第一篇：小學(xué)語(yǔ)文名言警句錄

小學(xué)語(yǔ)文名言警句錄

小學(xué)語(yǔ)文名言警句必背100句

1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.不以物喜，不以己悲。

3.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。4.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

5.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。8.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。10.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

11.得道多助，失道寡助。

12.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。13.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。14.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。15.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。16.禍兮福所倚，福兮禍所伏。17.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

18.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。19.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

20.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

21.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

22.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。23.近朱者赤，近墨者黑。24.己所不欲，勿施于人。

25.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。26.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。27.老驥伏櫪，志在千里。28.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

29.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。30.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

31.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。32.臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。33.木受繩則直，金就礪則利。34.寧為玉碎，不為瓦全。

35.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。36.千里之行，始于足下。

37.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。38.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。39.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。40.千里送鵝毛，禮輕情意重。

41.千里之堤，潰于蟻穴。42.前車(chē)覆，后車(chē)戒。43.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

44.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。45.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。46.日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。47.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).48.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。49.生于憂患，死于安樂(lè)。

50.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

51.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。52.士別三日，當(dāng)刮目相看。53.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。54.水則載舟，水則覆舟。

55.身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。56.桃李不言，下自成蹊。57.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。58.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。59.天下興亡，匹夫有責(zé)。

60.天時(shí)不如地利，地利不如人和。

61.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。62.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。63.他山之石，可以攻玉。

64.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。65.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。66.問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。67.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。68.萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

69.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。70.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

71.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。

72.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。73.學(xué)，然后知不足；教，然后知困。74.學(xué)而不厭，誨人不倦。

75.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。76.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。77.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。

78.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。79.言必信，行必果。

80.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

81.一日暴之，十日寒之。82.業(yè)精于勤，荒于嬉。83.欲窮千里目，更上一層樓。

84.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。85.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。86.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。87.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

88.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。89.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。90.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.91.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。92.少壯不努力，老大徒傷悲。

93.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。94.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。95.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。96.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。97.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。98.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。99.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。100.繩鋸木斷，水滴石穿。

（1）道德類(lèi)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備 土扶可城墻，積德為厚地?！?李白

一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅?！?郭沫若 勞動(dòng)類(lèi)：

勞動(dòng)是幸福之父?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

勸學(xué)類(lèi)：

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。謙虛類(lèi)：

謙受益，滿招損。

謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知其然，知其所以然。誠(chéng)信類(lèi)：

言必信，行必果。與朋友交，言而有信。寧為玉碎，不為瓦全。君子一言，駟馬難追。節(jié)儉類(lèi)：

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。靜以修身，儉以養(yǎng)德。愛(ài)國(guó)類(lèi)：

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。為中華之崛起而讀書(shū)。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。團(tuán)結(jié)類(lèi)：

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。團(tuán)結(jié)就是力量。

眾人一條心，黃土變成金。友誼類(lèi)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

君子之交淡如水，小人之交酒肉親。多個(gè)朋友多條路。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。千里送鵝毛，禮輕情意重。惜時(shí)類(lèi)：

花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。莫等閑，白了少年頭，空悲切。光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。

少年易老學(xué)難成，一寸光陰未可輕。健康類(lèi)：

鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康。生命在于運(yùn)動(dòng)。

飯后百步走，活到九十九。病從口入，禍從口出。笑一笑，十年少。實(shí)踐類(lèi)：

千里之行，始于足下。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。吃一塹，長(zhǎng)一智。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。恒心類(lèi)：

世上無(wú)難事，只怕有心人。繩鋸木斷，水滴石穿。失敗乃成功之母。

經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。

千里之行，始于足下；九層之臺(tái)，始于壘土。冰凍三尺，非一日之寒。只要功夫深，鐵杵磨成針。尊師類(lèi)：

一日為師，終身為父。學(xué)高為師，身正為范。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。勤奮類(lèi)：

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？ 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

珍惜時(shí)間的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

時(shí)間就是生命。——富蘭克林

學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言警句

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

友情的名言警句

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！?唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！ㄌ疲├畎?人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。——(唐)白居易 莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——(唐)高適 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！?清)蒲松齡 人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！?春秋)孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。——(戰(zhàn)國(guó))莊子近朱者赤，近墨者黑?！?西晉)付玄

人生貴相知，何用金與錢(qián)?！?唐)李白 與朋友交，言而有信?！?春秋)子夏

冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。——（明）馮夢(mèng)龍 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！对x.爭(zhēng)報(bào)恩》

團(tuán)結(jié)的名言警句

團(tuán)結(jié)就是力量?！V語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語(yǔ)

人心齊，泰山移?！V語(yǔ)

眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ) 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！龂?guó)?孫權(quán)

關(guān)于理想的名言

1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！?蕭楚女

2、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！?吉鴻昌

3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚—— 郭小川

4、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托爾斯

泰

5、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！?愛(ài)

因斯坦

6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——

郭小川

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ —— 雪萊

9、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！?屠格涅夫

10、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！?陶鑄

11、常求有利別人，不求有利自己?！?謝覺(jué)哉

12、君子喻于義，小人喻于利?！?孔丘

13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！?陶淵明

14、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?墨翟

15、燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉

16、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?諸葛亮

17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

18、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！?曹植

19、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。—— 王勃

20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。—— 李白

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?蘇軾

22、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?李清照

23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！?陸游

24、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！?呂坤

25、生活的理想，就是為了理想的生活?！?張聞天

26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得

到表現(xiàn)?！?黑格爾

27、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西?！罄?/p>

28、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

29、無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己。——（美）

莫爾茲

30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！溃┖嗬らT(mén)肯

31、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯。

32、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底

33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?/p>

保護(hù)環(huán)境的名言警句

1、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

2、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈

化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地

毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

有關(guān)文明禮貌的名言警句

非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（孔子）● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。（法?拉羅什福科）

● 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）● 好言相待，舒心暖懷；惡語(yǔ)傷人，結(jié)怨招災(zāi)。（俗語(yǔ)）

● 不學(xué)禮，無(wú)以立（論語(yǔ)）● 禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）

● 人無(wú)禮，而不生；事無(wú)禮，而不成；國(guó)無(wú)禮，而不寧。（荀子）

● 人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）

關(guān)于謙虛的名言警句

1、“三人行，必有我?guī)熝伞！薄鬃?/p>

2、“謙受益，滿招損”——《尚書(shū)》

3、“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！薄钏?/p>

4、“人生是個(gè)分?jǐn)?shù)，才能是分子，自我評(píng)價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越

小?！薄袪査固?/p>

5、“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD

關(guān)于修養(yǎng)的名言警句

1、已所不欲，勿施于人。（孔子）

2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

3、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

4、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

關(guān)于愛(ài)心的名言警句

1、以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)待己。

2、越成熟的稻子頭就會(huì)越低，這意味著我們應(yīng)該更多地為別人付出。

3、真正的愛(ài)如河流愈深愈無(wú)聲。

關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言警句 天下興亡，匹夫有責(zé)。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

珍惜時(shí)間的名言警句

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人－－陶淵明

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

時(shí)間就是生命。——富蘭克林

學(xué)習(xí)、讀書(shū)的名言警句

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

友情的名言警句

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！?唐)王勃

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！ㄌ疲├畎?/p>

人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?/p>

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！?唐)白居易

莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——(唐)高適

天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！?清)蒲松齡

人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心?！?春秋)孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕?！?戰(zhàn)國(guó))莊子近朱者赤，近墨者黑?！?西晉)付玄

人生貴相知，何用金與錢(qián)?！?唐)李白

與朋友交，言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭?！鳎T夢(mèng)龍

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！对x.爭(zhēng)報(bào)恩》

團(tuán)結(jié)的名言警句

團(tuán)結(jié)就是力量?！V語(yǔ)

單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語(yǔ)

人心齊，泰山移。——諺語(yǔ)

眾人拾柴火焰高。——諺語(yǔ)

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)

能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！龂?guó)·孫權(quán)

保護(hù)環(huán)境的名言警句

1、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

2、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

3、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

4、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

7、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

9、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

有關(guān)文明禮貌的名言警句

非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（孔子）

● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。（法·拉羅什?？疲?/p>

● 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）

● 好言相待，舒心暖懷；惡語(yǔ)傷人，結(jié)怨招災(zāi)。（俗語(yǔ)）

● 不學(xué)禮，無(wú)以立（論語(yǔ)）

● 禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）

● 人無(wú)禮，而不生；事無(wú)禮，而不成；國(guó)無(wú)禮，而不寧。（荀子）

● 人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）

謙虛的名言警句

“三人行，必有我?guī)熝??！薄鬃?/p>

“謙受益，滿招損”——《尚書(shū)》

“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”——李斯

“人生是個(gè)分?jǐn)?shù)，才能是分子，自我評(píng)價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小。”——托爾斯泰

“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！薄郀柣?/p>

“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛頓 學(xué)習(xí)：

1． 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2． 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。3． 讀書(shū)破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。

4． 學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）。（意思是：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解；只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。）5． 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。（意思是：少年時(shí)期熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那就像剛出山的太陽(yáng)，前程遠(yuǎn)大。）

6． 學(xué)然后知不足。（意思是：在不斷學(xué)習(xí)后才能發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。）7． 善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。8． 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。珍惜時(shí)間：

1． 光陰似箭，日月如梭。2． 少壯不努力，老大徒傷悲。3． 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。4． 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。5． 莫等閑，白了少年頭，空悲切。6． 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

7． 勿謂今如不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。道德品質(zhì)：

1． 謙受益，滿招損。

2． 虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。

3． 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。4． 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5． 一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。環(huán)境保護(hù)：

人面天天洗，市容日日新。環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。城市要美容，大家是天使。美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。美化市容，就是裝飾我們的面容。校園公益廣告： 滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚?！?qǐng)節(jié)約用水 舉手投足間，別忘了我饑餓的的嘴?！は?人間知音難覓，校園草坪難培?！?qǐng)愛(ài)護(hù)草坪

閱覽室：除了知識(shí)什么別帶走，除了寧?kù)o什么也別留下。交通安全：

行車(chē)萬(wàn)里，安全第一。

生命在你手中，牽掛在家人心里。開(kāi)車(chē)多一分小心，家人多十分放心。

禮讓?zhuān)尦龊ｉ熖炜?；?zhēng)搶?zhuān)瑩尦鲲w來(lái)橫禍。生命比速度更重要。

控制行車(chē)速度，等于延長(zhǎng)生命長(zhǎng)度。無(wú)償獻(xiàn)血：

因?yàn)槟愕臒嵫?，我的笑容不再蒼白。因?yàn)槟愕臒嵫?，她的生命之花將重新綻放。點(diǎn)滴血，不了情。

7.形容人物

（1）語(yǔ)言流利：滔滔不絕、口若懸河、侃侃而談、對(duì)答如流（2）語(yǔ)言生動(dòng)：抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)（3）語(yǔ)言不生動(dòng)：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、張口結(jié)舌

（4）人物外貌：眉清目秀、白發(fā)蒼蒼、披頭散發(fā)、唇紅齒白、面如土色、亭亭玉立

（5）人物神態(tài)：儀態(tài)萬(wàn)方、；落落大方、垂頭喪氣、氣宇軒昂溫文爾雅、欣喜若狂

（6）人物動(dòng)作：左顧右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇槍舌劍、指手劃腳、摩拳擦掌

（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、滿面紅光、精神煥發(fā)

歇后語(yǔ)⑴

1、熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

1、飛機(jī)上拴暖瓶——水平高

3、丈二和尚——摸不著頭腦

4、禿子頭上的虱子——明擺著

5、十五只吊桶打水——七上八下

6、吃了二十五只老鼠——百爪撓心

7、兔子的尾巴——長(zhǎng)不了

8、和尚打傘——無(wú)法無(wú)天

9、黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心

10、啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出

11、茶壺里下餃子——倒不出

12、殺雞用牛刀——大材小用

13、高射炮打蚊子——小題大作

14、黃婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸

15、天上的星星——數(shù)不清

16、竹籃打水——一場(chǎng)空

17、水中撈月——一場(chǎng)空

18、貓哭老鼠——假傷心

19、老虎掛念珠——假慈悲 20、狗拿耗子——多管閑事

1、過(guò)河拆橋——不念舊情

2、雞蛋碰石頭——自不量力

2、豬鼻子插蔥——裝象

4、逆水行舟——不進(jìn)則退

5、泥菩薩過(guò)河——自身難保

6、浪子回頭——金不換

7、張飛穿針——大眼瞪小眼

8、狗吃青草——裝佯（羊）

9、周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

10、西瓜地里散步——左右逢源

11、吃了秤砣——鐵了心

12、千里送鵝毛——禮輕情義重

13、小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心

14、砌墻的磚頭——后來(lái)居上

15、手電筒的光——照人不照己

16、大拇指掏耳朵——難啦

17、騎驢看唱本——走著瞧

18、一只筷子吃藕——專(zhuān)挑眼

19、大路上的電線桿——靠邊站 20、窗戶口吹喇叭——名聲在外 歇后語(yǔ)⑵

21、諸葛亮大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

歇后語(yǔ)⑶

1、一碗清水——看到底

2、三尺長(zhǎng)的笛子——神吹

3、老太太吃黃連——苦口婆心

4、花紙糊燈籠——外面好看里面空

5、韓信點(diǎn)兵——多多益善

6、鵝卵石疊墻腳——根基不穩(wěn)

7、荊柯獻(xiàn)地圖——暗藏殺機(jī)

8、鳥(niǎo)入籠中——有翅難飛

9、老艄公撐船——見(jiàn)風(fēng)使舵

10、巷子里面扛木頭——直來(lái)直去

11、雷聲大雨點(diǎn)小——虛張聲勢(shì)

12、瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟

13、啞巴吃湯圓——心里有數(shù)

14、草上的露水——不長(zhǎng)久

15、頭頂上的眼睛——目空一切

16、扭著脖子想問(wèn)題——盡是歪道理

17、眉毛上吊豬膽——苦在眼前

18、頭發(fā)冒煙——惱火

19、三年不刷牙——一張臭嘴 20、廟臺(tái)上長(zhǎng)草——慌（荒）了神

第二篇：大量名言警句錄

大量名言警句錄

1、有關(guān)艱苦奮斗的民諺警句

偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦?！_ 素

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

有毅力的人，能從磐石里擠出水滿?！V 語(yǔ)

一朝開(kāi)始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)續(xù)繼下去的人是幸福的。——赫爾克

毅力是永久的享受?！既R克

惟堅(jiān)韌者始能遂其志。——富蘭克林

忍耐雖然痛苦，果實(shí)卻最香甜?！_ 迪

所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。——安格爾

耐心和持久勝于激烈的狂熱。——拉封丹

人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！R克·吐溫

人們的毅力是衡量決心的尺度?！绿┠伪?/p>

成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。——約翰生

★人生在勤，不索何獲－－張衡

★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 ★天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 ★好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

★書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）

★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 －－屠格涅夫 ★靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒?！锍晒Γ狡D苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話 －－愛(ài)因斯坦 ★不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 －《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

★自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛(ài)迪生

★藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－雨果

2、有關(guān)自立自強(qiáng)的名言警句

君子喻于義，小人喻于利?！?孔丘 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！?程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！—— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。—— 孔丘 志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉！—— 陳涉 志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！?諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操 燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。—— 曹植 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。—— 王勃 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！?李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。—— 蘇軾

1、痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強(qiáng)者更加清醒奮發(fā)?！?/p>

2、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>

3、有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！阉升g

4、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼、。——雷鋒

5、人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼?/p>

6、我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服?！永锓蛉?/p>

7、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。——佚名

8、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。清·李鴻章： 機(jī)器創(chuàng)造一事，為今御侮之資，自強(qiáng)之本。高明： 將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。清·康有為： 今欲自強(qiáng)，非講兵不可；講兵非理財(cái)不可，理財(cái)非學(xué)校以開(kāi)民智不可。唐·李頎： 男兒立身須自強(qiáng)。周易： 天行健，君子以自強(qiáng)不息。清·金纓： 下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息。清·梁?jiǎn)⒊?言自強(qiáng)于今日，以開(kāi)民智為第一義唐·李咸用： 眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)。朗費(fèi)羅： 要知道，能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬??！清·曾國(guó)藩： 制造船炮，為中國(guó)自強(qiáng)之本。德國(guó)： 自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。清·康有為： 自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。拿破倉(cāng)： 自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島嶼。自責(zé)之外無(wú)勝人之術(shù)，自強(qiáng)之外無(wú)上人之術(shù)

3、榮譽(yù)使藝術(shù)盛興，一切有志于鉆研的人，無(wú)不受著榮譽(yù)感的激動(dòng)。——西塞羅

遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越大?！魅_

性清者榮，性濁者辱?！蠓?/p>

在生活中，虛榮是被創(chuàng)造區(qū)別開(kāi)來(lái)的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實(shí)解決虛榮的辦法?！厩?/p>

榮譽(yù)是一種偏見(jiàn)，它來(lái)自人們不善于珍重自己。——高爾基

榮譽(yù)的職業(yè)是沉重的負(fù)擔(dān)?！R辛杰

事業(yè)最要緊，名譽(yù)是空言?！璧?/p>

通往榮譽(yù)的捷徑就是一無(wú)所有?！姞枴ぐ吞乩?/p>

一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界來(lái)，最后光溜溜地離開(kāi)這個(gè)世界而去，徹底想起來(lái)，名利都是身外之物，只有盡一個(gè)人的心力，使社會(huì)上的人更多得到他工作的裨益，才是人生最愉快的事情?！u韜奮

冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛?！?/p>

由人授受的榮譽(yù)是長(zhǎng)久不了的；世俗的榮譽(yù)只能給人帶來(lái)煩惱?！旭R斯

榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。——馬洛

那些已經(jīng)過(guò)去的美績(jī)，一轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽?！勘葋?/p>

榮譽(yù)是時(shí)間的女兒?！⑻m

風(fēng)流人物的聲譽(yù)不會(huì)維持很久，因?yàn)槌绷鲿?huì)過(guò)去?！计芬疇?/p>

情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。——席勒

穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無(wú)聞?！了?/p>

好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上?！旭R斯

榮譽(yù)稱號(hào)不會(huì)抬高人的身價(jià)，人的榮譽(yù)稱號(hào)全在于他自己?！s·福特

榮譽(yù)的產(chǎn)生不受外界條件限制。品行好，榮譽(yù)也就存乎其中了?！景?/p>

倘若我們要計(jì)算報(bào)酬，那么高尚德操所能獲得的最大報(bào)酬就是榮耀?！魅_

最大的困難是：第一獲得名聲，第二活著的時(shí)候維持它，第三死后還能保持它?！ｎD

好名是追求名譽(yù)沒(méi)有節(jié)制的欲望?！官e諾沙

當(dāng)我估量到生命中所有的憂愁的時(shí)候，我就覺(jué)得生命是不值得留戀的；可是名譽(yù)是我所要傳給我的后人的，它是我唯一關(guān)心的事物?！勘葋?/p>

榮譽(yù)這東西，不會(huì)給一個(gè)偷盜它，但配不上它的人帶來(lái)愉快，它只有在一個(gè)配得上它的人的心里才會(huì)引起不斷的顫動(dòng)?！昀?/p>

誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。——尼采

得勿喜，失勿憂?？怪醺?，擠之必酷?！?/p>

小利，大利之賊；小禍，大禍之津。敬貪小利則大利必亡，不遺小禍則大禍必至?！?jiǎng)?/p>

得失一朝，而榮辱千載?！?/p>

智者千慮，必有一失；愚者知慮，必有一得?！抉R遷

塞翁失馬，安知非福。——佚名

做少許事情而做得很好，勝于做許多事情而做得很糟?！K格拉底

只要你不計(jì)較得失的話，人生還有什么不能想法子克服的？ ——海明威

有機(jī)智之巧，必有機(jī)智之?dāng)??！獎(jiǎng)⑾?/p>

君不見(jiàn)門(mén)前柳，榮耀暫時(shí)蕭索久?！R蘭進(jìn)明

見(jiàn)其可欲也，則不慮其可惡也者，見(jiàn)其可利也，則不顧及可害也者。是以動(dòng)則必陷，為則必辱，是偏傷之患也。——荀子

小人其未得也，則憂不得；既已得之，又恐慌失之。是以有終身之憂，無(wú)一日之樂(lè)?！髯?/p>

最?lèi)?ài)嘲罵人的人，往往是最受嘲罵的人；天道循環(huán)，今天笑我的人，明天自有人笑他?！聊峒?/p>

許多人因?yàn)榱w慕別人，不覺(jué)連自己的東西也丟掉了?！了?/p>

成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。——梁?jiǎn)⒊?/p>

沒(méi)有什么事比一心指望出人頭地更為平庸陳腐了。——霍姆斯

樂(lè)往必悲生，泰來(lái)猶否極?！拙右?/p>

早榮亦早枯，易得還易失。——張廷玉

榮譽(yù)應(yīng)該是結(jié)果，而不是行為的動(dòng)機(jī)?！绽?/p>

榮譽(yù)比生命更寶貴。——羅曼·羅蘭

榮譽(yù)并沒(méi)有絕對(duì)的目的，并不能超過(guò)生命的自身的存在和價(jià)值。——叔本華

榮譽(yù)不過(guò)是一塊銘旌?！勘葋?/p>

榮譽(yù)不能尋找，任何追求榮譽(yù)的做法都是徒勞的。——歌德

榮譽(yù)不是法令所管得到的?！R克·吐溫

榮譽(yù)稱號(hào)不會(huì)抬高人的身價(jià)，人的榮譽(yù)稱號(hào)全在于他自己。——約·福特

榮譽(yù)的產(chǎn)生不受外界條件限制。品行好，榮譽(yù)也就存乎其中了。——簿柏

榮譽(yù)的獲得在乎把一個(gè)所有的才德和真價(jià)值無(wú)損無(wú)傷地顯露出來(lái)?！喔?/p>

榮譽(yù)的職業(yè)是沉重的負(fù)擔(dān)?！R辛杰

榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚、積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備?！獝?ài)迪生

榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守住它，否則就一事無(wú)成。——居里夫人

榮譽(yù)就像螢火蟲(chóng)，遠(yuǎn)看閃閃發(fā)光，近看既不發(fā)熱，也不怎么亮。——約翰·韋伯斯特

榮譽(yù)如同生命一樣，一旦失去，就不可復(fù)得?！惱账?/p>

榮譽(yù)使藝術(shù)盛興，一切有志于鉆研的人，無(wú)不受著榮譽(yù)感的激動(dòng)?！魅_

榮譽(yù)是時(shí)間的女兒。——阿蘭 榮譽(yù)是一種偏見(jiàn)，它來(lái)自人們不善于珍重自己?！郀柣?/p>

榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取?！R洛

榮譽(yù)應(yīng)該是結(jié)果，而不是行為的動(dòng)機(jī)。——普利尼

榮譽(yù)在于勞動(dòng)的雙手?！_(dá)·芬奇

榮譽(yù)這東西，不會(huì)給一個(gè)偷盜它，但配不上它的人帶來(lái)愉快，它只有在一個(gè)配得上它的人的心里才會(huì)引起不斷的顫動(dòng)?！昀?/p>

榮譽(yù)之所以偉大，就因?yàn)榈弥灰??！A茲華斯

蔑視榮譽(yù)勛位本身，就是一枚一極榮譽(yù)勛章！——莫奈

易得者易失?！?/p>

禍福同根，妖祥共域。禍之所倚，反以為福；福之所伏，還以成禍?！?jiǎng)?/p>

一個(gè)人在世界上受到重視或輕視；取決于他的行動(dòng)，取決于他自己。——佚名

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！献?/p>

財(cái)富就像海水：飲得越多，渴得越厲害。名望實(shí)際上也是如此?！灞救A

聲名也會(huì)成為一種巨大的障礙：如果我們追求它，就必須投身于這樣一條道路——盡量滿足人們的想象，避其所憎、投其所好?！官e諾莎

我們難以忍受別人的虛榮，因?yàn)樗鼈α宋覀兊奶摌s?！_什夫科

月亮明亮的時(shí)候，我們就照不見(jiàn)燈光。小小的榮耀也正是這樣給更大的光榮所掩?！勘葋?/p>

不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲名，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們；我們的生命可以終了，我們的名譽(yù)卻要永垂萬(wàn)古?！勘葋?/p>

偉人會(huì)死亡，但死亡卻無(wú)法消滅他們的名字?！┒?/p>

通向榮譽(yù)的道路上并非鋪滿鮮花。——但丁

希望不正當(dāng)?shù)牡美蔷褪菗p失的開(kāi)端。——愛(ài)默生

求則得之，舍則失之，是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求無(wú)益于得也，求在外者也?！献?/p>

5、我們的目標(biāo)是：要做NO.1

我們的公式是：52X0=0 我們的學(xué)風(fēng)是：集中精力、全力以赴

我們的班風(fēng)是：有大局意識(shí)，有爭(zhēng)先精神，有和諧氛圍，有不凡境界 我們的任務(wù)是：努力學(xué)習(xí)

我們的口號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我 我們的作風(fēng)是：自強(qiáng)不息，厚德載物 我們的傳統(tǒng)是：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，親如一家 我們的信念是：知識(shí)改變命運(yùn)

我們的希望是：不讓任何一名同學(xué)掉隊(duì) 我們的原則是：今日事今日畢 我們的認(rèn)識(shí)是：要注重小事情

我們的要求是：馬上就去做，馬上寫(xiě)下來(lái)，馬上記住它 我們的精神是：我不堵槍眼，誰(shuí)來(lái)堵槍眼！

我們的班級(jí)座右銘

第一句話：什么叫不簡(jiǎn)單，就是把最簡(jiǎn)單的事情千百次不厭其煩地去做，就是不簡(jiǎn)單；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能認(rèn)真做好，就是不容易?！?海爾集團(tuán)CEO 張瑞敏

第二句話：不必每一分鐘都要用來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)時(shí)每一分鐘都要有收獲?！迦A學(xué)子談學(xué)習(xí)

第三句話：一是態(tài)度決定一切；二是享受學(xué)習(xí)?！?改編自國(guó)家男足主教練米盧的人生哲學(xué)

第四句話：古之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)歷三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。班級(jí)精神

操之在我，確立目標(biāo)，掌握重點(diǎn)，均衡發(fā)展

操之在我：客觀條件受制于人，并不足懼。重要的是，我們擁有選擇的自由。可以對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境積極回應(yīng)，為生命負(fù)責(zé)，為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)，做一個(gè)“真正”操之在我的人。確立目標(biāo)：許多人埋頭苦干，卻不知所為何來(lái)，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了邊，卻為時(shí)已晚。因此，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)，并借擬定目標(biāo)的過(guò)程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。掌握重點(diǎn)：勤奮固然重要，卻非關(guān)鍵，唯有掌握重點(diǎn)才是成功的不二法門(mén)。

辨別事情的輕重緩急，急所當(dāng)急，充分授權(quán)，是個(gè)人管理三鑰。

均衡發(fā)展：人生最高明的投資策略，莫過(guò)于在身體、心智、精神、待人處事方面，嚴(yán)格要求自己：從日積月累的進(jìn)境中，不但可拓展自我成長(zhǎng)空間，也協(xié)助了他人成長(zhǎng)。

6、哈佛大學(xué)20條校訓(xùn)

1、此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

2、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

4、勿將今日之事拖到明日。

5、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

6、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

7、幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

8、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，你還能做什么呢？

9、請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。

10、只有比別人更早、更勤奮的努力，才能?chē)L到成功的滋味。

11、誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

12、時(shí)間在流逝。

13、現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。

14、狗一樣的學(xué)，紳士一樣地玩。

15、今天不走，明天要跑。

16、投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。

17、受教育程度代表收入。

18、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。

19、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

20、沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。

三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)

天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)

與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其香(劉向)

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文名言警句

鄂教版小學(xué)語(yǔ)文名言警句

三年級(jí)(上)名言警句

1、學(xué)然后知不足。

2、冰凍三尺，非一日之寒。

3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神

5、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

6、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)呤。

7、讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。

8、滿招損，謙受益。

9、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

10、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

11、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

12、與朋友交，言而有信。

13、一言既出，駟馬難追。

14、雄雞一唱天下白。

15、初生牛犢不怕虎。

16、駿馬蹄下無(wú)遙途。

17、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

18、人要有毅力，否則將一事無(wú)成。

19、身怕不動(dòng)，腦怕不用。

20、人要有三個(gè)頭腦：與生俱來(lái)的頭腦，從書(shū)籍中得來(lái)的頭腦，從生活在得來(lái)的頭腦。三年級(jí)（下）名言警句

1、當(dāng)我們讀第一遍好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友,當(dāng)我們?cè)僮x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。

2、書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的禮物送給一代又一代。

3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

4、最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。

5、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

6、世界是最寬廣的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

7、平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人。

8、千里之行始于足下

9、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

10、海上生明月，天涯共此時(shí)。

11、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

12、友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的一頭伸到另一頭。

13、打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙是問(wèn)號(hào)。

14、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

15、為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)也。

16、眾人拾柴火焰高。

17、一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

18、天時(shí)不如地利，地利不如人和。

19、智慧是倒不了的山，知識(shí)是挖不盡的礦。

20、腦袋里的智慧就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的。四年級(jí)(上)名言警句

1、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

4、已所不欲，勿施于人。

5、前事不忘，后事之師。

6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

7、誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。

8、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

9、照亮我的道路,并且不斷給我勇氣的，是理想，是真善美。

10、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

11、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

12、一個(gè)自由的人除了從書(shū)本上獲得知識(shí)外，還可以從許多別的來(lái)源獲得知識(shí)。

13、如果你把快樂(lè)與朋友分享，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。

14、近朱 者赤，近墨者黑。

15、你若失去了財(cái)產(chǎn),你只失去了一點(diǎn),你若失去了榮譽(yù),你就丟掉了許多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

16、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。四年級(jí)(下)名言警句

17、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。

18、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

18、盛年不重來(lái)，一日難再晨。

19、只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最甜的。20、我們要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

21、學(xué)而不厭，誨人不倦。

22、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。

23、聰明在于勤奮，天才在于積累。

23、千里之堤，潰于蟻穴。

24、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能曲,此之謂大丈夫。

25、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失；

26、物華天寶，人杰地靈。

27、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

28、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

29、荷花的高貴品質(zhì)在于：出淤泥而不染,濯清漣而不妖"。30、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。

31、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

32、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。

33、成功時(shí)不要把自己看成巨人，失敗時(shí)不要把自己看成矮子。

五年級(jí)(上)名言警句

34、光景不待人，須臾發(fā)成絲。

35、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

36、愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

37、以直報(bào)怨，以德報(bào)德。

38、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

39、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。40、事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)可乎。

41、眼見(jiàn)方為是，傳言未必真。

42、投我以桃，報(bào)之以李。

43、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。

44、不涸澤而漁，不焚林而獵。

45、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

46、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。

47、往而無(wú)來(lái)非禮也，來(lái)而無(wú)往亦非禮也。五年級(jí)(下)名言警句

48、求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。

49、世之奇?zhèn)ァ⒐骞?非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。50、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。

51、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

52、國(guó)耳忘家，公耳忘私。

53、天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮。

54、日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。

55、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之?/p>

56、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

57、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

58、人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。

59、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。60、一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄。61、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

六年級(jí)(上)名言警句

1、失之東隅，收之桑榆。

2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

3、名垂竹帛，功標(biāo)青史。

4、天下興亡，匹夫有責(zé)。

5、愛(ài)與敬，其政之本也。

6、天道以愛(ài)人為心，以勸善懲惡為公。

7、他山之石，可以攻玉。

8、春江潮水邊海平，海上明月共潮生。

9、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

10、精騖八極，心游萬(wàn)仞。

11、籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端。

12、惟天地，萬(wàn)物父母；惟人，萬(wàn)物之靈。

13、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

15、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

16、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。六年級(jí)(下)名言警句

1、往者不可諫，來(lái)者猶可追。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨。

3、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

5、棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。

6、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

7、見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知味。

8、鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。

9、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

10、非必絲與竹，山水有清音。

11、胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。

12、狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘。

13、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

14、禍患常積于忽微，而智者多困于所溺。

15、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。

16、橫眉冷對(duì)千夫指，俯者甘為孺子牛。

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全（名言、格言）惜時(shí)學(xué)習(xí)方面的格言

1、光陰似箭，日月如梭。

2、少壯不努力，老大徒傷悲。

3、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。

4、花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

6、不飽食以終日，不棄功于寸陰。

7、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

8、策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。

9、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

11、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。

12、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間悲哀。

13、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

14、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行云流水。

15、少而好學(xué)，如日初之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

16、勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的格言

1、寸寸山河寸寸金。

2、位卑未敢忘憂國(guó)。

3、寧為玉碎，不為瓦全。

4、天下興亡，匹夫有責(zé)。

5、捐軀赴國(guó)難，視死勿如歸。

6、利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之。

7、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

9、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

10、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

11、干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也。

12、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

13、祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

14、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

學(xué)習(xí)上持之以恒的格言

1、學(xué)貴于日新。

2、世上無(wú)難事，只怕有心人。

3、欲要看究竟，處處細(xì)留心。

4、不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。（學(xué)習(xí)要吃得苦）

5、滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。（做事要循序漸進(jìn)，從小事做起。）

6、日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。（做事要循序漸進(jìn)）

7、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

8、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（鍥而不舍的精神，不輕言放棄）

學(xué)習(xí)方法格言

1、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（不能停下腳步，要不斷前進(jìn)）

2、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

3、（提出問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于提問(wèn)，害怕提問(wèn)者牢記）

4、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。（勤學(xué)好問(wèn)，不要驕傲自滿）

5、知之為知之，不知為不知，是知也。（不能不懂裝懂）

6、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，要看到別人的長(zhǎng)處）

7、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)）

8、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

9、水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。（7、8不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步）

10、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。（明白事理，懂得人情世故）

11、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

12、骨曰切，象曰蹉，玉曰琢，石曰磨；切蹉琢磨，乃成寶器，人之學(xué)問(wèn)知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。

13、欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán)。

14、欲窮千里目，更上一層樓。

15、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。（12、13、14志向要遠(yuǎn)大，站得高看得遠(yuǎn)）

16、知人者智，自知者明。

17、圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。

18、人事有代謝，往來(lái)成古今。（15、16、17正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，不計(jì)較一時(shí)一事之得失）

19、滿招損，謙受益。20、失之毫厘，差之千里。

21、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

22、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

23、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

24、學(xué)問(wèn)勤中得。

25、學(xué)然后知不足。

26、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。

27、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

28、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。

29、功夫未至難尋奧。30、君子為學(xué)貴博不貴雜。

31、有勇不如有智，有智不如有學(xué)。

32、別來(lái)十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。

33、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

34、百聞不如一見(jiàn)，百看不如一干。

35、冰凍三尺，非一日之寒。

36、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。

37、長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

38、車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。

39、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。40、聰明反被聰明誤。

41、當(dāng)局者迷，旁觀者清。

42、曲不離口，拳不離手。

43、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

44、生于憂患，死于安樂(lè)。

45、天時(shí)不如地利，地利不如人和。

46、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（悅）乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

47、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

育人格言

1、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

2、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。

3、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。

4、竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。

5、為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

6、養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。

7、子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。

8、天生我才必有用。

9、小不忍則亂大謀。

10、不為五斗米折腰。

11、善不可失，惡不可長(zhǎng)。

12、寧可清貧，不可濁富。

13、一息尚存，此志不懈。

14、積善逢善，積惡逢惡。

15、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

16、欺人是禍，饒人是福。

17、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

18、善必壽長(zhǎng)，惡必早亡。

19、記人之善，忘人之過(guò)。20、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

21、不貴于無(wú)過(guò)，而貴于改過(guò)。

22、君子喻于義，小人喻于利。

23、百尺無(wú)寸枝，一生自孤直。

24、采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山。

25、錢(qián)財(cái)如糞土，人格值千金。

26、君子成人之美，不成人之惡。

27、歲寒，然后知松柏之后凋也。

28、哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。

29、智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。30、善人流芳百世，惡人遺臭萬(wàn)年。

31、千日行善不足，一日作惡有余。

32、不以富貴而驕之，寒賤而忍之。

33、積善三年人不知，作惡一時(shí)傳千里。

34、非淡薄無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

35、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

36、三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也。

37、才者，德之資也；德者，才之師也。

38、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。

39、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。40、善惡到頭終有報(bào)，只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲。

41、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

42、能忍人之所不能忍，乃能為人所不能為。

43、百戰(zhàn)百勝，不如一忍；萬(wàn)言萬(wàn)當(dāng)，不如一默。

44、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

45、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

勤儉節(jié)約的格言

1、每一食，便念稼穡之艱難。每一衣，則思紡織之辛苦。

2、地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足。名人名言

精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。（培根）母愛(ài)名言

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼.羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。┐饶傅母觳彩谴葠?ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）

成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——他是失敗時(shí)的伴侶。（鄭振鐸）

惜時(shí)名言

時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。（魯迅）一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。（毛澤東）

你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林）釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。（雷鋒）

失去了眼前的時(shí)間，就等于失去了所有的時(shí)間。（佚名）黑發(fā)不改勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)趁年輕少壯去探求知識(shí)，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。(達(dá)?芬奇)一年之際在于春，一日之際在于晨。（蕭繹）少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。（高士其）

時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。（魯迅）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）

志向名言

沒(méi)有志向的人，就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波逐流。（魏瓊）有志者，事竟成。（范曄）

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔丘）天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）鞠躬盡粹，死而后已。（諸葛亮）

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。（徐特立）愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責(zé)。（蘇步青）

人生是短暫的，在短暫的一生中最大的幸福是對(duì)人類(lèi)，對(duì)祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)。（覃過(guò)振）志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

知識(shí)學(xué)問(wèn)名言

學(xué)問(wèn)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（左宗棠）讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。（波爾克）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）

天才就是白分之一的靈感加上白分之九十九的汗水。（愛(ài)迪生）玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。（孔子）

品格名言

正義是美德的最高榮譽(yù)。（西塞羅）

為善者流芳百世，為惡者遺臭萬(wàn)年。（程允升）

無(wú)論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。（狄更斯）君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)。（劉開(kāi)

一、名句歸類(lèi)： 序號(hào) 類(lèi)型

例句

作者

詩(shī)題

1勸學(xué)類(lèi)

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

顏真卿

《勸學(xué)》

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。陸 游

《冬夜讀書(shū)示字聿》

2惜時(shí)類(lèi)

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

漢樂(lè)府

《長(zhǎng)歌行》

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

3送別類(lèi)

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

王 維

《送元二使安西》

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

高 適

《別董大》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

李 白

《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易

《賦得故草原送別》 4 四季類(lèi)

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

賀知章

《詠柳》

春天

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

朱 熹

《春日》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

杜 甫

《絕句》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

葉紹翁

《游園不值》

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

杜 甫

《春雨》

夏天

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬(wàn)里

《小池》

接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

秋天

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜 牧

《山行》

冬天

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柳長(zhǎng)卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

5愛(ài)國(guó)類(lèi)

天下興亡，匹夫有責(zé)。

顧炎武

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清。

文天祥

《過(guò)零丁洋》

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

范仲淹

《岳陽(yáng)樓記》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

陸 游

《示兒》 6

友情類(lèi)

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

王 勃 《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李 白

《贈(zèng)汪倫》 7

思鄉(xiāng)類(lèi)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

王 維《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

李 白

《靜夜思》 8

節(jié)日類(lèi)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

王安石

《元日》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

杜 牧

《清明》

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

蘇 軾

《水調(diào)歌頭》

遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

王 維《九月九日憶山東兄弟》 9

悲傷

死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

陸 游

《示兒》

高興

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

杜 甫 《聞官軍收河南河北》

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

李 白

《早發(fā)白帝城》

憂愁

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。李 白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》

二、格言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 投我以桃，報(bào)之以李。學(xué)而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無(wú)難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。鍥而不舍，金石可鏤。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。言必行，行必果。吃一塹，長(zhǎng)一智。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟。大意失荊州，驕兵必?cái)　Ｓ欣碜弑樘煜?，無(wú)理寸步難行。海闊從魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文名言警句

小學(xué)語(yǔ)文名言警句

一、勤奮（奮斗）

1、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅

2、世上無(wú)難事，只要肯登攀。-----毛澤東

3、天才出于勤奮。-----高爾基

4、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。-----列賓

5、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。-----孫中山

6、天才在于積累，聰明在于勤奮。-----華羅庚

7、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈

二、時(shí)間

1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。---《樂(lè)府詩(shī)集》

2、最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大釗

3、合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。-----培根

4、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。-----富蘭克林

5、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。-----列寧

三、持之以恒

1、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。-----陸游

2、只要功夫深，鐵杵磨成針。-----中國(guó)諺語(yǔ)

3、一日一錢(qián)，十日十錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。-----班固

4、欲速則不達(dá)。-----《論語(yǔ)》

5、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-----《荀子》

四、理想

1、一種理想，就是一種力！-----羅曼·羅蘭

3、為中華之崛起而讀書(shū)。-----周恩來(lái)

2、世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。-----蘇格拉底

4、理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。-----托爾斯泰

五、幸福

1、對(duì)于平凡人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福。-----尼采

2、人之幸福，全在于心之幸福。-----歌德

六、友誼

1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。-----王勃

3、朋友是生活中的陽(yáng)光。-----易卜生

2、人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。-----魯迅

七、奉獻(xiàn)

1、鞠躬盡瘁，死而后已。-----諸葛亮

2、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。-----范仲淹

3、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。-----文天祥

4、天下興亡，匹夫有責(zé)。-----顧炎武

5、愛(ài)是美德的種子。-----但丁

6、愛(ài)是理解的別名。-----泰戈?duì)?/p>

八、立志

1、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。-----曹操

5、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。

2、有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。-----石玉昆

3、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。----拿破侖

九、虛心（驕傲）

1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。-----毛澤東

2、驕傲是無(wú)知的別名。-----英國(guó)諺語(yǔ)

3、謙受益，滿招損。------《尚書(shū)》

4、虛心的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。-----諺語(yǔ)

5、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。-----諺語(yǔ)

6、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖的。-----老舍

7、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。-----高爾基

十、知識(shí)

1、知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。-----李大釗

2、知識(shí)是人生旅途中的資糧。-----雨果

3、明日之帝國(guó)將是智力之帝國(guó)。-----丘吉爾

4、沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。-----高爾基

十一、誠(chéng)信

1、民不信不立。-----孔子

2、人無(wú)忠信，不可立于世。-----程頤

3、人背信則名不達(dá)。-----劉向

4、言不信者，行不果。-----墨子

5、丈夫一言許人，千金不易。-----《資治通鑒》 學(xué)習(xí)

1． 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2． 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。3． 讀書(shū)破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。4． 學(xué)而不思則罔（wǎng），思而不學(xué)則殆（dài）。珍惜時(shí)間

1． 光陰似箭，日月如梭。2． 少壯不努力，老大徒傷悲。3． 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。4． 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。5． 莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）6． 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。7． 勿謂今如不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。道德品質(zhì) 1． 謙受益，滿招損。2． 虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。3． 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。4． 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

第五篇：教育名言警句集錄

教育名言警句集錄

1．博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

《中庸》

2．學(xué)而不厭，誨人不倦。

孔子〈〈論語(yǔ).述而〉〉

3．讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。

美，富蘭克林

4．敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

《朱舜水集.勸學(xué)》

5．今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究。

黃炎培

6．教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。

郭秉文

7．發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。

陶行知，教育家

8．知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。

普良尼施尼柯夫，前蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)化學(xué)家

9．讀史使人明智，讀私詩(shī)人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使

邏輯修辭學(xué)使人善辯。

培根，英國(guó)哲學(xué)家

10． 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。

管仲，春秋政治家

11．教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng).魏源，清朝思想家、史學(xué)家

12．教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開(kāi)闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長(zhǎng)。

洛克，英國(guó)哲學(xué)家

13．教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。

亞美路，瑞士教育家

14．假如一個(gè)先生想用知識(shí)去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無(wú)知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識(shí)。

夸美紐斯，捷克教育家

15．懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。阿米爾，印度尼西亞詩(shī)人

16．真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。

17．教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則.18.凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”.19.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個(gè)性.蔡元培

20.教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒.21.教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律.這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律.22.一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理,一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理.第斯多惠

一.無(wú)論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育或者沒(méi)有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度.馬克思

二.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè).毛 澤 東

三.面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)

鄧 小平

四.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.江 澤 民

教育家名言

哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭在“世界著名大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上所說(shuō)：“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類(lèi)和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造?！?/p>

狄更斯：“頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座山

高爾基：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，就不會(huì)有技術(shù)?！?/p>

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：錯(cuò)誤本身是“達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)”，“由于錯(cuò)誤真理才會(huì)發(fā)現(xiàn)”我國(guó)化學(xué)家傅鷹先生曾說(shuō)，只有實(shí)驗(yàn)才是化學(xué)的“最高法庭”。

愛(ài)因斯坦：如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。

我國(guó)著名化學(xué)家戴安邦先生指出：只傳授化學(xué)知識(shí)和技術(shù)的化學(xué)教育是片面的，全面的化學(xué)教育要求，既傳授化學(xué)知識(shí)與技能，又訓(xùn)練科學(xué)方法和思維。

“學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”（“思”是學(xué)習(xí)的重要方法，“疑”是啟迪思維的鑰匙。學(xué)必有疑，有疑比有所思。）

現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，“疑問(wèn)是思維的導(dǎo)火索”。

愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”，心理學(xué)家研究也表明：人們對(duì)自己感興趣的事物總是力求探索它，認(rèn)識(shí)它；興趣是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)并趨向某種事物特有的意向，是個(gè)體主觀能動(dòng)性的一種體現(xiàn)。

有位教育家說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和巧妙的引導(dǎo)學(xué)生作答?！?/p>

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。”

孔子說(shuō)：“不憤不啟，不啟不發(fā)?！?/p>

布魯納：“使學(xué)生對(duì)一門(mén)學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門(mén)學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的?！?/p>

有位名人曾說(shuō)過(guò)：“把熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)和熱愛(ài)自己的學(xué)生結(jié)合起來(lái)才是一個(gè)好教師。”

布魯納指出：“油畫(huà)教育過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)，是效果和時(shí)間?！?/p>

美國(guó)心理學(xué)家布盧姆說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。“古人強(qiáng)調(diào)；“善誘者，善導(dǎo)。“現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。本世紀(jì)70年代，由聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中明確指出：未來(lái)社會(huì)的文盲，將不是沒(méi)有掌握一定知識(shí)的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。

我國(guó)著名化學(xué)家戴安邦先生說(shuō)過(guò)；“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效和收獲最豐富的場(chǎng)所，培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，不僅要傳授知識(shí)，最重要的是發(fā)展學(xué)生的智力。智力因素包括動(dòng)手、觀測(cè)、查閱、記憶、思維、想象、表達(dá)七種能力，其中思維是智力因素的核心。上述全部質(zhì)量因素在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中皆能得到一定的訓(xùn)練，而且非智力因素也與所增長(zhǎng)?！?/p>

古人云：供人以魚(yú)，只解一餐；授人一漁，終身受用。

美國(guó)學(xué)者布魯巴克：“最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問(wèn)題?！?/p>

郭沫若說(shuō)：“教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神?！?/p>

著名外語(yǔ)教授許國(guó)璋同志在個(gè)北京市自學(xué)青年頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的會(huì)上講了一段話：“古往今來(lái)杰出的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家無(wú)不都是靠

自己學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，誰(shuí)能教莎士比亞成為莎士比亞？誰(shuí)能教愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)解釋宇宙的根本原理？誰(shuí)能教魯迅先生刻畫(huà)出阿Q的形象？自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造是前進(jìn)的一種動(dòng)力?！?/p>

葉圣陶先生提出：“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。”

蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“我們教書(shū)，是要引起學(xué)生的讀書(shū)興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽(tīng)，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他。”

著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“我以為好的顯示不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！?/p>

心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。

教育家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣?！?/p>

一位教育家所說(shuō)：“求知興趣的首要源泉和頭一顆火星保護(hù)在對(duì)課堂講解材料。對(duì)被分析事實(shí)所采取的處理方法之中?！?/p>

烏申斯基說(shuō)過(guò)：“智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識(shí)體系。”

華羅庚先生說(shuō)過(guò)：“把一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題“退”成最簡(jiǎn)單最原始的問(wèn)題，把這最簡(jiǎn)單最原始的問(wèn)題想通了，想透了，然后再??來(lái)一個(gè)飛躍上升。“這是一個(gè)十分精辟的思維方法，用這種方法解決問(wèn)題，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇”新“不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣。

孟子講：雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。

夸美紐斯認(rèn)為；“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的只要途徑之一?！?/p>

布魯納曾經(jīng)指出：“教一門(mén)學(xué)科，不是建立一個(gè)小型的圖書(shū)館，而是要學(xué)生獨(dú)立思考，積極參與獲得知識(shí)的過(guò)程中去。”

我國(guó)化學(xué)家戴安邦先生指出：“只傳授知識(shí)和技術(shù)的化學(xué)教育是片面的，全面的化學(xué)教育要求既傳授化學(xué)知識(shí)和技能，又訓(xùn)練科學(xué)方法和思維，還培養(yǎng)科學(xué)精神和品德，學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是學(xué)習(xí)的主題，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練用實(shí)驗(yàn)解決化學(xué)問(wèn)題，使多項(xiàng)智力因素皆得到發(fā)展，故化學(xué)實(shí)驗(yàn)是全面化學(xué)教育的一種最有效的教學(xué)形式?！?/p>

諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，美籍華人李政道教授說(shuō)得好：“實(shí)驗(yàn)無(wú)論如何都不會(huì)國(guó)防。”

我國(guó)著名化學(xué)家傅鷹教授曾說(shuō)：“化學(xué)給人以知識(shí)，化學(xué)史給人以智慧?！?/p>

江 澤 民同志指出；“創(chuàng)新是一個(gè)民主進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?/p>

革命教育家陶行知說(shuō)：“教，是為了不教?！?/p>

夸美紐斯說(shuō)過(guò)“尋找并找出一種教學(xué)方法，使得教師因此可以少教，但是學(xué)生卻可以因此多學(xué)，使學(xué)校因此可以少些喧囂，厭惡和無(wú)益的勞動(dòng)，多具閑暇、快樂(lè)和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步?！?/p>

周恩來(lái)：“只有忠于事實(shí)，才能忠于真理。”

孔子：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

北宋學(xué)者歐陽(yáng)修曾言：教學(xué)之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善。

著名教育家贊可夫曾說(shuō)：“教會(huì)學(xué)生思考，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)?！?/p>

清人唐彪說(shuō)：“有疑者看到無(wú)疑，其益猶淺；無(wú)疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)。

法國(guó)著名微生物學(xué)家巴基斯德說(shuō)得好：“在觀察領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。”

馬卡連科認(rèn)為：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的訓(xùn)練?！?/p>

蘇霍姆林斯基：“請(qǐng)記住，成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。”

美國(guó)心理學(xué)家斯奇卡列說(shuō)：“好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源?！?/p>