第一篇：千兆網(wǎng)線和普通網(wǎng)線都采用568A和標(biāo)準(zhǔn)568B標(biāo)準(zhǔn)兩種做法

千兆網(wǎng)線和普通網(wǎng)線都采用568A和標(biāo)準(zhǔn)568B標(biāo)準(zhǔn)兩種做法，兩種網(wǎng)線的區(qū)別在于普通網(wǎng)線使用8芯當(dāng)中的四芯1、2、3、6，而千兆網(wǎng)線使用全部的8芯。

一般大多數(shù)人習(xí)慣采用的是568B標(biāo)準(zhǔn)，具體線序（交叉線）如上圖所示：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕。

另一端為白綠、綠、白橙、白棕、棕、橙、蘭、白蘭。

一端為：淺橙、橙，淺綠、藍，淺藍、綠，淺棕、棕

另一端：淺綠、綠，淺橙、淺棕、棕，橙，藍，淺藍

第二篇：百兆網(wǎng)線和千兆網(wǎng)線做法的區(qū)別

百兆網(wǎng)線和千兆網(wǎng)線做法的區(qū)別

局域網(wǎng)就是將單獨的微機或終端，利用通信線路相互連接起來，遵循一定的協(xié)議，進行信息交換，實現(xiàn)資源共享。其中，通信線路，即傳輸介質(zhì)常用的有：雙絞線、同軸電纜、光纖等。從性價比和可維護性出發(fā)，大多數(shù)局域網(wǎng)使用非屏蔽雙絞線(UTP—Unshielded Twisted Pair)作為布線的傳輸介質(zhì)來組網(wǎng)。

網(wǎng)線由一定距離長的雙絞線與RJ45頭組成。雙絞線由8根不同顏色的線分成4對絞合在一起，成隊扭絞的作用是盡可能減少電磁輻射與外部電磁干擾的影響，雙絞線可按其是否外加金屬網(wǎng)絲套的屏蔽層而區(qū)分為屏蔽雙絞線（STP）和非屏蔽雙絞線（UTP）。在EIA/TIA-568A標(biāo)準(zhǔn)中，將雙絞線按電氣特性區(qū)分有：三類、四類、五類線。網(wǎng)絡(luò)中最常用的是三類線和五類線，目前已有六類以上線。第三類雙絞線在LAN中常用作為10Mbps以太網(wǎng)的數(shù)據(jù)與話音傳輸，符合IEEE802.3 10Base-T的標(biāo)準(zhǔn)。第五類雙絞線目前占有最大的LAN市場，最高速率可達100Mbps，符合IEEE802.3 100Base-T的標(biāo)準(zhǔn)。做好的網(wǎng)線要將RJ45水晶頭接入網(wǎng)卡或HUB等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的RJ45插座內(nèi)。相應(yīng)地RJ45插頭座也區(qū)分為三類或五類電氣特性。RJ45水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別需要注意的是引腳序號,當(dāng)金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是1-8, 這序號做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線時非常重要,不能搞錯。雙絞線的最大傳輸距離為100米。EIA/TIA的布線標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了兩種雙絞線的線序568A與568B。

標(biāo)準(zhǔn)568A：橙白--1，橙--2，綠白--3，藍--4，藍白--5，綠--6，棕白--7，棕--8；

標(biāo)準(zhǔn)568B：綠白--1，綠--2，橙白--3，藍--4，藍白--5，橙--6，棕白--7，棕--8。

在整個網(wǎng)絡(luò)布線中應(yīng)用一種布線方式，但兩端都有RJ-45 plug 的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線無論是采用端接方式A，還是端接方式B，在網(wǎng)絡(luò)中都是通用的。雙絞線的順序與RJ45頭的引腳序號--對應(yīng)。10M以太網(wǎng)的網(wǎng)線使用1，2，3，6編號的芯線傳遞數(shù)據(jù)，100M以太網(wǎng)的網(wǎng)線使用4，5，7，8編號的芯線傳遞數(shù)據(jù)。為何現(xiàn)在都采用4對(8芯線)的雙絞線呢？這主要是為適應(yīng)更多的使用范圍，在不變換基礎(chǔ)設(shè)施的前提下，就可滿足各式各樣的用戶設(shè)備的接線要求。例如,我們可同時用其中一對絞線來實現(xiàn)語音通訊。rj45水晶頭,RJ45頭,水晶頭,網(wǎng)絡(luò)接頭,RJ45,布線接頭

100BASE-T4 RJ-45對雙絞線的規(guī)定如下： rj45水晶頭,RJ45頭,水晶頭,網(wǎng)絡(luò)接頭,RJ45,布線1、2用于發(fā)送，3、6用于接收，4、5，7、8是雙向線。1、2線必須是雙絞，3、6雙絞，4、5雙絞，7、8雙絞。

下面介紹幾種應(yīng)用環(huán)境下雙絞線的制作方法。

MDI表示此口是級連口，而MDI-X時表示此口是普通口。

1)PC等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接到HUB 時, 用的網(wǎng)線為直通線, 雙絞線的兩頭連線要一一對應(yīng)，此時，HUB為MDI-X口，PC為MDI口。10Mbps網(wǎng)線只要雙絞線兩端一一對應(yīng)即可，不必考慮不同顏色的線的排序，而如果使用100M速率相連的話，則必須嚴(yán)格按照EIA/TIA 568A或568B布線標(biāo)準(zhǔn)制作。水晶頭|網(wǎng)線|水晶頭|網(wǎng)線|水晶頭|雙絞線|水晶頭|網(wǎng)線|水晶頭|網(wǎng)線|水晶頭|雙絞線|水晶頭|網(wǎng)線|

2)在進行間HUB級連時，應(yīng)把級連口控制開關(guān)放在MDI（Uplink）上，同時用直通線相連。如果HUB沒有專用級連口,或者無法使用級連口，必須使用MDI-X 口級連，這時，我們可用交叉線來達到目的，這里的交叉線, 即是在做網(wǎng)線時，用一端RJ-45 plug 的1腳接到另一端RJ-45 plug 的3腳；再用一端RJ-45 plug 的2腳接到另一端RJ-45 plug 的6腳?？砂慈缦律V制作：

A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕； B端：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕。

同時，我們也應(yīng)該知道，級連HUB間的網(wǎng)線長度不應(yīng)超過100米, HUB的級連不應(yīng)超過4級。因交叉線較少用到，故應(yīng)做特別標(biāo)記，以免日后誤作直通線用，造成線路故障。另外交叉網(wǎng)線也可用在兩臺微機直連。

最后須對線路進行通斷測試, 用RJ-45測線儀測試時，4個綠燈都應(yīng)依次閃爍。軟件調(diào)試最常用的辦法, 就是用Windows95、Windows 98自帶的Ping 命令。如果工作站得到服務(wù)器的響應(yīng)則表明線路正常和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安裝正常, 而這是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件能正常工作的基礎(chǔ)。

千兆網(wǎng)線制作方法

千兆5類或超5類雙絞線的形式與百兆網(wǎng)線的形式相同，也分為直通和交叉兩種。直通網(wǎng)線與我們平時所使用的沒有什么差別，都是一一對應(yīng)的。但是傳統(tǒng)的百兆網(wǎng)絡(luò)只用到4 根線纜來傳輸，而千兆網(wǎng)絡(luò)要用到8 根來傳輸，所以千兆交叉網(wǎng)線的制作與百兆不同，制作方法如下：1對3，2對6，3對1，4對7，5對8，6對2，7對4，8對5 例如：

一端為：半橙、橙，半綠、蘭，半蘭、綠，半棕、棕； 另一端：半綠、綠，半橙、半棕、棕，橙，蘭，半蘭

交叉線制作如圖：

第三篇：《制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭》教案設(shè)計

《直通線T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線制作》教案

阜陽工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校

周建宗

一、教案背景

1、面向?qū)W生： 中職

2、學(xué)科：《計算機網(wǎng)絡(luò)》

3、課時：1節(jié)

4、課前準(zhǔn)備：

（1）學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)課文，了解制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的內(nèi)容

（2）教師準(zhǔn)備：上百度搜索相關(guān)圖片、視頻資料，制作多媒體課件；準(zhǔn)備工具材料

5、教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室

6、工具材料：網(wǎng)線鉗、測線器、超五類雙絞線、水晶頭

二、教材分析

《制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭》這一節(jié)是《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》基礎(chǔ)內(nèi)容，是在學(xué)生了解了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識上，向?qū)W生演示如何制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭。在本節(jié)內(nèi)容中，制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的操作是重點內(nèi)容，要求學(xué)生能夠掌握操作步驟。本節(jié)內(nèi)容既是對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的拓展和延伸，又是為以后學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)布線打下基礎(chǔ)，因此學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對學(xué)習(xí)后面的相關(guān)知識十分重要。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)

（1）了解各類工具材料的名稱及作用

（2）了解網(wǎng)線“直連線”和“交叉線”的區(qū)別（3）了解T568B標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)線排列順序

2、能力目標(biāo)

（1）掌握使用網(wǎng)線鉗制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭

（2）掌握使用測線器測量網(wǎng)線是否連通（3）掌握在制作過程中排除故障的技巧

3、情感、態(tài)度與價值觀

（1）培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、相互協(xié)作能力

（2）培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力

四、重點難點

1、教學(xué)重點：

掌握T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線排列順序、掌握T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的制作、掌握網(wǎng)線是否連通的測量判斷

2、教學(xué)難點：

掌握T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線排列順序、掌握T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的制作

五、教學(xué)方法與策略

1、教學(xué)方法：

以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實操為主，教師引導(dǎo)和示范為輔

2、教學(xué)策略：

（1）情境導(dǎo)入法：通過提問生活中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲（2）示范演示法：通過教師的示范演示，引導(dǎo)學(xué)生掌握重點知識和操作技巧（3）任務(wù)驅(qū)動法：學(xué)生通過親自實操練習(xí)，理解重點知識，掌握操作步驟

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共4頁（4）課件學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過觀看多媒體課件，鞏固其所學(xué)知識（5）抽查檢驗法：抽查部分學(xué)生的實操成果，檢驗教學(xué)的效果

（6）教師點評法：教師對學(xué)生實操過程中遇到的問題進行點評，加深學(xué)生理解

六、教學(xué)過程

（一）、導(dǎo)入新課

【調(diào)查展示】

通過對網(wǎng)民的調(diào)查，展示當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展給人們生活、工作和娛樂帶來深刻的影響

【提出問題】

同學(xué)們，在我們的生活工作中，一般會通過什么的方式上網(wǎng)呢？

【學(xué)生討論】

（1）、家庭一般通過ADSL網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)

（2）、企業(yè)單位一般通過光纖上網(wǎng)

（3）、手機用戶一般通過WIFI或4G上網(wǎng)

【教師引導(dǎo)】

在我們生活工作中，可以通過多種方式上網(wǎng)。有線上網(wǎng)可以通過雙絞線和光纖，無線上網(wǎng)可以通過WIFI、4G和衛(wèi)星。但是現(xiàn)在比較成熟和廉價的上網(wǎng)方式是通過雙絞線上網(wǎng)，今天我們就介紹如何用雙絞線制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭。

（二）、講授新課

1、雙絞線的結(jié)構(gòu)

【教師活動】教師通過展示在“百度圖片”中搜索到的雙絞線結(jié)構(gòu)圖，向?qū)W生講解雙絞線的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（1）雙絞線的結(jié)構(gòu)：

雙絞線電纜由兩股彼此絕緣、而又?jǐn)Q在一起的的導(dǎo)線組成，雙絞線的目的是為了抵消電纜中由于

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共4頁 電流流動而產(chǎn)生電磁場的干擾。為了提高雙絞線的抗干擾能力，還可在雙絞線的外殼上加一層金屬屏蔽護套，因此它可分為無屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線兩種。

（2）雙絞線的顏色：

UTP雙絞線電纜都是8芯，分成4對，4對中兩兩對絞，分別是：橙色、綠色、藍色和棕色。

【學(xué)生活動】學(xué)生通過對雙絞線實物和雙絞線結(jié)構(gòu)圖進行對比，認(rèn)識雙絞線內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、水晶頭的結(jié)構(gòu)

【教師活動】教師通過展示在“百度圖片”中搜索到的水晶頭內(nèi)部圖，向?qū)W生講解水晶頭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

RJ45水晶頭是連接非屏蔽雙絞線的連接器，為模塊式插孔結(jié)構(gòu)，它為設(shè)備的連接提供一個標(biāo)準(zhǔn)的插頭。RJ-45接頭一共有8個引腳槽（線槽），稱為8Pin，鍍金引腳也有8個，稱之為8C。

【學(xué)生活動】學(xué)生通過水晶頭實物和水晶頭內(nèi)部圖進行對比，認(rèn)識雙絞線內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

3、“直連線”與“交叉線”的接法

【教師活動】教師通過展示在“百度圖片”中搜索到的“直連線”與“交叉線”的接法圖，向?qū)W生講解“直連線”與“交叉線”的接法。

（1）“直連線”的兩端都是用T568B制作而成?！爸边B線”一般用于PC機和集線器、交換機、路由器等的連接。

（2）“交叉線”一端用T568B標(biāo)準(zhǔn)制作，而另一頭用T568A標(biāo)準(zhǔn)制作?！敖徊婢€”一般用于PC機和PC機、集線器和集線器等兩個相同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連接。

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【學(xué)生活動】學(xué)生通過一邊觀看“直連線”和“交叉線”接線圖，一邊實踐雙絞線的“直連線”與“交叉線”的排線練習(xí)。

【任務(wù)】教師利用FLASH課件抽查學(xué)生對“直連線”與“交叉線”的接法的掌握程度。

4、使用網(wǎng)線鉗制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭

【教師活動】教師通過展示在“百度視頻”中搜索到的使用網(wǎng)線鉗制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的視頻，向?qū)W生講解T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的制作步驟。

【學(xué)生活動】學(xué)生觀看使用網(wǎng)線鉗制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭視頻后，實踐制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭。

【師生互動】教師一邊巡查，一邊指導(dǎo)學(xué)生實操。

【任務(wù)】教師抽查學(xué)生制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的操作。

5、使用測線器測量網(wǎng)線接頭是否連通

【教師活動】教師通過展示在“百度視頻”中搜索到的使用測線器測量網(wǎng)線接頭是否連通的視頻，向?qū)W生講解判斷網(wǎng)線接頭是否連通的方法。

【學(xué)生活動】學(xué)生實踐使用測線器測自己制作的網(wǎng)線接頭是否連通。

【師生互動】教師通過測線器檢查學(xué)生網(wǎng)線制作的效果，并對學(xué)生進行指導(dǎo)。

（三）教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)實踐，大家掌握了制作T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線接頭的方法，并且學(xué)會使用測線器對網(wǎng)線接頭進行測量。在這節(jié)課中，T568B標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線的排列順序是重點內(nèi)容，如果排線方向弄錯了，就會使網(wǎng)線不通。另外，大家應(yīng)該學(xué)會使用測線器對制作的網(wǎng)線是否連通進行判斷。

（四）課外作業(yè)

1、利用課外時間上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)制作光纖接頭的資料

2、利用課外時間上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)WIFI上網(wǎng)的資料

七、教學(xué)反思

本教案設(shè)計遵循中職學(xué)校 “以學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)理念，在教學(xué)過程中注重操作技巧的講解，培養(yǎng)學(xué)生的自主實踐能力。在教學(xué)中結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的使用，課堂上引進圖片、視頻和FLASH互動課件等資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。本節(jié)課利用在百度搜索的資料進行講解演示，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)教學(xué)資料進行實踐，老師可以騰出更多的時間對學(xué)生進行指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，也體驗了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的價值。

本節(jié)課還有一些方面需要改進，比如：

1、課堂上需要控制好學(xué)生的上網(wǎng)行為。

2、課堂上時間的分配和掌握還需改進。

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