第一篇：我的實(shí)習(xí)感受

我的實(shí)習(xí)感受

2011年9月1日，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快一個(gè)月。在這里我和大家交流一下我的實(shí)習(xí)感受。雖然剛剛實(shí)習(xí)一個(gè)月，但在這一個(gè)月里，我有很多的收獲。我挑出幾件感受比較深的事情和大家一起分享一下。

第一件另我感受深刻的事情就是開(kāi)學(xué)的第一天。首先，認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)教師，她是六年級(jí)的班主任，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人圓滑容易接近，班級(jí)管理的也非常棒，我感到非常榮幸和幸福有這樣一位優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，我一定會(huì)學(xué)到很多東西。

上午我和同學(xué)們?cè)诮淌乙煌^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一課給我的感受很深。主題是“幸?！薄Ｐ腋Ｊ鞘裁?？是久別的親人突然相逢？是考上了好的大學(xué)？讓我想到了很多……

當(dāng)我看到年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國(guó)際兒童鋼琴大賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我驚呆了，他告訴我，努力后的成功就是幸福。20歲的彭佩杰5歲喪父、喪母，由附近村子里的劉芳英撫養(yǎng)，但更不幸的是，1999年，養(yǎng)母竟癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父也離開(kāi)了家，母女倆相依為命?？膳砼褰軟](méi)放棄，硬是照顧了養(yǎng)母整整12年……她告訴了我，感恩就是幸福。兒童幸福成長(zhǎng)宣言，也告訴了我： 我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。

我要關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。這些，都是幸福！使我真正懂得了幸福。

第二件事就是我平日的實(shí)習(xí)生活，我的實(shí)習(xí)生活不僅僅是聽(tīng)課，寫(xiě)教案，備課，我還是五年級(jí)的科學(xué)老師，這讓我的實(shí)習(xí)生活更加豐富。以前我覺(jué)得做一位小學(xué)教師很容易。但是，我現(xiàn)在感覺(jué)真是太不容易了。首先，是知識(shí)上匱乏，滿足不了學(xué)生。有的時(shí)候，在課堂上學(xué)生提得問(wèn)題都不知道怎么回答，比如：什么世界上最小的魚(yú)等，許多問(wèn)題，有的都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)；其次，在課堂上學(xué)生管理這一塊兒，也不是一件容易的事。要有自己的方法，并且對(duì)不同的班級(jí)要用不同的方法。因?yàn)?，有的班?jí)用這種方法好用，有的班級(jí)就不好用了。所以一定要豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。再次，要想把課講的特別的好，也是件不容易的事。要做好充分的準(zhǔn)備，比如，寫(xiě)教案，備課，以及關(guān)于這門(mén)學(xué)科的課外知識(shí)，很多很多······ 通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來(lái)越喜歡小學(xué)教師這一崗位。但是，我發(fā)現(xiàn)我的各個(gè)方面都有不足的地方，還無(wú)法完全承擔(dān)起教師這一職務(wù)。我要珍惜僅有的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地自我完善和努力學(xué)習(xí)。豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格的要求自己，力爭(zhēng)成為一個(gè)真正的、合格的人民教師。

王冰 2011年9月27

第二篇：我的實(shí)習(xí)感受

我的實(shí)習(xí)感受

幾天的實(shí)習(xí)雖然不是很長(zhǎng)，卻會(huì)讓人明白好多東西，就像人們常說(shuō)的，一個(gè)人的長(zhǎng)大可能就只在那一瞬間，所以，我想說(shuō)，在這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們的確領(lǐng)悟到、體會(huì)到以前沒(méi)有的東西。

在這里，我不想就一個(gè)案列來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗麄兌际且粯拥模寄敲吹钠椒?，那么的與世無(wú)爭(zhēng)，可能在他們心中，已經(jīng)沒(méi)有了爾虞我詐和鉤心斗角，在他們眼里，沒(méi)有比過(guò)上一個(gè)安靜幸福的日子追重要的了。他們也曾經(jīng)向我么你一樣懷揣著夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能夠展示自我，出人頭低，可是現(xiàn)實(shí)，總是那么的殘酷，理想與現(xiàn)實(shí)總是那么的遙遠(yuǎn)，可能以后的我們也會(huì)面臨與他們同樣的問(wèn)題，我們是否能夠經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，能否達(dá)到我們想要的生活，誰(shuí)也不知道，這些，除了自身的因素，還有好多好多，運(yùn)氣、機(jī)遇、關(guān)系。?？墒牵@些總是離他們那么的遙遠(yuǎn)。

說(shuō)了那么多，并不是在感嘆他們生活里的不如意，其實(shí)，他們的內(nèi)心也有樂(lè)觀的一面，我們本身是去調(diào)查他們的家庭的結(jié)構(gòu)變化為目的，而他們卻像迎接親人一樣，對(duì)我們笑臉相迎，充滿了熱情，好像哥倫布見(jiàn)到了新大陸一樣高興，當(dāng)然，他們對(duì)我們的調(diào)查也是非常的積極配合，這與我們之前的想象并不會(huì)死一樣，以前我們覺(jué)得外來(lái)務(wù)工人員并不是平易近人，他們眼里只有錢(qián)，并對(duì)金錢(qián)斤斤計(jì)較，可是，通過(guò)這次的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，這些與我們的想象是大相近庭，他們不僅很歡迎我們，而且臉上的笑容讓我們感到了一陣陣溫暖，頓時(shí)，我們感覺(jué)，我們需要感謝，他們，不僅僅是他們配合了我們的調(diào)查工作，而是，他們的那種樸素，那種溫存，那種簡(jiǎn)單感動(dòng)了我們，讓我們知道，生活艱苦點(diǎn)并不算什么，重要的是我們還活著，我們還能夠掙錢(qián)，我們還能靠著這錢(qián)生活下去，也許，這就是他們的人生格言。

作為大學(xué)生，自我感覺(jué)認(rèn)為懂得的道理并不是很少，當(dāng)一個(gè)人在教育我們的時(shí)候，我們總會(huì)應(yīng)付著應(yīng)付著，因?yàn)?，他們說(shuō)的我么你都懂，真的沒(méi)必要再說(shuō)一次?？墒撬麄儏s不一樣，他們雖然不會(huì)說(shuō)什么大道理，不懂得怎么去教育一個(gè)人，可當(dāng)他們對(duì)我們的一個(gè)眼神就足以讓我們心靈感化，他們眼神雖然凝濁，但卻有溫暖，他們的臉雖然滄桑，但卻純真、和藹，他們不會(huì)表達(dá)，卻能讓人想到什么，他們不會(huì)傾訴，卻能夠讓人流淚。說(shuō)實(shí)話，生活就是這樣，你一直生活在你的圈子里，你并不會(huì)有什么大感受，而當(dāng)你跳出這個(gè)圈子，去傾聽(tīng)、發(fā)現(xiàn)你以前沒(méi)有接觸過(guò)的生活，相信你總會(huì)領(lǐng)悟到什么，可能你會(huì)反思，你會(huì)思考，甚至你會(huì)因此而流淚。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們順利的完成了任務(wù)，我們不僅收獲頗多，還感受到了以前沒(méi)有的感受，總之，這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)習(xí)上的中考試，更是對(duì)家庭生活的一種感悟，總之，我們很欣慰。

第三篇：我的實(shí)習(xí)感受發(fā)言稿

教育實(shí)習(xí)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！很高興能在這分享我的實(shí)習(xí)感受。為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，我的心里很是不舍。從來(lái)沒(méi)想過(guò)我竟會(huì)對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)這么難以割舍。還記得實(shí)習(xí)之初，我滿懷激情的來(lái)到棗陽(yáng)教育局報(bào)到，本以為自己會(huì)在一所城鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)習(xí)，可最后卻被分到了一所農(nóng)村小學(xué)，而且只有我一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的心就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)把我送到實(shí)習(xí)單位并交待完一些事情就走了，我感到十分無(wú)助，因?yàn)檫B在這認(rèn)識(shí)的唯一領(lǐng)導(dǎo)也離開(kāi)我了，這更加劇了我內(nèi)心的失望和對(duì)未來(lái)的惶恐。到這后，我沒(méi)有先整理自己的房間，而是和在這資教的副校長(zhǎng)一起去給學(xué)生上課，課上同學(xué)們都很聽(tīng)話并且注意力集中。下課后他們都圍著我們讓我們給他們打迷語(yǔ)猜，并且要求猜對(duì)后要上音樂(lè)課。我深深地感受到了這的孩子對(duì)年輕教師的喜愛(ài)和依賴，也由此認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教育資源的稀缺性，因而也明白了領(lǐng)導(dǎo)把我安排在農(nóng)村學(xué)校的良苦用心。

第一周，沒(méi)有什么事，我開(kāi)始去慢慢熟悉環(huán)境，去聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課；第二周，我開(kāi)始正式上課了，我的工作是負(fù)責(zé)三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。第一次去上課的時(shí)候，我很緊張，可隨著上課次數(shù)的增多，我越來(lái)越熟練并能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。由于在小學(xué)英語(yǔ)課不是很多，這樣我就有很多時(shí)間去嘗試上一些其他的課程，如語(yǔ)文和音樂(lè)，這給我?guī)?lái)了很大的困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也鍛煉了我多方面的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也深深感覺(jué)到理論與實(shí)踐之間存在的差距。如何運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，如何將我們的理論知識(shí)化為實(shí)踐教學(xué)中的有用知識(shí)，這需要我慢慢體會(huì)與思考。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)小學(xué)的教學(xué)和管理也有了一些認(rèn)識(shí)與了解。在小學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的認(rèn)知與了解，而不是過(guò)分地追求深度。在管理方面，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)又調(diào)皮，因此，與初中學(xué)生的管理存在較大的差異。我感覺(jué)到小學(xué)課堂的管理是個(gè)較大的難題，通常上課的一半時(shí)間花在維持課堂紀(jì)律上。如果沒(méi)有有效的課堂管理調(diào)控，一節(jié)課即使準(zhǔn)備得再好也難以達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，我上課的時(shí)候?qū)W生比較散漫，課堂紀(jì)律不太好；但是指導(dǎo)老師上課的時(shí)候，課堂上又是另一種景象：學(xué)生上課認(rèn)真，師生互動(dòng)井然有序。針對(duì)這種現(xiàn)象，我請(qǐng)教了很多老師，他們也給我提供了許多建議和方法。實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加

深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中我也有了很大的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！

在這短短的三個(gè)月里，我已深深地感受到了這的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和工作人員對(duì)我的極大關(guān)心與呵護(hù)。仍然清楚地記得初來(lái)這兒時(shí)，我得了個(gè)小小的感冒，就引來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心看護(hù)；還有食堂的阿姨們每個(gè)周五都讓我從食堂端回可口飯菜，留著周末吃；在學(xué)校食宿的老師們?cè)诩摇伴_(kāi)小灶”時(shí)，也不忘叫上我一同分享；更有細(xì)心的學(xué)生在我不開(kāi)心的時(shí)候送來(lái)溫情問(wèn)候……最讓我驚喜的是生日那天收到了校委送來(lái)的那束很大的鮮花，聞著花香，看著祝語(yǔ)，我覺(jué)得這又是自己的一個(gè)難忘的生日。令我最難忘的一個(gè)人，是在這資教的學(xué)姐。在這里，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起探討教學(xué)工作和未來(lái)理想。在嬉鬧中、交流中，我學(xué)會(huì)了很多新的東西，亦明白了許多道理。

這兒的一切一切都給我留下了深刻的印象，讓我收獲了：知識(shí)、感動(dòng)還有情誼，我將帶著這份沉甸甸的實(shí)習(xí)禮物，勇敢前行，去迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

2011年12月2日

趙圓圓

第四篇：實(shí)習(xí)感受

在這個(gè)暑假，我到上?？蒲袉挝缓凸S的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞，也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在幾天的活動(dòng)中，我至少?gòu)?qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要有知識(shí)，也要有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來(lái)發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。

在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我的暑期實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等。

暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！扒Ю镏?，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)在公司一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說(shuō)，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中，我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。我覺(jué)得做大牌，應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個(gè)品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書(shū)本的書(shū)生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最后，還是要客戶自己動(dòng)手。這時(shí)候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論你拿著本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無(wú)奈地站在那里，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要了解實(shí)際操作。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的相反，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持

我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、勤打雜

我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

我的實(shí)習(xí)感受

----湖南一師外語(yǔ)系姜艷

二年前剛進(jìn)大學(xué)的我，看著大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)高興地出去實(shí)習(xí)，心想：我們還遠(yuǎn)著呢！去年的這個(gè)時(shí)候，心想：哇，下一屆就輪到我們啦！而今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。三年的時(shí)間過(guò)得好快，二個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就如閃電般從我的大學(xué)生涯中掠過(guò)。我不由得感嘆：時(shí)間真的過(guò)得好快啊！

十二月二十號(hào)，我們來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——芙蓉區(qū)大同第二小學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們。走進(jìn)校園，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔；老師們一個(gè)個(gè)面帶笑容和藹可親；同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳生龍活虎。這是我對(duì)大同二小的第一印象。

進(jìn)校第一個(gè)星期是見(jiàn)習(xí)周，每天跟著指導(dǎo)老師跑。同時(shí)了解學(xué)校的一些規(guī)章制度和教育教學(xué)風(fēng)格等各方面的東西。學(xué)校非常注重教學(xué)質(zhì)量：培養(yǎng)教師以“樂(lè)業(yè)，精業(yè)，愛(ài)業(yè)”為主；培養(yǎng)學(xué)生以“習(xí)慣”為主。老師們都非常地優(yōu)秀，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，各有風(fēng)格，對(duì)學(xué)生也是無(wú)微不至；學(xué)生們都非常棒，校園文明禮儀搞得好，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌，學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好。我們作為一名實(shí)習(xí)老師走進(jìn)一所這么優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)深感榮幸。同時(shí)，也給我們的實(shí)習(xí)各種帶來(lái)了壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣一個(gè)好的實(shí)習(xí)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)如何使自己學(xué)到更多的東西，讓自己也變得優(yōu)秀起來(lái)呢？

當(dāng)然我知道，做個(gè)有心人是有必要的。只有有心，你才可以用你的眼睛，心去觀察，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才可以使自己學(xué)到更多的東西。

第一個(gè)星期開(kāi)始，由于離校遠(yuǎn)，每天需五點(diǎn)半起床，要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，下午放學(xué)后，大概要到七點(diǎn)才可以回到自己學(xué)校。晚上一回寢室，就覺(jué)得很累，尤其是早上很不想起床。但是慢慢地，我覺(jué)得自己完全可以做到。而且，每天早上來(lái)到大同，在校門(mén)口兩邊各站著幾位值日生，胸前佩帶著紅領(lǐng)巾和校牌，老師一來(lái)輕輕一鞠躬，清脆地一聲“老師早上好”，我便會(huì)立刻精神起來(lái)。心想一定要以飽滿的熱情迎接一天的實(shí)習(xí)工作?？吹綄W(xué)生們一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，在你面前晃動(dòng)，我們作為老師，還有什么理由貪戀被窩的溫暖，安逸的生活呢？每天，不管是體育大課堂時(shí)間，還是課間課堂，看到那一群群優(yōu)秀地少先隊(duì)員們，他們積極上進(jìn)，他們聰明活潑，興趣愛(ài)好廣泛，他們勤奮好學(xué)...我都會(huì)有一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，每一刻，我都被學(xué)生感動(dòng)和感化著。這種感覺(jué)真幸福！

在實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，我們開(kāi)始準(zhǔn)備上課。教案經(jīng)過(guò)一遍一遍地修改，終于整理出一堂課。第一次上講臺(tái)上課，我心理非常高興，也異常地緊張。走上講臺(tái)之前的那種緊張感是前所未有的。但當(dāng)我走上去和同學(xué)們問(wèn)候后，我的緊張感逐漸消失，隨著什么也忘記了，我甚至忘記整堂課的程序，不知道自己要干嗎，好不容易才磨完一節(jié)課。走出教室，我之前的信心被完全打擊掉了。但指導(dǎo)老師柳老師不斷地鼓勵(lì)我，并細(xì)心地指導(dǎo)我告訴我哪些地方應(yīng)該注意。于是，在第二堂課上，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。柳老師的高興之情溢于言表，我也重新樹(shù)立了信心。慢慢地，第三、四堂課，我重新認(rèn)識(shí)了課堂，認(rèn)真地聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，一步步改進(jìn)。我知道自己還有很多方面的不足，但我相信只要自己繼續(xù)努力，一定可以學(xué)到更多地東西。，改進(jìn)我的教育教學(xué)能力。

第三個(gè)星期開(kāi)始了班主任工作的分工。我和一個(gè)隊(duì)友同分在一個(gè)班——四（1）班。這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班，學(xué)生很聰明也很活潑。每天我盡早趕到學(xué)校，首先是輔導(dǎo)早自習(xí)，看著學(xué)生們認(rèn)真的樣子真高興。我非常喜歡這個(gè)班。每每有時(shí)間我就會(huì)到教室逛逛，感受學(xué)生的生機(jī)活力。那種感覺(jué)非常好！從班主任的實(shí)習(xí)工作中我深刻地感受到了學(xué)生的精神面藐，每一刻，我也都被學(xué)生感動(dòng)著。同時(shí)，我也體會(huì)到了班主任工作的艱辛和甜蜜。

通過(guò)五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，我受益非淺。同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名老師難當(dāng)好一名老師更難。那需要的不僅是專業(yè)素養(yǎng)，知識(shí)，能力，更是一種認(rèn)真地態(tài)度，和一顆從事教育教學(xué)的心。而這些不是輕易可以做到的。首先，只有一個(gè)“有心”人，才適合從事這樣一個(gè)專業(yè)，才會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這樣一個(gè)職業(yè)。其次，要有責(zé)任心，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)。另外，要有細(xì)心耐心和恒心。持之以恒，用自己的熱情去對(duì)待每一位學(xué)生。再次，要有信心和進(jìn)取心。相信自己可以做好，積極向上，保持樂(lè)觀的心態(tài)，和學(xué)生同進(jìn)取。最重要的就是虛心了，對(duì)于一個(gè)從事教育事業(yè)的新手，必須要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，這樣才能在不斷的追求中進(jìn)步，一步步向教師專業(yè)化隊(duì)伍靠攏。

其實(shí)，不管以后是否當(dāng)一名人名教師，這些從實(shí)習(xí)過(guò)程中所體驗(yàn)和學(xué)到的東西對(duì)我們以后的人生都是有幫助的。我記得一位學(xué)者曾講過(guò)：如果你可以當(dāng)好一名老師，那么你可一做好各種社會(huì)工作。確實(shí)，知識(shí)沒(méi)有界限，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都是相通的。

在此，我忠心地感謝大同二小為我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境，給我們引見(jiàn)了這么優(yōu)秀的老師，讓我們學(xué)到了不少東西。同時(shí)非常感謝指導(dǎo)老師柳老師的悉心指導(dǎo)和一個(gè)多月來(lái)的關(guān)心與照顧。也感謝大同二小的優(yōu)秀學(xué)生們陪我們走過(guò)了大學(xué)人生中最美麗的一程！

2007年11月25日

第五篇：實(shí)習(xí)感受

實(shí)習(xí)感想

光陰似箭，時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到北京電力工程公司送電安裝分公司，已經(jīng)有四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯了。在這短短的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向線路工作者的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大集體，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬于這個(gè)大集體。這幾個(gè)月來(lái)，給我感覺(jué)學(xué)校單純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過(guò)我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì)。社會(huì)是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。

我很榮幸一畢業(yè)之后，就能找到與我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的，又有很大發(fā)展?jié)摿Φ碾娏挝粊?lái)工作，發(fā)揮我的專業(yè)特長(zhǎng)。在我剛到北京電力工程公司送電安裝分公司后，公司就對(duì)我們進(jìn)行了質(zhì)量和安全的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中還使我對(duì)工程公司的發(fā)展史、組織機(jī)構(gòu)、管理制度等有了初步的了解。

培訓(xùn)之后，我們這批學(xué)員就被調(diào)到施工單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，在施工單位的一個(gè)多月的時(shí)間里，主要對(duì)鐵塔組立、更換線路、線路較正、架設(shè)線路等有了一定接觸和了解?，F(xiàn)在在哈鄭特高壓項(xiàng)目

部學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、師傅的教導(dǎo)和系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)以后的業(yè)務(wù)知識(shí)和施工的各項(xiàng)規(guī)程、規(guī)范有了一定的了解。

通過(guò)這四個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我感受到了線路人員的淳樸，感受到了線路人員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和線路人員的實(shí)在，更讓我感受到，只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能勝任工作。在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)雖然都能用的著，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足今后工作的需要。要想在今后的工作中做出突出的業(yè)績(jī)，就得必須下一番功夫。不僅僅理論的知識(shí)要會(huì)，而是要把理論的知識(shí)學(xué)精，并要有豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做經(jīng)驗(yàn)，把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，不斷的去創(chuàng)新，在不久的將來(lái)才能有所作為。

我知道我現(xiàn)在還不夠成熟，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì)成熟我就會(huì)變強(qiáng)。我相信，那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、師傅，也感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，緊張過(guò)、努力過(guò)、醒悟過(guò)、開(kāi)心過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，讓我成長(zhǎng)，也有很多的感悟。短短四個(gè)月時(shí)間，我收獲了誠(chéng)摯的友情，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了真正的成熟……