第一篇：從普通農(nóng)村中學(xué)到安徽省示范高中,農(nóng)興中學(xué)

從普通農(nóng)村中學(xué)到安徽省示范高中，農(nóng)興中學(xué)的變遷讓人驚嘆！

初秋的午后，幽靜的周老圩內(nèi)，幾株參天的梧桐樹蔭下，幾百名學(xué)生安靜的坐著，靜靜地聆聽關(guān)于文明禮儀的教導(dǎo)。古樸的教學(xué)樓后，一溝之隔新教學(xué)樓正平地而起，彰顯著農(nóng)興中學(xué)的生機(jī)與活力的現(xiàn)代化。

在肥西，提起農(nóng)興中學(xué)，人們都會(huì)豎起大拇指。然而，很多人不知道的是，農(nóng)興中學(xué)曾多次經(jīng)歷艱難歲月，而代代農(nóng)興人不甘落后，敢于進(jìn)取超越，教學(xué)盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，才有了今天人們口中的農(nóng)村中學(xué)的“典范”。

勇進(jìn)取 敢超越

行走校園，明亮的學(xué)校教學(xué)樓上，大大小小的牌匾掛滿了墻壁。全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)校、安徽省示范高中、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、安徽省中小學(xué)數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)校、安徽省綠色學(xué)校、合肥市教科研基地、合肥市師德建設(shè)先進(jìn)集體……

在農(nóng)興中學(xué)校長(zhǎng)韋章標(biāo)看來，農(nóng)興中學(xué)能有今天的成績(jī)，離不開幾代農(nóng)興人的執(zhí)著追求。

時(shí)光如梭，歲月如歌。時(shí)間來到上世紀(jì)70年代末，當(dāng)時(shí)的農(nóng)興辦學(xué)聲譽(yù)很高，僅1979年、1980年兩年就有50人被高校錄取?！斑@在那時(shí)是很不可思議的?！表f章標(biāo)說，隨后，農(nóng)興中學(xué)的全體教師熱情高，干勁足，1981年，農(nóng)興中學(xué)率先在全縣改為三年制高中，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，農(nóng)興中學(xué)也成為全縣范圍內(nèi)農(nóng)村中學(xué)的“龍頭老大”。

到了本世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，城區(qū)名校的快速擴(kuò)張及各類民辦學(xué)校的蓬勃興起，教育資源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)興中學(xué)作為一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件的限制，發(fā)展受限。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，若不想被淘汰，只能謀發(fā)展。

2000年，時(shí)任校長(zhǎng)提出要?jiǎng)?chuàng)辦“市級(jí)示范高中”。想法一提出，引來一片大笑。大家都認(rèn)為以農(nóng)興中學(xué)目前的條件，創(chuàng)辦“市級(jí)示范高中”難于上青天。雖然抱有懷疑，農(nóng)興人還是行動(dòng)了。在財(cái)政撥款極少的情況下，農(nóng)興人千方百計(jì)自籌資金一千多萬元，修建教學(xué)樓、公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善微機(jī)室和理、化、生實(shí)驗(yàn)室配備……五年的拼搏有了回報(bào)，2005年1月，學(xué)校順利通過市級(jí)示范高中的驗(yàn)收，成為合肥地區(qū)第一所來自農(nóng)村的市級(jí)示范。

老校發(fā)新枝。2008年5月，農(nóng)興中學(xué)再次吹響了永不言敗的進(jìn)軍號(hào)角：在市示范高中的基礎(chǔ)上，果斷提出創(chuàng)建省級(jí)示范高中。從市級(jí)示范到省級(jí)示范，在課程改革、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為和學(xué)生質(zhì)量等方面，都有更高的要求。困難面前，農(nóng)興人認(rèn)真分析評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定“創(chuàng)建示范，質(zhì)量先行;提高質(zhì)量，管理先行”的策略，積極推行精致化管理，提高教育質(zhì)量，充實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵。功夫不負(fù)有心人，2011年，農(nóng)興中學(xué)成功創(chuàng)建“安徽省級(jí)示范高中”，是當(dāng)時(shí)合肥市唯一一所獲得“省級(jí)示范高中”稱號(hào)的農(nóng)村中學(xué)。

前行不息，奮斗不止。隨著城市化進(jìn)程快速推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)域調(diào)整，民辦學(xué)校異軍突起，農(nóng)興中學(xué)生源地收縮，生源質(zhì)量下滑，數(shù)量減少。面對(duì)新時(shí)代、新形式，為突破發(fā)展瓶頸，農(nóng)興中學(xué)又一次打破常規(guī)，提出與名校共建的想法。經(jīng)研討，學(xué)校選擇合肥七中共建，開設(shè)共建班。雙方在辦學(xué)理念、課程、教研、管理等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)互動(dòng)，以此提高農(nóng)興中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。

一分耕耘，一分收獲。截止去年底，農(nóng)興中學(xué)參加兩校集體備課達(dá)556人次，人均14次，集體備課的質(zhì)量有了很大提高，并形成了良好的教研風(fēng)氣，教師的教學(xué)理念和工作熱情進(jìn)一步提高。

憑著敢為人先的進(jìn)取精神，永不言棄的堅(jiān)持，農(nóng)興中學(xué)得到了超常規(guī)跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了農(nóng)村教育奇跡，走出了很多農(nóng)村學(xué)校想都不敢想的騰飛之路，辦學(xué)條件、管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

教風(fēng)正 學(xué)風(fēng)純

清晨六點(diǎn)，太陽的曙光初起，傍晚時(shí)分，夕陽的余暉散落在教學(xué)樓頂，學(xué)生三三倆倆或讀書或漫步。每每此時(shí)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，在校園內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著朝氣蓬勃的學(xué)生們嬉笑和晨讀已經(jīng)成為校長(zhǎng)韋章標(biāo)的日常。從1989年進(jìn)校工作，韋章標(biāo)即將在這個(gè)古圩堡內(nèi)迎來工作的第30個(gè)年頭。

吃住在學(xué)校，從入校時(shí)的年輕老師到如今的校長(zhǎng)，韋章標(biāo)將自己的青春奉獻(xiàn)給了農(nóng)興中學(xué)?！笆冀K留在農(nóng)興，給我最大影響的還是退休教師顧德章，我一直記得他說的話‘退休了，始終沒有忘記我是一名教師，教育工作是我終生的事業(yè)’”。韋章標(biāo)說，顧德章老師一生都為教育鞠躬盡瘁，給他的影響是深刻且深遠(yuǎn)的。

韋章標(biāo)口中的顧德章是農(nóng)興中學(xué)退休干部、肥西縣退教協(xié)農(nóng)興中學(xué)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他一生吃住在農(nóng)興，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他一年四季早上五六點(diǎn)，風(fēng)雨無阻到寢室喊學(xué)生們起床、早讀。即便是退休后，顧德章老師仍然給在校的老師們提供切實(shí)的幫助，給老師們做講座，給班主任作報(bào)告，介紹自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)和樂趣，以此提高老師們的教學(xué)水平和熱情。他的教育教學(xué)方法以及事必躬親的工作作風(fēng)一直給農(nóng)興中學(xué)廣大教職工有益啟示，許多做法沿用至今。

不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，盡獻(xiàn)余熱育花蕾。顧德章的精神深深影響著一代又一代的農(nóng)興教師。韋章標(biāo)、胡召虎、史詠竹、吳善年、孫漢典、程本本……他們均于上世紀(jì)八、九十年代進(jìn)校教書，這一教就是幾十年，從未離開過。

150多年的古壕溝圍成圈，將學(xué)校與外界隔開，同樣與外界隔開的還有學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)?！安皇菦]有機(jī)會(huì)離開，是大家都沒有離開的念頭?！蓖饨绾苄鷩蹋妆?nèi)的學(xué)校很安靜，圩堡內(nèi)的老師內(nèi)心也平靜。他們將整個(gè)身心放在學(xué)生身上，圩溝畔，樹蔭下，走廊里，餐桌旁……都能見到師生交流的身影。

晨曦初露，圩溝古木伴晨讀;夜幕降臨，高樓明燈照晚練。在老師們的精心陪伴下，學(xué)生們淳樸、勤奮、好學(xué)，健美、活潑、進(jìn)取。他們鑄造了農(nóng)興中學(xué)的輝煌，和全體老師一起見證了農(nóng)興中學(xué)的發(fā)展。在剛剛過去的2018年高考，農(nóng)興中學(xué)學(xué)生成績(jī)出色，161%完成縣下達(dá)的本科達(dá)線率任務(wù)。

世事變遷，人事變更，但辦學(xué)方向不變，一代代農(nóng)興人艱辛開拓，一批批農(nóng)興人發(fā)奮圖強(qiáng)，譜寫了農(nóng)村教育波瀾壯闊的歷史?！坝值揭荒觊_學(xué)季，雖然當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校面臨各種困難，但我們將不忘初心，用心用情培養(yǎng)鄉(xiāng)村教育，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育?！表f章標(biāo)如是說。(本報(bào)記者 楊桂 實(shí)習(xí)生 黃春芮)

第二篇：安徽省示范高中阜陽市城郊中學(xué)高考語文壓縮及擴(kuò)展語段沖刺精練

安徽省示范高中阜陽市城郊中學(xué)高考語文壓縮及擴(kuò)展語段沖刺精練

1．閱讀下面的文字，歸納出謝國(guó)忠的主要觀點(diǎn)。(不超過20字)

中國(guó)人民銀行4月5日決定，自2011年4月6日起上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。金融機(jī)構(gòu)一年期存貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)，其他各檔次存貸款基準(zhǔn)利率及個(gè)人住房公積金貸款利率也相應(yīng)調(diào)整。搜狐財(cái)經(jīng)就此特別連線了經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝國(guó)忠，他認(rèn)為，中國(guó)目前還是在采取“小步多走”的調(diào)控政策，因?yàn)楸O(jiān)管層對(duì)政策一步到位有恐懼感，這也跟政府一貫的統(tǒng)治理念是一致的，但加息0.25個(gè)百分點(diǎn)并不能解決問題，中國(guó)目前的通脹形勢(shì)還在惡化。

謝國(guó)忠表示，0.25個(gè)百分點(diǎn)更像是一種心理安慰，決策層似乎想通過宣傳，讓老百姓相信通脹已經(jīng)在得到控制，當(dāng)企業(yè)要求漲價(jià)的時(shí)候，又通過約談做思想工作，使其推遲漲價(jià)。他表示，政府相信心理戰(zhàn)，相信行政的力量，但通脹問題仍然會(huì)繼續(xù)惡化，只有把負(fù)利率的問題解決，盡快讓利息恢復(fù)合理水平，才是治本之策。

他認(rèn)為，因?yàn)榧酉?huì)牽涉到眾多利益相關(guān)方，所以“小步多走”的調(diào)控政策成了常態(tài)，但中國(guó)正面臨巨大的快速通貨膨脹壓力，這種政策選擇可能會(huì)使問題更加惡化。

答：

________________________________________________________________________

2．根據(jù)下面的新聞材料，擬一條一句話新聞。(不超過15字)

據(jù)新華社電 針對(duì)日本福島第一核電站事故可能對(duì)我國(guó)產(chǎn)生的影響，國(guó)家核事故應(yīng)急協(xié)調(diào)委員會(huì)昨天權(quán)威發(fā)布：昨天，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市部分地區(qū)空氣中監(jiān)測(cè)到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘—131。其中，北京、天津、山西、內(nèi)蒙古、山東、河南、貴州和寧夏同時(shí)監(jiān)測(cè)到了更加微量的人工放射性核素銫—137和銫—134。各地環(huán)境輻射水平較昨日沒有明顯變化。對(duì)食品和飲用水的抽樣監(jiān)測(cè)結(jié)果無異常。

綜合世界氣象組織和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)北京區(qū)域環(huán)境緊急響應(yīng)中心、國(guó)家海洋局、環(huán)境保護(hù)部(國(guó)家核安全局)、衛(wèi)生部監(jiān)測(cè)分析認(rèn)為，日本福島核電站事故不會(huì)對(duì)我國(guó)環(huán)境及境內(nèi)公眾健康造成危害，無需采取任何防護(hù)措施。

答：

________________________________________________________________________

3．給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過12字)

在哈佛大學(xué)，“積極心理學(xué)”和“領(lǐng)袖心理學(xué)”很受歡迎。開設(shè)這兩門課的泰勒·本·沙哈爾博士，日前來京宣傳新書《幸福超越完美》。昨天他在接受采訪時(shí)稱，“積極心理學(xué)”的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是在詮釋《道德經(jīng)》的精華，因此他呼吁中國(guó)讀者認(rèn)真閱讀《道德經(jīng)》。

泰勒在研究中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人追求完美，這恰恰是大多數(shù)人不幸福的原因。在新作《幸福超越完美》一書中，泰勒提供了一套切實(shí)可行的方法來應(yīng)對(duì)完美主義。泰勒解釋，這本書的主旨其實(shí)是在教大家如何克服負(fù)面情緒，將負(fù)面情緒看做正?，F(xiàn)象而自然接受。這一切與老子《道德經(jīng)》中的內(nèi)容是吻合的。他說：“?積極心理學(xué)?的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是在詮釋《道德經(jīng)》的精華，只不過是更系統(tǒng)化、科學(xué)化。現(xiàn)在的年輕人都熱衷關(guān)注潮流，其實(shí)回歸傳統(tǒng)才會(huì)讓我們更幸福?！?/p>

答：

________________________________________________________________________

4．下面是一段關(guān)于保障房分配的新聞材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括保障房公平分配面臨的難題。要求：符合原意，不超過30字。

未來五年，我國(guó)計(jì)劃新建保障性住房3 600萬套，但分配機(jī)制卻沒有跟上建設(shè)步伐。如何公正地切分如此巨大的“蛋糕”，關(guān)系著千家萬戶“住有所居”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，考驗(yàn)著政府的公信力及社會(huì)管理能力?？茖W(xué)設(shè)置準(zhǔn)入門檻，是實(shí)現(xiàn)保障房公平分配面臨的第一道難關(guān)。準(zhǔn)入門檻由誰來設(shè)，有哪些條件，是問題的關(guān)鍵。目前，絕大多數(shù)地方保障房準(zhǔn)入門檻由主管部門制定，社會(huì)公眾無緣參與，有的甚至是地方主管部門領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決定。公開透明監(jiān)督難，是實(shí)現(xiàn)保障房公平分配面臨的另一道難關(guān)。2010年年底，深圳市政府在保障房大規(guī)模開建以來進(jìn)行的第二次分配，就引發(fā)了一些社會(huì)爭(zhēng)議，申請(qǐng)人的信息公示難以令公眾信服。深圳市房地產(chǎn)研究中心副主任王鋒接受記者采訪時(shí)說，出現(xiàn)這種情況，關(guān)鍵原因在于政府部門公示的申請(qǐng)人信息透明度不夠。第三道難關(guān)是管理難?，F(xiàn)在各地的機(jī)構(gòu)設(shè)置大多為住房保障部門和居委會(huì)、物業(yè)公司，并由其進(jìn)行日常管理和核查。實(shí)際上，僅靠物業(yè)公司的檢查、管理是不夠的，因?yàn)槠渥鳛槠髽I(yè)，不具有相應(yīng)的行政職能；物業(yè)服務(wù)合同約定的只是民事權(quán)利義務(wù)，不具有行政強(qiáng)制性。最后一道難關(guān)是退出難。申請(qǐng)者何時(shí)有私家車開了、在哪里又買商品房了、收入是否變化了，等等，這些情況很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)承租人條件違反規(guī)定，一般都是讓街道社區(qū)工作人員上門告知，并耐心做思想工作勸其騰退，難以對(duì)承租人強(qiáng)制處罰。答：

________________________________________________________________________

5．根據(jù)下面的一段文字，給“海囤族”下一個(gè)定義，不超過40字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

所謂“海囤族”就是囤貨一族，而且什么都囤，囤的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：便宜。從表面上看，“海囤族”反映的是百姓應(yīng)對(duì)日益高漲的物價(jià)的盲目和慌亂，而背后卻凸顯了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消費(fèi)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的失范?！昂６谧濉钡男袨楣倘皇ダ碇?，但面對(duì)日益高漲的物價(jià)，這實(shí)在也是他們無奈的選擇。與其說他們“囤”的是生活必需品，倒不如說囤的是“安全感”。從“菜奴”“特搜族”“團(tuán)購(gòu)族”到“省錢攻略”“買菜秘籍”，可以說，民眾的智慧已經(jīng)發(fā)揮到了極致。答：________________________________________________________________________

6．下面這段文字包含兩層意思，請(qǐng)加以概括。(每層不超過25字)

當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革不盡如人意，既有教育內(nèi)部的原因，也有教育外部的原因；有觀念層面的，也有操作層面的。其中一個(gè)重要原因是教育價(jià)值導(dǎo)向存在分歧，也就是對(duì)“什么是好的教育”這一價(jià)值命題存在認(rèn)識(shí)上的偏差，以致出現(xiàn)以下誤區(qū)：認(rèn)為有先進(jìn)教育理念的教育就是好的教育，認(rèn)為運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教育就是好的教育，認(rèn)為擁有大樓的教育就是好的教育。實(shí)際上，在我們這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)還不算發(fā)達(dá)，發(fā)展還很不平衡的國(guó)家，好的教育不能一概用“一流”標(biāo)準(zhǔn)來衡量。豪華、奢侈的教育不能帶來高質(zhì)量的教育，信息化、數(shù)字化的教育不等于理想的教育。好的教育應(yīng)當(dāng)是符合我國(guó)國(guó)情的、行之有效的教育，是具有理想性，同時(shí)也具有實(shí)現(xiàn)可能性的教育，也是恪守社會(huì)公平、社會(huì)正義原則的教育。

①______________________________________________________________________

7．(2012·華南師大附中高三綜合測(cè)試)下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的全過程，請(qǐng)根據(jù)要求概括這個(gè)過程的三個(gè)階段。

據(jù)有關(guān)專家介紹，如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入腫瘤部位，病毒就會(huì)成千上萬地高速?gòu)?fù)制，最終撐破腫瘤細(xì)胞，腫瘤也就溶解了，但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時(shí)，如果對(duì)腫瘤病人腫瘤部位加熱，人體會(huì)大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)，而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部，經(jīng)過這樣一個(gè)過程，就能達(dá)到消除腫瘤的目的。

(1)第一階段：(不超過15字)

_____________________________________________________________________

(2)第二階段：(不超過l5字)

________________________________________________________________________

(3)第三階段：(不超過20字)

________________________________________________________________________

8．在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，有一個(gè)特別的瞬間，展現(xiàn)了萬張五大洲孩子的笑臉。那個(gè)瞬間，多么令人感動(dòng)！請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，寫一段話，對(duì)“萬張五大洲孩子的笑臉”進(jìn)行描繪，表現(xiàn)那個(gè)瞬間讓人非常感動(dòng)的場(chǎng)面。要求：至少運(yùn)用比喻、對(duì)偶和排比中的兩種修辭手法，不少于60字。

答：

________________________________________________________________________

9．請(qǐng)使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個(gè)詞語，運(yùn)用一定的修辭手法寫一段表達(dá)人生感悟的文字。要求：修辭運(yùn)用合理，語言連貫，結(jié)句帶有總結(jié)性，不少于45字。

答：

________________________________________________________________________

10．揣摩下面這首詩(shī)的內(nèi)容和意境，擴(kuò)寫畫線的兩句。

中夜起望西園值月上

柳宗元

覺聞繁露墜，開戶臨西園。

寒月上東嶺，泠泠疏竹根。

石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。

倚楹遂至旦，寂寞將何言。

答：

________________________________________________________________________

11．根據(jù)以下規(guī)定的情境，以“免疫力”為中心，分別擴(kuò)展成一段話。(每段話40字左右)

(1)情境一：身體健康方面

答：

________________________________________________________________________

(2)情境二：社會(huì)影響方面

答：

________________________________________________________________________

12．根據(jù)以下規(guī)定的情境，以“一江春水”為中心，分別擴(kuò)展成一段話，要求語言通順、生動(dòng)，感情鮮明。(每段話50字左右)

(1)情境一：傷心人面對(duì)一江春水

答：

________________________________________________________________________

(2)情境二：開心人面對(duì)一江春水

答：

________________________________________________________________________

13．根據(jù)下面的材料，從四個(gè)方面概括“西關(guān)大屋”的建筑特點(diǎn)。要求：①每點(diǎn)內(nèi)容后用分號(hào)標(biāo)示，②連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過60字。

西關(guān)大屋是清末豪門富商在廣州西關(guān)一帶興建的極具嶺南特色的民居建筑。大屋外墻用水磨青磚砌建。門廊是西關(guān)大屋的最大特色，它由矮腳吊扇門、趟櫳和硬木大門組成。臨街為矮腳吊扇門；矮門之后是趟櫳，由13～15條直徑為八厘米粗的圓木橫架而成；趟櫳之后是厚約八厘米的大門，用料多為堅(jiān)實(shí)的坤甸或樟木。過了門廊，正中依次為門廳、轎廳、正廳、頭房、二廳、二房，廳與廳之間由小天井分隔。廳堂左右兩側(cè)是由兩條掛廊隔開的書房、客

房等。大屋廳房的這一布局，是典型的三間兩廊、左右對(duì)稱結(jié)構(gòu)。大屋兩側(cè)還各有一條青云巷，用以通風(fēng)、采光、排水等。西關(guān)大屋是廣州傳統(tǒng)建筑的瑰寶。

答：

________________________________________________________________________

14．某雜志社開辟了一個(gè)以“珍惜時(shí)間”為主題的專欄。下面是編者寫的開欄語的開頭和結(jié)尾，請(qǐng)補(bǔ)寫出中間部分。要求緊扣主題，有文采，70字以內(nèi)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

時(shí)間的腳步是無聲的，花開花謝，稍不留神，歲月就會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。

________________________________________________________________________ 珍惜時(shí)間吧，你的一生都將富有。下面一組文章將會(huì)讓你領(lǐng)略到時(shí)間的真諦。

答案

1．通脹形勢(shì)還在惡化，加息力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2．我國(guó)內(nèi)地31省區(qū)市均測(cè)到放射物。

3．哈佛博士呼吁閱讀《道德經(jīng)》

4．保障房公平分配遭遇四大難：準(zhǔn)入難、公示難、管理難、退出難。

5．“海囤族”是指應(yīng)對(duì)日益高漲的物價(jià)，以便宜為標(biāo)準(zhǔn)大量囤積生活必需品的群體。

6．①當(dāng)前對(duì)“什么是好的教育”存在認(rèn)識(shí)上的偏差(或“誤區(qū)”)。

②“好的教育”，既具有理想性又符合實(shí)際，公平有效。

7．(1)注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解

(2)加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白

(3)熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部

8．(示例)瞬間萬張不同膚色的孩子笑臉猶如萬花齊放：有奪目的黃色，有純潔的白色，有健康的黑色；不同的笑臉卻擁有共同的夢(mèng)想。萬張笑臉映寰宇，八月夢(mèng)想聚北京。

9．(示例)童年是人生的春天，充滿活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事業(yè)有成；老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當(dāng)格外珍惜。

10．一輪寒月從東嶺升起，清涼月色，照射疏竹，仿佛聽到一泓流水穿過竹根，發(fā)出泠泠的聲響。

11．(1)(示例)只有不斷提高身體免疫力，才能有強(qiáng)壯的身體，才能保持良好的狀態(tài)，才能更好地學(xué)習(xí)、工作。

(2)(示例)只有不斷提高社會(huì)免疫力，才能有堅(jiān)定的信念，才能保持清醒的頭腦，才能堅(jiān)守自我而不隨波逐流。

12．(1)(示例)野渡無人，春潮寂寞，仿佛濃濃的憂愁融入大江，把江水染成碧色，江流彎曲恰似愁腸九轉(zhuǎn)，江濤嗚咽，那一江春水呀，翻騰著料峭春寒，連綿萬里，流向天涯。

(2)(示例)江花紅勝火，江水碧如藍(lán)，江濤唱出溫暖的歌，江面上的鴨兒也發(fā)出歡快的叫聲，那一江春水呀，滿載著生機(jī)，滿載著希望，浩浩蕩蕩，流向天涯。

13．(示例)水磨青磚砌墻；矮腳吊扇門、趟櫳和硬木大門組成門廊；小天井隔成三間兩廊、左右對(duì)稱的布局；大屋兩側(cè)各有一條青云巷。

14．(示例)時(shí)間是無情的，它讓紅花凋謝，讓綠葉枯萎，讓青絲變成白發(fā)；時(shí)間又是有情的，它使樹木結(jié)出碩果，使青春贏得成功，使人生收獲財(cái)富。

第三篇：2014年安徽省宿州市碭山第二中學(xué)招聘高中教師啟事-安慶中公教育

安慶中公教育：安慶市菱湖南路201號(hào)（安慶二中隔壁）

咨詢熱線：0556-5585658 2014年安徽省宿州市碭山第二中學(xué)招聘高中教師啟事

安慶中公教育

2014年安徽省宿州市碭山第二中學(xué)招聘高中教師啟事

安慶教師招考網(wǎng)為您提供：2014年安徽省宿州市碭山第二中學(xué)招聘高中教師啟事，歡迎加入安慶教師招考QQ群：228119039

安徽省碭山第二中學(xué)是省級(jí)示范高中，創(chuàng)辦于1951年，至今已有六十多年歷史。學(xué)?，F(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，學(xué)生約4000名;在崗教師中有高級(jí)教師81人，中級(jí)教師99人，其中省級(jí)教壇新星3人。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育科研工作先進(jìn)集體”、“安徽省電化教育Ⅰ類達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?！?、“宿州市文明單位”、“宿州市教育管理 先進(jìn)單位”、“宿州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試先進(jìn)單位”、“宿州市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。學(xué)校特色人才不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育成績(jī)斐然，受到碭山縣人民政府 和宿州市教育局嘉獎(jiǎng)。

目前，占地面積240畝、建筑面積12萬平方米、規(guī)劃綜合投資3億多元的新校區(qū)正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，暑期即將投入使用。為滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，經(jīng)報(bào)請(qǐng)人事與主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校擬招聘部分學(xué)科高中教師。

一、招聘學(xué)科與數(shù)量：

語文科3人，數(shù)學(xué)科4人，英語科3人，物理科4人，化學(xué)科3人，生物科1人，政治科1人，地理科1人，體育科1人。

二、招聘條件：

全日制師范類本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

三、待遇：

按國(guó)家規(guī)定簽訂聘用協(xié)議，納入事業(yè)編制。熱忱歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生加盟安徽省碭山第二中學(xué)!

二〇一四年四月九日

安慶中公教育地址：安慶市菱湖南路201號(hào)（安慶二中大門隔壁）

安慶中公教育熱線：0556-5585658、***

公務(wù)員考試輔導(dǎo)首先品牌

中公教育

安慶中公教育官網(wǎng)：anqing.offcn.com 安慶中公教育：安慶市菱湖南路201號(hào)（安慶二中隔壁）

咨詢熱線：0556-5585658 詳情請(qǐng)登錄：http://anqing.offcn.com/ 公務(wù)員考試輔導(dǎo)首先品牌中公教育 安慶中公教育官網(wǎng)：anqing.offcn.com