第一篇：成長助學(xué)金活動計(jì)劃書

成長助學(xué)金

活動計(jì)劃書

我們是跨世紀(jì)的青年文明使者，志愿用我們火熱的心和溫暖的手，書寫青春的輝煌，我們將盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會。餞行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。

本人承諾：積極主動參加校內(nèi)外素質(zhì)拓展、社會調(diào)查、義工服務(wù)等能力素質(zhì)提升和愛心奉獻(xiàn)活動。

1.積極參加實(shí)踐活動，鍛煉自我，提升素質(zhì)，為同學(xué)服務(wù)； 2.積極參加義工服務(wù)，繼續(xù)到敬老院，為老人送上歡樂； 3.計(jì)劃參加支教活動，去給那些貧困孩子帶去一份希望和關(guān)懷。

下面是我的活動計(jì)劃書：

“關(guān)愛老人”獻(xiàn)愛心——活動計(jì)劃書

一、活動主題： 走進(jìn)敬老院——關(guān)愛老人，獻(xiàn)愛心

二、活動策劃人：

三、活動時(shí)間： 2013年7月23日

四、活動地點(diǎn)：

五、活動背景：

光陰荏苒，歲月如梭，每個(gè)人都將有老去的一天，昔日風(fēng)華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關(guān)注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時(shí)，歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。

而中國正悄悄進(jìn)入老齡化社會，越來越多老年人面臨寡居、獨(dú)處現(xiàn)象，爺爺奶奶們的娛樂活動很單調(diào)，只能在狹小的房間看看電視或打打麻將，這就造成了他們精神生活貧乏，很多老人在此以淚洗面，想念親人和朋友??他們是最迫切需要關(guān)愛的群體！

選擇在暑假去做這件有意義的事情。我們不僅要給老人們送去日常生活用品，更要送去親人的溫暖、安慰和愛。讓他們感到生活在主愛中！

六、活動目的：

1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

2.秉承義工“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”的精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學(xué)會傾聽，學(xué)會交流。

4.這次活動讓我們認(rèn)識到老人對親情的渴望，讓我們明白有些事情是我們必須要做的，不要等到失去之后才猛然想起我們沒有做的還有很多。

七、活動安排：

1.前期準(zhǔn)備階段：

1)聯(lián)系敬老院，與院方商量好活動的相關(guān)工作，確定活動時(shí)間。了解敬老院的基本情況（包括老人的總?cè)藬?shù)，能夠自由活動的人數(shù)，臥床不起的人數(shù)）

2）確定敬老院的設(shè)施（如音響設(shè)備及活動室等）

3)準(zhǔn)備好活動的宣傳單，宣傳海報(bào)（撰寫精辟句子作為海報(bào)的宣傳標(biāo)語，并設(shè)計(jì)制版，制作出有關(guān)關(guān)心老年人的精美海報(bào)）。

2.活動環(huán)節(jié)階段：

1）游戲環(huán)節(jié)： 模擬保齡球 掂兵乓球 套圈圈 2）表演環(huán)節(jié): 節(jié)目安排：

a.歌曲:《感恩的心》、《最美不過夕陽紅》 b.手語:《感恩的心》手語表演

c.講故事：選取一些老一輩人經(jīng)歷的革命故事 3）打掃衛(wèi)生環(huán)節(jié)：

打掃敬老院四周衛(wèi)生，清潔美化周遭環(huán)境，時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)左右，清掃房間時(shí)注意要將物品放回原處，不改變它們的原來布局。

八、活動實(shí)施：

1.活動實(shí)施階段：

a.前往敬老院。

b.慰問敬老院。

1)與院方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，進(jìn)院。

2)按照安排進(jìn)入老人的臥室進(jìn)行交流，說明來意（與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，與老人交流是盡量不要觸及其敏感處，盡量談一些開心的事，對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求）。3)開始布置好會場把老人們領(lǐng)進(jìn)會場。

4)演出開始，無節(jié)目者陪同老人一起觀看，做適當(dāng)?shù)闹v解

5)采寫組做好相關(guān)的拍照，以及老人的留言

6)安排與老人的互動（游戲環(huán)節(jié)）。

7)獻(xiàn)上慰問品及自制小禮品。

8)給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。

9)打掃衛(wèi)生，注意東西需放回原處。

10）全部活動結(jié)束后和老人告別，并合影留念，原路返校，整個(gè)活動結(jié)束。

暑期支教活動計(jì)劃書

一、活動時(shí)間: 2013年7月6日——7月20日

二、活動地點(diǎn):

三、活動目的:

當(dāng)我們暢游知識海洋的時(shí)候是否曾想到有無數(shù)雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視著我們？ 同在一片藍(lán)天下，本該同享同一片藍(lán)天白云，但是在西部一些教育欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū)，由于自然條件惡劣，生存發(fā)展環(huán)境艱難，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，教育資源匱乏、師資力量薄弱、教育質(zhì)量差等原因，這里的文化教育相對落后，許多孩子上學(xué)的愿望依舊未能滿足，特別是一些邊遠(yuǎn)村落的兒童。而有幸作為新一代大學(xué)生的我們,通過數(shù)年的學(xué)習(xí)，我們擁有一定的科學(xué)文化知識，究竟如何把它轉(zhuǎn)化為一種增值的資源，把它傳播開，用它去改造人發(fā)展人、影響人？我們渴望把這種能力發(fā)揮出來，把先進(jìn)的文化帶到傳統(tǒng)閉塞的山區(qū)。這要求我們要真正的去體驗(yàn)山區(qū)生活，去感受邊遠(yuǎn)山區(qū)特有的文化。幫助他們樹立起科學(xué)的發(fā)展觀，打破傳統(tǒng)宿命的枷鎖，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代文化理念培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，樹立致富的信心。

四 支教內(nèi)容：

1、開設(shè)科目：

學(xué)校、社會工作相關(guān)的課程（如心理成長、人際溝通技巧等）

社會生活基本常識課（如地震、火災(zāi)、法律等）

語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課、演講與口才課 2 教學(xué)活動：

A、具體課程開設(shè)的情況與學(xué)校商討議定。

B、課余空閑時(shí)間進(jìn)行家庭訪問了解學(xué)生基本情況掌握學(xué)生動態(tài)，正常教學(xué)活動及支教活動打下基礎(chǔ)。

C、視具體情況開展體育小比賽并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。D、開展二次小測試，評估支教的效果。

E、多渠道，多方式的給學(xué)生及家長講授社會生活基本常識。

F、設(shè)立師生互動“小郵箱”，與學(xué)生長期的交往。

五、活動主題： 心心相印手牽手，讓青少年兒童全面健康成長

六、活動意義：

1.響應(yīng)共青團(tuán)中央“青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”、中青聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》。組織會員通過短期扶貧支教，送去教材、知識，送去科技，送去愛心，為農(nóng)村注入活力，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2.讓自己親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識社會，增強(qiáng)自己的社

會責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名合格的大學(xué)生。

3.運(yùn)用積極探討咨詢的工作方法，通過實(shí)地考察，獲取當(dāng)?shù)亟逃隣顩r及貧困學(xué)生的第一手基本資料，為后續(xù)貧困資助工作的開展做好前期調(diào)研，幫助貧困學(xué)生圓一個(gè)上學(xué)夢，實(shí)實(shí)在在地為鄉(xiāng)村教育作出一份貢獻(xiàn)。

4.讓自己了解我國東部農(nóng)村地區(qū)的教育基本情況, 以便更好的發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,把專業(yè)學(xué)習(xí)與為社會服務(wù)結(jié)合得更加完美，努力把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生。

5．大學(xué)生支教給農(nóng)村的孩子們傳播知識，新活力，在孩子們心中種下新希望。激勵(lì)他們能奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來用自己的力量開拓一片天地。

七、活動內(nèi)容：

1、本次活動是義務(wù)性質(zhì)的，不對支教學(xué)校和學(xué)生收取任何費(fèi)用。

2、支教學(xué)校僅需提供支教場地、支教人員住宿及食堂的地方。并協(xié)助支教活動及支教工作順利進(jìn)行即可。

3、學(xué)生接受支教學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)書本費(fèi)用自備。

4、在支教全過程中由“農(nóng)村調(diào)查——暑期支教活動計(jì)劃書”承擔(dān)宣傳及資料印刷費(fèi)用。

自身素質(zhì)要求：

1、待人禮貌、不說粗話、熱情大方。注意自己的言語與行為。

2、著裝樸素大方整潔。

3、在支教期間不抽煙,不喝酒,不留長發(fā)。

4、授課時(shí)聲音洪亮,語言大方得體,必須講普通話。

2013年3月22日

第二篇：助學(xué)金使用計(jì)劃書

助學(xué)金使用計(jì)劃書

我叫張輝，是湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院12級給排水班的學(xué)生，自從來到大學(xué)以后，我就告訴自己要好好努力，認(rèn)真的過好大學(xué)里的每一天。

在思想上，作為一名共青團(tuán)員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴(yán)格遵守團(tuán)紀(jì)團(tuán)章，履行團(tuán)員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真對待，勤奮刻苦，腳踏實(shí)地，給自己的大學(xué)三年時(shí)光制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并做到認(rèn)真執(zhí)行。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美。

在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費(fèi)。此外，我認(rèn)為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個(gè)人。

為了不辜負(fù)何姐及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，為了能夠把助學(xué)金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份助學(xué)金用款計(jì)劃書。

首先我會將其中的一部分助學(xué)金拿出來買一些與建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野；其次，我還要買一些英語四級考試、計(jì)算機(jī)考試以及資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語三級證書、計(jì)算機(jī)等級證書和二級建筑師師資格證書；還有，因?yàn)榻ㄖW(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要，我會抽出一部分助學(xué)金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機(jī)，提升專業(yè)技能；剩下的部分我會作為生活費(fèi)，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

誠信使用助學(xué)金，是對國家、對學(xué)校、對自己的一個(gè)好的交代。我們在獲得助學(xué)金的同時(shí)，也要好好想想要怎么樣使用助學(xué)金。不能盲目的去使用，去開銷，去大吃特吃，這些都是不對的。助學(xué)金不止是在學(xué)習(xí)上幫助了我們這些學(xué)子，同時(shí)也在生活上幫助了我們，它不僅改善了我們的生活，而且還在精神上支持了我們，所以，我們在使用助學(xué)金的時(shí)候，要用在適當(dāng)?shù)牡胤缴厦?。所以，誠信使用助學(xué)金是我們大學(xué)生最基本的準(zhǔn)則。

同時(shí)，我也很榮幸能獲得此次的助學(xué)金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而擔(dān)憂，也讓我能夠安心的在校學(xué)習(xí)。我非常感謝國家、學(xué)校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報(bào)父母，回報(bào)社會。

水利建筑工程系-12級給排水班

------張輝

第三篇：成長計(jì)劃書

個(gè)人成長計(jì)劃書

數(shù)媒112班20號于瑤

驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時(shí)候起，20歲這個(gè)字眼時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為20歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解20歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，20歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！

轉(zhuǎn)眼望去，現(xiàn)在的我已經(jīng)步入大二。大學(xué)生活意味著改變，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活態(tài)度，我們都應(yīng)該列出計(jì)劃，好好規(guī)劃我們的生活。首先，要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的根據(jù)。

每個(gè)人的情況不同，心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力往往不同，不同的人，要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有著很大的必要性：計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會知道多玩一個(gè)小時(shí)就會有哪項(xiàng)任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

知道了制定計(jì)劃的重要性，就更要明確怎么去做。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要從四個(gè)方面下手。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。我要明確固定出每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排。

二、總結(jié)考試，制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次考試過后都要看自己的成績，然后反省自己是不是哪里沒有做好。

四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要有變通的去做。

我們活著就要向前看，我也陷入過回憶，但是不能執(zhí)著于回憶，安逸回憶。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。正是他們

提醒著我們，見證了我們成長的一步步，告訴我們不必?fù)?dān)心明天，全力以赴的向前走去。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來

第四篇：助學(xué)金伴我成長

助學(xué)金伴我成長

如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是這棵樹里的一朵花。如果生活是一條河，感恩之心則是這條河里的一朵浪花。

——題記

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手改變的。

為了使每一個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，國家為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。這為大學(xué)生，特別是貧困大學(xué)生解決了學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造人生道路上的障礙。

我是09級英語教育六班的一名學(xué)生，我從入學(xué)第一學(xué)期起就享受了國家對師范院校學(xué)生的生活補(bǔ)助金。從第二學(xué)期起到現(xiàn)在，通過自己的努力獲得了一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。這就大大減輕了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這樣我就可以在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，善于創(chuàng)新，于是，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了其他方面的知識。希望能夠提升自身的素質(zhì)。大學(xué)生活讓我變得更加自信，自信又使我充滿激情和活力。

“咬定青山不放松”，從我步入學(xué)校的那刻開始無論遇到多大的困難，我都為這堅(jiān)定的信念攥緊拳頭挺過。然而，越來越高的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用使我感到無奈和慚愧，真的要輟學(xué)嗎，那我的希望在那？家庭的希望在那？就在我的思想迷茫之際，是國家助學(xué)政策好似迷茫中的道路，黑暗中的燈光讓我看到了希望。

我懷著無以言表之心佇足于鋪滿了陽光的校園中，在溫暖陽光的照耀下，我感受著祖國和學(xué)校給我們貧困生送來的溫暖，助學(xué)金、貧困生減免……一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)惠使我感受到很多很多的關(guān)愛，也促使我暗暗下決心努力學(xué)習(xí)。

國家助學(xué)金意義深遠(yuǎn)，它為我們這些貧困家庭的青年學(xué)生帶來了新的憧憬與向往，為我們的發(fā)展提供了新一輪的機(jī)會和基本保障，減輕了我們的家庭負(fù)擔(dān)。我一定會努力提高技能，將來為祖國的繁榮獻(xiàn)上自己的一份力。

“吃水不忘挖井人”，是祖國蒸蒸日上的發(fā)展力量給了我更加寬廣的發(fā)展前景，是社會發(fā)展的不竭動力助我前進(jìn)。以后的道路上，我一定會盡全力去幫助其他需要幫助的人。“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”告訴我們只要有一顆高尚善良的愛心，就會有我們美好的人間。

“無帆舟難載”，感謝這和諧的政策，是它為我們引領(lǐng)了前進(jìn)的方向，也許在前面要遇到的困難還有很多，但我的心卻無比的堅(jiān)定，是偉大祖國的惠民政策和學(xué)校的關(guān)懷賦予了我去戰(zhàn)勝人生挫折的勇氣。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，友情和愛情，世界就會是一片孤單和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂。但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

感恩是一種境界，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草環(huán)節(jié)，以謝恩譯。”再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳?！敝袊d延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩，他們都閃耀著感恩的光華。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論是生活還是生命，都需要感恩。

生命的日子里，有晴天，也會有陰天，雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，煩惱，苦悶、常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防的撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息，就被轟然擊倒。

倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火、沒有星星、甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊鉗住可憐的生命?？赡苁巧咸鞂ξ业木祛櫤蛻z惜。讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)。此時(shí)的我又是無比幸運(yùn)的，得到學(xué)校的通知，國家專門為我們貧困學(xué)生制定了一項(xiàng)扶貧教育政策。政策中規(guī)定在受教育的同時(shí)，可享受國家每年1500元的生活補(bǔ)助。我那幼小的心靈再一次的得到了尉籍。1500元的補(bǔ)助金，現(xiàn)實(shí)的說：對于富裕家庭的孩子來說，可能是一套名貴的西服，也可能是一次聚會。但對于我們貧困學(xué)生來說，它的作用是極大的。他不僅為我們的學(xué)生家長減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為我們的生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線。

也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)、晦雨襲來。當(dāng)我們知道，苦難是生命的常態(tài)，煩惱，痛苦總是相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾、早早的放棄，早早的絕望呢？社會給予了我們太多，生命也給予了我們太多，我們?yōu)楹尾挥靡活w平常的感恩之心去回報(bào)社會，讓社會充滿每個(gè)人的感恩，讓感恩的心相伴我們每個(gè)人。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中，我們懂得了什么是苦，什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力才會成功。是生活磨練了我們堅(jiān)持真理，剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會了怎樣做個(gè)對社會、對家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會了我們怎樣做一個(gè)合格的人。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德人，是具有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者。感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，那怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽光，是懷著感恩之情的。縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。

我們常常對那種不知感恩的人而憤懣，更對那種以怨報(bào)德的人憤怒。有些人，總覺得這個(gè)世界欠他的太多，誰都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任，他卻沒有感恩的義務(wù)。這種不知道感恩的人，還是一個(gè)完整的人么？沒錯(cuò)，感恩的敵人，是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟很少。大多數(shù)的人常常對別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然的。便容易忽略或忘記了，有意無意的站在了感恩的對立面，難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至的。不僅常常被我們覺得就是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，樹老根多，嫌煩呢！而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或情人的生日，都不會錯(cuò)過他們的pARTY。偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達(dá)；總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩；感恩不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在與實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴言行和舉止。

助學(xué)金給了我們貧困學(xué)子一條路，讓我們的理想不在迷茫；人生不在彷徨。助學(xué)金解決了我們不能解決的生活瑣事。不過，我也清楚的認(rèn)識到，助學(xué)金給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持。不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動力；不是晴空萬里的藍(lán)天；而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀。助學(xué)金借給我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們定會用它努力飛翔?，F(xiàn)在，我得到國家助學(xué)金的資助是我的榮幸，而將來以自己的成就來回報(bào)社會、回報(bào)國家，則是我義不容辭的責(zé)任。

作為國家助學(xué)金政策的收益者，從國家獲得的資助，對一個(gè)人的成長影響很大。從小的方面可以改變你的心態(tài)，改變你的生活境遇。而從大的方面來看，可以改變你的人生觀、價(jià)值觀，甚至你奮斗的理想目標(biāo)。我們這個(gè)小小的個(gè)體就在國家的澤披下，變得自強(qiáng)、勇敢、成熟。

感恩是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望，感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童。撫慰孤若無依的老人。感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。

第五篇：助學(xué)金伴我成長

助學(xué)金助我成長

如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳。如果生活是一棵樹，感恩之心則是這棵樹里的一朵花。如果生活是一條合，感恩之心則是河里的美麗的浪花。

----------題記

我是蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校的學(xué)生，來自山區(qū)的一個(gè)貧困家庭。我是單親家庭的孩子，家中一切事物都有母親一人承擔(dān)，我的家境貧寒，家中還有一個(gè)哥哥即將面臨就業(yè)的難題，生活的艱辛過早的蒼老了母親的容顏。母親為了我們姊妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)已經(jīng)竭盡所能，難以為繼了。母親身體單薄瘦弱，如果沒有黨和國家的幫助，僅靠我自己，完成大學(xué)學(xué)業(yè)將困難重重。幸運(yùn)的是，黨和國家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)。今年，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。這為大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造人生的道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對此更是深有體會。貧困生面臨的最主要的問題是生活問題和心理問題。國家的資助無疑解決了第一個(gè)問題，同時(shí)也部分解決了第二個(gè)問題。獲得資助之后，我不必再為生活問題而東奔西走地兼職，節(jié)省下來的時(shí)間，我系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)了課程，成績有了明顯的提高。21世紀(jì)的 1 大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，善于創(chuàng)新，于是，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我大量閱讀了社會科學(xué)方面的書籍。

伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，我變得更加自信，自信使我充滿激情和活力。我積極參加了我校舉辦的青年志愿者協(xié)會，主要在?助殘?，?助教?活動中承擔(dān)了部分組織和策劃工作，這也使我與同學(xué)的關(guān)系日益密切。參加球類競賽活動也是我的一大樂趣，如參加?乒乓球大賽?等。經(jīng)過自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助，我也很想成為一名優(yōu)秀的黨員，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，我相信這個(gè)夢想遲早會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！正是因?yàn)橛辛藝业馁Y助，我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生，?大恩不言謝?，但一定要感恩。為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂解愁，這都是感恩。每一次感恩，這個(gè)社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前。

?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、2 一餐營養(yǎng)的午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。

在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和實(shí)踐技術(shù)。

生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健

每個(gè)人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著。國家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費(fèi)的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。

是誰在我前途迷茫而彷徨的時(shí)候，讓我重新點(diǎn)燃對求學(xué)的欲望；是誰在我高考落榜后，讓我重新獲取希望 3 之路；是誰在我由于家庭經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，雪中送炭，并一直伴我成長。是它！是它！?助學(xué)金?它給我希望，它一直在伴我成長。

小時(shí)候的我一直不知道農(nóng)民是什么意思？媽媽告訴我說?那是由于經(jīng)濟(jì)困難，文化程度低的情況下，形成要以一輩子苦力的方式來謀取生存之計(jì)的人。?我說我不懂，媽媽說慢慢地你就會懂了。?因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)民?。長大后，老師告訴我說?農(nóng)民?就是?整天面朝黃土，背朝天?的?泥人?，那永遠(yuǎn)抖不掉的黃土，那永遠(yuǎn)改變不了的黝黑膚色，老師告訴我們，?我們的父母就是農(nóng)民?。作為一個(gè)農(nóng)民，我深有體會。為了自己的學(xué)業(yè)，我利用暑假去打工，因?yàn)椴桓市木痛耸W(xué)業(yè)，也不愿向父輩一樣永遠(yuǎn)與貧窮相伴終身，我希望通過自己的努力改變命運(yùn)。但我的力量又是顯得那么微薄，靠打工那點(diǎn)微薄的收入就能湊夠?qū)W費(fèi)？我對能否把握自己的命運(yùn)感到了幾分無奈，幾分彷徨。面對父母體弱多病，在那漫長的歲月里，我飽嘗了生活貧困的痛苦，也享受了組織關(guān)懷的溫暖。

有助學(xué)金的日子里我學(xué)會了更加珍惜所有,我像花兒一樣開落,平淡自由的生活。不敢也不愿去揮霍每一分錢，因?yàn)槲抑浪拖褚槐K明燈有著自己的使命，我不能踐踏!平凡的家庭，平凡的我，習(xí)慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷我總是過于保守。我清楚的記得每當(dāng)我和同學(xué)們一起走進(jìn)商店時(shí)我時(shí)常會想起我的母親，會想起我與其他人不同。所以每次出來我總是兩手空空，同學(xué)們總是問我為什么不買點(diǎn)東西，我總是笑著說：我不愛吃這些東西。

有助學(xué)金的日子里,我懂得了更加努力學(xué)習(xí).我不想讓時(shí)間從指間流走,因?yàn)槲抑肋@次機(jī)會的來之不易.珍惜上學(xué)的機(jī)會，于是我每天早早的起床,抱著書直奔教室,開始了一天的學(xué)習(xí)生活.認(rèn)真聽老師講課,努力的上好我們的專業(yè)課，希望在畢業(yè)以后，能夠掌握一技之長，成為一個(gè)有用之才。

有助學(xué)金的日子里,我曉得了媽媽的擔(dān)子減輕了許多.不會被深夜的電話驚醒，不會連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),不會在深夜里依舊忙碌.是呀,助學(xué)金放慢了他們忙碌的腳步,我不知道他們還要工作多久,但我知道痛苦的歲月即將離去,幸福的花兒正在綻放!以前很多時(shí)候,每逢過節(jié)別人買很多貴重的禮物到我們家里?？蓩寢尶偸钦f不要?jiǎng)舆@些東西，這個(gè)可以在送給別人；有時(shí)候我看到別人的父母的孩子都會給自己的父母買東西，于是,我也破費(fèi)很少買給他們,媽媽總說:“等你能掙錢的時(shí)候再說吧!不要太浪費(fèi)!”但是母親總是小心翼翼的把禮物珍藏起來。

這所有的一切都是國家助學(xué)金政策的落實(shí)到位，讓和我一樣的同學(xué)走出困擾，能夠繼續(xù)走進(jìn)校園，讓我的學(xué)習(xí)能夠如愿以償?shù)牡门c繼續(xù)，對于一個(gè)貧困生來說這真的太重要了。國家的政策給我們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，更是一種人生信念，我得到國家資助是我的幸運(yùn)，而將來以自己的成就來回報(bào)國家，這是我義不容辭的責(zé)任。我也要為他人傳承希望?增人玫瑰，手有余香?。

成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬 5 意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)椋挥凶寣W(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。?

在社會中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！

我很榮幸這次拿到了國家助學(xué)金，心里有著一種無比的感激，我作為受資助的學(xué)生之一，在這里向國家、學(xué)校和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師表示深深的感謝！古有?飲水思源?之說，今有?知恩圖報(bào)?之德，助學(xué)金伴我成長，助我成材，與我共度每一個(gè)艱苦的歲月！心中有千言萬語，匯成一句話就是：感謝祖國的支持和培養(yǎng)，我不會辜負(fù)祖國的期望和寄托，我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。