教師宣誓儀式主持詞

教師宣誓儀式主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx中學(xué)管處主任車xx，今天的升旗儀式及“教師宣誓儀式”由我來主持。

金秋九月，是一個(gè)洋溢著喜悅、感恩、祝福的季節(jié)，是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周，我們迎來了我國第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們在這里隆重舉行“迎接教師節(jié)——教師宣誓儀式”，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以最誠摯的節(jié)日祝賀！向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

進(jìn)行第三項(xiàng)：教師宣誓

今天帶領(lǐng)我們?nèi)w教職員工宣誓的是我校語文組王xx老師。雖然依然年輕美麗，但實(shí)際上王老師明年就要退休了，而今年她還奮戰(zhàn)在我們教育教學(xué)的最前沿——承擔(dān)了08級兩個(gè)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。從事教育工作三十三年來，王老師就是這樣一直辛勤耕耘在教書育人的第一線，她勤勉敬業(yè)、博學(xué)善教、成績顯著，是鐵道部勞動獎?wù)碌墨@得者，多次榮獲濟(jì)南鐵路局優(yōu)秀教師、路局教學(xué)能手的稱號，曾被評為濟(jì)南鐵路局勞動模范、xx市德育先進(jìn)個(gè)人，培養(yǎng)出一大批升入北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國海洋大學(xué)等高等院校的優(yōu)秀人才。

下面有請王xx老師領(lǐng)誓。

請全體教師在王老師的帶領(lǐng)下，在全校同學(xué)的見證下，高舉右手，面對國旗莊嚴(yán)宣誓。

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量！

（宣誓完畢，“全體面向主席臺方向，向左向右轉(zhuǎn)！稍息！”）

第四項(xiàng)：總結(jié)發(fā)言

老師們、同學(xué)們：

從小到大，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過一些難忘的宣誓場面，隊(duì)旗下、團(tuán)旗下、黨旗下、國旗下，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。這是一種公開的宣告，也是一種鄭重的.承諾；是一種外在的教育方式，更是一種內(nèi)在的心靈的認(rèn)同和凈化。

在教師節(jié)來臨之時(shí)舉行教師宣誓儀式已成為我們學(xué)校的一項(xiàng)制度性（傳統(tǒng)）活動，雖然面對國旗宣誓對于我們大多數(shù)老師來說已經(jīng)不再新鮮，-但是每一次宣誓都能讓人激情澎湃，每一句誓言都會讓人熱血沸騰：

“做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量！”當(dāng)錚錚誓詞字字落地時(shí)，我相信我們每位老師的心中都會油然而生一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和使命感。

這種神圣與震撼，凝聚為一句話，銘刻在我們心中，那就是——作為教師，我們，對于學(xué)生很重要！

xxx說：“中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！倍巴苿咏逃聵I(yè)又好又快發(fā)展，教師是關(guān)鍵?！笔前?，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈?。皇郎虾苌儆邢窠處熯@樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了作為教師的我們必須不斷地完善自我，提升自我。

教師宣誓儀式主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好！

此刻，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了龍頭山小學(xué)9位骨干教師和13位青年教師之間的師徒結(jié)對儀式。首先，請?jiān)试S我代表龍頭山全體教師向師傅們的到來表示衷心的感謝！

儀式第一項(xiàng)：有請?jiān)Ｓ⑿ｉL宣讀師徒名單并由蔣群杰校長為每位師傅頒發(fā)聘書

程丹丹——王子

劉益琳、張?jiān)婍崱肌⒘渭仰?/p>

楊書文——廖婕、程子鑫

許俐——張金玲、徐雅南

嚴(yán)顯冰——汪思綺

曾海英——楊洋

王郅妍——翁紫云

王美玲——尤艷茹

王小玉——徐燕丹

請師傅們上臺領(lǐng)聘書，掌聲歡迎。

各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的證書是對各位師傅的重托，希望年輕教師在各位師傅的關(guān)心，幫助，指導(dǎo)下如雨后春筍般茁壯成長。

儀式第二項(xiàng)：有請吳甜老師宣讀師徒結(jié)對內(nèi)容

師徒結(jié)對是一種傳承。師傅把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師徒結(jié)對是一種促進(jìn)。師傅可以感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己。

儀式第三項(xiàng)：請師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字

剛才我們見證了各對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。相信簽字的師徒一定會認(rèn)真履行這莊嚴(yán)的承諾。

儀式第四項(xiàng)：徒弟向師傅行獻(xiàn)茶禮

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；我們感恩師傅，因?yàn)閹煾底屛覀兂砷L！下面請所有徒弟為師傅獻(xiàn)茶

第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)。

第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。

第三杯：拜！攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。

禮畢。

也許我們的茶水不是那么的醇香，但對師傅我們有比茶水更醇香的敬意，也許我們的茶水不是那么的滾燙，但對師傅我們有比茶水更滾燙的熱愛

儀式第五項(xiàng)：有請師傅代表程丹丹老師講話

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。程丹丹老師的講話言辭真切，滿滿的全是師傅對徒弟的期盼，溫暖了我們每一位徒弟的心田。

儀式第六項(xiàng)：熱烈歡迎新教師代表王子編老師上臺講話

王子編老師的發(fā)言代表了我們每一位徒弟的心聲，同時(shí)也替我們在師傅面前許下了我們的諾言，在未來的'日子里，希望每位老師能將今天這份承諾銘記在心，他日用這份承諾去撐起龍小的明天。青年教師是學(xué)校賴以生存的脊梁，20xx年，新教師的入職為龍小注入了更加新鮮的血液。

儀式第七項(xiàng)：新入職教師宣誓

請梁凱老師帶領(lǐng)20xx年新入職教師宣誓。

錚錚誓言落地的同時(shí)，我們也就將一份份責(zé)任扛起，無論今后我們遇到什么的困難，面對什么樣的誘惑，唯愿今天的誓言永不被辜負(fù)。

儀式第八項(xiàng)：有請水根祥校長為新教師贈書

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的成長都非常關(guān)注，在他們眼中我們就是孩子，所以，我認(rèn)為咱們每位新老師從領(lǐng)導(dǎo)手中接過的應(yīng)該不僅僅是一本書，更是領(lǐng)導(dǎo)的沉甸甸關(guān)懷與期望。

儀式第九項(xiàng)：有請水校長講話

水校長的話語重心長，催人奮進(jìn)，希望我們今天所有的徒弟能夠謹(jǐn)記師傅和校長的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在今后的日子里用我們的實(shí)際行動踐行我們今日的諾言。今天的儀式雖然短暫但卻意義深遠(yuǎn)，愿所有的師徒情誼長存，互勉共進(jìn)。我宣布，龍頭山小學(xué)20xx年師徒結(jié)對儀式暨新教師宣誓儀式圓滿結(jié)束！

最后請領(lǐng)導(dǎo)、師徒一起合影留念。

教師宣誓儀式主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家下午好。此刻，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了龍頭山小學(xué)9位骨干教師和13位青年教師之間的師徒結(jié)對儀式。首先，請?jiān)试S我代表龍頭山全體教師向師傅們的到來表示衷心的感謝！

儀式第一項(xiàng)：有請?jiān)Ｓ⑿ｉL宣讀師徒名單并由蔣群杰校長為每位師傅頒發(fā)聘書！

程丹丹——王子編劉益琳張?jiān)婍崱剂渭仰?/p>

楊書文——廖婕程子鑫許俐——張金玲徐雅南

嚴(yán)顯冰——汪思綺曾海英——楊洋

王郅妍——翁紫云王美玲——尤艷茹

王小玉——徐燕丹

請師傅們上臺領(lǐng)聘書，掌聲歡迎。

各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的證書是對各位師傅的重托，希望年輕教師在各位師傅的關(guān)心，幫助，指導(dǎo)下如雨后春筍般茁壯成長。

儀式第二項(xiàng)：有請吳甜老師宣讀師徒結(jié)對內(nèi)容

師徒結(jié)對是一種傳承。師傅把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師徒結(jié)對是一種促進(jìn)。師傅可以感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己。

儀式第三項(xiàng)：請師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字

剛才我們見證了各對師徒的簽字儀式，今天簽下的'不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。相信簽字的師徒一定會認(rèn)真履行這莊嚴(yán)的承諾。

儀式第四項(xiàng)：徒弟向師傅行獻(xiàn)茶禮

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；我們感恩師傅，因?yàn)閹煾底屛覀兂砷L！下面請所有徒弟為師傅獻(xiàn)茶

第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)。

第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。

第三杯：拜！攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。

禮畢。

也許我們的茶水不是那么的醇香，但對師傅我們有比茶水更醇香的敬意，也許我們的茶水不是那么的滾燙，但對師傅我們有比茶水更滾燙的熱愛

儀式第五項(xiàng)：有請師傅代表程丹丹老師講話。（請大家鼓掌歡迎）

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。程丹丹老師的講話言辭真切，滿滿的全是師傅對徒弟的期盼，溫暖了我們每一位徒弟的心田。

儀式第六項(xiàng)：熱烈歡迎新教師代表王子編老師上臺講話。

王子編老師的發(fā)言代表了我們每一位徒弟的心聲，同時(shí)也替我們在師傅面前許下了我們的諾言，在未來的日子里，希望每位老師能將今天這份承諾銘記在心，他日用這份承諾去撐起龍小的明天。青年教師是學(xué)校賴以生存的脊梁，20xx年，新教師的入職為龍小注入了更加新鮮的血液。

儀式第七項(xiàng)：新入職教師宣誓

請梁凱老師帶領(lǐng)20xx年新入職教師宣誓。

錚錚誓言落地的同時(shí)，我們也就將一份份責(zé)任扛起，無論今后我們遇到什么的困難，面對什么樣的誘惑，唯愿今天的誓言永不被辜負(fù)。

儀式第八項(xiàng):有請水根祥校長為新教師贈書

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的成長都非常關(guān)注，在他們眼中我們就是孩子，所以，我認(rèn)為咱們每位新老師從領(lǐng)導(dǎo)手中接過的應(yīng)該不僅僅是一本書，更是領(lǐng)導(dǎo)的沉甸甸關(guān)懷與期望。

儀式第九項(xiàng):有請水校長講話。

水校長的話語重心長，催人奮進(jìn)，（滿滿的全是對我們青年教師的期望。）希望我們今天所有的徒弟能夠謹(jǐn)記師傅和校長的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在今后的日子里用我們的實(shí)際行動踐行我們今日的諾言。今天的儀式雖然短暫但卻意義深遠(yuǎn)，愿所有的師徒情誼長存，互勉共進(jìn)。我宣布，龍頭山小學(xué)20xx年師徒結(jié)對儀式暨新教師宣誓儀式圓滿結(jié)束！最后請領(lǐng)導(dǎo)、師徒一起合影留念。

教師宣誓儀式主持詞4

各位老師：

大家好！今天，我們在這里隆重舉行第四高中新教師入職前宣誓儀式，在此，我代表校委會向你們表示熱烈的祝賀和歡迎！借此機(jī)會，下面我和老師們談三點(diǎn)想法，和大家共勉。

一、我們要不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

20xx年高考，我們整體滑坡，加之我們的高、初中剛剛分離，渭源縣第四高級中學(xué)剛剛誕生，20xx年、20xx年以及以后我們的高考成績?nèi)绾危虒W(xué)質(zhì)量如何，這份責(zé)任、這份光榮將承擔(dān)在我們的肩上。

二、我們要不斷升華為人師表的內(nèi)涵和價(jià)值

我們要嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)。我們要模范遵守社會公德。作為教師，我們最基本的職業(yè)操守是認(rèn)真履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，這是我們成為一名合格人民教師的起碼要求。

我們要關(guān)愛學(xué)生。我們要愛教敬業(yè)。把我們分配到這里工作，這里的條件比上不足，比下有余，教師不僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè)，更是我們追求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育夢想、詮釋人生價(jià)值的事業(yè)舞臺。從我們選擇教師職業(yè)的那天起，我們的一言一行必須要符合教師的規(guī)范與要求，我們的所作所為必須對得起老師這個(gè)稱呼和形象。

三、我們要錘煉真本領(lǐng)，在履行崗位職責(zé)中不斷提高教書育人的能力和藝術(shù)。

1．要勤于學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，作為一名新教師，我們要要堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持向他人學(xué)習(xí)，集采眾長，取長補(bǔ)短。

2．要勇于實(shí)踐。優(yōu)秀的教師都是在一節(jié)節(jié)課堂中經(jīng)過千錘百煉磨礪出來的'。對于初為人師的年輕教師來說，教育規(guī)律需要我們在實(shí)踐中逐步認(rèn)識，教育理論需要我們在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，教學(xué)技能需要我們在實(shí)踐中持續(xù)增強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要我們在實(shí)踐中慢慢積累。我們要認(rèn)真對待每一節(jié)常規(guī)課，課前要反復(fù)鉆研教材，廣泛收集資料，精心設(shè)計(jì)教案；課堂要善于觀察學(xué)生反應(yīng)，調(diào)控學(xué)生情緒，把握教學(xué)進(jìn)程；課后要及時(shí)撰寫教學(xué)后記，虛心請教他人，總結(jié)優(yōu)劣得失；課余要多聽課，多研究，多寫教育教學(xué)論文。我們要爭取多上公開課，匯報(bào)課，不怕“丟丑”，敢于暴露不足，勇于在挫折中汲取進(jìn)步的營養(yǎng)。

3．要善于規(guī)劃。一般來說，青年教師成長大致會經(jīng)歷四個(gè)階段：適應(yīng)期、穩(wěn)定期、高原期、成熟期，大概需要10年以上。我們要根據(jù)教師成長規(guī)律，善于制定適合自身發(fā)展特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃，并堅(jiān)持付諸實(shí)施。俗話說：看一個(gè)青年教師三年看到老，就是說，頭三年對于我們青年教師尤為關(guān)鍵。我們一定要抓住職業(yè)生涯剛剛開始的這個(gè)重要階段，開好頭，起好步，為今后的職業(yè)發(fā)展打上厚重的成長底色，奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

老師們，教師工作不僅是一個(gè)光榮而重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。我年以上。我們要根據(jù)教師成長規(guī)律，善于制定適合自身發(fā)展特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃，并堅(jiān)持付諸實(shí)施。俗話說：看一個(gè)青年教師三年看到老，就是說，頭三年對于我們青年教師尤為關(guān)鍵。我們一定要抓住職業(yè)生涯剛剛開始的這個(gè)重要階段，開好頭，起好步，為今后的職業(yè)發(fā)展打上厚重的成長底色，奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

老師們，教師工作不僅是一個(gè)光榮而重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。我們既然選擇了這項(xiàng)事業(yè)，就應(yīng)該為之熱情投入，傾心付出。讓我們在四中這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘，以我們的智慧、心血和汗水，共同描繪武進(jìn)教育更加美好的明天。

最后，衷心祝愿各位新教師生活愉快，工作順利，萬事如意！順祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！

“迎接教師節(jié) 教師宣誓儀式” 主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx六十六中學(xué)管處主任車xx，今天的升旗儀式及“教師宣誓儀式”由我來主持。

金秋九月，是一個(gè)洋溢著喜悅、感恩、祝福的季節(jié)，是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周，我們迎來了我國第二十七個(gè)教師節(jié)。今天我們在這里隆重舉行 “迎接教師節(jié)——教師宣誓儀式”，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以最誠摯的節(jié)日祝賀！向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

——

進(jìn)行第三項(xiàng)：教師宣誓

今天帶領(lǐng)我們?nèi)w教職員工宣誓的是我校語文組王xx老師。雖然依然年輕美麗，但實(shí)際上王老師明年就要退休了，而今年她還奮戰(zhàn)在我們教育教學(xué)的最前沿——承擔(dān)了08級兩個(gè)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。從事教育工作三十三年來，王老師就是這樣一直辛勤耕耘在教書育人的第一線，她勤勉敬業(yè)、博學(xué)善教、成績顯著，是鐵道部勞動獎?wù)碌墨@得者，多次榮獲濟(jì)南鐵路局優(yōu)秀教師、路局教學(xué)能手的稱號，曾被評為濟(jì)南鐵路局勞動模范、xx市德育先進(jìn)個(gè)人，培養(yǎng)出一大批升入北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國海洋大學(xué)等高等院校的優(yōu)秀人才。

下面有請王xx老師領(lǐng)誓。

請全體教師在王老師的帶領(lǐng)下，在全校同學(xué)的見證下，高舉右手，面對國旗莊嚴(yán)宣誓。

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量！

（宣誓完畢，“全體面向主席臺方向，向左向右轉(zhuǎn)！稍息！”）

第四項(xiàng)：總結(jié)發(fā)言

老師們、同學(xué)們：

從小到大，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過一些難忘的宣誓場面，隊(duì)旗下、團(tuán)旗下、黨旗下、國旗下，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。這是一種公開的宣告，也是一種鄭重的承諾；是一種外在的教育方式，更是一種內(nèi)在的心靈的認(rèn)同和凈化。

在教師節(jié)來臨之時(shí)舉行教師宣誓儀式已成為我們學(xué)校的一項(xiàng)制度性（傳統(tǒng)）活動，雖然面對國旗宣誓對于我們大多數(shù)老師來說已經(jīng)不再新鮮，但是每一次宣誓都能讓人激情澎湃，每一句誓言都會讓人熱血沸騰：

“做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量！”當(dāng)錚錚誓詞字字落地時(shí)，我相信我們每位老師的心中都會油然而生一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和使命感。

這種神圣與震撼，凝聚為一句話，銘刻在我們心中，那就是——作為教師，我們，對于學(xué)生很重要！

胡錦濤總書記說：“中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！?而“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是關(guān)鍵?！笔前。郎虾苌儆邢窠處熯@樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了作為教師的我們必須不斷地完善自我，提升自我。

這幾年，老師們常常有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，學(xué)生的接受能力越來越強(qiáng)，老師要參加的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼膶I(yè)發(fā)展與體會教育過程的幸福，反而提醒我們要努力踐行“終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新”的誓言。因?yàn)橹挥薪處煱l(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福和快樂。

老師們！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！?我想如果我們能從“熱愛學(xué)生，為人師表”開始，取得成績和榮譽(yù)后依然能“團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀的教師，我們就能在我們從事的這項(xiàng)崇高的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為我們自己的節(jié)日！

同學(xué)們，剛才當(dāng)你們將目光投向面對國旗莊嚴(yán)宣誓的老師們的身上時(shí)，不知道你們看到了什么想到了什么感悟到什么？

今天參加宣誓的老師中，有從教數(shù)十載的老教師，他們愛校如家，兢兢業(yè)業(yè)，培育了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子，幫助了眾多年輕后輩；有腳踏實(shí)地的中年教師，他們業(yè)務(wù)精湛，對學(xué)生傾注無限愛心，對工作精益求精，是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量；有富于朝氣的青年老師，他們勤勉好學(xué)、勇于創(chuàng)新，在三尺講臺上，燃燒著自己無悔的青春。還有許多在管理服務(wù)崗位上為我們默默付出、無私奉獻(xiàn)的干部職工，是他們扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的工作為我們營造了美麗優(yōu)雅的環(huán)境與和諧穩(wěn)定的氛圍。

當(dāng)然，我們得承認(rèn)，教師其實(shí)是普通的，站在這里的老師們所做的一切，說起來是那么平凡，那么瑣碎！比方有時(shí)，為了備好一堂課，他們翻閱很多本資料，修改很多遍講稿；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們放棄與家人團(tuán)聚的休息日趕往學(xué)校；有一位老師為了趕在新年前給全班每一個(gè)學(xué)生寫一封信，連續(xù)幾夜熬紅雙眼；有一位老師為了選擇送給班級每個(gè)參加高考的學(xué)生一個(gè)鼓舞士氣的小禮物而絞盡腦汁；為了給你們開家長會經(jīng)常有老師放棄參加自己孩子家長會的權(quán)利；為了讓你們有個(gè)好的休息環(huán)境很多班主任每天中午都是在教室里與你們共同度過……

這些事情說出來難以光芒四射，寫下來無法流傳千古，但只要你們細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)有多少關(guān)愛、多少責(zé)任、多少期待在其中??！只要你們用心感悟，就會明白無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，所有的教師都理應(yīng)享受最真摯的祝福與崇敬。

在這里，我也要感謝我們的同學(xué)，記得有位年輕教師曾經(jīng)跟我說過： “作為一種職業(yè)，教育最能吸引我的，莫過于在為孩子們真心付出的同時(shí)，也在收獲著伴隨他們成長的快樂和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動與溫暖”。是啊，愛與被愛、感動與感恩，都是雙向的、互動的。在我們的校園中我常?？梢愿惺艿竭@種愛與被愛的互動所構(gòu)成的最完整的愛的文化。

我知道有一位老師擁有一個(gè)最珍貴的珠寶箱，那里面裝滿了四年來學(xué)生寫給她的賀卡、信件和小紙片；我聽過洗腳水的故事，是今年軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生打來的一盆洗腳水讓疲憊的老師感受到班主任這項(xiàng)艱辛的工作帶給自己的幸福；我看過在講述學(xué)生的一點(diǎn)小小的乖巧的改變時(shí)老師眉宇之間自然流淌出來的滿足與欣慰……

同學(xué)們，今天我想要告訴你們的有很多，但凝聚為一句話，那就是——作為學(xué)生，你們對老師很重要！你們的感恩之心是老師最大的動力，你們的努力奮斗是對老師最好的回報(bào)！

老師們、同學(xué)們，我們的學(xué)校從昨天到今天，蒸蒸日上；從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在學(xué)校快速發(fā)展的今天，如何讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的夢想，如何為學(xué)生的生存發(fā)展奠基，這是我們學(xué)校謀發(fā)展的重要任務(wù)。我相信依靠廣大教師無怨無悔的奉獻(xiàn)，依靠每位同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)的付出，依靠全體師生同心同德的拼搏，學(xué)校的明天一定會更美好!

最后再次衷心祝愿我們的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

升旗儀式及教師節(jié)宣誓儀式到此結(jié)束，請各年級各班按先后順序帶回。