第一篇：《在那青春叛逆的日子里》閱讀附答案

在那青春叛逆的日子里 讀初三時(shí)，我們班亂到了不可收拾的地步，瀟灑惆悵，風(fēng)趣幽默卻管不住學(xué)生的數(shù)學(xué)老師兼班主任揮淚和我們作別，取而代之的是一個(gè)很土氣的老頭。憑心而論，他的課講的很明白，很難懂的問(wèn)題，他三言兩語(yǔ)就能解釋清楚，可惜的是他從不說(shuō)一句笑話，和原來(lái)的數(shù)學(xué)課堂相比，郁悶的令人窒息，于是我們給他起了一個(gè)非常難聽(tīng)的外號(hào)：“老悶”。但我們最不能忍受的是他的刻薄，同學(xué)們有時(shí)回答不出問(wèn)題來(lái)，他便一改沉悶的樣子，極盡諷刺挖苦之能，令我們恨不得找地縫鉆進(jìn)去。有一次他讓我背誦一個(gè)定理，我背錯(cuò)了，他居然拿著教鞭指著我的鼻子說(shuō)：（A）“呵呵，你看人家袁雙霞同學(xué)，自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)袁氏定理。”全班哄堂大笑，我的眼淚不爭(zhēng)氣地滾落下來(lái)，他并沒(méi)因?yàn)槲业难蹨I而產(chǎn)生惻隱之心，而是變本加厲，故意拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。加重了語(yǔ)氣，說(shuō)：“別哭，莫斯科不相信眼淚?！蹦且豢?，我心底恨透了他。

我?guī)缀鯉е鸷迣W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，我要讓他看看，我不是他說(shuō)的那樣無(wú)能與可笑，我要讓他知道，我不是一個(gè)只會(huì)哭鼻子的小女生。我瘋了似地學(xué)數(shù)學(xué)，所有的課余時(shí)間，我都用在了那些曾經(jīng)讓我頭疼的定理公式上。期中考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)是全年級(jí)唯一的滿分。

我買(mǎi)了一大袋糖果，在課余的時(shí)候發(fā)給同學(xué)們，我站在凳子上，高舉著我的試卷，大膽而囂張地說(shuō)：“各位同學(xué)，我要讓‘老悶’看看，我的眼淚不是流給莫斯科的，我的眼淚是我前進(jìn)的動(dòng)力?！蠍灐梢源驌粑业男撵`，但打不倒我的精神?！蓖瑢W(xué)們邊笑邊鼓掌，但后來(lái)，都躡手躡腳地縮回了自己的位置，教室里一下子靜下來(lái)。

我看到，“老悶”很茫然地站在我的面前，我的腿一軟，咕咚掉下凳子，“老悶”指著我手里的糖果，居然是開(kāi)心的樣子，“是該請(qǐng)客啊，這次你是全年級(jí)唯一的滿分??”我死死地咬著下嘴唇，什么也不敢說(shuō)。

“老悶”笑嘻嘻地從我的口袋里挑了一塊白色的奶糖，當(dāng)眾剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里，對(duì)著寂靜無(wú)聲的我們說(shuō)：“同學(xué)們，下次，誰(shuí)考到袁雙霞這么好，我請(qǐng)客?！闭f(shuō)完，他背著手，哼著小曲出去了。但我的心卻越發(fā)的沉重，我們誰(shuí)都搞不懂“老悶”葫蘆里賣(mài)的什么藥。

那段日子，我不敢看“老悶”一眼，看到他我就裝作低頭沒(méi)看見(jiàn)。他上課的時(shí)候，我也是一直不敢抬頭，我想他肯定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我的，我默默地做好了承受一切的準(zhǔn)備，包括叫家長(zhǎng)，甚至退學(xué)?！袄蠍灐眳s沒(méi)表現(xiàn)出一點(diǎn)異樣來(lái)，備課、上課、批改作業(yè)、批評(píng)同學(xué)，一切都是外甥打燈籠——照(舅)舊，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诩眲〉叵禄?/p>

一次，“老悶”講課的時(shí)候，提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一起回答，“老悶”卻愣愣地說(shuō)：“大家聲音再大點(diǎn)，我聽(tīng)不清?！蓖瑢W(xué)們愣了，我也愣住了，聲音這么大，“老悶”居然沒(méi)聽(tīng)清。于是我們提高聲音重復(fù)了一遍，“老悶”這才說(shuō)：“這個(gè)聲音還差不多?！备袅艘粫?huì)兒，“老悶”又說(shuō)：(B)“有件事不能不告訴同學(xué)們一下，醫(yī)生說(shuō)我最近由于上火，引發(fā)了一個(gè)毛病，叫間歇性耳聾，也就是說(shuō)，我的耳朵，經(jīng)常會(huì)有聽(tīng)不清的時(shí)候，希望同學(xué)們回答問(wèn)題盡量大聲點(diǎn)?！蹦且豢蹋胰玑屩刎?fù)，難怪“老悶”還那么快樂(lè)地和我們一起吃糖，難怪“老悶”沒(méi)對(duì)我采取任何行動(dòng)，原來(lái)他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我那段“精彩的演講?！?/p>

當(dāng)窗外的小白楊出落得青翠欲滴亭亭玉立的時(shí)候，我們迎來(lái)了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，因?yàn)椤袄蠍灐钡膰?yán)厲與挖苦，我們班打了一個(gè)漂亮仗，一張張重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)讓我們理解了“老悶”的苦心：那樣松散的一個(gè)班級(jí)，如果沒(méi)有嚴(yán)厲這把尚方寶劍，怎能在半年多的時(shí)間里快速轉(zhuǎn)變？告別母校的時(shí)候，“老悶”笑容滿面地和我們說(shuō)再見(jiàn)，我們也很快樂(lè)很大聲地和他說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)“老悶”說(shuō)了一句話，所有人的目光都投向了我。

“老悶”說(shuō)：“拜托同學(xué)們了，我這個(gè)耳朵再也受不了這么大聲了?！比缓?，“老悶”居然孩子似的和我做了個(gè)鬼臉。我的笑容傻傻地凝固在臉上。一個(gè)老師，在一個(gè)孩子叛逆的青春里，為了她的前途，壓抑了火氣，犧牲了自尊，用寬容和謊言，無(wú)怨無(wú)悔地為她編織一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃??1．分析文中畫(huà)橫線句的語(yǔ)言描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)“老悶”說(shuō)話的用意各是什么？（4分）A處： B處： 2．文中的哪些舉動(dòng)表現(xiàn)了“我”數(shù)學(xué)考滿分后的得意忘形？（3分）3．文中的“老悶”給人印象很深，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人？（3分）4．從小學(xué)到初中，你與老師之間肯定也有過(guò)一些難忘的故事，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)，與大家分享。（不少于50字）（3分）

1、4分（表述符合文意即可得分）A故意諷刺，激起學(xué)生奮起學(xué)習(xí)的斗志B用一善意的謊言讓學(xué)生以為他聽(tīng)不清，從而為之前的過(guò)分做法卸去心理負(fù)擔(dān)

1、我站在凳子上，高舉著我的試卷，大膽而囂張地說(shuō)3分

2、土氣的老頭 刻薄 嚴(yán)厲 為了學(xué)生的進(jìn)步甘愿犧牲自尊，用寬容和謊言無(wú)悔無(wú)怨的幫助孩子成長(zhǎng)3分

3、略3分（必須50字以上，難忘，書(shū)寫(xiě)工整）

第二篇：在那軍訓(xùn)的日子里

在那軍訓(xùn)的日子里

數(shù)學(xué)系 09級(jí)（3）班 丁小梅 ***

剛進(jìn)入大學(xué)，由于好奇與無(wú)知，我懷著激動(dòng)的心情終于迎來(lái)了期待了兩周的軍訓(xùn)生活。它是那樣的有趣充實(shí)，然而時(shí)光從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ａ?，十天的軍?xùn)生活在彈指揮間一閃而過(guò)，但在那軍訓(xùn)的日子里，我成熟了很多。

在那軍訓(xùn)的日子里，我找到了樂(lè)趣。

由于以前身體狀況不太好，我從未參加過(guò)軍訓(xùn)，卻曾聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，軍訓(xùn)的日子很苦很累。我一直很羨慕軍人，很喜歡那套散發(fā)著生命活力的綠軍裝，很想體驗(yàn)一次軍營(yíng)生活，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。所以對(duì)于這次的軍訓(xùn)，我是充滿了好奇與期待。終于在九月二十一日那天早上，看見(jiàn)了軍人們邁出的整齊步伐，軍訓(xùn)的日子開(kāi)始了。

在十天軍訓(xùn)的日子里，我們學(xué)習(xí)訓(xùn)練了軍人的最基本的動(dòng)作，和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐?xùn)練，同樣的唱起旋律美妙的軍歌。談?wù)撝鞣N有趣的話題，有說(shuō)有笑，正所謂“談笑風(fēng)聲”，“風(fēng)華正茂”。多么有趣的生活啊。軍訓(xùn)為同學(xué)、老師、教官提供了一次互相了解、認(rèn)識(shí)和增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì)。

雖然，在軍訓(xùn)的日子里，我們要曬太陽(yáng)，會(huì)被曬的很黑，甚至脫皮，我們有時(shí)還會(huì)腿酸痛，可那有趣的集體生活會(huì)讓我完全忘卻所有的苦與累，感受最深切的是那份純真的樂(lè)趣。

在那軍訓(xùn)的日子里，我長(zhǎng)大了。

或許這已是一個(gè)很舊很舊的普通話題了，可軍訓(xùn)的日子讓我真切的感覺(jué)到，我是真正的長(zhǎng)大了。

曾經(jīng)的自己膽小怕事，沒(méi)有主見(jiàn)，一切依靠家人，有所謂“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的行為。從來(lái)不會(huì)有什么責(zé)任心，也從來(lái)不懂得什么叫主動(dòng)，什么叫自覺(jué)。只知道一切都有別人為我操心，為我操辦；只知道當(dāng)我不敢在暴風(fēng)雨中前行時(shí)，總有人為我遮風(fēng)擋雨；只知道當(dāng)我想要展翅于藍(lán)天時(shí)，總有人為我撐起一片美麗的天空。

多么幼稚的想法，多么可笑的思維。軍訓(xùn)的日子里，讓我明白了什么叫集體感。讓我懂得自己必須得勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)的走腳下的路。必須積極主動(dòng)的與周?chē)讼嗵?，大膽的和他們交談。我意識(shí)到我必須要長(zhǎng)大了，所以我努力的改變著自己，十天里，我學(xué)到了很多，并在心里默默的體會(huì)著，然后放于行動(dòng)之上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)我已成熟已長(zhǎng)大。

在那軍訓(xùn)的日子里，我學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)人。

以前的生活，僅僅在于往返于學(xué)校和家的路上，是那么的單調(diào)與枯燥，從來(lái)不會(huì)有對(duì)生活的激情?？倳?huì)在除了學(xué)習(xí)之外的時(shí)間里懶懶散散，無(wú)規(guī)無(wú)矩。而在學(xué)習(xí)之時(shí)，由于學(xué)習(xí)壓力的重大，常常心煩氣燥，聽(tīng)不進(jìn)父母的忠言，甚至有時(shí)，為了沒(méi)有理由的小事與父母爭(zhēng)吵，傷害父母充滿希望的期待之心；自以為是，將父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。而軍訓(xùn)時(shí)，教官的指揮就是軍令，你必須得聽(tīng)，而且認(rèn)真去做，否則，在一個(gè)大集體中，你會(huì)站不住腳。

做人就要有規(guī)矩，才可成方圓。要做什么時(shí)，就要有主見(jiàn)，干干脆脆的認(rèn)真做好。對(duì)自己要嚴(yán)格要求，對(duì)待別人要拿出自己最真誠(chéng)的一面，善待每一個(gè)自己身邊的人。在一個(gè)集體中就要對(duì)集體負(fù)責(zé)，要想到自己的一舉一動(dòng)關(guān)乎的是集體的利益與榮譽(yù)。短短十天的軍訓(xùn)，從時(shí)間上說(shuō)的確很短，但從其豐富的內(nèi)容上說(shuō)，那就像一段當(dāng)兵的生活，你可以體驗(yàn)到好多不同于學(xué)習(xí)生涯的東西。當(dāng)我們拿出我們的激情，放寬自己的心境去樂(lè)觀看待軍訓(xùn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)不是由苦和累編寫(xiě)成的樂(lè)章，而是由樂(lè)趣與充實(shí)譜寫(xiě)成的美妙旋律，當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，你會(huì)陶醉其中。就如同當(dāng)你慢慢品嘗那陳年醞釀的美酒時(shí)，你會(huì)被酒香麻醉，忘記所有不愉快，思緒飛入一片詳和的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中。

軍訓(xùn)的日子，就這么有趣，每天都會(huì)過(guò)的充實(shí)，日子也會(huì)有規(guī)律，自己也不再懶散。在我認(rèn)為來(lái)，它就是這么美好。如果時(shí)光可以倒流，我情愿選擇再軍訓(xùn)一次，再校正一次自己以前的劣習(xí)。再規(guī)范一次自己。軍訓(xùn)的日子將在我一生中有意義，我將會(huì)一生難忘。永遠(yuǎn)記住這個(gè)讓自己改變的活動(dòng)。它將成為我大學(xué)詩(shī)篇中的美麗一章！

第三篇：在那陽(yáng)光燦爛的日子里

在那陽(yáng)光燦爛的日子里

陽(yáng)光，遍布在我們地球上的每個(gè)角落，同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿陰霾的地方，讓我們充滿陽(yáng)光，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神，以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然，這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門(mén)，讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心，趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀，帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里，擁有無(wú)窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落，讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。

我曾看過(guò)，這樣一個(gè)故事：女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸?，有的西瓜不甜呢？”父親說(shuō)：“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)。?‘那地里的西瓜不是都在接受陽(yáng)光的照耀嗎？”女兒又問(wèn)。父親說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光是公平的，它一視同仁地照耀著所有西瓜?？墒怯械奈鞴吓聼幔阍陉幱袄?，不肯接受陽(yáng)光的照耀?！?/p>

現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果，我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo)，那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味；相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的，但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。

有句話說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。

艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話》中寫(xiě)道：“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門(mén)吧|讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水。。”而我想說(shuō)的是：“打開(kāi)你們的心門(mén)吧，讓陽(yáng)光進(jìn)去，讓陽(yáng)光進(jìn)去，進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈(zèng)，它帶著光明和溫暖，它帶著正能量，想要進(jìn)到你們的心房，讓你們的心里充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，充滿快樂(lè)?！?/p>

我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng)，所以我可以驕傲地說(shuō)：“我是生活在陽(yáng)光里的孩子！”

高一:李博

第四篇：在那陽(yáng)光燦爛的日子里作文

在那陽(yáng)光燦爛的日子里作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的在那陽(yáng)光燦爛的日子里作文，希望能夠幫助到大家。

清晨，我睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，作文陽(yáng)光燦爛的日子里。這時(shí)一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我無(wú)意間看了一下手表，已是七點(diǎn)半了。我馬上起床，穿好衣服準(zhǔn)備去漱口。

我剛出房門(mén)，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上抽著煙，媽媽則在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一邊收還一邊啜泣。

我一時(shí)愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。媽媽，你哭什么??！你這收拾衣服又干嘛??！我迫切的問(wèn)。

你爸爸，今天就要走了

爸爸到哪里去啊？我更急了。

媽媽沉默了，我見(jiàn)此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去問(wèn)爸爸。

爸爸，你到底要去哪里??？

健??！爸爸因工作需要調(diào)到上海去了。

上海？我呆住了什么時(shí)候去？去多久？

今天上午的'飛機(jī)，可能要去一兩年。

一兩年！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

一兩年，不久等于一兩年里得不到父愛(ài)嗎？不就是說(shuō)，在這一兩年里，這個(gè)家就只剩下我和媽媽了嗎；說(shuō)到這里，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。

爸爸一把把我摟到懷里，我泣不成聲。一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，找到了爸爸的身上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里閃著淚光，來(lái)，男孩子不準(zhǔn)掉眼淚喔爸爸一邊說(shuō)，一邊用手給我擦眼淚。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)那么高大。

媽媽收拾完?yáng)|西，就做了早餐。我們一家三口坐在餐桌旁，飯菜是那么的香，可我卻沒(méi)有食欲。我只是望著爸爸。一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親鬢角已有幾絲白發(fā)。

吃完飯，我們準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)。我?guī)桶职痔嶂恍〇|西，原本那些東西不是很重?？山裉觳恢獮槭裁矗瑓s像灌了鉛一下樣，是那么的沉重。

去機(jī)場(chǎng)的路上，爸爸叮囑我：要聽(tīng)媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)。我依偎在爸爸的身旁，我感到此時(shí)我是世界上最幸福的人。

幸福的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不一會(huì)，我們就到飛機(jī)場(chǎng)了。

下了車(chē)，爸爸盡管手里提著行李，但手還是緊緊的牽著我和媽媽。在陽(yáng)光下走著，我們一家三口是再也幸福不過(guò)了。

到了安檢口，爸爸放下行李。我們一家三口抱在一團(tuán)，媽媽失聲痛哭，我則強(qiáng)忍著，不讓淚水掉下來(lái)。

爸爸要走了，我和媽媽送他進(jìn)入安監(jiān)口。我望著爸爸的背影，大聲喊著爸爸淚水流了下來(lái)。爸爸沒(méi)有回頭，徑直走了。剩下我和媽媽孤零零的站在那里。一縷陽(yáng)光照到我身上，我擦了擦眼淚，并安慰媽媽。因?yàn)槲疑钪?，爸爸不在家，我就是一個(gè)小男子漢，是家中的頂梁柱。

我和媽媽離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)，走在回家的路上，陽(yáng)光找到我身上，我感覺(jué)就像爸爸的手撫摸著我。爸爸雖不在我身旁，當(dāng)他對(duì)我的愛(ài)我依然感受得到。陽(yáng)光照到我身上，是我格外溫暖！

第五篇：《回家的日子》閱讀附答案

閱讀北齊的《回家的日子》一文，完成小題。(20分)①回故鄉(xiāng)的路再短，感覺(jué)也很長(zhǎng)，是如潮水般的思念拉長(zhǎng)了回家的路。從定好日子回家開(kāi)始，心靈已經(jīng)上路。從這一刻起，想家的心緒如同進(jìn)入汛期的河水，每時(shí)每刻都在上漲，一次比一次強(qiáng)勁地撞擊胸膛。但是很奇怪，每次見(jiàn)到母親之前，我總覺(jué)得自己見(jiàn)到母親的那一刻定會(huì)情感決堤。可每當(dāng)看見(jiàn)母親，我情感的浪潮就一下子變成了舒緩的河水。②聽(tīng)父親說(shuō)，從得到我要回家的信兒開(kāi)始，母親的話明顯多了，一天不知道要念叨多少回：“兒子要回來(lái)了，兒子要回來(lái)了?！备赣H常開(kāi)玩笑說(shuō)，你媽把見(jiàn)到你當(dāng)做上場(chǎng)比賽了——越臨近越興奮?？赡赣H每次見(jiàn)到我，都很淡定，就好像我是這天上午剛出門(mén)似的。人說(shuō)母子連心，看來(lái)這話多少有點(diǎn)道理，要不然，我的情感變化怎么與母親一樣呢!③只要我提前打電話告訴母親到家的時(shí)間，我到家時(shí)總是見(jiàn)到母親在院門(mén)邊擇菜。每回母親總是以這種方式等待她的兒子。如果實(shí)在等得太著急了，她也不會(huì)到路口去張望，就是想出去看看，也一定找個(gè)由頭。有次我比預(yù)計(jì)時(shí)間晚到家七八個(gè)鐘頭，母親往路口的小店跑了好幾趟，不是買(mǎi)袋鹽就是買(mǎi)瓶醬油。來(lái)回十來(lái)分鐘的路，母親都要走上半個(gè)多小時(shí)。④母親見(jiàn)到我，連忙站起來(lái)，雙手在圍裙上揩了又揩，問(wèn)聲“回來(lái)了”，語(yǔ)氣很平常。我發(fā)現(xiàn)，即使我離家再久，母親也不會(huì)像別的母親見(jiàn)到孩子那樣拉著我的手左看看右瞧瞧，她好像從不細(xì)細(xì)打量我。就是近幾年她年紀(jì)大了眼神不好了，也從不會(huì)離我很近，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她特意看看我?？晌疑砩系囊稽c(diǎn)點(diǎn)變化，母親總能看得出。⑤母親笑得很甜，皺紋爬滿了臉，如風(fēng)吹過(guò)水面。沒(méi)等我走近，母親就先進(jìn)了屋去了廚房，忙著為我做吃的。⑥我站在母親身后，發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā)又多了，個(gè)頭好像又矮了些。我想抱住母親，可抬起的手卻是在抹眼角。我心里酸酸的，眼眶里濕濕的。我對(duì)母親說(shuō)，媽，別忙活，說(shuō)說(shuō)話吧。母親說(shuō)，沒(méi)什么忙的，不耽擱說(shuō)話的。每到這時(shí)候，都是我先說(shuō)離家這些日子的事，然后母親會(huì)說(shuō)家里的事。這些話，平常電話里都是說(shuō)過(guò)的，可我們還是像第一次說(shuō)那樣津津有味。母親幾乎沒(méi)有閑的時(shí)候，手里總是有忙不完的活兒。我每次回家與母親的交流，多半是這樣進(jìn)行的。有時(shí)我在看書(shū)或?qū)懽?，母親會(huì)坐在離我不遠(yuǎn)不近的地方，或擇菜，或疊衣服，我不說(shuō)話，她就靜靜地坐著。有時(shí)我想和她說(shuō)話，她會(huì)說(shuō)，你忙你的，我坐在這兒就好。我知道，母親只要我在她的目光里，她就很知足。而每到這個(gè)時(shí)候，我心里就會(huì)特別空靈安詳。⑦我為母親梳頭、剪指甲、洗腳捏腳和按摩，讓她試穿我給她買(mǎi)的新衣，幫著她提提肩拽拽衣角。這時(shí)，母親會(huì)有些不好意思，我的動(dòng)作也有些笨拙。對(duì)我而言，這與其說(shuō)是為母親做點(diǎn)事，還不如說(shuō)是我在借以品味當(dāng)年母親為我做這些事時(shí)的感受。⑧每次回家，看我?guī)е鴸|西，見(jiàn)我?guī)椭鲞@做那，母親都會(huì)說(shuō)，人回來(lái)了比什么都好。兒子長(zhǎng)大了，母親不圖別的，只希望兒子平平安安，能回到她身邊看看、說(shuō)說(shuō)話。母親沒(méi)想過(guò)回報(bào)，當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完母親那醇厚的愛(ài)。⑨無(wú)論離家多長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我回家的日子總是這么平常，在家里的生活，是最沒(méi)有故事的?？稍诩依?，回到母親身邊的日子，因?yàn)槠降捎H。⑩一跨出家門(mén)，我就開(kāi)始想家；一走出母親的視線，我就想母親。從這一刻起，念家的種子就落入心田，每天都會(huì)生長(zhǎng)。(有刪改)小題1:文中多處寫(xiě)到“母子連心”的默契，請(qǐng)一一概括出來(lái)。(6分)小題2:聯(lián)系具體語(yǔ)境，揣摩下列句中劃線詞的表達(dá)效果。(4分)(1)母親見(jiàn)到我，連忙站起來(lái)，雙手在圍裙上揩了又揩。(2分)(2)一跨出家門(mén)，我就開(kāi)始想家；一走出母親的視線，我就想母親。(2分)小題3:請(qǐng)結(jié)合上下文賞析第⑦段中的劃線句子。(4分)小題4:閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(6分)【鏈接】我背向著父親立著背書(shū)，背不出的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來(lái)。??我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。??但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說(shuō)著“打得好”。她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。(鄒韜奮《我的母親》，有改動(dòng))本文和上面的鏈接材料都以歌頌?zāi)笎?ài)為主題，有人認(rèn)為可以刪除其中有關(guān)父親的文字，你不贊同這種觀點(diǎn)，請(qǐng)分別陳述理由?！痘丶业娜兆印罚?__________________________ 《我的母親》： __________________________ 參考答案：小題1:①我與母親見(jiàn)面前總是很激動(dòng)，見(jiàn)面后卻又很平淡；②母親從未特意看過(guò)我，但我身上的一點(diǎn)點(diǎn)變化母親總能看見(jiàn)；③我們總是一邊做著各自的事，一邊說(shuō)話時(shí)；④我為母親做事，品味母親當(dāng)年為我做事的感受。小題2:①通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)形象地刻畫(huà)出了母親情緒的細(xì)微波動(dòng)②表現(xiàn)出了母親對(duì)我的愛(ài)與思念之深切；小題3:兩次使用“一??就??”強(qiáng)調(diào)了我對(duì)家的依戀，對(duì)母親的愛(ài)之深，依戀之深。小題4:答：①運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親和我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感動(dòng)心理；②為下文寫(xiě)我為母親做事回報(bào)母親而母親不求我回報(bào)的無(wú)私、偉大作鋪墊。③生動(dòng)地表達(dá)出母親心中的喜悅激動(dòng)之情以及在被兒子照顧時(shí)怕給兒子帶來(lái)麻煩的緊張不安之情；④表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊美之情；小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章2---8段的內(nèi)容來(lái)概括“母子連心”的默契即可。小題2:本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。抓住母親對(duì)“我”的情感來(lái)鑒賞“揩了又揩”的表達(dá)效果。小題3:本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。抓住“我”對(duì)家、母親“的情感來(lái)分析“一??就??”的表達(dá)效果。小題4:本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。根據(jù)“母親與我”之間的情感、文章的結(jié)構(gòu)、文章的主題來(lái)鑒賞即可。