第一篇：德育工作計劃大全

2017年德育工作計劃

關(guān)于2017年德育工作計劃大全

【2017年德育工作計劃一】

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)。

各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1、提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2、營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。

第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。

第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

【2017年德育工作計劃二】

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與我們農(nóng)村學生實際情況相結(jié)合，探索更適合農(nóng)村學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習慣教育為主線，進一步加強德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的思想道德素質(zhì)。

二、工作目標

1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍

2、強化常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風和學風。

3、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。搞好專題教育。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

常規(guī)管理是學校的管理的根本，本學期常規(guī)管理以值周檢查為突破口，采用值周負責制，早、中、晚各年級各班輪流負責檢查全校各班常規(guī)落實情況。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾崗哨組”的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風和學風，學校形成良好的校風。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動。

4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動。

5、搞好安全衛(wèi)生教育、法制教育，愛國主義教育和感恩教育。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。需大力建設(shè)一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，外我們還將利用宣傳欄進行引導教育。培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、及養(yǎng)成教育。

(1)以校園禮儀為重點，落實新的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》為重點，加強學生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學生在校最基本的行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

(2)到學校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔;

(3)講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學，懂得使用禮貌用語;

(4)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋;

(5)不在校園內(nèi)吃零食;

(6)在校園內(nèi)不說臟話，不罵人;

(7)不踐踏、攀折花草樹木。

(8)積極參加學校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力;

(9)每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學聽，把快樂、收獲與同學分享;

(10)為學校(班級、教師、同學.......)做一件好事，讓老師和同學了解你，等等。

(四)堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，加強少先隊工作。少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。本學期少先隊工作在緊扣時代脈搏的同進，以加強未成年人思想道德建設(shè)為重點，通過系列活動，促進少先隊工作的落實。爭創(chuàng)“東坡區(qū)少先隊先進集體”。具體內(nèi)容見《少先隊工作計劃》。

(五)搞好各項專題教育。

1、充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

2、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

3、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

4、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

【2017年德育工作計劃三】

2016年已經(jīng)過去，在過去的一年里我校認真貫徹落實2016年教育局有關(guān)德育的重點工作精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，完成了預(yù)期的目標，收到了良好的效果。在2017年來臨之即，對本年度的德育工作進行展望，2017年學校德育工作思路如下：

一、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日進行學生德育活動。

結(jié)合“雷鋒紀念日”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日培養(yǎng)學生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、加強學生安全德育工作。

把對學生的安全教育做為學校德育工作中的重點工作之一。充分利用主題班會、課前一分鐘、安全教育大會、課后幾句話、放學前的叮嚀等形式，對學生進行安全教育。開展好“法制安全教育”、“網(wǎng)絡(luò)、電信安全教育”和“交通”等多方面的安全教育工作。

三、發(fā)揮課堂主渠道作用對學生進行德育。

繼續(xù)要求各科任教師 “每堂課必須有德育”，充分發(fā)揮課堂教學對學生德育的主渠道作用。老師們要根據(jù)不同學科、不同課程內(nèi)容對自己的教案進行了精心設(shè)計，在授課中對學生進行德育滲透。

四、開展好校園藝術(shù)節(jié)法。

在2017年校園藝術(shù)節(jié)中，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，如“書香校園——經(jīng)典誦讀活動”、“書法繪畫展覽”、“校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演”等活動。培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使他們熱愛校園學習生活。

五、加強德育干部培訓工作。

本年度要加強班主任、少先隊輔導員等德育干部的培訓工作。使他們掌握學生德育工作方法，提高德育工作水平。

我們相信在2017年，我校的德育工作在上級部門的領(lǐng)導下、關(guān)懷下取得更加驕人的成果。

【2017年德育工作計劃四】

一、指導思想：

本學年我校德育工作繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為學生健康、快樂、成長服務(wù)”的辦學宗旨，堅持社會主義核心價值體系教育，堅持“以人為本，育人為本”的理念，以全面提高教職工隊伍素質(zhì)和班級管理為突破口，按照縣教育局“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、創(chuàng)品牌”的工作要求，把特色文化建設(shè)作為重點，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作思路：

1、確立一種意識：一切為學生健康、快樂、成長服務(wù)。強調(diào)一種職責：教師的職責在于教書育人。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。

3、強化一項工作：繼續(xù)加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成和提升。

4、開展一系列活動：即班、團隊活動，主題教育，社會實踐活動等。

三、工作目標：

圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實八項工作。

一個中心：以學生思想道德建設(shè)為中心。

兩支隊伍：加強教師德育隊伍和學生干部隊伍建設(shè)。

八項工作：

1、加強兩支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

2、加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀容儀表教育，促進規(guī)范管理。

3、扎實開展系列德育主題教育。

4、加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，打造書香校園，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

5、加強學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

6、切實加強安全教育、法制教育和心理健康教育，確保學校教育教學的平安和諧運行。

7、加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。

8、嚴肅學生綜合素質(zhì)評價行為，嚴格學生綜合素質(zhì)評價。

四、具體措施：

(一)、以制度為保障，以落實為途徑，加強德育隊伍建設(shè)。

1.完善制度，加強班主任隊伍建設(shè)。

通過定期開展班主任例會，及時分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在的問題，研究加強和改進工作方法及措施，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。

加強班主任隊伍建設(shè)。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：

1>.期初要制訂合理、切實可行的班主任工作計劃;

2>.期末要做好班主任工作總結(jié);

3>.班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風;

4>.認真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會;5.每學期與每個學生家長至少聯(lián)系一到兩次，并做好記錄;6.要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

2.依托陣地，加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮團隊陣地作用。

德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學生，學生是德育的主體。因此要加強學生會干部的選拔工作及實行值周班管理制度，保證學生會干部的質(zhì)量，進行學生會干部培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平，切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明、安全等方面監(jiān)督的作用，督促并落實學生會在儀容儀表、做操情況，衛(wèi)生管理等方面的檢查作用。

通過對學生干部的培訓和管理，提升學生自我管理，自我教育，自主發(fā)展的能力，切實大膽放手，讓學生參與學校管理，給學生一個展示、交流的舞臺，讓學生干部成為學校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來，讓學生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。本學期要實行值周班管理制度

(二)、以創(chuàng)新為動力，以參與為導向，注重活動的實效性。常規(guī)是德育的主線，活動是德育的載體。

1.突出常規(guī)教育，使常規(guī)教育抓出常規(guī)。

本學期繼續(xù)完善明確職責，落實到人。從抓好班級“五個一”的訓練入手。(即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，做到儀表整潔、語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。)抓平時，抓細節(jié)，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。

2.注重活動育人，使主題活動月顯功效。

牢抓每個月的主題教育，在突出主題的同時分化到各個小活動之中。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定主題，由于本學期的重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，使學生在活動中得到傳統(tǒng)文化的教育，學生的思想素質(zhì)也在活動中得以熏陶。深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想教育。

通過征文比賽、歌詠比賽、演講比賽、主題班團會等各種活動形式，著力引導學生多讀書、讀好書、多思考、多實踐，引導學生時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛國之心，常懷報國之志，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的實際行動，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

(三)、以家教為支撐，以社教為延伸，提高整合教育合力。

加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，成立家長委員會，通過家訪、電話溝通交流、召開不定期的家長會，隨時和家長建立聯(lián)系，及時反饋學生在學校和在家里的學習和生活情況，進一步密切家校聯(lián)系。從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。完善家長學校的各種制度，辦好本學期的家長學校。

第二篇：2018—2019德育工作計劃[推薦]

太和鎮(zhèn)中心小學德育工作計劃

（2018—2019學上學期）

指導思想：本學期繼續(xù)以社會主義核心價值觀和總書記關(guān)于教育講話要求為指導思想，全面貫徹落實黑山縣教育工作會議精神，堅持“立德樹人”，切實提高教育質(zhì)量，加強學生踐行《社會主義核心價值觀》、《中小學生守則》教育，促進學生養(yǎng)成文明行為習慣和健康生活方式，開展中華傳統(tǒng)文化特色區(qū)域和品牌學校創(chuàng)建工作，努力提升學校文化建設(shè)水平，使我校德育工作再上新臺階。

一、抓好德育隊伍建設(shè)，樹立良好的教師形象

（一）樹立全員育人觀念，努力形成良好的育人氛圍

實施全程德育教育，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育理念，樹立成長比成績重要，成人比成才重要的思想，在各科教學中滲透德育，開好主題班隊會、上好道德法制課和品社課和反思課，圍繞興趣、活躍、自主、高效的課堂教學，打造全新育人課堂。

（二）加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

班主任作為德育工作的主要實施者，打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍，對提高德育工作的實效性起著舉足輕重的作用。

1、加強班主任的學習和培訓，開展讀書活動，采取自學和集中學習相結(jié)合的辦法，組織好教師政治學習，記好學習筆記和讀書筆記。每月召開讀書交流會，期末召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以便大家相互學習，相互取長補短，不斷提高班主任工作管理水平。

2、加強心理健康教育，提高心理輔導室的使用率，開展心理輔導和講座活動，尤其是對三類兒童的關(guān)注，通過建檔分析疏導跟蹤等環(huán)節(jié)開展工作，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)。

（三）加強學生自主管理，鍛煉學生自我管理能力。

加強小干部培訓，積極搭建學生自主管理、自我教育的舞臺，充分發(fā)揮大隊委、班隊委的作用，在學生常規(guī)管理、活動開展等方面行使他們的職能作用，讓

他們在自主管理、自我教育的舞臺上鍛煉能力，展示自我。

二、加強德育常規(guī)管理工作，形成良好的育人機制

（一）培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明行為習慣和健康生活方式

1、以貫徹落實新《中小學生守則》和小學生日常行為規(guī)范檢查為抓手，以爭創(chuàng)文明班級為目標，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。要抓好學生的文明禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的工作，通過日檢查、周評比頒發(fā)流動紅旗、月總結(jié)的方式抓好過程管理，促進學生文明行為習慣的逐步養(yǎng)成。

2、抓好榜樣的輻射作用。主要采取以下措施：一是通過各項活動，評選出各項活動優(yōu)秀之星；二是通過老師、學生的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，宣揚美，通過紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳和表揚，讓同學們?nèi)フJ識美，學習美。

（二）開展珍愛生命、安全法制教育

樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，加強學生珍愛生命、安全和法制教育，增強學生的安全防范意識和遵紀守法意識。

1、開展好珍愛生命、安全法制主題教育，通過主題校會、班會，撰寫安全法制征文，制作安全法制手抄報，觀看安全法制教育影片，進行安全疏散演練等形式，強化師生安全法制意識，鍛煉安全避險能力。

2、執(zhí)行校園巡視制度，課上課下每個地方都有負責老師，做到安全工作全方位、無縫隙。

3、嚴格學生考勤制度，學生請假回家一定要寫請假條，并交門衛(wèi)備案，不見政教領(lǐng)導、班主任簽名的請假條一律不予放行。

4、加強學生上下學路上的交通安全教育，教育學生嚴格遵守各項交通規(guī)則，不做“三無”車輛上下學。

三、重視德育陣地建設(shè)，塑造良好的育人基礎(chǔ)

（一）主題班（隊）會

作為實施德育教育的主要陣地，我們歷來高度重視班（隊）會建設(shè)。本學期，要加強班（隊）會建設(shè)，把班（隊）會作為學校實施德育教育的主要途徑。

1、加強班(隊)會的檢查和評估，把每周的班(隊)會質(zhì)量列入班級評估內(nèi)容之一，11月份進行以“心理健康教育、生命教育、感恩教育”為主題的班(隊)會的檢查評比。

2、開好主題班（隊）會反思課，每周確定好班會主題，提前設(shè)計好班會方案，做好安排和布置，提高主題班（隊）會的實效性。

3、注重班（隊）會內(nèi)容的多樣性和形式的靈活性，達到全面育人、靈活育人的目的。

（二）廣播站

加強廣播站建設(shè)，促進廣播站的可持續(xù)發(fā)展，豐富播音欄目，增加播音的互動性，提高播音質(zhì)量，讓校園廣播逐步融入到每一個師生的校園生活之中，為校園生活增添一抹亮色。

（三）升旗儀式

升旗儀式是對學生進行德育教育的一個重要陣地，要加強對升旗手和護旗手的培訓工作，保證升旗儀式的規(guī)范化，突出升旗儀式的嚴肅性。要發(fā)揮國旗下講話的育人功能，注重國旗講話內(nèi)容的系列化和生活化，把傳統(tǒng)的愛國主義教育，理想信念教育、安全法制教育、生命教育、社會主義核心價值觀教育等講話內(nèi)容和學生息息相關(guān)的校園生活、家庭生活等結(jié)合起來，使講話內(nèi)容貼近學校實際，貼近學生實際。

四、豐富德育活動內(nèi)容，增強學生的道德體驗

德育活動是深化德育工作最直接、最有效的手段。通過舉行豐富多彩的活動，充分體現(xiàn)學生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學生在活動中陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，達到教育的目的。本學期，學校主要開展好以下幾項活動：

（一）節(jié)日活動。以“教師節(jié)”、“國恥日” “國慶節(jié)”、“黑山阻擊戰(zhàn)紀念日”“建隊日”“新年”等節(jié)日慶?；顒訛樽ナ?，通過不同形式的主題教育，讓學生從活動過程中獲得道德體驗。

（二）常規(guī)活動。開展好“學習新守則，做優(yōu)秀學生”、“良好習慣養(yǎng)成教育”、“文明禮貌教育”等活動，加強學生的養(yǎng)成性教育。9月份我們要對學習新守則情況進行抽查。

（三）特色活動。開展好校園文化建設(shè)工作特色活動，完成好上級安排的各項活動。為保證活動的有效實施，每項活動學校都將制定嚴密的活動方案（通知），保證活動得到有效實施，達到良好的育人效果。

五、加強學校文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍

（一）強化校風、班風、學風、教風建設(shè)，加強學校、班級常規(guī)管理，開展班級文化的創(chuàng)建工作。學校將繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以爭創(chuàng)文明班級為抓手，進一步完善優(yōu)化各班級評估制度，進一步深化班級文化建設(shè)，從而帶動班級管理水平的整體提高，彰顯班集體的活力和凝聚力，形成本校、本班特色，創(chuàng)品牌。

（二）加強校園環(huán)境管理，每天堅持早午晚三次掃除，保證不留衛(wèi)生死角，保證室內(nèi)窗明幾凈、物放有序，樓梯、走廊地面天天拖干凈。室外干凈整潔，無雜草、無大塊石頭和贓物，花池子無雜草，廁所地面干凈，無蜘蛛網(wǎng)，隨時保持校園環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。

（三）充分發(fā)揮宣傳屏、黑板報、櫥窗、宣傳欄等陣地作用，大張旗鼓地開展《社會主義核心價值觀》宣傳教育活動，讓《社會主義核心價值觀》內(nèi)容入腦、入心，并熟記24字，定期更換宣傳內(nèi)容，營造良好育人氛圍。

（四）開展好學科興趣小組活動。使學生各方面的核心素養(yǎng)得以不斷提升，進一步豐富學校文化內(nèi)涵。

（五）開展國學經(jīng)典誦讀活動，誦讀時間為每周一、三晨讀時間、每節(jié)課前2分鐘。（數(shù)學課、體育課、信息課除外）學校要定期檢查誦讀情況。

（六）開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。

六、拓寬德育工作途徑，發(fā)揮良好的教育合力

重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

（一）通過教育開放周、家長會、校訊通、致家長一封信等形式及時向家長通報我校教育教學情況，取得社會、家長對我們學校工作的大力支持。

（二）繼續(xù)辦好家長學校，積極探索形式活潑新穎的家長學校授課形式，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育的新理念、新方法，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

在新學期里，我們要團結(jié)一心，凝心聚力，按照教育局的工作部署和學校制定的德育計劃，扎實、有效地開展工作，努力完成本學期的各項工作任務(wù)，使我校德育工作再上新臺階！

太和鎮(zhèn)中心小學 2018年8月29日

德育月份工作重點

九月份

1、召開全體教師會議，落實德育工作計劃

2、教師節(jié)主題教育

3、開學典禮

4、國恥日主題教育

5、學習新《中小學生守則》情況檢測

6、開展讀書交流活動

7、迎“十一”文藝匯演活動 十月份

1、國慶節(jié)主題教育

2、建隊節(jié)新生入隊活動

3、黑山阻擊戰(zhàn)勝利70周年紀念活動

4、國學經(jīng)典誦讀學習情況檢測

5、開展讀書交流活動 十一月份

1、開展德育活動課和主題班（隊）會評比

2、開展“學習新守則，做優(yōu)秀學生”活動

3、開展讀書交流活動 十二月份

1、班主任工作經(jīng)驗交流會

2、德育工作綜合檢查

3、迎新年第四屆百科知識競賽 一月份

1、學生評優(yōu)，完善學生成長評價手冊

2、班主任、德育工作總結(jié)

3、寒假德育活動安排

德育工作計劃

（2018--2019學第一學期）

太和鎮(zhèn)中心小學 2018年8月

第三篇：德育工作計劃（本站推薦）

學校德育工作計劃

董店鄉(xiāng)第一中學

2012年9月

學校德育工作計劃

一、正視生情，突出德育首位

我?，F(xiàn)有教學班22個，在校學生1667人，學校地處睢縣羅樓東，社情復(fù)雜，學生多為農(nóng)民工子弟，素質(zhì)參差不齊。受社會不良風氣影響，部分家庭教育缺失，“問題學生”多，他們的行為習慣和文明素質(zhì)狀況較差，學校德育工作難度大。學校正視生情，始終擺正德育首位，夯實德育常規(guī)工作，不斷深化德育特色，塑造學生優(yōu)良品格，充分展示了二中學子文明向上，勤奮進取的精神風貌。

學校明確德育目標，突出德育首位，健全德育教育，加強正面教育，注重科學施教。時振杰校長為德育工作領(lǐng)導小組組長，各年級負責人為成員，強化全員德育意識，形成全員參與，齊抓共管的工作格局。

二、創(chuàng)新德育工作模式，落實德育常規(guī)

紀律、衛(wèi)生、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育等是學校德育工作常抓不懈的中心內(nèi)容，長期相對穩(wěn)定的德育管理和考評模式往往容易使教師和學生產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒，我校堅持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”的育人理念，不斷創(chuàng)新學校德育工作模式，從強化學生自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束入手，注重情感激勵，注重過程體驗，使學生自主發(fā)展的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為學生的自主行動，學校為學生展示個人才能搭建了平臺，既開發(fā)了潛能，又發(fā)展了個性。

1、強化學生自主管理，創(chuàng)新學生會工作機制

針對過去學校學生會流于形式，機制不活，作用不大的狀況，二OO七，學校重新修訂了“學生會管理章程”與“學生會管理職責與目標考核辦法”等方案，通過公開競聘的方式，組建了一個團委會，有能力的學生會成員實施競聘演講、任職培訓、掛證上崗，政教處定期檢查與總結(jié)工作開展情況，各學生分會圍繞《班級量化管理考評細則》，以“星級”創(chuàng)建活動為載體，積極大膽主動開展工作，標兵學生、星級教室、星級公共區(qū)、星級文明衛(wèi)生寢室的定期評比，極大地激發(fā)了全校師生的工作熱情，每月的星級創(chuàng)建活動評比表彰公告成為全校師生爭先關(guān)注的熱點之一，大大激發(fā)了學生熱愛學校、文明處世的集體榮譽感，校容班貌大為改觀。學生會創(chuàng)造性地開展工作，有聲有色，在師生中引起了良好的反響。

2、強化教育轉(zhuǎn)化動能，創(chuàng)新后進生轉(zhuǎn)化機制

學校關(guān)注每位學生的成長狀況，在班主任中樹立“轉(zhuǎn)化一名后進生比發(fā)展一個優(yōu)等生更重要”的教育意識，把對后進生的教育管理工作作為德育重點，制訂了科學的班主任工作量化考核方案，探索有效的工作方式。學校根據(jù)生情、校情制訂了《董店一中學生違紀處分條例》，政教處每期對比較突出的“問題學生”，在同班主任充分協(xié)商的前提下，確定潛能生培養(yǎng)教育轉(zhuǎn)化名單，制訂后進學生轉(zhuǎn)化跟蹤調(diào)查情況反饋表，及時掌握了解問題學生的轉(zhuǎn)化情況。學生入班后定期跟蹤反饋，促使學生不甘落后，積極進步的愿望落實于行動當中。由于注重后進學生的過程體驗，不少“問題學生”進步很快，不再成為令班主任頭痛難管的對象。同時學校長期堅持開展心理健康教育，通過上課、心理講座、心理咨詢等方式，消除學生心理障礙，提高學生心理承受與抗挫能力，培養(yǎng)學生愛國愛校品格，進一步促進后進學生的轉(zhuǎn)化。

3、強化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)塑造學生健全人格。

學生來源雜，部分家庭教育缺失，學生素質(zhì)參差不一，學校以每年加強了對學生的養(yǎng)成教育，學校對學生的愛校教育經(jīng)?；瑢W校組織各班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，并從學生的著裝到儀表要求，從保持衛(wèi)生到愛護環(huán)境，從尊敬師長到文明禮貌，從遵守紀律到知法懂法，從多做好事到樂于助人，依靠班級量化制度和政教處的監(jiān)督檢查，從點滴之中幫助學生養(yǎng)成良好習慣，增強了學生的紀律觀念和集體觀念，大大提高了的學生的文明素養(yǎng)。

三、落實安全防范措施，扎實鞏固校園安全文明工程

學校安全工作常常成為學生紀律意識、法制觀念、公民素質(zhì)的一個重要標桿。學校始終把安全文明工作作為一項重要工作常抓不懈，以創(chuàng)建鞏固安全文明校園為契機，本著“抓安全就是對學生負責，對社會負責”的理念，全面落實學校安全工作的各項措施，全體教職員工齊抓共管，并著重在安全預(yù)防上下功夫，通過協(xié)調(diào)配合，務(wù)實工作，確保了幾年來學校無重特大惡性案件與安全責任事故，確保了校園安全文明有序，以利學生健康成長，學校教育教學工作健康穩(wěn)步推進，并以驕人的教學業(yè)績和個性化的特色品牌譽滿湘中。學校以人為本，安全第一，在加大安全投入，完善安全設(shè)施，優(yōu)化安全環(huán)境的基礎(chǔ)上，抓校園安全重點從兩個方面開展工作：

1、加強寄宿生管理，突出女生重點

我校共有寄宿生600多人，人數(shù)多，管理難度大，學校與各班主任、寢管老師層層簽訂工作責任狀，形成綜合管理網(wǎng)絡(luò)，要求寢管老師對學生每日就寢情況心中有數(shù)，要求班主任老師每周下寢兩次，嚴格執(zhí)行寄宿生請銷假制度，形成寢室長、寢管員、班主任、政教處四線查寢制度，對請假回家的學生，寢管員每次抽查20人，電話與學生家長聯(lián)系，落實追查學生去向，不留半點空檔，工作中注重突出女生重點，針對女生生理和心理特點，由班主任、女寢管員、學校心理咨詢員主持召開女寄宿生會議，分析生情，與學生交心，教育女生學會自尊自重，增強自保意識，杜絕與社會不良閑散人員的交往。

2、以防為主，深化安全教育

以防為主，深化安全教育是搞好學校安全工作的前提，我校針對學生實際搞好二個結(jié)合，一是全校性安全教育活動與重點年級、重點班級、重點對象專題教育相結(jié)合。做到每月一個主題，每周一次班會，如“我與安全同行”、“我是文明中學生”、“我愛國防綠”等活動，形式多種，全員參與，教育效果好，使“守法律，講安全”成為學生的自覺行為，學校還經(jīng)常利用升旗儀式，宣傳窗、黑板報、知識競賽等形式組織全校師生宣講安全常識，安全工作，警鐘長鳴。二是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學校長期聘請政法部門的領(lǐng)導擔任法制安全副校長，并不定期請相關(guān)單位的領(lǐng)導和干警來校上法制課，觀看法制教育專題片，實行“家校安全合作制”，開通家校通，配合有關(guān)部門撤除了禁止范圍內(nèi)的網(wǎng)吧和游戲廳，多次組織班主任，政教保衛(wèi)人員清理網(wǎng)吧，禁止學生課余時間進入網(wǎng)吧，加強寄宿生管理，杜絕了寄宿生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象的發(fā)生，有效地減少了不良行為學生與社會閑雜人員交往機會，增強了學生的安全意識，樹立了良好的學風和班風，使學生在校園里能一心向?qū)W，求知成才。

第四篇：德育工作計劃

德育工作計劃

一、本學期德育工作的指導思想：

本期以創(chuàng)建江油市文明行為示范校為契機，繼續(xù)貫徹學?！耙黄谝恢骶€、一月一主題、一周抓一事、一日一總結(jié)”的德育工作指導思想，認真開展“六個一活動（即：每周一事、每周一星、每周一歌、每周安全一知識、每周校園一好事、每周團隊一活動），強力推進德育扣分卡和德育加分卡的使用，大力開展榮辱觀教育、展感恩教育，進一步改善和加強未成年人思想道德建設(shè)，使我校德育工作再創(chuàng)新特色，再上新臺階。

二、本期工作目標：建設(shè)安全、文明、和諧、創(chuàng)新、節(jié)約校園。

三、情況分析

我校地處城郊，近1000多名學生絕大多數(shù)來自周邊農(nóng)村，在經(jīng)濟條件不發(fā)達的農(nóng)村，父母外出打工，留守子女、單親家庭、貧困學生分布在我校顯得比較突出。由于學生來自農(nóng)村，家庭的影響與教育顯得比較落后，城鎮(zhèn)網(wǎng)吧，社會消極因素，加上新的讀書無用論影響，給學校德育工作帶來了很大困難。我校班主任工作隊伍處于新老交替，德育工作隊伍顯得薄弱，積極性、主動性、創(chuàng)造性還有待于進一步提高。

四、本期工作：

師德、師風方面 工作目標：加強師德師風學習，提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作。

具體要求：

1、堅持利用每周的周前會和政治學習時間，加強教師職業(yè)道德級相關(guān)法律法規(guī)的學習，增強教師法制觀念，提高教師的思想素質(zhì)，增強勞動紀律觀念，激發(fā)教師的愛崗敬業(yè)精神，以良好的教風，促進學風。

2、各科教師要努力提高自身素質(zhì)，通過課堂教學并結(jié)合各自的學科特點對學生實施德育教育，通過教師的人格魅力去感染學生，促進學生良好品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成。

3、重視和強化班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作考評制度。班主任是班級的主導，是學校德育工作的關(guān)鍵，班主任隊伍的強弱，直接影響到學校德育工作的成敗。因此，必須做到：業(yè)務(wù)培訓制度化、班主任考核規(guī)范化，開展班主任德育論文和成功案例評比交流活動。

學生德育工作

本期主題：本期目標：確保在這一學期中無安全事故的發(fā)生；力爭無大的違紀事件的出現(xiàn)；教室、寢室文化建設(shè)有特色；學生在思想、言行和行為習慣有教大提高，創(chuàng)建江油市文明行為示范校。具體措施如下：

1、開展好專題教育活動

（1）在9—11月份，以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機，對學生進行感恩教育；

（2）

10、12月份，以國慶節(jié)、紅軍長征勝利70周年（10、19）、紀念12.9為契機，以“民族精神代代傳”為主題，加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。為了配合這些主題教育，9月份開展了民族精神代代傳的演講比賽、主題班會、征文比賽、學生普通話誦讀比賽，師生慶國慶OK賽和演講比賽

（3）

11、12月份以迎接“文明行為示范?！睘槠鯔C狠抓學生的養(yǎng)成和文明教育，繼續(xù)開展了“知榮恥 樹信風”教育活動。學校將召開教師、學生的動員會議，開展“知榮恥 樹信風”的問卷調(diào)查、主題班會、簽名活動、清潔校園周遍環(huán)境活動、征文比賽、創(chuàng)建大討論及校園十無創(chuàng)建等活動。

2、強化學生安全教育與管理。

（1）舉辦1-2次安全知識講座，學習安全管理條例，制定相關(guān)安全教育管理責任書。

（2）組織全體學生告別“三室一廳”（或“三遠離”活動）宣誓儀式，并進行中學生日常行為規(guī)范知識競賽。（3）加強門衛(wèi)管理和校牌的檢查，加強學生寢室管理，安排學校領(lǐng)導、得力老師值周，并在路口安排值周教師護送學生安全回家，3、加強法制教育，提高文明自律水平。進一步學習《預(yù)防未成年犯罪法》及其他法律法規(guī)。加強法制學校建設(shè)，開展系統(tǒng)的法制教育，同時要健全和嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，及時查處違紀行為，增強法紀觀念，提高遵紀守法的自覺性。

4、積極實施學生綜合素質(zhì)評價，繼續(xù)推動學生評價改革，注重評價過程，合理改變評價主體，豐富評價內(nèi)容，同時加大宣傳引導，讓評價的結(jié)果有說法，有影響，有作用。

5、關(guān)愛特殊學生，移民學生，進行關(guān)愛教育

（1）開展“留守子女”的關(guān)愛活動，每個留守子女，指定一名教師幫扶，學校進行登記，問卷統(tǒng)計，設(shè)立親情熱線（校辦室）。

（2）對問題學生進行幫扶，學校繼續(xù)開展黨員一幫一教育活動。

（3）對困難學生進行幫助，學校對困難學生（即貧困學生）進行登記，并開展獻愛心、家訪等形式的幫扶活動。

（4）對其他特殊學生、移民學生要進行關(guān)愛活動，確保他們在校安心學生

6、加強校園文化建設(shè)

（1）辦好學校廣播室，弘揚正面典型，引導學生積極進取。

（2）更新學校文化長廊，一月一期主題黑板報，對學生進行無聲引導與教育。

（3）校園警示牌適時更換，布置教室、寢室環(huán)境，讓學生時時感到濃厚的育人氛圍，（4）每周一舉行升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國主義精神。

7、加強班集體建設(shè)和行為規(guī)范教育，促成學生綜合素質(zhì)的提高。

（1）深入開展創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)秩序，優(yōu)良行為”為內(nèi)容的“三優(yōu)”文明班級。

（2）重視培養(yǎng)學生的集體主義精神、團結(jié)協(xié)作精神、拼搏進取精神和自我管理、自我教育能力，在考核制度上鼓勵各班扎實開展創(chuàng)造性的班級活動。

（3）開展行為規(guī)范達標班、示范班和營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，提高校園文明程度。

（4）在三年級中開展“形象工程”。在三年級中，實施兩個班的文明示范作用；兩個班的守紀示范作用；兩個班的清潔示范作用。

8、認真開展“六個一活動（即：每周一事、每周一星、每周一歌、每周安全一知識、每周校園一好事、每周團隊一活動）。

9、強力推行德育加份卡和扣分卡的使用，成立德育補習班，繼續(xù)實施幫教活動。對上期有重大違紀和思想不端正的學生要每周進行學習、總結(jié)并進行必要的勞動教育，若一月內(nèi)無違紀事件發(fā)生，紀律知識考試合格即可“畢業(yè)”。

10、設(shè)立寢室管理員，加強對住校生的管理，開展 星級寢室評比活動

11、了解學生所思所想，圍繞學生關(guān)注的熱點問題設(shè)計并開展活動，精心策劃學生思想論壇等展示平臺，引導高雅情趣與文明道德風尚。

12、適時進行學生會、團總支的換屆選舉，成立少先隊大隊部；定期召開班干部、學生會干部會議，了解學生的學習、生活、表現(xiàn)情況，并及時給學校行政、班主任、任課教師反饋信息。

13、對2009級新生進行一周的學前教育，對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《綿陽市中小學生禮儀常規(guī)》及其學校的各項規(guī)章制度進行教育。基本掌握學校的規(guī)章制度，使學生盡快適應(yīng)初中學習生活。

14、繼續(xù)開展誠信教育、做好女生工作和學生心理指導工作。

團隊及學生會工作：

本期指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、團的十五大會議精神，本著市團委“建設(shè)、發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng)新”的工作理念，在上級團委和校黨支部的領(lǐng)導下，圍繞創(chuàng)建江油市文明行為示范校工作，結(jié)合我校實際，把我校的學生團隊工作有計劃有步驟的開展起來。

目標：建立有力、高效、公正，能全心全意為全體師生服務(wù)的團隊組織。

共青團是黨的助手和后備軍，是廣大青年學習共產(chǎn)主義的學校。抓好團前團后的教育工作，健全組織機構(gòu)，實踐團組織的先進性，規(guī)范團隊建設(shè)，有利于積極份子的成長及老團員的成熟，形成良好的團風，樹立明確的人生觀和價值觀。團總支要開展好以下活動：

（1）團校是初中先進學生的活動陣地，認真辦好團校，可以鞏固團隊建設(shè)超過，努力做到團課有計劃、有教案、有內(nèi)容、有目的性和針對性，并建立幫扶制度，普及團隊知識，培養(yǎng)和發(fā)展新團員。

（2）加強管理，深化民主評議。

（3）建立學生會、學生志愿者、廣播站、記者團等學生社團，為學生的全面發(fā)展搭建更廣闊平臺。配備相關(guān)教師精心指導，力爭打造幾個精品的學生社團，使之成為學生學習和發(fā)展的園地。

（4）、完善學生干部培訓制度，通過學生干部的培訓和工作經(jīng)驗交流，提高他們的思想素質(zhì)、服務(wù)意識和工作能力，各班要注重班集體組織機構(gòu)和各項制度的建設(shè)。

（5）進一步發(fā)揮學生值周組的管理和服務(wù)功能，提高管理水平，擴大服務(wù)范圍，講究工作效益，尤其是要注重執(zhí)行公正，反饋及時，處理得當。

（6）開展實踐活動。本期擬開展第二屆夢想之星校園選秀活動、慶國慶卡拉OK賽、辯論賽、紀念12.9文藝演出、慶元旦學生書畫展、繼續(xù)開展好團員籃球聯(lián)賽及讀書角活動來豐富學生的課外生活。

第五篇：德育工作計劃

學校德育工作計劃工作安排及要求現(xiàn)在的學生成長在改革開放，經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的歷史大背景下，又因為社會的種種因素，使他們的生活環(huán)境比以前學生的生活環(huán)境更復(fù)雜多變，德育工作計劃。就學生個體而言，現(xiàn)在的家庭孩子少，又以獨生子女居多，讀書年齡普遍偏小，父輩、祖輩的百般呵護，使不少學生養(yǎng)成了“嬌、驕”二氣。

1、開學典禮，制訂德育工作計劃。

2、開學開班的工作。

3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。

他們比較任性，好奇心重，模仿力強，然而鑒別能力低，自控力弱，遇事多以個人利益出發(fā)；看問題片面，想問題簡單，處理問題沖動，心理承受能力差，因而聽不得批評，受不得委屈，容易干蠢事。就學習方面而言，目前，學校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。這時就會產(chǎn)生苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔了。其次，厭學是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習差的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學習真沒意思，不想再學了，所以就覺得學習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人嘰笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學的程度。因此，培養(yǎng)學生健康心理，增強學生的心理承受力，是教師工作中的一個重要環(huán)節(jié)之一。

我的做法一是“教育”。教育要從學生跨進校門開始，要求每個學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。讓每一位學生明白一名學生日常的行為有規(guī)范，并且努力去規(guī)范，教育他們從能做的小事做起。在日常生活學習的小事中逐漸地學會調(diào)整自己的情緒，教育學生怎樣對待委屈，怎樣解決矛盾，怎樣克服困難等。教師應(yīng)時刻觀察學生，了解學生，多接談學生，多與學生談心，了解其內(nèi)心想法，多進行家訪，了解學生在各方面的表現(xiàn)，從而掌握他們的思想認識和內(nèi)心世界，對于不良的思想動態(tài)及時加以矯正，工作計劃《德育工作計劃》。

以十大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷耄?***國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學生發(fā)展。

二、學校德育工作計劃工作措施：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、育人體系，師德建設(shè)。

2、班主任隊伍建設(shè)。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。

1、抓好每個月的主題活動。

2、國學活動。

3、陽光體育運動。

4、強化校園文化建設(shè)。

5、強化學科滲透。

6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。

5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣。

6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。

7、本月下旬立定跳遠比賽。

8、本月主題班會內(nèi)容：

（1）新學期，新打算（各班制定”好習慣一日常規(guī)“）。

（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

1、慶?！眹鴳c活動“。

2、舉辦一期安全知識講座。

3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。

4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少。

（2）我與節(jié)約同行。

1、抓好學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生安全有序的課間活動及兩操情況。

2、校園小歌手比賽。

3、三至六年級社會實踐活動。

4、本月舉行踢毽子比賽。

5、本月主題班會內(nèi)容：

教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學生的健康心理呢？

做好班級工作，就應(yīng)重視培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。這就需要教師在日常工作中注意研究學生心理，了解學生思想，把握工作方法。要做到這些，教師首先應(yīng)樂于與學生交往，對學生友善、關(guān)心、理解、愛護，讓學生感到老師可親、可敬、通情達理，進而樂意接受老師的教導，進而轉(zhuǎn)化自己的觀點，采取同老師親近的態(tài)度。這也許就是“親師信教”吧。

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