第一篇：敏的組詞或詩詞

比較·探究 詩詞八首

〔方案一〕

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解每首詩詞的內(nèi)容，體會(huì)其情感。

2、通過不同角度比較詩歌的異同點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：每首詩詞的內(nèi)容以及所蘊(yùn)涵的情感。

難點(diǎn)：八首詩歌的異同點(diǎn)。

課時(shí)安排： 3課時(shí)。

教學(xué)方法：

以學(xué)生自讀為主，在教師的指導(dǎo)點(diǎn)撥下，通過小組討論方式品讀詩歌。

預(yù)習(xí)要求：

朗讀八首詩歌，理解主要內(nèi)容。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)《江南春絕句》等三首詩詞。

一、導(dǎo)入示例。

同學(xué)們，在這個(gè)單元的語文課堂里，我們一同徜徉在春的世界中感受它無窮的魅力。春的美是多樣的，北方的春天與南國(guó)的春季風(fēng)格迥異，那么在詩人的作品中又是怎樣一番美景呢？

二、多媒體展示本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容：比較閱讀《江南春絕句》《早春呈水部張十八員外》《鷓鴣天 代人賦》。

三、檢查預(yù)習(xí)。

指名背誦這三首詩詞。

四、學(xué)習(xí)新課。

當(dāng)春姑娘緩緩來到人間時(shí)，她的氣息彌漫大地。不同的詩人選擇不同的角度，不同的角度展現(xiàn)別樣的美麗。這節(jié)課通過四首詩歌的學(xué)習(xí)，品味詩人從哪些角度表現(xiàn)春天的美。學(xué)生自由朗讀詩歌，小組討論，思考詩人分別寫了春天的哪些景物，有何異同點(diǎn)。

（學(xué)情預(yù)測(cè)：找出詩歌中描寫了哪些景色并不困難，學(xué)生基本能根據(jù)詩歌回答，即使找不全面、不準(zhǔn)確，只要略加點(diǎn)撥即可。說出異同點(diǎn)相對(duì)較困難，可不必急于給出答案，允許學(xué)生充分討論，自由發(fā)言，讓這個(gè)問題貫穿整個(gè)課堂。）

五、重點(diǎn)品讀《江南春絕句》。

（一）學(xué)生齊讀詩歌，思考詩歌描繪的是哪里的春景，從哪兒看出。

明確：描繪的是江南的春景。從題目及描寫的景色中可以看出。

（本題主要培養(yǎng)學(xué)生讀詩的標(biāo)題、意象意識(shí)）

（二）根據(jù)詩人的描繪你能在腦海中勾畫出圖景么？請(qǐng)用語言描繪出來。

（讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，組織語言表達(dá)。關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生不忽視“綠映紅”中的“綠”和“紅”分別指什么。）

（三）詩人從哪些角度來描繪春天？

（學(xué)情預(yù)測(cè)：這題難度低，若學(xué)生一時(shí)無從答起，給出選項(xiàng)即可回答。）明確：從視覺、聽覺兩方面寫了春天。

（四）“千里”說明了什么？

明確：“千里”不是確數(shù)，而是說明“到處”的意思。

（五）第三四句是否僅僅在描繪景色？

明確：這里是寫景，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷喻，意思是過去的四百八十寺，而今還剩下多少了呢？這是借古諷今的手法。

（學(xué)情預(yù)測(cè)：學(xué)生可能一時(shí)沒有思路，教師可從以下方面進(jìn)行提示：（1）絕句中一種常見的手法是卒章顯志。（2）詩人是唐末人，為何寫南朝？當(dāng)然，認(rèn)為是重在寫景，意思是南朝的四百八十寺“若隱若現(xiàn)地峙立在朦朧煙雨之中，更增添了無限的風(fēng)光”，也是可以的。沈祖棻《唐人七絕詩淺釋》即持這種觀點(diǎn)。）

六、與另外幾首詩歌進(jìn)行對(duì)比閱讀。

杜牧大手筆展開大圖景，表現(xiàn)了江南春天的明麗之美、朦朧之美，另一位大文學(xué)家韓愈又是怎樣表現(xiàn)春景呢？

（一）學(xué)生自由朗讀《早春呈水部張十八員外》。

（二）提問：詩中哪個(gè)詞語流露出作者的情感？

明確：絕勝。

（三）提問：詩人為什么如此自信地說呢？讓作者覺得美不勝收的景色是什么？ 明確：春雨和春草。

（四）詩人的高明之處在于發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的，寫別人不曾寫的?！安萆b看近卻無”歷來為人們所稱頌，你能說出它的好處嗎？

（學(xué)情預(yù)測(cè)：要將心中零碎的感覺組織成通順的語言不是一件容易的事，可讓學(xué)生細(xì)讀這句詩，結(jié)合題目，品味它是怎樣與早春相吻合。）

明確：韓愈這句詩的價(jià)值在于兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：（1）早春草色特征的發(fā)現(xiàn)。（2）詩人對(duì)自己感覺的發(fā)現(xiàn)。二者均以特別精細(xì)見長(zhǎng)。

在古典詩歌中，似乎有一種共識(shí)：春草的美在它的綠色上，如果不綠，就索性徹底地枯黃，除此以外，好象就沒有什么可以感受的，可以做文章的了。但是韓愈卻發(fā)現(xiàn)了春草的另一種美，那就在要綠不綠之間，遠(yuǎn)看是綠的，近看還是枯黃的。先是為發(fā)現(xiàn)了草色而動(dòng)心；因?yàn)閯?dòng)心，就走近；走近了，卻發(fā)現(xiàn)綠草的顏色不見了。這本該是一種失望，但是不，相反的感覺產(chǎn)生了：那竟是一種欣喜。

（五）解讀《鷓鴣天 代人賦》。

韓愈認(rèn)為春草是美的，將初春的草寫得如此傳神，那么在辛棄疾的心目中春天美在何處呢？

（六）學(xué)生自由朗讀《鷓鴣天 代人賦》，找出突出表現(xiàn)作者情感的句子。

明確：春在溪頭薺菜花。

（七）這首詞在選擇景物上有什么特點(diǎn)？

（學(xué)情預(yù)測(cè)：歸納特點(diǎn)不容易，可以引導(dǎo)學(xué)生思考：這首詞寫的是怎樣的景色？學(xué)生基本能答出：農(nóng)村的景色。再請(qǐng)學(xué)生用幾個(gè)形容詞來描述。）

明確：辛詞描繪了樸素的田園之美，選擇的景物——薺菜花頗新穎。薺菜花雖從色彩到形態(tài)都不及桃李，但是它有自在的生命，不以世俗的欣賞為意。在這之前，從來春天的美好都是和鮮艷的花聯(lián)系在一起的。這已成為一種潛在的陳規(guī)。但是辛棄疾卻以他的創(chuàng)造顯示，春天的美好，還可以從最樸素、最不起眼的薺菜花開拓新的想象天地。

八、教師歸納小結(jié)。

同樣的景色在不同作者的心中有不同的感受，不同的感受讓作者們寫出內(nèi)容迥異卻各有特色的詩篇。同學(xué)們?cè)谧x詩時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)品出作者不同的情感，詩歌不同的美。正如那句非常熟悉的話“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀兤綍r(shí)也應(yīng)多觀察、多思考，在寫作中抓住自己的獨(dú)特感受進(jìn)行細(xì)致的描寫。

九、課外作業(yè)。熟讀并背誦本課八首詩詞。

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)《春夜喜雨》、《游園不值》、《玉樓春》。

一、導(dǎo)入示例。

上一節(jié)課我們隨詩人一同領(lǐng)略了春天的旖旎風(fēng)光，那么，在春的斑斕世界中，詩人會(huì)有怎樣的活動(dòng)呢？詩人又抒發(fā)了怎樣的情懷呢？這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩首詩《春夜喜雨》、《游園不值》。

二、解讀《春夜喜雨》。

春天如此美好，春夜也是迷人的。不信，請(qǐng)看杜甫的《春夜喜雨》。

（一）學(xué)生自由朗讀詩歌，找出體現(xiàn)詩人情感的字眼。

明確：“喜”。

提問：“喜”是什么意思呢？

（讓學(xué)生自由回答）歡喜、喜歡。

（二）詩人為何喜歡春雨？

(學(xué)情預(yù)測(cè)：此題難度相對(duì)較大，學(xué)生可能一時(shí)不知從答起，可鼓勵(lì)學(xué)生自由回答，說的不全面也沒關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生逐句分析。)

（三）詩人的心中這是怎樣的一場(chǎng)春雨？詩人用哪個(gè)字概括？

明確：“好”這個(gè)字概括了詩人心中雨的形象。

（四）為什么這是一場(chǎng)好雨呢？請(qǐng)從詩句中找到依據(jù)。

明確：首聯(lián)“知”用了擬人的手法賦予春雨以人的生命和情感。寫春雨來得正是時(shí)候，突出了春雨的善解人意。

（五）教師插問：從這一句詩歌你能體會(huì)到詩人的情感嗎？

明確：表達(dá)了作者熱切盼望春雨降臨的焦急心情。

（六）教師繼續(xù)提問：詩人盼望已久的春雨終于來臨了，那是一場(chǎng)怎樣的雨呢？詩人從哪些角度進(jìn)行描繪？

明確：頷聯(lián)從聽覺，頸聯(lián)從視覺描寫了春雨。這是一場(chǎng)細(xì)雨、小雨。小到?jīng)]有聲音。

（七）為什么這么一場(chǎng)在夜間下的小雨竟能觸動(dòng)詩人的敏感，引發(fā)他的詩情呢？

明確：因?yàn)樵娙擞幸活w敏感的心。因?yàn)樵娙讼矏鄞河?。在這里，教師可適當(dāng)延伸，指導(dǎo)學(xué)生在今后的寫作中應(yīng)注重觀察與體會(huì)，惟有如此，哪怕再小的事物也能寫出動(dòng)人的文章。

三、解讀《游園不值》。

生活中許多的美往往是在不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)的，只要你是生活的有心人，就會(huì)處處有驚喜。請(qǐng)看葉紹翁的《游園不值》。

（一）解題：提問題目是什么意思？（引導(dǎo)學(xué)生閱讀注解1）

（二）學(xué)生自由朗讀詩歌，思考：《春夜喜雨》中詩人用一個(gè)“喜”字表達(dá)了自己的情感，那么，本詩中哪個(gè)字最能體現(xiàn)詩人的情懷呢？

（學(xué)情預(yù)測(cè)：學(xué)生基本能脫口而出“憐”，教師可繼續(xù)追問：“憐”是什么意思？為什么而憐？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句分析。）

明確：“憐”是憐惜的意思。憐惜的是“蒼苔”還有園子內(nèi)人跡罕至的寧靜。（第二方面學(xué)生不容易想到，教師應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)：園內(nèi)有“蒼苔”，說明什么？學(xué)生即能領(lǐng)悟。）

（三）“言為心聲”詩歌往往流露詩人的情感，體現(xiàn)詩人的性格。從一二句中你能看出詩人是怎樣一種人嗎？篇二：古詩詞名言警句大全(含出處)古詩詞名言警句

1、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)

2、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。(《楚辭·卜居》)

3、滿招損，謙受益。(《尚書》)

4、輔輔相依，唇亡齒寒。(《左傳·僖公五年》)

5、前事不忘，后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》)

6、知人者智，自知者明。(《老子》)

7、工欲善其事，必先利其器。(《論語·衛(wèi)靈公》)

8、己所不欲，勿施于人。(《論語·顏淵》)

9、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。(《論語·衛(wèi)靈公》)

10、吾生也有涯，而知也無涯。(《莊子·養(yǎng)生主》)

11、達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。(《孟子·盡心上》)

12、生于憂患，死于安樂。(《孟子·告子下》)

13、蓬生麻中，不扶自直。(《荀子·勸學(xué)》)

14、流水不腐，戶樞不蠹。(《呂氏春秋·盡數(shù)》)

15、一張一弛，文武之道。(《禮記·雜記下》)

16、桃李不言，下自成蹊。(《史記·李將軍列傳》)

17、不鳴則已，一鳴驚人。(《史記·滑稽列傳》)

18、水至清則無魚，人至察則無徒。(《漢書·東方朔傳》)

19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(陳壽《三國(guó)志》)20、寧為玉碎，不為瓦全。(《北齊書》)

21、清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白《論詩》)

22、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟(杜甫《蜀相》)

23、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

24、不塞不流，不止不行。(韓愈《原道》)

25、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(白居易《放言》)

26、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱《無題》)

27、由儉入奢易，由奢入儉難。(司馬光《訓(xùn)儉示康》)

28、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

29、山高月小，水落石出。(蘇軾《后赤壁賦》)30、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)

31、路遙知馬力，日久見人心。(元·無名氏《爭(zhēng)報(bào)恩》)

32、將在謀而不在勇，兵在精而不在多。(明。馮夢(mèng)龍《古今小說》)

33、牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。(毛澤東《七律·和柳亞子先生》)

34、一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。(毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》)

35、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅《自嘲》)

36、心事浩渺連廣宇，于無聲處聽驚雷。(魯迅《無題》)成語名句

1、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。(《禮記》)

2、千里之堤，潰于蟻穴。(《韓非子》)

3、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏(《老子》)

4、人非圣賢，孰能無過。(《湯賦》)

5、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨。(《宋·蘇詢》)

6、運(yùn)用之妙，存乎一心。(《宋史》)

7、十年樹木，百年樹人。(《管子》)

8、蓬生麻中，不扶自直。(《曷冠子·天則》)

9、當(dāng)局者迷，旁觀者清。(《新唐書》)

10、言之無文，行而不遠(yuǎn)。(孔子)

11、持之有故，言之成理。(《荀子》)

12、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。(《楚辭》)

13、兼聽則明，倔信則暗。(《漢·王符》)

14、皮之不存，毛將焉附。(《左傳》)

15、避其銳氣，擊其惰歸。(《孫子》)

16、生于憂患，死于安樂。(《孟子》)

17、有則改之，無則加勉。(《宋·朱熹》)

18、前事不忘，后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策》)

19、失之東隅，收之桑榆。(《后漢書》)20、不入虎穴，焉得虎子。(《后漢書》)

21、百尺竿頭，更進(jìn)一步。(《宋·釋道原》)

22、寧為玉碎，不為瓦全。(《北齊書》)

23、精誠所至，金石為開。(《后漢書》)

24、知人者智，自知者明。(老子)

25、周公吐哺，天下歸心。(曹操)

26、靡不有初，鮮克有終。(《詩經(jīng)》)

27、為者常成，行者常至。(《晏子春秋》)

28、高山仰止，景行行止。(《詩經(jīng)》)

29、從善如登，從惡如崩。(《國(guó)語》)30、山不厭高，海不厭深。(曹操)

31、木秀于林，風(fēng)必摧之。(《運(yùn)命論》)

32、精騖八極，心游萬仞。(《文賦》)

33、投之以桃，報(bào)之以李。(《詩經(jīng)》)

34、勞于讀書，逸于作文。(元·程端禮)

35、讀書百遍，其義自見。(《三國(guó)志》)

36、不愧于天，不畏于人。(《詩經(jīng)》)

37、靜以修身，儉以養(yǎng)德。(《誠子書》)

38、大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)

39、山積而高，澤積而長(zhǎng)。(劉禹錫)40、讀萬卷書，行萬里路。(《畫旨》)

41、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。(《論語》)

42、路遙知馬力，日久見人心。(《元曲選》)

43、只要功夫深，鐵杵磨成針。(古語)

44、少壯不努力，老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)

45、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。(古語)

46、老驥伏櫪，志在千里。(曹操)

47、烈士暮年，壯心不已。(曹操)

48、水至清則無魚，人至察則無徒。(《大戴禮記》)

49、—年之計(jì)在于春．—日之計(jì)在于晨。(《南陽蕭繹》)50、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(《三國(guó)志》)

51、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)

52、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。(《老子》)中國(guó)古代其他時(shí)代名言

1、人為刀俎，我為魚肉。(史記)

2、上無片瓦，下無立錐之地。(唐書)

3、千里送鵝毛，禮輕情義重。(路史)

4、決東海之波，流惡難盡。罄南山之竹，書罪無窮。(舊唐書)

5、百聞不如一見。(漢書)

6、前車之覆，后車之鑒(漢書)

7、失之毫厘，謬以千里。(漢書)

8、司馬昭之心，路人皆知(三國(guó)志)

9、迅雷不及掩耳。(晉書)

10、世無英雄，遂使豎子成名。(魏書)

11、不為五斗米折腰。(晉書)

12、請(qǐng)誅晁錯(cuò)以清君側(cè)。(劉濞)

13、工欲善其事，必先利其器。(前漢書)

14、陽春之曲，和者必寡;盛名之下，其實(shí)難副。(后漢書)

15、水至清則無魚，人至察則無徒。(東方朔)篇三：經(jīng)典古詩詞名言名句大全

經(jīng)典古詩詞名言名句大全

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢?/p>

工欲善其事，必先利其器?！鬃?/p>

光陰似箭，日月如梭?！对鰪V賢文》

讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?/p>

臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜?/p>

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！睹献印?/p>

鏡破不改光，蘭死不改香?！辖?/p>

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！鬃?/p>

老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索?！?/p>

流水不腐，戶樞不蠹?！獏问洗呵?/p>

木秀于林，風(fēng)必摧之?！杜f唐書》

業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》

繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)《鶴林玉露》

若要功夫深，鐵杵磨成針?！軐W(xué)

尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！妒酚洝?/p>

桃李不言，下自成蹊?！妒酚洝?/p>

失之東隅，收之桑榆?！妒酚洝?/p>

寧為玉碎，不為瓦全?！侗饼R書》

千羊之皮，不如一狐之腋?！妒酚洝?/p>

運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外?！妒酚洝?/p>

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！妒酚洝?/p>

不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！妒酚洝?/p>

前車之覆，后車之鑒?！稘h書》 失之毫厘，謬以千里?！稘h書》

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！稘h書》

水至清則無魚，人至察則無徒?！稘h書》

不可同日而語?！稘h書》

百聞不如一見?！稘h書》

精誠所至，金石為開?！逗鬂h書》

舉大事者，不忌小怨。——《后漢書》

當(dāng)局者迷，旁觀者清?！杜f唐書》

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。——漢·韓嬰

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎?/p>

察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。——《論語》

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a

讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献?/p>

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?/p>

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?/p>

己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

金玉其外，敗絮其中。——?jiǎng)⒒?/p>

近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春?！K麟

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！撜Z

窮則變，變則通?！兑捉?jīng)》

君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！鬃?/p>

不入虎穴,焉得虎子？——《后漢書》

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩?/p>

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷

人誰無過，過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>

清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白

百學(xué)須先立志?！祆?/p>

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹?/p>

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！?jiǎng)⒂礤a

學(xué)無止境?！髯?/p>

智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——《晏子春秋》

鍥而不舍，金石可鏤?！髯?/p>

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！n愈

欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡 人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

第二篇：趙秀敏詩詞集

蒼山集--趙秀敏

曾就讀于青田方山中學(xué)85-86屆，酷愛詩詞。6-27

人生苦短（陳建彬）

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直面人生**惡，腳下江湖行路難。男兒常練身如鐵，看眼前萬里江山。

日記

同窗恰似云和月，殷勤留與聚時(shí)說。到得匆匆再相逢，又恰是經(jīng)年離別。

舊音有感.烈酒數(shù)杯，聽一曲越劇，山伯英臺(tái)樓臺(tái)會(huì)，清淚滿眼，思隨千里凌風(fēng)去。憶當(dāng)年月下，傾情吭歌，此意誰會(huì)？老來應(yīng)免多情，因舊音重聽。

觀日落.日暮銜山遠(yuǎn)，樹色晚煙籠。倚籬菊盈香，心共孤云遠(yuǎn)。

看相冊(cè).月解重圓星知聚，畫屏盡是舊時(shí)人。至今簧夜夢(mèng)回時(shí)，猶是同窗碰杯聲。

醉聚巴塞.巴塞明霄水蘸空，海上皇宮聚情濃。感君深意一杯中，酒闌揮別向西風(fēng)。

將赴巴塞.匹馬入巴塞，獨(dú)吟百尺樓。樓上流云飄無定，樓前滄海接天涯。粼粼波光泛空闊，瀟瀟寒風(fēng)冷襟袖。西風(fēng)做菜，海水為酒，鯨吞長(zhǎng)嘯，睥睨，誰是男兒？侯嬴重一諾，朱亥輕死生。

孤島抒懷.長(zhǎng)天空闊，云淡澄海清。泛萍漂零，旅人笑天涯。云邊同窗贊語，此心彷徨。月下幽菊，伴影獨(dú)徘徊。閑橫竹笛，相與忘形。海風(fēng)靜，日出而起，宿酒人初醒。

教師節(jié).苦心孤詣三尺臺(tái)，解疑化頑育英才。華發(fā)蒼顏終無悔，兩袖猶有清風(fēng)在。

日記

桂影扶疏，長(zhǎng)空凈，今夕清輝足。秋思千里，嫦娥飛，駕此一輪玉。自憐平生，江南異國(guó)，最喜臨風(fēng)笛。皎月灑輝，凝思噴霜竹。

日記

異國(guó)羈旅仍漂零，時(shí)至中秋尤感傷?；陦?mèng)天涯遙望處，一輪皓月照故園。

塞翁失馬焉知非福.一個(gè)客人每天拿1塊錢買一瓶啤酒，買了整個(gè)夏天。偶爾在攝影頭里看到，他手往架子上伸一下然后放到褲袋里。因看不十分清楚，有點(diǎn)懷疑，但是到再來又忘了。今天又來交一塊錢又去拿啤酒，我特地調(diào)大了攝影頭的電視畫 面看他，哎喲！原來他偷了整整一個(gè)夏天的1.95€巧克力和2.75€小瓶酒，看他六七十歲了，身體又不好，不搜他，叫他下次別再來店里了。愿他身體健康，阿彌陀佛，善 哉善哉！

中秋絮語-一路走來.打開歲月的記憶，依稀看到一些遠(yuǎn)去的背影，在生命的長(zhǎng)河里漂浮著，即熟悉，又顯得陌生。想要忘記，卻揮之不去。想伸手?jǐn)堃豢|風(fēng)，為遠(yuǎn)方的朋友，送去一生的祝福。想伸手摘一片云，為你點(diǎn)綴記憶的天空。想伸手接一滴雨，把它浸進(jìn)心里，再寄給生命中出現(xiàn)卻又遙不可及的你......數(shù)人生中的秋天，雖有幾許慘淡，還有幾度輝煌！

日記

夜讀倚天屠龍記，心中最惜是蛛兒。蝴蝶谷中那一咬，從此情寄小無忌。深霄夢(mèng)回獨(dú)憐苦，相見爭(zhēng)如不見癡。此情只可成追憶，不識(shí)無忌是張郎。

日記

人來恰似怒濤至，花落宛如狂風(fēng)掃，安得常有清音在，長(zhǎng)長(zhǎng)吹，慢慢拍！

日記

清寂里，忽起綸音，你方唱罷我登場(chǎng)。自在嬌音恰恰好，惹人繁花徐徐開。

日記

昨夜星辰，昨夜風(fēng)，每日活在圖片中。何日笙管弄新意，起舞就在晨風(fēng)里。

日記

漸至清靜，漸無人，滿目空寂何處問？昨夜松濤，唱離韻，秋盡惆悵還依舊。

日記

相念相見知何日，此夜此時(shí)空傷情。嘆百年誰在再聚，俯仰成灰痕跡無。

日記

人生還有別樣情，知已朋友同窗情。區(qū)區(qū)人生數(shù)十載，道是有情卻無情。

日記

望穿屏幕人不見，漸皺眉峰幾許愁。清寂多時(shí)終須鬧，頻將喜事報(bào)同窗。

詠荷

青山隱約綠云動(dòng)，鬧紅伴伊玉人立?？嘈那鍒A猶帶雨，依依似與惜人語。

江城子（回鄉(xiāng)有感）26.07.2014 昔年登高眼望處，丘起伏，梯田橫。蓑衣箬笠，農(nóng)人揮鋤忙。春牛軛犁帶泥翻，燕低掠，炊煙裊。重回家鄉(xiāng)襟懷豁。髙樓立，人跡杳，田荒林密，衰草連天闊。如今諳盡江湖味，誰共我，醉田園。

臨江仙（夜看相冊(cè)，憶歐洲同游）

去年同窗共游中，座中俱是精英。青春歲月去無聲。無人知此意，獨(dú)吟江海中。三十余年如一夢(mèng)，此身算是成功？酒杯深淺去年同。平生多少事，一笑付風(fēng)中。

盼等相冊(cè)

燈火巴塞二三日，萍蹤掠影入相冊(cè)。何時(shí)鴻雁越海峽，悠悠泠月照故人。

菩薩蠻令--戲說八五

人才濟(jì)濟(jì)八五屆，三班鼎立豪華盛。群主不來鎮(zhèn)，臺(tái)空無人游。不聞?wù)Z聲響，唯見圖片流?？煲葸B天，狐兔都來游。

聽同學(xué)唱：黛玉焚稿

聞泫歌心傷古人，質(zhì)本潔來還潔去。鄉(xiāng)音似酒醒復(fù)醉，清音猶裊腦海中。

采桑子-期待同學(xué)聚故鄉(xiāng)

誰念此生漂零久，幽懷難寫。故人相逢，把酒閑庭共情話。長(zhǎng)恨離多會(huì)少，重回故鄉(xiāng)，田中癡魚，年年知為誰長(zhǎng)游。

方山八五屆同學(xué)共聚飛鶴山莊

寒窗一別三十載，千呼萬喚始聚攏。同學(xué)相見不相識(shí)，笑問你是那里人。時(shí)光流逝彈指過，鬢華雖改童心在。飄零久矣喜相敘，笑聲溶溶滿堂春。劇飲千杯男兒事，醉里鄉(xiāng)音猶少時(shí)。何物如此能開懷，惟有深深同學(xué)情。聞相見不如懷念，惟百聞不如一見。明日舟車各西東，惆悵山莊云和月。

采桑子-重登奇云山

三十年前奇云山，龍母宮中，莘莘學(xué)子，登臨頗覺此山小。重游舊景處處似，龍井如鏡，星星華發(fā)，無有尋處少年心。

如夢(mèng)令-于逝母庵前

明月清風(fēng)松崗，人世幾歡哀。別后有誰來？欲訴凄涼無路。斷腸，斷腸，青山又掩輕霧。江城子-又夢(mèng)與友共去讀書

又見髙考通知書，赫然中，著我名。此心激動(dòng)，還如在夢(mèng)中。整理行裝赴校舍，與摯友，共舉杯。夢(mèng)回景遠(yuǎn)覺悲涼，起徘徊，不能寐。重回少年，定當(dāng)競(jìng)前功。男兒有志行髙遠(yuǎn)，又何必，校園中。

采桑子--夢(mèng)回巴塞

長(zhǎng)杯一舉轟然應(yīng)，喧聲溶溶，悠然心會(huì)，萬千純情一聲中。最是此景離不得，神交冉冉。夢(mèng)回人遠(yuǎn)，余音猶裊月明中。回鄉(xiāng)偶遇

劇飲千杯男兒事，空嘆舊友揮淚時(shí)。醉中尚知夜已慕。臥看淡云并月髙。

采桑子-述懷

人間風(fēng)雨看尋常，心樹欲靜，斜風(fēng)不止，幾經(jīng)打擊仍天真。欲與高論說滄海，幾番思索，倚闌無言，獨(dú)立斜陽長(zhǎng)空暮。相約巴塞

清明時(shí)節(jié)重相逢，執(zhí)手相看笑語噎。依舊容色照清眸，俱懷豪興眉飛揚(yáng)。舉杯方知酒中趣，漫步醉鄉(xiāng)柔然意。明朝酒醒沙灘暖，鷗鳥掠波海天碧。

阮郎歸-歡聚飛鶴山莊

烹酒聚友臨山莊，月斜窗外山。別友容易見友難，飄客思遠(yuǎn)山。歸去后，憶前歡，惆悵山莊月。一杯濁酒莫留殘，與友共天涯。

憶歐洲游

此身似云絮飛輕，沿途同窗冰心 重。漂零久矣喜相敘，笑聲欲破屋頂去。山水奇麗似?境，輕車堪負(fù)如許情 人生成敗須盡歡，一氣盡飲天下酒。

過太鶴橋

瀟瀟寒雨灑江天，目遠(yuǎn)關(guān)河殘照下。白鶴一飛難追尋，倚闌空凝太鶴山。江長(zhǎng)山遙西望處，暮云黯淡斜陽閑。一江流水映霓虹，不知何處是家鄉(xiāng)。

與吳先青等同游龍現(xiàn)十八潭

橋似彎月匹練出，猶如青娥舒素袖。碧潭松影空搖曳，綠水自流人天涯。

觀鄭曉紅故鄉(xiāng)照片有感

極目登高臨故園，連天荒草埋幽徑。霧霾常遮碧空盡，柏子樹愁果成白。曾記陽光多明媚，靜聽黃鸝鳴竹叢?；乜串?dāng)年求學(xué)路，多少綺趣笑談中。

效登幽州臺(tái)歌

今不見故人，再見又何時(shí)？念世事之蒼茫，獨(dú)悵然而若失！

唐多令，懷念恩師 日與同學(xué)聊天，與吳曉煜，林漢平，崔建勇聚飲，正酒酣耳熱間，忽見恩師仲明葉老先生曰：汝等作文完成否？即醒，遂作。漂萍思根駐，田魚躍淺流。三十年重聚方山。剛破除夕未幾時(shí)，能幾日，又新年。白鶴逸芝田，昔恩師在否？望故鄉(xiāng)渾似懷愁。欲邀舊識(shí)圖一醉，終不似，少年時(shí)。

南鄉(xiāng)子

玉手拜觀音，耳搖金影歩輕風(fēng)。常憶昔年窺伊人，回眸；密意輕憐口欲語?；厥壮赏?，誰記當(dāng)年輕吩咐？你若無情莫回首，害我；任是地老也記得！

自嘲

莫羨倚紅偎翠處，何妨吟嘯且徐行。滿目山花空常在，一蓑風(fēng)雨任平生。

致同學(xué)

此生一次同窗緣，莫捧歐元不開聲。百年一覺故園夢(mèng)，偏等無花空望枝。

自警

壁立千仞，無欲則剛，身正不怕影子彎。一身正氣，橫眉冷對(duì)，此心似可對(duì)明月。

致群聊

友情若是久長(zhǎng)時(shí)，又何須朝朝暮暮。風(fēng)云一會(huì)天地動(dòng)，更勝卻絮叨無數(shù)。

重游環(huán)山

昔年今日此山中，柔情密意回眸時(shí)?；乜匆寥穗鼥V處，輕霧巳共群山平。

人在天涯

落寞獨(dú)尋人去后，思念每見日斜時(shí)。寂寂歐州零落處，問君何事闖天涯。

月下思

當(dāng)年月下空橫笛，清音激越滿空山。誰解少年心中事，狂歌不停到子夜。多少夜半夢(mèng)醒時(shí)，離魂暗逐君行遠(yuǎn)。萬里江南吹簫恨，兩處沉吟各自知。

巖崗凝冷月 青松拂曉風(fēng)

想起以前跟母親說，先借點(diǎn)錢買點(diǎn)東西吃吃，保好身體，以后怕有錢吃都來不及。這句話在當(dāng)時(shí)可能不合時(shí)宜，此時(shí)想想。。唉 想起母親臨終前，猶自 掂念著送飯到田頭給我。此時(shí)縱有千萬，又有何用。

同學(xué)情 同學(xué)之情無盡期，回首寒窗點(diǎn)滴情。三十余年漂零久，共聚一堂訴衷腸。悲秋未至鬢先絲，人間久別不成思。渡盡劫波純真在，應(yīng)無風(fēng)雨也無晴。

念故鄉(xiāng)

當(dāng)田間蛙聲此起彼伏的時(shí)候，當(dāng)秧苗播在田里的時(shí)候，一排排，筆直的，當(dāng)微風(fēng)吹過，金黃的稻浪向你招手時(shí)，當(dāng)山花爛漫時(shí)，我們用梧桐皮做成叫，哇哇亂吹，當(dāng)躺在草籽花田上，聞著泥土味草香時(shí)，春夏秋冬故鄉(xiāng)...酒后遙想85屆同學(xué)會(huì)

85屆同學(xué)會(huì)在僑鄉(xiāng)方山召開。招待會(huì)席上，先青，根深，本龍和我先干一杯，以敬同學(xué)。陳建勇兩口氣干了兩瓶白酒，坐那兒繼續(xù)玩麻將。海東同學(xué)正在聯(lián)系購買飛機(jī)，心想；那天同學(xué)們一起坐飛機(jī)玩玩也不錯(cuò)。怱然聽得一聲歡呼：“西班牙的房?jī)r(jià)漲了百分之五十，我發(fā)財(cái)了”卻是美女季建珠聲音。耀群寫了一首帶英文的我們誰也看不懂的詩，還說：賣西瓜咯，賣西瓜瓜咯！不知是誰摔了個(gè)杯子，沒關(guān)系，（碎碎）歲歲平安嘛！才女楊笑微正輕輕的吟哦：天行健，君子自強(qiáng)不息。。榮海則敲碟大叫：歐元，歐元！正一則說：寶貝，你醉了。嘿，那天怱悠我，今天在此碰上，非罸你一杯不可。鄭炳珠同學(xué)回眸一笑百媚生。在同學(xué)們喧鬧聲中，我出門經(jīng)過一棵樹，樹用搖搖晃晃的雙手扶我，說：你醉了，我雙手推樹，叱曰：咄，走開，人生如此際會(huì)，能有幾何，今日不醉，更待何時(shí)？

夙愿得償

剛到西班牙時(shí)，路過公園，看見人家?guī)е『⒃谕妫崎e中又其樂融融。心中無限羨慕，心想有一天我也帶孩子到公園玩玩該多好啊 幾年后，在中國(guó)的兩個(gè)孩子申請(qǐng)出來了，但倆孩子都已長(zhǎng)大，雖去公園卻是另一種感...

第三篇：每周一條名言警句或一首詩詞

每周一條名言警句或一首詩詞

第一季度學(xué)習(xí)主題為“修身養(yǎng)性”，共學(xué)習(xí)名言警句或詩詞12條（首），請(qǐng)各單位（部門）按照以下內(nèi)容，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)。

一、名言警句

1、禮之用，和為貴 【出處】《論語〃學(xué)而》

【釋義】禮的作用，最主要的是使人和諧共處。

【解析】人難免自私，人與人之間難免有沖突，如果人人自私無禮，社會(huì)自然永無寧日。禮的作用是調(diào)節(jié)自我與他人之間的關(guān)系，增加人的文明性，減弱競(jìng)爭(zhēng)的殘酷激烈，提高社會(huì)的溫情與和諧度。有時(shí)，一聲?對(duì)不起?，便能化解劍拔弩張的沖突，一句?不要緊?，便能給人送去一陣溫暖的春風(fēng)。但過于講求和氣，凡事小心翼翼、唯唯諾諾，就算自己是對(duì)的，也不敢爭(zhēng)，生怕得罪了別人。這就是?知和而和?，為了和氣而和氣。在自我和他人的天平上，這類人過于偏重于他人，是矯枉過正了。禮的作用，是在自我和他人之間保持一種平衡。?以禮節(jié)之?要適度，既不能目中無人，也不要懦弱卑下，而應(yīng)該不卑不亢。

2、不學(xué)禮，無以立 【出處】《論語〃季氏》 【釋義】不懂得禮儀禮貌，就難以有立身之處。

【解析】一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，沒有基本的禮儀是不行的。我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中要切記這一點(diǎn)，更要做到有的放矢，展現(xiàn)自己好的禮儀風(fēng)貌。

3、言忠行，行篤敬 【出處】《論語〃衛(wèi)靈公》

【釋義】說話要忠信，行事要篤敬。

【解析】說話要忠誠，做事要盡責(zé)，這不僅是做人的基本素質(zhì)和要求，更是在社會(huì)打拼的基本準(zhǔn)則。不管在哪里工作，一個(gè)人能做到?說話忠誠，行事敬篤?會(huì)更受大家歡迎。

雖然你有一技之長(zhǎng)，你對(duì)社會(huì)有用，社會(huì)重用你，但如果你沒有良好的道德修養(yǎng)，缺乏最起碼的誠信，那么別人寧可選用比你能力差的人，也不會(huì)選用你。因?yàn)樘岣咭粋€(gè)人的技能要比提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)容易得多。所以，如果你既有一技之長(zhǎng)，又具備了良好的道德修養(yǎng)，那么你就會(huì)成為受社會(huì)歡迎的人。

4、吾日三省吾身 【出處】《論語〃學(xué)而》

【釋義】這句話的意思就是：曾子說：?我每天都多次反省自己：為人家做事，有沒有盡心竭力？和朋友交往，有沒有誠實(shí)守信？老師教我的東西，有沒有反復(fù)練習(xí)直到掌握呢？?

【解析】原句是：曾子曰：?吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？?

5、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn) 【出處】三國(guó)蜀〃諸葛亮《誡子書》

【釋義】意思是說：高尚君子的行為，以寧靜來提高自身修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

【解析】這句話出自諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》，全文是：?夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！?

6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為 【出處】西晉〃陳壽《三國(guó)志》

【釋義】這句話講的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做；只要是?惡?，即使是小惡也不能做。

【解析】三國(guó)時(shí)候，劉備為奪回荊州及報(bào)關(guān)羽被殺之仇，發(fā)動(dòng)了對(duì)東吳的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果在夷陵這個(gè)地方，被東吳打得大敗，全軍覆沒，損失慘重。劉備退到了永安（今四川奉節(jié)）駐扎下來。不久，劉備就病倒了，并很快于蜀漢章武三年（223年）四月病危，于是他把諸葛亮從成都召來，對(duì)他說：?你的才能勝過曹丕十倍，必能安邦定國(guó)，完成大業(yè)。我的兒子劉禪，才能平庸，如果他可以輔佐就輔佐他，如果他實(shí)在無能，你可自取之！?諸葛亮流著淚說：?陛下這樣信任我，我怎敢不竭盡全力輔佐幼主，我愿以死效忠貞之節(jié)。?劉備又遺命劉禪：?你要像侍奉父親那樣與丞相相處。?并且在遺書中告誡劉禪：只要是?惡?，即使是小惡也不能做；只要是善，即使是小善也要做。劉備死后，諸葛亮便肩負(fù)起治理國(guó)家和復(fù)興漢室的重?fù)?dān)，盡心竭力，直到最后病死在五丈原。

7、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰 【出處】《詩經(jīng)〃小雅〃小旻》

【釋義】做人做事一輩子總要小心、謹(jǐn)慎，就好像是站在懸崖的邊緣一樣，就好像是踩在薄薄的冰層上面一樣?！窘馕觥吭氖牵?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。?《論語》中曾子也引用了這句話：曾子有疾，召門人弟子曰：?啟予足，啟予手。詩云：‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！穸?，吾知免夫！小子！?

8、君子成人之美，不成人之惡 【出處】《論語〃顏淵》

【釋義】君子只成全別人的好事，不成全別人的壞事。【解析】孔子所說的?成人之美?即成全他人的好事，這種成全不僅包含與人為善，盡可能向他人提供方便，還包含要想法設(shè)法地去幫助他人實(shí)現(xiàn)其美好的愿望，甚至要有一種?殺身成仁?的犧牲精神。

成人之美是一種氣度，一種胸懷，一種君子風(fēng)范。它需要有寬闊的胸襟和與人為善的心態(tài)。對(duì)于別人遇到的好事，要極力給予支持和贊賞；對(duì)于別人遇到的壞事，不要幸災(zāi)樂禍甚至落井下石。那些患得患失、一切都要算計(jì)自己能得到多少好處的人，是無法做到成人之美的。

9、君子坦蕩蕩，小人常戚戚 【出處】《論語〃述而》

【釋義】君子心胸廣闊，小人憂心忡忡。

【解析】君子光明磊落，不憂不懼，所以心胸寬廣坦蕩；小人患得患失，忙于算計(jì)，又每每庸人自擾，疑心他人算計(jì)自己，所以經(jīng)常陷于憂懼之中，心緒不寧。

在行動(dòng)上能表現(xiàn)出?君子坦蕩蕩?的氣度，實(shí)在是一種境界。例如我們有的時(shí)候難免會(huì)說錯(cuò)話、做錯(cuò)事，君子會(huì)該承擔(dān)的就坦然承擔(dān)，該道歉的道歉，該糾正的糾正，該賠償?shù)馁r償。而小人則有一種患得患失的心態(tài)在作怪，且還缺乏一種承擔(dān)的勇氣，甚至為了自己的?前途?不斷地踩別的同事，在上司面前說他人壞話……

面對(duì)小人，君子坦蕩蕩；面對(duì)君子，小人終會(huì)搬起石頭砸自己的腳。

10、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 【出處】明〃于謙《石灰吟》

【釋義】即使粉身碎骨，也要做一個(gè)純潔清白的人?！窘馕觥窟@是于謙自書襟懷的一首詩。全詩為：?千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。?這是一手托物言志詩。于謙以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。

11、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 【出處】北宋〃范仲淹《岳陽樓記》

【釋義】意思是，應(yīng)當(dāng)在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之后才享樂。用現(xiàn)在的話說，就是要吃苦在前，享樂在后。

【解析】在這篇文章中，范仲淹首先描寫了?遷客騷人?以物喜以物悲，然后得出?古仁人?與遷客騷人不同不以物喜不以己悲，在表達(dá)自己要向古仁人學(xué)習(xí)的時(shí)候，表明了自己的政治抱負(fù)（即這句話），同時(shí)與友人滕子京共勉。

12、天下興亡，匹夫有責(zé)

【出處】清〃顧炎武《日知錄〃正始》

【釋義】這個(gè)社會(huì)是興盛還是衰亡，每一個(gè)身份地位的普通人都應(yīng)負(fù)起當(dāng)中的責(zé)任。

【解析】《日知錄〃正始》里有一段精辟的話：?保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉耳矣！?顧炎武認(rèn)為社會(huì)的道德風(fēng)氣敗壞，就是亡天下，為了保天下不亡，每一個(gè)地位低微的普通人，都該負(fù)起責(zé)任。?天下興亡，匹夫有責(zé)?這句名言就是這樣來的。

二、詩詞

1、憶秦娥〃婁山關(guān)

毛澤東

西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

【譯文】凜冽的西風(fēng)正猛烈地吹著，大雁鳴霜，曉月當(dāng)空。曉月當(dāng)空，馬蹄聲零碎而又紛雜，軍號(hào)聲聲沉郁低回。不要說群山起伏像鐵般難以逾越，而今讓我們重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕陽光華赤如血。

2、七律〃長(zhǎng)征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

【譯文】紅軍不怕萬里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，萬水千山在紅軍的眼里只不過是平常事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細(xì)小波浪，烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動(dòng)的泥丸。金沙江拍擊著高聳入云的懸崖峭壁，將士們心里暖暖的，大渡河上一橋橫架，鐵鏈晃動(dòng)，搖搖欲墜，讓人寒意陣陣。更加令人喜悅的是登上千里積雪的岷山，紅軍在翻越雪山之后個(gè)個(gè)笑逐顏開。

3、沁園春〃雪

毛澤東

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【譯文】北方的風(fēng)光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想與老天爺比比高。要等到晴天的時(shí)候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。

江山如此媚嬌，引得無數(shù)英雄競(jìng)相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學(xué)才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，稱得上能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。

4、水調(diào)歌頭〃重上井岡山

毛澤東

久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。

風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。

【譯文】我從小就心懷凌云壯志，今天我重新登上井岡山。走了千里來尋訪這片舊地，哪里還有半分它昔日的容顏。到處都是鶯啼燕飛的晚春新景，還有汩汩暢行的流水，寬大的盤山公路直入云端。過了黃洋界隘口，就沒有任何的險(xiǎn)處可看了。風(fēng)和雷在運(yùn)動(dòng)，旌旗在招展，這就是人間。三十八年都過去了，猶如彈指的一剎那?？梢燥w向長(zhǎng)空摘月亮，也可以潛下海洋捉魚或鱉，談笑間高奏凱歌還師。世上沒有什么困難的事，只要肯下定決心去登攀。

5、望岳 杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【譯文】五岳之首的泰山啊，你青青的山色把齊魯兩地都覆蓋了。大自然把神奇和秀麗聚你一身，山南山北的明暗判若朝夕。山上云層迭起蕩我心胸，凝神遠(yuǎn)望，我目送著歸林的飛鳥。總有一天我要登上山頂，看群山在你腳下變小。

6、行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【譯文】金杯里的美酒價(jià)錢極高，玉盤中珍奇的菜肴價(jià)值萬錢。我停下酒杯，擲下筷子，無法下咽。拔出寶劍，張目四望，心里一片茫然。我想渡過黃河，卻冰塞河川，我想登上太行，卻大雪封山。姜尚未遇文王時(shí)曾在碧溪垂釣，伊尹受商湯聘用前忽夢(mèng)乘舟過日月之邊。行路難，行路難，岔路多，我要走的正路在何方？我將乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，會(huì)有那一天，掛起高大的風(fēng)帆，渡過大海。

7、送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【譯文】三秦拱衛(wèi)著雄偉的長(zhǎng)安城，透過遼闊的風(fēng)光遙望五津。你我都是遠(yuǎn)游四方以求進(jìn)仕的宦游人，分別時(shí)我們都懷著離情別意。四海之內(nèi)只要我們把朋友放在心間，哪怕相隔天涯也如近鄰。不要在岔路口分手之處，像少男少女一樣淚濕佩巾。

8、春望 杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【譯文】國(guó)都已經(jīng)殘破，山河依舊在目，人事卻已全非。長(zhǎng)安城里的春天，人煙稀少，草木叢生，一片荒涼。感念國(guó)事，見鮮花盛開，我禁不住傷心流淚。恨別家人，聽鳥啼鳴，我惶惶不安，失魂驚心。戰(zhàn)火接連三月不曾間斷，接到一封家信抵得萬兩黃金。憂國(guó)思家，我滿頭白發(fā)越抓越少，簡(jiǎn)直再也插不住小小的發(fā)簪。

9、賦得古原草送別

白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

【譯文】茂盛的野草長(zhǎng)滿了整個(gè)原野，每年枯萎一次，來年又會(huì)繁榮。野火燒盡了它的莖葉，卻燒不盡泥里的草根。待春風(fēng)輕輕吹來，它又蓬勃地復(fù)生。蔓延到遠(yuǎn)處的香草長(zhǎng)滿了古老的通道，陽光映照下，那翠綠的一片連接著荒涼的古城。我又一次送別我的友人離去，茂盛的野草也滿含著惜別的深情。

10、登鸛雀樓

王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

【譯文】太陽依傍著群山就要落下山去，黃河水正滾滾向大海奔流。要想見到更加遙遠(yuǎn)的景色，就得再登上一層高樓。

11、出塞 王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

【譯文】依舊是秦時(shí)的明月漢時(shí)的邊關(guān)，征戰(zhàn)長(zhǎng)久延續(xù)萬里征夫不回還。倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

12、濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括

鄭板橋

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲； 些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

【譯文】在書齋躺著休息，聽見風(fēng)吹竹葉發(fā)出蕭蕭之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號(hào)寒的怨聲。我們雖然只是些小小的州縣官吏，但是老百姓的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的感情。

第四篇：最喜歡的描寫風(fēng)景的段落或詩詞

最喜歡的描寫風(fēng)景的段落或詩詞

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。從小到大讀過很多寫景的詩文，仍記憶深刻的不過一篇《滕王閣序》，一首《春江花月夜》

長(zhǎng)洪斗落生跳波，輕舟南下如投梭。水師絕叫鳧雁起，亂石一線爭(zhēng)磋磨。有如兔走鷹隼落，駿馬下注千丈坡。斷弦離柱箭脫手，飛電過隙珠翻荷。四山眩轉(zhuǎn)風(fēng)掠耳，但見流沫生千渦。險(xiǎn)中得樂雖一快，何異水伯夸秋河。我生乘化日夜逝，坐覺一念逾新羅。紛紛爭(zhēng)奪醉夢(mèng)里，豈信荊棘埋銅駝。覺來俯仰失千劫，回視此水殊委蛇。君看岸邊蒼石上，古來篙眼如蜂窠。但應(yīng)此心無所住，造物雖駛?cè)缬嗪巍；卮像R各歸去，多言譊譊師所呵。

——蘇軾《百步洪》（其一）

東南形勝，江吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。

——柳永《望海潮》

時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層臺(tái)聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。

披繡闥，俯雕甍：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

——王勃《滕王閣序》

第五篇：組詞（范文模版）

識(shí)字4 苗(禾苗)(樹苗)(火苗)描(描紅)(描寫)(細(xì)描)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)(準(zhǔn)許)(瞄準(zhǔn))貓(花貓)(貓眼)(小貓)鐵(鐵人)(鐵錨)(打鐵)家(大家)(家里)(出家)腳(腳氣)(大腳)(腳步)莫(莫非)(莫不)(莫說)偏(偏旁)(偏心)(偏見)+

第一課

兔(白兔)(兔子)(兔毛)追(追趕)(追逐)(追問)喊(大喊)(喊叫)(喊聲)老(老人)(老師)（老頭）師（老師）（大師）（師生）郊(郊外)(城郊)(郊游)逐(追逐)(逐出)(逐漸)涼(涼氣)(涼了)(清涼)望(看望)(張望)(遠(yuǎn)望)

第二課

京(北京)(南京)(京城)環(huán)(五環(huán))(鐵環(huán))(玉環(huán))表(手表)(表達(dá))(名表)名(名氣)(名表)(名人)國(guó)(國(guó)歌)(國(guó)家)(出國(guó))員(員工)(隊(duì)員)(人員)機(jī)(飛機(jī))(機(jī)場(chǎng))(機(jī)動(dòng))場(chǎng)(廣場(chǎng))(場(chǎng)地)(在場(chǎng))米(大米)(白米)(千米)

第三課

英(英才)(英明)(英文)詩(古詩)(詩人)(詩歌)首(首長(zhǎng))(首先)（首尾）靜（安靜）（平靜）（寧靜）思（思鄉(xiāng)）（心思）（思念）舉（高舉）（舉頭）（舉手）意（意思）（心意）（好意）照（日照）（照明）（照亮）層（高層）（上層）（層次）

第四課

皮(皮帶)(皮包)(皮衣)野(野地)(野草)(田野)嘴(嘴巴)(曲(歌曲)(媽(媽媽)(壞(壞人)(懷(懷抱)(菜(野菜)(菊(菊花)(唱(唱歌)(油嘴)(樂曲)(干媽)(破壞)(懷里)(菜地)(秋菊)(歡唱)（張嘴)曲子)姑媽)壞心)懷表)白菜)野菊)唱響)

第五課

婆(婆婆)(外婆)(老婆)綠(綠色)(綠草)(綠水)鄰(鄰居)(鄰桌)(相鄰)居(鄰居)(居住)(居民)替(代替)(替身)(替代)您(您好)(您坐)(給您)領(lǐng)(領(lǐng)隊(duì))(領(lǐng)先)(領(lǐng)頭)童(童年)(童話)(兒童)難(難忘)(難過)(困難)

第六課

伸(伸進(jìn))(伸手)(伸張)濃(濃綠)(濃煙)(香濃)消(消除)(消息)(打消)困(困難)(困住)(困了)枝(枝葉)(枝干)(枝頭)香(花香)(香煙)(香濃)除(消除)(除夕)(開除)院(院子)(小院)(院門)教(教師)(請(qǐng)教)(教學(xué))

第七課

存(生存)(存在)(存活)研(研究)(研發(fā))(鉆研)較(比較)(較好)(較多)反(反問)(反對(duì))(正反)百(百家)(百分)(百花)達(dá)(到達(dá))(雷達(dá))(表達(dá))究(研究)(追究)(講究)易(容易)(交易)(平易)容(容易)(笑容)(美容)

搖(搖籃)(搖頭)(動(dòng)搖)算(口算)(筆算)(總算)鼓(打鼓)(鼓動(dòng))(大鼓)命(生命)(命運(yùn))(拼命)促(急促)(促動(dòng))(促進(jìn))總(總算)(總是)(總分)吧(來吧)(走吧)(去吧)頂(頭頂)(山頂)(平頂)盤(玉盤)(盤旋)(盤算)旋(盤旋)(飛旋)(旋風(fēng))

蒼(蒼天)(蒼白)(蒼山)登(登高)(登山)(登臺(tái))吸(吸氣)(吸水)(吸力)雙(雙飛)(雙人)(成雙)善(善跑)(善心)(友善)展(展開)(伸展)(展出)(畫展 失(失望)(失去)(失意)階(臺(tái)階)(石階)(階級(jí))(階層 級(jí)(上級(jí))(一級(jí))(等級(jí))喝(喝水)(好喝)(喝酒)

狼(狼皮)(狼狗)(狼群)弄(弄臟)(弄壞)(玩弄)臟(弄臟)(臟水)(臟話)驚(吃驚)(驚嚇)(驚人)溫(溫和)(氣溫)(高溫)倒(倒立)(倒車)(倒流)經(jīng)(經(jīng)常)(經(jīng)過)(經(jīng)文)爭(zhēng)(爭(zhēng)先)(斗爭(zhēng))(爭(zhēng)光)撲(撲打)(撲面)(撲向)

棵(一棵)(幾棵)(十棵)叼(叼起)(叼走)(叼肉)肉(吃肉)(白肉)(羊肉)珠(眼珠)(明珠)(珠子)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng))(飛轉(zhuǎn))(風(fēng)轉(zhuǎn))賠(賠笑)(賠本)(賠光)臉(笑臉)(白臉)(洗臉)麻(麻花)(麻木)(麻油)差(差不多)(差遠(yuǎn)了)剛(剛才)(剛正)(剛剛)

識(shí)字5 雪（大雪）（白雪）（下雪）蠟（蠟梅）（蠟人）（蠟像）翠（翠竹）蛇（蛇皮）刺（刺刀）滑（滑雪）冰（冰雪）繩（跳繩）

（翠綠）（蒼翠）（蛇足）（青蛇）（刺破）（魚刺）（滑倒）（滑行）（冰塊）（冰水）（麻繩）（繩子）

識(shí)字7 亭（亭子）（涼亭）（亭臺(tái)）停（停步）（停車）（停留）聞（見聞）鳴（鳥鳴）耳（耳朵）深（深思）但（但是）包（書包）飽（飽滿）泡（水泡）吐（吐泡）

（聞名）（聞聲）（耳鳴）（鳴叫）（耳鳴）（耳環(huán)）（深情）（深遠(yuǎn)）（非但）（不但）（皮包）（肉包）（吃飽）（喝飽）（泡面）（氣泡）（吐字）（吐出）

延（延安）（延伸）（延長(zhǎng)）彎（彎曲）（彎路）（彎腰）遇（遇見）（遇到）（相遇）劉（姓劉）寶（寶石）革（革命）貴（高貴）啊（好?。┫ǔ鱿┑溃ㄖ溃?/p>

（劉海）（寶貴）（珠寶）（皮革）（革新）（可貴）（貴子）（行啊）（來?。ㄖ飨ㄗ老ǖ缆罚ǖ览恚?/p>

岡（山岡）（井岡山）必（必要）（不必）（必定）守（守門）（守法）（看守）勸（勸說）記（日記）朱（朱紅）產(chǎn)（生產(chǎn)）并（合并）攻（攻打）志（同志）

（勸和）（勸架）（筆記）（記住）（朱門）（姓朱）（地產(chǎn)）（產(chǎn)地）（并且）（并排）（進(jìn)攻）（圍攻）（立志）（志氣）

蘭（蘭花）（蘭草）（春蘭）芳（芳香）（芳草）（芳鄰）緊（緊張）或（或者）（或許）少）

者（或者）注（注視）視（注視）靈（靈活）活（活動(dòng)）

（緊要）（或多或（學(xué)者）（注音）（視野）（英靈）（存活）

（緊急）（作者）（注意）（輕視）（守靈）（生活）

治（治理）（治水）（治安）洪（洪大）（洪水）（洪亮）害（蟲害）（害人）（害蟲）姓（姓名）理（道理）形（地形）通（開通）被（被動(dòng)）制（制服）偉（偉大）

（百姓）（姓朱）（治理）（講理）（字形）（方形）（通知）（通告）（被子）（被告）（制度）（制定）（偉人）（偉業(yè)）

壓（壓場(chǎng)）（壓驚）（壓隊(duì)）挺（挺立）（筆挺）（挺舉）且（并且）（且說）（姑且）待（等待）化（化形）

（優(yōu)待）（待遇）（化石）（化除）

物（衣物）（生物）（動(dòng)物）刮（刮風(fēng)）（刮臉）（刮倒）商（商量）（商人）（商品）暖（暖和）量（商量）接（接通）哥（哥哥）鉆（鉆營(yíng)）第（等第）

（暖流）（暖被）（打量）（計(jì)量）（接近）（接待）（表哥）（大哥）（鉆研）（鉆孔）（落第）（門第）

長(zhǎng)歌行青青園中葵，東到海.朝露待日晞.復(fù)西歸, 陽春布德澤，百川

何時(shí)

少壯

不努力, 萬物生光輝.老大徒傷悲.?？智锕?jié)至, 焜黃華葉衰.賦得古原草送別

唐

白居易

離離原上草，遠(yuǎn)芳侵古道, 一歲一枯榮.晴翠接荒城.野火燒不盡，又送王孫去, 春風(fēng)吹又生.萋萋滿別情.鹿柴

唐 王維 空山不見人，但聞人語響.返景入深林, 復(fù)照青苔上.靜夜思

唐

李白

床前明月光, 疑是地上霜.舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng).登鸛雀樓

唐 王之渙

白日依山盡, 黃河入海流.欲窮千里目, 更上一層樓.敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野.天蒼蒼,野茫茫, 風(fēng)吹草低見牛羊.下課了,同學(xué)們有的拍皮球,有的跳遠(yuǎn),有的跑步.打掃衛(wèi)生了,同學(xué)們有的擦玻璃，有的拖地，有的抹桌子。

天上的白云有時(shí)像幾根棉花糖，有時(shí)像一群大白鵝。

天上的白云有時(shí)像一群白馬，有時(shí)像幾座小山。

春色滿園 烈日當(dāng)空 夏日炎炎 大雪紛飛

聽到鈴聲進(jìn)教室

進(jìn)了教室不講話 課本擺在左上角

擺好課本就坐正 等著老師來上課

頭正

身直

肩平

足安 拇指食指捏著

三指四指墊著 小指在后彎著

筆尖朝前斜著 筆桿朝后躺著

金秋

煙波

歸舟

漁歌

金水橋 體檢

蘆葦

夕陽 燈火 海陸空

禮炮

焰火

狂歡夜 神州

中國(guó)龍

爐灶

歪斜

尾巴

刀尖 彩色

桌子

張開

馬匹

禾苗

描紅

鐵錨

家里

腳下

金風(fēng)送爽

秋色宜人

瞄準(zhǔn)

貓眼 莫非

偏見

雁過留聲

天朗氣清

秋天到了

秋天到了，秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。同學(xué)們一起去找 秋天。

藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,一群大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去.片片黃葉從樹上落下來,像一只只蝴蝶在飛舞.公園里的菊花開了,有紅的,有白的,一朵朵,一片片.美麗極了!

小朋友們?cè)诓莸厣铣?跳呀.多開心哪!

要么……要么……

中午到學(xué)校我們要么看書,要么練字.晚上回家我要么先做作業(yè),要么先吃

晚飯.因?yàn)椤汀?/p>

我今天因?yàn)樯?就沒上學(xué).我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有工作.不學(xué)習(xí),因?yàn)?/p>