第一篇：社區(qū)活動(dòng)策劃

社區(qū)活動(dòng)策劃

第一章：總論 分組討論：

1.社區(qū)活動(dòng)是什么？——社區(qū)活動(dòng)的主體？社區(qū)活動(dòng)的對(duì)象？社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容？社區(qū)活動(dòng)的分類？

2.社區(qū)活動(dòng)的作用？（對(duì)居民、社區(qū)及其他）3.如何才能把社區(qū)活動(dòng)舉行好？

一、社區(qū)活動(dòng)含義

? 社區(qū)活動(dòng)是在社區(qū)內(nèi)由不同主體策劃組織的活動(dòng)。（廣義）? 主體——社區(qū)管理者、社區(qū)居民、商家等。

? 客體——一般居民與特殊居民；常駐居民與流動(dòng)居民。? 內(nèi)容——不同標(biāo)準(zhǔn)分類

? 社區(qū)活動(dòng)是在社區(qū)內(nèi)由社區(qū)工作者策劃、發(fā)起、組織的、由社區(qū)居民參與的、旨在豐富社區(qū)居民生活、提高社區(qū)居民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧的各種各類活動(dòng)。（狹義）

二、社區(qū)活動(dòng)功能

? 1.滿足需要

? 2.引導(dǎo)塑造 ?（1）導(dǎo)向

?（2）塑造

?（3）規(guī)范

?（4）凝聚

? 3.全面發(fā)展

?（1）居民素質(zhì)提高 ?（2）社區(qū)成員互動(dòng) ?（3）提高生活質(zhì)量

? 1）扶危濟(jì)困活動(dòng)，改善弱勢(shì)群體 ? 2）廣場(chǎng)節(jié)慶活動(dòng)，居民廣泛參與 ? 3）改善體育設(shè)施，推動(dòng)全民健身 ? 4）開(kāi)發(fā)休閑功能，滿足居民需求

? 4.整合協(xié)調(diào)

? 1）協(xié)調(diào)關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧 ? 2）整合資源，提高綜合素質(zhì) ? 3）穩(wěn)定社會(huì)，緩沖矛盾沖突

三、社區(qū)活動(dòng)原則

? 1.公益性

堅(jiān)持公益性，服務(wù)群眾是社區(qū)活動(dòng)的原則。堅(jiān)持公益性，就是不以經(jīng)濟(jì)利益為目的，只要群眾需要，就是社區(qū)活動(dòng)努力的方向。

? 2.群眾性

社區(qū)活動(dòng)要建立在廣泛的群眾基礎(chǔ)上，既要有一定的代表性，主題鮮明，又要具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

? 3.娛樂(lè)性和低競(jìng)技性

娛樂(lè)性是社區(qū)群眾文化活動(dòng)不可缺少的重要因素，是吸引社區(qū)居民參與的明顯的特征，也是推廣普及社區(qū)文化的催化劑?；顒?dòng)低競(jìng)技性不僅給普及活動(dòng)增添活力，而且還激勵(lì)人們追求更高境界，從而增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力。

4.連續(xù)性和穩(wěn)定性

社區(qū)活動(dòng)在時(shí)間上應(yīng)具有連續(xù)性和穩(wěn)定性。時(shí)間上的連續(xù)性，就是舉辦的社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目有比較固定的頻次；時(shí)間上的穩(wěn)定性，就是社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目有比較固定的時(shí)間。如果是想起來(lái)就玩一回，情緒不好就忘記了；或者閑時(shí)搞，忙時(shí)就不問(wèn)了。那時(shí)很難把社區(qū)活動(dòng)辦好的。

四、社區(qū)活動(dòng)類型

? 1.按照性質(zhì)劃分 ? 公益活動(dòng)

? 商業(yè)促銷活動(dòng) ? 自?shī)首詷?lè)活動(dòng)

? 2.按活動(dòng)頻率分

? 定期舉辦的大型活動(dòng)（重大節(jié)日、主題宣傳）? 日常開(kāi)展的經(jīng)常性活動(dòng) ? 3.從參與人群分

?(1)全體居民參與的活動(dòng)

?(2)特定人群參加的活動(dòng) ?

老年人 ?

青少年 ?

兒童 ?

殘疾人 ?

矯正對(duì)象 ?

優(yōu)撫對(duì)象 ?

救助對(duì)象 ?

流動(dòng)人口 ? 4.從活動(dòng)內(nèi)容分 ?(1)社區(qū)文化活動(dòng)

? 社區(qū)在環(huán)境文化、行為文化、制度文化與精神文化開(kāi)展的社區(qū)活動(dòng)，如慶典、書畫展、演講等。

?(2)社區(qū)體育活動(dòng) ? 社區(qū)開(kāi)展的以休閑、健身為目的的大眾體育健身活動(dòng)。?(3)社區(qū)科普活動(dòng)

?

社區(qū)開(kāi)展的科學(xué)普及和宣傳教育活動(dòng)，包括健康咨詢、科普講座、科普?qǐng)D片展、節(jié)能環(huán)保、安全健康、交通安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等科普知識(shí)。

?(4)社區(qū)教育活動(dòng)

? 社區(qū)開(kāi)展的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。

?(5)社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)

? 社區(qū)開(kāi)展的群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。

五、社區(qū)活動(dòng)特征

社區(qū)活動(dòng)是一個(gè)地域性的，就地就近解決社會(huì)問(wèn)題的綜合服務(wù)過(guò)程，著眼于居民多層次、多樣化的物質(zhì)文化需求，特別是對(duì)居民最關(guān)心、最需要、通過(guò)努力又可以解決的問(wèn)題及時(shí)提供服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。

社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中要發(fā)揮政府、社區(qū)居委會(huì)、社會(huì)組織、駐區(qū)單位、企業(yè)及居民個(gè)人的作用。

? 1.區(qū)位性

?

社區(qū)是按一定地域特征和居民群眾劃分的生活區(qū)域，呈現(xiàn)出一定的社區(qū)活動(dòng)差異。

?（1）社區(qū)因行業(yè)結(jié)構(gòu)不同，居民文化生活方式也會(huì)有所不同，如商業(yè)型社區(qū)、工業(yè)型社區(qū)、科技型社區(qū)、政治型社區(qū)、軍事型社區(qū)、金融一條街等，便有各自的文化生活特點(diǎn)。

?（2）社區(qū)活動(dòng)與社區(qū)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)設(shè)施有關(guān)，如博物館、圖書館、文化館、電影院、舞廳、體育場(chǎng)館、群眾性活動(dòng)廣場(chǎng)、公園等，這些設(shè)施的數(shù)量和使用情況，直接決定著社區(qū)活動(dòng)的質(zhì)量。? 2.多元性

?（1）從參與主體看：

? 涉及個(gè)人、家庭、鄰里、朋友、單位、社區(qū)，層次較多；信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、地方語(yǔ)言等差異較大；單位與單位、組織與組織、個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭之間，構(gòu)成關(guān)系復(fù)雜。?（2）從活動(dòng)內(nèi)容看：

? 涉及文化、體育、科普、教育、娛樂(lè)活動(dòng)等領(lǐng)域的活動(dòng)知識(shí)，也涉及兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、矯正對(duì)象、優(yōu)撫對(duì)象、救助對(duì)象、家庭等社會(huì)工作知識(shí)。

? 3.互動(dòng)性

? 社區(qū)活動(dòng)需要社區(qū)居民參與，社區(qū)活動(dòng)互動(dòng)性好，說(shuō)明社區(qū)活動(dòng)發(fā)揮了作用。

六、社區(qū)活動(dòng)的基本程序

?

一、社區(qū)活動(dòng)選題

?

1.社區(qū)活動(dòng)選題的原則

社區(qū)活動(dòng)的選題既要適應(yīng)社區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人群、文化的發(fā)展現(xiàn)狀，又要滿足居民不同層次的需要。(1)切合社區(qū)居民需要，體現(xiàn)社區(qū)服務(wù)需要 ?

?

——要強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性。社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容要以新觀念新規(guī)范為內(nèi)核，體現(xiàn)先進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)在要求。社區(qū)活動(dòng)需要特別重視學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目的培育，產(chǎn)生“雁行效應(yīng)”，帶動(dòng)社區(qū)活動(dòng)品味的整體提高。

? ——要注重層次設(shè)定及其階段性。由于社區(qū)的成員、職業(yè)、年齡、活動(dòng)等要素結(jié)構(gòu)不同，社區(qū)活動(dòng)形式的層次也必然不同。要從現(xiàn)有社區(qū)活動(dòng)層次出發(fā)，從社區(qū)人文精神、活動(dòng)風(fēng)尚等內(nèi)在品質(zhì)的角度，逐步提升社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)。層次設(shè)定與提升的階段性，是社區(qū)活動(dòng)選題的基本原則。

? ——要考慮綜合性。開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)要結(jié)合家庭活動(dòng)、企業(yè)活動(dòng)、校園活動(dòng)、軍營(yíng)文化活動(dòng)的建設(shè)，結(jié)合社區(qū)管理與社區(qū)服務(wù)體系的建設(shè)，將共建共享作為社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)。

? ——要關(guān)注特殊性。社區(qū)內(nèi)的特殊群體決定了社區(qū)活動(dòng)形式和內(nèi)容的特殊性。關(guān)注特殊性，就是要因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大社區(qū)活動(dòng)的影響力，創(chuàng)造獨(dú)特的社區(qū)活動(dòng)形式，滿足社區(qū)特殊人群的需要。

? ——要強(qiáng)調(diào)廣泛參與性。社區(qū)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以社區(qū)成員的廣泛參與為前提。社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展也不是紙上談兵，而是社區(qū)力量廣泛動(dòng)員、不斷聚集、反復(fù)實(shí)踐、逐步完善的創(chuàng)造過(guò)程。

?（2）貼近社區(qū)居民生活，各項(xiàng)活動(dòng)特色鮮明

? 社區(qū)活動(dòng)是形成社區(qū)認(rèn)同感和社區(qū)歸屬感的主要途徑，是形成社區(qū)吸引力、感化力、凝聚力和創(chuàng)造力的重要方法。? 如何設(shè)置各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)居民積極性，是開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。? 社區(qū)活動(dòng)按照貼近社區(qū)、貼近居民、貼近生活的原則，精心籌劃，力求提高群眾活動(dòng)的參與率。

? “遠(yuǎn)親不如近鄰”社區(qū)論壇。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等媒介引導(dǎo)社區(qū)鄰里相識(shí)相知、互幫互助，著力營(yíng)造社區(qū)鄰里人與人、人與社區(qū)、人與自然和諧相處的氛圍。

? “愛(ài)心助學(xué)創(chuàng)明天”助學(xué)活動(dòng)。同共發(fā)動(dòng)駐區(qū)單位，為轄內(nèi)困難學(xué)生捐贈(zèng)助學(xué)金，讓社區(qū)充滿陽(yáng)光和希望。

? “鄰里愛(ài)心電話”。為獨(dú)具困難戶、孤寡老人安裝有線電話，組織黨員志愿者為獨(dú)居、孤寡老人提供提供愛(ài)心志愿服務(wù)，建立“愛(ài)心聯(lián)系卡”，讓愛(ài)心充滿社區(qū)。

? “鄰里互助服務(wù)日”。以社區(qū)志愿者和有一技之長(zhǎng)的社區(qū)居民為主體，通過(guò)開(kāi)展居民之間的義務(wù)便民互動(dòng)服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)鄰里互動(dòng)精神。

? “美在家園”評(píng)比。通過(guò)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)綠化出色的小區(qū)，引導(dǎo)社區(qū)居民重視居住環(huán)境，美化家園、美化社區(qū)。

?（2）社區(qū)活動(dòng)選題的范圍

社區(qū)活動(dòng)選題的范圍非常廣泛，可以根據(jù)社區(qū)活動(dòng)的目的、社區(qū)活動(dòng)的性質(zhì)、活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間頻率、參與活動(dòng)的主體、活動(dòng)的內(nèi)容等，確定社區(qū)活動(dòng)的主題和形式。

? ? 社區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng) ? ? ? ? 社區(qū)老年文化活動(dòng) 社區(qū)文化共建活動(dòng)

課堂思考題：

1.你認(rèn)為策劃一次社區(qū)活動(dòng)需要在哪些方面做準(zhǔn)備？ 2.一次社區(qū)活動(dòng)需要有哪些要素？

3.請(qǐng)按照你現(xiàn)在的理解，策劃一次社區(qū)活動(dòng)。

? 2.社區(qū)活動(dòng)招募

? 社區(qū)活動(dòng)招募是指為了達(dá)到社區(qū)活動(dòng)目的所進(jìn)行的活動(dòng)參與人員和活動(dòng)項(xiàng)目的資源整合的過(guò)程。

? 社區(qū)人員招募是社區(qū)活動(dòng)的重要組成部分。社區(qū)活動(dòng)人員招募是指社區(qū)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)根據(jù)活動(dòng)目的和要求，把符合活動(dòng)特點(diǎn)、能力要求和其他特征的申請(qǐng)人吸引到社區(qū)活動(dòng)中，以滿足社區(qū)活動(dòng)的人力資源的過(guò)程。招募流程為：

?（1）招募前準(zhǔn)備

——人力資源分析。根據(jù)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)社區(qū)活動(dòng)組織和管理過(guò)程中需要的人力資源和類型進(jìn)行預(yù)測(cè)，確定人力資源需求清單。同時(shí)，估計(jì)可以勝任這些崗位的服務(wù)人員數(shù)量，可能的來(lái)源渠道，以便確認(rèn)社區(qū)活動(dòng)在組織和管理過(guò)程中人員的保障方式。

——工作分析。是指收集、分析和整理關(guān)于特定工作信息的一個(gè)系統(tǒng)性程序，工作分析要具體說(shuō)明為了成功完成一項(xiàng)工作，每一個(gè)員工的工作內(nèi)容、必要的工作條件和員工的資格?；蛘哒f(shuō)，工作分析是給出工作說(shuō)明和工作規(guī)范。工作說(shuō)明，指對(duì)工作任務(wù)、義務(wù)、責(zé)任關(guān)系等工作相關(guān)功能的摘要。工作規(guī)范是對(duì)潛在申請(qǐng)者應(yīng)具備的工作知識(shí)、技術(shù)與能力的規(guī)定。

? 工作分析內(nèi)容： ? 職責(zé)任務(wù)。工作分析要指明社區(qū)活動(dòng)組織者和工作者所需承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)。比如，社區(qū)活動(dòng)組織者承擔(dān)的社區(qū)活動(dòng)人力、物力和財(cái)力的資源整合職責(zé)和具體任務(wù)。社區(qū)活動(dòng)工作人員承擔(dān)的策劃、宣傳等職責(zé)和具體任務(wù)。

? 方法。工作分析要明確社區(qū)活動(dòng)組織者和工作者為了完成其職責(zé)和任務(wù)所需采用的方法。比如，要求社區(qū)活動(dòng)組織者協(xié)調(diào)社區(qū)企業(yè)、機(jī)構(gòu)，獲得場(chǎng)地、資金支持的走訪、調(diào)查和宣傳方法。

? 對(duì)職責(zé)結(jié)果的期待。比如，對(duì)預(yù)估這項(xiàng)職責(zé)的結(jié)果的期待是，社區(qū)活動(dòng)組織者和工作者通過(guò)預(yù)估可以了解社區(qū)活動(dòng)組織的需求和問(wèn)題，為社區(qū)活動(dòng)提供依據(jù)。

? 所需知識(shí)與技能。工作分析要求社區(qū)活動(dòng)組織者和工作者為完成職責(zé)和任務(wù)所需具備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。如社區(qū)活動(dòng)策劃等。

? 人員特質(zhì)。要求社區(qū)活動(dòng)參與者具備良好的交流溝通能力、果敢能力、決策能力和服務(wù)能力以及對(duì)社會(huì)福利、社會(huì)工作相關(guān)問(wèn)題關(guān)注的特質(zhì)。? 工作環(huán)境。包括社區(qū)活動(dòng)參與者在活動(dòng)中的位置、工作量等。

? 一般可以通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、直接觀察及日志記錄等方法收集與以上內(nèi)容相關(guān)的信息供工作分析之用。

? ? ? ? ?（2）招募過(guò)程

? 擬訂招募簡(jiǎn)章 ? 發(fā)布招募信息 ? 受理申請(qǐng)

（3）招募后培訓(xùn)

? 3.社區(qū)活動(dòng)甄選

? 社區(qū)活動(dòng)甄選是指對(duì)社區(qū)活動(dòng)方案進(jìn)行的甄選，或者是對(duì)社區(qū)活動(dòng)參與主體進(jìn)行的甄選。? 4.社區(qū)活動(dòng)實(shí)施

? 社區(qū)活動(dòng)的實(shí)施是社區(qū)工作者開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的組織與管理過(guò)程。

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（1）社區(qū)活動(dòng)策劃

? ? 社區(qū)策劃就是對(duì)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行周密的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，進(jìn)行主客體情況分析，全面安排各項(xiàng)資源的過(guò)程。

? ? 成功的社區(qū)活動(dòng)策劃，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)活動(dòng)本身。

? ? 在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)策劃時(shí)，首先應(yīng)明確活動(dòng)目的，進(jìn)行活動(dòng)定位；其次是選擇活動(dòng)形式，保證社區(qū)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上均具有吸引力。

? ? 社區(qū)策劃包括活動(dòng)主題策劃、活動(dòng)內(nèi)容策劃和活動(dòng)形式策劃。

（2）社區(qū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

? 方案設(shè)計(jì)室針對(duì)方案策略選出的一個(gè)或者幾個(gè)策略，再進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。方案設(shè)計(jì)一般包括： ? 1.活動(dòng)目的 ? 2.活動(dòng)內(nèi)容 ? 3.活動(dòng)時(shí)間、日期、期限 ? 4.活動(dòng)地點(diǎn) ? 5.互動(dòng)工作人員（包括志愿者）? 6.活動(dòng)受益人 ? 7.活動(dòng)工作技術(shù)、方法、知識(shí) ? 8.活動(dòng)財(cái)源和預(yù)算 ? 9.活動(dòng)應(yīng)變方案

真愛(ài)社區(qū)消夏文藝晚會(huì)活動(dòng)策劃案

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1、活動(dòng)目的

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利用社區(qū)消夏文藝晚會(huì)體現(xiàn)真愛(ài)的文化品位。宣傳真愛(ài)綠色健康經(jīng)營(yíng)理念，吸引真愛(ài)新源，開(kāi)發(fā)真愛(ài)潛在客源。?

2、策劃思路

?

通過(guò)本次社區(qū)消夏大型文藝晚會(huì)對(duì)真愛(ài)文化的深層次宣揚(yáng)，動(dòng)員社會(huì)大眾一起來(lái)關(guān)注我們共同的精神家園——真愛(ài)綠色娛樂(lè)家園，呼吁人們捍衛(wèi)真愛(ài)，搶救真愛(ài)，倡導(dǎo)家庭娛樂(lè)新時(shí)尚。?

3、活動(dòng)主題

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營(yíng)造和諧社會(huì)的新娛樂(lè)方式——真愛(ài)量販?zhǔn)終TV ?

家庭娛樂(lè)新干線——真愛(ài)量販?zhǔn)終TV ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

4、活動(dòng)對(duì)象

社區(qū)群眾和到社區(qū)消夏的人。

5、活動(dòng)時(shí)間

2010年7月7日晚8：30——10：00

6、地點(diǎn)

和平社區(qū)

7、創(chuàng)意

營(yíng)造我們共有的精神社區(qū)——真愛(ài)綠色娛樂(lè)pelf

8、媒體

《北方新報(bào)》

9、可行性分析

1）引入了家庭消費(fèi)的新概念

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2）創(chuàng)建和諧社會(huì)從家庭開(kāi)始，家庭作為社會(huì)的新單元，它是我們這次進(jìn)社區(qū)宣傳的重點(diǎn)，標(biāo)志著真愛(ài)綠色娛樂(lè)家園進(jìn)入了家庭。?

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3）盲目跟隨價(jià)格戰(zhàn)導(dǎo)致品牌美譽(yù)度的下降，造成財(cái)務(wù)的危機(jī)，通過(guò)舉辦這種公益性的活動(dòng)提升真愛(ài)的品位。

? 4）在營(yíng)銷等于傳播的時(shí)代里，利用人流最集中的場(chǎng)所進(jìn)行傳播是獲取潛在客源的有力武器；輕輕松松地傳播最易為消費(fèi)者所接受。舉辦真愛(ài)廣場(chǎng)消夏文藝晚會(huì)的目的就是輕輕松松地傳播我們的“真愛(ài)文化”。

?

5）本次社區(qū)消夏文藝晚會(huì)作為昭君文化節(jié)的一部分受到政府的高度重視，社會(huì)各界人士翹首以盼，盛況空前，場(chǎng)面宏大，最易產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。

?

6）活動(dòng)過(guò)程中組織人員發(fā)放宣傳單，開(kāi)發(fā)真愛(ài)的潛在客源，吸引新客源。

? ? ? ? ? ? ?

10、活動(dòng)內(nèi)容

1)背景：公司標(biāo)志

2）邀請(qǐng)節(jié)目名單（略）

3）相關(guān)宣傳資料（至少6個(gè)），用于晚會(huì)串場(chǎng)和媒體（附后）

11、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)，發(fā)放宣傳券

12、邀請(qǐng)函格式

為了答謝老顧客的厚愛(ài)，我們特在人和小區(qū)舉辦精品薈萃的文藝晚會(huì)，有真愛(ài)酒水招待。

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13、主持人相關(guān)串聯(lián)內(nèi)容（附后）?

14、報(bào)紙宣傳文案（附后）

操作說(shuō)明

? 1)真愛(ài)分分公司邀請(qǐng)老顧客15人到場(chǎng)。

? 2）真愛(ài)分公司安排4外服務(wù)生到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，要求形象好氣質(zhì)佳、禮貌在方，代表真愛(ài)形象。

? 3）采購(gòu)部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)制作果盤用的水果和飲料礦泉水，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)量，做到準(zhǔn)備充分，并合理計(jì)算成本費(fèi)用。做好活動(dòng)所需物品的保障。

? 4）果盤、爆米花現(xiàn)場(chǎng)做，分公司安排制作人員到場(chǎng)，保證所需制作設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證果盤的質(zhì)量、口感優(yōu)良。

? 5）將印有真愛(ài)樗的煙灰缸、打火機(jī)擺在晚會(huì)前臺(tái)桌子上。

? ? ? ? ? 6）場(chǎng)地搭臺(tái)由新思路文化傳播公司提供。7)需要桌子、凳子各10張。

8）桌子上根據(jù)人數(shù)擺放飲料，保證每人一瓶。9）由服務(wù)生托盤，看人給上盤。

10）準(zhǔn)備紙質(zhì)垃圾桶2～3個(gè)，上面涂有“真愛(ài)綠色娛樂(lè)家園垃圾回收桶”和“真愛(ài)提醒你，營(yíng)造綠色家園，從身邊做起，請(qǐng)將垃圾放入你身邊的垃圾桶”字樣，由策劃部設(shè)計(jì)制作。

? 11）主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)幾名觀眾上場(chǎng)，做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則：在地上放幾堆垃圾，每堆垃圾旁放置一個(gè)垃圾桶，每堆垃圾數(shù)量相等，讓幾位現(xiàn)場(chǎng)觀眾依游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按照誰(shuí)先把身邊的垃圾往垃圾桶放完為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布冠軍、亞軍、季軍，發(fā)給小禮品。

? 12）策劃部安排2人節(jié)目，一個(gè)節(jié)目為烘托活動(dòng)主題的詩(shī)歌朗誦，另一個(gè)節(jié)目為游戲，由策劃部全體人員表演。

? 13）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的成本統(tǒng)計(jì)工作，做到細(xì)致入微。

? 14）總分司辦公室抽調(diào)2人到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)后勤保障工作。

?（3）社區(qū)活動(dòng)籌備

? 根據(jù)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，制定活動(dòng)籌備方案。社區(qū)活動(dòng)籌備方案包括確定籌備活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)涉及內(nèi)容的具體安排?；顒?dòng)籌備方案要求具體、翔實(shí)、責(zé)任到人。

七、社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)活動(dòng)的方法

社區(qū)活動(dòng)方法是指為達(dá)到社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)，實(shí)施社區(qū)活動(dòng)方案而采用的手段。其基本步驟包括計(jì)劃、組織、控制。?

1、社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃

?

社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃是指活動(dòng)組織者確定社區(qū)活動(dòng)的工作目標(biāo)與計(jì)劃的活動(dòng)過(guò)程，是社區(qū)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。?

（1）確定目標(biāo)

?

社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)必須服從整個(gè)社區(qū)活動(dòng)方案的目標(biāo)。應(yīng)建立在調(diào)查研究、科研預(yù)測(cè)和科學(xué)論證的基礎(chǔ)之上。目標(biāo)的內(nèi)容一般包括經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)的人數(shù)，用于社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)數(shù)量；開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施數(shù)量，活動(dòng)骨干的培養(yǎng)與發(fā)展，活動(dòng)志愿者的來(lái)源和素質(zhì)等，要求具體明確，切實(shí)可行。?（2）制定工作計(jì)劃

?

工作計(jì)劃是目標(biāo)的表達(dá)方式，是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和籌劃。社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃的主要內(nèi)容一般包括指導(dǎo)思想，即根據(jù)黨和政府的中心工作、社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的方針，提出社區(qū)工作重點(diǎn)和爭(zhēng)取達(dá)到的總目標(biāo)；目的要求，即根據(jù)指導(dǎo)思想總目標(biāo)，提出具體的要求；具體措施、經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保證等，是在預(yù)測(cè)和決策基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)各種決策反復(fù)分析和誰(shuí)而提出的具體計(jì)劃方案，力求從實(shí)際出發(fā)，行之有效。

?

2、社區(qū)活動(dòng)組織

?

社區(qū)活動(dòng)組織是指活動(dòng)組織者落實(shí)計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)活動(dòng)參與對(duì)象，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

? 具體包括建立健全組織機(jī)構(gòu)，合理安排工作人員，即把現(xiàn)實(shí)目標(biāo)所需要的人、財(cái)、物、時(shí)間和信息等進(jìn)行合理配置并使之協(xié)調(diào)的運(yùn)作；了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為調(diào)整計(jì)劃提供依據(jù)；協(xié)調(diào)關(guān)系、信息溝通。有效地發(fā)揮組織職能，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)起著決定性作用。

?

3、社區(qū)活動(dòng)控制

?

社區(qū)活動(dòng)控制是指根據(jù)目標(biāo)計(jì)劃要求衡量計(jì)劃完成情況，并以此為據(jù)調(diào)節(jié)參與對(duì)象的行為，以確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)過(guò)程。也就是運(yùn)用一定的方法進(jìn)行調(diào)控的過(guò)程，其基本操作過(guò)程是：

?

建立標(biāo)準(zhǔn)——衡量實(shí)際成效——調(diào)控、糾正偏差——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

八、社區(qū)活動(dòng)組織技巧

?

1、社區(qū)活動(dòng)組織技巧 ?

?

在社區(qū)中組織社區(qū)活動(dòng)，要能夠調(diào)動(dòng)社區(qū)居民，組織社會(huì)力量來(lái)解決社區(qū)問(wèn)題、滿足社區(qū)需求。而社區(qū)活動(dòng)的組織工作可以分為組織建設(shè)和組織經(jīng)營(yíng)管理兩個(gè)部分。?

?（1）建立社區(qū)活動(dòng)組織的技巧

? 建立社區(qū)工作可以細(xì)分為組織社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體、建構(gòu)社區(qū)活動(dòng)組織和招募社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體和人員。

? 社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體的成員一般是非正式的，是以一定的共同興趣為基礎(chǔ)組成的團(tuán)體；社區(qū)活動(dòng)的組織一般是正式注冊(cè)或登記的組織，或者是臨時(shí)組建的活動(dòng)機(jī)構(gòu)；公開(kāi)招募社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體和人員，滿足企業(yè)、學(xué)校、機(jī)構(gòu)、社會(huì)和社區(qū)的雙向需求。

? 1）社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體建立的技巧。建立社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體的過(guò)程是：先找到3～4位熱心活動(dòng)的社區(qū)居民，并聚集他們一起討論社區(qū)事務(wù)；然后擴(kuò)充團(tuán)體成員人數(shù)到8～12位；設(shè)定一定的團(tuán)體目標(biāo)；再建立社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)民主方式分配任務(wù)，分工行事。

?

在建立社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體的過(guò)程中，社區(qū)工作者的任務(wù)是促進(jìn)社區(qū)熱心居民愿意站出來(lái)，參與和投入社區(qū)事務(wù)。社會(huì)工作者特別要注意的是其輔導(dǎo)方式是非指令性的，不可以指揮和命令社區(qū)熱心居民。?

? 在建立社區(qū)活動(dòng)團(tuán)體的過(guò)程中，社區(qū)工作者必備的技巧主要有三類：一是接觸社區(qū)居民的技巧，要盡量找機(jī)會(huì)接觸社區(qū)人士，注意給人的印象，傾聽(tīng)和注意力集中；建立個(gè)人化接觸；先讓對(duì)方知道你是誰(shuí)，再詢問(wèn)對(duì)方。二是基本的人際關(guān)系技巧，如溫暖和尊重、同情心、真誠(chéng)、傾聽(tīng)等技巧。三是引導(dǎo)社區(qū)團(tuán)體成員互動(dòng)的技巧，包括聯(lián)系、阻止、設(shè)限；融合技巧（綜合、摘要、分類化、重新結(jié)構(gòu)等）支持技巧?

?

? ?

? 當(dāng)面質(zhì)詢的技巧等。

2）建構(gòu)社區(qū)活動(dòng)組織的技巧。社區(qū)活動(dòng)組織建立的程序：一是招募成員（個(gè)人、團(tuán)體）。發(fā)起人要遵循我國(guó)社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位登記和管理辦法。二是訂立組織章程。組織章程要有宗旨和任務(wù)。三是推選領(lǐng)導(dǎo)者成產(chǎn)理事會(huì)或董事會(huì)。要推選出各方所接受的人，并且自已也真民愿意投入領(lǐng)導(dǎo)的人，他們不是只要名分而不做事的人。四是設(shè)立執(zhí)行部門事作業(yè)部門，即根據(jù)事業(yè)的性質(zhì)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象等要素設(shè)立執(zhí)行部門或作業(yè)部門。五是籌措經(jīng)費(fèi)。

在社區(qū)活動(dòng)組織建立的過(guò)程中，社區(qū)工作者除了扮演指導(dǎo)者的角色外，還要扮演組織者的者角色。建立組織的技術(shù)主要有：一是應(yīng)能指出社區(qū)現(xiàn)狀的不足之我，不足應(yīng)被確認(rèn)，并引發(fā)和促成組織的發(fā)展，通過(guò)動(dòng)員組織、計(jì)劃和行動(dòng)來(lái)回應(yīng)社區(qū)的特殊問(wèn)題；二是社區(qū)組織必須有被多數(shù)人認(rèn)同和接受的領(lǐng)導(dǎo)事領(lǐng)頭人；三是社區(qū)組織必須擁有大家樂(lè)于接受的目標(biāo)和工作程序；四是社區(qū)組織所推動(dòng)的方案應(yīng)包括一些鼓勵(lì)、激發(fā)的活動(dòng)；五是社區(qū)組織應(yīng)該尋求和激發(fā)社區(qū)中存在的美好愿望。（2）組織經(jīng)營(yíng)管理技巧

社區(qū)組織建立以后，要讓組織能夠運(yùn)作，就要對(duì)社區(qū)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。社區(qū)組織在建立之初，保障組織運(yùn)作和維持組織的技巧主要包括：①社區(qū)組織必須在組織之內(nèi)、在社區(qū)組織之間建立有效的溝通途徑；②社區(qū)組織應(yīng)該去支持和加強(qiáng)能相互合作的團(tuán)體；③社區(qū)組織在工作程序上不會(huì)破壞決策過(guò)程時(shí)，應(yīng)有所彈性；④社區(qū)組織應(yīng)該發(fā)展一種配合其社區(qū)現(xiàn)狀的工作步調(diào)；⑤社區(qū)組織要培養(yǎng)有效的領(lǐng)導(dǎo)者；⑥社區(qū)組織應(yīng)該在社區(qū)中培養(yǎng)其影響力。

組織經(jīng)營(yíng)管理的事務(wù)主要包括：①服務(wù)策劃，包括策略規(guī)劃和服務(wù)方案規(guī)劃；②營(yíng)銷管理，包括服務(wù)產(chǎn)品的營(yíng)銷、社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任的營(yíng)銷、社會(huì)觀念和價(jià)值的營(yíng)銷和組織；③財(cái)務(wù)管理，包括經(jīng)費(fèi)籌措、訓(xùn)練、編列預(yù)算、會(huì)計(jì)；④人力資源管理，包括專職人員、志愿者的招募、作用和工作分配、訓(xùn)練、報(bào)酬與獎(jiǎng)懲；⑤研究和發(fā)展，包括服務(wù)方案的評(píng)估、新服務(wù)方案的開(kāi)發(fā)、組織評(píng)估、組織變革等。

? ? ? ? 2.社區(qū)活動(dòng)宣傳技巧

社區(qū)工人中常用的社區(qū)宣傳技巧主要包括以下方面.(1)知識(shí)和資料的傳播

社區(qū)工作者經(jīng)常要向居民解釋有關(guān)的法律、政策，以確保居民獲得必要的資料來(lái)保障盵自己的權(quán)益。

? 例如對(duì)社區(qū)內(nèi)的失業(yè)人員和貧困者，介紹我國(guó)的失業(yè)保險(xiǎn)制度和最低生活保障制度；為的老人和殘疾者提供有關(guān)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及康復(fù)機(jī)構(gòu)的資料等。

?（2）居民骨干的培養(yǎng)

?

培養(yǎng)居民骨干是社區(qū)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。社區(qū)工作所提供的骨干訓(xùn)練，大都是以個(gè)別教授方式進(jìn)行，根據(jù)居民骨干的情況和水平，設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容。

?（3）社區(qū)居民的教育和動(dòng)員

? 我國(guó)在過(guò)去的幾十年建立了以街道和居婁會(huì)為信托的基層動(dòng)員網(wǎng)絡(luò)，形成了“上情下達(dá)，下情上達(dá)“的運(yùn)行體制，其在宣傳和教育方面的高效率，也得到了普遍肯定。? 社區(qū)工作者在動(dòng)員群眾的過(guò)程中，可以多利用家庭訪問(wèn)、個(gè)人影響及板報(bào)、教育講座等形式，引導(dǎo)居民關(guān)心共同的問(wèn)題，并思考解決問(wèn)題的可行方法。?（4）發(fā)展社區(qū)關(guān)系

?

社區(qū)關(guān)系主要是指社區(qū)工作者和居民組織與社區(qū)內(nèi)政府部門、社會(huì)團(tuán)體及有影響的人士（包括人民代表、政協(xié)委員、社會(huì)知名人士等）之間的互動(dòng)聯(lián)系。

? 建立良好的社區(qū)關(guān)系是持續(xù)的教育過(guò)程，應(yīng)盡量使有關(guān)決策者能夠體會(huì)居民的困難。

?（5）開(kāi)展互助活動(dòng)

? 在推動(dòng)社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)的過(guò)程中，社區(qū)意識(shí)的培養(yǎng)教育、良好社會(huì)風(fēng)扎的營(yíng)造、家庭照顧技巧的傳授、志愿工作者的動(dòng)員等工作，都需要運(yùn)用社區(qū)教育的技巧和方法。

? 例如利用調(diào)查研究、家庭訪問(wèn)了解貧困家庭的生活狀況，通過(guò)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)、展覽、演講、記者招待會(huì)、講座等方式，提升這些家庭對(duì)自已權(quán)益的認(rèn)識(shí)，建立表達(dá)自已困難的自信心，并使他們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，彼此信任，互相幫助。

? 此外，也可以通過(guò)新聞媒介報(bào)道其生活的貧困狀態(tài)，喚起社會(huì)公眾的同情心，以獲得一些物質(zhì)方面的支持或志愿者的協(xié)助。為了鼓勵(lì)社區(qū)居民參與互助行動(dòng)，社會(huì)工作者應(yīng)該掌握一些成功互助的典型，以便向有服務(wù)意向的居民說(shuō)明互助的目標(biāo)、可行性、方式和成效。

? 3.社區(qū)活動(dòng)策劃技巧

?

社會(huì)工作者在社區(qū)中的主要任務(wù)是開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。所謂策劃是指行動(dòng)的路徑與詳細(xì)具體的做法。而策劃行動(dòng)的路徑就是策略規(guī)劃，規(guī)劃具體的做法分述如下。?

?（1）策略規(guī)劃

?

策略規(guī)劃是達(dá)到目標(biāo)的預(yù)定路徑，策略規(guī)劃的程序包括三個(gè)步驟。

?

第一步，先采取“頭腦風(fēng)暴“方法讓規(guī)劃小組成員提出各種想到的策略。小組成員中任何人表達(dá)意見(jiàn)、觀點(diǎn)時(shí)，都不被批判和嘲笑，與會(huì)人員每人都要提出意見(jiàn)，并盡情表達(dá)，鼓勵(lì)“搭便車”，從其他人的看法中衍生出自已的新意見(jiàn)。?

? 第二步，運(yùn)用符合性、可接受性、可行性三個(gè)指標(biāo)去評(píng)估上一階段提出 的每個(gè)策略，刪除那些明顯不可能的策略。

?

第三步，通過(guò)SWOT分析法逐一分析實(shí)踐該策略的可能性，選出一個(gè)或幾個(gè)策略。即通過(guò)對(duì)策略的合優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅分析，最后比較得出較好的策略。

?（2）方案計(jì)劃

方案計(jì)劃是針對(duì)策略規(guī)劃選出的一個(gè)或幾個(gè)策略，進(jìn)行更細(xì)節(jié)更具體的方案設(shè)計(jì)。

方案計(jì)劃的程序也是首先采取“頭腦風(fēng)暴”提出九項(xiàng)方案構(gòu)成要素（6W+2H+1I）。

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 1）Why：代表方案的目的和目標(biāo)

2）What：服務(wù)內(nèi)容

3）When：時(shí)間、日期、期限

4）Where：地點(diǎn)

5）Who：工作人員（包括志愿者）

6）Whom：接受服務(wù)的對(duì)象

7）How：工作技術(shù)、方法、知識(shí)

8）How much：財(cái)源和預(yù)算

9）If

then：應(yīng)變方案，即如果發(fā)生臨時(shí)狀況，應(yīng)該怎么辦。

?

然后采有符合性、可接受性、可行性三個(gè)指標(biāo)逐一討論每項(xiàng)要素，形成具體的方案計(jì)劃書。

第二章、社區(qū)活動(dòng)概述

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解社區(qū)活動(dòng)的意義。

2、掌握社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)的通用過(guò)程。

一、社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)的通用過(guò)程

1、社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的含義

社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式是一種用來(lái)協(xié)調(diào)個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)的基本程序和方法，是對(duì)助人行動(dòng)的基本程序和方法的概括。

為社會(huì)工作者在助人過(guò)程中提供系統(tǒng)的助人方法與行動(dòng)。

2、社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的理論依據(jù)

（一）多元因素決定論

（二）“問(wèn)題”的“心理——社會(huì)”視角

及解決方法

（三）“環(huán)境中的人”的實(shí)務(wù)視角

（四）系統(tǒng)理論

（五）優(yōu)勢(shì)視角

3、社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用

過(guò)程模式的理論框架

（一）社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論

界定了社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)涉及的三個(gè)系統(tǒng)：

微觀系統(tǒng)——個(gè)人系統(tǒng)

中觀系統(tǒng)——群體等

宏觀系統(tǒng)——組織、社區(qū)、社會(huì)

（二）社會(huì)功能發(fā)揮

（三）內(nèi)外影響力范式

（四）生命周期理論

（五）通用過(guò)程模式的基本要素

完成生命任務(wù)的條件與資源

人與資源系統(tǒng)的互動(dòng)

個(gè)人問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題的關(guān)系

2、社區(qū)活動(dòng)通用過(guò)程模式的特點(diǎn)

一、通用過(guò)程模式的特點(diǎn)

1.強(qiáng)調(diào)助人是一個(gè)過(guò)程

2.綜合的理論取向

3.工作過(guò)程階段化

4.工作任務(wù)階段化

5.整合的價(jià)值觀

二、運(yùn)用通用過(guò)程模式應(yīng)考慮的因素

1.助人過(guò)程各階段的先后次序是由彈性的2.工作過(guò)程可能是螺旋式的

3.模式本身只可作為實(shí)物過(guò)程的參考

3、通用過(guò)程模式的四個(gè)基本

系統(tǒng)對(duì)社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)的作用

一、通用過(guò)程模式中的四個(gè)基本系統(tǒng)

改變媒介系統(tǒng)

服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)

目標(biāo)系統(tǒng)

行動(dòng)系統(tǒng)

二、社區(qū)活動(dòng)的意義

1、居民參與的主渠道（1）參與的意義

①參與是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義制度的內(nèi)在要求。②居民在參與中受益，在參與中提高，在參與中升華。（2）參與的渠道

①制度性參與：人民代表、聽(tīng)證會(huì)、居民會(huì)議

②中介組織參與：書畫隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、羽毛球隊(duì)。

2、增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的凝聚力

社區(qū)的凝聚力是居民對(duì)本社區(qū)的人和環(huán)境（包括物和組織）的一種發(fā)自內(nèi)心的心理趨向。

社區(qū)充分利用社區(qū)內(nèi)外的資源，讓居民以主人翁的角色盡可能地參與到社區(qū)各方面的建設(shè)過(guò)程中去，居民的社區(qū)凝聚力就可以逐漸地在社區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)。

3、提高社區(qū)組織在居民中的威望

生命在于運(yùn)動(dòng)，組織在于活動(dòng)。通過(guò)組織社區(qū)活動(dòng)，居民與社區(qū)組織之間多了互動(dòng)，居民加深了對(duì)社區(qū)的了解和信任。社區(qū)組織在居民中的威望逐步提高。

4、豐富居民的精神文化生活

學(xué)習(xí)型、娛樂(lè)性、健身型活動(dòng)

5、提高居民的生活技能

編織、烹飪、插花、盆景、垂釣、剪紙

三、與居民建立關(guān)系的技巧

1、社區(qū)訪談，開(kāi)始接觸不同種類的居民。先近再進(jìn)。寒暄拉家常，詢問(wèn)成長(zhǎng)經(jīng)歷，激發(fā)優(yōu)越感，（挫敗感）

2、逐門家訪，與不同種類的居民有一定深度的交談。先選擇自己熟悉的門： 老師、工人、農(nóng)民、生意人、軍人

3、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查，與不同種類的居民進(jìn)行專題交談。

四、社區(qū)活動(dòng)人力資源分析 合作者：

不但愿意做，還能出點(diǎn)子，想辦法，甚至比組織者更有經(jīng)驗(yàn)。退休前曾任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的老人。順從者：

心有余力不足，因?yàn)槲幕讲桓?，活?dòng)組織經(jīng)驗(yàn)不多。對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，增能。

非暴力不合作者：

嗯，好啰，要得，我會(huì)做的。

麻木，關(guān)注，關(guān)心，關(guān)愛(ài)。

救濟(jì)真空，救濟(jì)重疊

暴力不合作者：

XX的！你要斷老子的財(cái)路，老子要你沒(méi)活路！教育、法律。

無(wú)固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的攤販可以申請(qǐng)登記為個(gè)體工商戶，在當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T指定或者允許的區(qū)域內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

第三章 社區(qū)兒童工作與活動(dòng)

一、兒童的年齡界定

0-14歲

二、兒童的特點(diǎn)及需要

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性、發(fā)展性、未來(lái)性

需要：基本生活照顧、健康照顧、良好的家庭生活、學(xué)習(xí)、休閑和娛樂(lè)、社會(huì)生活的能力、良好的心理發(fā)展、免于被剝削傷害

三、兒童社會(huì)工作

概念：廣義：為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)采取的一切

措施，對(duì)象是所有的兒童群體。

狹義：處于特殊困難境地的兒童

要素：面向兒童的工作；目的是促進(jìn)兒童健康發(fā)展；運(yùn)用專業(yè)手段 功能：促進(jìn)兒童發(fā)展的功能

促進(jìn)社會(huì)安全與發(fā)展的功能 第二節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、宏觀兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

推動(dòng)有關(guān)兒童的立法

促進(jìn)對(duì)兒童的養(yǎng)育

推動(dòng)兒童教育事業(yè)

創(chuàng)造兒童快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境

加強(qiáng)兒童衛(wèi)生保健

開(kāi)展兒童家庭服務(wù)

增強(qiáng)兒童權(quán)益保護(hù)

提供有關(guān)兒童的信息與資訊

二、微觀兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

對(duì)生活境遇不良的兒童的救助

對(duì)孤兒、棄兒的救助

殘疾兒童的康復(fù)和教育

對(duì)行為偏差兒童的矯治 視頻：伸出你的手

第三節(jié) 兒童社會(huì)工作的主要方法 兒童小組工作

一、兒童小組工作的概念和性質(zhì)界定

? 所謂兒童小組工作就是指一種通過(guò)小組過(guò)程及小組工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達(dá)成有效的調(diào)適，最終促進(jìn)個(gè)人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

? 考慮到兒童的年齡和身心特點(diǎn)，兒童社會(huì)工作的整個(gè)過(guò)程需要小組工作者的更多協(xié)助和更多介入。

? 兒童小組工作的展開(kāi)同時(shí)也需要充分激發(fā)小組成員的動(dòng)力，以促使小組中的個(gè)人發(fā)生改變。

? 兒童小組工作是一種專業(yè)服務(wù)。

二、兒童成長(zhǎng)的任務(wù)和兒童小組工作開(kāi)展的主題

?

1、兒童成長(zhǎng)的任務(wù)和面臨的問(wèn)題

?（1）兒童早期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

? 急速的身體發(fā)育；力氣、協(xié)調(diào)性與神經(jīng)系統(tǒng)增加；語(yǔ)句表達(dá)得更長(zhǎng)也更復(fù)雜；發(fā)展出象征的能力和產(chǎn)生觀察的學(xué)習(xí)；開(kāi)始性別的分類；發(fā)展出更多對(duì)同伴的興趣。? 此時(shí)的一項(xiàng)重要的社會(huì)化任務(wù)就是讓兒童學(xué)會(huì)控制其攻擊性，尤其是遭受挫折的時(shí)候。當(dāng)兒童轉(zhuǎn)向內(nèi)化某些標(biāo)準(zhǔn)并且效仿環(huán)境中的重要成人時(shí)，就呈現(xiàn)其良知的發(fā)展。? 除了生理發(fā)育方面的問(wèn)題外，這一時(shí)期的兒童會(huì)有分離焦慮并出現(xiàn)恐懼：害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔；害怕黑暗；害怕睡覺(jué)（有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)噩夢(mèng)）。?（2）兒童中、晚期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

? 身體的快速發(fā)育；認(rèn)知技巧快速地增加；能夠?qū)?fù)雜的事物系統(tǒng)分類；能夠藉由投入問(wèn)題解決的過(guò)程快速應(yīng)變問(wèn)題；產(chǎn)生運(yùn)思能力。除了習(xí)得初步的社會(huì)規(guī)范和掌握基本的生活技能外，兒童整體的自我概念深受家庭的影響，與兄弟姐妹及朋友的關(guān)系也對(duì)兒童的人格具有重要意義；此外，隨著兒童成長(zhǎng)，對(duì)兒童服從規(guī)范的行為要求也隨之增加，同時(shí)課堂上的成功與失敗對(duì)兒童變得更重要。

? 在兒童中期和晚期成長(zhǎng)面臨的問(wèn)題可能包括：恐懼癥、抽搐、焦慮反應(yīng)、強(qiáng)迫性行為、身心癥狀（例如：胃痛、頭痛、睡眠問(wèn)題，等等）。?

2、兒童小組工作的主題 ?

（1）人際關(guān)系的改善

? 人際關(guān)系對(duì)兒童健全發(fā)展是關(guān)鍵性的因素。

? 國(guó)外學(xué)者哈塔普在他的同輩關(guān)系與社會(huì)能力成長(zhǎng)的研究中，指出了好幾個(gè)同輩關(guān)系重要性的因素： ? 第一，男孩和女孩們?nèi)狈ι鐣?huì)能力與他們覺(jué)得不舒服、焦慮和不愿意融入該環(huán)境有關(guān)系。

? 第二，在同輩關(guān)系中，兒童能夠控制他們的攻擊性沖動(dòng)。第三，沒(méi)有同輩互動(dòng)就不能學(xué)習(xí)性別社會(huì)化。

? 第四，同輩關(guān)系與兒童角色替換的能力有關(guān)，也與他的社會(huì)能力有關(guān)。?（2）解決問(wèn)題技巧的習(xí)得

? 斯貝威克、舒爾認(rèn)為問(wèn)題解決技巧可以使兒童的適應(yīng)能力及人際關(guān)系的效力達(dá)到最高峰。

? 通過(guò)小組的方式可以教會(huì)兒童掌握解決問(wèn)題技巧所需要的三種思考方法：

? 第一種，替換性的思考，指有能力想出一種以上的方法，這種能力使兒童在遭遇人際問(wèn)題時(shí)，能夠想出好幾種解決問(wèn)題的方法；

? 第二種，預(yù)期結(jié)果的思考，指有能力預(yù)期其所選擇的每條路的狀況以及結(jié)果，并據(jù)此作下一步?jīng)Q定；

? 第三種，終極方法的思考，指計(jì)劃采取一連串的行為來(lái)解決某項(xiàng)人際問(wèn)題的能力。?（3）認(rèn)知的改善

? 認(rèn)知是指想法、意像、思考模式、自我陳述，等等，它們一般都指向公開(kāi)或私下發(fā)生的事件或行為。兒童認(rèn)知的改善和認(rèn)知因應(yīng)技巧的增加，對(duì)修正其焦慮來(lái)源和行為抑制，以及增進(jìn)社會(huì)行為都很重要。比如“每個(gè)人都覺(jué)得我好怪”之類的自我陳述，不僅會(huì)產(chǎn)生焦慮，也會(huì)在一定程度上阻礙其參與活動(dòng)。?

（4）自我管理行為的掌握

? 自我管理是指兒童利用環(huán)境中的暗示，經(jīng)由自我監(jiān)視、自我指導(dǎo)、自我評(píng)價(jià)和自我增強(qiáng)的過(guò)程，來(lái)控制自己的行為，從而控制他們的環(huán)境。通過(guò)小組工作者的協(xié)助，可以讓兒童習(xí)得自我管理的行為。

三、開(kāi)展兒童小組工作的注意事項(xiàng)

? 活動(dòng)安排要新穎有趣，符合兒童好動(dòng)活潑的性格，但要注意安全； ? 多利用示范來(lái)講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則； ? 避免空泛的道理和講述過(guò)于復(fù)雜與抽象的問(wèn)題；

? 工作者的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強(qiáng)的親和力和善于與兒童交往；

? 工作者無(wú)論是在空間位置還是在心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童一種平起平坐的感覺(jué)。

四、兒童小組工作基本技巧

?

（一）示范順序技巧 ?

（二）認(rèn)知改變技巧 ?

（三）小團(tuán)體技巧 ?

（四）游戲治療技巧

（一）示范順序技巧

? 示范順序技巧旨在教導(dǎo)兒童某項(xiàng)特定的正向的互動(dòng)行為，它包括公開(kāi)示范、行為演練、教導(dǎo)以及團(tuán)體回饋。

（二）認(rèn)知改變技巧

? 認(rèn)知改變技巧旨在促使兒童學(xué)會(huì)以更有效的方法去評(píng)價(jià)他自己或有問(wèn)題的情境，尤其是改變自己對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的看法進(jìn)而改變自己的行為。它包括認(rèn)知重組、自我指導(dǎo)訓(xùn)練，以及自我增強(qiáng)。?

1、認(rèn)知重組 ? 認(rèn)知重組是用來(lái)改變兒童自我貶抑或思考上的非邏輯模式，使之轉(zhuǎn)變成具有社會(huì)功能的自我鼓勵(lì)或思考上的邏輯模式。

? 認(rèn)知包括兒童如何評(píng)價(jià)自己、他的行為，以及在一個(gè)既定的情況下，這個(gè)兒童是如何思考，暗中又是如何反應(yīng)的。

? 步驟：

? 首先，小組工作者可以列舉案例或練習(xí)來(lái)訓(xùn)練兒童正確正確地界定出自我鼓勵(lì)和自我貶抑的想法；

? 其次，小組工作者再讓兒童嘗試界定他們自己及他們同輩間自我貶抑的想法，并將它們改正為自我鼓勵(lì)的想法。?

2、自我指導(dǎo)訓(xùn)練

? 在自我指導(dǎo)訓(xùn)練中，小組工作者首先教兒童如何去界定某種看法，然后在面對(duì)一個(gè)有問(wèn)題或有壓力的情境下，不要講自我貶抑的陳述，而是講更正向、更有功能的自我陳述。? 步驟：

? 問(wèn)題的定義（我對(duì)這件事的想法有什么不對(duì)？）； ? 問(wèn)題的重點(diǎn)（我能做什么？）；

? 集中注意力（我要想一想我是怎樣惹上麻煩的？）； ? 因應(yīng)陳述（如果放松一點(diǎn)，我就不會(huì)把事情搞砸了）； ? 自我增強(qiáng)（噢！我做到了！你瞧，我可以做到的）。? 具體方法：

? 先由小組工作者或另一個(gè)兒童說(shuō)明（暗中示范）；

? 再由有困難的兒童做練習(xí)（或暗中練習(xí)）──先大聲說(shuō)，然后小聲說(shuō)； ? 最后靜靜地跟自己說(shuō)。

五、社區(qū)兒童活動(dòng)策劃

? 留守兒童（視頻）? 無(wú)處安放的童年 親子互動(dòng)培訓(xùn)方案策劃

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解親子活動(dòng)培訓(xùn)的意義。

2、掌握籌備方案的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：

1、親子活動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。

2、籌備方案的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：

1、親子活動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。作業(yè)：

1、如何設(shè)計(jì)親子活動(dòng)培訓(xùn)的內(nèi)容。

一、活動(dòng)目的

1、對(duì)孩子的：

2、對(duì)家長(zhǎng)的：

二、活動(dòng)的籌備

1、張貼招募書：（體現(xiàn)自助）

2、上門走訪、動(dòng)員（他助）

3、確定工作者（助理）招募書貼出后他們可能會(huì)來(lái)

4、確定時(shí)間和地點(diǎn)

5、準(zhǔn)備材料：道具、獎(jiǎng)勵(lì)品

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、培訓(xùn)師演講：個(gè)案家庭剖析

2、模范家庭觀摩

3、親子互動(dòng)游戲：接觸、配合、成功，培養(yǎng)信任感

4、親子互動(dòng)活動(dòng)：烹飪、剪紙、K歌、歌伴舞、旅游，培養(yǎng)親密感

5、親子抒懷感受

在以往，傳統(tǒng)的家庭教育基本上是父母用自己以往的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，并希望，理所當(dāng)然的認(rèn)為這些歷史經(jīng)驗(yàn)一定能幫助孩子去面對(duì)明天的生活。在教育方式上，也秉承了父輩的教育方式，簡(jiǎn)單，粗放。于是乎，家長(zhǎng)對(duì)智力教育的重視達(dá)到了登峰造極的程度，因?yàn)?，不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)就是，一個(gè)好大學(xué)就意味著一個(gè)好工作，就意味著一個(gè)好的未來(lái)。這種思想被擴(kuò)大延伸后，又是各種興趣班的累加。被這種潛意識(shí)支配的家長(zhǎng)，出現(xiàn)了種種“溺愛(ài)”現(xiàn)象。用各種手段刺激孩子學(xué)習(xí)，用各種暴力強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，用各種方式去保護(hù)孩子，替代孩子，使其免受各種勞累苦、各種弊端也隨之顯現(xiàn)。是孩子太自私冷漠，還是我們走入了一個(gè)教育誤區(qū)。

我們不能忽略一個(gè)重要的真理：一個(gè)人的成功，固然有智力的因素，但更少不了非智力的因素。而這些非智力的因素，包括品德，性格，等等都需要家長(zhǎng)去培養(yǎng)。成長(zhǎng)需要體驗(yàn)，幼兒時(shí)期是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期。所以，親子教育不應(yīng)該只是圍繞智力開(kāi)展，而是要更為注重對(duì)孩子的品格的教育，也就是教會(huì)孩子做人。

雖然親子教育的對(duì)象是孩子，但真正唱主角卻是父母。因?yàn)?，孩子的成長(zhǎng)是對(duì)榜樣的模仿，是對(duì)環(huán)境的反應(yīng)，想要一個(gè)什么的孩子，不僅取決于父母的日常行為細(xì)節(jié)的潛移默化，更取決于孩子成長(zhǎng)環(huán)境的潤(rùn)物無(wú)聲。汪曾祺先生有句形容他和父親關(guān)系的話：多年父子成兄弟，堪稱親子教育的典范。

一個(gè)尊重孩子的父母，一個(gè)以孩子為朋友的父母，一個(gè)以賞識(shí)眼光看待孩子的父母，一個(gè)以平常心看待孩子成功的父母，才是一個(gè)成熟的父母，才會(huì)帶給孩子一個(gè)幸福的人生。畢竟，孩子要長(zhǎng)大成人，要面對(duì)生活，而幸福快樂(lè)的生活是每個(gè)人的愿望。親子就是愛(ài)子，望子成龍不如望子幸福更有意義！

四、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

1、點(diǎn)評(píng)目的

2、點(diǎn)評(píng)過(guò)程

五、活動(dòng)評(píng)估

1、目的評(píng)估

2、程序評(píng)估

第四章 青少年社會(huì)工作

第一節(jié)

青少年社會(huì)工作概述

一、青少年的界定

二、青少年的特點(diǎn)

三、青少年的需要

四、青少年社會(huì)工作

微觀層面、中觀層面、宏觀層面 第二節(jié)

青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、發(fā)展性的青少年社會(huì)工作

定義： 利用社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)。

二、治療性的青少年社會(huì)工作

定義：協(xié)助青少年恢復(fù)失調(diào)的社會(huì)功能

內(nèi)容：提供就學(xué)和生活補(bǔ)助

提供保護(hù)服務(wù)

安全保護(hù)、收容服務(wù)和安置服務(wù)

治療性服務(wù)

矯正服務(wù) 視頻：變形記

三、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作

內(nèi)容：改善家庭生活環(huán)境

改善學(xué)校生活環(huán)境

改善社區(qū)生活環(huán)境

探索學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的服務(wù)模式

倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策

第三節(jié)

青少年社會(huì)工作的主要方法

一、個(gè)人層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

二、家庭層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

三、群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

四、社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

五、社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用

六、社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用 視頻：長(zhǎng)大未成人

七、青少年社會(huì)工作需要注意的事項(xiàng)

社會(huì)工作者的價(jià)值取向

青少年社會(huì)工作的價(jià)值選擇：

尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

接納與關(guān)愛(ài)青少年

注重青少年的個(gè)別需求

協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)的能力

第四節(jié)、社區(qū)青少年活動(dòng)

? 網(wǎng)癮少年（視頻）網(wǎng)絡(luò)成癮青少年輔導(dǎo)方案

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、了解青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。

2、掌握個(gè)案、小組層面的工作。

3、了解社區(qū)層面的工作。重點(diǎn)：

1、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。

2、個(gè)案、小組層面的工作。難點(diǎn)：

1、社區(qū)層面的工作。作業(yè)：

1、如何理解小組工作層面工作的意義？

一、兒童期、青春期認(rèn)知、人格及道德的發(fā)展水平分析

二、兒童期、青春期的發(fā)展任務(wù)

三、個(gè)案工作層面的工作

1、心理輔導(dǎo)

2、個(gè)體行為輔導(dǎo)

3、幫助制定個(gè)體學(xué)習(xí)規(guī)劃

4、幫助制定個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃

四、小組工作層面的工作

1、團(tuán)體輔導(dǎo)

2、小組活動(dòng)（人際溝通能力訓(xùn)練）

3、小組活動(dòng)（生活方式訓(xùn)練）

4、小組活動(dòng)（意志克制力訓(xùn)練）

五、社區(qū)工作層面的工作

1、家庭：家長(zhǎng)的教育輔導(dǎo)方式

2、鄰里：熱情關(guān)照

3、學(xué)校：接納，不推向社會(huì)

4、社區(qū)機(jī)構(gòu)：開(kāi)展有益的青少年活動(dòng)

5、網(wǎng)吧：綠色網(wǎng)吧

六、評(píng)估

1、目的評(píng)估

是否幫助個(gè)體認(rèn)知、人格及道德得到發(fā)展

2、過(guò)程評(píng)估

（1）個(gè)案工作層面（2）小組工作層面（3）社區(qū)工作層面

網(wǎng)癮青少年輔導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)游戲行為滿足了青少年人際交往與團(tuán)隊(duì)歸屬和成就體驗(yàn)的需求，同時(shí)還成為青少年現(xiàn)實(shí)情感補(bǔ)償與發(fā)泄的途徑。而且網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑男枨蟮臐M足程度與青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的喜愛(ài)、依賴程度顯著相關(guān)。注重在日常生活中滿足青少年的人際交往、團(tuán)隊(duì)歸屬感和成就體驗(yàn)等方面的需求，是減輕青少年網(wǎng)絡(luò)游戲依賴程度的有效途徑。

由此，應(yīng)該幫助青少年在其興趣愛(ài)好方面做得更出色，這樣既能使其在自己的興趣愛(ài)好中發(fā)泄過(guò)剩的精力，同時(shí)又能夠使其在更好地完善自己的興趣愛(ài)好的時(shí)候獲得更多的滿足感和成就感，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中獲得心理和情感上的滿足，感受到現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)趣，從而大大降低青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。青少年性教育小組活動(dòng)策劃

一、目的意義

1、性教育避而不談，羞于啟齒；

2、不知性教育如何開(kāi)展；

3、青少年懷孕不知怎么辦；

4、不情愿的生下孩子不知怎樣撫養(yǎng)；

5、初次月經(jīng)、遺精和自慰后很焦慮。

二、活動(dòng)策劃

1、成立咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展咨詢服務(wù)。如是流產(chǎn)還是生育，怎樣面對(duì)家人和學(xué)校，怎樣去流產(chǎn)，怎樣保養(yǎng)身體，如果生育那孩子怎么辦，怎樣送領(lǐng)養(yǎng)或者寄養(yǎng)；

2、為需要幫助的未成年人提供部分經(jīng)濟(jì)援助；

3、提供庇護(hù)和照料服務(wù)，即物質(zhì)援助和人員探訪，幫助未成年人度過(guò)困境；

4、教育形式的創(chuàng)新，如影像教學(xué)、知識(shí)講座、展覽、板報(bào)和經(jīng)驗(yàn)分享等。

第五章

老年社會(huì)工作 第一節(jié)

老年社會(huì)工作概述

一、老年人的界定及其分期

60歲以上的人

二、老年人的特點(diǎn)及需要

特點(diǎn)：生理的老化、心理的老化、社會(huì)的老化

需要：健康維護(hù)、經(jīng)濟(jì)保障、就業(yè)休閑、社會(huì)參與、婚姻家庭、居家安全、身后事宜安排

三、老年社會(huì)工作

目的：老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所為、老有所樂(lè) 第二節(jié)

老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、身體健康方面的服務(wù)

二、認(rèn)知與情緒方面的處理

三、精神問(wèn)題的解決

四、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立

五、老年特殊問(wèn)題的處理

虐待、喪親等

第三節(jié)

老年社會(huì)工作的主要方法

一、老年人個(gè)案工作方法

二、老年人小組工作方法

三、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧

四、老年社區(qū)照顧 第四節(jié)、社區(qū)老年活動(dòng)

? 視頻

老人新聞分享小組活動(dòng)

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解活動(dòng)的目的意義。

2、掌握活動(dòng)的程序。重點(diǎn)：

1、活動(dòng)的目的意義。

2、活動(dòng)的程序。難點(diǎn)：

1、活動(dòng)評(píng)估。作業(yè)：

1、如何組織分享？

一、目的：縮短社會(huì)距離

二、活動(dòng)的籌備

1、招募8個(gè)左右的老人，異質(zhì)人

2、確定骨干

3、確定主題

4、工具：地圖、剪報(bào)

三、活動(dòng)的程序

1、熱身活動(dòng)：大風(fēng)吹游戲的變化，注意適合老年人的生理和心理特征。

2、讀報(bào)提問(wèn)：對(duì)讀報(bào)者也是一種挑戰(zhàn)，不是簡(jiǎn)單地讀報(bào)。提問(wèn)也要對(duì)對(duì)象構(gòu)成挑戰(zhàn)，太難了產(chǎn)生挫敗感，太容易了也沒(méi)意思。

3、分享文章內(nèi)容

4、談感受

四、評(píng)估

1、目的評(píng)估

2、程序評(píng)估

社區(qū)老年人服務(wù)項(xiàng)目策劃

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解人員培訓(xùn)的目的和意義。

2、掌握本項(xiàng)目策劃書的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：

1、人員培訓(xùn)的目的和意義。

2、本項(xiàng)目策劃書的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：

1、本項(xiàng)目策劃書的結(jié)構(gòu)。作業(yè)：

1、簡(jiǎn)述建立規(guī)章制度的意義。

（一）市場(chǎng)需求調(diào)查：走訪主管部門（社會(huì)效益）、問(wèn)卷、家庭訪談；

（二）場(chǎng)地考察：價(jià)格、交通、人流量、服務(wù)對(duì)象；

（三）資金籌募：股份制（實(shí)質(zhì)：將個(gè)體利益與集體利益捆綁在一起、愛(ài)廠如家）、貸款、社會(huì)籌募；

（四）行政登記：主管部門、民政、工商、稅務(wù)；

（五）人員培訓(xùn)：企業(yè)文化的確立（徽志、口號(hào)、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌）；

（六）業(yè)務(wù)培訓(xùn)：生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)；

（七）設(shè)備購(gòu)置：生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)；

（八）規(guī)章制度的建立：服務(wù)對(duì)象管理制度、員工守則、部門管理制度（圖書室、飯?zhí)谩?、寢室、水電等）?/p>

（九）市場(chǎng)動(dòng)員：廣告、海報(bào)、社區(qū)發(fā)動(dòng)。第六章

社區(qū)婦女活動(dòng) 第一節(jié)

婦女社會(huì)工作概述

一、婦女的特點(diǎn)

二、婦女的需要

與男子同等的社會(huì)發(fā)展環(huán)境和條件

特殊的婦女保護(hù)

第二節(jié)

婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、針對(duì)特殊困難女性人口的婦女社會(huì)工作

為失業(yè)女工提供的服務(wù)

為單親母親提供的服務(wù)

為家庭暴力中被虐婦女提供的服務(wù)

為進(jìn)城打工妹提供的服務(wù)

二、針對(duì)全體女性人口的婦女社會(huì)工作內(nèi)容

自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神教育

開(kāi)展掃盲活動(dòng)，進(jìn)行文化教育

學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，提高文化科技素質(zhì)

健康保健、優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)

婚姻家庭咨詢服務(wù)

維護(hù)婦女合法權(quán)益

第三節(jié)

婦女社會(huì)工作的主要方法

一、個(gè)案工作在婦女社會(huì)工作中的運(yùn)用

協(xié)助婦女求助者理清思路

從優(yōu)勢(shì)視角幫助婦女求助者尋找資源

二、小組工作在婦女社會(huì)工作中的運(yùn)用

小組類型：

發(fā)展型小組、支持性小組、預(yù)防性小組

小組工作重點(diǎn)：

三、構(gòu)建婦女社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò) 婦女志愿者為本的支持網(wǎng)絡(luò)

婦女自助互助為本的支持網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò) 第七章

社區(qū)殘疾人活動(dòng) 第一節(jié)

殘疾人社會(huì)工作概述

一、殘疾人社會(huì)工作的含義

殘疾人的界定

殘疾人社會(huì)工作的目的：增強(qiáng)社會(huì)功能

殘疾人社會(huì)工作的意義

二、殘疾人的特點(diǎn)及需要 特點(diǎn)：

對(duì)外部世界的知覺(jué)范圍受到嚴(yán)重限制

與他人的溝通交流的渠道受到限制

自理生活和參與社會(huì)生活存在障礙

思維和學(xué)習(xí)能力受到負(fù)面影響

思維和行為方式與常人有異 殘疾人的需要：

治療康復(fù)需要

基本生存需要

接受教育需要

職業(yè)發(fā)展需要

家庭生活需要

社會(huì)交往需要

價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要

第二節(jié)

殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、殘疾預(yù)防

致殘的主要風(fēng)險(xiǎn)

主要的預(yù)防措施：

一級(jí)預(yù)防

二級(jí)預(yù)防

三級(jí)預(yù)防

二、康復(fù)

（一）康復(fù)模式

世界衛(wèi)生組織模式—— 社區(qū)服務(wù)模式——

家庭病床模式——特殊類型殘疾人的社區(qū)

康復(fù)模式

（二）康復(fù)類型

醫(yī)療康復(fù) 教育康復(fù) 職業(yè)康復(fù) 社會(huì)康復(fù) 第三節(jié)

殘疾人社會(huì)工作的主要方法

一、殘疾人社會(huì)工作的基本原則

人是有能力或潛力的

殘疾人的問(wèn)題不是其自身的問(wèn)題

工作重點(diǎn)應(yīng)由社會(huì)因素視角

殘疾人工作的歷史和文化視角

相信參加人有自身的幸福感

相信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活

二、殘疾人社會(huì)工作的主要方法

個(gè)案工作方法

小組工作方法

社區(qū)工作方法

第八章

社區(qū)矯正社會(huì)活動(dòng)

第一節(jié)

矯正社會(huì)工作的概念及功能

（一）概念

（二）功能與作用

針對(duì)罪犯的作用：監(jiān)管、矯正、服務(wù)

針對(duì)社會(huì)環(huán)境的作用：

營(yíng)造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境

促進(jìn)刑罰制度的人性化科學(xué)化

二、矯正對(duì)象的特點(diǎn)及需要

（一）特點(diǎn)

沖動(dòng)好斗的人格特征

自卑消沉的心理特征

嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征

困難重重的生活特征

（二）矯正對(duì)象的需求

基本生存的保障需求

教育就業(yè)權(quán)益的保障需求

再社會(huì)化的服務(wù)需求

三、矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念

接納

可塑性

個(gè)別化

第二節(jié)

矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、司法判決前的社會(huì)工作

二、監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作

三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作

四、行刑期滿后的社會(huì)工作

第三節(jié)

矯正社會(huì)工作的主要方法

一、矯正社會(huì)工作方法的類型

二、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作直接方法

（一）個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

（二）小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法

（一）社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

（二）社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

（三）社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

第九章

社區(qū)救助社會(huì)活動(dòng) 第一節(jié)

社會(huì)救助社會(huì)工作概述

一、社會(huì)救助 社會(huì)救助的特征

權(quán)利義務(wù)的非直接對(duì)應(yīng)性

救助對(duì)象的限制性

救助標(biāo)準(zhǔn)的低層次性

救助手段的多樣性

社會(huì)救助的時(shí)限性

二、社會(huì)救助社會(huì)工作

定義

社會(huì)救助社會(huì)工作的特點(diǎn)

服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的多樣性與復(fù)雜性

社會(huì)保障制度的完整性與統(tǒng)一性

救助服務(wù)規(guī)范的專業(yè)性與政策性

第二節(jié)

社會(huì)救助社會(huì)工作的 主要內(nèi)容

一、貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容

（一）社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會(huì)工作

參與貧困救助計(jì)劃的設(shè)計(jì)、修訂與實(shí)施

改善救助對(duì)象勞動(dòng)就業(yè)的環(huán)境

（二）個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作

評(píng)估救助對(duì)象的需求

幫助救助對(duì)象獲得最低生活保障

協(xié)助救助對(duì)象就業(yè)

為救助對(duì)象解決實(shí)際困難

二、自然災(zāi)害救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容

（一）災(zāi)害應(yīng)急救助

（二）災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建

（三）社區(qū)減災(zāi)

三、流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作的 主要內(nèi)容

（一）進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助

（二）服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助

（三）回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)

（四）返家安置之后的服務(wù)

第三節(jié) 社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法

一、貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法

（一）個(gè)案工作方法的運(yùn)用

（二）小組工作方法的運(yùn)用

（三）社區(qū)工作方法的運(yùn)用

二、災(zāi)害救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法

（一）災(zāi)害應(yīng)急救助中社會(huì)工作方法的運(yùn)用

（二）災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建中社會(huì)工作方法的 運(yùn)用

（三）社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作方法的運(yùn)用

三、流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作

的主要方法

（一）外展服務(wù)

（二）思想和行為矯正

（三）教育和技能培訓(xùn)

（四）跟蹤回訪

第十章

社區(qū)家庭活動(dòng) 第一節(jié)

家庭社會(huì)工作概述

一、家庭社會(huì)工作的概念

二、家庭社會(huì)工作的要素

家庭社會(huì)工作者、工作對(duì)象——家庭、價(jià)值觀

三、家庭社會(huì)工作要注意的事項(xiàng)

第二節(jié)

家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、家庭社會(huì)工作的一般性任務(wù)和內(nèi)容

提供物質(zhì)性的服務(wù)，幫助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)

提供心理及法律援助，增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力

開(kāi)展教育與培訓(xùn)，提高家庭整體素質(zhì)

二、我國(guó)家庭社會(huì)工作的內(nèi)容

（一）政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作

家庭救助

家庭生活服務(wù)

婚姻調(diào)節(jié)

家庭生活教育針對(duì)家庭的教育與培訓(xùn)

有關(guān)家庭的主體活動(dòng)

（二）非政府組織開(kāi)展的家庭工作

城鄉(xiāng)貧困家庭的救濟(jì)與扶助

家庭心理輔導(dǎo)

家庭能力建設(shè)

第三節(jié)

家庭社會(huì)工作的主要方法

一、整合社會(huì)工作方法在家庭中的應(yīng)用

個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政

二、家庭治療

第十一章

學(xué)校社會(huì)工作 第一節(jié)

學(xué)校社會(huì)工作概述

概念

學(xué)校社會(huì)工作者的資質(zhì)與素質(zhì) 第二節(jié)

學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、為全體學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)

二、為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)

三、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)與社會(huì)之間的關(guān)系 第三節(jié)

學(xué)校社會(huì)工作的主要方法

一、個(gè)案工作

二、小組工作

三、社區(qū)工作

第十二章

社區(qū)社會(huì)工作 第一節(jié)

社區(qū)社會(huì)工作概述

一、社區(qū)社會(huì)工作的定義

二、社區(qū)社會(huì)工作的功能

三、社區(qū)社會(huì)工作的基本價(jià)值理念

四、社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)和人員 第二節(jié)

社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、社區(qū)服務(wù)

二、社區(qū)社會(huì)救助

三、社區(qū)衛(wèi)生

四、社區(qū)治安

五、社區(qū)教育

第三節(jié)

社區(qū)社會(huì)工作的主要方法

一、個(gè)案工作方法在社區(qū)層面的運(yùn)用

居民個(gè)案訪談、家庭幫助、交接鄰里糾紛、居民個(gè)案管理

二、小組工作方法在社區(qū)層面的運(yùn)用

老年人群體、青少年小組工作、社區(qū)特殊群體小組工作 第十三章

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作 第一節(jié)

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概述

一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能

診斷與評(píng)估、咨詢與輔導(dǎo)、尋求與整合資源、倡導(dǎo)工作、咨詢與協(xié)調(diào)

二、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)

生活適應(yīng)模式、危機(jī)調(diào)適模式、家庭模式

三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的角色

四、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)具備的條件 第二節(jié)

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)

心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)、危機(jī)干預(yù)、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)、出院計(jì)劃、外展服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、慢性病及嚴(yán)重疾病照顧

二、公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作

三、精神健康社會(huì)工作

第三節(jié)

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方法

一、個(gè)案方法

二、小組方法

三、社區(qū)工作方法

四、方法的整合 實(shí)訓(xùn)一

觀摩 “一站式”窗口服務(wù) 實(shí)訓(xùn)背景：

1、政府機(jī)關(guān)“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”。

2、機(jī)關(guān)工作作風(fēng)改革：方便基層，服務(wù)居民。實(shí)訓(xùn)目的：

1、體驗(yàn)居民到機(jī)關(guān)辦事的“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的感受。

2、感受街道工作作風(fēng)改革給居民帶來(lái)的喜悅。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、到社區(qū)中調(diào)查搜集居民去政府機(jī)關(guān)辦事的“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的實(shí)例。

2、討論座談機(jī)關(guān)工作作風(fēng)改革的必要性。

3、組織學(xué)生到政務(wù)中心觀摩“一站式”窗口服務(wù)。相關(guān)練習(xí)：

1、學(xué)生模擬“一站式”窗口服務(wù)。

相關(guān)知識(shí)：

1、以人為本，服務(wù)居民、政務(wù)超市、政務(wù)重心下移。實(shí)訓(xùn)二

對(duì)學(xué)校所在社區(qū)資源的認(rèn)識(shí) 實(shí)訓(xùn)背景：

1、該社區(qū)對(duì)學(xué)生而言最熟悉，最便于開(kāi)展工作；最無(wú)心理負(fù)擔(dān)，最便于對(duì)本章知識(shí)認(rèn)識(shí)上的透徹性。

2、在本社區(qū)調(diào)查便于教師的指導(dǎo)和師生的充分互動(dòng)。

3、本社區(qū)資源開(kāi)發(fā)利用率較低，學(xué)生起首工作容易開(kāi)始。實(shí)訓(xùn)目的：

1、從對(duì)最熟悉的社區(qū)開(kāi)始，認(rèn)識(shí)社區(qū)資源的開(kāi)發(fā)與利用，鞏固本章知識(shí)點(diǎn)。

2、本社區(qū)屬于單位型社區(qū)，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)要求掌握“資源共享，共駐共建”，資源整合的知識(shí)點(diǎn)。

3、加深對(duì)本社區(qū)的認(rèn)識(shí)，便于以后開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)工作。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、社區(qū)資源調(diào)查：學(xué)生分小組對(duì)本社區(qū)的各類資源展開(kāi)調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查各單位資源的利用率，特別是福利設(shè)施資源的利用率。

2、各小組分別組織一次小型的社區(qū)活動(dòng)，從中實(shí)際操作對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用。

3、大班分享，小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)、指正、歸納。相關(guān)練習(xí)：

1、資源整合的意義何在？

2、就一次助老活動(dòng)談?wù)勝Y源的開(kāi)發(fā)。

相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)資源、資源的開(kāi)發(fā)與利用、資源整合。實(shí)訓(xùn)三

社區(qū)工作者隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查 實(shí)訓(xùn)背景：

1、職業(yè)社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)化。

2、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是將學(xué)生打造成高素質(zhì)的職業(yè)社區(qū)的工作者。

3、當(dāng)前社區(qū)的職業(yè)社區(qū)工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平不高。實(shí)訓(xùn)目的：

1、初步了解現(xiàn)有社區(qū)工作者隊(duì)伍的基本素質(zhì)。

2、學(xué)生作為今后的社區(qū)工作者，以此了解社會(huì)對(duì)自身素質(zhì)的要求。

3、了解了當(dāng)前職業(yè)社區(qū)工作者隊(duì)伍專業(yè)化水平不高的現(xiàn)狀后，以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的使命感。

實(shí)訓(xùn)步驟：

1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷：重在對(duì)專業(yè)化水平設(shè)計(jì)相關(guān)指標(biāo)。

2、派發(fā)問(wèn)卷兼做居民訪談，說(shuō)明調(diào)查的原由，傾聽(tīng)對(duì)職業(yè)社區(qū)工 作者服務(wù)質(zhì)量的感受，探討對(duì)服務(wù)質(zhì)量的期望。

3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：真實(shí)、準(zhǔn)確。

4、撰寫專題調(diào)查報(bào)告。

5、分享，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)社區(qū)工作者的使命感。

相關(guān)練習(xí)：

1、如何提高現(xiàn)有的職業(yè)社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)化水平？

相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)工作者隊(duì)伍的素質(zhì)在一定程度上決定著社區(qū)建設(shè)的成與敗。實(shí)訓(xùn)四

社區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng)策劃 實(shí)訓(xùn)背景：

1、大學(xué)生中蘊(yùn)藏著大量的具有各方面才藝的人才。

2、本專業(yè)學(xué)生有較豐富的小組工作實(shí)務(wù)能力。

3、組織大型的社區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng)，社區(qū)一般需要大學(xué)生幫助組織、策劃和參與。實(shí)訓(xùn)目的：

1、組織大型的廣場(chǎng)文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)，以此提升其大型活動(dòng)的組織策劃能力（這在校內(nèi)機(jī)會(huì)較少）。

2、理解社區(qū)文化建設(shè)在社區(qū)建設(shè)中具有核心作用。

3、感受社區(qū)文化活動(dòng)對(duì)居民的凝聚力。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、利用相關(guān)時(shí)機(jī)（如三月學(xué)雷鋒、九九重陽(yáng)、元旦），與社區(qū)居民委員會(huì)洽談協(xié)商，簽訂合作協(xié)議。

2、調(diào)查該社區(qū)現(xiàn)有的文化資源，寫出該項(xiàng)活動(dòng)的策劃書，交給居委會(huì)審核。

3、學(xué)生分頭準(zhǔn)備自身的節(jié)目，并協(xié)助社區(qū)節(jié)目的排演。

4、協(xié)助社區(qū)居委會(huì)安排活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5、分享參與組織策劃該項(xiàng)活動(dòng)的感受，反思不足，總結(jié)應(yīng)注意的一些問(wèn)題。相關(guān)練習(xí)：

1、組織大型的廣場(chǎng)文化活動(dòng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)建設(shè)中的一個(gè)重要內(nèi)容、提升居民凝聚力。

實(shí)訓(xùn)五

社區(qū)服務(wù)總體規(guī)劃設(shè)計(jì) 實(shí)訓(xùn)背景：

1、大多社區(qū)居委會(huì)工作人員未受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，且有的稍有社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)即被調(diào)離，又是新手接任。

2、學(xué)生在校期間接受了系統(tǒng)的社區(qū)服務(wù)專業(yè)教育，有一定的理論知識(shí)和實(shí)務(wù)能力。

3、社區(qū)期盼學(xué)生參與規(guī)劃，學(xué)生需要有機(jī)會(huì)鍛煉。

實(shí)訓(xùn)目的：

1、通過(guò)參與該項(xiàng)目的策劃，鍛煉學(xué)生的綜合組織管理能力。

2、是本專業(yè)理論與實(shí)踐結(jié)合的最好一次實(shí)務(wù)鍛煉機(jī)會(huì)。

3、學(xué)生由此檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)是否夠用。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、查閱該社區(qū)以往開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的有關(guān)資料。

2、調(diào)查居民，了解他們生活中的不便之處，探討需求，做到規(guī)劃 的有的放矢。

3、與社區(qū)居委會(huì)探討開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的資源的可行性。并分析社區(qū) 可挖掘開(kāi)發(fā)利用的資源。

4、撰寫規(guī)劃，聽(tīng)取居民意見(jiàn)，修改，交給社區(qū)主任審核實(shí)施。相關(guān)練習(xí)：

1、做一份社區(qū)服務(wù)總體規(guī)劃應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的龍頭、社區(qū)服務(wù)總體規(guī)劃。實(shí)訓(xùn)六

社區(qū)組織技巧訓(xùn)練 實(shí)訓(xùn)背景：

1、社區(qū)環(huán)保需要一支經(jīng)常性的隊(duì)伍。

2、以經(jīng)常性的隊(duì)伍做示范窗口，喚起居民的環(huán)保意識(shí)。

3、學(xué)生的社區(qū)組織培育能力有待機(jī)會(huì)得到鍛煉。實(shí)訓(xùn)目的：

1、為社區(qū)建立一支經(jīng)常性的環(huán)保隊(duì)伍，喚起居民的環(huán)保意識(shí)。

2、環(huán)保從我做起，喚起學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

3、訓(xùn)練學(xué)生的社區(qū)組織培育能力。實(shí)訓(xùn)背景：

1、社區(qū)環(huán)保需要一支經(jīng)常性的隊(duì)伍。

2、以經(jīng)常性的隊(duì)伍做示范窗口，喚起居民的環(huán)保意識(shí)。

3、學(xué)生的社區(qū)組織培育能力有待機(jī)會(huì)得到鍛煉。實(shí)訓(xùn)目的：

1、為社區(qū)建立一支經(jīng)常性的環(huán)保隊(duì)伍，喚起居民的環(huán)保意識(shí)。

2、環(huán)保從我做起，喚起學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

3、訓(xùn)練學(xué)生的社區(qū)組織培育能力。實(shí)訓(xùn)步驟與要求：

1、走訪社區(qū)，考察建立該組織的可行性與實(shí)用性，評(píng)估成立該組織是否會(huì)使社區(qū)居民得到最佳利益。

2、幫助該組織理清工作目標(biāo)以及排列工作目標(biāo)的優(yōu)先次序，學(xué)會(huì)培育暗含在組織內(nèi)的領(lǐng)袖人物。

3、在該組織形成的初期為其提供必要的幫助與支持。

4、在該組織發(fā)展中期面臨一定困難時(shí)，學(xué)會(huì)危機(jī)處理技巧，此時(shí)，必須運(yùn)用維持與強(qiáng)化組織發(fā)展的技巧，使其度過(guò)難關(guān)。

5、支持該組織領(lǐng)袖獨(dú)立地開(kāi)展工作，逐漸脫離該組織。相關(guān)練習(xí)：

1、該組織在初期和中期應(yīng)分別得到何種的支持？ 相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)環(huán)保、組織技巧、組織的培育。實(shí)訓(xùn)七

社區(qū)衛(wèi)生資源問(wèn)卷調(diào)查 實(shí)訓(xùn)背景：

1、社區(qū)衛(wèi)生資源不均：衛(wèi)生資源閑置、衛(wèi)生資源匱乏。

2、居民特別是老年居民對(duì)看病就醫(yī)的呼聲很高。

3、對(duì)學(xué)生而言，社區(qū)衛(wèi)生是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，很有接觸的必要。實(shí)訓(xùn)目的：

1、初步了解不同社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生資源配置狀況，以此對(duì)資源整合的意義加深理解。

2、進(jìn)一步理解老年人，貧困人口的生活難處。

3、對(duì)社區(qū)建設(shè)全方位的了解和把握。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、實(shí)訓(xùn)小組分別走訪調(diào)查衛(wèi)生資源配置不同的社區(qū)，傾聽(tīng)居民對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生資源的需求以及就此感到的生活不便。

2、在訪談法調(diào)查的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查的指標(biāo)體系，例如：居民的病種和所需的藥種以此決定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的種類。

3、派發(fā)問(wèn)卷并指導(dǎo)填寫問(wèn)卷。

4、收集并統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。

5、撰寫調(diào)查報(bào)告，交給有關(guān)部門，反映居民的呼聲。

相關(guān)練習(xí)：

1、就衛(wèi)生資源配置不均的現(xiàn)象，談?wù)勝Y源整合的意義。

相關(guān)知識(shí)：

1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系合理化、人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生資源配置、生活質(zhì)量。

實(shí)訓(xùn)八

家庭暴力的調(diào)解 實(shí)訓(xùn)背景：

1、家庭暴力等民事糾紛在社區(qū)不乏存在。

2、學(xué)生具有社會(huì)工作方法的相關(guān)知識(shí)，以調(diào)解此類民事糾紛。

3、在社會(huì)工作實(shí)訓(xùn)室內(nèi)全真模擬角色扮演。實(shí)訓(xùn)目的：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用社會(huì)工作方法調(diào)解民事糾紛的能力。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用社區(qū)資源解決社區(qū)問(wèn)題的能力。

3、檢測(cè)學(xué)生社會(huì)工作方法的整合能力。

實(shí)訓(xùn)步驟：

1、角色扮演：施暴丈夫、受暴婦女、社區(qū)調(diào)解工作者、醫(yī)生、法律工作者等。學(xué)生分成小組，分別扮演以上角色，重在對(duì)社區(qū)調(diào)解工作者的考察。

2、扮演小組在個(gè)案工作室全真模擬扮演，通過(guò)攝像裝置對(duì)其進(jìn)行全程攝像。

3、其他小組在觀察室全程觀察：或透過(guò)單面鏡，或在顯示屏。

4、小組輪換，直至全部完畢。

5、分享：回放錄象，對(duì)其中的每個(gè)環(huán)節(jié)，某個(gè)動(dòng)作，某一句話進(jìn)行討論，辨析。

6、教師點(diǎn)評(píng)、指正。

相關(guān)練習(xí)：

1、為什么說(shuō)以上實(shí)訓(xùn)體現(xiàn)了社會(huì)工作方法的整合運(yùn)用？

相關(guān)知識(shí)：

1、民事糾紛調(diào)解、家庭暴力、個(gè)案工作、小組工作。實(shí)訓(xùn)九

外來(lái)工維權(quán)服務(wù) 實(shí)訓(xùn)背景：

1、外來(lái)工是社區(qū)的弱勢(shì)群體之一，她們工作之余，生活單調(diào)枯燥，且經(jīng)濟(jì)狀況不佳。

2、學(xué)生大多是外地人，對(duì)外來(lái)工處境很有感同身受。

3、外來(lái)工渴盼一種有組織的生活。實(shí)訓(xùn)目的：

1、了解外來(lái)工的生活處境，認(rèn)識(shí)到他們是社區(qū)的弱勢(shì)群體之一。

2、通過(guò)維權(quán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用社區(qū)資源，開(kāi)展組織協(xié)調(diào)工作。

3、提升學(xué)生自身的維權(quán)意識(shí)，這也是學(xué)生就業(yè)后的一種需要。實(shí)訓(xùn)步驟：

1、在社區(qū)招募外來(lái)工小組，自愿報(bào)名，合理配置成若干小組。

2、傾聽(tīng)組員意見(jiàn)，探討組員期望，撰寫小組契約。

3、開(kāi)展小組熱身娛樂(lè)活動(dòng)，達(dá)成小組默契，形成團(tuán)隊(duì)精神。

諸如：姐妹茶座、打工文學(xué)、影視欣賞等。

4、開(kāi)展小組正式活動(dòng)：成長(zhǎng)小組活動(dòng)，提升自信心，增強(qiáng)自我意識(shí)；學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，普及法律意識(shí)；出板報(bào)，談學(xué)習(xí)感受；追討工薪等。

5、評(píng)估：每次活動(dòng)都定有評(píng)估指標(biāo)，活動(dòng)后，對(duì)照指標(biāo)，評(píng)估活動(dòng)效果。或?qū)φ者@次活動(dòng)，修訂該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)，以便提高下次活動(dòng)的效果。相關(guān)練習(xí)：

1、在追討工薪活動(dòng)中要運(yùn)用哪些社會(huì)資源？

相關(guān)知識(shí)：

1、外來(lái)工生活處境欠佳、權(quán)益維護(hù)、成長(zhǎng)小組、以人為本，服務(wù)居民 實(shí)訓(xùn)十

考察觀摩社區(qū)“兩站” 實(shí)訓(xùn)背景：

1、部分社區(qū)的勞動(dòng)社會(huì)保障工作站和最低生活保障工作站的工作任務(wù)十分繁雜。

2、大多數(shù)學(xué)生對(duì)城市“兩?！睂?duì)象的生活狀況缺乏了解。

3、新一屆政府對(duì)弱勢(shì)群體的高度關(guān)注。實(shí)訓(xùn)目的：

1、加深認(rèn)識(shí)社會(huì)保障是經(jīng)濟(jì)體制改革的配套措施。

2、了解“兩站”的基本工作程序及相關(guān)的政策法規(guī)。

3、了解城市貧困生活狀況，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)工作者使命感意識(shí)。

實(shí)訓(xùn)步驟：

1、請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員到學(xué)校給學(xué)生開(kāi)講座并座談。

2、組織學(xué)生考察觀摩社區(qū)“兩站”的工作，重在考察相關(guān)的政策法規(guī)，特別注重政策法規(guī)的變化。

3、座談?dòng)懻撓嚓P(guān)政策法規(guī)變遷的背景。

4、走訪社區(qū)的“兩?！奔彝ピL談并開(kāi)展一些服務(wù)活動(dòng)，諸如：家教、青少年輔導(dǎo)、老年人幫困等。

相關(guān)練習(xí)：

1、“兩保”對(duì)象的界定。

相關(guān)知識(shí)：

1、社會(huì)保障是經(jīng)濟(jì)體制改革的配套措施、社區(qū)勞動(dòng)社會(huì)保障工作站、社區(qū)最低生活保障工作站、對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。怎樣做好策劃

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解社區(qū)調(diào)查的意義。

2、學(xué)會(huì)怎樣做策劃。重點(diǎn)：

1、社區(qū)調(diào)查的意義。

2、活動(dòng)目標(biāo)的確定。難點(diǎn)：

1、應(yīng)急方案的設(shè)立。作業(yè)：

1、為什么說(shuō)確定活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容是活動(dòng)的靈魂？

一、市場(chǎng)調(diào)查

1、必須以社區(qū)調(diào)查為基礎(chǔ)，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容。你所處的地方，就是你最基礎(chǔ)的“市場(chǎng)”，可以是你所在的城市，也可以是你所在的社區(qū)，甚至是你的寢室，可大可小，很隨機(jī)。

2、為什么要市場(chǎng)調(diào)查？就是用來(lái)了解服務(wù)對(duì)象的需要，用它來(lái)決定了你的目標(biāo)和內(nèi)容。

二、確定活動(dòng)題目

1、一個(gè)活動(dòng)的題目,也是一個(gè)活動(dòng)的主題。

2、好的題目,能使活動(dòng)更充滿誘惑力,也更有目的性。

三、確定活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容

1、這是活動(dòng)的靈魂，沒(méi)有確定活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容，那就沒(méi)有活動(dòng)的意義了。

2、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容必須根據(jù)社區(qū)調(diào)查而定，不能為所欲為，要具體分析其可行性后方可確定。

3、活動(dòng)豐富多彩,很多活動(dòng)都是大同小異的,我們可以借鑒別人的活動(dòng),但是一定要做出自己的特點(diǎn)，自身特點(diǎn)才是吸引人的關(guān)鍵之處。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

1、時(shí)間、地點(diǎn)、資金。宣傳與人力安排。

2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)責(zé)任到人，事先預(yù)演可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題及其處理預(yù)案，以及應(yīng)急方案，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，迅速按照預(yù)案或者應(yīng)急方案處理，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)局面

3、前期對(duì)每個(gè)人的工作分工進(jìn)行反復(fù)溝通培訓(xùn)，讓每個(gè)人都能對(duì)促銷活動(dòng)主題、目的、意義、程序、注意事項(xiàng)等詳細(xì)了解。并且做到一人多能多職安排，一旦人手不夠就可真正實(shí)現(xiàn)一人多能多職。布置完任務(wù)后，讓每個(gè)人復(fù)述自己的職責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題處理程序和處理方法。

去羞小組活動(dòng)策劃

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解活動(dòng)的目的和意義。

2、掌握活動(dòng)的程序。重點(diǎn)：

1、活動(dòng)的目的和意義。

2、活動(dòng)的程序。難點(diǎn)：

1、活動(dòng)的程序。作業(yè)：

1、怎樣理解活動(dòng)的目的和意義？

一、活動(dòng)的目的

（一）總目的

1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)職業(yè)竟聘的需要

社會(huì)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)鏈、人際鏈、人際溝通能力

2、提高人的生存質(zhì)量

壓抑、郁悶、精神分裂

3、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 別人的承認(rèn) 人際親密

（二）直接目的 直面、說(shuō)話能力

二、活動(dòng)的籌備

1、張貼招募書：（體現(xiàn)自助）

2、上門走訪、動(dòng)員（他助）

3、確定工作者（助理）招募書貼出后他們可能會(huì)來(lái)

4、確定時(shí)間和地點(diǎn)

5、準(zhǔn)備材料：道具、獎(jiǎng)勵(lì)品

三、活動(dòng)的程序

1、熱身游戲：

2、自我介紹：抬頭、直面、說(shuō)話。

3、環(huán)境狀態(tài)：

環(huán)狀適合第一次；

第二次Y狀，座位分成兩組，輪換，達(dá)到充分交流的目的；

第三次“===狀” 抬頭、直面、說(shuō)話有挑戰(zhàn)性。最后達(dá)到促膝交談。

4、最后一次活動(dòng)：斤斤計(jì)較訓(xùn)練、吵架訓(xùn)練

為什么？

市場(chǎng)上的短斤少兩，長(zhǎng)期受到壓抑，在小孩面前宣泄，家庭暴力、自我精神抑郁。他們敢于斤斤計(jì)較了，敢吵架了，就是活動(dòng)的最大成功。

四、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

1、點(diǎn)評(píng)目的

2、點(diǎn)評(píng)過(guò)程

五、活動(dòng)評(píng)估

1、目的評(píng)估

2、程序評(píng)估

社區(qū)午托中心籌備方案

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、理解建立規(guī)章制度的意義。

2、掌握籌備方案的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：

1、建立規(guī)章制度的意義。

2、籌備方案的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：

1、籌備方案的結(jié)構(gòu)。作業(yè)：

1、建立企業(yè)文化有何意義？

一、市場(chǎng)需求調(diào)查：走訪主管部門（社會(huì)效益）、問(wèn)卷、家庭訪談；

二、場(chǎng)地考察：價(jià)格、交通、人流量、服務(wù)對(duì)象；

三、資金籌募：股份制、貸款、社會(huì)籌募；

四、行政登記：民政、工商；

五、人員培訓(xùn)：企業(yè)文化（徽志、口號(hào)、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌）、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、醫(yī)療

六、物資籌備

學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、生活

社區(qū)活動(dòng)中的人力資源優(yōu)勢(shì)視角分析

一、人力資源優(yōu)勢(shì)視角分析

1、青少年優(yōu)勢(shì)視角分析

活潑可愛(ài)、能歌善舞、接受新事物快

2、老年人優(yōu)勢(shì)視角分析

閱歷豐富、故事多、余熱的釋放

3、婦女優(yōu)勢(shì)視角分析

口才、勤快、手藝、組織能力

二、活動(dòng)策劃

1、青少年活動(dòng)策劃：為老年人唱歌跳舞、紅領(lǐng)巾崗、為老年人培訓(xùn)電腦

2、老年人活動(dòng)策劃：給青少年的故事會(huì)、人生磨礪演講、與失足青少年的座談分享、電腦學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練紅領(lǐng)巾崗

3、婦女活動(dòng)策劃：勸夫從良、女紅、烹飪、文體活動(dòng)的組織 創(chuàng)建無(wú)毒社區(qū)活動(dòng)方案

一、創(chuàng)建無(wú)毒社區(qū)的目的1、禁毒形勢(shì)嚴(yán)峻

（1）吸毒、販毒、制毒，80年代中期后死灰復(fù)燃，愈演愈烈（2）中華民族的生死存亡問(wèn)題

2、社區(qū)禁毒的必要性

（1）吸毒、販毒給社區(qū)帶來(lái)的問(wèn)題

①家庭問(wèn)題：失和、經(jīng)濟(jì)

②治安問(wèn)題：

（2）居民的禁毒意識(shí)有待加強(qiáng)

①缺乏人文關(guān)懷，事不關(guān)己

②不愿惹事，談毒色變

二、社區(qū)戒毒資源分析（可行性）

1、學(xué)校：人力資源（志愿者）

2、法制機(jī)構(gòu)：強(qiáng)制戒毒

3、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：自愿戒毒

4、NGO：香港的卓越之友、長(zhǎng)沙的心翼會(huì)所

5、跨社區(qū)的資源：境外、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)

三、創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）成員

1、組長(zhǎng)：社區(qū)主任或社區(qū)片警

2、副組長(zhǎng)：綜治、片警、核心機(jī)構(gòu)成員

3、核心成員：核心機(jī)構(gòu)成員，最用得著的機(jī)構(gòu)

4、一般成員：駐區(qū)機(jī)構(gòu)的工會(huì)黨群

（二）職責(zé)

1、組長(zhǎng)：全面領(lǐng)導(dǎo)該項(xiàng)活動(dòng)

2、副組長(zhǎng)：協(xié)調(diào)組織該項(xiàng)活動(dòng)

3、核心成員：組織策劃實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)

4、一般成員：參與實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)

四、創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容

1、對(duì)社區(qū)內(nèi)涉毒人員的調(diào)查

摸底、登記：本人、家庭、密友

2、對(duì)高危人群進(jìn)行監(jiān)控（重點(diǎn)幫助）

3、宣傳活動(dòng)

（1）形式：板報(bào)、廣播、咨詢、走訪、講座、錄像、文藝演出（2）內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品、政策、案例、脫毒方法

4、脫毒途徑（1）送機(jī)構(gòu)

①?gòu)?qiáng)制性戒毒機(jī)構(gòu)，社區(qū)送

②送自愿戒毒機(jī)構(gòu)，家庭送

（2）營(yíng)造社區(qū)的人文關(guān)懷氣氛，降低復(fù)吸率，一日吸毒，終身戒毒（3）職業(yè)康復(fù)：職業(yè)培訓(xùn)（4）創(chuàng)造就業(yè)條件

（5）脫離邊緣群體（重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象

五、評(píng)估（指標(biāo)體系）

1、吸毒、販毒人員減少（70——100%）

2、居民禁毒意識(shí)的增強(qiáng)（80——100%）

3、職業(yè)康復(fù)率（100%）

4、就業(yè)率（80%）

5、人文關(guān)懷意識(shí)的增強(qiáng)（90%）社區(qū)服務(wù)

目的和要求：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生：

1、了解社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容。

2、理解社區(qū)服務(wù)的特征。

3、了解開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的方法。重點(diǎn)：

1、社區(qū)服務(wù)的特征。

2、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容。難點(diǎn)：

1、組織社區(qū)服務(wù)的方法。作業(yè)：

1、怎樣確定社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容？

2、怎樣開(kāi)展社區(qū)服務(wù)？

一、社區(qū)服務(wù)的特征

（1）地緣性：以本社區(qū)居民為主要服務(wù)對(duì)象、在本社區(qū)內(nèi)組織服務(wù)隊(duì)伍、社區(qū)內(nèi)的資源共享。

（2）差異性：依據(jù)社區(qū)的不同類型和特點(diǎn)，因地制宜地開(kāi)展不同項(xiàng)目的服務(wù)，滿足不同人們的不同需求。

（3）福利服務(wù)性：既是事業(yè)又是產(chǎn)業(yè)、以服務(wù)養(yǎng)服務(wù)、利潤(rùn)是手段，福利服務(wù)是目的。不是幫老板做事，是幫自己做事。

（4）互助性：我為人人，人人為我、在自己為別人提供服務(wù)的同時(shí)，也享受了別人為自己提供的服務(wù)，以此，促進(jìn)社區(qū)意識(shí)的形成。

（5）互補(bǔ)性：設(shè)施服務(wù)與互助服務(wù)相互補(bǔ)充、有償服務(wù)與無(wú)償服務(wù)相互補(bǔ)充。社區(qū)內(nèi)有些人是愿意出來(lái)做事的，要把這些人發(fā)動(dòng)起來(lái)。

二、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容

（1）生活服務(wù)類的（解難）：看病難、入托難、吃飯難、買難等。

社區(qū)診所、午托中心、便民利民店

（2）文化服務(wù)類的：文化娛樂(lè)活動(dòng)設(shè)施：棋牌室、網(wǎng)吧、歌廳、開(kāi)展社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)：納涼會(huì)、宣傳窗、陽(yáng)臺(tái)對(duì)歌、青少年校外教育。

（3）治安服務(wù)類：組織治安巡邏隊(duì)伍，防火、防盜、防騙。

（4）環(huán)境衛(wèi)生類：社區(qū)內(nèi)的道路和建筑的綠化、美化和亮化及人文設(shè)施的建設(shè)。

（5）為弱勢(shì)群體的服務(wù)：幫助社區(qū)內(nèi)的老年人、殘疾人、軍烈屬、單親兒童、外地務(wù)工人員等人群。

三、怎樣開(kāi)展社區(qū)服務(wù)

（1）調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項(xiàng)目，以需求來(lái)確定服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容。（2）動(dòng)員群眾：上門動(dòng)員，講清利益關(guān)系，資源互補(bǔ)。（3）組織協(xié)調(diào)：動(dòng)員單位開(kāi)放設(shè)施，服務(wù)居民。

第二篇：社區(qū)活動(dòng)策劃

紐愛(ài)多社區(qū)活動(dòng)策劃方案(自行操作)

活動(dòng)目的：

擴(kuò)大目標(biāo)人群感知、了解紐愛(ài)多奶粉，促進(jìn)產(chǎn)品嘗試性購(gòu)買

促進(jìn)銷售渠道建設(shè)，為銷量提升奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)

通過(guò)依靠央視網(wǎng)是最具權(quán)威性的媒體平臺(tái)，提升自身品牌的知名度

在小區(qū)中進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的銷售模式，來(lái)擴(kuò)大目標(biāo)消費(fèi)人群的認(rèn)知度

活動(dòng)中心內(nèi)容

kiwicare紐愛(ài)多奶粉推廣

活動(dòng)場(chǎng)地計(jì)劃：

南京市各小區(qū)

活動(dòng)主題:

“新西蘭kiwicare紐愛(ài)多奶粉南京社區(qū)行”

活動(dòng)內(nèi)容：

贈(zèng)送+買贈(zèng)+現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)+知識(shí)講座

活動(dòng)具體形式：

每個(gè)小區(qū)限送10罐紐愛(ài)多奶粉（0—6個(gè)月的孩子，要有出生證明），+買贈(zèng)活動(dòng)： 買一罐送。。

買二罐送。。

買三罐送。。

等。。

現(xiàn)場(chǎng)布置：

帳篷、桌子、椅子、獎(jiǎng)品、奶粉、電視（播放主題宣傳片）

-3-1-

前期宣傳：

小區(qū)活動(dòng)開(kāi)始的前3天進(jìn)行宣傳，包括人員透入式宣傳（口對(duì)口形式），海報(bào)形式、條幅（提前幾天要掛到小區(qū)里面

場(chǎng)外布置：

1、拱門（寫著主題內(nèi)容）

2、飄空氣球

活動(dòng)區(qū)域布置：

1、主活動(dòng)區(qū)

2、獎(jiǎng)品擺放區(qū)

3、獎(jiǎng)品發(fā)放去

資料準(zhǔn)備：

1、Kiwicare紐愛(ài)多奶粉的一些相關(guān)證件

目標(biāo)人群：

以準(zhǔn)媽媽為主（重點(diǎn)目標(biāo)人群）、年輕婦女、小區(qū)里準(zhǔn)備要小寶寶的母親、已經(jīng)有寶寶的母親

活動(dòng)時(shí)間：

5月份以后

合作單位選擇：

1、政府機(jī)構(gòu)：婦聯(lián)、街道、社區(qū)

初步贈(zèng)品設(shè)置：

1000罐kiwicare紐愛(ài)多奶粉

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

了解當(dāng)前市場(chǎng)情況、確定活動(dòng)具體形式、對(duì)象

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案策劃

尋找活動(dòng)合作單位

終端宣傳、媒體宣傳發(fā)布活動(dòng)信息

確定活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)所需物品道具的準(zhǔn)備

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)稿件的準(zhǔn)備

提前進(jìn)行溝通、進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天工作分配、各人工作職責(zé)明確

活動(dòng)后期工作：

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，與相關(guān)工作人員分享活動(dòng)的成功之處，討論存在的問(wèn)題、以

及如何晚上活動(dòng)的方法，確保下次活動(dòng)開(kāi)展成功：

2、具體活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用核銷，并將活動(dòng)總結(jié)資料報(bào)備公司客服系統(tǒng)

3、由公司客服專員進(jìn)行活動(dòng)后期回訪，對(duì)客戶進(jìn)行滿意度調(diào)查

方案策劃人：齊彥龍

2012-4-23

第三篇：社區(qū)活動(dòng)策劃

社區(qū)活動(dòng)策劃15篇

社區(qū)活動(dòng)策劃1

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：

余家漾社區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容：

擦拭宣傳欄和撿垃圾

參加人數(shù):

18人

參與對(duì)象：

求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)20xx2432青年志愿者支隊(duì)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達(dá)余家漾社區(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

給大家更多時(shí)間參加志愿者活動(dòng)，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，增強(qiáng)志愿服務(wù)的積極性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)胡媛廣場(chǎng)集合，并在干事及支隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下到達(dá)余家漾社區(qū)。

2、自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會(huì)提供水桶和其他工具。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、到達(dá)社區(qū)后，支隊(duì)長(zhǎng)安排4位男生和1位女生進(jìn)行該社區(qū)宣傳櫥窗的.擦拭，另外14人進(jìn)行草地垃圾的撿拾。

2、經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在取得居委會(huì)負(fù)責(zé)人的確認(rèn)后圓滿結(jié)束本次活動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)和意義：

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們均認(rèn)識(shí)到了志愿活動(dòng)的重要性和必要性，也明白了志愿活動(dòng)需要付出更多的耐心與愛(ài)心，愿以后能多參加這樣的活動(dòng)，多多與社會(huì)交流。

社區(qū)活動(dòng)策劃2

活動(dòng)日期：

端午節(jié)，20xx年6月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

康華社區(qū)居委會(huì)

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日，今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)內(nèi)容：

社區(qū)將訂購(gòu)真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過(guò)一個(gè)喜慶的端午節(jié)。

活動(dòng)方式：

1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

2、5月30日至6月3日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)齲

通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識(shí)，增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

6月1日適逢端午佳節(jié)前夕，由廣州市越秀區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——星光平安寶長(zhǎng)者端午節(jié)慰問(wèn)會(huì)在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開(kāi)帷幕。

該次活動(dòng)由越秀區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到越秀區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及越秀長(zhǎng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，由民政局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)的老人們致以節(jié)日問(wèn)候，由商會(huì)代表向的平安寶老人饋贈(zèng)100份端午應(yīng)節(jié)慰問(wèn)品。

在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，廣州市越秀區(qū)民政局的葉xx副局長(zhǎng)和廣州市越秀區(qū)食品商會(huì)的郭xx會(huì)長(zhǎng)先后向到場(chǎng)的30名平安寶老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問(wèn)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)活躍，由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會(huì)會(huì)中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨?；顒?dòng)還安排有問(wèn)答環(huán)節(jié)，問(wèn)題都是圍繞著端午節(jié)，長(zhǎng)者們?cè)诟惺艿蕉宋绻?jié)日氣氛的同時(shí)，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺(jué)得很高興。

6月3日，越秀區(qū)義工協(xié)會(huì)組織了40名義工對(duì)居住在越秀區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的.慰問(wèn)和禮品。首先，我們對(duì)義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們?cè)敿?xì)詢問(wèn)長(zhǎng)者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問(wèn)品，讓他們也享受節(jié)日的快樂(lè)。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。

社區(qū)活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)背景

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說(shuō)，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許許多多敬老愛(ài)老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。

黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽(yáng)佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問(wèn)，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛(ài)和溫暖，讓她們?cè)谶@個(gè)每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。

二、活動(dòng)主題

九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情

三、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，與老年人共同感受古典詩(shī)詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員孝老愛(ài)老的內(nèi)在自覺(jué)。進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的.社會(huì)風(fēng)尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。

四、活動(dòng)具體安排

1、服務(wù)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心

2、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日(農(nóng)歷九月九)

4、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人

5、活動(dòng)參與者

a.活動(dòng)組織者：哈爾濱市陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)

微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。

b.活動(dòng)受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、給老人獻(xiàn)上慰問(wèn)品

2、和老人交流(為老年人做件開(kāi)心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時(shí)做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)

3、文藝匯演：詳見(jiàn)活動(dòng)流程

4、寫重陽(yáng)祝福語(yǔ)

5、感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工) 6、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改 活動(dòng)人員安排：

1、場(chǎng)地聯(lián)系：李海青

2、慰問(wèn)品購(gòu)買：錢林、王一帆 3、人員清點(diǎn)及安全負(fù)責(zé)：劉亞?wèn)| 4、場(chǎng)地布置：史小博 5、音樂(lè)準(zhǔn)備：韓靜云 6、照相：陳浩男 7、攙扶老人：(無(wú)其余安排和沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué))

*活動(dòng)內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改

一、前期安排

a)由宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，主要用于本次活動(dòng)宣傳。 b)計(jì)劃好活動(dòng)中期的節(jié)目安排，篩選，彩排，演員等方面 c)計(jì)劃好乘車路線 d)申請(qǐng)活動(dòng)所需物資

e)聯(lián)系志愿者成立臨時(shí)大學(xué)生記者團(tuán)，讓其負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作

二、中期安排

a)提前半天買好所需物品，100元以內(nèi)

b)上午7點(diǎn)到達(dá)沁方園一樓，清點(diǎn)人數(shù)，7點(diǎn)10分準(zhǔn)備出發(fā) c)8點(diǎn)半到達(dá)社區(qū)，排隊(duì)進(jìn)入 d)8點(diǎn)40布置現(xiàn)場(chǎng)，扶老人進(jìn)場(chǎng) e)9點(diǎn)整文藝演出 歌曲：《映山紅》(活 動(dòng)開(kāi)場(chǎng))4分鐘 劉亞?wèn)| 《夕陽(yáng)紅》(活動(dòng)結(jié)尾，同老人合唱)4分鐘 三句半《重陽(yáng)祝?！?對(duì)老年人的深深祝福)5分鐘 王一帆 史曉博 韓靜云 陳浩男

老年人熱身游戲 (打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)15分鐘 詩(shī)歌朗誦《重陽(yáng)節(jié)抒懷》4分鐘 劉亞?wèn)|

運(yùn)動(dòng)系列：打太極(考慮到老年人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度設(shè)計(jì))10分鐘 待定 舞蹈：拉丁舞，華爾茲10分鐘(暫定) 張琰琪

互動(dòng)環(huán)節(jié)：重陽(yáng)節(jié)謎語(yǔ)、老年人故事分享、帶動(dòng)老年人自編自演20~30分鐘 韓靜云 情景?。骸墩?qǐng)你扶我一把》(強(qiáng)力表現(xiàn)社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài))10分鐘 史小博 陳浩男 張琰琪 劉亞?wèn)| 寫重陽(yáng)祝福語(yǔ)7~10分鐘 吳夢(mèng)

感知老人的歲月(為老人贈(zèng)送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時(shí)邀請(qǐng)老人下午到巧娘工作室一起做手工10分鐘)

f)整個(gè)活動(dòng)由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭

g)活動(dòng)負(fù)責(zé)人、小組成員、志愿者、公寓負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)總結(jié)活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及不足之處

三、后期安排

a)11點(diǎn)30分活動(dòng)結(jié)束，與老人合影留收拾現(xiàn)場(chǎng)(注意垃圾的回收) b)其余同學(xué)根據(jù)老人的需求，為其服務(wù)

c)12點(diǎn)于撫順社區(qū)門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，共進(jìn)午餐

d)參加的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社

f)由宣傳部負(fù)責(zé)的的照片收集于一周內(nèi)沖洗，然后送給參與活動(dòng)的敬老院老人

注意事項(xiàng)

1、統(tǒng)一著裝(微瀾社工服務(wù)社黃色馬夾)

2、不得遲到或早退

3、每位成員保持電話暢通

4、前往社區(qū)乘車時(shí)，每位同學(xué)需要遵守乘車秩序，排隊(duì)上下車 5、有節(jié)目的同學(xué)最好自己準(zhǔn)備所需道具

6、不得在社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)大聲喧嘩，給老人留下壞印象 7、活動(dòng)中文明細(xì)語(yǔ)，注意一些小細(xì)節(jié)

【附】重陽(yáng)節(jié)優(yōu)美詩(shī)詞欣賞：

1、九日作

(唐)王縉

莫將邊地比京都，八月嚴(yán)霜草已枯。

今日登高樽酒里，不知能有菊花無(wú)。

2、九日

(唐)楊衡

黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛(ài)芳新。

不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人。

3、奉和九日幸臨渭亭登高得枝字

韋安石

重九開(kāi)秋節(jié)，得一動(dòng)宸儀。

金風(fēng)飄菊蕊，玉露泣萸枝。

睿覽八紘外，天文七曜披。

臨深應(yīng)在即，居高豈忘危。

社區(qū)活動(dòng)策劃4

一、目的

1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計(jì)劃，提高社區(qū)居民健康意識(shí)及健康水平；

2、對(duì)社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識(shí)講座、教育宣傳、居民體檢等；

3、對(duì)社區(qū)劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的`健康扶持；

二、計(jì)劃簡(jiǎn)述

計(jì)劃簡(jiǎn)稱：xx醫(yī)院與xx“共建健康社區(qū)、健康家庭”計(jì)劃；

計(jì)劃內(nèi)容：選擇十個(gè)社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計(jì)劃”，并由醫(yī)院與每個(gè)社區(qū)共同評(píng)選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”；

計(jì)劃時(shí)間：在x月15日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢。

三、具體內(nèi)容

1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：簽定“共建備忘錄”；與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計(jì)劃；定期、選派有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生，到社區(qū)進(jìn)行健康知識(shí)講座；選派優(yōu)秀護(hù)理人員，到社區(qū)進(jìn)行家庭護(hù)理講座，如嬰幼兒護(hù)理、老人護(hù)理；協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等；制作1000個(gè)（每社區(qū)100個(gè)）健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識(shí)口號(hào)宣傳；對(duì)社區(qū)健康教育成果，進(jìn)行一定的媒體宣傳協(xié)助；

2、“健康家庭”活動(dòng)內(nèi)容：定期進(jìn)行上門免費(fèi)體檢服務(wù)；對(duì)相關(guān)家庭人員傳授一定的護(hù)理知識(shí)。

社區(qū)活動(dòng)策劃5

方案一

一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

活動(dòng)流程：

1.圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽(tīng)，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

方案三

活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛

活動(dòng)內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入主題

1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的'顏色是怎么排隊(duì)的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

社區(qū)活動(dòng)策劃6

隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”和第22個(gè)老人節(jié)到來(lái)之際，街道社區(qū)舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽(yáng)”系列活動(dòng)，利用社區(qū)內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)老年居民、社會(huì)各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會(huì)公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的`活動(dòng)。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

一、活動(dòng)時(shí)間：

九月初九

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大戲臺(tái)、公園

三、活動(dòng)內(nèi)容：

徒步登上云臺(tái)山 賞菊怡情看美景 相約古渡吟詩(shī)作畫。

2.歡度重陽(yáng)看大 攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過(guò)攝影、書畫、作詩(shī)詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

四、參加人員：

社區(qū)老年代表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位：

六、具體活動(dòng)：

登高：26日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機(jī)、書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)(30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。

表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺(tái)前的廣場(chǎng)，有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)社區(qū)參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書。

看大戲：下午3：30開(kāi)始在西津渡二期工程的尚清大戲臺(tái)，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

七、參與單位：

市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會(huì)。

社區(qū)活動(dòng)策劃7

一、活動(dòng)背景

保險(xiǎn)就是保障生活的一種最好的方式。如今，保險(xiǎn)業(yè)在中國(guó)發(fā)展迅速。一些人也嘗試了保險(xiǎn)，但似乎，保險(xiǎn)并不怎么得人心。說(shuō)起保險(xiǎn)，有人不屑，有人排斥，甚至還有人發(fā)出“保險(xiǎn)是騙人的”這樣的慨嘆。有的買了保險(xiǎn)的，卻不知道具體是怎樣的情況，白白浪費(fèi)了許多可行使的'權(quán)利。這是個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？是因?yàn)樵S多人不了解保險(xiǎn)，只是道聽(tīng)途說(shuō)一些，對(duì)于保險(xiǎn)的知識(shí)不明確，還存在許多誤區(qū)。我們這次舉辦的“保險(xiǎn)知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)就是為了讓居民了解保險(xiǎn)知識(shí)，讓他們明白保險(xiǎn)的好處并能從中受益，使保險(xiǎn)能被更多的人認(rèn)可。讓更多的人“明明白白買保險(xiǎn)，安安心心過(guò)生活”。

二、活動(dòng)主題：

發(fā)展保險(xiǎn)，為就業(yè)保駕護(hù)航

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)咨詢或發(fā)放有關(guān)保險(xiǎn)知識(shí)方面的傳單讓更多的人能夠正確的了解保險(xiǎn)，使保險(xiǎn)能讓更多的人所接受，知道保險(xiǎn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔? 同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力和知識(shí)的運(yùn)用。 保險(xiǎn)公司、銀行、證券公司、財(cái)務(wù)公司、社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)保險(xiǎn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)在于人才資源和管理能力?，F(xiàn)在一個(gè)合適和優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)人員非

常寶貴。因此加大對(duì)保險(xiǎn)業(yè)學(xué)生培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)更多保險(xiǎn)專業(yè)人才誕生對(duì)于保險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)非常必要。

四、活動(dòng)時(shí)間：

**年 **月**日

五、參加人員：

全體學(xué)生

六．活動(dòng)流程

前期：保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽

參賽形式及辦法 ：

參賽形式：

以班級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)，每隊(duì)由4人組成并參賽。

參賽辦法：

（1）.首先在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊(duì)。

（2）.所有參賽隊(duì)，統(tǒng)一筆試，從筆試中根據(jù)得分情況選

出參加決賽的人選。 進(jìn)入決賽的人可參加保險(xiǎn)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

后期：創(chuàng)新社區(qū)保險(xiǎn)宣傳服務(wù)

1. 與社區(qū)街道和保險(xiǎn)公司合作。建立以社區(qū)服務(wù)工作者為主體的社區(qū)保險(xiǎn)宣傳隊(duì)伍

2. 根據(jù)社區(qū)安排每月定點(diǎn)一個(gè)社區(qū)舉辦宣傳活動(dòng)。豐富居民文化生活

3. 建立保險(xiǎn)咨詢點(diǎn)，提供保險(xiǎn)服務(wù)，完善社區(qū)居民保障體系

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、在來(lái)去的途中聽(tīng)從安排，有組織，有紀(jì)律，注意安全，遵守交通規(guī)則。

2. 注意衛(wèi)生保護(hù)工作，在傳單發(fā)放過(guò)程中及發(fā)放完后要及時(shí)把衛(wèi)生工作搞好。

3. 在社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢的時(shí)候不能大聲喧嘩打擾社區(qū)居民的生活。

4 .對(duì)待社區(qū)居民要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)。

5、參加人員要注意活動(dòng)的秩序，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

宣傳海報(bào)，制作傳單，獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用

九、前期準(zhǔn)備：

1、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)宣傳資料；

2、對(duì)參加人員進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；

3、聯(lián)系新聞部的干事；

4、制作相應(yīng)的海報(bào)：

十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每人發(fā)八十元獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書

十一：活動(dòng)意義

(1)豐富社區(qū)功能，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)

(2)普及風(fēng)險(xiǎn)常識(shí)，提高保障水平

樹(shù)立科學(xué)的保險(xiǎn)消費(fèi)理念，提高投保率從而提高居民保障水平，實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民“人人有保險(xiǎn)、戶戶有保障”，提高社區(qū)居民的生活水平和質(zhì)量。

(3)強(qiáng)化社會(huì)管理，服務(wù)和諧社會(huì)

開(kāi)展社區(qū)保險(xiǎn)，不應(yīng)簡(jiǎn)單地看作是一種商業(yè)行為，更應(yīng)將保險(xiǎn)作為一種促進(jìn)居民和諧、社區(qū)繁榮的管理工具。

社區(qū)活動(dòng)策劃8

為迎接中國(guó)第x屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的召開(kāi)，歡慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)街道實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程，根據(jù)xx市“第四次百萬(wàn)市民清潔大行動(dòng)”統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定在全街道組織開(kāi)展以“迎動(dòng)漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

本月“公民義務(wù)勞動(dòng)日”提前到4月25日上午。

二、參與單位

各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。

三、主要內(nèi)容

1、清理積存垃圾。對(duì)積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對(duì)堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺(tái)等處的各類雜物進(jìn)行清理。

3、清理綠化帶。對(duì)綠化帶內(nèi)存在的垃圾及已死樹(shù)木、干枯樹(shù)枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹(shù)危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

4、清理亂貼亂掛。對(duì)各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員，圍繞“迎動(dòng)漫、慶五一”這個(gè)主題，認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題排查，制定本村、社區(qū)的行動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動(dòng)，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的整治。同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開(kāi)展本單位的清潔大行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的'牽頭實(shí)施工作，并且負(fù)責(zé)對(duì)各村、社區(qū)組織開(kāi)展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3、加強(qiáng)長(zhǎng)效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動(dòng)漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”為契機(jī)，及時(shí)分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理措施，切實(shí)鞏固工作成果。要及時(shí)做好開(kāi)展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時(shí)前將活動(dòng)開(kāi)展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。

社區(qū)活動(dòng)策劃9

1、制定并完善網(wǎng)絡(luò)社區(qū)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃和各項(xiàng)管理制度,推動(dòng)社區(qū)良性發(fā)展,提升社區(qū)整體人氣;

2、通過(guò)有效的數(shù)據(jù)分析,提出改善產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)的新方法,并不斷嘗試和改;

3、收集客戶使用習(xí)慣等方面的意見(jiàn)及建議,提出更有效的推廣產(chǎn)品活動(dòng)意見(jiàn)并監(jiān)督執(zhí)行;

4、完成社區(qū)內(nèi)產(chǎn)品活動(dòng)等各項(xiàng)內(nèi)容編輯,保證相關(guān)活動(dòng)的及時(shí)更新和維護(hù);

5、維護(hù)活躍用戶,激活沉睡用戶,提高用戶活躍度和黏著度;

6、發(fā)掘并推廣優(yōu)質(zhì)用戶,引導(dǎo)社區(qū)內(nèi)及社區(qū)外的.客戶,產(chǎn)生有效回饋,增強(qiáng)互動(dòng)性。

職責(zé)描述:

1、協(xié)助維護(hù)官方微信群、微信粉絲,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘、管理優(yōu)質(zhì)用戶;

2、配合完成粉絲的線上活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)效果負(fù)責(zé);

3、關(guān)注運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),及時(shí)分析、反饋并提出改善方案,促進(jìn)粉絲快速發(fā)展;

4、協(xié)助微信粉絲的管理制度的完善和優(yōu)化,配合建立穩(wěn)健的粉絲激勵(lì)制度和成長(zhǎng)體系。

崗位要求:

1、?？埔陨蠈W(xué)歷,3年以上互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)工作經(jīng)驗(yàn);

2、熟悉微信、微博、今日頭條、抖音、抖魚等各類社區(qū),善于把握用戶對(duì)社區(qū)的各層次需求,對(duì)于如何吸引和發(fā)展用戶有很好及熟練的技巧;

3、善于制造話題和策劃社區(qū)活動(dòng),并引導(dǎo)用戶參與互動(dòng)

4、具有社交電商經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,并且文字編輯、創(chuàng)作能力突出;

5、具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、敬業(yè)精神,良好的溝通技巧;

6、善于捕捉互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)事件與話題,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言敏感度高,思維活躍、有創(chuàng)新意識(shí)和挑戰(zhàn)精神

7、熟悉主機(jī)游戲者優(yōu)先。

社區(qū)活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)背景：

為迎合黃金周消費(fèi)高潮，以及消費(fèi)小高峰，配合邯鄲本土知名商家在這一段時(shí)期內(nèi)加大促銷的力度，深入到消費(fèi)層的最基層，拉近商家與消費(fèi)者的距離，讓老百姓得到最實(shí)惠的產(chǎn)品，讓商家進(jìn)一步打開(kāi)產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)，特此展開(kāi)此活動(dòng)。

二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：中原商報(bào)

協(xié)辦單位：

三、活動(dòng)的目的：

提高協(xié)辦單位的影響力和知名度。構(gòu)成宣傳效果與經(jīng)濟(jì)效益良性循環(huán)，最大化的增加銷售額度。

四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：邯鄲市各大生活區(qū)，研究居民居住人數(shù)和交通情景，我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。

時(shí)間：5月—10月(周六、日兩天。早08：30至12：00;午13：00至19：00)

五、活動(dòng)的開(kāi)展

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳：

A大海報(bào)10張(張幅、張);B活動(dòng)大型橫幅8條;C易拉寶4個(gè);D音頻宣傳配音，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告。E大拱門;F隨報(bào)小彩單

2、獨(dú)家冠名費(fèi)用：

獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬(wàn)元每場(chǎng)，冠名回報(bào)：

A、每期“xx杯進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)都在中原商報(bào)進(jìn)行的'跟蹤報(bào)道。每期活動(dòng)在中原商報(bào)的第_版刊登12硬廣。

B、場(chǎng)地拱門上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。

C、活動(dòng)名稱能夠帶有獨(dú)家冠名單位d顯著名字。

D、商報(bào)軟文推廣。

E、每次活動(dòng)供給中央場(chǎng)地位置_塊。

3、參會(huì)單位場(chǎng)地費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：

3_3米展架天

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、工作人員配置：

人數(shù)15人左右。維持會(huì)場(chǎng)秩序，防止物品哄搶，引導(dǎo)人員入場(chǎng)和產(chǎn)品輔助介紹、貨物協(xié)助搬運(yùn)、場(chǎng)地協(xié)助布置。

2、活動(dòng)的資料：(楷體小字部分可免費(fèi)以外，其余全部有償)

A凡憑身份證滿五十周歲的可免費(fèi)領(lǐng)取蔬菜(具體供給者以及蔬菜種類以及供給數(shù)量、份數(shù));

B活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)體檢，專家義診(測(cè)體壓血糖、測(cè)體重、健康體檢等、可聯(lián)系第三醫(yī)院加上眼科服務(wù))。私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)放體檢醫(yī)療優(yōu)惠卡或者代金卷;

C低碳環(huán)保蔬菜有償買賣(可打折)，現(xiàn)場(chǎng)試吃，以及環(huán)保蔬菜知識(shí)講解;

D每期活動(dòng)商報(bào)準(zhǔn)備報(bào)紙免費(fèi)發(fā)放;

E宣傳低碳生活，講解如何健康用水等生活常識(shí)(可有可無(wú)，直接找個(gè)凈水器廠家收?qǐng)龅刭M(fèi)就行了);

F家電維修(是否能夠研究免費(fèi)維修)，以舊換新。(家電賣場(chǎng)：國(guó)美、蘇寧、陽(yáng)光家電城);

G建材產(chǎn)品+裝修行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)銷售展示;

H旅游線路推薦;

I電信、移動(dòng)等現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)辦理;

J現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)a抽獎(jiǎng)方式;b獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;c獎(jiǎng)品供給單位：

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

活動(dòng)完畢后清理現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)環(huán)境。

社區(qū)活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧，讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時(shí)，宣傳健康飲食理念。

二、主辦單位：

xx市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處餐飲企業(yè)

三、活動(dòng)形式：

根據(jù)社區(qū)居民的需求，采用“一個(gè)名店、一位名廚、一個(gè)社區(qū)”方式，走進(jìn)xx市各社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)教市民們做精品湘菜。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的`小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。

五、時(shí)間：

11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)啟動(dòng)儀式：

(1)主持人介紹出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

(2)xx市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱軍先生致辭；

(3)xx市商務(wù)和糧食局副局長(zhǎng)張國(guó)民先生講話；

(4)領(lǐng)導(dǎo)(待定)宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進(jìn)社區(qū)教做湘菜活動(dòng)

由一家名店、一位大師、一個(gè)社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，采用靈活多樣的互動(dòng)，教會(huì)市民學(xué)會(huì)3—4道經(jīng)典湘菜。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳：

(1)噴繪背景墻1幅；

(2)活動(dòng)大型橫幅4條；

(3)易拉寶4個(gè)；

(4)音頻宣傳配音，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告；

(5)隨報(bào)小彩單(健康飲食知識(shí))；

(6)常規(guī)廚具、用品。

2、冠名費(fèi)用：

獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬(wàn)元/每場(chǎng)，冠名回報(bào)：

(1)噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。

(2)活動(dòng)名稱可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。

社區(qū)活動(dòng)策劃12

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時(shí)，宣傳健康飲食理念。

二、主辦單位：

株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)

三、活動(dòng)形式：

根據(jù)社區(qū)居民的需求，采用“一個(gè)名店、一位名廚、一個(gè)社區(qū)”方式，走進(jìn)株洲市各社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)教市民們做精品湘菜。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

株洲市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的.小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。

五、時(shí)間：

11月—12月（周六、日兩天）9：30至12：00

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）啟動(dòng)儀式：

（1）主持人介紹出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

（2）株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱軍先生致辭；

（3）株洲市商務(wù)和糧食局副局長(zhǎng)張國(guó)民先生講話；

（4）領(lǐng)導(dǎo)（待定）宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)

（5）大師教做湘菜

（二）大師走進(jìn)社區(qū)教做湘菜活動(dòng)

由一家名店、一位大師、一個(gè)社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，采用靈活多樣的互動(dòng)，教會(huì)市民學(xué)會(huì)3—4道經(jīng)典湘菜。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳：

（1）噴繪背景墻1幅；（2）活動(dòng)大型橫幅4條；（3）易拉寶4個(gè)；（4）音頻宣傳配音，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告；（5）隨報(bào)小彩單（健康飲食知識(shí)）（6）常規(guī)廚具、用品。

2、冠名費(fèi)用：

獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬(wàn)元/每場(chǎng)，冠名回報(bào)：

（1）噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。

（2）活動(dòng)名稱可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。

社區(qū)活動(dòng)策劃13

一、活動(dòng)目的

6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日

活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主

三、活動(dòng)主題主題建議

無(wú)煙日

主題建議：6.1無(wú)煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的'香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近。

四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議

活動(dòng)建議：1、寶貝健康爬比賽2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則

由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)

6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間

社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

社區(qū)活動(dòng)策劃14

一．講座名稱：社區(qū)法制安全教育講座

二．主辦單位：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

三．承辦單位：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)

四．負(fù)責(zé)人：主席團(tuán)

五．主講人：派出所領(lǐng)導(dǎo)

六．策劃部門：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部、辦公室

七、協(xié)助部門：實(shí)踐部、外聯(lián)部

八、接待組：生活部

九．日程安排：

1.12月1日向社區(qū)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)。

2．12月2日向?qū)W院申請(qǐng)：紅布一條、一臺(tái)手提電腦、一臺(tái)照相機(jī)、一幅橫幅、二張歡迎牌、10張邀請(qǐng)函、一箱怡寶礦泉水。

3.12月3日去揚(yáng)州派出所邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

4，12月4日12:00學(xué)生會(huì)布置會(huì)場(chǎng)。

5、12月4日14:00由接待組接待領(lǐng)導(dǎo)。

6、12月4日14:30講座開(kāi)始。

十．講座時(shí)間：20xx年12月4日14:3016:30。

十一、講座地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心。

十二、講座資料：增強(qiáng)居民們法律意識(shí)，提高居民們運(yùn)用法律的本事，加強(qiáng)社區(qū)安全管理，提高社區(qū)安全禮貌水平；加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建和諧社區(qū)。

十三、講座宗旨：學(xué)法、懂法、用法，

十四、講座目的：增強(qiáng)居民們法制觀念。

十五、講座流程：

1、主持人介紹嘉賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

3、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。

十六、參加對(duì)象：全體社區(qū)居民

十七．后勤工作：院學(xué)生會(huì)成員分工合作構(gòu)建和諧社區(qū)。

社區(qū)活動(dòng)策劃15

隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”和第xx個(gè)老人節(jié)到來(lái)之際，xx社區(qū)工會(huì)舉辦“九九重陽(yáng)濃濃敬老情”系列活動(dòng)，利用社區(qū)內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)老年居民、社會(huì)各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會(huì)公益事業(yè)的`健康老人，為主要內(nèi)容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

一、活動(dòng)時(shí)間

xx

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx廣場(chǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、徒步登上x(chóng)x山賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩(shī)作畫。

2、歡度重陽(yáng)看文藝表演，攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展，通過(guò)攝影、書畫、作詩(shī)詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

3、表彰xx名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

四、參加人員

社區(qū)老年工會(huì)職工代表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位

xx社區(qū)居委會(huì)

六、具體活動(dòng)

1、登高：x日上午7：30在xx山水庫(kù)入口處集合，一路上參加的老人可用照相機(jī)、書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)(x日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩(shī)詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。

2、表彰：下午3：20在社區(qū)會(huì)議室社區(qū)邀請(qǐng)的參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、文藝大聯(lián)歡：下午3：30開(kāi)始在xx廣場(chǎng)看，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

七、參與單位

xx中心

第四篇：社區(qū)活動(dòng)策劃方案

社區(qū)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

1、檢測(cè)中老年人,社區(qū)居民尿液情況.推斷老年人腎臟健康.2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，獲得資源，提升口碑，提高產(chǎn)品知名度。

二、活動(dòng)主題

恩普生醫(yī)療團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)

三、活動(dòng)對(duì)象 XX社區(qū)中老年人

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年XX月XX日—XX月XX日。

五、活動(dòng)地點(diǎn) XX社區(qū) 六．活動(dòng)口號(hào)

成都恩普生醫(yī)療科技有限公司 情系社區(qū)居民.心系百姓健康.七、實(shí)施方案

1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名 填寫報(bào)名報(bào) 領(lǐng)取試管

3、報(bào)名第二天早上8點(diǎn)進(jìn)行身體檢測(cè)

4、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

八、參與人員

咨詢1名，市場(chǎng)人員2名，兼職人員2名

八、活動(dòng)時(shí)間安排：

9:00參與人員集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜 9:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。10:00社區(qū)布展

10:30—18:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

九、物資準(zhǔn)備

1、宣傳品準(zhǔn)備 A、易拉寶

B、宣傳單頁(yè)：

2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備 A、照相機(jī) B、筆記本電腦 C、宣傳片，音樂(lè) D、桌子 凳子 E、咨詢臺(tái)

F、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）

十、注意事項(xiàng)

1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整；

2、人員配備（2人一組）

市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮；

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者； 活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況；

準(zhǔn)備宣傳單等資料XX份，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管； 易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

3、進(jìn)入場(chǎng)地

兼職人員需在9：00到達(dá)公司；

兼職人員檢查所需物品是否齊備；

10:00，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái)，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。

咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場(chǎng)、主要通道或其他人流量大的地方；

展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè)，烘托咨詢氣氛； 工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米，不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置； 兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解，需將咨詢者引領(lǐng)至中心，交由咨詢師咨詢；

活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時(shí)拾起處理；

5、撤出場(chǎng)地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心； 咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù)。如果不歸還入庫(kù)，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管

第五篇：3.13社區(qū)活動(dòng)策劃

九江學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心

“志愿者和諧廬林社區(qū)宣傳”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：志愿者和諧廬林社區(qū)宣傳

二、活動(dòng)背景及目的：為向社會(huì)展示新一代大學(xué)生奉獻(xiàn)精神，為

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，更好地發(fā)揮志愿服務(wù)組織在和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，動(dòng)員和組織廣大志愿者深入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)，九江學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心動(dòng)員組織了這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)志愿服務(wù)在結(jié)對(duì)社區(qū)的有效覆蓋，實(shí)現(xiàn)參與志愿服務(wù)和接受志愿服務(wù)的便利化。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)更好的使大學(xué)生能夠體驗(yàn)社區(qū)文化，豐富大學(xué)生活

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：廬林社區(qū)

五、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)居民

六、舉辦單位：九江學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心

承辦單位：九江學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心實(shí)踐部

協(xié)辦單位：九江學(xué)院電子學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院 活動(dòng)安排

所需物品：志愿者帽：待定宣傳海報(bào)（外語(yǔ)學(xué)院準(zhǔn)備）志愿者旗宣傳噴繪

橫幅（深入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)）打掃工具（手套，垃圾袋等等）

（本次宣傳主要對(duì)交通安全，疾病預(yù)防，環(huán)境保護(hù)等宣傳）通知醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，電子義務(wù)維修服務(wù)隊(duì)做好前期準(zhǔn)備（由負(fù)責(zé)人安排準(zhǔn)備）

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：8:00~11:30

場(chǎng)地選擇與安排（指導(dǎo)中心實(shí)踐部安排與協(xié)調(diào)）

參加人員（30~40）

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)

一、電子學(xué)院服務(wù)隊(duì)對(duì)居民有破舊或損壞的電器進(jìn)行維修

（由于社會(huì)發(fā)展，電器的普及，它不僅給人們帶來(lái)生活的方面，但也有煩惱，電器往往會(huì)出現(xiàn)故障，很多居民就會(huì)將損壞的電器丟而處置，所以青年志愿者發(fā)起維修電器服務(wù)居民的維修活動(dòng)）

活動(dòng)

二、護(hù)理學(xué)院對(duì)居民身體狀況做簡(jiǎn)單的檢查，并提出相應(yīng)的生活習(xí)慣建議等。預(yù)防疾病

（隨著季節(jié)交替，全球疾病疫情出現(xiàn)了上升的趨勢(shì)，逐漸成為當(dāng)前影響人類健康的全球公共衛(wèi)生事件，現(xiàn)在全國(guó)各地預(yù)防疾病的形式嚴(yán)峻。各地都在努力地做好宣傳和預(yù)防的工作，每一個(gè)人時(shí)刻都不能放松對(duì)疾病的警惕。

活動(dòng)

三、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)社區(qū)進(jìn)行疾病、交通安全、環(huán)境保護(hù)等宣傳，并粘貼相應(yīng)的海報(bào)

（主要對(duì)生活的一些常識(shí)進(jìn)行宣傳，提高居民的安全措施）活動(dòng)

四、青年志愿者指導(dǎo)中心對(duì)廬林社區(qū)衛(wèi)生做簡(jiǎn)單的打掃

（由于生活水平的提高，污染隨之而來(lái)，給人們生活帶來(lái)了不便，為了清新生活，美化社區(qū)，所以倡議去清理身邊的垃圾，還社區(qū)一個(gè)靚麗生活）

活動(dòng)流程1、3月13日上午7：50主校區(qū)參加志愿服的志愿者在大禮堂門口集合完畢并前往（潯東校區(qū)8：30之前趕到即可）

2、步行到達(dá)廬林社區(qū)后聯(lián)系社區(qū)主任，并協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地（借桌椅，電源）

3、護(hù)理學(xué)院安排好配置后對(duì)前來(lái)的居民進(jìn)行簡(jiǎn)單的體檢

4、電子學(xué)院維修隊(duì)對(duì)居民送來(lái)的電器進(jìn)行維修，注意電器的保管

5、外語(yǔ)學(xué)院隊(duì)長(zhǎng)安排人員進(jìn)行宣傳及到樓棟張貼自己的海報(bào)

6、志愿者指導(dǎo)中心開(kāi)始對(duì)社區(qū)衛(wèi)生掃除（辦公室協(xié)調(diào)）

7、活動(dòng)后歸還所借的桌椅，電源以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

8、讓社區(qū)主任對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)

9、返回學(xué)校

活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、各志愿者佩戴志愿者徽章及志愿者帽

2、安全第一，量力而行

3、根據(jù)具體活動(dòng)要求，各服務(wù)隊(duì)做好物品準(zhǔn)備

4、禮貌待人，真誠(chéng)服務(wù)，團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助

5、積極參加志愿者服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)，用心盡力完成好分配給自己的任務(wù)

6、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)及上報(bào)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：70掃除工具：20噴繪：100

九江學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心實(shí)踐部2011年3月7日