第一篇：鈞儒小學(xué)601班自創(chuàng)詩和互動賞析

鈞儒小學(xué)601班自創(chuàng)詩和互動賞析

小樹

作者：郭一璇

小樹，小樹，快點(diǎn)成長。長成粗壯的大樹，開出香香的花兒，結(jié)出美味的果實(shí)。

小樹，小樹，快點(diǎn)成長。

讓小鳥早點(diǎn)歇息在你的枝頭, 讓人們在樹陰下乘涼。

小樹，小樹，快點(diǎn)成長??

【賞析】（李嘉清）

從這首詩我體會到了小樹對我們的生活有很大幫助，這首詩寫得很好，從最后的省略號

讓我們有很多聯(lián)想。

童年

作者：丁智超

快樂的童年 充滿了歡笑和歌聲 充滿了好奇和探索 充滿了未來的向往 童年是各色的 有的是白色的 有的是灰色的 有的是火紅的 還有的是五彩絢麗的

【賞析】（鐘天）

這首詩寫出了童年的天真以及純潔。在第一小節(jié)中，寫出了童年時很開心，自由自在的一個階段，也是我們最喜歡的。把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴描寫出來了，小時候的調(diào)皮，性格。后小節(jié)描繪出了童年每個人經(jīng)歷是不同的。有的人過得無意義，有的人則過得和歡樂。

秋風(fēng) 作者：余誠

秋風(fēng) 我愛你 秋風(fēng)帶來歡笑 只要它吹過的地方 到處是成熟的喜悅

秋風(fēng)似乎是個孩子 它在田野間玩耍 給大地帶來秋的色彩

它無處不在

帶給人們只屬于它的氣息

【賞析】（李子慧）

這首詩讓我感受到作者敏銳的觀察，把秋風(fēng)的特點(diǎn)完美展現(xiàn)，由其是最后一段“玩?！薄?秋的色彩”“只屬于它的氣息”可以感受到秋天使與眾不同的，用擬人的手法吧秋風(fēng)的特點(diǎn)與作用寫的十分全面，語句優(yōu)美，讀起來朗朗上口。

我想

作者：趙余嘉

我想把眼睛 安在天空中，看云朵變魔術(shù)?？窗?，看—— 天空是精彩的舞臺。

我想把鼻子 安在花叢中，聞花的香味。聞啊，聞—— 花叢是美麗的仙境。

我想把自己 安在泥土中，汲取新鮮的養(yǎng)分 長啊，長—— 我要長成參天大樹。

【賞析】（單宇陽）

這首詩寫出了你的想象，讓我身臨其境。

電腦

作者：沈琦威

以前我家只有一臺電腦 我們?nèi)椅迦硕家谩０职仲I股票，媽媽看淘寶。外公連連看，外婆學(xué)做衣。

我就玩電腦。

我玩總先讓外婆，外婆總先讓外公，外公總先讓媽媽，媽媽總先讓爸爸，爸爸總是先讓我。

【賞析】（姜玥妍）

這首詩直接描寫了一家融洽相處的景象，體會到了一家人的深厚情感，用列舉的方法體現(xiàn)一家謙讓的品格。前面寫了各人的用處后面具體寫了情景，從一連四個“總先”體現(xiàn)出長輩對幼輩的喜愛和幼輩對長輩的尊敬孝敬之情。

不一樣的人

作者：孫一凡

人是一種很奇怪的生物

各種各樣的 雖然也是動物 但有的人比動物 更沒有人性

好人是會給你帶來溫暖 壞人是會給你帶來危害 不好不壞的人會給你——

帶來內(nèi)心的傷害

【賞析】(丁智超)這首詩寫出了人性的不同，有好有壞。從溫暖，危害，傷害可以看出這兩種人身上不同的特點(diǎn)，也警告人們交朋友要注意，要選好那種人。這首詩也體現(xiàn)出社會上各種東西的不同。

幻想的天空

作者：肖晨昊

我想有一片天空 能裝滿我所有的想法 一件件新奇的事情 一個個奇怪的問號 都要把它收入囊中

幻想自己的往事與未來 把它變得更加精彩 想像著我的前世與今生 讓它激發(fā)我的感覺 這片天空是屬于我的

【賞析】(李俊偉)這首詩寫出了作者心中那一片僅僅屬于自己的幻想的天空,可以體會到作者喜愛幻想,腦中會不斷產(chǎn)生出那些古怪而希奇的想法,這些想法充斥著作者那純潔的童心.可以從“往事”、“未來”、“前世”、“今生”等詞體會到作者有著無窮的想象力，而且想法十分周密、全

面。

琥珀

作者：王辰

封印在金黃的外殼中 心與軀殼共同被束縛 無法感受風(fēng)的氣息 如同傀儡沒有自由

掙脫金黃的外殼 融化塵封的心靈 享受陽光的沐浴 去自由地享受生活

【賞析】（劉嘉坤）

這首詩寫的很美，讓我們看的人有一種身臨其境的感覺。從“金黃”，“氣息”，“陽光”，“塵封”等形容詞中，讓我們可以感到琥珀的美麗，也可以間接地感到琥珀的孤獨(dú)，沒有人陪伴它。從第二個的段中的第一、二小句可以看出琥珀很希望自己能掙脫外殼的束縛，能有自己的美好生活。從后面兩句可以感到琥珀在掙脫在掙脫后的美好生活。每一句的前兩個字和后兩個字剛好可以組成一個新的詞語，這個特點(diǎn)可以讓這首詩更加華麗。這首詩兩段都用了對比的方法，使詩更加朗朗上口。在生活中，我們一定要像琥珀一樣，有敢于努力，嘗試的美好品質(zhì)和精神。

脾氣

作者：屠垚健

脾氣是多種多樣的

有的人的脾氣是春天的溫和 有的人的脾氣是夏天的暴躁 有的人的脾氣是秋天的浮躁 有的人的脾氣是冬天的冷淡

【賞析】范俊杰

從這首詩我體會到每個人有不同的脾氣，從“多樣”“暴躁”“溫和”“浮躁”“冷淡”等詞可以看出人的脾氣千奇百怪。這首詩采用舉例子的方法來突出各種各樣的人的脾氣。在生活實(shí)踐中，我們應(yīng)該盡力做個脾氣溫和的人。

友 誼 的 味 道

作者：費(fèi)靜初

朋友們，我們的友誼 是天長地久的 友誼的味道是甜甜的

和糖果一樣

我和吳夢嬌的友誼是軟糖 和李子慧的友誼是硬糖 和郭一璇的友誼是話梅糖

糖的種類不同 友誼也不同

【賞析】孫一凡

寫出了你和幾個朋友之間的情誼，可以從“軟糖”、“硬糖”和“話梅糖”中看出這三

位和你之間的友誼是怎樣的。

飛

作者：徐寧

飛，我好想飛，飛在藍(lán)天，白云之上，仰望金色的太陽，俯視下面的一座座高樓大廈。

飛，我好想飛，親親小鳥，摸摸飛機(jī)，讓清爽的風(fēng)兒，吹拂著我的長發(fā)。

我要飛到北京，看看萬里長城和故宮。我要飛到臺灣，向臺灣同胞問好。飛，我要飛，自由自在，無拘無束地

飛！

【賞析】徐亞文

從這首詩中我可以看出作者對自由自在生活的向往。從“金色” “吹拂”......等詞可以看出作者對美麗景物的熱愛。這首詩也充分的讓讀者體會到作者對學(xué)習(xí)壓力的不滿，想

要過無拘無束的生活！

愛是什么

作者：凌嘉晨

愛是什么？

愛是當(dāng)你受到傷害時，為你包扎傷口。愛是當(dāng)你遇到挫折后，和你一起度過。

什么是愛？

陪伴你關(guān)心你呵護(hù)你照顧你

這就是愛。

養(yǎng)育你幫助你給予你教會你，這就是愛?！举p析】徐晴嫣

這首詩詮釋了什么是愛，作者以獨(dú)特的見解，形象生動的寫出了他對愛的理解。這首詩的第一節(jié)以“愛是當(dāng)你XXXXX”開頭，寫出了愛對于我們的重要性，愛是生活中必不可少的一種感情。第二節(jié)作者把愛你的人的做法放在前面以“這就是愛”結(jié)尾，表達(dá)了作者對愛的熱愛以及對愛的渴望。

我的好朋友

作者：胡天添

誰的生活中會沒有朋友 這些是我的好朋友 一個叫丁智超 一個叫陳昊 還有一個叫李俊偉

誰會沒有特點(diǎn)呢？ 他們各有各的特點(diǎn) 丁智超身材高大、力壯如牛 陳昊活潑可愛、聰明機(jī)靈 李俊偉骨瘦如柴、機(jī)智勇敢

這就是我的好朋友

【賞析】陳俊豪

把生活中的好朋友寫的美輪美奐，把每個人的特點(diǎn)都寫得栩栩如生，這說明你平時很注

重觀察他們。

樟樹

作者：陳昊

在我的窗前，有一顆樟樹，仿佛涂上綠漆，枝干筆直，長得如此高大。

就如一個衛(wèi)士，不怕夏日炎炎，不怕寒風(fēng)呼嘯，一切為了人民，站在那為人遮陽。

【賞析】杭帆

這首詩描述了一棵樟樹的高大，比喻了在工作中不怕辛苦為人民服務(wù)的人，作者連用兩個“不怕”，體現(xiàn)出了樟樹堅強(qiáng)，偉大崇高的精神，作者用了兩個極端的詞：“夏日炎炎，寒風(fēng)呼嘯”，體現(xiàn)出天氣的惡劣，從中反襯出樟樹，不怕天氣惡劣為人民服務(wù)。從“一切”看出樟樹把自己的一生，自己的全部都投入進(jìn)了為人民服務(wù)一個“站”字形象地向我們展現(xiàn)了一棵不畏嚴(yán)寒為人民服務(wù)的樹，在生活中也有很多像“樟樹”一樣把人民放在第一位的人，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)。

父母的愛

作者：朱佳豪

父親的愛 是偉大的

假如我們一天沒吃過食物 在路上撿到個干凈的食物 那父親會毫不猶豫的讓給我

母親的愛 是溫暖的

因為我們每天穿的衣著 都是母親一手洗出來的 穿在身上倍感溫暖

【賞析】郭雨萱

這首詩把父母的愛細(xì)化的寫了出來，還讓我知道父親的愛是偉大的，母親的愛是溫暖的。作者把父親母親的思想都寫出來，也很現(xiàn)實(shí)。

秋景

作者：劉嘉坤

草地里，一只只小蟲急忙過冬。

大樹上，一只只螞蟻搬運(yùn)食物。這——是陸地上的事情。

天空中，一只只大雁飛向遠(yuǎn)方。

天空上，太陽公公也開始休息。這——是天空里的事情。

【賞析】吳夢嬌

這首詩寫出了秋天的景色，事物。可以多用一些寫作手法，再列舉些秋天

事物，如楓葉就更好。

末日預(yù)言

作者：李俊偉

在我們的家園 流傳著末日的預(yù)言 而末日就在今年 再過幾天

美麗的地球，可能毀滅

愚蠢的人類 你們還在毀壞地球

不知道 在末日那天 你會不會后悔

【賞析】胡天添

這首詩令我感受到了人們十分愚蠢，因為作者寫出了末日快要來臨，可是 毀壞樹木，涂炭生靈，可以強(qiáng)烈的感受到作者十分關(guān)愛地球，不想讓預(yù)言成真。

友誼

作者：趙敏宇

爸爸的朋友是誰 我朋友是“陸陸” 朋友是人的幸福 就像味道一樣。

我的友誼是酸的 爸爸的友誼是甜的 媽媽的友誼的苦的。友誼都是有不同的味道。

【賞析】余誠

作者把每個人的不同的友誼比喻不同的味道，很貼切，從“幸?！币辉~體現(xiàn)

友誼的喜愛。

爬山

作者：魏昊天

一個大早 我們?nèi)ヅ郎?“呀，呀，呀” 爬山可真累

爸爸鼓勵我加油“這山可真美”

“哈”爬到了山頂了 我先爬了上來 我在云下感嘆

【賞析】鐘天

從這首詩感受到“我”們爬山很辛苦。從用引號說的話中更加體現(xiàn)很累，爬山并且要有好的身體才能去爬山。寫出了爬山的累、辛苦，反映出了爬山時一個健康的運(yùn)動。

幸福

作者：林欣怡

幸福，就是和家人在一起 在一起逛街 在一起吃飯 在一起看電影 在一起聊天

幸福，就是和朋友一起 在一起跳躍 在一起歌唱 在一起打鬧 幸福是快樂的

【賞析】沈琦威

這段話看出作者對幸福有很多感受，我從作者用8個“在一起”看出作者。

在生活中有很多幸福

信任

作者：杜越

我們的友情像一座橋，信任就像橋上的拉索，使它更加堅固，永遠(yuǎn)不會斷裂，建得又高又大！

我們的親情像一盤菜肴，信任就是調(diào)味料，使菜肴美味無比 使我們更加親密，便變得愈發(fā)親熱！

【賞析】肖晨昊

這首詩充分寫出了信任的感覺。從兩個方面進(jìn)行描寫，寫出了信任的重要性，用了比喻的手法，比作拉索和調(diào)味料，變得更加優(yōu)美、生動，的確，生活中，信任就是這

么重要！

我愛你爸爸媽媽

作者：單宇陽

爸爸，媽媽 我愛你們

我的愛從內(nèi)心發(fā)出來 愛的味道有酸有甜 而你們一直都是甜的

當(dāng)我一個人寂寞時 你們給我溫暖 當(dāng)我失去信心時 你們給我鼓勵

【賞析】陸弘軒

我覺得這首詩語句生動，有真情實(shí)感，但是有些單調(diào)望下次改正。

煩憂

作者：陳俊豪

說是寂寞的秋的清愁，說是遼遠(yuǎn)的海的相思。假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。我不敢說出你的名字，假如有人問我的煩憂。說是遼遠(yuǎn)的海的相思，說是寂寞的秋的清愁。

【賞析】陳濤

從好幾個寂寞看出你很煩腦，還有從清愁可以看出你很愁都體現(xiàn)主題。

愛的味道

作者：朱江憶

愛是什么？ 我想我知道。愛是冬日的夏風(fēng)，它總是出其不意，令人難忘。

愛是什么味道？ 我想我知道。它是十分香甜，并且那味道總是在心田飄蕩，就如同蜂蜜一樣。

【賞析】陳昊

這首詩讓我感受到愛的味道的令人難忘，十分甜美。特別是從“出其不意”和“心田飄蕩”中感受到愛的味道是美好的。這段話采用了自問自答的方式讓我們更加清楚 的知道愛的味道。

月亮的話

作者：駱夢瑩

快關(guān)掉電燈 快關(guān)好門窗

讓我從窗戶里透出光來 給你們帶來入睡的光

我?guī)е凉?帶著香氣 帶著溫暖 帶著露水

快躺進(jìn)舒服的床的懷抱里

快看看我的樣子 快進(jìn)入夢鄉(xiāng) 快舒舒服服的入睡

快入睡 打開你的心房

讓我把亮光、把香氣、把溫暖和

露水送進(jìn)你的心房

【賞析】誰？

我從個這首詩中看出月亮很喜歡和人們一起入睡。從“入睡、懷抱、舒舒服服、打開你的心房”,這幾個詞中看出月亮很喜歡人們。我們在平時可以多多愛護(hù)身邊的花花草草，動物。

警察

作者：俞天琪

警察叔叔 謝謝你們

我十分地感謝與崇拜你們 感受您為我們付出了一切、與您的偉大，對我們的關(guān)心

您不惜犧牲自己挽救我們 您不顧刮風(fēng)下雨還堅守崗位 您不惜不顧家人，為救我們 您對自己的家人佷關(guān)心 您你對我們更關(guān)心

【賞析】張文茜

我從這段話看出作者對警察的贊揚(yáng)，從“崇拜”看出警察在作者眼中十分高尚第2段話我體會到了警察對人民的關(guān)心辦實(shí)事的能干，從“不顧”一詞看出警察永遠(yuǎn)不人民放在第一

位

友情

作者：李子慧

友情，是什么？ 它就像是棉花糖，讓人從心里發(fā)出贊嘆

好甜！

愿從此淪陷其中。

友情，是什么？ 它就像是苦瓜，雖然里面有豐富的營養(yǎng)，但苦澀卻會蔓延至心里，多數(shù)人希望不再品嘗。

友情，是什么？ 確切的說

它更像是一罐包裝華麗的水果糖，或甜或酸，只是，不愿嘗上一粒，又怎會知曉下一粒的滋味？

【賞析】王辰

這首詩寫出了友誼的多姿多彩，有甜，有苦，也有酸。從“棉花糖”，“苦瓜”這兩個詞語可以看出，友誼有時或許是美好的，那種滋味是甜甜的，友誼有時或許是悲傷的，吵架、鬧翻了，那種滋味又是苦苦的。從“淪陷其中”

可以看出每個人都喜歡友誼的甜美味道，不想起身。從“不再品嘗”可以看出每個人都不喜

歡與朋友吵架的時刻，所以我們都應(yīng)該與朋友好好相處，享受美味。

朋友

作者：鐘天 是一種友誼 是月月相加日積月累 是心心相惜真成對待 友誼是要互相珍惜

朋友 是一種學(xué)習(xí)是互相幫助收獲知識 是互相激勵獲取進(jìn)步 學(xué)習(xí)是要以一種不恥下問

【賞析】屠垚健

我從這首詩可以看出朋友對我們很重要。從“互相幫助”和“月月相加”可以看出朋友的友誼和幫助非常的重要。

朋友

作者：杭帆

朋友在你失落的時候安慰你 朋友在你憤怒的時候勸阻你 朋友在你傷心的時候鼓勵你 朋友在你成功的時候祝福你

朋友......朋友是人一生的財富 朋友對你如親人一般 朋友就是你生命中的伴侶 讓我們珍惜我們的朋友 讓我們珍惜這段珍貴的友誼

【賞析】朱佳豪

讀了這首詩，我感覺到作者有很多朋友，而她也很珍惜朋友。從傷心 失落 成功 憤怒這幾詞中我可以看出 作者不管怎樣她的朋友都在她身邊，從鼓勵 安慰 祝福 勸阻可以看出朋友很有辦法安慰她，讓她開心。從財富 生命 伴侶可以看出作者很喜歡朋友，對朋友很好，很

珍惜朋友，不讓他們離作者而去。

竹筍

作者：吳夢嬌

捅破土地 低頭沉思 想探索 樹綠的秘密 花開的原因

竹筍脫去厚厚的冬衣 仿佛卸去了沉重的包袱

竹筍漸漸長高

變成竹子 四處張望 眺望遠(yuǎn)處 欣賞遠(yuǎn)處的美景

竹子

一個偉大的魔法師

【賞析】杜越

我從這首詩中體會到作者對竹的喜愛。我從“低頭沉思”、“探索”等看出作者很愛竹子，把它當(dāng)做人一樣，對竹的世界十分好奇，想象像人一樣的竹的夢想、追求。我從“脫去冬衣”、“卸下包袱”看出作者很關(guān)注竹，細(xì)致地記下了它的生長過程，把它當(dāng)做一個可愛的孩子去愛，欣喜地看著它慢慢長大。我從“變成”、“欣賞”、“遠(yuǎn)處”看出作者對竹筍長大的期待，我從作者的幻想中看出作者對竹筍抱著極大期盼，感受作者的愛竹情懷。

友情的味道

作者：郭雨萱

友情 我喜歡的東西 但它有許多的味道 有的苦苦的 有的甜甜的

我和姐妹的友情是甜甜的 我和同桌的友情是辣辣的 我和兄弟的友情是酸酸的 世界上有多少味道 友情就有多少味道

【賞析】朱江憶

從你的詩句中我感受到友情的味道各種各樣，令人難忘。開頭你就開門見山描寫了你喜歡友情。從你的幾個排比句可以看到友情的味道是各種各樣的，也可以看你和不同人相處時的感受“甜甜的”，“辣辣的”，“酸酸的”。然后你用“世界上有多少味道 友情就有多少味

道”夸張的告訴我們友情有許多味道。

我的朋友

作者：姜玥妍

我有一些朋友，她們與我一起歡笑，一起悲傷。我們在一起很快樂，因為我們是朋友。我們也會鬧別扭，但一轉(zhuǎn)眼就合了好。我們走在一起，歡樂的影子交織在一起，因為我們是朋友。

【賞析】費(fèi)靜初

這首詩寫了她和她的朋友們，前面那段寫了她和她的朋友們在一起的情景，還解釋了為什么。后面寫了如果發(fā)生矛盾會怎樣，讓我們感受到那深深刻在童年記憶中的友誼。

第二篇：小學(xué)六年級語文第六單元《與詩同行》 班級同學(xué)自創(chuàng)的詩歌.

《與詩同行》單元學(xué)生學(xué)習(xí)寫詩

勵佳丹妮

雪

潔白的天國精靈 揮動著輕盈的翅膀

飄飄灑灑 漫天紛飛

美麗的舞姿 輕盈的飛舞 如此的純潔無暇 如此的潔白美麗 在無聲的世界里 它把大地也變得純潔、美麗

這輕盈的小精靈 是天使的翅膀 是大地的眼淚 你潔白的身軀 怎能讓我忘懷？

奇妙的世界 有人說 海是藍(lán)的 在我眼里 還是金的，它如一路陽光

使我心敞亮。

有人說 云是白的 在我眼里 云是粉的，它如一個棉花糖 咬一口，甜在心里。

有人說 樹是綠的 在我眼里 樹是透明的，它如一陣清風(fēng) 是我心涼爽。

在我眼里

世界就是那么的奇妙。

陳硯章 幸福是什么

幸福究竟是什么？

對教師來說，幸福就是學(xué)生一天天茁壯成長。對清潔工來說，幸福就是大街小巷干凈整潔。對家長來說，幸福就是他們的兒女健康孝順。對工人來說，幸福就是一座座摩天大樓拔地而起。對小偷來說，幸福就是他今天所偷的東西將來會還給失主。

對乞丐來說，幸福就是他們也可以擁有尊嚴(yán)。

對病人來說，幸福就是有朝一日他們能健康。

對醫(yī)生來說，幸福就是他能拼盡自己全部的力量把病人從死亡線上拉回來。

對戰(zhàn)士來說，幸福就是戰(zhàn)爭早點(diǎn)結(jié)束，和平馬上到來。

而對我來說，幸福其實(shí)就是快樂，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地玩耍??

鏡子·人生

有人問我：“人生是什么？”我說：“人生，就像一面明亮的鏡子?！?/p>

人生就像一面鏡子，折射出真的美麗，反照出假的丑陋。人生就像一面鏡子，折射出剛的正氣，反照出軟的懦弱。人生就像一面鏡子，折射出善的真摯，反照出惡的虛偽。人生就像一面鏡子，折射出窮的純樸，反照出富的雜質(zhì)。人生就像一面鏡子，折射出寬的廣闊，反照出窄的狹隘。人生就像一面鏡子，折射出活的真諦，反照出死的凄涼

??

人生就像一面鏡子，折射出自由的可貴，反照出奴役的可悲。人生就像一面鏡子，折射出知識的重要，反照出無知的悲慘。人生就像一面鏡子，折射出光明的正義，反照出黑暗的邪惡。人生就像一面鏡子，折射出成熟的責(zé)任，反照出幼稚的依靠。人生就像一面鏡子，折射出堅強(qiáng)的信心，反照出軟弱的氣餒。人生就像一面鏡子，折射出生命的無價，反照出死亡的不舍。

??

然而，人生就像一面鏡子，它真正的作用是讓我們清楚的了解自我罷了??

胡牧 黑為何物？

古時，時候一到晚上7點(diǎn)，四周一片漆黑。僅在那幾戶人家的燈 發(fā)出幾絲亮光。這是黑，自然的黑。

現(xiàn)在，即使我很困了，我也睡不著。為什么呢？ 我抬頭向外看： 不遠(yuǎn)處的路燈，仍亮著； 正對面的工廠，仍亮著； 遍布城市的霓虹燈，仍亮著； ??

到處一片燈火輝煌的景象。

我再看另一處：

樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫嚷著，飛來飛去； 一大片草叢里 卻沒有一只蟬 在鳴叫。他們肯定沒有意識到

現(xiàn)在天黑了 已經(jīng)是深夜了

??

小動物的生活

就這樣 被人們開著的燈、發(fā)出的燈光打亂了，讓現(xiàn)在不帶沒有了古時候的黑暗，還造成了嚴(yán)重的光污染。受害的是地球上的一切，也包括人類。

因為所有的小生物全部都滅絕了，這就會讓雞、鴨、魚??

沒東西吃，等它們都死了，人類也就沒東西吃了。這是多少光都買不回的。

所以，現(xiàn)在請人們一旦到晚上九點(diǎn)就自覺熄燈。

讓我們也來做一回環(huán)保達(dá)人。

因為環(huán)保不是每一個人 拿著手電筒、垃圾袋，戴著手套，拿一個大夾子，戴上口罩去撿垃圾。

光污染仍然是人類所面臨的嚴(yán)峻考驗。

然而，要挽救這一切，只能讓大家一起學(xué)會懸崖勒馬，不能一意孤行，最終人們認(rèn)為只是一部電影的“2012”，終究也會發(fā)生。如果要挽救這一切，最好的辦法就是還原古代生態(tài)環(huán)境，停止光污染。我相信，只要我們心里愿意，準(zhǔn)時熄燈并不是很難的一件事。只需要一根手指、一絲力氣，輕輕一按，就可以拯救地球，拯救我們的子孫后代。

古話說得好： 但存方寸地，留與子孫耕。難道不是嗎？

致黃俊瑋

你是我最好的朋友—— 一雙炯炯有神的眼睛，一對大大的招風(fēng)耳，密而短的頭發(fā)顏色并不深，再加上你比乒乓球拍大不了多少的圓臉，這正好合成了你，一個自然的你。

你畫畫方面造詣匪淺，每次都能得到美術(shù)老師的好評。

你的作文也寫得很好，你筆下每一個描寫景物的字，好像已不在是字，而更像一幅生動的水墨畫展現(xiàn)在我眼前。

不過我最欣賞你的并不是這些。

我最欣賞你對事情仔細(xì)的態(tài)度。你每一次都做好了最壞的打算。

你總是說：

“不怕一萬，只怕萬一??！”

記得有一次野餐，你衣服的口袋、身上的背包、車后的大袋子里，都裝滿了東西。結(jié)果陳硯章就帶了一個PSP，我和龍典月兩手空空跑來了。

你也很助人為樂，寫作、畫畫一直是我的短處，但是由于你悉心教導(dǎo)，我的作文幾次得到了“A” 甚至還得到了一次“A+”。所以你也可以算我的老師了。

雖然你的優(yōu)點(diǎn)不少，但也有一些缺點(diǎn)。比如你的英語成績，實(shí)在是不堪入目。如此簡單的題目，你僅僅考了81分。

但你稍一認(rèn)真，還是可以考得很好。你這次就考了95分，只比我低了兩分。

你還有一個缺點(diǎn)，就是太“健談”了，換句話呢，就是話太多。

幾乎每一節(jié)美術(shù)課都要罰一會兒站。

而且作為科學(xué)課代表，還很“自覺”地說起話來，這實(shí)在是有點(diǎn)過分啊！

最后，我要給你介紹個朋友，你曾與他擦肩而過。

他就是誕生于J·K·羅琳筆下的，大名鼎鼎的—— 《哈利·波特》。

謝超

朋友，多么熟悉的名字。

這讓我想起——

嬌嫩的花朵，柔潔的白云，湛藍(lán)的天空，和那清新的空氣。

朋友，是什么呢？ 是你寂寞時的一個慰問，是你痛苦時的一個關(guān)心，是你傷心時的一個安慰，是你憂慮時的一個解答。

朋友，像什么呢？

像你疲勞時的一杯咖啡，像你饑餓時的一塊蛋糕，像你茫然時的一張答案，像你口干時的一瓶牛奶。

如果沒有朋友，你也能夠生活下去，但是生活將會非?？菰?。

糖果

我喜歡你們，有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有白色的。

即使對牙齒不好，但我還是喜歡你們。

你們像清甜的空氣，你們像甘甜的泉水，你們像香甜的水果，你們像甜甜的蜂蜜。

滋味是那樣甜美，像美麗的天使，像剛剛誕生的嬰兒，像高潔的花朵，像湛藍(lán)的天空。

讓我們的心情格外愉快！

我就是喜歡你們

——美味的糖果。

蔡潤森

陽光 每一縷陽光 都那么明亮 總帶著希望

讓人憧憬和神往

每一縷陽光

都是傳播愛的種子

滋潤你成長

成為榜樣

每一縷陽光

都使我們

對未來充滿希望

王蔓妮

云

在藍(lán)藍(lán)的天空里，浮動著柔柔的云朵，就像孩子手中的棉花糖，軟軟的真叫人憐愛。

天空中的云千姿百態(tài)，有如天真的孩子手中的萬花筒；

云的變化無窮無盡，真令人捉摸不透??

仿佛神態(tài)莊重的老師，好似調(diào)皮可愛的小狗，又想張著大嘴的獅子，還想玲瓏剔透的露珠。

云卷云舒，云風(fēng)共舞，勾勒出一幅美麗的畫卷，令人神往，令人難忘。

我的夢想 每一個灰姑娘，心里都住著，一位英俊的白馬王子。

每一個灰姑娘，都夢想有一雙水晶鞋，我也有夢想——

我的夢想是去

周游世界，游歷那宏偉的古典建筑，游覽那美麗的圣保羅大教堂。

我的夢想 是長出一對翅膀，飛向一望無際的蔚藍(lán)的天空，嘗一嘗云彩是否想—— 棉花糖一般甜蜜，享受一下自由自在飛翔的快樂。

我的夢想 是當(dāng)一名老師，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，教會學(xué)生怎樣做人，凈化他們的心靈，盡我一生最大的努力，做好這個職業(yè)。

小小的我，承載著大大的夢想，雖然夢多得不計其數(shù)，甚至是有些空虛的，但我相信，只要我們努力，就會夢想成真！

古旭雅

星星的話 月亮姐姐，你好呀！我又來與你一同站崗了。呀，迷路的孩子別再哭了，我會為你找著回家的路； 嗯？線穿不過針孔的奶奶，別再擔(dān)心、著急啦，我會為你照亮陣間屋子； 哦！刻苦讀書的學(xué)生，別再憂慮了，讓我來做你的燈，好讓你更好地學(xué)習(xí)。

夜越來越深 接著又越來越亮。孩子找著了路，奶奶縫好了衣服； 學(xué)生學(xué)習(xí)完了，他們的臉上露出開心的笑臉。

月亮姐姐再見，明天

我還來與你一同站崗。

我喜歡

世界上各色各樣的職位

我都喜歡！

我喜歡清潔工，因為他像個勇士

每天和垃圾戰(zhàn)斗； 我喜歡醫(yī)生，因為它可以在病人恢復(fù)后

感受‘贈人玫瑰，手有余香’的喜悅；

我喜歡老師，因為他責(zé)任重大 必須像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；

我喜歡設(shè)計師，因為他可以把自己的想法和注意 全部注入到自己的作品中；

我喜歡法官，因為他擁有獨(dú)特的能力 去分清人與人之間的善與惡；

我喜歡律師，因為他可以為自己支持的一方

說話、撐腰； 我喜歡蜘蛛人，因為他的工作危險，這是為人民服務(wù)品質(zhì)很好的榜樣。

......要問我最喜歡的，我會說：“我喜歡現(xiàn)在的我，因為我是幸福的！”

管子宜

百花

有的人如梅花般堅韌，默默忍受風(fēng)吹雨打； 有的人如玫瑰般軟弱，只存一縷芳香。

有的人如向日葵般陽光，容忍任何花的綻放； 有的人如薰衣草般寂廖，獨(dú)自孤享寸井的激蕩。

有的人如茉莉般高潔，有純樸的追求和理想； 有的人如臭椿般骯臟，散放刺鼻的臭氧。

有的人如天堂鳥般自由，擁有羽翼的翅膀； 有的人如紫荊花般拘束，沒有火一般的熱烈奔放。

有的人如木棉般熱情，擁有一顆燃燒的心； 有的人如木槿般憂郁，淡漠的心貫穿叢林。

百花叢中真鮮艷，一朵又一朵，一支又一支，這么多的花，我該怎樣去欣賞呢？

與你以共 風(fēng)雨同舟，我與你以共。一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一起分享

第一時間收獲的成功。

風(fēng)雨同舟，我與你以共。一起開心，一起憂愁。你那歡悅的笑靨 使我難以忘卻。

風(fēng)雨同舟，我與你以共。一起乘浪，一起破風(fēng)。不論什么困難，都打不破我們的友誼。

可是有一天，小舟破了，我們分散了。四面沒有你的身影，八方聽不見你的聲音。

大海的咸水 滲透了我們的友誼。

可是有一天，小舟破了，我們分散了。乘不了風(fēng)，破不了浪。你那歡悅的笑靨 已經(jīng)開始模糊。

可是有一天，小舟破了，我們分散了。一些人、一些事 漸漸浮上心頭。

那些悄悄逝去的年華，不可忘卻。

盡管舟破了，盡管分散了，可我還是要?? 與你以共。

潘胤榕

12歲，多彩的花季 12歲，是一個多彩的花季

像多彩的風(fēng) 似多彩的雨

12歲，是一個多彩的花季

12歲的我們 腦子里不斷冒出 一個個古怪的問題

眼睛里充滿 一個個有趣的神奇

12歲的我們 腦子里不斷冒出 一個個古怪的問題

眼睛充滿了 一件件有趣的事情

12歲的我們 常常會異想天開 想著有一天 我們可以上天入地

男孩子們總會說

“總有一天，我一定要飛上火星?！?/p>

女孩子們總會說

“總有一天，我一定會變得更漂亮?！?/p>

12歲的我們 流淌著繽紛的花雨 每個人都想擁有 一塊屬于自己的天地

12歲，多彩的花季 開滿了許多神奇的遐想

12歲的我們，從這里展開飛翔的翅膀！

關(guān)茹芳

四季 蓬勃的春天 熱烈的夏天 成熟的秋天 深沉的冬天 猶如四首交響曲

生機(jī)蓬勃的春天 邁著輕盈的腳步——

嗒嗒的響 一望無際的綠色 有節(jié)奏的打著節(jié)拍 流水叮咚伴奏著樂曲 少不了春的喜悅 金色麥浪的秋天 是個收獲的季節(jié) 學(xué)生收獲知識 老師收獲勞動 農(nóng)民收獲自己的成果 秋天，一個和諧的秋天

清靜凄清的冬天 代表著——

寧靜、樸實(shí)、純美、圣潔的化身

潔白的雪花飛舞滿天 青年們在冰上滑翔 大人們欣賞著冰雕的完美結(jié)構(gòu)

孩子們在雪地里堆雪人 四季的天使?jié)嵃谉o瑕

四季春夏秋冬

好似一幅美麗的圖畫

女媧 他神話中的女神 人類中的女王 人類的創(chuàng)始者 就是他女媧

用七色石補(bǔ)天 赤橙黃綠青藍(lán)紫 好似天上的彩虹 為人類創(chuàng)造未來

女媧以為神話中的人物

一直流傳至今

黃慧勇

有的人-有的人，-他活著別人就得死；

-有的人，-他寧愿死也要讓別人活。

-有的人，-他做事偷偷摸摸；

有的人，他做事光明磊落。

有的人，只想著自己的吃穿；

有的人，總顧著別人的生活。

他活著別人就得死的人，人民永遠(yuǎn)憤恨他；

他寧愿死也要讓別人活的人，人民永遠(yuǎn)記住它。

做事偷偷摸摸的人，他的一生只有在牢房度過；

做事光明磊落的人，人民永遠(yuǎn)敬佩他。

只想著自己吃穿的人，他一生都非常寂寞；

總顧著別人的生活的人，這樣的人活著最精彩！

今天

有人說：“今天是晴天?！?/p>

有人說：“今天是雨天?！?/p>

有人說：“今天是好天?！?/p>

有人說：“今天是陰天。”

有人說：“今天是美好的一天。”

有人說：“今天是煩惱的一天。”

有人說：“今天是充實(shí)的一天?！?/p>

有人說：“今天是枯燥的一天?！?/p>

有人說：“今天陽光明媚?！?/p>

有人說：“今天傾盆大雨?！?/p>

有人說：“今天喜氣洋洋?！?/p>

有人說：“今天怒氣沖沖?！?/p>

有人說：“今天簡簡單單?！?/p>

有人說：“今天困難重重?！?/p>

而我要說：“今天風(fēng)雨交加！”

梁婉琪

花

花，五彩繽紛，花，萬紫千紅，花是一片海洋。

花在公園，花在草地，花在世界，無處不在。

每一朵 像溫柔的笑臉，都會有 每個孩子的影子。

春夏秋冬 春夏秋冬，是四個頑皮的孩子，在哪里，都能看見他們。

春姐姐，您的到來，讓花開的鮮艷，讓草長得更茂。

夏哥哥，你的到來，讓人們直叫熱，讓知了叫的哇哇聲。

秋妹妹，您的到來，讓楓葉飄到地上玩耍，讓我們變得更加清爽。

冬弟弟，您的到來，讓松樹披上銀裝，讓人們的心暖暖的。

春夏秋冬 猶如我們的 兄弟姐妹，一起去玩吧！

李興豪

當(dāng)

當(dāng)天空不再湛藍(lán)時 當(dāng)小草不再鮮嫩時 當(dāng)小溪不再清澈時 當(dāng)人類的環(huán)保意識不復(fù)存在時

地球母親身上的傷痕像世界宣布：

“人類即將滅亡?！?/p>

當(dāng)?shù)卣饸缑麆俟袍E 當(dāng)洪水沖毀高樓大廈

當(dāng)泥石流銷毀人類一手創(chuàng)造的世界

??

我們是否應(yīng)該善待地球上的任何事物

當(dāng)我們在草原上小憩 當(dāng)我們在天空下成長 當(dāng)我們在小溪中沐浴 應(yīng)該感謝給予我們資源的大自然

水

你在嚴(yán)寒中堅強(qiáng)，在高溫下沸騰。

你在山谷間跌宕，在大海里洶涌。

你 沒有永恒的姿態(tài)，或長，或短，或圓，或方。

你 沒有穩(wěn)定的情緒，在湖泊中溫柔。

絕崖上咆哮，江河里激昂。

你孤獨(dú)時滴穿磐石，團(tuán)結(jié)時擊碎群山。

你在涓涓細(xì)流中沉默，洶江翰海里怒嚎。

你溫柔中透出兇狠，柔弱中隱者堅強(qiáng)。

你 從不抱怨自己的痛苦，彷徨，從不傾訴自己的孤獨(dú)，愁苦。

你 從來只有默默的忍耐，從來都是癡癡的等待。

你堅韌，你勇敢，你執(zhí)著，你寬容，你有恒。

你 沒有拋舍自己的伙伴，明白團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。

你 沒有放棄自己的夢想，明白堅持才會超越自己。

最終 你實(shí)現(xiàn)了自己的夢，到達(dá)了夢中的大海。

最終 你超越了自己，在大海里放聲高歌。

水，代表著一種精神，水，象征著一種境界，水，詮釋著一種人生。

鐘舒琪

如果

如果你沒有榮華富貴

你會怎樣做

富人說：“我將會努力工作

直到老死為止?！?窮人說：“要那么多錢干嘛 我現(xiàn)在不也活著?！?我說：“有錢沒錢都一樣

生活依然繼續(xù)

只是生活的方式不同。”

如果在你的面前有三扇門

一扇金錢之門 一扇親情之門 一扇面子之門 你會選擇打開哪一扇門 虛榮的人說：“我會打看面子之門 那是我將不再在眾人面前出丑?！?自私的人說：“我會選擇金錢之門 擁有財富我將成為最富裕的人?！?/p>

我說：“我會選擇親情之門 錢是靠努力勞動積累的 而面子是靠個人的表現(xiàn)決定的

做好最真實(shí)的自己。”

如果你買彩票中了五千元

你會拿它做什么

自私的人說：“我先去大吃一頓 痛快地瘋玩一次，把錢花光?！?愛財如命的人說：“我會存起來 一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的花?！?我說：“我會留一半做生活費(fèi) 其余的捐給慈善機(jī)構(gòu)。”

如果

是每個人都意想不到的 是每個人都無法決定的 我希望人生沒有如果

只有肯定、確定和一定。

也許 也許沒有那一天 前程如陽光般明媚 也許沒有那一天 成功如燈火般明亮 也許沒有那一天 幸福如鳥兒般靈敏 也許只能這樣 時間如火箭般飛快消失

也許只能過這樣 失敗時如迷失在茫茫宇宙

也許只能這樣 傷心如大海般無限循環(huán) 也許我能給予你的

只有一顆 歷盡艱辛的心

龍典月

家是什么

有人說：“ 家是一棟 豪華房屋?！?/p>

有的人說：“ 家是一日三餐，吃好穿好?！?/p>

有的人說：“ 家是一個 能落腳的地方?！?/p>

有的人說：“ 家是一疊 溫暖的被子?！?/p>

有的家華麗，有的家簡陋； 有的家枯燥，有的家幽默。

家是什么？ 家是紅色，充滿和諧。

家是什么？ 家是粉色，充滿愛心。

家是什么？

家是藍(lán)色，充滿寬容。

家是什么？ 家是綠色，充滿書香。

家是什么？ 家是紫色，充滿溫暖。

我說：“ 家是一個萬花筒！”

張泓

第一次

第一次在夢醒時看見你的回眸，便想與你在澎湃的海邊邂逅。失落時一句溫馨的鼓勵，成為一段最美好的回憶。

第一次聽見你成功時的吶喊，眼前浮現(xiàn)出你工作時的埋頭苦干。

放任自由時的警醒，成為人生中最難忘的風(fēng)景。

第一次嘗試時那種忐忑不安的心情，化作生命中最深刻的烙印。永遠(yuǎn)忘不了那充滿慈愛的叮囑，如同炎炎夏日中那一顆顆涼爽的露珠。

第一次在人生中有許許多多，其中也包括人生中的起起落落。

一輩子的功與過，都要靠自己去掌握！

生命

生命不只是有限的時間，它可以充滿無限的經(jīng)歷。

不是碌碌無為，而是豐功偉業(yè)。每個人的生命都充滿光輝，也有許許多多的遺憾和坎坷。

喜怒哀樂，匯成一條河。從生命的起始，到含笑走向終點(diǎn)，宛如一場夢，夢醒時分，才知生命有多重要！

賴紫琳

誰和誰 誰在遙遠(yuǎn)的夜空 等飛過的流星 看它照亮誰的路

誰走入了誰夢中 誰用燦爛的笑容 畫天邊的彩虹

誰的歌誰輕唱 誰在聽 溫柔的心在跳動 彩虹之上的幻城 像愛情的憧憬

來吧 和我一起

勇敢的飛 焰火 照亮的是寂寞

煙雨 淋濕的是別離

我想要

我想要一次 熱烈的心跳 我想要一個 深情的擁抱 我想要一個 不老的依靠 我想要一個 真心不老 我想要一次 激情的燃燒 我想要一個 溫暖的懷抱

我想要??

哪怕短暫的一秒 就算只是在夢里也好

心跳又快了一秒 熱情正在熊熊燃燒

我用盡全力奔跑

奔向那 彩虹的城堡 天空的城堡 是為你我建造 幸福不必尋找,因為你就是我的驕傲

第三篇：讀書心得.南門小學(xué)六(6)班王詩源

讀書心得

南門小學(xué)六(6)班王詩源

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,也是對書籍贊美的一句名言。是啊,書在世界的地位是多么重要,正如一位名人所說:“讀書幾乎和吃飯一樣必不可少?！庇袝r,我們也常常從書中受到很多啟發(fā),給了我們很大的教育!

法國著名現(xiàn)代作家維克多。雨果寫的《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學(xué)巨著。主要介紹了:在巴黎圣母院的鐘樓里,神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個孤兒,他長得奇丑無比,叫卡西莫多。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘?？ㄎ髂嚯m然外表丑陋,卻有著常人不一定都會有的善良。讀到這兒,便告誡我們:不要以貌取人,要學(xué)會從復(fù)雜的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑,因為畢竟真理往往掌握在明白事理的人手中。

魯迅的《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《阿Q正傳》沒有一篇不是用手中的筆和封建社會欺壓百姓的人做斗爭,他用文章使國民黨反動派聞風(fēng)喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么令人佩服。同時也告訴了我們:如果不讀書,就會使自己變得庸俗無知。

古代偉大的文學(xué)家施耐庵的《水滸傳》更是家喻戶曉,眾人皆知。這本書是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說,描述了一個個作惡多端的害民賊,如:高俅、蔡京、童納貫等。同時,也描述了一個

個劫富濟(jì)貧、鋌而走險的好漢,他們被逼得實(shí)在是走投無路了,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》,讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、林沖、武松、魯智深??他們是多么令人神往!他們的光輝形象,也永遠(yuǎn)存活在我心中!

《淘氣包馬小跳》系列現(xiàn)在真是火得一塌糊涂!這本書出自楊紅櫻阿姨之筆,記述了一個淘氣、幽默、好動、有趣的小男孩——馬小跳,他同時也是一個誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。他那種陽光向上的精神深深地打動了我,帶走了我許多憂郁,使我感到快樂的氣息!他的想象力也十分豐富,像其中一本說到,他把自己的屋子進(jìn)行改裝:把墻涂成藍(lán)色,把床換成雙層輪船床,把門換成艙門,還在雪地里造雪屋??最令我感動的是他們四個鐵哥們兒的團(tuán)結(jié),在競選市長和帶領(lǐng)全班同學(xué)徒步十公里時,馬小跳正因為有唐飛、張達(dá)和毛超的支持和幫助下,才當(dāng)上了小市長,才帶領(lǐng)同學(xué)們順利地第一個返回學(xué)校。從這一系列中讓我明白了:有的孩子成績雖不是那么好,也不是很聽話,但是,只要他們是心理健康的孩子,是有情有義、容易感動、愛憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!

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讀書不僅開闊了我們的視野,陶冶了我們的性情,而且使我們明白了許多道理,毫無疑問書是千百萬人終生的良師和益友。現(xiàn)在,讓我們打開讀書的翅膀,向關(guān)理想的彼岸飛去吧!

指導(dǎo)老師:郭 藝