在一起。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感10

“讓你難過(guò)的事情，總有一天，你會(huì)笑著把它說(shuō)出來(lái)?！睂?duì)呀，難過(guò)的事情多得去了，我們要學(xué)會(huì)放下?！秷?jiān)強(qiáng)的小孩》這部電影就交給了我許多道理。

影片中的故事是這樣的：劉自強(qiáng)的爸爸媽媽在外地打工，他和爺爺、妹妹一起生活在農(nóng)村。

在農(nóng)村生活了很長(zhǎng)時(shí)間后，突然，爸爸媽媽說(shuō)要帶他去城里上學(xué)。在城里上學(xué)期間，劉自強(qiáng)遇見(jiàn)了熱愛(ài)小提琴的李雨芯。因?yàn)閮扇硕枷矚g音樂(lè)，他倆便很快成為了好朋友，李雨芯開始教劉自強(qiáng)音樂(lè)?？刹恍业氖?，劉自強(qiáng)的爺爺忽然去世了，劉自強(qiáng)和妹妹雪飛十分傷心，劉自強(qiáng)因此每天悶悶不樂(lè)。

一天，李雨芯找到劉自強(qiáng)，嚴(yán)肅認(rèn)真地問(wèn)：“你還喜歡音樂(lè)嗎?喜歡的話就不能退縮?！笨蓜⒆詮?qiáng)說(shuō)：“以前，我喜歡音樂(lè)是因?yàn)闋敔敽脱╋w喜歡聽(tīng)我唱歌，而現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在了?！痹诶钣晷镜墓膭?lì)下，劉自強(qiáng)重新愛(ài)上了音樂(lè)。從此，兩人便決定一起努力，為村里的'小伙伴們唱歌。

后來(lái)，他倆參加了小學(xué)生才藝表演的活動(dòng)，唱了一曲《魯冰花》。李雨芯的小提琴雖然已被張昕昕摔得面目全非，但她仍然迎難而上，修好了小提琴，演繹得十分精彩。

看完了電影，我的心久久不能平靜下來(lái)，眼眶里充滿了淚水。你知道竹筍嗎?就算壓的石頭再多，它照樣能長(zhǎng)出來(lái)。就算有再多的困難，我們也要迎難而上。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感11

上個(gè)月的一個(gè)下午，我去了多媒體室看了一場(chǎng)電影，電影是感動(dòng)中國(guó)，其中最讓我感動(dòng)的是，《11歲的堅(jiān)強(qiáng)和感動(dòng)》。這個(gè)電影講了：在20xx年黃珊嬌的母親去世了，可又在20xx年父親又因一次事故砸傷了腿，從此以后就癱瘓?jiān)诖采稀榱苏疹櫤酶赣H，黃珊嬌把學(xué)退了。她每天晚上幾乎都不睡覺(jué)，為了讓父親有吃的，她就去撿廢品，掙了錢她就買包子給父親吃，每次只買一個(gè)包子，然后回到一個(gè)一間幾米的房間里和父親吃，吃包子的時(shí)候她總讓父親大口大口的吃，父親說(shuō)你也吃??！為了不讓父親操心，她在父親面前總是小口的吃。為了多掙些錢，她還在一家小飯店打工掙錢，父親不想讓她那么累，就想把她送給個(gè)好心的人家過(guò)好日子，黃珊嬌從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)父親，因?yàn)樗X(jué)得她的父親是她在這個(gè)世界上最親的人，她永遠(yuǎn)不能離開父親，黃珊嬌非常想上學(xué)，因?yàn)樗疹櫢赣H，而且還沒(méi)有錢。她只能把別人不要的書拿來(lái)看，因?yàn)闆](méi)有錢買新衣服穿，黃珊嬌只能撿別人不要的衣服來(lái)穿、、、、、黃珊嬌我真佩服你，我為你父親有你這樣的.女兒而驕傲！黃珊嬌你11歲，我也11歲，而我卻沒(méi)有做到你所做的，我每天上學(xué)，買美麗的衣服穿，有時(shí)吃飯吃的是大魚大肉等、、、、、、黃珊嬌我以后要像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。黃珊嬌你是最棒的。

《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感12

堅(jiān)強(qiáng)不是為了博取同情，而是為了贏得尊重。給所有堅(jiān)強(qiáng)的孩子！這句話是電影《堅(jiān)強(qiáng)的小孩》里最勵(lì)志的一句。

電影的主人公是劉自強(qiáng)，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。他的生活很艱難。他不得不撫養(yǎng)妹妹，照顧生病的爺爺。他的父母常年在外工作。他們很少有時(shí)間回來(lái)，賺的錢也很少。有時(shí)候，老板不付錢給他們。當(dāng)劉自強(qiáng)的祖父生病需要吃藥時(shí)，沒(méi)錢的劉自強(qiáng)不得不把功勞歸于醫(yī)生，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)他再次去賒賬時(shí)，醫(yī)生拒絕了，但劉自強(qiáng)的祖父不得不吃藥，劉自強(qiáng)不得不賣掉他的土雞蛋。后來(lái)，他的父母帶他去了城里的學(xué)校。臨走時(shí)，他依依不舍地和爺爺姐姐告別。

開學(xué)第一天，劉自強(qiáng)說(shuō)她來(lái)自農(nóng)村，但一個(gè)叫張馨心的'女孩稱她為鄉(xiāng)下人。在另一邊，一個(gè)叫李玉新的女孩正在練習(xí)小提琴，但張馨心看到了她。她說(shuō)李玉新不擅長(zhǎng)演奏，張馨心每次練琴都會(huì)說(shuō)李玉新的壞話。結(jié)果一度被劉自強(qiáng)看到，劉自強(qiáng)去保護(hù)李玉新。漸漸地，劉自強(qiáng)和李玉新的關(guān)系變得越來(lái)越好。后來(lái)，他們成了好朋友。他們一起過(guò)生日，一起唱歌，直到有一天，老師說(shuō)有音樂(lè)比賽。比賽的前一天，李玉新的小提琴被張馨心砸碎了。李玉新很難過(guò)，所以他不得不在路邊找一個(gè)街頭歌手。他告訴李玉新：有一天，你會(huì)笑著說(shuō)一些讓你難過(guò)的話。李玉新深受鼓舞。在第二天的比賽中，李玉新修理了小提琴，和劉自強(qiáng)一起參加了比賽，贏得了當(dāng)?shù)匾恍┤说臍J佩。

你知道竹筍嗎？就算石頭多了，還是可以長(zhǎng)的。這部電影讓我知道，對(duì)于父母常年不在家的孩子來(lái)說(shuō)，有多難，但我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

電影《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感

轉(zhuǎn)眼間，5．12地震過(guò)去兩年多了，曾經(jīng)滿目瘡痍的廢墟上已經(jīng)建起了一座座錯(cuò)落有致的歐式民居，幕歸的人們行色匆匆，腳步敦實(shí)，面帶喜色，這是電影《堅(jiān)強(qiáng)》的其中一幕。整個(gè)電影用了大量的鏡頭來(lái)拍攝成片的板房與再建的新房，雖然地震過(guò)去了，但留下了的事需要活著的人去處理了。

電影中這樣一段爭(zhēng)論，在災(zāi)后重建工作中，到底是重建房子更重要還是重建人的精神家園更重要。其實(shí)就災(zāi)后重建的全部工作而言，心理重建的任務(wù)遠(yuǎn)比永久性住房的建造艱巨和漫長(zhǎng)，因此這部電影把目光投向?yàn)?zāi)后重建龐大系統(tǒng)工程中的一個(gè)至關(guān)重要的焦點(diǎn)——?dú)埲奔彝サ闹亟M及精神家園的重建，畢竟失去住房與失去親人是兩個(gè)完全不同性質(zhì)的概念?；蛘哒f(shuō)，人要首先從心理陰影的泥淖中挺立起來(lái)，才有家園重建的可能。因此，《堅(jiān)強(qiáng)》是在最及時(shí)、最適當(dāng)、最準(zhǔn)確的時(shí)刻，填補(bǔ)了一個(gè)需要密切關(guān)注的情感空白，促進(jìn)了人們對(duì)重建工作的完整性思考。

早有哲人說(shuō)過(guò)，人的一生是和自己斗爭(zhēng)的一生。尤其是在失去親人與家園的同時(shí)，保持對(duì)明天的希望，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，這是生活賦予我們的美麗禮物。逝者已矣，唯有在災(zāi)難中站起，擁有不怕困難的勇氣，我想這就是《堅(jiān)強(qiáng)》要傳達(dá)給我們的信念吧

汶川大地震之后，關(guān)于移民的話題隨之而來(lái)。北川縣城整體搬遷，汶川縣城、青川縣城也希望易地而建。還有大量居住在高山、深谷中的百姓，他們都希望搬離那些不適合人類居住的地方。這是人類向大自然的主動(dòng)退卻，“人定勝天”并不適合所有的人類行為。但地震帶的風(fēng)險(xiǎn)和重建的高昂代價(jià)以及多重顧慮，使得移民是移也愁，不移也愁。

7月15日，四川理縣甘堡藏寨下面，韓云經(jīng)過(guò)帳篷去雜谷腦河打水。這是一個(gè)奇異的景觀：上面是著名的甘堡藏寨，而它的下面卻是一個(gè)羌寨人的帳篷村落。韓云正是這個(gè)村落的一個(gè)小姑娘。而羌人一半是住在云朵之中的高半山的。

他們?cè)揪妥≡诟呱街?，是理縣蒲溪鄉(xiāng)蒲溪村村民。因?yàn)榈卣饚?lái)的山體滑坡，導(dǎo)致在山上連一個(gè)安全的安置點(diǎn)也找不到，只能搬遷到平地上來(lái)。現(xiàn)在，他們是搬遷回去還是移民它處，韓云不知道，他們的父母不知道，當(dāng)?shù)卣矔簳r(shí)不知道。這需要國(guó)土方面的專家鑒定后才能做出決定。

在汶川大地震災(zāi)區(qū)，很多的家庭面臨同樣的命運(yùn)。史上最大的地震移民潮。理縣，一個(gè)只有4.5萬(wàn)人的人口小縣，到底有多少人需要移民？

這個(gè)命題，理縣國(guó)土局的局長(zhǎng)楊明清正在慢慢破解。

在他所領(lǐng)導(dǎo)的局里，目前正匯聚著一批地質(zhì)勘測(cè)方面的高手，他們是來(lái)支援理縣的。駐扎理縣的中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院探礦工藝研究所、四川省國(guó)土資源廳的專家們，每天馬不停蹄地在縣城和隨時(shí)有危險(xiǎn)的高山上奔波，他們?nèi)サ牡胤?，不外乎兩個(gè)方面：一是出現(xiàn)了地震次生災(zāi)害的地方，比如山體滑坡、地裂、泥石流、飛石的地方，他們要確定這些地方是否要移民，是臨時(shí)安置還是永久移走；二是臨時(shí)安置點(diǎn)，他們要通過(guò)勘測(cè)確定這些地方作為安置點(diǎn)是否安全。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，地震移民，理縣的任務(wù)要小很多。青川縣，在地震發(fā)生之后的5月底，因?yàn)橛嗾?、堰塞湖、山體滑坡的危險(xiǎn)，就已宣布緊急移民3000人，地點(diǎn)是廣元市的劍閣縣等地和浙江省的一些地方。而實(shí)際上，青川需要移民的遠(yuǎn)不止這些。最近，在經(jīng)過(guò)調(diào)研之后，青川政府提出，縣城需要搬遷。

6月中旬，阿壩州向四川省遞交了一份名為《專家組強(qiáng)烈請(qǐng)求緊急疏散異地轉(zhuǎn)移安置汶川縣城及部分理縣、茂縣山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)群眾的建議報(bào)告》。

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部抗震救災(zāi)規(guī)劃專家組駐阿壩州組長(zhǎng)、清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長(zhǎng)尹稚是這份報(bào)告的執(zhí)筆者。報(bào)告說(shuō)，汶川縣城已經(jīng)不具備適宜人居的條件，應(yīng)考慮異地重建。

報(bào)告指出，汶川縣地震前原有地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)160處，震后已經(jīng)增加幾十倍，其中近百處新增點(diǎn)已對(duì)縣城形成壓迫和包圍之勢(shì)。

汶川縣縣長(zhǎng)廖敏的說(shuō)法是：“專家說(shuō)汶川已經(jīng)是活著的死城了?！鼻缣烊腔覊m，雨天則到處是山體滑坡。6月21日，記者在汶川縣城時(shí)，一位當(dāng)?shù)厝罕娒枋稣f(shuō)。

中科院研究生院在5月底舉行的“中國(guó)科學(xué)與人文論壇”抗震救災(zāi)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，汶川地震災(zāi)后評(píng)估專家、中科院地理科學(xué)與資源研究所副所長(zhǎng)葛全勝研究員就已指出，根據(jù)該所所做的遙感解譯，災(zāi)區(qū)地表覆被嚴(yán)重受損，15個(gè)縣市耕地?fù)p失接近150萬(wàn)畝，加上次生災(zāi)害嚴(yán)重威脅部分地區(qū)重建，保守估計(jì)至少10萬(wàn)災(zāi)區(qū)居民需要移民。

移民的緊迫與艱難“‘移得走，留得住，讓他富’。難吶！”韓龍香在臨時(shí)辦公的桌子邊，念叨著這9個(gè)字，臉上露出苦笑。這是移民工作所要追求的目標(biāo)。

韓是理縣桃坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，羌族人。

“山上的往山下搬，必須有經(jīng)濟(jì)支撐點(diǎn)。”韓龍香介紹說(shuō)，桃坪鄉(xiāng)全鄉(xiāng)只有5個(gè)行政村，其中就有3個(gè)住在高半山，農(nóng)業(yè)人口2900人，一大半在山上。

她說(shuō)，山上的生存狀況很惡劣，現(xiàn)在的生活物資全靠肩挑手提，很多地方?jīng)]有生活用水，比如佳山村156戶人家，基本缺水。山上的東西不能很快流通，挑下來(lái)一趟可能需要三四個(gè)小時(shí)。山上沒(méi)有好的醫(yī)療條件，沒(méi)有物資流通渠道。

為了改變山民們的經(jīng)濟(jì)狀況，當(dāng)?shù)卣畤L試著引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，多種植經(jīng)濟(jì)作物，但是，這讓缺水的矛盾更加突出了。

移民是政府想到的最佳辦法。幾年前，阿壩州就開始實(shí)施這一設(shè)想，他們提出了“高山靠河壩，大村靠小村”的方案。

土地問(wèn)題成為這些移民最大的問(wèn)題。理縣雖然地廣人少，但是山多，而且峻峭，山體容易松動(dòng)，可用的耕地面積非常有限，一個(gè)人才幾分地。

水又成為另一個(gè)重大問(wèn)題。

很多移民在搬到其他地方后，幾年后因?yàn)樯鎲?wèn)題再次搬了回去，這讓移民工作出現(xiàn)反復(fù)。但是，這次地震把移民的問(wèn)題逼到懸崖邊上：大量的山體滑坡和地下水的消失，導(dǎo)致很多村莊無(wú)法居住，原來(lái)移民還等等停停，現(xiàn)在卻不得不咬牙進(jìn)行。

青川縣以工代賑辦主任王天斌介紹說(shuō)，青川是省級(jí)貧困縣，由于生存條件惡劣、扶貧成本太高，2005年、2007年，中央財(cái)政撥付740萬(wàn)元用于易地扶貧搬遷，共搬遷399戶、1448人，分布在青溪、紅光、關(guān)莊等地。

他們實(shí)行的是自愿原則，地震之前就有5萬(wàn)人申請(qǐng)搬下了山。

“不愿搬遷的是極少數(shù)，主要原因是搬不起，更重要的原因是土地?！彼f(shuō)，搬遷，就牽涉到要重新建房，要重新分配土地，由于這些問(wèn)題，他們移民的進(jìn)度很慢。

地震發(fā)生以后，大量的村莊因?yàn)樯襟w滑坡和地下水消失問(wèn)題無(wú)法居住，移民的問(wèn)題陡然加劇。

“現(xiàn)在的問(wèn)題，主要是過(guò)渡安置。下一步才能確定長(zhǎng)久移民的問(wèn)題。”楊明清說(shuō)。

這顯然不是一個(gè)短時(shí)間能解決的問(wèn)題。在一個(gè)沒(méi)有可供閃轉(zhuǎn)騰挪空間的地方跳舞，其難度可想而知。

在不可知的若干年內(nèi)，這個(gè)問(wèn)題將一直困擾著理縣，以及存在同樣困難的其他地方。

從成都經(jīng)過(guò)雅安、過(guò)夾金山進(jìn)入馬爾康時(shí)，沿途很長(zhǎng)一段都是奇陡無(wú)比卻寸草不生的山，裸露的泥土和石片隨時(shí)可能掉下來(lái)，風(fēng)一吹，幾成粉塵的土就揚(yáng)天而起，令人心寒。

在這樣的山體上，哪怕人類只是在山腰上開辟一條小路，都會(huì)在下雨時(shí)導(dǎo)致小范圍的山體滑坡。

而從馬爾康回成都時(shí)，沿著大渡河走，一路所見(jiàn)，到處是電站，或者是正在施工的水電企項(xiàng)目。

這些電站破壞的山體眾多，在山體本已非常脆弱的情況下，對(duì)山腳開膛破肚式的開發(fā)，更加造成了山體的不穩(wěn)定性。

然而，不如此，這些地方的發(fā)展就成為問(wèn)題。

除了旅游、農(nóng)牧業(yè)，阿壩所在地最大的工業(yè)優(yōu)勢(shì)就在于水電。日夜奔騰的河水，懸殊的落差，無(wú)疑是最天然的水電生產(chǎn)之地。

正是由于水電的優(yōu)勢(shì)，吸引高耗能企業(yè)來(lái)投資又成為產(chǎn)業(yè)鏈上的一環(huán)。當(dāng)?shù)毓I(yè)用電的廉價(jià)，幾乎超出我們的想象。如果拿理縣和長(zhǎng)沙來(lái)比，它的工業(yè)用電價(jià)格不過(guò)是我們居民用電的一半。

而在水土不穩(wěn)定的地方發(fā)展工業(yè)，則又進(jìn)一步會(huì)加劇人與自然的緊張。如果不發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)鼐用竦幕旧顥l件就無(wú)法改善。而努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，則可能更進(jìn)一步導(dǎo)致自然環(huán)境的惡化，從而影響到自己的生存。

經(jīng)歷這么一次大地震，每個(gè)人的人生都是不平凡的，能夠在災(zāi)難中站起，是需要勇氣的，也是需要堅(jiān)持不懈的努力的！生活不會(huì)因?yàn)闉?zāi)難而停止不前，就像時(shí)間不會(huì)為人而停留一樣，所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！