第一篇：大豐同鄉(xiāng)會(huì)宣傳單,請(qǐng)幫我看看,給點(diǎn)修改意見

各位來自蘇北大豐的新同學(xué)注意啦！這里是南大金陵大豐同學(xué)會(huì)，歡迎你加入我們！

金陵，一個(gè)陌生的城市，初來乍到的你，是不是有點(diǎn)孤單，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措？

親，其實(shí)你并不孤獨(dú)，并非獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，因?yàn)槟阌形覀?，有我們的溫暖與關(guān)愛。

聯(lián)系人：王同學(xué)：***； QQ：1536498135 焦同學(xué)：***； QQ： 619617431 柏同學(xué)：***； QQ: 1430383306 大豐同學(xué)會(huì)QQ群: 100692321 歡迎來自的大豐的新同學(xué)們聯(lián)系我們，留下你的姓名及聯(lián)系方式，我們將于本月24日一起進(jìn)行我們同鄉(xiāng)會(huì)活動(dòng)。

我們來自麋鹿之鄉(xiāng)，我們齊聚金陵古城。

第二篇：《請(qǐng)幫我一下吧》教案

教學(xué)目標(biāo)：

克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

1.師：小朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你會(huì)怎么辦？

引出：打小報(bào)告（板書）

2.如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？

3.你在哪些情況下，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書）

二、看小品，明理

1.小品甲：下課了，同學(xué)們?cè)谕?，丁丁無(wú)意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報(bào)告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。

看完請(qǐng)學(xué)生說小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？

2.小品乙：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話，使老師和家長(zhǎng)都無(wú)法談話。

看完請(qǐng)學(xué)生說冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？

3.教師小結(jié)

剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書）

4.行為指導(dǎo)

如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？

板書：請(qǐng)讓我來幫助你

三、行為指導(dǎo)

剛才我們同學(xué)說了好多事都要報(bào)告老師。那我們現(xiàn)在再來想想，有哪些事我們可以不報(bào)告老師，讓我們來自己解決？

1.看板書指導(dǎo)。并貼上小紅花。

2.指名表演。

（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。

（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。

（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。

四、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)

1.夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。

2.夸夸能寬容別人的學(xué)生。

3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。

五、總結(jié)、唱歌

今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋?。自己的事自己想辦法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。