第一篇：大班散文：秋天的圖畫(huà)

大班散文：秋天的圖畫(huà)

大班散文：秋天的圖畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解散文的主要內(nèi)容，感知秋天的主要特征。

2.嘗試用完整連貫的語(yǔ)言，講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。豐富詞匯 “五顏六色”、“千姿百態(tài)”。

3.感受散文語(yǔ)言的優(yōu)美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，大自然有哪些變化？大家可以從幾個(gè)方面來(lái)講講你感受到的秋天的變化。（出示一些標(biāo)志：秋天的天氣、秋天的果園、秋天的花園、秋天的田野、秋天的穿著。）

二、看看講講、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)學(xué)，分段欣賞散文，感受散文語(yǔ)言的優(yōu)美。

（一）看小猴的畫(huà)

今天來(lái)了一位老師，是誰(shuí)？熊貓老師的學(xué)生是誰(shuí)呢，我們一起看一看。（出示小動(dòng)物）

你們猜猜熊貓老師要上什么課？你是怎么知道的？

熊貓老師今天的要求是請(qǐng)大家畫(huà)一畫(huà)秋天，如果是你，你會(huì)畫(huà)什么？

我們來(lái)看看，小動(dòng)物們畫(huà)了什么？（出示小猴的畫(huà)）請(qǐng)你用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)講一講小猴的畫(huà)。

我們聽(tīng)一聽(tīng)，小猴是怎樣介紹自己的畫(huà)的。（傾聽(tīng)錄音：我畫(huà)的是果山。黃黃的梨，紅紅的蘋(píng)果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。）

小猴的話(huà)好聽(tīng)嗎？哪里好聽(tīng)？對(duì)呀，把水果的顏色都說(shuō)進(jìn)去了，真好聽(tīng)！我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。

（二）看小松鼠的畫(huà)

小松鼠迫不及待地想展示他的作品了，我們也來(lái)看一看吧。小松鼠畫(huà)的是哪里？誰(shuí)能用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小松鼠的這幅畫(huà)？

我們也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小松鼠是怎樣介紹自己的作品的。（傾聽(tīng)錄音：我畫(huà)的是樹(shù)林。梧桐葉變黃了，楓樹(shù)葉變紅了，像蝴蝶一樣從天上飄落下來(lái)，真好玩呀?。?/p>

小松鼠的話(huà)好聽(tīng)嗎？你覺(jué)得哪里好聽(tīng)？為什么？

我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)這樣好聽(tīng)的話(huà)。

（三）看小兔子和小花貓的畫(huà)

小兔子和小花貓說(shuō)，小朋友們，快來(lái)欣賞一下我們的畫(huà)吧。（打開(kāi)畫(huà)面）

請(qǐng)小朋友看著這兩幅作品，兩個(gè)兩個(gè)說(shuō)一說(shuō)，小兔子和小花貓分別畫(huà)的是哪里的景色？你們也用好聽(tīng)的話(huà)、連貫的話(huà)來(lái)介紹一下。

三、完整欣賞，整體感受散文優(yōu)美的意境。

（一）初次完整欣賞。

小兔子和小花貓講的話(huà)藏在一首優(yōu)美的散文里，散文的名字就叫《秋天的圖畫(huà)》，讓我們完整地欣賞一遍吧！

聽(tīng)到小兔子和小花貓的話(huà)了嗎？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍吧，仔細(xì)聽(tīng)啊，小兔子的話(huà)里面哪個(gè)詞語(yǔ)很好聽(tīng)？什么叫五顏六色？什么叫千姿百態(tài)？我們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小兔子的話(huà)。

小花貓的話(huà)還想不想聽(tīng)？他的話(huà)哪一句你最喜歡，為什么？

（二）再次完整欣賞。

熊貓老師讓小動(dòng)物畫(huà)畫(huà)的事，連起來(lái)就是一首優(yōu)美的散文。散文的語(yǔ)言很美，很美的語(yǔ)言如果加上優(yōu)美的音樂(lè)，朗誦起來(lái)就會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一遍。聽(tīng)完之后，要說(shuō)一說(shuō)你最喜歡散文里面的哪一句。（完整有聲課件）

（三）嘗試?yán)收b散文。

散文真的很美，現(xiàn)在我們?cè)谝魳?lè)聲中，用最美的聲音一起來(lái)說(shuō)說(shuō)散文。

（評(píng)析：在幼兒充分感受理解散文內(nèi)容，獲得美的情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒跟隨課件用最美的聲音展示，讓幼兒又一次的感受散文的美。）

四、活動(dòng)延伸

我們知道秋天很美，它不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，除了小朋友和小動(dòng)物們畫(huà)的，秋天里還有好多美景。今天回家以后，我們也用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)美麗的秋天，用今天散文里面學(xué)到的好聽(tīng)的話(huà)，來(lái)說(shuō)一說(shuō)你自己的圖畫(huà)，好嗎？

附：散文“秋天的圖畫(huà)”

上圖畫(huà)課了，熊貓老師讓小動(dòng)物們畫(huà)出自己看到的秋天的景色。圖畫(huà)畫(huà)好了，小動(dòng)物們都來(lái)介紹自己的圖畫(huà)。

小猴子畫(huà)的是果山。黃黃的梨，紅紅的蘋(píng)果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。

小松鼠畫(huà)的是樹(shù)林。梧桐葉變黃了，楓樹(shù)葉變紅了，像蝴蝶一樣從天上飄落下來(lái)，真好玩呀!

小兔子畫(huà)的是花園。美麗的菊花開(kāi)放了，五顏六色，千姿百態(tài)，真是漂亮極了!

小花貓畫(huà)的是田野。農(nóng)作物成熟了，金黃色的稻谷，金燦燦的玉米，等著農(nóng)民伯伯去收割。

熊貓老師高興地說(shuō)：“秋天的圖畫(huà)，多么美麗呀!”

第二篇：幼兒園大班《秋天的圖畫(huà)》教案

秋天的圖畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)并感知秋天收獲的喜悅。

2、3、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖畫(huà)貼紙、小猴子（圖片）

2、課件 活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入提問(wèn)

1、請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？（春、夏、秋、冬）

2、你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋季）

3、秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，你知道有什么東西是在這個(gè)季節(jié)成熟的嗎？ 你們想知道在小動(dòng)物們眼中秋天是什么樣子的嗎？今天，動(dòng)物園的熊貓老師正在給小動(dòng)物們上畫(huà)畫(huà)課，楊老師帶你們?nèi)タ纯此鼈兛吹降那锾焓鞘裁礃幼拥模脝幔?/p>

二、講授新知

1、我們看看今天是哪四位小動(dòng)物在上畫(huà)畫(huà)課呢？。（出示課件圖片：）

2、熊貓老師對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：今天，有好多小朋友來(lái)看你們上畫(huà)畫(huà)課了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們把自己看到的秋天畫(huà)出來(lái)告訴小朋友們秋天是什么樣的。你們想知道小動(dòng)物們都畫(huà)了什么嗎？

3、現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看他們都畫(huà)了什么（出示課件：按順序）

（1）、看看這是誰(shuí)畫(huà)的？（小猴子）（2）、它畫(huà)的是什么？（花果山）（3）、花果山里都有什么水果？（紅色的蘋(píng)果、黃色的梨子、橙色的橘子、紫色的葡萄）

（4）我們?cè)倏纯催@是誰(shuí)畫(huà)的？（松鼠）（5）它畫(huà)的是什么？（樹(shù)林）

（6）樹(shù)林里都有什么樹(shù)？（梧桐樹(shù)和楓樹(shù)）它們的葉子是什么顏色的？（黃色和紅色）

（7）為什么樹(shù)葉會(huì)變顏色？（植物自然生長(zhǎng)的規(guī)律）（8）下面這幅是誰(shuí)畫(huà)的？（小貓）（9）它畫(huà)的是什么？（田野）

（10）田野里有什么？（金黃的稻谷、紅彤彤的高粱）（11）最后一幅是誰(shuí)畫(huà)的呢？（小白兔）（12）它畫(huà)的是什么？（花園）

（13）花園里有什么？（美麗的花朵）

4、看了4位小動(dòng)物畫(huà)的畫(huà)，你知道秋天是什么樣子的了嗎？

教師總結(jié)：秋天是一個(gè)很甜蜜的季節(jié)，因?yàn)樗邢闾鹂煽诘乃偷竟?、高粱等待著我們?nèi)テ穱L和收獲；秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié)，因?yàn)樗忻利惖幕▓@，像雪花一樣從天上飄落下來(lái)的楓葉和梧桐葉。你們喜歡這個(gè)季節(jié)嗎？

5、休息、游戲

6、小動(dòng)物們畫(huà)了這么美麗的畫(huà)給小朋友們看，接下來(lái)小動(dòng)物們就要來(lái)考考小朋友了，它們說(shuō)：我們給自己畫(huà)用一段話(huà)寫(xiě)出來(lái)了，看小朋友你們能不能通過(guò)這些考驗(yàn)。

7、要求：請(qǐng)小朋友觀(guān)察右邊的圖片，跟著老師起做左邊的題目

8、請(qǐng)小朋友們跟著老師把填好的句子讀兩遍。

9、教師總結(jié)：今天我們一起去看了小動(dòng)物們眼中的秋天是什么樣子的，知道了秋天是一個(gè)很甜蜜很美麗的季節(jié)，還通過(guò)了小動(dòng)物們給我們的考驗(yàn)，你們高興嗎？

10、、請(qǐng)小朋友自己把貼紙貼在語(yǔ)言練習(xí)冊(cè)P4——5空白處。

第三篇：大班語(yǔ)言：秋天的圖畫(huà)

大班語(yǔ)言：秋天的圖畫(huà)

大班語(yǔ)言：秋天的圖畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用“金黃色”、“金燦燦”、“五顏六色”、“千姿百態(tài)”等詞語(yǔ)講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。

2．能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用繪畫(huà)和講述的形式表現(xiàn)秋天的色彩和主要特征。

3．能耐心傾聽(tīng)同伴的講述，逐步形成良好的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．熊貓手偶一個(gè)。與幼兒欣賞秋天景色的圖片。

2．幼兒人手一張紙，人手一盒油畫(huà)棒（水彩筆）。

3．教學(xué)掛圖：《秋天的圖畫(huà)》。ppt《秋天的圖畫(huà)》

活動(dòng)過(guò)程：

（一）出示熊貓手偶，引出話(huà)題。

1．教師出示熊貓手偶，播放PPT行賞秋景：小朋友好！我是熊貓老師。熊貓老師帶著小動(dòng)物要去秋游了，我們也跟著一起去吧。

2．教師：上圖畫(huà)課了，熊貓老師要求小動(dòng)物們畫(huà)出自己看到的秋天的景色。請(qǐng)小朋友猜猜小動(dòng)物會(huì)畫(huà)些什么圖畫(huà)？請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖說(shuō)說(shuō)，有哪些小動(dòng)物？它們畫(huà)出了哪些秋天的圖畫(huà)？

（二）幼兒自由觀(guān)察畫(huà)面，講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。

1．教師出示ppt第二頁(yè)，讓幼兒猜想4個(gè)小動(dòng)物畫(huà)的秋天的圖畫(huà)的內(nèi)容。

2．教師鼓勵(lì)個(gè)別幼兒在集體面前大膽地講述，并要求其他幼兒注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。

（三）采用提問(wèn)的方式，引入講述經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒有序地講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。

1．教師：熊貓老師要求小動(dòng)物畫(huà)什么景色的圖畫(huà)？

2．教師：小猴畫(huà)得是什么？有哪些果子？是什么顏色的？饞不饞？有的小朋友口水都流出來(lái)了。

3．教師：小松鼠畫(huà)得是什么？樹(shù)葉是什么顏色的？你們是小葉子風(fēng)吹來(lái)一起像蝴蝶一樣從天上飄落下來(lái)吧。

4．教師：小兔子畫(huà)得是什么？菊花是什么顏色的？你們來(lái)表演菊花，有的高有的低，有的大有的小，這就是千姿百態(tài)。

5．教師：小花貓畫(huà)得是什么？有哪些農(nóng)作物？是什么顏色的？

6．教師：熊貓老師看見(jiàn)這些美麗的圖畫(huà)，會(huì)說(shuō)些什么呢？

7．教師：教師帶領(lǐng)幼兒逐一討論講述，并逐一豐富幼兒的詞匯，如“金黃色”、“金燦燦”、“五顏六色”、“千姿百態(tài)”等。

（四）教師完整地講述畫(huà)面，并帶領(lǐng)幼兒一起講述。

（五）戴頭飾，分角色講述散文。

第四篇：秋天的圖畫(huà)doc

好的開(kāi)頭

秋天，是最涼爽的季節(jié)，秋天，是小動(dòng)物準(zhǔn)備糧食的季節(jié)。秋天，是大樹(shù)落葉的季節(jié)，秋天是最美的季節(jié)！

秋姑娘是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她輕輕一吹，大地就變了樣。

好的結(jié)尾

秋天帶給農(nóng)民伯伯的是成熟的果實(shí)，帶給小朋友的是歡樂(lè)的笑臉。

我眼中的秋天

秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

熱情的太陽(yáng)公公也不太愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一年好幾天都看不到它。天空總是陰沉沉的，有時(shí)還下起蒙蒙細(xì)雨。

遠(yuǎn)處的山不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，還有的樹(shù)葉慢慢變成了紅色，像涂上了一層鮮紅的染料。對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?？?，大街上到處都擺滿(mǎn)了新鮮的水果：肥肥的柚子、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的雪梨——還有我最?lèi)?ài)吃的桔子。

天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。秋天的景色真美??！

秋天的色彩

秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉就像量枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，橘子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∽仙o了葡萄，紫紫的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)也紫光讓人愛(ài)不擇手。彩色是給菊花仙子的，紅的似火，白的像雪，粉的像霞。一朵朵菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，一只只蝴蝶、蜜蜂在花朵上空翩翩起舞，欣賞夠了才慢慢地采上花蜜。這時(shí)，只有松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然穿著一身綠軍裝守護(hù)著大地。

秋天把絢麗多彩的顏色毫不保留地給了大地。我愛(ài)秋天。

片斷一

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)骸?/p>

我愛(ài)秋天

秋天來(lái)了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。秋天，大部分樹(shù)葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，真是“霜葉紅于二月花”啊！

在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲??

秋天真好，我喜愛(ài)秋天

秋天的菊花

一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來(lái)．比起夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的菊花。

那五彩繽紛的菊花，千姿百態(tài)，有的像噴泉，綻出金絲銀線(xiàn)；有的像繡球花朵，環(huán)抱成團(tuán)；有的像?？?，花瓣彎彎曲曲。那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在高高的花架上，像孔雀開(kāi)屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的火紅，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像一個(gè)個(gè)小絨線(xiàn)球，花蕊則像一個(gè)個(gè)小蘑菇。白花則另有一番情趣：?jiǎn)螌踊ò?，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花，而那綠色的花蕊毫不密集，像許許多多的蠶卵，挨挨擠擠。紅、白、黃三色花從花盆垂掛下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，簡(jiǎn)直就像一條五彩賓紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢(shì)！還有那“富士雪峰”，是一朵雪白的案頭菊，花瓣又厚又多，中間那彎彎曲曲的花瓣稍稍向里卷著，最外層的花瓣微微地伸展出來(lái)，整朵花成為圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像一座氣勢(shì)逼人的雪山，那結(jié)實(shí)的枝干上伸出的幾片綠葉，就像山下的一片草原。

我喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的菊花。

我愛(ài)秋菊

秋天到了，百花凋落，正是菊花盛開(kāi)的好季節(jié)。走進(jìn)菊?qǐng)@，千姿百態(tài)的菊花映入眼簾。你看，有黃色的、有橙色的、有白色的、還有紅色的??有大的、有小的、有細(xì)葉的、有寬葉的，漂亮極了。

最引人注目的是“雪珠紅梅”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位美麗的紅衣公主，亭亭玉立，格外醒目。近看，內(nèi)瓣是粉色的，又短又密，呈放射狀，挨挨擠擠，多得數(shù)也數(shù)不清；外瓣是淡粉色的，長(zhǎng)短不一，向下垂落，花瓣的頭是卷曲的，像媽媽剛燙好的頭發(fā)。它的花面似一把撐開(kāi)的粉色小傘，漂亮極了。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香，芬芳撲鼻，沁人心脾。

我喜歡菊花的多姿多彩，更喜歡它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)性格。

秋天的果園

秋姑娘是個(gè)神奇的魔術(shù)師。她悄悄地來(lái)到果園，張開(kāi)翅膀似的雙臂，輕輕一拂。哇噻!果園里可熱鬧了，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，咯咯咯地笑紅了臉;柿子樹(shù)上的柿子成熟了，像一盞盞紅彤彤的燈籠高高地掛在樹(shù)上;橘子樹(shù)上的橘子三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你擠著我，我挨著你，壓彎了技頭;梨樹(shù)也不甘落后，它搖起自己金黃的鈴鐺好像在說(shuō):“我成熟了!快來(lái)吃吧!”哈哈哈，果園里充滿(mǎn)了喜悅的歡笑。

第五篇：《秋天的圖畫(huà)》

《秋天的圖畫(huà)》范文

★秋天的圖畫(huà)

過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美??！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。

秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿(mǎn)了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”稻田成了金色的海洋??。秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。

秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。

秋天真美??！我愛(ài)秋天。

★秋

有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。那么，秋天又能給我們什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我到公園、到田野去尋求答案。走進(jìn)公園，只見(jiàn)如火如荼的楓林是那么可愛(ài)，就像早晨火紅的太陽(yáng)，正如古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”漫步在公園，路旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的野菊花，他們雖沒(méi)有菊花那樣絢麗，但它讓人百看不厭，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神是那么偉大。公園旁的樹(shù)也開(kāi)始落葉了。枯黃的葉子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去軟綿綿的。真是“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！”秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，農(nóng)田里那成熟的稻子，就像神話(huà)故事中的金子地一樣黃燦燦的；還有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下過(guò)了一場(chǎng)大雪，真美呀！還不只是這些呢！看，那邊果園里還有蘋(píng)果樹(shù)和柿子樹(shù)呢！樹(shù)上的果實(shí)，每個(gè)都大大的圓圓的，好像是樹(shù)梢上掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠。正在收獲的農(nóng)民們笑得多么開(kāi)心呀！

常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，我愛(ài)秋天。

★秋天的圖畫(huà)

天氣漸漸涼快起來(lái)了,大雁從北方飛來(lái)了,秋天向我們悄悄走來(lái).你看,田野里,玉米伯伯長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,水稻哥哥頭頂沉甸甸的稻穗迎風(fēng)搖擺,就像在做廣播體操.你看,果園里,西瓜姐姐越長(zhǎng)越胖了,圓圓的,大大的,還穿著綠色的衣裳呢.你看,公園里,樹(shù)葉婆婆掉了頭發(fā),像給大地鋪上一層厚厚的地毯.菊花妹妹戴著金色的帽子,顯得真精神.秋天像一位畫(huà)家,把大地涂得五彩繽紛,真美麗啊!

★迷人的秋天

幾場(chǎng)秋雨送來(lái)了迷人的秋天。

看，天空是那么的藍(lán)，云是那么的白，就像我們吃的棉花糖，一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍往南飛。

秋天，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。廣場(chǎng)上，風(fēng)箏乘著秋風(fēng)越飛越高，自由自在！

田野里，到處是一片豐收的景象。高粱舉起燃燒的火把。黃澄澄的玉米像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們都穿著用金色珍珠串成的衣服呢。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我們點(diǎn)頭鞠躬，好像說(shuō)：“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收割我們呢？”小麥最好看了！每根麥秸都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線(xiàn)條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，令人陶醉。

一到秋季,樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風(fēng)沙沙響，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。最

有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子，三三兩兩，結(jié)伴去樹(shù)林。在勞動(dòng)的同時(shí)，幾個(gè)人互相打落葉仗，你砸我，我扔你，其樂(lè)融融。掃累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇著，美著呢。

秋天，你像一位郵遞員，送來(lái)了漸涼的通知；秋天，你像一位魔術(shù)師，將整個(gè)大地變?yōu)槲宀世_紛。

秋天，實(shí)在迷人！我要把你畫(huà)下來(lái)，瞧，這就是我畫(huà)的《迷人的秋天》。

★秋天的圖畫(huà)

我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,也愛(ài)那雪花飛舞的冬天,但我更愛(ài)那絢麗多彩的秋天.秋天是五顏六色的,你瞧,蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù)都結(jié)出了香甜可口的果實(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下,把它們都摘下來(lái),蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水,一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花粉.秋天像一個(gè)小喇叭,它告訴大家冬天要來(lái)了,楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下,大雁正在飛往南方的路途中,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué).我愛(ài)美麗的秋天,喜歡這豐收的季節(jié).★秋天的圖畫(huà)

秋天到了,秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師;這點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn),把秋天變得非常漂亮.他去果園里.秋娃娃好像把梨變成了一個(gè)個(gè)金色小燈籠.蘋(píng)果路出紅彤彤的臉頰在想秋娃娃微笑著.秋娃娃把柿子的綠衣服,變成了橙紅色的旗袍.柿子們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?它又跑到莊稼地里去了!秋娃娃給稻子講笑話(huà),稻子笑彎了腰,秋娃娃告訴高粱:你真漂亮,把高粱說(shuō)的脹紅了臉.跳繩、放風(fēng)箏,是秋天最適合的運(yùn)動(dòng)了,在校園里大操場(chǎng)上,擠滿(mǎn)了跳繩和跳大八字的同學(xué),跳短繩的和跳長(zhǎng)繩的,都是迎接11月17日的跳繩比賽.……..秋娃娃帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅,帶給小朋友的的是快樂(lè)的微笑.★美麗的秋天

早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。

★秋天的家鄉(xiāng)

秋天和其它季節(jié)沒(méi)什么兩樣。迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來(lái)了。

你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著各色的菊花，有黃的、白的??五光十色，煞是好看！它們正迎著秋風(fēng)左右擺動(dòng)，像是在翩翩起，又像是在向過(guò)往的行人招手致意，還像是許多頑皮的小朋友在做有趣的游戲。每次上學(xué)，望著它們，好像在向我微笑，又像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要好好學(xué)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿衣服，小心感冒了，影響了學(xué)習(xí)。”

讓我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的果園看看吧！果園里有許許多多的樹(shù)，可是，我最喜歡的時(shí)桔子樹(shù)。你看，桔子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)像小燈籠的桔子，我饞得直流口水。我摘了一個(gè)，開(kāi)來(lái)，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，輕輕地咬開(kāi)它，嘴上、頭上同時(shí)染滿(mǎn)了汁水，我不禁贊嘆道：“真好吃啊！”

秋天的菊花是美麗的，秋天的果園是豐收的，我能不愛(ài)秋天的家鄉(xiāng)嗎？。

秋天的圖畫(huà)

秋天，是一幅絢麗多彩的畫(huà)，是一幅畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)。

你瞧，秋姑娘拿著刷子，這兒刷刷，那兒刷刷，把銀杏樹(shù)的葉子涂黃了，把楓葉涂紅了，天也被涂得碧藍(lán)碧藍(lán)的。秋海棠見(jiàn)自己沒(méi)有顏色，不由得紅了臉。這時(shí)一陣秋雨飄過(guò)，銀杏葉上還沒(méi)來(lái)得及干透的顏料隨著雨滴掉到草坪上，草坪便有了銀杏樹(shù)的顏色。

。。。

秋天真是一幅美麗的畫(huà)！

秋天的圖畫(huà)

秋天到了！繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，到處都是一幅幅豐收的美景。

我來(lái)到山林，只見(jiàn)層林盡染，松樹(shù)綠蔥蔥的像穿著軍裝的戰(zhàn)士，火紅火紅的楓葉像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服極了！

我來(lái)到田間，只見(jiàn)高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著黃色衣服的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯看到豐收的景像，開(kāi)懷地笑了。

我來(lái)到花園，見(jiàn)那菊花都盛開(kāi)了，千姿百態(tài)的大朵大朵的沐浴在陽(yáng)光里，有的像披著金色卷發(fā)的少女，有的像嬰兒白嫩嫩的小手。再看紅艷艷的雞冠花像大公雞的頭冠，被風(fēng)一吹好似片片紅霞在沉浮，真是美麗極了！

秋天你真美??！就像一首美麗的詩(shī)，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，就像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)你—-秋天！

秋天

一年四季的景色各不相同，春天草翠花開(kāi)、充滿(mǎn)生機(jī)；夏天赤日炎炎、熱情似火；冬天白雪皚皚、銀裝素裹。但是我最喜愛(ài)的還是要數(shù)秋天了。

瞧！秋天來(lái)到果園里，紅彤彤的大蘋(píng)果扒開(kāi)深綠的葉子四處張望；金燦燦的梨子掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看就像無(wú)數(shù)顆閃爍的星星落在人間；黃澄澄的橘子、柿子壓彎了樹(shù)枝，爭(zhēng)著搶著等待人們來(lái)采摘。

看！秋天來(lái)到田野里，那火紅火紅的高粱像一簇簇火苗在燃燒；雪白雪白的棉花像一團(tuán)團(tuán)雪花從空中飄落在田野；金黃金黃的麥子隨風(fēng)漾起一層又一層的麥浪，猶如一池的金子，耀得那樣燦爛。

秋天來(lái)到山林里，楓葉變成紅的了，像一枚枚火紅的郵票；銀杏樹(shù)的葉子變成黃的了，像無(wú)數(shù)把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。遠(yuǎn)處的山有紅的、黃的、紫的和綠的，像一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷，真是美不勝收！

秋天真美?。∥覑?ài)秋天，愛(ài)它的流金疊翠，更愛(ài)它的碩果累累，充滿(mǎn)豐收的喜悅！

校園的秋天

我喜歡百花齊放的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡秋色宜人的秋天。但我最喜歡的還是校園的秋天。

秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話(huà)音?；鸺t的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。

花壇就更美了?；鸺t的雞冠花在花壇中頻頻點(diǎn)頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了！五顏六色的太陽(yáng)花在陽(yáng)光的中歐啊設(shè)下，張開(kāi)了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒。金黃的桂花在樹(shù)上展示出自己可愛(ài)的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人！

食堂邊長(zhǎng)著一棵棵一年四季都不變色的常青樹(shù)。它們是那么的壯，樹(shù)下面長(zhǎng)著許多可愛(ài)的小草。小草弓著身子，似乎在和我們打招呼呢。

操場(chǎng)中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛(ài)了！操場(chǎng)上還有好幾位可愛(ài)的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩……我喜歡秋天，更喜歡這涼爽美麗的秋天的校園。相信你現(xiàn)在也一定喜歡秋天，喜歡我們美麗的校園。