第一篇：作文開頭和結尾的精詞妙語

作文開頭和結尾的精詞妙語

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂=物質/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！駥捜荩且环N坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

生命:開頭:保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。死亡是一個沉重的話題，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

結尾:生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人．還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界．

友情:開頭:朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人.朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

結尾:其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

親情:親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

結尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

44、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

45、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

39、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

40、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

41、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

第二篇：作文指導、作文選材及開頭結尾(精)

為什么寫不好作文? 問題描述一

我很想寫好作文,可是每到拿起筆時,就覺得腦海里一片空白,什么都想不 起來。老師說這是因為平時不關注生活, 不積累素材, 那么我該關注生活的哪些 方面呢 ? 問題描述二

我的生活總是那么簡單,上學、放學、回家,做功課、吃飯、休息;接觸的 就那么幾個人,父母家人、親朋好友、老師同學。我實在很難找到什么值得記下 來的東西。

問題描述三

我很留心自己的生活,也養(yǎng)成了寫日記的習慣,可是我的素材還是那些老面 孔。我怎樣才能打開自己的視野,看到更多的東西,感受到更豐富的生活,將作 文素材積累的更多一些呢 ? 七律 作文

學生不怕作文難,萬篇千卷只等閑。拾金不昧人似浪,錢包處處如泥丸。癌癥教師情腸暖,不畏病魔酷與寒。更細面條白如雪,方便過后盡開顏。讀父母

有人說, 最常見的東西,往往最容易被忽視。的確,很多同學都知道父母是 愛自己的,但是,卻不知道父母之愛與其他人的愛有什么不同。

爺爺奶奶、外公外婆的愛大多出于血緣關系的本能,往往無條件無原則,所 以常常失之溺愛;老師愛孩子, 基本上是出于職業(yè)的責任和道德的有求, 往往遵 照應該怎么做就怎么做的原則, 是理性的, 所以常常失之嚴厲;而 父母的關心和 愛既有社會性,又有血緣性,他們的愛是有條件的,這個條件就是 :一方面要 子女開心、快樂,盡量滿足他們的種種需求,一方面還要你有好的學習成績,要 你成材,要適應競爭激烈的社會。所以,父母對子女時常 搖擺于“溺愛”與“嚴 厲” 之間,有時候,父母會表現(xiàn)出超出你想象的大方,滿足你非分的欲望,給你 意外的驚喜;有時為了一點小事,他們又會對你發(fā)很大的火,甚至動手打罵。當 然,即使是打罵,父母的表現(xiàn)也不同于別人,打你的時候像兇神一樣不講情面, 打完了罵完了以后又常常后悔,加倍來安慰你。這就是父母!同樣是母親, 由于她們的年齡、出身、文化程度、性格脾氣、家庭氣氛各不 相同,愛孩子的表現(xiàn)也不一樣。甚至同一位母親,心情、遭遇不同,自己孩子的 表現(xiàn)不同,母親的情緒、態(tài)度也不一樣。

因此,對母親的認識, 不能停留在“偉大”、“無私”、“奉獻”、“任勞任怨” 等幾個蒼白的概念上 ,也不應該僅僅是做飯、洗衣、送醫(yī)院這樣的日常事務上。如果你真愛你的母親, 你不妨假裝睡著, 看看你母親默默注視你、欣賞你的神情, 或者靜靜地觀察一下她在為你、為全家人勞作時的動作。相信你會有所觸動、有 所發(fā)現(xiàn)的。

例如有個同學這樣寫:媽媽帶著我去參加補習班。補習班名額已經(jīng)報滿了, 母親卻非要纏著人家說情。平時,母親非常堅強,有困難從來不肯求人,今天卻 一臉討好的表情, 求著負責報名的人把錢收下。看到這樣的情景, 我的心靈受到 極大的震動??

這樣寫母親, 角度是非常小的 ,但是卻很實在,也很獨特,寫出了屬于你自 己的“惟一”的“母親”。如果內心沒有對媽媽的愛,沒有被母親的愛感動,就 無法觀察到。每個母親在愛子女上都很有創(chuàng)造性, 都有獨特的表現(xiàn), 只要你留心, 一定會發(fā)現(xiàn)這些獨特的地方。

讀社會

所謂“讀社會” ,就是要大家關注社會,關注人生,關注現(xiàn)實。社會生活包 羅萬象,寫作素材應有盡有,取之不盡。我們所熟知的大作家,比如高爾基、海 明威等,其曲折豐富的人生經(jīng)歷,無疑是他們文學創(chuàng)作成功的堅固基石。

需要強調的是,觀察了解社會要有感情投入,要有強烈的愛。有的同學也時 時在觀察社會, 但是, 對周圍的社會卻是一副冷冰冰的面孔, 好像整個世界都欠 著他的債。冷漠的結果就是對社會熱點的抵觸,對動人的人物、風景、故事無動 于衷,其結果是對活生生的作文材料視而不見。

可能有的同學會說,魯迅先生對社會現(xiàn)實表現(xiàn)得就很冷靜,很客觀,甚至很 冷漠,還不是照樣寫得出好文章 ? 其實,這是對魯迅先生的誤解。正如“橫眉冷 對千夫指,俯首甘為孺子?！彼砻鞯哪菢?魯迅的冷漠,是對當時黑暗嚴酷的 社會現(xiàn)實來的, 其骨子里, 卻有著一顆深愛著中華民族的滾燙的心。他強烈的恨 正來自于他深深的愛。一個人如果沒有了愛, 他對任何事情也就恨不起來了。沒 有愛和恨,也就沒有七情六欲,跟行尸走肉差不多,更談不上寫文章了。

“讀社會”往大處說,是關注社會的熱點.、焦點、爭論點、轉折點;往小 處說,是注意周圍的世態(tài)人情,尤其是普通人、陌生人、為人們所習以為常的 事、司空見慣的事。這里面常常埋藏著寫作的富礦。平時注意捕捉、觀察、收集 整理,就會擁有一大筆財富。

讀書本

“讀書本”就是借鑒別人看社會的經(jīng)驗。不要說生活相對簡單的中學生,就 是一個成年人,一生經(jīng)歷的事,看見的場面,體驗到的情感,相對與豐富無限的 社會生活,也是少得可憐的。何況,有許多場合、許多事件,對普通人來說,永 遠也不可能經(jīng)歷到, 比如遭遇冰海沉船時的恐懼, 遭受誣陷冤屈時的無奈, 夢中 童話世界的神奇,經(jīng)歷世事變幻的大喜大悲等,通過閱讀,就可以間接體驗到。通過閱讀,了解別人的經(jīng)歷,就可以擴大自己的視野,借鑒他人的情感體驗,就 可以豐富自己的情感世界。

許多作家足不出戶,也能寫出表現(xiàn)豐富社會生活的作品,他很大的一部分靠 的就是別人的間接經(jīng)驗。即把從別人那里看來的間接經(jīng)驗,再加上自己的體會, 經(jīng)過頭腦的融合、加工,最后升華為自己的東西。

“讀書”除了讀教材,還要讀名著,讀時文,讀新聞,讀雜志,讀同學的優(yōu) 秀作文。讀書不僅直接學到理論,提高整體素養(yǎng),對于寫記敘文來說,還有個獨 特的作用:在閱讀中比較長短,學會寫作。比如同樣寫老師的文章,魯迅筆下的 老師怎么樣,魏巍筆下的怎么樣,同齡人寫得怎么樣,我自己又是怎么寫的,一 比較,就知道怎么寫更新一點,更好一點了。

讀山水

“讀山水”就是走出書齋,去游山玩水。古人云,文章是案頭之山水,山水 是大地之文章。描寫風景的文章自然不用說了,就是寫人寫事,也離不開景物。景物就是人物活動的舞臺。舞臺搭得好,人物、故事就容易演得像,演得活,演 得精彩。

讀山水也是讀社會,讀人生的一條捷徑。因為旅途上會遇到各色各樣的人, 碰到五花八門的事, 走的地方越多, 經(jīng)歷也越多, 積累的素材多, 感受體會也多, 寫出來的文章也會越有內涵,古人號稱“走萬里路”。在“走路”過程中收集到 的材料,有的直接成了寫作材料,比如寫景狀物的文章,有的素材就來源于“走 路” 的所見所聞, 在路上碰到稀奇古怪的人和事, 有的可以原封不動地寫成寫人 記事的記敘文;有時, 我們會遇到一些挺有意思的片段、場景、人物, 這些片段、場景、人物雖然比較單薄, 不能單獨寫成一篇文章, 但是這些材料被你發(fā)現(xiàn)以后, 長期儲存在自己的腦子里, 時間長了, 同其他地方得來的材料相互補充、相互印 證, 很可能會組合出一篇不錯的文章;即使在游歷中沒有一件事讓你心動, 沒有 一片風景能引起你駐足, 你也不是一無所獲。你這一次出行中體會到的出門時的 興奮, 回家時的放松, 游玩時的快樂, 等人、候車時的焦慮, 甚至體力上的疲勞, 精神上的失望,會一同記人你的“情感體驗庫” ,可能有一天,在寫某篇文章的 時候, 這些體驗就會被你的文章的某個場景、某個詞語激發(fā)出來, 變成這篇文章 的一處亮點。

評一評

文章題目為《真誠》 ,你認為“我”與阿婆的交往中自始至終貫穿著真誠嗎 ? 哪些情景顯示出作者對社會的觀察與發(fā)現(xiàn)呢 ? 這些敘述與描寫是否都與文章 中心思想相輔相成呢 ? 如果你覺得不是,你能指出游離的文字,說說你判斷的依 據(jù)嗎 ? 真 誠

其實,人與人之間的熟識并不是以相識的時間長短來決定的。只要能以真心 待人,你就會有意想不到的收獲。

我隨父母搬到了高福里,這里的一切都那么陌生,我并不怎么喜歡。每天, 我總是背著沉重的書包飛快地進入弄堂,掠過一張張臉,跑回家中。剛開始,我 沒有注意到她?？墒?一天,兩天,三天……我逐漸發(fā)現(xiàn),她總是坐在那里,一 個固定不變的位置, 眼睛也總是盯著弄堂的拐角處, 好像在等待著什么。她似乎

終日都是坐在那兒的,因為我上學、放學時,都會看到她。她的衣著很簡樸,總 是那么幾件,但是很干凈,臉和手也是干干凈凈的,頭發(fā)也梳理得十分整齊,讓 人更覺得她是在等著什么似的。

那天,我的心情特別的好。彎過弄堂的拐角,我又看到了她,一時興起,我 叫了一聲“阿婆好!”令我有些意外的是,她竟像一個老熟人似的回答:“哎,放 學啦。”聲音很舒緩,使我很喜歡。

從那天起, 每天上學、放學, 走過她身邊, 我都會放慢腳步與她打招呼:“阿 婆好!”她也總親切地回應我那兩句永遠不變的“哎,上學啦” , “哎,放學啦”。日子就這樣一天天地過去了。

有一天,我考試考砸了,垂頭喪氣地走進弄堂,自然沒有心情跟阿婆打招呼 了。不想,她竟叫住了我:“怎么了 ? 不開心 ? 有什么事告訴阿婆?！蔽掖糇×?隨 即對她笑笑,便走了。此刻,我的心里是多么的感激。我深深地感到了被人關心 是多么幸福的事。況且,我們并不怎么熟識。

日子又一天天地過去。終于,有一天,阿婆不再坐在那里,她到哪里去了 ? 我有點失落。打聽之下,才知道,阿婆被兒子接走了。我想阿婆每天等的就是她 的兒子吧。她終于等到了她的兒子, 真好, 我真為她高興。不久, 我們又搬家了。可能我再也不會見到阿婆了。但我知道, 我和阿婆的那段交往將永遠留在那條弄 堂里,留在我和阿婆的心里。我和阿婆并不相識,但我們都能真心地對待對方。那份情義是多么溫暖啊。如果世界上每一個人都能真誠待人, 世界將會多么的美 麗。能認識阿婆真好!文章要抒真情 導語: 感情是文章的生命, 《周易》 上說 “修辭立其誠” , 劉勰主張 “為情而造文” , 白居易說“感人先者,莫先乎情”。這些精辟的論述告訴我們,寫文章一定要有 真情實感。課標指出:“寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的 獨特感受和真切的體驗”,寫作要“表達真情實感”,并把“是否表達了真情實 感”作為創(chuàng)意加分的重要依據(jù)。

上述這些要求及規(guī)定,在各地中考作文評分準則中也得到了充分體現(xiàn)。結合自己的寫作實際,分析自己在情感的表達上存在的問題及原因。具體表現(xiàn) 在以下幾個方面: ⑴ 感情平淡乏味。原因是表達方式單一,常是一敘到底,沒有恰當運用描寫、議論和抒情。

⑵、感情虛假失真。由于閱歷少, 對所經(jīng)之事又感受不深, 難以寫出真情實感, “為文造情”。

⑶、感情夸飾失度。出現(xiàn)這種情況的原因是有強烈的情感體驗, 但沒有掌握一定 的抒情技巧,而出現(xiàn)了小題大做、大詞小用、感情夸飾失度、抒情矯揉造作等情 況,從而消弱了文章的表達效果。

何謂文章之真情? ⑴寫真實的情感。“ 真實 ” 重要指作者在文章中表達的感情要符合生活實際, 不違 背生活的規(guī)律。只有傾注了真情,文章才有實感。

⑵寫真切的感受?！?真切 ” ,是指感情的表達要具體、深切而自然。真切的感受, 來自人與自然、社會生活的交流互動。只有對生活的種種感受了然于胸, 動人的 真情才能在我們的筆端涌動。

⑶抒真摯的感情?！?真摯 ” 是指感情的表達力求深刻、誠摯而又妥帖。感情的書法 既要符合生活的真,更要符合人性的善,進而顯現(xiàn)感情的美。

⑷求感人的效果?！?感人 ” ,是指感情的抒發(fā)濃烈而又富有感染力,能有效地激起 讀者的共鳴, 為讀者營造一個動人的藝術境界。要獲得感人的效果, 須采用有效 的抒情手段。既可直接抒情,也可間接抒情。

滿分例文 暗香.愛香

小 A 曾經(jīng)對我說:“ 你身上有股特別的香氣?！?我不明白,哪里有。

直到有一天, 當我換下演出服, 重新穿上自家衣服, 我才似乎明白 —— 暗香 何處來。

清晨, 陽光猶如流水般灑在里院子里, 伴著熟悉的流水聲輕輕流淌, 在微甜 的空氣里回旋漾。

我推開熟悉的銹鐵門,隨著 “ 吱 ” 的一聲,在陽光的斜射下,奶奶的背影映入 眼簾。又是一股熟悉的味道,暗香涌動。我疑惑,是洗衣粉的味道?是奶奶的味 道?還是

都有。我走進了.像往常一樣,奶奶彎著腰坐在古老的木盆前,將手浸 在水中不斷地上下搓動。

“ 嘩,嘩,嘩 ……” 隨著那賦予了節(jié)奏般的擊水聲,香氣越來越濃,一群白色 的泡泡也淘氣地露了臉兒, 有的得意地升上天去, 有幾個呆頭呆腦的搖搖擺擺地 撞到了木盆的邊上,有一群牽著手,笑盈盈地落地,大多數(shù)卻涌上了奶奶的手, 愛憐地賜給了奶奶猶如天使般的吻 ……

奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn),她的手不像母親的手修長而又年輕,也不 像父親的手剛強有力,她有她的韻味,像鐵樹開花那樣有著歲月的芳香。

奶奶的手不斷搓揉著衣服, 似乎有什么貯進了衣服里。一瞬間, 我真的什么 都了解了,奶奶是將充滿著愛的香氣,貯進了洗衣水中,長留于 ……

“ 想什么呢?昨天的衣服干了,在沙發(fā)上,快把睡衣?lián)Q下?！?奶奶催我換衣 服 …… 拿起沙發(fā)上的白襯衫,暗香再次翩躚,猶如沁人的提神藥,流入鼻中,那 是洗衣機轉不出來的,是洗衣店熨不出來的,是別人搓不出來的。

奶奶用她的生命全心全意地愛著我們, 愛意融入了衣服中, 圍繞在我的身邊, 滋潤了我的心田,芬芳了我的生命。

真慶幸能及早聞出來,那愛的暗香。滿分解秘 滿分點: ⑴層層蓄勢,步步渲染。文章開頭,作者從衣服的香味寫起,通過探詢香味的來 源,進而體悟到奶奶對自己無微不至的關愛。從全文看,探詢香源的過程,也就 是作者發(fā)現(xiàn)真愛、感受真情的過程,文中流露出的濃濃的愛意,讓人感動不已。⑵實寫虛寫,相得益彰。文章以 “ 暗香.愛香 ” 為題,意韻深厚,情味悠長。其 中, “ 暗香 ” 是指衣服的香味,是實寫;“ 愛香 ” 是指奶奶對自己的關愛,這種無私 的愛,讓作者深受感動,讓作者仿佛聞到濃郁的 “ 愛香 ” ,這是虛寫。實寫是虛寫 的基礎,為揭示人物的品質,抒

發(fā)真摯感情作了很好的鋪墊。文中由 實入虛,轉接自然,既有效地抒發(fā)了作者的情感,也增添了文章的藝術魅力。

借鑒點:(1細節(jié)描寫,真情畢現(xiàn)?！澳棠滔匆隆钡募毠?jié),藝術詮釋了“愛的暗香”。作者移情于物, 用擬人的手法描繪 “泡泡” 的情態(tài)、動作。這些生動形象的描寫, 讓讀者感到芳香馥郁,情意真切。

⑵懸念設置,曲徑通幽。寫作中,作者還注意通過“我不明白”、“我似乎才明 白”、“我疑惑”等懸念的設置,使文章猶如通幽曲徑,展現(xiàn)迷人的風采,有效 激起讀者的閱讀欲望,也有助于文章抒發(fā)強烈的感情。

思維拓展: 根據(jù)現(xiàn)今社會中學生負擔過重的現(xiàn)象, 以 “我想對你說” 為話題,寫一篇文章。例文 1(反向思維

負擔過重了嗎? 針對當今各類報刊筆貶“中學生負擔過重”這一現(xiàn)象,筆者認為十分可笑。如此一個有利于社會發(fā)展之舉,竟為眾人所不齒,實在令人費解。

為宣傳普及“負擔有利論”,筆者特部禪勞苦,撰寫“負擔有利論”的幾大 優(yōu)點: 1.增強意志毅力。有一報道, 言一中學生在家復習備考, 其母由于疲勞過度 而昏闕在地其子不為所動, 最后待其父回家, 其母才被送往醫(yī)院。如此堅強的意 志、專注于學習的毅力,常人豈可相及?我中華古有“頭懸梁,錐刺股”,能夠 為了學習而不顧一切, 此中學生的舉動正是這以優(yōu)良傳統(tǒng)的生動體現(xiàn)。如今增加 中學生的學習負擔, 正式大力培養(yǎng)他們的毅力的絕妙時機, 不可延誤。語云:“生 命誠可貴,愛情價更高。若為考試故,兩者皆可拋?！贝搜哉\是。

2.促進優(yōu)勝劣汰。常聞:某某學生因不堪重負而弒母、跳樓云云。此正為淘 汰情商不過硬、心理承受力不強的學生, 而全面提高素質之良途。凡經(jīng)得起學習負擔考驗的學生,必堪大用。正所謂:連中學生的負擔都不怕,還有什么畏懼的 呢? 3.揚我中華威。近日在《讀者》上看到一篇《千年警世鐘》,其內容與前些 年的《內蒙古的較量》相近,反映的是中國少年與日本少年差距幾何的問題。筆 者感到十分憤懣,該文作者如此大膽地楊短避長,實在可恨,你不想想,我國中 學學生大都從小學到高中歷經(jīng)會考、中考、月考、小考、高考、大考各類大小考 試數(shù)以千計, 誰不是沙場老將, 身經(jīng)百戰(zhàn)?若將世界各國少年兒童代表聚集起來, 一“考”定高低,誰能與我學子匹敵? 4.帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一個消費熱點往往帶動一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 而加重 “中學生 的負擔” 正是一個十分美麗而動人的消費熱點, 豈止是拉動一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 簡 直能帶動地方經(jīng)濟高速發(fā)展。如參考書, 如今書店一半的柜臺上堆著中學生的各 科參考書,種類繁多,各目各異,可以于女士的化妝品相媲美。補鈣、補鋅、補 鐵;增高、增智、增發(fā)??滿目補品, 不可盡數(shù)。還有暢銷的不得了的李陽 ?克里茲的“瘋狂英語”,為高考學生服務的“高考套房”等等?？梢姟爸袑W生負 擔”的確已成了一個重要的經(jīng)濟增長點呀!上訴優(yōu)點,還只是窺豹一斑,其好處之多數(shù)不勝數(shù),故“減輕中學生負擔” 一說實屬謬論,乃不愛國之表現(xiàn)。

所以筆者代表所有中學生向社會各界呼吁:加重我們的學習負擔吧, 我們會 感謝你的!一.作文開頭技巧 ⑴ 欲揚先抑,開發(fā)胃口

唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就 因為這,大伙都叫她 “ 虎妞 ”?！?《同桌》

⑵開門見山,直截了當

我和阿敏的交情可不一般 —— 初中三年的同桌。對她, 我有一肚子的話要說。

—— 《同桌》 ⑶描形繪神,印象逼真

她,長得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細 瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒,略有黃色 …… 唉!甭提了,她的 外表真不符合這么動聽的名字 —— 祝麗麗?！?《同桌》

⑷自然交代,平引下文

新學期一開始, 我就注意到一個問題:我們班三十三名男生, 二十七名女生, 男生兩人一桌恰好多一名, 女生亦如此, 必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌 的危機?？扇f萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。—— 《同桌》

⑸歌詞開頭,響徹云際

“ 明天你是否會想起 /昨天你寫的日記 /明天你是否會惦起 /曾經(jīng)最愛哭的 你 ……” 一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的 樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光 ……—— 《同桌》

⑹排比反復,創(chuàng)造旋律

朋友, 就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友, 就是我可以對他付出全部 信任的人;朋友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生 活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。—— 《朋友》

⑺設問開篇,無沿無邊

往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷? —— 《朋友》

⑻名言指路,開宗明義

培根說過:“ 無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。” 他的話道出了朋友的重要。是的, 假如一個人喪失了友情, 他簡直無法生存在世 界上?！?《朋友》

⑼對比映襯,突出重點

隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲 音一個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷?！?《朋友》

⑽倒敘開頭,吸引讀者

當我們乘著離開國防教育學校的時候, 不知道為什么, 淚水竟然在我的眼眶 里打轉。難道是留戀嗎?是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活, 還是留戀那 待人苛刻卻真誠親切的軍人,我們的教官? —— 《朋友》

⑾撥亂反正,撥云見日

有人說,淡泊就是看破紅塵,看透一切,認為一切都是假的、虛偽的 …… 這 種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白, “ 淡泊 ” 是不追求名利的 意思 ……—— 《淡泊》

⑿泰山壓頂,觀點強現(xiàn)

目前, 校園攀比之風肆虐, 我認為這種風氣確實需要剎一剎。—— 《攀比風, 可休矣》

⒀聯(lián)想象征,奇妙無窮

一個夢, 曾經(jīng)在西方強盜的炮艦下埋葬, 留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的 心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁 滋味,踩著前輩留下的印證期待,期待著有那么一天 ……—— 《期待》

⒁環(huán)境描寫,渲染氣氛

十月九日又到了,魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜,靜靜地,一 個人坐在窗前, 任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風 蕩起,身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生,淚水就滑落下來。

⒂題記為冠,哲理為先

世間萬物皆難逃自然辯證法,孰是孰非,孰優(yōu)孰劣,孰喜孰憂,豈可一言以 蔽之? —— 《假如記憶可以移植》

⒃博覽群書,信手拈來

據(jù)說,在非洲的原野上,有一種食蟲的花朵,色彩絢麗,芳香異常,許多飛 蟲抵御不了 “ 誘惑 ” 而葬身其中 ……—— 《抵御 “ 誘惑 ” 》

⒄抒發(fā)情感,以情動人

暮色中, 幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花, 站在張老師的窗 前。張老師,您還是那樣忙碌?該歇歇了吧,今天是您的節(jié)日 —— 教師節(jié)。我?guī)?著我的收獲來看您來了?！?《瑣憶》

⒅以物喻人,含義深長

在一望無際的曠野上, 一棵古老的樹, 雖然生命已到了最后一刻, 但它仍然 倔強的生長著。在它的身旁,一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了,它把 生命的汁液輸給了小樹;老樹的葉黃了, 它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經(jīng) 滄桑,走完了

它艱難的歷程。如今,小樹剛剛抽枝吐葉,老樹卻離開了它 …… 這 正像外公離開了我, 他來不及接受我對他的報答之情, 就匆匆離開了我?！?《瑣 憶》

⒆解題鋪陳,明示中心

責任,就是一個人分內應該做的事。軍人,有保家衛(wèi)國的責任;醫(yī)生,有救 死扶傷的責任;教師,有培養(yǎng)接班人的責任。工人、農(nóng)民、職員、商人 …… 人人 都有自己的責任。在我們的社會里, 各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人, 他們組成 了一道道最美的風景 —— 請允許我, 從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的 畫面吧。

⒇設置矛盾,引人入勝

“ 我就不信, 你在這個班生活了兩年多, 對這個集體就會沒有一點感情? ……” 這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光, 委屈的眼淚 直在眼眶里打轉,心理說:“ 陳老師,你誤會了 …… 我怎么能不愛我們的班級體 呢? ”

作文結尾技巧

如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好 的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三?！迸c開頭一樣,結尾也很重 要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃了 興,豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外,還得受開頭的制約,這 樣說來,結尾就更難寫了。人們稱好的文章結尾為“豹尾”,從中考作文來看, 雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到 好處。

一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:①畫蛇添足。即全文已結束, 本可耐人尋味, 但作者仍不放心, 偏要哆嗦幾句, 把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態(tài)

度,大喊著與文章內容無關的口號,這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思 已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。

由此看來, 中考作文的結尾顯得特別重要, 如何寫好結尾, 提高考場作文的 質量呢?下面的結尾技巧,都是中考作文中常用的。

1.凸現(xiàn)主旨式。這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托, 運用簡潔的語言, 把主題思想明確表達出來, 或者在全文即將結尾時, 把寫作意 旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點睛式”。如中考作文《特殊答卷》 的結尾:“ 6年過去了,這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。我要讓他時時 刻刻告誡我:知識是容不得半點虛假的?！?/p>

篇末借助精煉的議論亮出題旨,給人深深的啟迪。

2.首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應, 寫出既呼應開頭, 又不簡單重復的語 句, 這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理 上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》,開頭 寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確良襯衫?！苯Y尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次?！?《白楊禮贊》結尾與開頭 呼應道:“我要高聲贊美白楊樹!”

3.抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章, 能夠表達作者心中的情愫, 激 起讀者情感的波瀾, 引起讀者的共鳴, 有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主 要用于寫人記事的記敘文中, 也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾 的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如:中考作文《幸福的感動》 的結尾:“記得有位詩人這樣說:' 讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原 想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候, 我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋?！茄?讓我怎樣感謝你們,爸爸 媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以 回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。我明白你們的含辛茹苦,我 懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!”

4.妙引巧聯(lián)式。用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾, 著意于引申文章, 揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語, 表述出含意深刻的、耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在讀者心中, 起到“言已盡,意無窮”的效果。如:《驛路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處 開?！痹偃纭段叶嘞霌碛心?童年》的結尾:“ ' 假如時光會倒流,我愿回到童 年的時候,媽媽你是否依然站在小屋的門口??’歌聲依然那樣清脆、悅耳”。用歌詞結尾增添了行文的韻味,喚起讀者的美感。

5.鏡頭剪輯式。即結尾勾畫出鮮明、生動的形象,有鏡頭感,洋溢著詩意。如考場作文《小鸚鵡,你飛吧》的結尾:“它去了,穿著一身彩衣,向著廣闊無 邊的屬于自己的天空飛去了?！?/p>

6.自然收束式。不論哪種文體的文章, 在把內容表達完了之后, 自然而然地 收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的 結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。作文考場氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味 著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結束全局。如《我的老師》一文的結尾：“可惜我沒上完初小，就轉到縣立五小上學去 了，從此，我就和蔡老師分別了。”全文字里行間處處體現(xiàn)了作者對蔡蕓芝老師 誠摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對蔡老師的想念。這種結尾的分別，更深刻地 表達出作者對蔡老師的感情。課后作業(yè)： “當我舉手敲門的時候”

第三篇：作文開頭和結尾精美語段

作文開頭和結尾精美語段

一、友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱它是人間的寶藏,需我們珍愛友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘

結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗

二、團結

開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

結尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡

三、寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德可以超越一切,寬容需要一顆博大的心

寬容包含著人的心靈,寬容

寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如

結尾： 生活,往往紛繁,又常常平淡正正

寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；

有這詩般的寬容,才賦予人生寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更以藝術,賦予生命以永恒

四、諒解

開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩

結尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往 把握諒解,社會便會進步； 把握諒解,人類便擁有財富

五、理解

開頭：理解,是友誼的結晶；理解,是從信任中開出的鮮花；理解,是人與人之間 關愛的光環(huán)它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定 結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,它由理解來澆灌！開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音？望眼未來,誰來領略你眼中的精彩？ 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情人生得一知己足矣！

結尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義

快樂的分享,痛苦的承擔在你與人分享的時候,就肩負著一份重任讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈

六、集體利益

開頭：集體,是什么概念？集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾：正

七、回報

開頭：（1）綠草如茵,那是草兒在回報春天；鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光；白雪千里,那是雪兒在回報朔風生活,因回報而美麗

（2）綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,農(nóng)民會因此展開笑顏梅,迎這樣,我們一定要團結團結,我們是一個集體、、、、、、著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報（3）在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報

結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報誠如一首所唱：世間自有公道,付出總有回報；說到不如做到,要做就做最好??我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好

八、感恩

開頭：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩感恩才會有這個多彩的社會,感恩才會有真摯的友情

感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染學會感恩,這會使世 2 界更美好,使生活更加充實

集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量

結尾：“一棵小樹,難經(jīng)風吹雨打；百里森林,能頂呼嘯狂風”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧！

九、師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗,那就是教師；有一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是師生情我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望?? 結尾：老師是無私的,他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

十、奉獻

開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我

結尾：“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈

十一、貢獻

開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁,死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量 結尾：奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂

十二、給予

開頭：花葉搖擺,當給別人送一片綠：花朵盛開,當給別人捧一陣香，當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香

結尾：贈人玫瑰,手有余香！

十三、關愛

開頭：關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛！

結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間我們的家園才會更加溫馨美好

十四、誠實

開頭：誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠 實的人

結尾：真誠是美酒,年份越久越醇香濃型；真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花,送之于人手有余香

十五、責任

開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》 結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝

十六、鼓勵

開頭：每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新 結尾：鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望；鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌

十七、信任

開頭：信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界

結尾：信任是一種力量,是我們不斷前進的動力！

十八、自信

開頭：無

結尾：自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆

十九、欣賞

開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!

二十、虛心

開頭：：“虛心使人進步,驕傲使人落后”謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)一個人只有謙虛,才會讓別人尊重

結尾：“滿招損,謙受益”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧！二

十一、謙虛

開頭：謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,謙虛使人進步,人外有人、天外有天

只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它

結尾：成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們：成功來自謙虛

二十二、集體力量

開頭：“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,才能永不干涸是?∫桓鋈司拖褚壞嗡謊?,如果離開了集體這個大海,就將一事無成集體的力量是偉大的！

二十三、集體智慧

開頭：無

結尾：俗話說：“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”集體的智慧是多么強大呀！二

十四、助人為樂

開頭：助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志

結尾：幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光！二

十五、珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走；喝水時,時間從隨水流走；睡覺時,時間又從腳邊流走這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”懂得珍惜,人生便是一種永恒結尾：我們常常感動,是

懂得、珍惜懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往 二

十六、心胸寬廣

開頭：雨果說:“比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷

結尾：心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

作文開頭優(yōu)美的句子

1、太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。

2、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。

3、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。

4、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

5、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

6、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

9、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。

10、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

11、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

12、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13、風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

14、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。

15、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。

17、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

18、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

19、忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。

20、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

21、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

22、從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現(xiàn)在才知道收信不一定是好事因為那意味著朋友在遠方。

23、總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。能心痛，會心痛是好的，是仍有希望的。因為你還有愛，因為你還在乎，所以有痛，所以會痛。痛過之后，我們學會了珍惜，學會了豁達，學會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的！

24、我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

25、母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。

26、母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。

27、母愛，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅穿過，給大地呼風換雨降祥和。母愛，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

28、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。29、1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。

30、春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

31、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

32、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

33、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

34、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

35、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

36、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

37、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

38、生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

39、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

40、問世間情為何物，直教人生死相許。

41、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

42、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

43、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。

44、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

45、朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。46.責任感是諸葛孔明”鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

47.一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

48.大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。49.冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

50.當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

51.也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

52.每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！53.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。54.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

55.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

56.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

第四篇：作文開頭和結尾精美語段

友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱它是人間的寶藏,需我們珍愛友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘

結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗 團結

開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

結尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡 寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德可以超越一切,寬容需要一顆博大的心

寬容包含著人的心靈,寬容

寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如

結尾： 生活,往往紛繁,又常常平淡正正

寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；

有這詩般的寬容,才賦予人生寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更以藝術,賦予生命以永恒 諒解 開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩

結尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往 把握諒解,社會便會進步； 把握諒解,人類便擁有財富 理解

開頭：理解,是友誼的結晶；理解,是從信任中開出的鮮花；理解,是人與人之間關愛的光環(huán)它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定 結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,它由理解來澆灌！開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音？望眼未來,誰來領略你眼中的精彩？ 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情人生得一知己足矣！

結尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活

分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義

快樂的分享,痛苦的承擔在你與人分享的時候,就肩負著一份重任讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈 集體利益 開頭：集體,是什么概念？集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾：正這樣,我們一定要團結團結,我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵,那是草兒在回報春天；鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光；白雪千里,那是雪兒在回報朔風生活,因回報而美麗

（2）綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,農(nóng)民會因此展開笑顏梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報（3）在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報

結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報誠如一首所唱：世間自有公道,付出總有回報；說到不如做到,要做就做最好??我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好 感恩

開頭：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩感恩才會有這個多彩的社會,感恩才會有真摯的友情

感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染學會感恩,這會使世界更美好,使生活更加充實

集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量

結尾：“一棵小樹,難經(jīng)風吹雨打；百里森林,能頂呼嘯狂風”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧！師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗,那就是教師；有一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是師生情我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望?? 結尾：老師是無私的,他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆

赤誠的心嗎？ 奉獻 開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我

結尾：“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈 貢獻

開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！保恢芸偫砭瞎M瘁,死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量 結尾：奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂 給予

開頭：花葉搖擺,當給別人送一片綠：花朵盛開,當給別人捧一陣香，當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香

結尾：贈人玫瑰,手有余香！關愛

開頭：關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛！

結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間我們的家園才會更加溫馨美好 誠實

開頭：誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人

結尾：真誠是美酒,年份越久越醇香濃型；真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花,送之于人手有余香 責任

開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》 結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝 鼓勵 開頭：每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新 結尾：鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望；鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌 信任

開頭：信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而

全面地,認知這個看似復雜的世界

結尾：信任是一種力量,是我們不斷前進的動力！自信

開頭：無

結尾：自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆 欣賞 開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!虛心 開頭：：“虛心使人進步,驕傲使人落后”謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)一個人只有謙虛,才會讓別人尊重

結尾：“滿招損,謙受益”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧！謙虛

開頭：謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,謙虛使人進步,人外有人、天外有天

只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它

結尾：成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量

開頭：“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,才能永不干涸是?∫桓鋈司拖褚壞嗡謊?,如果離開了集體這個大海,就將一事無成集體的力量是偉大的！

集體智慧 開頭：無

結尾：俗話說：“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”集體的智慧是多么強大呀！助人為樂

開頭：助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志

結尾：幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光！珍惜 開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走；喝水時,時間從隨水流走；睡覺時,時間又從腳邊流走這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”懂得珍惜,人生便是一種永恒結尾：我們常常感動,是

懂得、珍惜懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往 心胸寬廣 開頭：雨果說:“比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的

胸懷

結尾：心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

滿意答案1： 開頭

雨嘩嘩的下著,滋潤著大地靜靜的,雨停了,大地顯出勃勃生機

一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,云朵慢慢悠悠的飄著,太陽撥開了潔白的屏障,一下子蹦了出來,溫暖的陽光照耀著大地

鳥兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的音符,歌聲清脆而又婉轉,十分優(yōu)美動聽

葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,反射著陽光,閃亮奪目,當它落下時,發(fā)出“滴答——滴答”的聲音,像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂曲 結尾

這將會成為我心海里那朵晶瑩的浪花......開頭

夏日的夜空,繁星點點,區(qū)政府廣場上的音樂噴泉格外迷人.20點整,表演開始了,音樂響起,水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著:有時像一朵盛開的花兒,向四周伸展著花瓣;有時像一只晶瑩,栩栩如生的水蝴蝶,扇動著翅膀圍繞著水池飛舞;有時像一堵晶瑩剔透的屏障,令人沉醉在朦朧之中......一首樂曲即將結束,伴著七彩的燈光,充滿了詩情畫意.結尾

所有人都沉浸在歡樂的氣氛中,歡聲笑語回蕩在整個廣場.這美好的盛夏之夜,這迷人的音樂噴泉!開頭

春像一位靦腆的少女,悄悄的來臨,她輕輕一揮手,大地便春意盎然,生氣勃勃.瞧,大地復蘇,鶯歌燕舞，冬眠的小動物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來,展望這全新的世界;柳 樹在溪旁梳理著頭發(fā),暖風吹過”秀發(fā)飛揚";筍牙兒不畏艱辛,一個勁兒向上鉆......春天的天空格外藍,鳥兒歡快地翱翔著,云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈,即使前面的路多么艱辛,他都勇往直前;空氣格外清鮮,帶著雨后的氣息,令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫面之中.結尾

春是那么含蓄,那么靦腆,那么迷人,她會令人遐想,令人無法抗拒......開頭

早日里,跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣可是住校后,我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下,每次回家都要點一下,無一例外這一點是愛嗎？結尾

一天一點的愛,讓我在人生路上奮起前進 一天一點的愛,讓我憂傷時重拾信心與信念 一天一點的愛,在人間永存,直到永遠永遠?? 開頭

在這個多雨的城市,我的心情也變得潮濕,總是莫名的想念一些消失在歲月中的片段,殘留的影像在夢中反復地出現(xiàn),那夢是雪白雪白的,一個下著雪的天,冷冷的雪在夢中卻是異常的溫暖,夢里沒有任何對話,只有著莫名的牽引,仿佛??仿佛那里有我等待多年的?? 結尾

讓我在雪花飛滿天的日子里,許個小小心愿：讓每個美麗的夢都長出彩色的翅膀,飛到它想去的地方,讓以后的日子真實、快樂地前行 終于,雪停了,雪化了,什么也沒了——

開頭

當迎新的鐘聲敲響時,我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜,是個合家團圓的日子,整個城市都籠罩在一片喜慶歡悅的氣氛中 結尾

煙花沒了,夜空還是原來的夜空,那些美麗終究只是曇花一現(xiàn)??

開頭

正月初一鬧新春,正月十五看花燈”我從小,就是聽著這首兒歌長大的,過了15個春節(jié),也過了15個元宵節(jié),一年一年地過去,每年總有不同的感覺 結尾

元宵節(jié)已過,正月也過去了大半過年的熱鬧勁兒,也消失的差不多了那么,等到下一次元宵節(jié),讓我們相聚在煙火同樣燦爛的星空下,共同擁有那份暖暖的心情吧！

開頭

你在白云間,用手托起藍天,撒下一片光芒花兒笑了,比賽似的紛紛挺正腰桿,連翹花朝天舉著金黃的小喇叭,翠綠的葉子歡快地舞了起來,明亮的歌從它口中流淌出來伴著微風,你在一塊塊土地上播下希望,小雨點帶著風鈴打馬而過,幫你滋潤萬物再也聽不到易安居士的嘆息,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋,年華在她手上變成情絲,使她“人比黃花瘦”只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心一次又一次悲涼后會是相逢,會是生機煥發(fā)你在白云上寫下至理,讓陽光終日燦爛！結尾

你在白云間俯視,你在青山里呼喚,你在大海中蕩漾,你在我心田永駐??

開頭

蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥；盼望她的春色滿園,落紅如雨 結尾

如今,春季已到春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天春天,帶給人生命力,帶給人希望開頭 當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂

春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光 于是,開始在春天漫步 結尾

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗

開頭

轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié)；春天,又意味著一個生機勃勃的開始自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是春天景色宜人,處處皆可入詩漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中 結尾

詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表.開頭

時間從指間不經(jīng)意地流走,往昔的格子里爬滿了蜘蛛的足印,它正在忙碌地結網(wǎng),把我們走過的每一步都塵封起來,只是有的地方清晰易見,有的地方卻模糊不清,這就是用塵土覆蓋著的閃閃發(fā)亮的金子,它需我們去品味,去知道它真正的價值,這便是成長 結尾

成長是一條緩緩流淌的溪流我們在悄然聲中不知不覺地長大,學會了坦然、堅強、快樂地面對生活時間流走了我們小時候的純凈與天真,但那些成長的故事卻依然無法忘卻這其中,有喜悅有苦澀,有歡樂有悲哀成長需要我們一點點去感悟,它是一條燦爛輝煌的金絲帶,串起了我的回憶與向往

開頭

小學時候,我常要到胡同口的小店買文具本想趕到傍晚天亮的時候出去,可總是想不起來,只能在漆黑的夜晚走出家門 結尾

現(xiàn)在,每當我夜晚再走這條熟悉的路時,已不再奔跑了我用勇氣和信心戰(zhàn)勝了自己,看見了通向光明的希望

開頭

我最喜歡的運動莫過于花樣滑冰了記得第一次路過冰場時,我一下子就被那優(yōu)美的音樂吸引了接著,只見一些運動員如冰上精靈般在冰面上馳騁,他們高雅的氣質和優(yōu)美的動作真讓我著迷,而那些跳、轉更看得我眼花繚亂我想,如果有一天我也能夠像他們那樣,在冰上奔跑,那將是多么愜意?? 結尾

當我再一次走進考場時,比上一次更多了一份自信,完美、流暢地完成了每一個動

作當我給評委鞠躬時,激動、興奮、成功、喜悅的心情涌上心頭當我回頭看見自己冰刀劃出的一圈圈痕跡時,真有一種自豪和成就感幾年的努力沒有白費,我做到了！滿意答案2：

1.媽媽給我的愛猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,就算用我一生來報答也報答不完2.母愛,世上無數(shù)人都在歌頌的偉大情感,有人說：“ 女人是弱小的,母親是偉大的”的確,在母愛的影響下,懦弱如母雞在面對強敵時也毫不退縮,英勇地保衛(wèi)著自己的孩子母愛使一切奇跡變得理所應當,或者說,母愛,本來就是一個動人的奇跡3.母愛如歌,有時是為了保護兒女激昂的歌聲；有時是無限包容的曲子；有時又是為了兒女不顧一切的嘹亮聲音母愛如傘,為兒女遮風擋雨；為兒女擋住所有的危險；為兒女不顧一切母愛如歌如泣；母愛如詩如畫；母愛是如此的絢麗多姿母愛,你是人間最偉大的力量,你是人間愛的源泉,正

有了你,世界才變得更加美好,更加多彩4.老師的愛是無私的,像那清澈的河水,流進我心里?? 5.“百花園中花似錦,花紅要靠養(yǎng)育人滴滴汗水花上澆,喜看來日滿園春”每當這似光明的心曲,坐落在我的心田時,總讓我想起的是我們的班主任:黃老師,六年過去了,我們由一棵棵幼苗已長成棵棵樹苗,在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上,雖然‘汗水’是苦澀的,但我們感受到的卻是無私的溫暖這就是“師愛“嗎？

第五篇：作文開頭和結尾精美語段

友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團結

開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

結尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。結尾： 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng) 過過濾變得純凈；正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。諒解

開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

結尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步； 把握諒解,人類便擁有財富。理解

開頭：理解,是友誼的結晶；理解,是從信任中開出的鮮花；理解,是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌！開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音？望眼未來,誰來領略你眼中的精彩？ 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義?？鞓返姆窒?痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。集體利益

開頭：集體,是什么概念？集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講......結尾：正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體…… 回報

開頭：（1）綠草如茵,那是草兒在回報春天；鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光；白雪千里,那是雪兒在回報朔風。生活,因回報而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

（3）在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道,付出總有回報；說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩

開頭：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

結尾：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

結尾：“一棵小樹,難經(jīng)風吹雨打；百里森林,能頂呼嘯狂風?！弊屛覀冎鲃雨P心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧！師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗,那就是教師；有一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾 熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

結尾：老師是無私的,他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？ 奉獻

開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

結尾：“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。貢獻

開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！保恢芸偫砭瞎M瘁,死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量

結尾：奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。給予

開頭：花葉搖擺,當給別人送一片綠：花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為 ,當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們 一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。結尾：贈人玫瑰,手有余香！關愛

開頭：關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛！

結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好 誠實

開頭：誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。

結尾：真誠是美酒,年份越久越醇香濃型；真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花,送之于人手有余香。責任

開頭：責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝 鼓勵

開頭：每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過 長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

結尾：鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望；鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。信任

開頭：信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界。結尾：信任是一種力量,是我們不斷前進的動力！自信 開頭：無

結尾：自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆 欣賞

開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!虛心

開頭：：“虛心使人進步,驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。結尾：“滿招損,謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧！謙虛

開頭：謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。

謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

結尾：成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量

開頭：“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海,就將一事無成。集體的力量是偉大的！集體智慧

結尾：俗話說：“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?！奔w的智慧是多么強大呀！助人為樂

開頭：助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。

結尾：幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七 彩的陽光！珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走；喝水時,時間從隨水流走；睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒結尾：我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。心胸寬廣

開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷

結尾：心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。

描寫環(huán)境的優(yōu)美句子

（一）1、碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開，綻放著如云霞般絢爛的色彩。

2、讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。

3、太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。

4、天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

5、晚秋的野地死靜,身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。

6、我是沒有去過草原的。但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。這種喜歡源于內心和生命的深處。

7、午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

8、霧，朦朧了山的身體。山，堅定了霧的信念。環(huán)繞。依戀。纏綿。絲絲縷縷中。點點滴滴間。不會輕易地離開。不在輕浮的拋棄。在那一刻已是永遠。

9、夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

10、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。倘使這幢舊屋子不是時時刻刻被沉重的車子震動，仿佛大地在高熱度中發(fā)抖的話，你決計想不到住在巴黎。

11、在狂風的吹襲下，在閃電的攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——倒下了。天地間似乎沒有東西可以與暴風雨抗爭了，它們可以為所欲為了。天空越來越暗，狂風越來越大，閃電越來越可怕，雷聲越來越響。草原上唯有一片綠草在抵抗著這暴風雨，可是它太渺小了。

12、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

13、夏季里花草樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風?；▋簜冊谙奶炖镩_得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。

14、秋風掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。

15、冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。冬天，總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發(fā)現(xiàn)。

環(huán)境描寫好句好段

（二）1、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。

2、紫藤有十幾條樹干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。

3、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。

4、花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學樓（四層）辦公樓（五層）組成。樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，學習雷鋒爭三好?！边@是黨對我們的要求，也是我校的校訓。

5、看，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷；湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲?。?/p>

6、一進校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的大花壇?；▔镌录痉錾＠C球米蘭等競相開放，爭奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔醒脒€有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。

7、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽著動人的春雨發(fā)出叮咚聲，那是多么美的聲音呀！猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想 與現(xiàn)實融為一體，清閑自在，仿佛走進了夢中的世界，讓你感慨萬分。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優(yōu)美。她多像個害羞的小姑娘！

8、走過門前的一段傾坡路，下面便是我們活動的操場了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個籃球場。兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護著學生們安危的士兵一樣。

9、在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，枯黃的樹葉隨著秋風從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風擋雨。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。

10、河里的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。在魚群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。只見它們舞動著它們那細長的鉗子式的爪子，不甘落后地游來游去。

11、歲月悠悠，門前這條小街已結束了它孤寂冷落的歷史。如今，它像一個充滿生機小伙子，想蹦，想跳，渾身充溢著活力。

12、田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。

13、夏天，校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。夏天很美呀！

14、近處，一片片濃郁的樹木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！

15、遠處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對面山丘，在對岸的一個工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個煙囪，不時飄出白色的云，我仿佛看到高速運轉的軸輪…

16、每到盛夏，數(shù)不盡的野花開得漫山遍野，簡直成了一個花的世界。這些絢爛多彩萬紫千紅的鮮花，點綴著我們家鄉(xiāng)的土地。

17、秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了，在鄉(xiāng)下應該從櫥子里把被子拿出來了。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里，靜靜地聽窗戶底下蛐蛐的淺吟低唱，那感覺真是美妙。

18、遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”。小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的房屋上蓋滿了厚厚的積雪，屋檐間掛著閃閃發(fā)光的水晶柱，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

19、每當下過雨，樹林里應付地長出許多蘑菇，這些蘑菇如雨后春筍一般，長得好快。鮮蘑是非常可口的美味，我們喜歡吃它。

20、田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽。間或有涼涼的夜風吹過，掠過樹和莊稼，颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱，打了個寒噤；莊稼也停止了傾聽，打了個寒噤。它們都不約而同地預感到最后的時刻即將來臨。

21、雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃爍著迷離的光，似乎把白云都映得亮起來了。

22、順著兩旁的通道走著，左右兩側載滿了合歡蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個經(jīng)過它的人問好。

23、瞧，春天的影子隨處可見：還不那么十分暖和的陽光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰開始融化了，它們化成了一滴滴水珠，摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著流著。