第一篇:大學生成長報告
酸酸甜甜就是我 【摘要】本文結合大學生心理健康課所學知識以及自己不同階段的成長經(jīng)歷分析各個階段的心路歷程,重新審視了自己,使我對自己的性格形成過程有了更為透徹的了解,從任性變的理性,從稚嫩走向成熟,在實踐中意識到自己的不足,不斷的去鍛煉自己的意志品質,從而為自己今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
【正文】時光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落,卻沒有留下一絲絲痕跡,但歲月的輪跡已深深烙在我的心中。我已經(jīng)踏入人生的第20個年頭了,對于自己的個性想當然的認為是與生俱來的,從來沒有認真的思考過自己現(xiàn)在的性格,脾性,為人處世等方面是和自己的成長經(jīng)歷有關?;仡櫷?,生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,悲喜交織的情懷溫潤了這一季明媚的笑顏。對我來說童年是快樂的代名詞,我出生在一個普通的農村家庭,父母都是憨厚樸實的農村人,他們只希望我能夠好好學習,將來能有個好的工作,不再像他們一樣面朝黃土背朝天。父母雖然對我的期望比較高,但是并不會去強迫我去學習,在學習方面我是有絕對的自由的。明白父母的良苦用心,所以每天都很自覺的做完作業(yè),預習好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲,我們的嬉笑聲,打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝。明媚的春天,喊上兩三個伙伴出去踏春,用柳條編個帽子插上幾朵花戴在頭上,美滋滋的跳著,笑著;炎熱的夏天依然阻擋不了我愛玩的天性,時常和小伙伴們玩的滿頭大汗,然后跑到村后的那口泉子,喝上幾捧泉水,隨著泉水由喉嚨進入腹部,夏天的炎熱也消失的無影無蹤了,有的時候還會在這打水仗,玩的別提有多開心了;金色的秋天,豐收的季節(jié)我也不閑著,和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗,比一比誰拾的多;銀裝素裹的冬天,一定少不了堆雪人,打雪仗,一個不注意就會被不知從哪飛過來的雪球砸到??傊业耐晔强鞓返?,是充滿鄉(xiāng)土氣息的,是自由的。
小升初我考到了縣城,這里的一切都是陌生的,沒有了父母的陪伴,兒時一起玩耍的伙伴,心中感到害點怕。初中是我寄宿生活的開始,從沒有離開家的我顯得有不適應,總是想回家,完全沒有心思來學習,成績也一落千丈。后來在老師和同學的幫助下慢慢的適應了初中生活,開始和那里的一切熟悉起來,特別是和同學,也正是在這個過程中我學會了與別人相處。在三年的初中生活中結識了一些好朋友,那時候經(jīng)歷的點點滴滴還歷歷在目難以忘懷,那份純真的友誼將會深深的留在我的心里。
由于中考發(fā)揮失常與理想中的高中失之交臂,我很是懊悔,看到自己的好朋友一個個都邁進了那所高中而我卻沒有,我感到非常自卑,整整一個暑假都郁郁寡歡的。我懷著忐忑的心情進入高中,還未從自卑中走出來的我不愿意和同學交流,總是安安靜靜的坐在那里,喜歡一個人獨來獨往。細心的班主任發(fā)現(xiàn)我不大愿意和別人交流,沒有積極性去參加活動就找到我,和我談心了解情況,當他得知我是因為中考不理想而自卑時,他笑了,他說:“如果你真的努力過失敗又何妨,那只不過是人生旅途中的一小坎坷,邁過去,你就是勇氣。你越是把自己封閉起來就會越自卑,越迷茫,試著打開那扇虛掩的門,走出來,你會發(fā)現(xiàn)沒有人會為此而看不起你,看不起的只有你自己?!痹诎嘀魅蔚年P心和鼓勵下,由自卑轉向自信,同時也變的感性,開始慢慢的去和同學相處,去融入班級這個大家庭,積極的參加活動,逐漸變得開朗起來。通過和同學的交流合作,鍛煉了自己的交際能力,培養(yǎng)了團隊合作精神,自己的成績也得到了提升,一躍成為班級第一。高二,高三變的忙碌起來,尤其是高三,為了高考而努力拼搏,繁重的作業(yè)常常令我身心疲憊,但我明白天道酬勤,風雨過后必將是晴天。每每想到父母的愛,眼中都會溢出感激的淚水,溫潤了心田,學會用小行來實現(xiàn)心中的大義。高中三年如白駒過隙,三年的學習和生活讓我受益匪淺,在這里和來自四面八方的同齡人一起為了同一個目標而努力,共同沐浴著知識的陽光,在老師的諄諄教導中明白許多道理,在與同學的相處中鍛煉自己,學會獨立,堅強和自信。在長輩的眼中我或許還是個孩子,但是在這三年的時光中,我真的長大了,成熟了。
高考并不理想,但是我并不自卑,畢竟我成熟了而且如愿的踏進了大學的校門。登上大學這大舞臺,我一度覺得迷茫找不到自我,一切都覺的力不從心,我開始懷疑這難道就是我一直向往的大學嗎?也許是生存的本能,讓我在這個充滿競爭的舞臺中瞬間成長,明白了每個人都有不同的角色,即使是配角也應該有自己的精彩,在舞臺中熠熠生輝。
回顧自己的成長歷程,重新審視了自己。我是一個比較內向,文靜的人,不大善于和別人交流,所以結交的朋友不是很多,活動的圈子也比較小,因此在以后的日子里,我會多參加一些活動,多主動去和別人交流,提高自己的交際能力。對待朋友我一直很真誠,很友善,因為我認為朋友是用心在相處的。周圍朋友對我的評價是;文靜,隨和,樂觀,信守承諾,責任心強,做事太過急躁,考慮太多,太在意別人的看法。
目前,學習上有些松散,但是生活還是富有激情了,積極參加學校舉辦的活動。我相信我會端正自己的學習態(tài)度的,畢竟天道酬勤,付出才會有收獲。頭頂理想的天空,腳踩實踐的大地一直是我做事的原則,不會去幻想憑借好運就能夠一步登天,即使我取得的成就都很微不足道,但是我還是很開心,畢竟這些都是我成長的收獲。
再次回首,看著自己深深淺淺的腳印,體會到我們的成長的酸酸甜甜。在成長過程中我們可能會摔好多跟頭,但是我們要不斷的爬起來,學會在逆境中成長,畢竟沒有誰的人生是一帆風順的,有酸,有甜,有苦的人生才是美滿的。
第二篇:大學生成長報告
大學生成長報告
xx年的xx月x號,陰歷的9月9,重陽節(jié)那一天,我來到了新的世界。因為是重陽節(jié)這天出生,便取名為重陽。因為這個名字的緣故,我不用提醒他人,別人都會為我在這一天主動地與我來分享快樂。而且以為古時有那王重陽一號奇人,所以我的名字是比較好記的,而我也逐漸喜歡上這個名字。
我的家鄉(xiāng)是xx省xx市xx縣,我的家便是這城上這千萬戶之一。雖然我的家住在縣城,但是因為父母共工作忙無空照看,便一直在鄉(xiāng)下姥姥家。童年時愉快而短暫的,因為對我來說童年的期限只是學齡前的幾年短短的日子。那時住在鄉(xiāng)下,每天趴在姥姥的膝上聽她講著許多遍地故事,或幫姥爺拿著鞭子在羊群后面趕著羊群,或與兩個舅舅互相噴水。那時是多么無憂無慮,多么的天真。到后來到了我上幼兒園的年齡,我變來到了城里。從此我的人生有了改變,有單純的家庭生活變?yōu)榧彝ド鐣?。在我的生活角色中多了一個不可缺少的老師。在進入幼兒園后,我有了伙伴,明白了同齡人之間交往的快樂。我有了老師,知道了受人教悔的重要性。
在小學是我人生性格塑成的階段。我的父母是初中教師,他們對我上小學之后的學習尤其看重。然而,天不遂人愿,我的成績一直是我班的下游。在小學階段是我挨揍挨的最多階段了。我在此階段讓他們顏面掃地,我輸給了他們同事的孩子。父母氣我不努力,而我也想學好,但是那是根本不知道到怎么學習,我覺得可能是那時年齡小根本就不知何為努力。父母也沒經(jīng)驗最后無計可施,只能用鐵拳來教導我了。樣樣不如別人,怎么干或怎么想去和別人交往,性格便越發(fā)孤僻?,F(xiàn)在我的性格仍偏內向,恐怕便是那是的病根了。
初中時在父母嚴格監(jiān)管下,學習方法掌握了一些成績便上去了。因為小學并沒養(yǎng)成一個好的學習習慣,所以成績經(jīng)常有起伏。成績的提高使我的自卑心降了下來,開始大膽的與他人交往。在與異性交往過程中出現(xiàn)了從未有過的感覺,對某個女生暗生好感,這種感覺是我成長的一個標志。因為家長老師的監(jiān)管,當時我并為表露過這種感覺。
要上高中時,我有了一定的選擇的權利。就像其他男孩子一樣在這一階段總要體現(xiàn)自己的成長,所以我選擇了離開家鄉(xiāng)的一所學校。以“離開父母”這種幼稚的行為證明“我長大了”這種幼稚的想法。正是這個選擇成就了現(xiàn)在的我。首先在學習上,在高中,我終于找到了目標,我以前從未感受到一個目標會給人多大的動力。在最后的沖刺階段,我感到原來學習是這么的幸福,時間是這樣的短暫。一切都不顧了,隨便坐在地上拿起題來就做,看見單詞就背,對學習簡直有一種說不出來的快感。這些都是在小學初中不能領會的。最后,我達成了我的目標計入了煙臺大學。在高中階段我交到了摯友,沒有任何的雜念,單純到喜歡至極,友誼會地久天長吧。自卑感已基本消失,取而代之的事自信以及對未來的好奇。在交往方面,同學影響了我,他們教會了我講義氣,為人大方,陽光。另外,在高中期間,那種感覺有浮了上來。終于有一天,冒著丟人被人拒絕的可能,我找到了那個讓我心儀的女生向她表達了我的心意?;蛟S就是她或者這件事會影響我的人生吧!不管結局如何,他都教會了我要敢于去做?;蛟S在做之前猶豫再三缺乏勇氣,但是一定要去嘗試才能知道結果。只想不做肯定一事無成,做了才能有結果。
對我的成長總結是平淡,開心,孤獨但不寂寞。
朋友對我的評價:善良,對人真誠敢于擔當,堅強大方。但是性格內向,不大善于交際。在生活中,可能是家庭環(huán)境的原因,父母因為工作無暇陪我,家的附近也無小朋友,所以是自己在家與書和電視呆在一起的時間比較長,便是性格有些孤僻不遠與人交往。
長大的標準有身體上的,也有心理上的。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成長,所以我并不想長大。但是越這樣想就越說明了我的成長。
我是否適應大學生活?我想還是沒有吧。因為我還沒有活出我的色彩。每天和同學一起為課而趕得急急忙忙,沒課就睡覺抱著電腦。這不是我想要的大學生活。在大學,趁著有機會能多學一點就去學。大學是連接社會的平臺,我正嘗試如何去利用它。并且大學生活每天都是新奇的,所以很難去適應它。
第三篇:大學生自我成長報告
大學生個人成長報告
歲月如流,誠如一切皆流逝于昨天。轉眼間,我已經(jīng)踏入了自己的第18個年頭,回顧自己18年的人生歷程里,充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,我不斷學習、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗,分析自身缺點,正確認識自我,建立正確的人生價值觀
自我分析
一.我的成長軌跡
我出生在一個普通的家庭中,爺爺輩是很普通的農民,父母通過他們自己的努力來到了城市中,一切都是那么平淡無奇,但又是那么充滿機遇,父母的拼搏可以說是一次飛躍。一代代的努力使得整個家族不斷的進步前進。
對自己的認識從小學開始。小學階段,在父母的教導和關心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我,勤奮:積極進取,寬容:正直豁達,責任:認真負責。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學習還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。小學過得很快樂很輕松,有了自己人生到現(xiàn)在還聯(lián)系的朋友?,F(xiàn)在回憶起來,小學可以說是自己最留戀和珍惜的時光。
上了初中,學業(yè)的壓力增大了些,自己也感受到了競爭的存在,但很快自己就適應了,印象中也就是從初中開始自己意識到學習的重要性,一切的一切顯得那么充滿熱血,自己也拿到過四次獎學金,雖然錢不多,但是極大的增強了自己的信心。初三的時候全力備戰(zhàn)中考,現(xiàn)在想起來覺得當時的自己真的是蠻拼的。欣慰的是自己的努力沒有白費,中考考進了當?shù)刈詈玫母咧小?/p>
高中生活緊張而充實。自己第一次感受到山外有山,人外有人的感覺。學習的難度和壓力也驟然增大,高一末的時候自己選擇了文科,現(xiàn)在的我或許會猶豫當初的選擇,但是人生充滿了不可預測的前景,既然選擇了,就要走下去。高二高三過得還算輕松,自己似乎也少了些拼勁,高考的結果說不上太滿意,但或許一切都是冥冥中注定的吧。
大學的時候來到了離家?guī)浊Ч镞h的地方,算是對自己的一種鍛煉吧,新環(huán)境新同學一切都是新的,新鮮過后或許該考慮考慮自己的未來。但自己心里總有一個聲音對自己說:人生不過短短幾十年,為什么一切都要按著計劃走,自己就不能去做一些不那么‘規(guī)矩’的事嗎。,想了很多,但大學終究是一個新的平臺,不管結果怎么樣自己總要得到些什么。自己對自己說充實你自己,一切都還有機會。未來永遠是充滿浪潮的遠航。
興趣愛好對我的影響
我喜歡打游戲,但不是沉迷,我覺得游戲就是一個小社會,什么樣的人你都會遇到,哭過,笑過,愛過,恨過。自己看到了很多,學到了很多??傆行┈F(xiàn)實中你失落的地方可以在游戲中得到,或許也是一片港灣吧。我也喜歡看足球,覺得足球是真正的運動,力量,技術,耐力,智慧都在比賽中有所體現(xiàn),每一次的比賽都讓自己熱血沸騰,或許這會是一生的摯愛吧。
性格及對我的影響
性格上比較中庸,什么事都不偏激,總覺得自己心很老,少了些年輕人的沖勁。只愿自己永遠不失那顆對未來還有所期待的內心。能力與品質
關于為人處事方面的品質,人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手能力強,能很快的做完一件事;學習能力強,對于陌生事物能很快的學會;適應能力強,在一個陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的優(yōu)勢、不足與改進
優(yōu)勢:能吃苦耐勞,有一定的組織,交流能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細心,對事認真負責。
不足:比較不自信
改進:相信自己,努力拼搏 自我奮斗目標
加強與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織,交際,領導能力,結交更多的朋友。學習更多的專業(yè)知識,擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個美好的未來。
二.職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑
職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動。俗話說:心動不如行動。因為只有行動,才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學的洗禮,我會變得更有自信,我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。
三.自我總結
人不會因為做過什么而后悔,更多的時候,是因為沒做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結果,只體會其中做事的感覺,相信自己的感覺,不會錯,每天在生活,工作中,體會每天的充實,那樣的人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價值,一生才能無憾。
第四篇:大學生自我成長報告
大學生自我成長報告
0211150217 黃慧
海管1502 從高中的一心只為高考輾轉來到這座城市,大學與高中有太多的不同。
記得以前高中總是會有人一心督促自己,會有很多人的關心,會找的到很多的肩膀去依靠,也會把閱讀當做最大的快樂;到了大學,各種新鮮與多樣的東西翻滾上來,好多時候會覺得不知所措,不知道如何應對。而正是在這些小心翼翼的摸索中,我慢慢在成長。1.心態(tài):從想家迷茫到積極樂觀。
其實積極的心態(tài)我一直都有,我是個愛笑的姑娘。只是從四川到上海,距離太遙遠,剛開始那段時間一做某些小事就會想起家里的種種,家人朋友師長,都讓我感激想念;后來逐漸習慣,會慢慢把這些小情緒變?yōu)樯畹母袆?,為自己鼓勁,一定要做得更好,讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
2.交友:從擔心不信任到真誠熱情。
記得高中聽好多哥哥姐姐告訴我,大學很多薄情的人,總是惦記著自己,很少會與別人真正交心。真誠熱心都是被說的濫伐了的詞語,可是我發(fā)現(xiàn)它真的很重要,我以這些態(tài)度,顛覆了我沒上大學時對大學友情的看法。相反,我覺得只要是真誠的對待別人一定有回應,熱情的對待他人也會給自己帶來意想不到的友誼。3.學習:從懶散到自覺。
因為大學與高中實在是太不太一樣了,我開始很久沒能習慣。剛開學時那幾周我很少認真聽課,不是在睡覺,就是會偷偷玩手機,要不就神游太虛。后來自己也覺得很苦惱,會因為在大學里虛無度日而覺得羞恥,于是慢慢調整狀態(tài)。雖然現(xiàn)在的我也不能做到每時每刻讀坐直認真聽,可是,我能確保我在吸收講臺上的老師撒出的知識,也喜歡上了這些有見解有學識的老師,會享受學習的狀態(tài)。
4.生活:從渾渾噩噩到整潔有序。
剛來時,聽了太多高中是地獄大學是天堂的話,就自我放棄把自己丟進了漫無目的玩耍的圈。要么一有空就和一些愛玩會吃的人浪跡大上海,要么就追劇追小說就一個通宵。白天是睡神,晚上卻戰(zhàn)斗力滿格,日夜顛倒。直到有一天上思修課,紅麗老師說了一句話“不要在你能清醒的時候還混蛋過著?!币幌戮桶盐掖蛐?。我開始調整自己,恢復有序的狀態(tài),多清潔,多看書,多運動。也會偶爾約出去玩,可是,我明白了生活的重心,有了目標,不再渾噩。
5.時間:從一團糟到合理安排。
前端時間朋友圈都在調侃一短話“大學最怕的事是手機里收到這樣一條短信‘你好,我是??,請你??,收到請回復,謝謝’”,那條動態(tài)可以說刷爆了我的朋友圈,我也默默的轉了,開學前幾個月就是這個狀態(tài),沒有計劃與安排,突然出現(xiàn)一樣東西,把我好不容易想起的要做一件什么事瞬間拍掉,心里極度陰郁;后來學會了時間安排,在自己的時間內就把該做好的事情做好,就算短信突然來臨,自己也可以有條不紊而不至于陷入一片混亂。6.活動與愛好:從跟隨大眾到熱忱負責。
好像到了大學一定有這么一個過程,去發(fā)揮自己更多的才能,于是我跟隨大眾也去參與了好多部門的競選,高興的是進入了好多的復試,能選擇自己最喜歡的一個部門。于是抱著試試看的心情去學習做很多東西,從不會到熟練,有過失落有過應接不暇也有自豪。盡管有些東西還是做得不夠好,但我能感受到自己是真是的在對它認真負責并熱愛。
還有很多很多的改變,我能感受到自己在一步一步變得更好。雖然這一刻的我并沒有多出彩,并沒有做什么了不起的事,并沒能成為一個與眾不同的人。但是,我還是為自己驕傲。因為我沒有浪費我自己,我交到了好朋友,也學到了很多東西,也能獨自一人在外面生活的很好,也能做好任務,還能安排好自己的時間,每天都活的開開心心。
我還沒有發(fā)光,但我在扎根,我一定會在這里發(fā)芽、開花,打磨自己,成為遭遇我的人心頭的印記。我在努力的路途中,終會有綻放自我光彩的一刻。
大學,我在成長。
第五篇:大學生心理成長報告
我成長,我快樂
——個人成長分析報告
摘要:人生是一個過程,心理也是一個過程,成長中充滿著喜怒哀樂,悲歡離合,陰晴陽缺——回顧自己二十多年的成長歷程,不守在父母身邊的幼年生活讓我體會了父母親情的重要,也形成了我獨立、倔強、敏感、不服輸?shù)男愿?。初中時候的失敗和挫折中接踵而至的打擊,造成了我心里潛在的自卑情結和人格的顯現(xiàn)。而高中時候的拼搏和努力,造就了我熱情、感性、堅強的個性。積極向上、勤奮努力的青春時光使我感受快樂、走向自信。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@,每一次挫折都使我承受著自卑,但我還是要感謝挫折對我的磨礪,因為它讓我學會了關愛、感恩,學會了堅強,學會了更加積極面對人生的熱情。
與心理學的近距離接觸源于在高中學校讀書的時候。十八歲,忽然覺得有無數(shù)的煩惱。面對高考學習的壓力和枯燥,來自家庭和自己的壓力,讓我心煩氣躁了很久。一次偶然的機會,讓我與心理咨詢有了近距離的接觸,那時的我就對這門神秘而充滿魅力的學科充滿了好奇。知道了心理咨詢師是一個助人自助的職業(yè),使我產生了濃厚的興趣。報考時,我毫不猶豫的選擇了心理咨詢專業(yè)。通過三年的學習,我感覺自己變得成熟了,生活中的煩惱減少了,身體也好多了。在學習的過程中,我一直在思索走過的路,有的是對了,有的是錯了,用心理學的觀點來判斷,我還不成熟,我還需要不斷完善自己。于是,我在慢慢的成長,對生活充滿了希望,對世界充滿了好奇,對人生也有了更多的感悟。二十多歲,是人生輝煌的開始。
一、自我成長分析
11月,我降臨在一個普通的家庭,那時候父母工作都很忙,又正值祖父母退休在家,所以,兩三歲的時候,父母就將我送到了祖父母家撫養(yǎng),每個周六日都過來看我,接我回自己家。雖然祖父母生活上照顧的我無微不至,但是他們代替不了父母在我心中的感覺,那時候小伙伴們在一起玩,當他們知道我是跟著爺爺奶奶一起住時候,都會問我,是不是父母離婚不要我了,才把我放在爺爺奶奶那里。也許是兒時遠離父母的生活,使我的內心世界變得沒有安全感,性格上敏感謹小慎微。
我有一個很能干的父親,工作中的父親非常優(yōu)秀,他年年被評為先進工作者和優(yōu)秀黨員,看著父親一疊的獲獎證書,那時的我對父親更生敬佩,感慨萬分,我一定要做一個讓父親自豪的兒子。父親的認真執(zhí)著也培養(yǎng)了我做事認真、細致的品性。我沒有上過幼兒園,祖父母對我很好,教我識字念書,很小的時候,我就已經(jīng)會背乘法口訣。因為小時候爺爺開的小灶,上學后,我學習刻苦努力,成績提高很快,我體驗了勤奮的樂趣,學習一直名列前茅,父母與老師每一次的表揚就能使我獲得極大的滿足感。成績的優(yōu)異,師長的賞識、同伴的羨慕讓我的自信心開始增強,學習成為了我童年生活樂趣的最主要的來源。由于表現(xiàn)突出,被班主任定為班上的班干部,使得我的處理事情的能力、與同學交往的能力、領導的能力等等得到了很好的鍛煉。
帶著這種成就感我升入到初中,很不幸,處于青春期的我,些許叛逆,加上老師的不重視,學習漸漸不如以前那么努力和積極了。慢慢的淪為中下等學生,敏感自卑開始占據(jù)我的心,人開始變得不愛說笑了。初中升高中的考試,自然考的很差,和報考的高中學校錄取分數(shù)線差了5分。
高中是父母找人托關系把我送進去的,還挑的是好班。全班60個學生,當時我的成績排到54名。看到父母為了我上學的事情如此費心,我痛哭了一場。我暗暗下絕心,高考時,絕對不會讓父母為了我的學習再這樣求人費事。班主任和同學對我都很友好,班主任給我安排了一個學習很好的同學,幫助我學習。經(jīng)過努力,第一次月考,我就排到了班級30名。大家都為我的進步而感到高興。就這樣,人又變得開朗了,自信心也一點點找了回來。高考時,我以班級第八名的成績出了高中的校門。以前的我,學習浮躁,做事情沒有耐心。就是高中的這三年,改變了這些。,人踏實了很多。高三備考,基本上每天都是不到五個小時的睡眠。我知道了,什么是堅強,什么是堅持,什么是拼搏。
懷著對心理咨詢專業(yè)的好奇與期待,也滿懷憧憬地開始了我的大學階段的學習。我成為學生干部,人際交往能力和責任心得到了進一步的培養(yǎng)。正是這些,使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、辦事執(zhí)著的品質,開始學著為他人付出、與他人分擔,開始感受因為承擔責任而帶給自己的成長與鍛煉、感受別人的苦痛與歡樂、感受成人的苦辣酸甜。
回首走過的人生路,每一次的付出都是一次飽滿的充實?,F(xiàn)在的我更注重追求自我的實現(xiàn),人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在學習中我慢慢地懂得:面對身邊的人要學會接納、包容,少些嫉恨,多些愛心,少一些猜疑,多一些信任,努力創(chuàng)造真情的空間,才能與他人建立和諧融洽的關系。同時我也明白,一個人再卑微,只要自信樂觀,拼搏進取,定能成為一個大有益于社會的人,一個有所成就的人。如我,即便卑微如塵,只要努力,也定能在塵埃上開出花來。為了讓自己的生命開花,我給自己確立了奮斗目標,那就是:成為一個出色的心理咨詢師,以幫助周圍的人驅除心理上空的陰霾,還他們一片晴天麗日。為了達成這個目標,我覺得自己需要從以下五個方面來加強:
1、增強自信心,完善自己的人格。
2、心靜如水,心態(tài)平和。
3、播灑愛心,寬以待人。
4、不斷學習,精益求精。
5、學會感恩,幫助他人,快樂自己。