校園工作總結

校園工作總結1

時光飛逝，轉眼間，我院青協(xié)的各項工作就這樣接近了尾聲，美麗的校園留下了我們的點點滴滴，留下了我們昔日的滿懷激情。踏著評估的腳印，放飛我們青春的夢想，在黃岡市團市委及我院團委的支持下，我院院青協(xié)在這學期的工作取得了驕人的成績。

二月上旬為了積極配合黃岡市團市委的工作，2月17日，我院青協(xié)在全院青年志愿者會員中舉辦了一次交通志愿者選拔活動。

二月中旬，為加強內部團隊建設，我院青協(xié)完善考核制度，對各系的考核更加科學合理。同時并對每月量化考核第一名的惜別頒發(fā)流動紅旗以茲鼓勵。

二月下旬我院青協(xié)積極組織了全院志愿者及黃岡市其他高校志愿者在我院舉辦的“黃岡市志愿者會員第一屆代表大會”。全體志愿者一致表決通過了我市志愿者協(xié)會章程。

三月五日接到黃岡市團市委的通知，我院青協(xié)積極組織了我院一批優(yōu)秀志愿者前去參加了“黃岡市志愿者成立大會服務啟動儀式“。

三月上旬為了貫徹院黨委提出的迎評創(chuàng)建工作，迎接評估的到來，我院青協(xié)在校園中積極組織了一次“清掃校園廣告”活動。此次活動得到了院領導及院團委的一致好評。

四月中旬為了傳承志愿者的服務精神，以行動服務社會，月17日，我院青協(xié)積極組織了08級成員參加了“四城聯(lián)創(chuàng)”活動，還街邊一片明凈，得到了社會上的好評。

五月下旬為了進一步發(fā)揚志愿者精神，壯大我院青年志愿者的隊伍，5月23日，我院青協(xié)迅速組織了全院志愿者在學術報告廳二樓成功舉辦了“青協(xié)成立4周年暨五四表彰大會”。

五月末為了打造一個文明的校園，讓全院更多學子積極參加到評估工作中來，5月30日，我院青協(xié)組織了全院志愿者在一號教學樓前成功舉辦了“迎評估愛生命吸煙知識”為主題的系列教育活動，此次活動得到了院相關領導的好評。

同時我院青協(xié)在這個學期一如既往的組織志愿者參加文明倡導周周行行活動。也積極配合了院團委而的相關工作，院青協(xié)是一個團結的大家庭，我們在工作中，不怕艱難，始終堅持自己的信念，工作中我們有累有樂!

但有些方面還不夠完善，一些細節(jié)的問題考慮不夠周全：第一，活動的雖舉辦了很多但創(chuàng)新意識還不夠;第二，對協(xié)會內部的的團隊建設不夠完善;第三，青協(xié)內部成員的溝通不夠，和院團委其他部室的交流有待提高。以上這些問題我們會通過總結，努力在新學期得到改善，我們也會努力提高自己和整個青年志愿者團隊的素質。讓我們的自愿者精神發(fā)揚到每個角落，相信明天，我們青年志愿者協(xié)會這個愛的大家庭會更好!

校園工作總結2

20xx年7月至今，我在**學院后勤處生活服務中心工作，任一卡通管理員，負責一卡通管理和宿舍智能控電管理。在領導和同事們的關心支持下，我嚴格要求自己，不斷的提供自己的技術業(yè)務水平，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將近幾年工作情況匯報如下：

（一）在思想上以黨員的標準嚴格要求自己。遵守學院的各項規(guī)章制度，堅持為全院廣大師生服務的宗旨。堅持理論聯(lián)系實際，不斷地提高自己理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領。深入實際及時解決問題，切實做好各項服務工作，保證校園一卡通系統(tǒng)及智能控電系統(tǒng)的正常進行。

（二）在工作上認真履行工作職責。做好日常工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并主動處理。做好機房服務器設備、UPS續(xù)航能力檢查，避免重大事故發(fā)生。定期做好所有業(yè)務數(shù)據(jù)的冷備份，確保在遭遇毀滅性災難時能安全的恢復所有數(shù)據(jù)。做好校園卡業(yè)務報表的核對與報送，并協(xié)助財務處做好校內消費資金的結算工作。處理每年新生和畢業(yè)生數(shù)據(jù)，處理制卡和回收卡任務，對增減商戶賬戶處理。負責對校園卡操作員做技術指導。日常檢查終端設備聯(lián)脫機情況，處理日常發(fā)生的問題，對一般的終端設備、網(wǎng)絡進行維護。對一卡通專網(wǎng)網(wǎng)絡設備的檢查和維護。對各終端設備進行維修、更換。對各類易耗設備及耗材的檢查和采購計劃申報。做好學生宿舍月補電量發(fā)放、以及節(jié)假日開關電調整等工作。對學生宿舍智能控電設備進行檢查、維修、更換等工作。隨時解決系統(tǒng)運行中的技術問題。

（3）為師生提供周到的服務，任勞任怨，不計較個人得失。一卡通系統(tǒng)和智能控電系統(tǒng)發(fā)生故障時間不確定，很多情況下，都是非上班時間，只要發(fā)生重大故障，從不計較，第一時候趕到現(xiàn)場，處理問題。情況最為嚴重的一次是發(fā)生在20xx年9月7日晚至8日凌晨，強雨天氣導致9#、11#、12#、19#、21#學生公寓停電和學生餐廳的大部分通信芯片遭到損壞。為了了保障學生宿舍用電正常、就餐秩序穩(wěn)定，保障校園的和諧問題，我不顧大雨雷電，接到電話通知后，立即趕到學校，全力搶修保障電力的正常供應，緊接著維修一卡通消費系統(tǒng)，保證第二天消費系統(tǒng)正常沒有運行。

（四）在專業(yè)技術能力上，本人能夠根據(jù)工作要求，結合實際總結經(jīng)驗。首先，在對一卡通系統(tǒng)管理過程中，針對使用情況，向廠家提出新的開發(fā)升級要求，20xx-20xx年間，校園卡賬戶存在長短款金額7萬多元，我向廠家提示系統(tǒng)自動對賬功能，每天晚上12:00對系統(tǒng)前一天圈存數(shù)據(jù)進行對比，做到一卡通圈存數(shù)

據(jù)與銀行反饋過來的對賬單金額進行一致，每天只要檢查是否有對賬記錄，確保一天一對帳，從而使銀行與校園卡存在長短款現(xiàn)象解決。其次，廠家提出24小時自助購電服務、自助流水查詢等功能。因我們工作時間固定，學生卡丟失的時候，需要掛失不在我們上班時間，我向廠家提示24小時自助掛失功能，這樣在我們不上班的時候，學生也可以對校園卡進行掛失。在這幾年中起草了《圈存機訂貨協(xié)議》、《建設銀行圈存系統(tǒng)開發(fā)協(xié)議》、《**學院智能控電系統(tǒng)整改合同書》、《**學院5、6、7、8號樓智能控電系統(tǒng)改造合同》、《**學院校園一卡通系統(tǒng)服務合同》等文件，以及獨立完成多項工程項目。還制定了一卡通系統(tǒng)應急預案、智能控電系統(tǒng)應急預案、一卡通管理員崗位職責、操作員崗位職責等規(guī)章制度，在實際運行當中，起到了良好的作用。

（五）在學術理論研究上，本人始終堅持理論與實踐相結合來開展學術研究，并結合本職工作在20xx年，在《品牌》雜志上發(fā)表論文《校園“一卡通”系統(tǒng)在高校管理中的應用》。

（六）任現(xiàn)職以來認真做好本職工作，20xx年度被評為**學院“先進工作者”。總而言之，工作這幾年來，我在思想上、學習上和工作上都取得了一定的進步，在今后的工作中，我會注意多向有經(jīng)驗的同事虛心請教，運用靈活多樣的方法開展工作、解決問題，真正將理論與實踐有效結合起來，并認真總結經(jīng)驗，加倍努力，克服不足，勤奮工作。

校園工作總結3

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校認真貫徹教育局關于校園安全工作新要求的內容，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結如下：

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

1.學校成立了以校長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和學校少先隊為成員的校園安全領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：《學校保安人員管理制度》、《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。

3.學校設置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。

4.加強法律法規(guī)學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。

5、學校成立了由校長任組長、保安、少先隊輔導員為組員的安全小組，監(jiān)督學生放學以防止安全事故的發(fā)生。

二、開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

1、為了確保安全教育的效果，依據(jù)學校特點和具體情況組織開展了安全教育系列活動：

（1）學校少先隊進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

（2）各個班級進行了一次以安全為主題的班隊會。重要宣傳安全。

（3）各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

（4）發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

2.學生乘車安全。

（1）開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“乘車安全在心中”為主題的教育課，使學生切實了解和懂得了乘車安全的重要性。

校園工作總結4

學校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩。確保師生生命安全，確保學校財產(chǎn)安全責任重大，絲毫不能放松。安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生。

本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。

一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防范能力

安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每周的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座，鎮(zhèn)派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。

這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案，定期進行應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。

二、加強領導與監(jiān)督，全面落實安全制責任

1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校領導擔任領導小組成員，加強管理。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一落實。

2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。

3、加強檢查督促，清除安全隱患。

安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。此外，學校定期組織人員進行安全檢查。

本學期，學校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都抽調學校部分領導，級科組長等骨干教師對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，馬上聘請專業(yè)人員進行檢查維修，確保了室場及各種設備設施的安全。

三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發(fā)生

1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了財產(chǎn)和人身安全。

由于我校校園面積廣，學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜，因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。學校通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，學生中途離校“放行條”制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產(chǎn)的安全。

2、加強了飯?zhí)煤托≠u部的管理，確保了食品衛(wèi)生安全。

為了確保學校食品安全，學校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。要求飯?zhí)眉靶≠u部必須嚴格把好進貨關，實行定點采取，嚴禁購買不潔食品和三無產(chǎn)品。嚴格把好衛(wèi)生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢。嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發(fā)現(xiàn)。

3、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全。

學校聯(lián)系有資質的車輛接送學生，并與車輛責任人鑒定了安全責任書，明確規(guī)定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查，嚴禁超載超速，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機。

4、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。

學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。

5、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發(fā)生。

我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是進行冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發(fā)生。

我校有二千多名學生，一百多名教師，如管理不到位，極容易出現(xiàn)混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數(shù)，必須要密切關注學生的安全。

一學期以來，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產(chǎn)及全校師生的安全。

校園工作總結5

在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試，技術面試，人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識掌握相對牢固，基礎知識相對強的學生并進行后期面試。

通過組織安排各部門準備相關筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優(yōu)秀學生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學生來公司筆試，第一場發(fā)了70個人的通知，來了50多，第二場是發(fā)出50個通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學打電話通知再給同學們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會議室，考慮本批學生較多，就提前預定了公司三號樓第三大會議室。

在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時可能損失一部分基本素質過硬只是專業(yè)基礎沒有較為突出的同學。不過專業(yè)方向也是技術部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。

校園工作總結6

轉眼之間，我們在校廣已經(jīng)一年了，除了每天的節(jié)目，還推出了很多特別的節(jié)目和活動。工作很繁忙，很累，但是卻異常的充實。不僅個人的能力得到了提高，也受到了大眾好評。這個年終總結將分為三個板塊進行。

一、工作匯總。

1、聽眾調查。

在高一高二年級每個班發(fā)有20張聽眾意見調查表，可以對我們的節(jié)目進行打分，也可以提出自己的建議。并且收回進行整理回復，將可行的建議落實到行動中，如：

①每個月將本月播放過的歌，整理成歌單發(fā)在校廣官方qq上，讓聽眾們方便找到自己喜歡的是哪首歌。

②開啟大眾錄制活動，讓更多人能夠參與節(jié)目錄制，完成自己的播音夢，送出自己最誠摯的祝福。

③將篇幅長的文章改成篇幅小的文章，并增加文章數(shù)量，使節(jié)目內容更簡煉，讓聽眾能夠在有限的時間內聽完一篇文章。

④制作了一期致高三勵志廣播劇，既滿足了聽眾想聽廣播劇的要求，又作為高三特別節(jié)目的開場，為高三學子加油。

⑤在節(jié)目開頭簡要介紹今天的節(jié)目內容，讓聽眾能夠對一期節(jié)目有整體把握，從而選擇自己想聽的內容進行收聽。

⑥在音樂部的節(jié)目當中，適當加入了一些學生演唱的歌曲，節(jié)目形式更加多元。

⑦在節(jié)目結束的時候播放本期節(jié)目時長，幫助沒有帶手表的聽眾計算當時的時間，使其更有時間觀念。

⑧應聽眾要求在節(jié)目內容和時長上做了適當?shù)恼{整，考慮周全形式多元與時俱進。

2、在工作室設置成員評分表。

根據(jù)成員開會是否遲到，工作完成情況等等，每個成員進行加減分，達到一定程度則勸其離開。使每個成員對開會更重視對工作認真，提高整體的運作水平和效率。

3、在工作室設置任務表。

在任務表上詳細的寫出成員應該完成的任務和完成的時間，以督促其認真高效完成任務，按時按質完成任務會有獎勵，反之亦然。

4、開啟高考特別節(jié)目周。

周一由大一的學長學姐策劃錄制收集了來自各個高校的學長學姐的祝福，周二是我校各個社團的代表送出的對高三學子的祝福，周三是高三學子內心想對自己對朋友對老師對母校說的話，周四是各大學校，食堂菜品和住宿環(huán)境的介紹，周五是各個知名歌手人生的曲折經(jīng)歷勵志故事，周六是來自學校各個領導對高三學子的祝福，這一個周的節(jié)目，做下來不僅對我們的能力有了提升，而且最讓我們感到欣慰的是盡了我們的全力為高三學子助了一份力。

5、與ztv合作拍攝了校廣的介紹片，不僅提升了校官的形象，更是增進了兩個社團的友誼。

6、錄制高三各班班級宣言。

從收集整理到錄制播放，這是對我們很好的一個鍛煉機會特別是在錄制的時候需要改掉以往的部門，特征讀書宣言的氣勢為高三學子加油鼓勁

7、各類特別節(jié)目。

這個學期我們根據(jù)學?；顒又谱髁硕鄼n特別節(jié)目，新聞部五四晚會特別節(jié)目，文字部高考特別節(jié)目即墨彩流韻，音樂部娛樂cD，這些特別節(jié)目增強了社團的創(chuàng)新意識，與時俱進，提高社團活力。

8、購買站服。

同意社團服裝增強了社團凝聚力，提高社團榮辱意識，豐富社團文化。

9、召開多次管理層大會。

共同討論社團問題并尋找解決方案，有利于充分了解社團內部情況，促進部門間交流，交流社團管理方法，增強社團管理層領導力。

10、交換生計劃。

為促進校園之聲廣播站與學生電視臺的友好合作關系，兩社團分別交換一個成員去另外一社團工作一個月。

11、制作招生宣傳視頻及其他招生工作。

由宣策部及管理層主要負責制作出招生視頻及策劃出招生工作，并組織暑假管理層學習。

二、工作亮點。

1、每次開例會到會的人數(shù)都比較齊，就算有事情不能夠到的也會交請假條。會議井然有序，氣氛活而不亂。

2、站內關系和諧，互幫互助，共同進步，會指出對方在工作上面還存在的一些不足，對方也會虛心接受，并且改正；而有同學有事的時候會有另外一些同學上來替補他的工作。

3、大家都很虛心，認真聽取他人對自己工作提出的意見并加以改進。也正是這種認真的態(tài)度，我們的進步非?？?。

4、在工作中，我們遇到了很多問題，但是在老師和學長學姐的指導和幫助下，在成員們的相互監(jiān)督和提醒中，我們的錯誤和問題都得到了即使的更正，工作效率上也得到了很大改進。

5、積極服從學校的安排，認真負責、保質保量地完成學校交付的任務。

6、在工作上非常認真的對待每一次的播音工作，雖然偶爾會犯一些錯誤，但改正的態(tài)度非常誠懇，并且一次一次的在進步，錯誤到后期逐漸為零。

7、在對外交往上面，用友好的態(tài)度對各個社團及老師同學交往。

三、缺點與不足。

1、雖然每天都安排了打掃衛(wèi)生，但是打掃的都不是很徹底。因此在下個學期，每個星期六的大掃除，會更加嚴格，每個人必須把自己應該做的那一部分的衛(wèi)生做好。

2、雖然大家的進步都很快，但是整體的節(jié)目水平，離完美還差的很遠。因此在寒假的時候也不能夠放松練習普通話。

3、由于學校管理非常嚴格，而我們社團工作任務繁重，經(jīng)常耽擱晚自習上課時間，這使得很多成員的學習成績下滑。在本學期，希望提高成員們節(jié)目制作的效率，盡量少耽擱學習時間，更好地兼顧學習和社團工作。

4、在管理上，我們還需要加強，嚴格成員請假機制，除非工作需要，絕不能請假。

5、節(jié)目制作效率雖然比上學期有了很大的提高，但總體來說還是不是很快。

6、管理能力還需要提高，還有部分的事情處理得不到位。

7、與老師的溝通太靦腆，導致在工作方面會有不同的想法。

四、我們的期待。

希望經(jīng)過校廣的全體成員的努力，校廣能成為xx二中最優(yōu)秀的社團，希望讓聽眾對校廣，保持一種向往且崇敬的態(tài)度；希望我們校廣的成員，能夠像家人一樣互幫互助團結一致，積極健康的向前成長，能夠在校廣找到歸屬感，找到努力的動力；給聽眾帶去最優(yōu)質的節(jié)目，讓聽眾在早上的時候能夠充滿能量，積極的面對新的一天。

校園工作總結7

一年的時間很快就要過去了，在這一年里，本部門在領導和同事的關心幫助下圓滿完成了各項工作，具體如下：

一．日常工作

（1）全年南北兩校區(qū)補辦卡片約6500張，另外包括教工、學生及有關外來人員的其它業(yè)務：開戶、充值、建立對應、解掛解凍、掛失、修改密碼、校正、平帳、查詢、咨詢等。

（2）每天對一卡通自動異地備份是否正常進行檢查，刪除過久的備份確保磁盤空間足夠，保證數(shù)據(jù)安全。

（3）每天查看銀行對帳文件是否正常，及時反映問題，配合計財處保證學生賬戶金額正確。

（4）繼續(xù)做好失卡招領工作，將遺失卡片放置在事務中心工作臺上，對新拾到的卡片如沒掛失做掛失處理，簡化領卡程序。

（5）配合保衛(wèi)處查處一卡通盜刷問題，配合后勤集團處理一卡通錯刷問題。打印相關消費記錄。

二．設備耗材維護更新

（1）本年度更換三臺圈存查詢一體機，穩(wěn)定了機器工作狀況，更加方便了師生辦理一卡通的相關事宜。

（2）暑假期間學校通過招標，更新了一卡通部分設備，包括96臺pos機，一臺商務網(wǎng)關，4臺圈存機，一臺水控管理機，3個一卡通讀卡器，3個身份證讀卡器,2臺管理pc機，1臺打印機，1臺證卡打印機，2套ups和一個防火墻路由器。

（3）圈存機等硬件設備的維護，大學生購物廣場、食堂等消費地點設備的維護。

（4）下半年更換了二食堂商務網(wǎng)關、ups和水控管理機。

三．其它事宜

（1）新生數(shù)據(jù)導入和畢業(yè)生數(shù)據(jù)銷戶。

（2）每月初與計財處完成上個月業(yè)務的結賬工作。

（3）更新一卡通簡明使用手冊，與錄取通知書一道發(fā)給新生。

（4）配合后勤集團做好學生宿舍電子門鎖維護工作。

（5）新生校園卡和耳機的發(fā)放工作。

（6）下半年更替工作人員一名，新到人員現(xiàn)已熟悉一卡通相關業(yè)務。

四．工作的改進和存在的不足

改進了工作方法，提高工作效率：對于解凍操作不需要提供證件，在人流高峰期加快了事務處理；對特殊人員提供現(xiàn)金充值服務，如臨近畢業(yè)的學生，借用他人一卡通考研的學生等等。

20xx年一卡通平臺總體運行穩(wěn)定，全年外圍硬件設備無大故障，小問題都能及時解決。但期間也出過兩次較大問題：一是4月份和9月份一卡通后臺數(shù)據(jù)庫主機電源故障，二是11月份二食堂及超市線路故障。這都影響了學生一卡通的使用和商戶的經(jīng)營。以后的工作中要及時處理故障，總結故障原因和處理方法，盡可能地減少故障造成的影響。

20xx年12月18日

校園工作總結8

“打造書香校園，師生快樂成長”，伴隨著這一理念、主題，xx小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學生的成長，在實踐中不斷地總結經(jīng)驗，提高活動的效率，現(xiàn)在將20xx-20xx年度第二學期學校的班級讀書會活動總結如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書活動內容從《小學生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著;學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果與大家分享。

活動開展伊始，學校根據(jù)各年級學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點，推薦閱讀的書目，為了讓全校學生都有書讀，要求各年級建立了讀書領導小組，組建了班級圖書角;為了指導學生讀書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導學生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會;同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動，墻壁上特設“文學從這里起步”欄目，;學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會，激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書活動制度，指導學生閱讀

1、繼續(xù)為學生推薦好書

為擴大學生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點，繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，學校還通過對孩子和家長的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。

2、倡導有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓學生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、在活動中指導學生閱讀

為了指導學生讀好書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，讓老師對學生們進行閱讀方法的指導，幫助他們用所學的方法進行課外閱讀。在指導學生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;

中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學生一起交流，聯(lián)系實際談讀書心得，引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄，指導學生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解，讓師生共同進步，中高年級還通過墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學生閱讀水平的提高，有利于學生的.成長。

三、書海泛舟，成果豐碩

本學期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學校里許多學生的寫作興趣被挖掘出來，學生們的習作水平顯著提高，學生們積極向紅領巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動與課外閱讀調研活動，在這些活動中，我校師生頻頻獲獎，如：我校五年級學生xx在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式，在xx區(qū)開展的小學生課外閱讀書面檢測調研活動中，作為xx學校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校xx老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流，得到了各級領導的肯定。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！钡拇_，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

校園工作總結9

上午好，上周是開學以來的第15周，表揚上周執(zhí)勤的三（1）班同學，都能按時到崗，認真檢查監(jiān)督，還要感謝熱心家長們，每天都早早來到學校門口，協(xié)助維護校門口的交通秩序。

每天早上同學們進入教室后，在班主任老師的組織下，在領讀同學帶領下都能積極認真的參加早讀，校園的早晨總數(shù)書聲朗朗，每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時，學校里學習秩序井然。

但是通過上周檢查也發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、有些同學課間還是在大聲喧嘩，追逐打鬧，有的甚至躺在走廊里，既不衛(wèi)生更存在安全隱患。

2、同學們的保潔意識不強，每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物，希望同學培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，珍惜值日同學的勞動成果，保持校園的整潔干凈。

3、有一小部分的同學對不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉，甚至倒在了廁所里，不光是浪費食物，也給其他同學樹立了不好的榜樣。

4、還有極個別的同學從家里帶玩具，帶手機，不僅在課后玩，甚至有的在課堂上偷偷的玩，影響了學習。

以上問題還需要班主任老師再給學生們教育。

綜合上周表現(xiàn)，獲得文明班級的有：

一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。

校園工作總結10

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標。

強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議。

成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門，購買了80套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進會，取得了預期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足：

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

校園工作總結11

我校在上級的領導下，進一步加強了校園安全工作的管理和防范，確保了全校師生員工生命和財產(chǎn)安全，現(xiàn)總結如下：

一、加強領導，強化管理，使安全工作穩(wěn)步推進。

建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長，蘇偉勁為副組長，領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網(wǎng)絡。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

2、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

3、加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查

學生的體質和有無傳染疾病的發(fā)生。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

5、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強校內外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，分年級召開家長會，加強對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

當前，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。

今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

海宴鎮(zhèn)侖定小學

20xx年x月x日

校園工作總結12

和諧校園是文明、向上、創(chuàng)新的校園，是寬松、協(xié)調、包容的校園，也是師生員工工作的樂園、生活的家園和精神的花園。構建和諧校園，人際關系和諧是關鍵，學校事業(yè)和諧是核心，環(huán)境和諧是保障和窗口。

以和諧的人際關系為紐帶編織和諧校園

構建和諧校園，要協(xié)調處理好學校內部的各種人際關系，理順師生員工的思想情緒，形成全體師生員工各盡其能、各展其長、各得其所、專心學業(yè)而又和諧相處的局面。校園中的人際關系主要包括領導干部、教職工、學生三類群體的內部關系以及干群關系、師生關系等，其中干群關系和諧是關鍵，師生關系和諧是根本，各群體內部的人際關系和諧是基礎。

和諧的干群關系需要各級領導干部關心、關注教職員工的需求，用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心，用人文關懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心；要倡導干群之間的團結互助、諒解與寬容，促進教師與干部、職工之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。 師生關系是學校教育過程中最基本的人際關系，師生和諧是學生獲取知識的前提和教育教學獲得成功的保證，也是構建和諧校園的根本。教師是科學知識的開拓者，是知識和智慧的引渡者，是學生成才的領路人，在構建和諧校園中具有主導作用。學生是學校教育教學的服務對象，在構建和諧校園中具有主體作用。師生間只有建立融洽和諧的關系，才能取得最佳教育效果。要創(chuàng)造和諧的師生關系，一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng)、精湛的教學藝術、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做學生的表率，建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關系；另一方面，要求學生尊敬教師，勤學守紀。只有在此基礎上，才能建立起和諧的師生關系，出現(xiàn)樂教樂學的生動局面。

和諧的群體內部關系需要廣大師生員工以真誠、尊重、寬容、互助為原則，構建生活和諧、工作和諧、學習和諧、心理和諧的同事和同學關系。

以和諧的事業(yè)為基礎成就和諧校園

和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在，一個校園是不是和諧，是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標準。學校事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣足，正氣蔚然成風，有利于構建和諧校園。學校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三個學?；竟δ艿暮椭C發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本，和諧的科學研究是強校之路，和諧的社會服務是學校發(fā)展之基。

學校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊伍的培養(yǎng)和學生的培養(yǎng)上。師資隊伍是學校的核心競爭力，在師資隊伍建設方面，要千方百計地培養(yǎng)、吸引、用好人才，注重在實踐中鍛煉人才，著力培養(yǎng)學科帶頭人，積極吸引高層次人才，匯聚和形成一批學術大師和具有領先水平的學科帶頭人。在學生培養(yǎng)上，學校要確立人本意識，溝通社會、家庭、學校的聯(lián)系，發(fā)揮社會參與育人管理的作用，發(fā)揮網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育工具的作用，促進學生思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身體心理素質的全面和諧發(fā)展。

在科學研究上，營造和諧的學術氛圍，加強重點研究基地建設，積極推進科研組織和制度創(chuàng)新，努力打造和諧的科研組織模式，以解決國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的重大理論和實際問題為研究對象，鼓勵創(chuàng)新性科學研究。

在社會服務上，高校要積極主動服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，把學校的發(fā)展與國家、地方的發(fā)展緊密結合起來，充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，實現(xiàn)自身發(fā)展與國家和地方經(jīng)濟發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

以和諧的校園環(huán)境為氛圍營造和諧校園

建立和諧的校園環(huán)境，要通過不斷創(chuàng)新，努力打造一個人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境，建設具有濃厚學術氛圍的校園文化體系，完善現(xiàn)代大學內部管理制度體系、突發(fā)公共安全事件應急處理體系和公共服務體系，為學校廣大師生提供一個和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

所謂創(chuàng)新，在學校建設和管理上要堅持用創(chuàng)新精神面對新問題、研究新問題、解決新問題，善于用新方式和新辦法建設學校、發(fā)展學校。

合理規(guī)劃學校教學區(qū)與運動區(qū)、生活區(qū)的布局，構建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境，使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中，心氣平和地學習和干事業(yè)、求發(fā)展。

校園文化建設是學校發(fā)展的精神動力。發(fā)揚學校在過去辦學過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，以教師的師德建設、干部的作風建設和學生的學風建設為主要內容，構建先進的物質文化和精神文化協(xié)調發(fā)展的、具有高尚的文明風氣和濃郁的學習風氣的校園文化格局，不斷完善包括科學精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學理念以及優(yōu)良的教風、學風和校風等諸因素在內的學校精神文化體系。要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學校特色的高品位的校園文化氛圍，努力把學校建設成為廣大師生理想的精神家園。

大學要依法治校、科學理教、規(guī)范管理，促進辦學資源的合理配置和更優(yōu)化利用，努力建設現(xiàn)代大學內部管理制度體系，讓廣大師生參與學校的決策與管理，給予每一位教師和學生以學校主人翁的地位，使教師和學生的精神和人格得到自由發(fā)展，造成一種積極的、有利于學校發(fā)展的制度環(huán)境。這種制度環(huán)境注重效率和公平，促進公平和正義，倡導諒解與寬容，使學校成為發(fā)展學術、弘揚文化、傳播文明的園地。

同時，還要加強公共服務體系建設。建設校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心，進一步提高校園網(wǎng)整體服務和網(wǎng)絡維護管理水平，搭建功能完善的校園管理信息共享平臺，提高校園數(shù)字化水平。要加強教學基礎設施建設，優(yōu)化文獻資源和試驗資源配置，積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務體系，完善學校生活服務設施；加強校園周邊環(huán)境治理，使學校成為一個成就學業(yè)、追求學術、和諧文明的溫馨家園。

校園工作總結13

為進一步貫徹落實縣教育局《關于開展創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》精神，我校按照《關于開展創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》要求，參照《邯鄲市“健康校園”評估標準（試行）》和《邯鄲市“健康校園”建檔基本要求》，以學生發(fā)展為本，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。我們通過制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創(chuàng)造和諧的學校環(huán)境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康觀念，形成了較為良好的好習慣，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：

一、加強領導，明確分工，保障建設“健康校園”工作有效開展1、成立建設“健康校園”工作領導小組

為保障“健康校園”建設工作目標的順利實現(xiàn)，我校成立了以校長為組長，總務處、德育室、教導處、工會、班主任共同參與的“健康校園”工作領導小組，明確分工，各司其職，由衛(wèi)生老師全面負責日常管理工作。學校將“健康校園”建設工作納入學期工作計劃，并定期分析研究學生常見病、意外傷害、未成年人行為不安全因素預防及所爭取的對策，保障建設工作的正常開展。

2、建立健康促進干預管理網(wǎng)絡

為保證建設“健康校園”工作落到實處，學校相關單位合作，加強對學校周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，確保學校周邊無商販，杜絕學生吃不潔食物行為；聽取家長代表對學校衛(wèi)生環(huán)境與食堂衛(wèi)生、學生三餐營養(yǎng)的意見和建議；學校還建立了護校工作機制，每天24小時有人在校園內巡視，檢查衛(wèi)生、行為習慣、安全隱患等，政教處，總務處每天由專人值日，三次檢查班級、走廊、校園、食堂、寢室、環(huán)境衛(wèi)生，宿舍區(qū)生活老師每天早晨對寢室進行檢查評比，每月評出“文明宿舍”、“文明餐桌”。

積極創(chuàng)建控煙學校。目前，我校教師無人在教學區(qū)域、生活區(qū)域等公共場所吸煙。

二、加大投入，搭建平臺，營造建設“健康校園”良好環(huán)境

1、加強校園環(huán)境改造

為營造良好“健康校園”環(huán)境，學校對教學區(qū)、宿舍區(qū)的盥洗室進行了改建，凡是有自來水的地方，都放置肥皂，鼓勵學生洗手。為有效控制集體性食物中毒事件的發(fā)生，在縣教育局領導的指導下，加強食堂安全管理，更新消毒設施，配備一流的餐飲設備，并在餐廳內設置洗手消毒區(qū)域。為保證學生飲水質量，學校安裝了設備先進的過濾凈水裝置，定期檢查修理；在各個宿舍層都安裝開水爐，24小時濾水加熱，保證學生飲用開水供應。

2、開展“健康校園”宣傳教育指導活動

為使在校學生更好地獲得與其年齡相符的衛(wèi)生知識和技能，使他們在促進健康方面更具有自查性和責任感，每周一開設衛(wèi)生常識教育課，宣傳衛(wèi)生知識，通過教育逐步使學生樹立衛(wèi)生健康的科學理念，培育他們良好的個人衛(wèi)生習慣。

我校聘請生活老師，重點指導學生的生活習慣，包括寢室內務整理、個人衛(wèi)生習慣從點滴抓起，洗衣服、洗澡、曬被子等都要手把手地教會。

根據(jù)學生的不同心理差異，開設心理健康教育課程，使用校本心理健康教育課程，堅持每天開放心理咨詢室，解答師生的心理疑問，。

此外，學校還利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等媒體開展形式多樣的建設“健康校園”主題宣傳活動，建設“健康校園”的良好氛圍。

三、以人為本，提供服務，提升建設“健康校園”的工作水平

1、加強衛(wèi)生指導工作

為預防疾病的發(fā)生，學校定期為學生提供基本衛(wèi)生保健服務，開展體格檢查，打預防針，預防齲齒等。堅持晨檢，對教室、功能室、學生宿舍定期進行消毒液消毒。堅持為每位學生建立個人健康檔案，到衛(wèi)生室就診都要登記，便于跟蹤了解學生體質和常見病。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生室和各班衛(wèi)

生員定期檢查學生的指甲、頭發(fā)等個人衛(wèi)生，保障并促進了學生的身心健康。做好對食堂營養(yǎng)、衛(wèi)生工作的指導、監(jiān)督，定期對食堂工作人員的身體狀況進行評估，通過培訓提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識。定期召開生活委員會議，聽取學生對伙食的意見。食堂工作無差錯。

引進物業(yè)公司加強校園和宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、開展各類文藝體育健身活動

為增強師生的體質，定期組織校園文化藝術節(jié)、趣味運動會、教職工運動會等活動。認真開展“兩操活動”，每天堅持早鍛煉，每學期開展全校學生廣播操評比活動，教工開展每天鍛煉一小時的活動。積極組織學生參加各種體育活動。我校還在全校大力推廣普及太極拳。通過以上措施的落實，提高學生的鍛煉意識和身體素質。學校的體育工作得到很好的發(fā)展，20xx年獲得了邯鄲市“中小學生太極拳比賽”第五名的好成績。

我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，力爭使建設“健康校園”的工作上一個新的臺階。

校園工作總結14

我們學校以“學?！處?、學生生命成長的樂園”理念貫徹整個校園文化建設，通過幾年努力，逐步構建出具有洪塘中心小學特色的學校文化體系，現(xiàn)總結如下：

一、營造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人

蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學生自己創(chuàng)造的周圍情景進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一”。

1、讓每一堵墻都說話：教學樓一至三樓連廊開辟學科知識文化長廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學生各類作品與活動照片。學校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學生的推薦，有的來自教師學生的原創(chuàng)，在設計制作上每一個展扳都有學校的標識，既美觀又富有教育意義。學校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學生壁畫作品。校園逐步成為進行學習、探究、實踐的園地，展示才能的大舞臺。

2、讓每個功能室都燦爛：學校投入資金建設完成一個標準化的科學實驗室、家長溫馨驛站、名師工作室；精心布置美化了天工之城——手工教學基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風采墻等，努力在齊全的基礎上呈現(xiàn)學校亮點?，F(xiàn)著手根據(jù)學校少先隊工作特色，打造江北區(qū)一流的標準化少先隊隊室。

3、讓每塊綠地都芬芳：今年學校投入七萬資金建設完成行政樓屋頂平臺花園式“空中課堂”；通過愛心植樹，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹，總價值在二十萬左右；學?？茖W組還組織學生收集資料為校園內的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識的芬芳。

4、讓每個班級都溫馨：學校為每個班級都配備了學校設計的多動能柜，并配備了班級健身箱，班級圖書箱。學校積極開展特色班級的評比活動，班級環(huán)境文化建設的評比活動，一系列的舉措，讓班級文化呈現(xiàn)出個性鮮明，書香濃郁，溫馨如家的特點。

二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵人、規(guī)范人

我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。

1、學校管理人文化：學校對干部管理進行目標化考核；對學校重大事項采取教代會商議的形式；對校務公開實行網(wǎng)絡化操作；對學校工作聽取師生“金點子”；對學生教育管理采取家?！盎又啤?。

2、教師成長自主化：xx年起實施“教師自主發(fā)展規(guī)制，通過專家指導規(guī)劃，通過自我反思對照總結，通過成長之星評比評比，促進教師專業(yè)成長的熱情與持久的動力。

3、師生管理精細化：學校編制了《教師手冊》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標準與工作要求；同時學校還編制印發(fā)了學生“十個好”，并同時印發(fā)“十個好”的解讀本，以更具體細微的處要求學生，引導學生，激勵學生。

4、師生考核激勵化：學校不斷完善以“教師進修券”為主題的教師考核制度，努力變領導考核為自我考核，不斷增強教師的進取心；修改了學生素質教育報告單，從更全面，更個性的角度來反映學生的成長，鼓勵學生的成長。

三、充實師生精神食糧，以精神文化引導人、提升人

知名教授肖川講過：“校園文化體現(xiàn)在我們每個人的身上。”這句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。

1、圖書進室：學校采取各學科，各辦公室，各班主任推薦書籍，學校集中購買的方式，不斷豐富學校圖書，班級有圖書箱，辦公室有書柜，為師生閱讀提供方便。

2、論壇進校園：xx年開始的教師論壇已成為學校經(jīng)典的校本培訓欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內容在不斷拓展，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長論壇，學生論壇；在形式上，不僅有自由論壇，還有專題論壇；在內容上不僅有教育教學方面的，還有社會經(jīng)濟的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。

3、博客進校園網(wǎng)：xx年起，學校在校園網(wǎng)中設立了教師博客專欄，20xx年學校成立教師成長博客團隊。教師在寫中，愛上寫，在寫中，愛上思。至今，教師網(wǎng)絡博文足有上萬篇。學校每年把優(yōu)秀博文編輯成書，已有三本。

4、校內刊物進社會各方：學校《七彩虹》、《太陽雨》已走過九個年頭。九年中，從紙質校刊到電子?？瑥募埫婊拥骄W(wǎng)絡互動，內容不斷豐富，影響不斷擴大。20xx年寧波市學校教師刊物評比中，學?！短栍辍沸？瘶s獲二等獎。如今，她們不僅僅是一本?？且粋€平臺一條紐帶。

四、開展豐富的校園活動，以活動文化培養(yǎng)人、鍛煉人

德國的哲學家狄爾泰認為：體驗—表達—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗最能表達生命的存在。

1、精彩主題月活動：學校在原來主題月(20xx年起，課題成果曾獲寧波市基礎教育成果三等獎)的基礎上梳理、整合“主題月”內容，每月一大節(jié)：英語節(jié)、語文節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)。認真策劃，以項目承包的形式落實到一個團隊，一個團隊再從主題到內容，從內容到環(huán)節(jié)進行設計并執(zhí)行。不斷營造“人人參與，個個提高”的喜人局面。

2、繽紛社團活動：學校通過內挖外引教育資源，開設了兒童畫、創(chuàng)意手工、五子棋、電腦繪畫、合唱隊、鼓號隊、田徑隊羽毛球、跆拳道、書法、中國畫、拉丁舞16個等社團，近800名學生參加，豐富多彩的活動鋪寫出校園生動的畫卷。

3、隆重節(jié)日典禮活動：“三大節(jié)日，四大典禮”成為學校校園生活的重要內容。一年中，我們認真策劃并成功組織“周一升國旗儀式、入隊宣誓儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國詩誦會”。通過節(jié)日典禮活動不斷積淀學校獨特的文化內涵。

4、多樣教師校園活動：我們按照教師的業(yè)余愛好，每月安排形式多樣內容豐富的工會活動；我們遵循學校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會”，并在原由基礎上，逐步“文化”起來，增設了“校園十大新事”的頒獎典禮，增加教師的才藝表演。在“活動中體驗，在體驗中提升”已成了教師的共識。

學者張文質說：學校文化是一條流動的河，需要在堅持中一代又一代教師共同積累、維護、調整與提升。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。

校園工作總結15

20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領導，扶持下，結合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細則。20xx馬上就要過去了，回首20xx我們取得了輝煌的成績，同時也有不足?，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。

一、領導重視 制度健全

自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領導小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導處主任，足球專職教師任副組長。成員由各年級組長等擔任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進行總結。

二、師生齊參與

1．我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。

2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學生能在足球理論和技術上有所提高。

3．每學期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。

三、積極參加省市有關校園足球的各項活動

我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達的各項任務，積極配合有關部門努力開展好足球進校園。在校領導的大力

支持下，在學校部門的積極配合下，20xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務。

四、校隊的訓練和比賽

我校自20xx年恢復校足球隊以來，在校領導的關心下，在各部門的支持下，堅持每周訓練5次，全體教練和隊員共同努力，科學訓練，嚴格管理。20xx年取得了一系列的成績：20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。

五．培訓 交流 訪問

1.校長和全體指導員參加了市校組辦的校園足球培訓班。

2．指導員參加省校組辦的校園足球培訓班。

3.邀請校組辦的領導和專家來我指導工作。

4.與各兄弟學校進行技術上和管理上的交流。

5．8月份赴日本與友好學校進行比賽和交流。

20xx年我校在省市各級領導的關懷，支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質的提高出一把力。

校園招聘工作總結

伴隨著11月份的結束，校園招聘接近尾聲，9月份便開始做些私下的準備工作，當然正式的校園招聘11月才開始啟動，到12月30日的時候我認為已經(jīng)取得了階段性成果，是時候可以松一口氣，也寫點什么總結一下了。因為整個工作可以說很是龐雜，回首可謂千頭萬緒、百感交集，打算分為幾個部分希望能夠闡述得清楚些。校園招聘之一校園宣傳

宣傳以網(wǎng)絡宣傳為主，可以分為學校就業(yè)指導中心網(wǎng)站、社會招聘網(wǎng)站(校園版和社會招聘版。

學校就業(yè)指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區(qū)知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區(qū)的幾個理工院校去宣講和現(xiàn)場收簡歷。

各高校就業(yè)指導中心的電話在10月-11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營業(yè)執(zhí)照副本，校方會代我們發(fā)布網(wǎng)絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。

最初由于公司預算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進行招聘。但是對外地院校的網(wǎng)絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區(qū)的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒

有同學愿意承擔面試成本來京面試。

校園招聘之二大型招聘會

11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學生，在熱門企業(yè)門前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業(yè)生的。

校園招聘之三 筆試面試組織

在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試，技術面試，人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識掌握相對牢固，基礎知識相對強的學生并進行后期面試。

通過組織安排各部門準備相關筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優(yōu)秀學生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學生來公司筆試，第一場發(fā)了70個人的通知，來了50多，第二場是發(fā)出50個通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學打電話通知再給同學們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會議室，考慮本批學生較多，就提前預定了公司三號

樓第三大會議室。

在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時可能損失一部分基本素質過硬只是專業(yè)基礎沒有較為突出的同學。不過專業(yè)方向也是技術部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。

校園招聘之四 面試流程

面試是最重點的工作，因為校招的過程中，都是批量招聘，相對人員較多，時間較短，壓力相對較大。

面試的過程大致分為以下幾個步驟：

一、簡歷篩選：

1、簡歷基本情況

2、各方面表現(xiàn)

3、職業(yè)發(fā)展方向

二、技術面談：面試基本問題：

1、專業(yè)能力、個人職業(yè)發(fā)展方向

2、期望薪資待遇

3、個人興趣愛好；

三、面試安排：盡量安排在下午，具體時間盡量讓候選人選擇，面試地點用郵件（編輯固定模板），在約定之后第一時間發(fā)送而出。

四、面試結果：

1、借助于面試登記表

2、技術面談結果

3、技術人員的面試評價

五、復試：

1、人力資源部人員進行復試

2、寫面試評價

3、合適的人員的面試回復

校園招聘之五 招聘階段性結束

眼看著2012年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結束，軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個offer就拒1個，很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。

將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了，最高紀錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數(shù)個電話，接無數(shù)個電話。拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。

校園招聘之六工作永無止境

一件事情的結束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。同時我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經(jīng)理的權力和責任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用

期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。目的不僅為了實現(xiàn)招聘的效率，也是對應屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優(yōu)化配置。

企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構，后期服務為主，用人部門需要決定人員的錄用。在整個招聘過程的進行中，不斷學習相應的專業(yè)知識，受益匪淺，盡力將各個細節(jié)做好。用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導工作。

以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評指導?？傮w來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。

人力資源部

2012年11月30日