第一篇：第一屆“自立自強(qiáng)杯”征文比賽

江西太陽能首屆“自強(qiáng)、自立”之星

一 活動背景：

為展現(xiàn)大學(xué)生的寫作才華，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)、自立的品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦拼搏的激情，品味兼職中酸甜苦辣。太陽能學(xué)院學(xué)生會勤工助學(xué)部特地舉辦“自強(qiáng)、自立杯”征文大賽。

本次比賽分為初賽、決賽兩部分，初賽作品為參賽文章，優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽；決賽將以PPT+演講的形式?jīng)Q出名次。

二 活動目的：

1.豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，展示青大學(xué)子風(fēng)采，宣傳太陽能學(xué)院文化;

2.使大學(xué)生親近文學(xué)、展示個人才華，營造出一種積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。

3.通過對兼職感受的描述，加深大學(xué)生對兼職的認(rèn)識及情感的體驗，激發(fā)全院學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的激情。

三 活動主題：

勵志、自強(qiáng)、自立 原則：公平、公正、公開

四 活動時間：

初賽征稿：2012年11月 8日---2012年11月12日

評審作品：2012年11月13日---2012年11月14日

五 活動地點：

決賽地點： 太陽能學(xué)院二教階梯教室（暫定）六 活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

征文賽報名

勤工部以通知的形式將賽事信息發(fā)送到各系部并要求各系部配合工作，個系部必須拿出圍繞“勵志、自強(qiáng)、自立”任一主題的參賽作品，并于2012年11月12日晚6點前由系部交給勤工部相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)（包括參賽作品、所屬專業(yè)班級、姓名性別、聯(lián)系方式）。

邀請評委

預(yù)賽中評委主要以學(xué)工處老師、主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、各部部長為主；

（二）時間安排

11月8日前發(fā)送通知到各系部并動員系部同學(xué)踴躍交上作品 11月12日晚6點前各系部將參賽作品收齊交予勤工助學(xué)部 11月13~14日組織評選稿件并于15日前選擇15份參賽作品參加決賽，由勤工助學(xué)部成員通知決賽選手

11月19日晚6點前各決賽選手將作品制成PPT，借助PPT將作品展現(xiàn)的更加具體。

11月21日在二教階梯教室進(jìn)行決賽，選手利用PPT，將其內(nèi)容以演講的形式表現(xiàn)出來（演講時間在5分鐘左右）

（三）決賽程序

1、主持人（由廣播站成員擔(dān)任主持），介紹到場的嘉賓、評委并宣布比賽開始； 2、15名選手利用PPT進(jìn)行演講；評委和嘉賓打分；

3、評委進(jìn)行階段性點評；

4、勤工助學(xué)部成員統(tǒng)計各位選手最終得分并排出名次；

5、主持人宣布獲勝選手，由嘉賓老師給獲獎選手頒獎

6、主持人宣布本次“自強(qiáng)杯”征文比賽圓滿結(jié)束，組織部、勤工助學(xué)部成員組織人員有序退場；

七 比賽規(guī)則：

（一）作品要求：

緊緊圍繞”勵志、自強(qiáng)、自立“任選一題寫作，文體不限，字?jǐn)?shù)800字以上（詩歌除外），但參賽者需端正比賽態(tài)度，以嚴(yán)肅認(rèn)真的心態(tài)交上稿子；

（嚴(yán)禁抄襲他人作品，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格并扣除系部考核分）

（二）獎項設(shè)置

在選出的15份作品中選出9份為優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)證書 演講比賽獎項設(shè)置：

一等獎1名，能獲得獎品、榮譽(yù)證書

二等獎2名，能獲得獎品、榮譽(yù)證書

三等獎3名，能獲得獎品、榮譽(yù)證書

（三）作品展示

優(yōu)秀作品將刊登在院刊或太陽能報，同時優(yōu)秀作品將在在校園內(nèi)進(jìn)行作品展覽。

八

經(jīng)費預(yù)算：

榮譽(yù)證書15個

15×10=150元

獎

品

100元 礦泉水一件

20元

請

柬

5×2=10元

紙、筆

5元

九 活動總結(jié)：附1：

需要各部提供幫助

? ? ?

外聯(lián)部：提供獲獎選手的獎品等；

廣播站：提供2名主持人

禮儀部：提供4名禮儀；

? 記者團(tuán)：負(fù)責(zé)照相及新聞報道。

勤工助學(xué)部

二0一二年十一月三日

第二篇：朝陽報社杯第一屆征文比賽

“朝陽報社”杯第一屆征文比賽

親愛的同學(xué)們：

還記得那年，我們一起走過的大一嗎？回想大一，你會是什么感受呢？欣喜？失望？抑或五味雜陳？借此2012級學(xué)弟學(xué)妹到來之際，趕快把你們的經(jīng)歷與感悟告訴他們吧,給他們以學(xué)習(xí)生活上的建議，并以此緬懷我們那悄悄流逝的大一……

征文要求：1.以“假如我能重回大一”為主題，感情真摯，內(nèi)容積

極向上;

2.征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)不限；

3.不得抄襲

參賽對象：弘深學(xué)院2011級學(xué)生

截止日期：2012年？月？日

投稿方式：將打印稿交至各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交給朝陽報社社長曾宇航處。

獎項設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

第三篇：莒縣第一屆“小哥白尼杯”征文比賽的通知

2011年莒縣第一屆“小哥白尼杯”征文比賽的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、二小，各民辦學(xué)校：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召，特在小學(xué)生中廣泛開展節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的教育，以增強(qiáng)廣大小學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，同時為了配合2010年上半年開展的具有科學(xué)性、知識性和趣味性的環(huán)保圖片巡展活動，使學(xué)生更深入、深刻的體會所要傳達(dá)的環(huán)保思想，把對環(huán)境問題的密切關(guān)注轉(zhuǎn)化為實實在在的環(huán)保行動，縣教育局決定聯(lián)合小哥白尼雜志社開展“綠色生活 從我做起”征文比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

“綠色生活 從我做起”。

二、比賽方式

本次征文比賽開展對象為全縣各小學(xué)3-6年級學(xué)生。以“綠色生活 從我做起”為主題，突出環(huán)境保護(hù)與綠色生活，內(nèi)容要求健康向上，真實生動。詩歌、童謠不超過30行，散文在1000字左右。參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作，輔導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)剽竊、抄襲。此次征文比賽在全縣共評選出優(yōu)秀作品50篇，三等獎30篇，二等獎20篇，一等獎10篇及特等獎3篇，另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀組織獎若干。

三、表彰方式

獲獎學(xué)生、指導(dǎo)教師和優(yōu)秀組織單位均能獲得教育局頒發(fā)的榮譽(yù)證書以及小哥白尼雜志社提供的獎品以作鼓勵（附件1：獎品明細(xì)表）。獲得特等獎的學(xué)生作品可在《小哥白尼》系列雜志上刊登。獲得優(yōu)秀組織獎的學(xué)校，可以免費獲得小哥白尼雜志社提供的校園文化建設(shè)用書

莒縣教育局2011年11月28日

征文要求：

1、3-6年級每班上報優(yōu)秀征文兩篇，字?jǐn)?shù)600字以上（嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載）

2、學(xué)校從上交作品中篩選20篇上交，被推選作品每班加3分，未被推選作品每班加1

分，過期不交的班級每班扣3分（獲縣級表彰的作品每班加3-5分）

3、12月12前上交教導(dǎo)處word格式電子版（注明學(xué)生班級、姓名、指導(dǎo)教師）

教導(dǎo)處

2012.12.2

第四篇：自立自強(qiáng)征文

用我的雙手托起心中的太陽

一張沉甸甸的大學(xué)錄取通知書，它浸透了我十多年心酸的的汗水?。】蓪ξ襾碚f，是喜?是愁？是希望？還是僅一堆泡沫而已？我自己心里很清楚，三年高中，要不是市政協(xié)和學(xué)校一而再，再而三地幫助我，恐怕我早該??可是如今，面對這個負(fù)荷累累，不堪一擊的家，我還能說什么？我只能沉默??

我又何嘗沒想過，瞞著父母，偷偷地跑到外面打工，省吃儉用，把自己辛辛苦苦掙來的錢供兩個弟弟讀書，這樣多好！我再也不用為自己的生活費、學(xué)習(xí)費擔(dān)憂，更不必因為自己給這個家?guī)碡?fù)擔(dān)而心感不安和愧疚。再說，兩個弟弟也可以安心讀書，考上好的學(xué)校，父母再也不用為我們過多的操勞而滿臉皺紋，雙鬢斑白??我寧愿自己多受點苦，我情愿自己辛苦十倍，我再也不希望見到父親整天愁眉苦臉、憂心忡忡的樣子?。榱诉@個家，父親挑起了最沉重的擔(dān)子，長期日積月累，父親的腰??

這難道就是我的宿命？那是我一直夢寐以求的??！難道我一直苦苦追求的就這樣讓它成為一堆泡沫、然后白白消失掉嗎？我不甘心哪！可是??

細(xì)細(xì)靜下心來，我不停地思考、琢磨，自己是不是太軟弱無能？那么一點點挫折就輕易地使你向命運低頭，向它屈服？難愧父母含辛茹苦地供你讀了十幾年書，他們從沒圖你什么，不就是希望自己有一天能有所作為？而你??你想過沒有，父母的感受？你對得起他們嗎？你應(yīng)該嗎？在人生的這個十字路口徘徊著，我似乎進(jìn)行著一場生命的抉擇，我的心在苦苦地掙扎??

突然，一個宏亮的聲音告訴我：“你要學(xué)會自強(qiáng)！”面對生活的辛酸苦辣，你應(yīng)該像洪戰(zhàn)輝那樣，有著一顆堅韌如金剛石般的心，我告訴自己。從那一刻開始，你已經(jīng)是一個大學(xué)生了！你還有什么理由去埋怨、去猶豫呢？你才是自己命運的主宰者，你要用你的雙手去實現(xiàn)你心中的夢想！

于是，打點好東西，我踏上了自己外出打工的人生征程，為了我的夢，我必須努力、義無反顧！好不容易著落份工，是賣衣服的。這對于從農(nóng)村來的我來說，確實是充滿著挑，同時也包含了酸楚。不用說其他方面，光是地方口音的不同，就給我跟顧客的交流帶來誤解與不便。當(dāng)然免不了顧客的埋怨和老板的白眼與痛罵，于是，我只能靜靜地靠一邊，暗自落淚，然后把那苦澀澀的淚吞咽下去??抹干淚之后，我跟自己說：“生活不會虧待任何一個有心人，用心去做吧，你一定會做得更好。”我咬咬牙關(guān)，我要試著去適應(yīng)這一切，把工作做好，憑著自己對打工的勤懇和熱情，終于得到老板的認(rèn)可。我一定可以的，我一遍又一遍地跟自己說。

我深刻地感受到：生活并不是一帆風(fēng)順的，更多時候，生活需要的是我們的忍耐和理解。

真正踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我在心中默默地跟自己說：“這里就是你飛向夢想的殿堂，在這里，你要勇敢地張翅飛翔。”為了維持自己最基本的生活費，我在學(xué)校報亭里找了份工作，每一次利用別人睡覺的時間去工作，回來后，都感覺特別困，特別累，但我依然很高興。有朋友對我說：“工資那么少，你就別干了，看把你累的！”我沒說什么，只是笑笑，因為我知道，朋友也許永遠(yuǎn)都不明白我心中所想得，我也知道，自己心中有一片屬于我自己的藍(lán)天，而我現(xiàn)在所做的一切，正是為了那一個夢！

我深深地明白，自己一路走過來，曾經(jīng)有多少人給予過我關(guān)懷、鼓勵和幫助，我在自己心里刻著：“知恩圖報”，我告誡自己，一定要學(xué)會感恩，這是你人生價值的真諦。我給學(xué)校和政府寫了一封感謝信，因為曾經(jīng)使他們給予了我溫暖的的陽光，使他們給予了我充足的信心去面對困境，戰(zhàn)勝困境，我還向他們堅定地表示：大學(xué)，我一定靠自己努力，勇敢地走好！

一直很喜歡這么一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！闭沁@樣一句簡單而富有哲理的歌詞，跟我說，面對挫折永不要放棄，面對失敗，永不要氣餒。它激勵著我在逆境中發(fā)奮，在人生的大風(fēng)大浪中，永迎挑戰(zhàn)??

在工作的同時，我始終沒有忘記自己作為一 個學(xué)生的任務(wù)——學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，我不敢有絲毫的放松。盡管每每工作回來很累，但我依然堅持每天的功課、習(xí)題必按時完成，只要能抓緊的時間，我絕不會放過，能夠?qū)W習(xí)，對于我來說不僅是我人生的大幸，而且是一種心靈的享受，是一種奢侈。學(xué)習(xí)的過程，確實讓我懂得了更多，感悟了太多。

在一個人靜下來的時候，我喜歡看看書，寫寫日記，我覺得這是工作學(xué)習(xí)之余，給自己身心放松的一種好方法，同時這也是一個不斷提升自己知識文化水平和人文素養(yǎng)的途徑。通過這些，我找到了心靈的喜悅??

除了工作和學(xué)習(xí)，對于學(xué)校的各項志愿活動，我也積極參與。我很樂意地參加了義務(wù)獻(xiàn)血、校運會志愿者，而且我有幸成了外來義務(wù)輔導(dǎo)的一員，這一切，都令我從心底為自己感到驕傲和自豪。雖然，這些都是微不足道的，但我為社會盡了我僅有的一點力，心里洋溢著的卻是飽滿的幸福感。

大學(xué)生活讓我自立自強(qiáng)，讓我的人生更加充實！我要把我生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢！

每每放假都有同學(xué)問我：“回家嗎？”“不回?！薄安幌爰?？”“不想！”怎么可能？家是我們的跟哪！我哪有不想家的理由，只是我舍不得那車費??

當(dāng)同學(xué)都高高興興的趕回家準(zhǔn)備過年的時候，我留了下來，我必須，盡管在別人家干活挺辛苦的，一干起來就是汗流浹背，腰酸腿疼，我沒有埋怨，路是自

己揀的。主人能理解我的心，他們對我也挺關(guān)切的，只是他們知道我的性格，他們也更加明白我需要的是什么。等我靠自己努力拿了錢，匆匆趕回家過年的那一刻，心里的那一份激動，何以形容？

前段日子，奶奶不小心摔傷了，我心里感到很懊悔，很不安，我記得奶奶曾跟我們說過想要一件冬天的外套，可是我們一直沒能滿足她如此一個小小的心愿！奶奶，下次回家，我給你帶一件，用你孫女的雙手努力掙來的錢給你買一件！

我深切地知道，一年后，當(dāng)兩個弟弟分別考上大學(xué)和高中，家里的負(fù)擔(dān)會更沉更重。曾經(jīng)自己面對生活的苦難和不幸，也哭過，抱怨過；但是，如今，經(jīng)過汗水和努力的催化，苦難已經(jīng)成了我人生中一筆寶貴的財富，在辛酸苦辣的磨礪中，我已經(jīng)完全長大，我已經(jīng)變得更加成熟和堅強(qiáng)！不管以后的日子有多么艱巨，我始終會堅持自己的夢想，一如既往的走下去，我相信，陽光總在風(fēng)雨后。命運靠自己的努力改變，希望靠自己的信念建立，一切都得靠自己爭取！我要超越我自己！

過去，我永遠(yuǎn)選擇不了，但是，未來，我可以自己創(chuàng)造，用自己的雙手！是的，人生路上，依然充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn)，未來的日子，一切得靠自己！用自己的雙手托起我心中夢想的太陽！

第五篇：自立自強(qiáng)征文

“感恩、誠信、自立自強(qiáng)”主題征文推薦文章

主 題：學(xué) 院：學(xué)生姓名：學(xué) 號：受助類型：

自立自強(qiáng)

材料與化工學(xué)院

國家勵志獎學(xué)金

自立自強(qiáng) xxx

xxx

自立自強(qiáng)

“漫步于校園的石子小徑，時光如柔風(fēng)從耳畔劃過，一道明媚的情愫射入眼簾，那叫做青春。”

-----題記 一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個字--自強(qiáng)。

一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強(qiáng)的信念、韌性的品格石人想起了兩個字--自強(qiáng)。

冰心說，人們總是驚羨花兒的美麗，卻不知道現(xiàn)時的驚艷背后，是一段布滿荊棘的路。是的，花兒的美麗，是花蕾的苦澀一點點深化的結(jié)果，也是花兒獨立直面逆境的成績?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。唯有在困境中獨撐一面的人，才能成為百花之中最幽香的一朵。

生活，決不是一條筆直的道路，而是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的大漠，也有深幽的峽谷，還橫亙的高山。只有頑強(qiáng)不息的攀登，才能達(dá)到理想的彼岸。人的一生，也不可能時時都有成功在等待，有令人激憤的日子，也有使人沮喪的時刻。當(dāng)我們面對沮喪，我們總是迷失自己，選擇在游戲中排解，選擇逃課去瀟灑，選擇一醉方休，選擇各種各樣方式去墮落，大學(xué)四年就這樣在墮落中消磨掉。這就是我們所謂的自強(qiáng)嗎？面對挫折，如果是這樣的態(tài)度，那么我們只能是放棄追求、游戲人生、虛度青春年華的懦弱者而已！

古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！痹谄D難困苦面前，是奮發(fā)有為還是消極頹廢，檢驗著人生的追求和信念。在平靜和安逸的生活中，我們要明確自己的人生方向，在挫折和風(fēng)浪里，我們要用積極向上的精神去挑戰(zhàn)自己，守住自己的方向?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發(fā)芽，微笑；小鳥要跌掉無數(shù)根羽毛才能夠鍛煉出凌空的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路掙扎得最艱難的那個人，又何況我們只是普普通通的人呢？

劉芳艷—這個我們眾所周知的女孩，14歲父親病逝，哥哥查無音信，她用瘦弱的肩膀勇敢挑起家庭的責(zé)任和重?fù)?dān)，帶著雙目失明的母親，四處打工賺學(xué)費，又帶著媽媽重返校園繼續(xù)學(xué)業(yè)，頑強(qiáng)而樂觀地走在人生路上……這是怎樣的一種風(fēng)骨??！面對劉芳艷，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立自強(qiáng)！

一個人只有能夠自立于世，才能堅強(qiáng)起來，走出貧瘠的荒山，步入心中的綠洲。

我們比劉芳艷幸運，不用為生活費擔(dān)憂，不要靠自己的雙手去掙學(xué)費。于是，我們有時間在CS里尋找快感，有精力在夢幻里漫游，從不為校園卡里默默流失的人民幣擔(dān)心，也許不是自己親手創(chuàng)造的，找不到一個珍惜的理由。大好的青春就在這悠閑安逸的生活中逝去。更有甚者，有些家庭條件較差的同學(xué)不斷不知道自立奮進(jìn)，卻怕同學(xué)知道自己的貧窮，怕同學(xué)鄙視自己的困窘，怕被人瞧不起，怕被人說寒酸，沒日沒夜的拼命掩飾這一切，裝有錢，裝瀟灑，裝揮霍，裝不比誰差，大學(xué)四年就在這種毫無意義的虛榮中逝去。貧窮不是錯，當(dāng)貧窮成為墮落的借口時，它就成了萬劫不復(fù)的深淵。

人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶，則永遠(yuǎn)無勇氣獨自走到路的盡頭。劉芳艷正是靠自己的雙手創(chuàng)造了奇跡，她不僅為自己爭取來了求學(xué)路，還承擔(dān)起一個家庭的責(zé)任，為失明的母親撐起了一片晴空。當(dāng)面對社會各界的捐贈時，她毫不猶豫地說：“把捐款留給更需要的人”。與劉芳艷相比，我們的生活與發(fā)展條件要好得多，可是我們卻不大懂得珍惜，肆意地?fù)]霍。這么可貴的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟嗎？

每個人都有自己面臨的難題，真正的強(qiáng)者會勇敢地面對所有的不如意，盡力克服困難，并把奮斗的過程視為人生的最大財富。

大學(xué)校園里不只有青春的戀愛，偶像劇里的歡樂，肯德基麥當(dāng)勞里的揮霍。是的，大學(xué)的校園里，還隱逸著苦澀，傷痛，自卑。最硬生生地暴露在你面前的是貧困生：大多來自農(nóng)村，有的伴之有單親，孤兒的命運，比不得城里長大的同學(xué)多才多藝能歌善舞，面對其他同學(xué)在鍵盤上跳躍不止的手指，他們只能羞怯地藏起自己的一指敲?？墒?，他們自立自強(qiáng)，倔強(qiáng)地堅持最后一批進(jìn)食堂，揀幾樣最實惠的菜，即便是表姐妹送的舊衣服穿在身上也格外有氣質(zhì)。在大學(xué)的某個角落，他們無聲的眼淚流成河，苦到心里。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)化為行動的動力，只有自立自強(qiáng)，只有拼搏，才會實現(xiàn)心中的夢想！“待到山花爛漫時，她在叢中笑，”也許，歷經(jīng)磨礪后的笑容才是最甜美的吧！

人生如若一片茫茫的大海，我們就像在海上行駛的一葉小舟，時而波折，時而安靜，有時順風(fēng)，有時逆流。

在人生的大海里，顯然沒有平靜的。一帆風(fēng)順的，不論你是一艘巨輪，還是一艘艦艇，或是那美麗的烏篷船，縱然是一葉孤舟，也逃不脫海的束縛。

一帆風(fēng)順的人生不會存在，坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這里得到了很多做人的道理，也失去了很多的自己想要的軌跡，但是順境中的生活只會培養(yǎng)人的惰性，和不思進(jìn)取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個人能力，使之成長，讓其懂得人生真諦。

平靜的湖面，練不出精湛的水手；安逸的生活，造不出時代的偉人。在大千世界里，我們都在演繹著不同的自己，在那飄渺的大海里乘風(fēng)破浪，激流中我們是否勇敢的前行；痛苦時我們可否灑脫的拋棄那些郁悶的情懷。人的天性是善良的，本質(zhì)是自立的。只不過在承受壓力和困惑的能力不同，有的人會選擇對人生無奈的妥協(xié)，有的人則勇敢面對生活的喜怒哀樂。

千變?nèi)f化的人生旅程，自立自強(qiáng)真的是很重要。當(dāng)生活不如意時，當(dāng)命運捉弄我們的時候，不要怨天尤人，不要茫然無措。要多給自己信心，給自己打氣。因為真正可以幫的了你的人不是別人，是我們自己。人生的海洋充滿了新奇與幻想，在洶涌澎湃的激流中，努力做回自我。對擁有的滿懷珍惜，對失去的報以微笑。我們都在尋找屬于自己的幸福，屬于自己的航向，是否正確，是否美滿，重在努力和把握。

就讓我們面對那蒼茫的大海，揚(yáng)起我們自立自強(qiáng)的風(fēng)帆?？v使前路艱險，縱使海浪千丈，勇敢的走下去。堅信希望就在前方，幸福就在前方。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物?！弊粤⒆詮?qiáng)，是人生的態(tài)度，是對社會的責(zé)任，更是人生道路上不可或缺的朋友。攜伴自立自強(qiáng)，滿載一船星輝，收獲一片金黃。