第一篇：關(guān)于舉辦創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座的通知

關(guān)于舉辦“創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座”通知

各院學(xué)生會(huì)：

為豐富大學(xué)生活，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念，參與社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。特舉辦一期“名師講堂系列講座之創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間：5月31日 下午15：15－17：00

二、地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳

三、參加對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)主題：就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)我們大學(xué)生所具有的重要意義

五、活動(dòng)意義：

不少大學(xué)生缺少對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義認(rèn)識(shí)不足，缺乏進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的具體技巧。所以很多大學(xué)生對(duì)于今后創(chuàng)業(yè)或冷眼相對(duì)，或無(wú)以適從，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)，這些對(duì)于大學(xué)生今后畢業(yè)的發(fā)展都會(huì)造成不利的影響，本次講座可以讓同學(xué)們系統(tǒng)地了解關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，更重要的是幫助同學(xué)們真正了解自己，為自己定下長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。

四、講課專家介紹：

1、杜帥：北京人，中國(guó)青年志愿者促進(jìn)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員 2007年度國(guó)家辯論理事會(huì)理事

2008年度青少年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)十佳優(yōu)秀經(jīng)理人 2009年度中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)最高優(yōu)秀經(jīng)理人 2009年度中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)最高經(jīng)理人 2010年度中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)頂尖經(jīng)濟(jì)人物

京東熱線總經(jīng)理

雨泉房地產(chǎn)置業(yè)公司總經(jīng)理

孟都投資咨詢公司總經(jīng)理

中央電視臺(tái)記者 《中國(guó)青年報(bào)》特約記者

請(qǐng)各學(xué)院組織好人員到時(shí)參加。

學(xué)工處校學(xué)生會(huì) 年5月28日

2012

第二篇：2014年創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座通知

“勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”

—2014年大中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座 博思花藝專場(chǎng)

高校畢業(yè)生就業(yè)是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大中專學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大中專學(xué)生應(yīng)該怎么辦？自主創(chuàng)業(yè)可以為大中專學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富大中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實(shí)現(xiàn)大中專學(xué)生自己的價(jià)值。

激發(fā)大中專學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功，在活動(dòng)中會(huì)積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的創(chuàng)業(yè)政策，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。激發(fā)大中專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大中專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、活動(dòng)主題：

勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)

二、組織單位：

學(xué)校就業(yè)處

三、活動(dòng)對(duì)象：

12級(jí)工商管理一班、12級(jí)旅游管理班、12級(jí)營(yíng)銷一班、12級(jí)學(xué)前教育班、12級(jí)乘務(wù)大專一班、12級(jí)乘務(wù)大專二班

四、活動(dòng)地點(diǎn): C1階梯教室

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月27日中午12：50—14：00

六、邀請(qǐng)嘉賓：

中國(guó)高級(jí)花藝師、博思花藝婚慶學(xué)校講師等

七、活動(dòng)流程

1、主持人簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)，介紹并歡迎主講嘉賓。

2、創(chuàng)業(yè)知識(shí)講授（校內(nèi)老師）

3、主講嘉賓講座及表演

4、邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行宣講

5、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)講座并對(duì)主講嘉賓表示感謝。

6、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)并清場(chǎng)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

電子屏、宣傳板制作擺放。主講嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。

九、未盡事宜，另行安排。

就業(yè)處 2014.5.19

2014年5月22日，我校就業(yè)處組織安排軌道管理運(yùn)營(yíng)師（中級(jí)）證書(shū)考試，共有264名軌道類相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加本次考試。通過(guò)本次考試，使我校軌道類相關(guān)專業(yè)學(xué)生具備從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)崗位的高技能經(jīng)營(yíng)管理能力，獲取上崗資格證書(shū)。

一、高速路線：

花卉市場(chǎng)——文化路——上高速——京港澳高速——繞城高速——十八里河站——107國(guó)道——鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校

二、中州大道路線：

三、北環(huán)路線

第三篇：關(guān)于舉辦攝影知識(shí)講座的通知

關(guān)于舉辦攝影知識(shí)講座的通知

各小學(xué)、幼兒園：

為活躍校園文化氛圍，進(jìn)一步提高教師的攝影審美水平，豐富教師的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大教師親近自然、關(guān)心社會(huì)的感情，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究決定，于2015年6月13日（星期六）舉行為期一天的教師攝影知識(shí)講座。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間

6月13日上午8:30

二、地點(diǎn)

中心學(xué)校多媒體教室

三、議程安排 上午兩個(gè)講座

1、相機(jī)操作知識(shí)，主講：程子玉

2、相片后期技巧，主講：吳應(yīng)苗

下午攝影實(shí)戰(zhàn)練兵

四、參加人員

規(guī)定人數(shù)：中心學(xué)校本部4人，三豐小學(xué)3人，龍口、大墩、余山、幼兒園各一人。

五、其它事項(xiàng)

1、其它未在規(guī)定人數(shù)之內(nèi)的老師，如有興趣可自由參加活動(dòng)。

/

2、請(qǐng)參加活動(dòng)的老師攜帶相機(jī)或其它攝影器材參加活動(dòng)。

望江縣教育工會(huì)新壩中心學(xué)校委員會(huì)

2015.6.11

第四篇：關(guān)于舉辦校園安全知識(shí)講座的通知

關(guān)于舉辦校園安全知識(shí)講座的通知

各班級(jí)：

為了提高學(xué)生安全意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校安全防范工作，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，學(xué)校聘請(qǐng)派出所、交警大隊(duì)、疾控中心的同志為全校師生講授校園安全知識(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、講座時(shí)間： 2015年3月25日下午第二節(jié)課后

二、講座地點(diǎn)：教學(xué)樓北廣場(chǎng)

請(qǐng)各班班主任高度重視，組織好本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加本次講座。講座結(jié)束后每位學(xué)生寫(xiě)一篇聽(tīng)后感統(tǒng)一交到政教處。

特此通知

陜壩中學(xué)政教處

2015年3月23日

第五篇：關(guān)于舉辦感恩勵(lì)志知識(shí)講座的通知

關(guān)于舉辦感恩勵(lì)志知識(shí)講座的通知

為引導(dǎo)廣大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，共青團(tuán)平果縣委員計(jì)劃于近期與“金話筒”素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦，特邀北京感恩勵(lì)志教育中心感恩勵(lì)志專家到我縣開(kāi)展以“幫助孩子學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)” 為主題感恩勵(lì)志知識(shí)講座。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)意義

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，教育學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。深入了解感恩及感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)出會(huì)感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子；同時(shí)為學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)、生活提供良好的建議，讓孩子們渡過(guò)安全、快樂(lè)的假期。

二、時(shí)間及地點(diǎn)安排

7月10、11日上午09:00～11:00； 下午15:00～17:00 ；7月10日晚20:00～22:00（地點(diǎn)另行通知）

二、講座形式及報(bào)名方式

本次講座免費(fèi)，采取自愿預(yù)報(bào)名的形式參與，可以集體報(bào)名，也可以個(gè)人報(bào)名。請(qǐng)有意向參加講座的人員于7月8號(hào)前報(bào)名，報(bào)名時(shí)注明具體時(shí)間檔。地址：平果團(tuán)縣委辦公室（縣行政大樓B812室）電話：5821930

四、學(xué)員對(duì)象

8-18周歲的青少年；希望掌握科學(xué)的高效的方法，以便輔導(dǎo)子女成長(zhǎng)的家長(zhǎng)；有志于成為“專家型”、“雙師型”教師的中小學(xué)教育工作者；有志

于培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的青少年校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及教師。

五、活動(dòng)內(nèi)容

傳授生動(dòng)深刻的感恩理念,傳播最新教育科研技術(shù)和高效育人技巧 ,激發(fā)學(xué)員自我提升潛力，培養(yǎng)高品質(zhì)的教育素質(zhì)/為孩子提供長(zhǎng)效的、豐富的輔導(dǎo)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

教孩子們學(xué)會(huì)感恩

通過(guò)一系列的調(diào)查來(lái)了解：

1、孩子與父母之間的關(guān)系；

2、家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)的意義的認(rèn)識(shí)。

用鮮活的事例說(shuō)明：代溝就是影響親子關(guān)系和孩子成長(zhǎng)的重要因素通過(guò)視頻短片和ppt的形式了解家庭教育對(duì)孩子心志成長(zhǎng)的重要作用簡(jiǎn)要分析孩子們?nèi)笔Ц卸鞯募彝?、環(huán)境、社會(huì)成因

通過(guò)調(diào)查結(jié)果來(lái)揭示孩子們對(duì)親子關(guān)系的看法及缺失感恩的嚴(yán)重后果介紹父母教孩子學(xué)會(huì)感恩的多種實(shí)用方法

幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)深度剖析：孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)行為的形成孩子學(xué)習(xí)障礙生心理結(jié)構(gòu)的診斷與高效干預(yù)方法

自習(xí)、作業(yè)開(kāi)小差的心理成因分析

過(guò)敏性考試焦慮及其臨床技術(shù)處理

解題頓悟障礙的診斷與對(duì)策

過(guò)敏性考試緊張的排解方法

孩子厭煩老師、學(xué)習(xí)分心與自習(xí)啟動(dòng)困難的高效解決方法

孩子逆反心態(tài)的診斷與教育策略

青少年人格教育的技術(shù)化操作與民族文化觀

【專家簡(jiǎn)介】

1、莫 倫 德育專家，心理學(xué)研究員，國(guó)家高級(jí)心理教練

莫倫是中國(guó)感恩勵(lì)志教育最早的倡導(dǎo)者?，F(xiàn)為北京感恩勵(lì)志教育中心教育總監(jiān)、爸媽在線學(xué)生學(xué)習(xí)心智教練學(xué)院院長(zhǎng)。社會(huì)兼職：中國(guó)科學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)力訓(xùn)練教育顧問(wèn)、中國(guó)促學(xué)工程管委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)中小學(xué)德育促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)教育家協(xié)會(huì)理事。

他成功地開(kāi)創(chuàng)了“問(wèn)心+互動(dòng)” 團(tuán)體輔導(dǎo)模式，組建了中國(guó)第一個(gè)感恩勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)，主持國(guó)家教育科研重點(diǎn)課題。親自培訓(xùn)專職講師、培訓(xùn)師近百名，在全國(guó)各地掀起了“感恩勵(lì)志教育”熱潮，得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。先后獲得全國(guó)教育科學(xué)研究與實(shí)踐突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)教育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、文化部“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2010年4月，被評(píng)為“中國(guó)教育培訓(xùn)界百位杰出貢獻(xiàn)人物”。

2、金洪源 教授 元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)的創(chuàng)立者

現(xiàn)為遼寧師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教授、中國(guó)元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)促學(xué)工程專家、遼寧師范大學(xué)心理咨詢中心副主任、美國(guó)普萊斯頓大學(xué)特聘博士生導(dǎo)師。

金教授傾力研究“元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)體系”25年之久。有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的心理學(xué)理論功底，在認(rèn)知學(xué)習(xí)理論與心理治療理論等領(lǐng)域的成功，突破了前人的局限。