第一篇：《烏塔》讀后感400字

《烏塔》讀后感400字

《烏塔》讀后感400字

今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我很受感動(dòng)，一個(gè)十四歲的小姑娘居然可以一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，這真是讓我大吃一驚!

我和她比起來(lái)可有一定的距離了。我在平常生活中多是靠爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，如果出去玩也是離不開爸爸媽媽。每天爺爺奶奶送我上學(xué)，甚至放學(xué)也要到學(xué)校來(lái)接我。到了家爸爸媽媽又是那么耐心的教我做作業(yè)。

愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?這句話是從《烏塔》這篇課文中選出來(lái)的，烏塔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)孩子為什么就不能讓他們出去?去闖闖世界，去體驗(yàn)自己的獨(dú)立生活呢?而且，烏塔說(shuō)的這句話也是我們中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友最大的差別了。

有一次，我在去西城廣場(chǎng)的路上不小心摔了一交，媽媽連忙把我扶起來(lái)，一邊幫我弄掉身上的泥土，一邊問(wèn)我：峻，有沒(méi)受傷啊!而外國(guó)小朋友遇到這種情況，他們父母一般不會(huì)去扶他們的，會(huì)讓他們自己站起來(lái)。烏塔也是，而且他一個(gè)人去游歷歐洲，還自己掙錢養(yǎng)活自己，真是讓我肅然起敬!

我又想起了我自己，平時(shí)別說(shuō)掙錢了，就連車費(fèi)和零花錢都是父母給的，而且我也從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊!從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)!

《烏塔》讀后感400字

最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很大，受益匪淺。

這篇課文主要講了年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事。烏塔做事很認(rèn)真，為了這次旅行，她花了三年的時(shí)間查閱了很多資料，自己賺錢。她獨(dú)立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望，一個(gè)人游歷了歐洲。

在所有爸爸媽媽眼里，兒女都是小王子，小公主，不讓我們單獨(dú)出門玩，也不讓我們離開他們的視線。他們以為這樣我們才會(huì)安全，其實(shí)，他們錯(cuò)了，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。我的爸爸媽媽他們也不讓我單獨(dú)出門，只把我關(guān)在家里。家長(zhǎng)們有所不知，根本沒(méi)有考慮到孩子們的感受，把我們關(guān)在家里。沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。

這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個(gè)人自由自在地游歷歐洲，而我卻只能每天待在家里;她可以獨(dú)立生活，而我卻需要媽媽操勞;她可以用三年的時(shí)間準(zhǔn)備，而我卻總是沒(méi)有耐心。

在我心目中，烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的小女孩，而自己卻是個(gè)非常膽小的女孩。

在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

烏塔獨(dú)立，自主，早早放開了爸爸媽媽的手，走向了屬于她的世界。而我就像即將展翅高飛的雄鷹，放飛我自由的翅膀吧!

第二篇：烏塔讀后感400字

烏塔讀后感400字

（一）在現(xiàn)實(shí)生活中，這種能存活百萬(wàn)年的烏龜并不存在，能聞出孩子味的烏龜而更不存在。那為什么孩子們對(duì)這一系列的書還那么癡迷？我有以下幾個(gè)看法。第一：作家楊紅櫻是用心去寫，把教育孩子的方法都擬化在一個(gè)孩子的身上——馬小跳。開始我的家長(zhǎng)也不同意看這種書籍。后來(lái)，我看完了之后，我才明白，這并不是故事，是事實(shí)。我可以引“大師”一句話：現(xiàn)在的孩子味越來(lái)越少了！為什么？因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子望子成龍，望女成鳳太迫切。把孩子美好的童年“搶走”。在書中，杜真子的媽媽就是一個(gè)例子。書中的一件件事分別和現(xiàn)實(shí)生活做對(duì)比，這本書還是故事嗎？

第二：全書都以擬人的形式向我們講述一件件事。在這里，我也可以引用杜真子自己說(shuō)的一句話：我中是離不開媽媽的眼睛。是呀，大人們種是讓我們學(xué)這學(xué)那，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓干,孩子們以后都當(dāng)科學(xué)家，誰(shuí)去賣菜？誰(shuí)去種地？再說(shuō)，孩子們有自己的愛(ài)好，會(huì)影響孩子的前途。

這本對(duì)我的啟發(fā)很大，我推薦給大家看，希望大家會(huì)悟出很多道理。

烏塔讀后感400字

（二）假期我讀了《克雷洛夫寓言》，我覺(jué)得其中的《狐貍與烏鴉》這則寓言給我留下了深刻的印象。這則寓言主要講了這樣的一個(gè)故事：烏鴉媽媽有了小寶寶，為了不讓小寶寶挨餓，烏鴉天天不辭辛勞的出去找吃的。一天，烏鴉不知從什么地方找到了一塊奶酪，它叼著奶酪落到一棵樹上休息，心想這下寶寶可以吃個(gè)夠了。這時(shí)，一只狐貍從樹下走過(guò)，奶酪的香味引起了狐貍的注意，狐貍心想要是能吃到奶酪該多好啊，于是狐貍想了個(gè)辦法，它柔和的對(duì)烏鴉說(shuō)：“你是多么美麗，羽毛是那樣的黑亮，嘴巴那樣小巧，只要你開口唱支歌，你的歌聲一定像天使一樣動(dòng)聽，唱吧，美麗的天使”。()烏鴉不理它，狐貍還在繼續(xù)鼓舞它，最后，烏鴉終于忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，于是，它就開始“呱，呱……”的唱起了歌，奶酪從烏鴉的嘴里掉了下來(lái)，狐貍往前一跳，一口接住了奶酪，跑的無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)，烏鴉才知道上了狐貍的當(dāng)。

這個(gè)寓言講述了面對(duì)狡猾的敵人，烏鴉放松了警惕，被狐貍的花言巧語(yǔ)沖昏了頭腦，所以才使得狐貍的奸計(jì)得逞。故事告訴我們，凡事都要用頭腦去認(rèn)真思考，特別是當(dāng)我們面對(duì)別人的甜言蜜語(yǔ)或者是阿諛?lè)畛袝r(shí)，更應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要被一時(shí)的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隱藏的本質(zhì)。特別是當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，別人在你面前說(shuō)了好聽的話，自己就很高興，不知道怎么好了。很容易就放松下來(lái)，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢落后了。

讓我們記住這個(gè)故事吧，今后不要犯烏鴉犯的錯(cuò)誤了。

烏塔讀后感400字

（三）烏塔，一個(gè)十四歲的女孩。你能相信她獨(dú)自一人游歷歐洲嗎？也許大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得這是不可能的事情，就算可以，也只能游歷一個(gè)國(guó)家而已，怎么可能游歷整個(gè)歐洲呢？可她卻去了法國(guó)、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國(guó)家。她，一個(gè)德國(guó)小姑娘，身上卻有著我們沒(méi)有的美好品質(zhì)。她愛(ài)學(xué)習(xí)、開朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨(dú)立自主，自食其力。我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位考入名校的學(xué)生，卻因?yàn)樽约翰粫?huì)疊被子，穿衣而被退學(xué)。這，就是對(duì)我們敲響的警鐘?。?、父母常常約束我們，擔(dān)心我們的安全，從來(lái)不讓我們單獨(dú)出門，把我們呵護(hù)得像溫室里的花朵。冷了，有棉衣，有火爐。餓了，有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐享其成，卻忘記了當(dāng)下孩子最需要的一點(diǎn)：獨(dú)立，自強(qiáng).青少年是祖國(guó)的希望，是未來(lái)的棟梁，但如果我們只知愚昧的學(xué)習(xí)，那，就失去了學(xué)習(xí)的意義，更失去了寶貴的自主能力呀！我們何時(shí)才能不做溫室里的花朵，而做一只翱翔在藍(lán)天里的雄鷹啊！我們就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有自由、沒(méi)有向往、沒(méi)有憧憬、沒(méi)有夢(mèng)想。只求填飽肚子，睡眠充足?？墒牵闶欠裣脒^(guò)，當(dāng)有一天，你的主人離你而去時(shí)，你的命運(yùn)又將由誰(shuí)來(lái)做主？讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)自己穿衣，自己疊被。讓我們向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自食其力。面對(duì)挫折跌倒了，再?gòu)哪莾号榔饋?lái)！讓我們告別雛鷹，告別溫室的花朵，一起成為展翅高飛的雄鷹吧！

烏塔讀后感400字

（四）自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我受益匪淺。

《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國(guó)女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后，獨(dú)自一人旅游全歐洲的是，表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)。拿自己跟烏塔比，我慚愧不已。一個(gè)人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了，可除了上學(xué)以外，我從沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門。因此，我一個(gè)人不敢到爺爺家去，不敢到外婆家去。

“六一”那天，是我的生日，爸爸為了慶祝，給了我10元去買零食。可我不敢自己去，非要姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我就說(shuō)：“我不知道買什么零食，要是買得不好吃怎么辦？”這樣一說(shuō)，姐姐就只好陪我去。

烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍，而我們的父母呢？他們對(duì)我們過(guò)分的寵愛(ài)、溺愛(ài)，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，我們便享受慣了。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們知道你們的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)?？墒俏覀冇谐岚?，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。

我們是明天祖國(guó)的棟梁，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣，我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

第三篇：烏塔讀后感400字

烏塔讀后感400字1

今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是：烏塔是個(gè)小姑娘，她才14歲，自己就能獨(dú)自一人去外國(guó)旅游。中國(guó)的小朋友，大人是不讓獨(dú)自一個(gè)人出去玩的，而烏塔卻獨(dú)自一人已經(jīng)去過(guò)了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后她還要去希臘。

如果要是拿她和我們中國(guó)的大姐姐比的話，我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢，更是膽小如鼠，不相信，那你就往下看吧。

有一次，我爸爸要出差，而媽媽在我舅舅家，爸爸給了我錢讓我坐公交車去舅舅家，媽媽就在舅舅家門前等著我，嚇得我哭了起來(lái)。直到上了公交車我還在哭，有一個(gè)好心的阿姨問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)：“我自己不敢去舅舅家！”阿姨說(shuō)：“等一會(huì)兒，如果你媽媽沒(méi)在那里等你的話，那我就和你一起去找媽媽，好嗎？”我哭泣著點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我的膽子小不小？

我記得還有一次晚上，媽媽讓我和妹妹在家一會(huì)兒，我害怕得哭了。我給媽媽打了一個(gè)電話，讓讓她快點(diǎn)回來(lái)，可是媽媽就是不會(huì)來(lái)，嚇得我一直哭到媽媽回來(lái)。

咳！不提了！連我自己都不好意思了。以后我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己每天整理床鋪，自己打掃房間，自己洗衣服，幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依賴父母，做個(gè)好孩子······

烏塔讀后感400字2

我們一直都知道中國(guó)的孩子都生長(zhǎng)在蜜罐里，生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的，最近，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。

這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨(dú)自一人正在游歷歐洲，這使我非常驚訝：一個(gè)十四歲的小女孩競(jìng)自己出來(lái)環(huán)游歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時(shí)間來(lái)掙這次旅游的費(fèi)用，不用自己的父母花一分錢。這是中國(guó)的孩子不可能辦到的呀！當(dāng)她問(wèn)起中國(guó)的孩子時(shí)，“我”非常慚愧。

我佩服烏塔的能主動(dòng)與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見到我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩的怎樣，從那里來(lái)。”但我更佩服她有時(shí)間觀念：“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了?！睆倪@句話就可以體現(xiàn)。

讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國(guó)的孩子。在中國(guó)，孩子們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么活都不用干，都是父母幫我們?nèi)プ龅?，而在外?guó)，孩子門必須通過(guò)自己的勞動(dòng)才能贏得一頓豐盛的飯菜，吃過(guò)飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時(shí)還會(huì)幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去為我們收拾，我覺(jué)得真慚愧呀！

我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)孩子的不依靠父母，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的美好品質(zhì)。

烏塔讀后感400字3

上周，李老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。學(xué)完后，我感觸頗深，心情久久不能平靜。

這篇課文主要講了這么一件事：一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲，她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。

學(xué)了這這篇課文，我很佩服烏塔很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，獨(dú)自游歐洲，也不想爸爸媽。如果是我，可沒(méi)辦法和她媲美?。?/p>

就拿我軍事夏令營(yíng)的事來(lái)說(shuō)吧。今年暑假，自從聽說(shuō)了軍事夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我就踴躍報(bào)名。雖然這是封閉式7天的活動(dòng)，但是我卻信心滿滿，7天沒(méi)什么大不了的?？墒遣胚^(guò)了兩天，我就開始想家了，在自己的床上默默地流淚，直到隊(duì)友勸我，我才好轉(zhuǎn)了許多，堅(jiān)持了下來(lái)。如果用這件事和烏塔獨(dú)自游歐洲這件事相比，我可真慚愧啊，估計(jì)連烏塔都會(huì)嘲笑我了。

我和烏塔生活在同一片藍(lán)天下，卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立，并縮短我和她之間的的距離。不過(guò)，我有信心可以超過(guò)烏塔，做一個(gè)完美無(wú)缺的好孩子。

烏塔讀后感400字4

剛讀《烏塔》這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得非常驚訝，因?yàn)闉跛挥?4歲，卻一個(gè)人出國(guó)去游玩好幾個(gè)國(guó)家。讓我跟烏塔相比，差距可真是太大了。她敢出國(guó)游玩，而我卻連自己一個(gè)人在家，一個(gè)人去領(lǐng)牛奶都不敢。

一次，媽媽叫我自己在家，她去半山的胡慶余堂取一下中藥，我連連擺手：“不要去嘛，明天去也可以呀，為什么非要今天去呢？而且我也蠻想去的?！?/p>

“不行！今天的事情不能拖到明天去做，你一起去會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的，在家里學(xué)習(xí)更好！”媽媽生氣地說(shuō)。

“討厭?！蔽艺f(shuō)，“我非要去不可，我作業(yè)都做光了呀！”

“那你在家看電視吧，反正就是不能去。今天，剛好可以給你練一下膽量。如果你一個(gè)人在家，回來(lái)時(shí)，我給你一份禮物?！眿寢尣幌氡晃艺f(shuō)動(dòng)。

“唔，唔?！蔽壹傺b哭起來(lái)，開始耍無(wú)賴的“必殺技”了?？蓩寢尶催@一招，早就看膩了。她說(shuō)：“別裝了，我不去就行了嘛！”當(dāng)時(shí)，我高興極了，可現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，為何而高興呢？

還有一次，媽媽在做早飯，叫我去拿牛奶，我死也不答應(yīng)：“我怕坐電梯，下面太冷，等一下吃好飯?jiān)偃ツ冒?！”也許是那時(shí)媽媽心情好，所以就放我一馬。

現(xiàn)在讀完《烏塔》這一篇文章以后，我打算以后要勇敢一點(diǎn)，不能再像以前一樣膽小了。

第四篇：關(guān)于烏塔讀后感400字

今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國(guó)的孩子不同，因?yàn)樗粋€(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國(guó)家。

其實(shí)，在我看這篇文章的時(shí)候，我也覺(jué)得很奇怪。在我們中國(guó)，有哪一個(gè)14歲的孩子敢一個(gè)人游歷歐洲呢?如果是的孩子敢去，那我們的父母、家人也肯定不會(huì)同意的啊!從這點(diǎn)上看，我想烏塔必定是個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)和勇敢的孩子。俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”。我想烏塔這次旅行是她最有意義的一件事，如果是我們這樣的孩子，肯定不會(huì)像烏塔一樣有這樣的機(jī)會(huì)，烏塔也肯定從這次旅行中學(xué)到了不少的知識(shí)。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，其實(shí)在我的生活中，有很多機(jī)會(huì)讓我培養(yǎng)自己。比如：上次我們說(shuō)好一起去潮州玩，我非常高興，但一聽到爸爸媽媽不去，我立刻退縮。爸爸媽媽也讓我去的，只是我怕我管不好自己，所以我才不肯去的。現(xiàn)在回想起來(lái)還真的有些后悔，如果我和烏塔比，我肯定勝不過(guò)她了。

說(shuō)起來(lái)我的獨(dú)立性也不是很好。有的時(shí)候不習(xí)慣疊被子，只是媽媽催才肯疊;冷的時(shí)候又不加衣服;還有的時(shí)候不記得帶紅領(lǐng)巾回學(xué)校，只能再買一條了……再看看烏塔吧，為了去這次施行，她準(zhǔn)備了三年時(shí)間，閱讀其它國(guó)家的書籍;為了掙旅費(fèi)，烏塔又去幫餐館或超市發(fā)廣告……如果我有這樣的機(jī)會(huì)，我想爸爸媽媽一定放心我一個(gè)人出外的。

烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五篇：《烏塔》讀后感400字

《烏塔》讀后感400字1

上周，李老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。學(xué)完后，我感觸頗深，心情久久不能平靜。

這篇課文主要講了這么一件事：一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲，她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。

學(xué)了這這篇課文，我很佩服烏塔很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，獨(dú)自游歐洲，也不想爸爸媽。如果是我，可沒(méi)辦法和她媲美?。?/p>

就拿我軍事夏令營(yíng)的事來(lái)說(shuō)吧。今年暑假，自從聽說(shuō)了軍事夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我就踴躍報(bào)名。雖然這是封閉式7天的活動(dòng)，但是我卻信心滿滿，7天沒(méi)什么大不了的。可是才過(guò)了兩天，我就開始想家了，在自己的床上默默地流淚，直到隊(duì)友勸我，我才好轉(zhuǎn)了許多，堅(jiān)持了下來(lái)。如果用這件事和烏塔獨(dú)自游歐洲這件事相比，我可真慚愧啊，估計(jì)連烏塔都會(huì)嘲笑我了。

我和烏塔生活在同一片藍(lán)天下，卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立，并縮短我和她之間的的距離。不過(guò)，我有信心可以超過(guò)烏塔，做一個(gè)完美無(wú)缺的好孩子。

《烏塔》讀后感400字2

今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過(guò)昨天晚上的預(yù)習(xí)，但是總的來(lái)說(shuō)我對(duì)《烏塔》這一課還不是怎么的了解?？山?jīng)過(guò)老師的講解對(duì)這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對(duì)文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

烏塔是一個(gè)德國(guó)小女孩，她只有十四歲，卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒(méi)有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費(fèi)用，一個(gè)人過(guò)著獨(dú)立的生活。而如果在我們的國(guó)家，許多向?yàn)跛粯拥暮⒆涌赡芏歼^(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活?，F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨(dú)出門，擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。而烏塔的父母卻讓烏塔一個(gè)人過(guò)早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

讀了這篇課文，使我懂得了我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，對(duì)事情安排能力強(qiáng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取使自己更好!

《烏塔》讀后感400字3

今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是：烏塔是個(gè)小姑娘，她才14歲，自己就能獨(dú)自一人去外國(guó)旅游。中國(guó)的小朋友，大人是不讓獨(dú)自一個(gè)人出去玩的`，而烏塔卻獨(dú)自一人已經(jīng)去過(guò)了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后她還要去希臘。

如果要是拿她和我們中國(guó)的大姐姐比的話，我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢，更是膽小如鼠，不相信，那你就往下看吧。

有一次，我爸爸要出差，而媽媽在我舅舅家，爸爸給了我錢讓我坐公交車去舅舅家，媽媽就在舅舅家門前等著我，嚇得我哭了起來(lái)。直到上了公交車我還在哭，有一個(gè)好心的阿姨問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)：“我自己不敢去舅舅家！”阿姨說(shuō)：“等一會(huì)兒，如果你媽媽沒(méi)在那里等你的話，那我就和你一起去找媽媽，好嗎？”我哭泣著點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我的膽子小不??？

我記得還有一次晚上，媽媽讓我和妹妹在家一會(huì)兒，我害怕得哭了。我給媽媽打了一個(gè)電話，讓讓她快點(diǎn)回來(lái)，可是媽媽就是不會(huì)來(lái)，嚇得我一直哭到媽媽回來(lái)。

咳！不提了！連我自己都不好意思了。以后我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己每天整理床鋪，自己打掃房間，自己洗衣服，幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依賴父母，做個(gè)好孩子······

《烏塔》讀后感400字4

前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺(jué)得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。

烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認(rèn)為既然愛(ài)孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門？于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會(huì)問(wèn)我“她不怕有危險(xiǎn)嗎？她是怎么去那些地方的呢？

好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警局的電話，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助，瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問(wèn)我她怎么攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線，她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末幫超級(jí)市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺(jué)得烏塔是個(gè)聰明、有主見，安全知識(shí)充分的孩子。

這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門?！焙簟拔液舫隽艘豢跉?，”翰翰，開開門“，”不“。就這樣，我們爭(zhēng)了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買了。

不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績(jī)不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的！我想告訴全天下的父母：愛(ài)孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

《烏塔》讀后感400字5

最近我讀了《烏塔》這篇課文，烏塔在14歲就能獨(dú)自一人游覽歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。

讀了這篇文章以后，我的心里折起了巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可能獨(dú)立自主呢？難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到了窒息。

在中國(guó)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)！我聽過(guò)一個(gè)故事，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，只因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子、不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)，由此看來(lái)我們的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，過(guò)多的依賴，思想上有太多的束搏，太多的無(wú)奈！那些把孩子緊鎖的家長(zhǎng)們，快打開”溺愛(ài)的鎖子“吧！讓孩子擁有一片獨(dú)立自主的空間吧！

烏塔是幸運(yùn)的，她有非富的閱歷，有廣博的知識(shí)，她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！在這里，我要對(duì)同齡的朋友說(shuō)，主動(dòng)從父母的溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，錘煉自己獨(dú)立生活的意義！我要對(duì)中國(guó)父母說(shuō)，給孩子一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美！

《烏塔》讀后感400字6

最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很深，受益匪淺。

這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事，她做事很認(rèn)真細(xì)致，為了這次旅行，她花了三年的時(shí)間，查閱了很多關(guān)于這些國(guó)家的資料，自己靠發(fā)傳單賺錢，她獨(dú)立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，她終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望，一個(gè)人游歷了歐洲。

在所有中國(guó)父母的眼中，自己的孩子都是家里的寶貝，誰(shuí)也不想讓自己的孩子離開自己的視線，不讓孩子單獨(dú)出遠(yuǎn)門，因?yàn)橹袊?guó)父母覺(jué)得只有把自己的孩子放在自己家里，踏踏實(shí)實(shí)的看書，看電視，才會(huì)安全。其實(shí)她們都錯(cuò)了，應(yīng)該讓我們自己多在外面走走，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這才是對(duì)的，如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面，這樣我們就沒(méi)有了自由，沒(méi)有了快樂(lè)的童年，這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨(dú)立自己生活，而我們卻什么都需要媽媽操勞。

烏塔，獨(dú)立自主，早早放開父母的手，走向了屬于她的世界。

《烏塔》讀后感400字7

《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。

烏塔勇敢，獨(dú)立自主性及生活能力強(qiáng)，熱情，有愛(ài)心、孝心，辦事周到，有計(jì)劃……而中國(guó)孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛(ài)我們，會(huì)帶我們一起出去玩，但一般不放心讓我們一個(gè)人出遠(yuǎn)門，那是因?yàn)橹袊?guó)的獨(dú)生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因?yàn)榘职謰寢屘珛蓱T我們了。家長(zhǎng)們望子成龍，可家長(zhǎng)們的愛(ài)心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過(guò)多的呵護(hù)只能使我們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：

1992年8月，由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分：1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué)，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長(zhǎng)乘車走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子;中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號(hào)。

我想：還沒(méi)看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧?難道中國(guó)孩子就不如別國(guó)孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果祖國(guó)的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實(shí)扎牢，那我們的中國(guó)能不落伍嗎?

《烏塔》讀后感400字8

這篇課文講的是作者在羅馬碰見了一個(gè)名叫烏塔的14歲女孩獨(dú)自一人游歐洲。烏塔告訴作者，她在此之前已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，把時(shí)間和游覽路線安排得很妥當(dāng)，還利用周末的時(shí)間自己掙旅費(fèi)。

我讀了這篇文章，感到非常吃驚，一個(gè)14歲的女孩子，竟然自己一個(gè)人游歐洲！在我們中國(guó)，這是很不尋常的。中國(guó)孩子們是家里的”小公主“、”小皇帝“，根本沒(méi)有自理能力，有的甚至衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。家人們都太嬌慣我們了，讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會(huì)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，但我不會(huì)自己洗衣服、做飯，我只會(huì)洗一些小東西，而做飯我必須要媽媽指點(diǎn)。

我看過(guò)的許多書中都寫了外國(guó)孩子自己掙錢的事，他們周末去別人家看管小孩子，就像保姆一樣，還幫助鄰居、朋友遛狗，或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣錢之類的。他們通過(guò)自己的勞動(dòng)換取零花錢，從不向家長(zhǎng)隨意索取錢去買玩具或不必要買的東西。

我真希望中國(guó)的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀！一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立性的孩子，將怎樣面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)，將怎樣渡過(guò)生活的難關(guān)？努力吧，從現(xiàn)在開始，不依賴父母，我相信我們一定能做到！

【《烏塔》讀后感400字】相關(guān)文章：

1.烏塔 讀后感

2.《烏塔》讀后感

3.烏塔讀后感

4.讀后感：烏塔

5.烏塔教學(xué)反思

6.《烏塔》讀書心得

7.課文烏塔的教案

8.讀《烏塔》心得

9.讀《烏塔》的心得