第一篇：幼兒園宣傳月活動方案

學前教育宣傳月活動方案

為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)縣教育局《2012年學前教育宣傳月活動方案》的要求，結(jié)合我園實際，特制定本活動方案如下：

一、宣傳活動目的

以科學發(fā)展觀為指導，以深入貫徹落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《縣學前教育三年行動計劃》的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。

二、宣傳活動主題

宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長。

三、宣傳活動時間：2012年5月20日至6月20日。

四、宣傳方式和活動安排

（一）準備階段（5月20日—6月5日）

1、召開動員大會，成立宣傳小組

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：

組

長 副組長：

成員：

2、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料。

（二）組織實施階段（6月5日—6月15日）

1、多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、娃娃樂園、宣傳欄等形式開展宣傳活動。

2、組織教師學習學前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，重點宣傳學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《漢壽縣學前教育三年行動計劃》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關(guān)文件，開展學習筆記、學習心得等交流活動。

（三）總結(jié)階段（6月 16日至6月 20日）

在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，并上報縣教育局學前辦。

五、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用園報、宣傳欄、懸掛標語、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

第二篇：幼兒園宣傳月活動方案

........2018年學前教育宣傳月活動方案

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動時間

2018年5月16日—6月20日

二、活動主題

我是幼兒教師

三、領(lǐng)導小組

組 長：...副組長：...成 員：.....四、活動安排

第一階段:啟動階段（5月16日-5月20日）

1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達隴教發(fā)關(guān)于《文縣2018年學前教育宣傳月活動實施方案》的通知，了解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

2.制定“幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3.以班級為單位召開家長會，宣傳游戲在幼兒成長中的重要作用，引導家長明白游戲的價值，增強家長對兒童學習與發(fā)展要求的了解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在游戲中學習知識，養(yǎng)成良好習慣。

4.幼兒園利用網(wǎng)絡平臺向家長宣傳游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義，發(fā)布“......學前教育宣傳月活動方案”。

第二階段:實施階段（5月21日-6月20日）

1.以幼兒“六一”精彩節(jié)目展演活動為契機，展現(xiàn)“童年活潑、天真、童趣”，感受節(jié)目帶來的美好回憶。

2.扎實開展區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、智力游戲等游戲活動，以四大特色為抓手，深入研討特色區(qū)域，每班創(chuàng)建一個特色角色區(qū)，讓幼兒通過不同角色的扮演，發(fā)展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，為幼兒提供充分的戶外活動器材，讓幼兒在游戲的過程中發(fā)展基本動作，促進孩子的血循環(huán)和呼吸，增強新陳代謝，鍛煉肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發(fā)育成長，同時學會共同協(xié)商，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在集體教學中引導幼兒開展音樂游戲和智力游戲，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴一起游戲的積極性,豐富幼兒的在園生活。

3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)典禮等系列活動開展豐富的游戲活動，要求家長也積極參與到各種活動中來，通過游戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法。

第三階段:總結(jié)階段（6月16日-6月20日）

本次活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。

五、活動要求

1.統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導。結(jié)合我園特點，緊扣“游戲—點亮快樂童年”的主題，精心設計，制定切實可行的宣傳月活動計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。2.廣泛發(fā)動，深入宣傳。充分利用家長會、家園聯(lián)系欄等多種形式開展宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3.嚴格把關(guān)，確保公益。嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

2018年5月16日

碧口幼兒園

2018年學前教育宣傳

月 活 動 方 案

第三篇：幼兒園2016學前教育宣傳月活動方案

幼兒園2016學前教育宣傳月活動方案

一、活動目的

為進一步深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2016〕8號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在全鎮(zhèn)開展以“幼小協(xié)同 科學銜接”為主題的2016年學前教育宣傳月活動，特制訂活動方案。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導小組

組

長： 副組長： 成員：

（二）宣傳重點

深入貫徹落實《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學以及家長應該明確地認識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學習對象的年齡特征，采取相應的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學的教學模式、教學策略、教學方法、教學理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點，讓幼兒園與小學課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應小學學習生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學習學前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞“幼小協(xié)同 科學銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備的相關(guān)知識。共同研討交流學習，并撰寫學習筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每 個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學生活，由小學教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學育兒能力。

根據(jù)實際情況組織相關(guān)宣傳培訓活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學習、片面準備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準備升小學的相關(guān)注意事項，幫助幼兒提前適應小學生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進社會各界對幼小銜接的共識。

第四篇：幼兒園2017學前教育宣傳月活動方案

幼兒園2017學前教育宣傳月活動情況匯報

一、活動目的

為進一步深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2017〕5號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在我校開展以“幼小協(xié)同 科學銜接”為主題的2017年學前教育宣傳月活動。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導小組

組

長： 黃傳超 副 組 長： 王曉靜 成員： 孔素芝 黃毛想

宋 培 傅苗苗

周玉蘭 黃倩楠

（二）宣傳重點

深入貫徹落實《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學以及家長應該明確地認識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學習對象的年齡特征，采取相應的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學的教學模式、教學策略、教學方法、教學理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點，讓幼兒園與小學課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應小學學習生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學習學前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞 “幼小協(xié)同 科學銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備的相關(guān)知識。共同研討交流學習，并撰寫學習筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學生活，由小學教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學育兒能力。

根據(jù)實際情況組織相關(guān)宣傳培訓活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學習、片面準備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準備升小學的相關(guān)注意事項，幫助幼兒提前適應小學生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進社會各界對幼小銜接的共識。

（六）利用兒童節(jié)開展才藝展演活動

黃土樓小學黃校長致開幕詞，宣傳本次匯演活動的重大意義，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識幼兒童年生活的重要價值，認知游戲體驗是兒童特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會條件，點亮快樂童年，扭轉(zhuǎn)當前重知識技能學習的剝奪孩子天性的教育方式。

黃土樓小學附屬幼兒園園長宋培老師主持本次展演活動。

大二班孩子帶來的舞蹈《快樂你懂的》，舞出了心情，舞出了氣氛

小班孩子帶來的舞蹈《我是小寶貝》，逗得爺爺奶奶們樂的合不攏嘴

中班孩子朗誦的《弟子規(guī)》，使少兒版國學經(jīng)典帶給觀眾們別具一格的視聽享 受

大一大二班孩子的《走秀》節(jié)目，是幼兒部老師精心設計的服裝，激起陣陣喝 彩聲

中班小朋友的舞蹈《火花》，演繹了孩子們天真爛漫的幸福童年 大一班孩子們的舞蹈《寧夏》，纖纖舞姿，童真無限

大一孩子的舞蹈《甩蔥歌》，更是把活動引向高潮，贏得陣陣吶喊 大二班孩子表演的舞蹈《我真的不錯》，歡快的動作，優(yōu)美的樂音引人入勝

中班小朋友的舞蹈《we will rock you》，伴隨著歡樂的鼓點，表演惟妙惟肖 大二班舞蹈《感恩的心》，使在場的媽媽們心情非常激動，沉浸在幸福中

大一大二班歌曲《馬上有錢》，孩子那稚嫩的童音，清純的童顏，傳遞給觀眾的都是開心和幸福

苗橋鎮(zhèn)黃土樓小學附屬幼兒園

2017.6.17

第五篇：幼兒園宣傳月活動方案

幼兒園宣傳月活動方案

>方案一：幼兒園宣傳月>活動方案

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質(zhì)量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下>計劃：

一、活動主題

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

二、活動時間

20xx年5月12日至6月12日

三、組織機構(gòu)

組長：朱曉達

副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇

成員：全體教師

四、宣傳內(nèi)容和方式

繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。

2.學園工會開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

3.推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。

4.大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學化”傾向。

5.向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息。

7.開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

8.結(jié)合“六一”慶祝活動，開展親子游園活動及“端午粽子情”親子競賽活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

方案二：幼兒園宣傳月活動方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃（2011-2013年）等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

二、活動主題

加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學前教育質(zhì)量。

三、宣傳時間

20xx年5月25日至6月25日。

四、組織領(lǐng)導

為進一步加強對學前教育宣傳活動的領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組，小組成員如下：

組長：孫永臻

副組長：楊軍澤陳賽玲

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩

五、實施步驟

1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、>總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動>總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告。

六、宣傳活動方式

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

七、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

方案三：幼兒園宣傳月活動方案

一、指導思想

為深入貫徹落實中省市區(qū)關(guān)于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》（陜教基三辦〔2012〕2號）要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

二、活動主題及目的通過開展學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內(nèi)容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。

三、活動時間

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導小組，指定宣傳工作方案。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié)，上報中心校。

四、活動領(lǐng)導小組：

組長：XXX

組員：XXX

五、宣傳內(nèi)容和重點：

1、宣傳相關(guān)政策。大力宣傳《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的意見》(陜政(2010)51號）、《安康市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學前教育的實施意見》（安政發(fā)[2012]3號）和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。

2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準（試行）》、《陜西省學前一年免費教育實施方案》、《陜酉省物價局關(guān)于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估（復查）標準》、《安康市幼兒園標準化建設指導意見》等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關(guān)管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

六、宣傳方式

多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學習《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學前教育的意見》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。

七、建立長效的宣傳機制。

將每年的5月20—6月20日作為學前教育宣傳月，列入>工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。

方案四：幼兒園宣傳月活動方案

一、指導思想

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據(jù)《南平市教育局關(guān)于開展2013年學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取 措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。

二、活動主題：

學習《指南》，了解孩子

三、活動時間

20xx年5月20日----6月20日

四、領(lǐng)導小組：

組長：羅青

副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁

組員：幼兒園全體教師

五、宣傳內(nèi)容

1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。

宣 傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼 兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策。

六、實施步驟

1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

3、總結(jié)階段：6月18日