第一篇：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)報告

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)報告

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，作為新疆財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，在財經(jīng)背景的這個大環(huán)境下，學(xué)習(xí)好這門課程對我在經(jīng)濟(jì)學(xué)類方面的認(rèn)識很有幫助。因此學(xué)好它很有必要，既能開闊我的知識范圍，又能帶給我一些新的思考問題方式。但是，我剛接觸這門課時，認(rèn)為它是比較難的一門學(xué)科，剛開始不知道這門課到底是講什么的，但是通過老師的系統(tǒng)講解我了認(rèn)識了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與馬克思的剩余價值以及西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多方面。

現(xiàn)就我認(rèn)識的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)談以下及方面。我們通常所說的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是指流行于西方發(fā)達(dá)資本主義國家的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)，是這些國家的經(jīng)濟(jì)學(xué)者關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)中商品和勞務(wù)的生產(chǎn)、分配、交換、消費以及這些經(jīng)濟(jì)過程的相互聯(lián)系的理論，也是有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)運行和國家調(diào)節(jié)的經(jīng)驗和政策主張。

課程主要介紹消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、市場理論、國民收入核算理論、短期國民收入決定理論、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期理論等等，所以我認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是理論性很強(qiáng)的一門課程。同時，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是資本主義制度下如何解決資源配置與資源利用的問題。具體可以說,它研究的是市場機(jī)制條件下經(jīng)濟(jì)運行狀態(tài)及政府、廠商和消費者的經(jīng)濟(jì)行為,并提出一些治理微觀經(jīng)濟(jì)問題和宏觀經(jīng)濟(jì)問題的政策。因此, 我認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對于我以后的實際生活實踐也有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。比如，郭老師在談到供求理論中的彈性理論中對谷賤傷農(nóng)的分析和對政府保護(hù)農(nóng)民利益提出了理論指導(dǎo)。增強(qiáng)了我對具體問題的認(rèn)識和一些實際操作時應(yīng)注意的事項。在成本理論中關(guān)于規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的分析對于企業(yè)的生產(chǎn)決策具有重要指導(dǎo)作用；在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的短期國民收入決定理論中關(guān)于經(jīng)濟(jì)蕭條狀況下的需求管理政策對于許多國家的現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)運行有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，等等。因此，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是理論與實踐的統(tǒng)一。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 經(jīng)濟(jì)運作形式的研究，特別是對市場經(jīng)濟(jì)的具體運作做了多方面的研究，取得了一定的研究成果，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果是具有借鑒意義的，并會對我國經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展起到推動作用 不僅可以有選擇的吸收，借鑒，運用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，還可以借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方式和方法借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)多學(xué)科發(fā)展的研究方式，可以開闊視野，擴(kuò)大研究領(lǐng)域，借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的實證分析法 數(shù)量分析法等研究方法，可以使經(jīng)濟(jì)學(xué)研究更加科學(xué)，精準(zhǔn)和有說服力。

總體來說西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究對象隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷發(fā)展變化，并取得了一定的成績。但無論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究對象如何變化，研究對象的載體和主體都是商品，始終沒有超越資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局限性，即資本尋求市場，持續(xù)擴(kuò)張的資本與世界有限的市場存在矛盾和不易解決的問題。這樣就超越了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中無限擴(kuò)張的資本與世界有限的市場之間的矛盾，商品生產(chǎn)的目的不是資本尋求市場而是為了滿足經(jīng)濟(jì)行為主體人的需求。

學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的感想。首先我們應(yīng)該樹立正確的態(tài)度。即使這門課是一門理論課，我們應(yīng)該有能力把它學(xué)好。雖然是一門考查課但是我們不能對此放松自己，應(yīng)該主動參與到老師的講課教學(xué)中去，這樣的學(xué)習(xí)主觀意識是很有必要的。對于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅是規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)和運用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)課，也不僅可以作為以后服務(wù)于其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程的工具課，更是致力于培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)思維的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)和鍛煉了我的一些技能，主要是注重分析圖表能力。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中幾乎每章都涉及到一些圖和表。比如需求曲線，供給曲線，需求表，供給表，總效用和邊際效用曲線，總產(chǎn)量平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線，總需求曲線，總供給曲線等等這些圖標(biāo)尤其是圖，是理解相關(guān)知識點的關(guān)鍵，因此培養(yǎng)一定的圖表分析能力也是必不可少的。將圖表和相關(guān)的知識點融會貫通這才是學(xué)習(xí)西經(jīng)的入門之道。我感謝這門課程強(qiáng)化了我這反面的能力。除此以外還有西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作為西方發(fā)達(dá)資本主義國家的一門重要學(xué)科，在不同程度上構(gòu)成了許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)科和課程的理論基礎(chǔ)。如國際貿(mào)易，國際金融，證券與投資，現(xiàn)代企業(yè)管理等就必須以掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為前提和基礎(chǔ)?？梢姡瑢τ谟嬎銠C(jī)專業(yè)的我想拓寬其他應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理論知識，也必須認(rèn)真學(xué)好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)而且如果能將計算機(jī)運用輔助于所學(xué)的經(jīng)濟(jì)類知識達(dá)到學(xué)以致用那將是很有希望的。對此只要我們掌握了正確的方法，相信我們一定能戰(zhàn)勝困難，很好的掌握這門課的基本理論，并在實踐中很好地應(yīng)用它。對這反面的認(rèn)識還有經(jīng)濟(jì)活動的主體是人，發(fā)展生產(chǎn)力的目的是為了滿足人的需求，以發(fā)展生產(chǎn)力，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，解決經(jīng)濟(jì)問題為目的的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究必須堅持人本思想。也就是人本思想的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究觀必須以人的生存和發(fā)展的需求的滿足程度作為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的根本，衡量尺度和制定政策的出發(fā)點和落腳點。

對于學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的建議。首先，我認(rèn)為應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)手段，采取多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效率。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中有大量的圖表和數(shù)據(jù)，通過采用多媒體教學(xué)手段，能夠節(jié)省教師板書的時間，從而有更多的時間為學(xué)生講解知識點和考察學(xué)生的理解情況，真正做到教師課堂教學(xué)中的主導(dǎo)地位與學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性相結(jié)合，起到了教學(xué)相長的效果；同時，多媒體課件中豐富多彩的文字、圖形、音像等資料，為學(xué)生創(chuàng)造一個愉快和諧的學(xué)習(xí)氛圍，能夠刺激學(xué)生感官，激發(fā)學(xué)生的求知欲，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且多媒體教學(xué)還可以給學(xué)生提供比板書更多的信息。因此，我認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。其次，我認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容豐富,對此要有十分豐富的案例但是對所有章節(jié)都面面俱到地設(shè)計案例, 必然會面臨時間上的約束, 同時也無法突出教學(xué)的重點內(nèi)容。因此, 在設(shè)計案例時,首先應(yīng)確定各個章節(jié)的主題思想和需要重點講解的內(nèi)容, 針對重點和難點的理論部分, 設(shè)計相應(yīng)的案例展開形象化的教學(xué),以便于學(xué)生在有限的課堂時間內(nèi)充分吸收講解的內(nèi)容?；驀@一個主題對案例進(jìn)行剪裁加工,將單個案例串聯(lián)起來,使案例發(fā)揮最大的價值。加強(qiáng)我們對某些抽象問題的理解。

第二篇：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程總結(jié)

學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)后的體會

——姚斐0807011022

開始以為既然西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是為資本主義服務(wù)的，作為社會主義國家的我們還有必要學(xué)習(xí)嗎，特別是數(shù)理系的我更沒有必要學(xué)習(xí)！

但當(dāng)學(xué)完這本書，我樹立的正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，客觀的判斷西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，目前在現(xiàn)實環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)少一些主義之爭，多一些務(wù)實態(tài)度。經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家提供給社會大眾的一種改進(jìn)生活，認(rèn)識世界的武器?；蛟S你并不像要做一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但即便如此，我認(rèn)為仍然應(yīng)該學(xué)點經(jīng)濟(jì)學(xué)。

首先，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于做出更好的個人決策，在人的一生中，需要做出各種各樣的經(jīng)濟(jì)決策。為什么決策是重要的呢?因為人們的資源是有限的，所以必須在各種競爭性的需求之間分配有限的資源。為了避免決策的失誤，人們需要一些理論的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于作出更好的決策。要知道，經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方大學(xué)里聽眾最多的選修課。

其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于大家理解生活于其間的世界是如何運轉(zhuǎn)的。人們的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的的決策以及周圍環(huán)境的變化。經(jīng)濟(jì)學(xué)是有關(guān)人們之間的決策如何相互作用的科學(xué)。學(xué)完了經(jīng)濟(jì)學(xué)，會明白市場這只“看不見的手”如何使自利的個人為大家服務(wù)。也能明白，為什么今年合肥的出租車提價了，司機(jī)反而不高興；為什么利率一上升股票就下跌；為什么中國經(jīng)濟(jì)增長這么快而下崗工人卻越來越多；為什么那么多國有企業(yè)的廠長經(jīng)理一生勤勤懇懇，一到59歲就貪污犯罪??

再次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于理解政府決策的優(yōu)和劣，會讓人們明白為什么你需要政府，也讓人們明白不要過度迷信政府。

最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以改進(jìn)思考方式。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門學(xué)科，而學(xué)科是一種思考問題的方式。經(jīng)濟(jì)學(xué)有自己的語言,如需求、供給、彈性、消費者剩余、機(jī)會成本、比較優(yōu)勢、外部性、信息不對稱、均衡等。掌握了這些經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語，你就可以更好的思考你周圍的世界是如何運行的。經(jīng)濟(jì)學(xué)就像一張指路圖，它使復(fù)雜的問題簡單化，讓你更加清晰的知道你自己要去的地方。你知道了經(jīng)濟(jì)學(xué)是如何思考問題的后，就不會被蹩腳的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和夸夸其談的政治家所蒙蔽。

現(xiàn)在，稍微敘述下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的背景及其在資本主義國家中發(fā)揮的重要作

用。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是指流行于西歐北美資本主義發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)理論和政策主張，被稱為“社會學(xué)科之王”。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是15世紀(jì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生，18世紀(jì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)建產(chǎn)以來，特別是19世紀(jì)70年代以后一直到目前為止認(rèn)為是能夠說明當(dāng)代資本主義市場經(jīng)濟(jì)運行和國家調(diào)節(jié)的重要理論、概念、政策主張和分析方法進(jìn)行了綜合和系統(tǒng)化形成的。

資產(chǎn)階級古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的雛形。1830年代以后，資產(chǎn)階級古典經(jīng)濟(jì)學(xué)分化為兩支，即馬克思、恩格斯為主要代表的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾為主要代表的“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)”，馬克思主義者一般稱之為“庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)”?！靶鹿诺浣?jīng)濟(jì)學(xué)”為資本主義市場經(jīng)濟(jì)制度“辯護(hù)”，認(rèn)為：市場完美有效，能夠自動實現(xiàn)資源最佳配置，奠定了現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基本框架，包括均衡價格理論、消費者行為理論、廠商理論、分配理論等。該學(xué)派沒有明確研究宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，一般認(rèn)為其宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點是：市場經(jīng)濟(jì)能夠自動實現(xiàn)充分就業(yè)，不需要政府干預(yù)。

1990年代以后，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入新發(fā)展階段，帕金稱之為“新凱恩斯主義”，主要代表人物有美國斯坦福大學(xué)的斯蒂格利茨，哈佛大學(xué)的曼昆和薩墨斯，麻省理工學(xué)院的布蘭查德和羅泰姆伯格，哥倫比亞大學(xué)的費爾普斯，伯克利加州大學(xué)的阿克洛夫和耶倫，威斯康辛大學(xué)的格特勒，以及普林斯頓大學(xué)的伯南克等。主要特點：（1）強(qiáng)調(diào)政府有用；（2）強(qiáng)調(diào)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；

（3）加強(qiáng)了對市場壟斷勢力、價格歧視、信息不對稱、外在經(jīng)濟(jì)、博弈論、委托-代理關(guān)系、公共物品等現(xiàn)象的研究；（4）用總需求-總供給模型（AD-AS模型）取代IS-LM模型；（5）各流派融合發(fā)展。

可以說，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是為了幫助資本主義解決它們自身問題的存在。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖解決的兩個問題是：

第一、在意識形態(tài)上，宣傳資本主義制度的合理性和優(yōu)越性，從而加強(qiáng)

對該制度永恒存在的信念。

第二、由于資本主義制度具有它的內(nèi)在和外在的矛盾和缺陷，而這些

矛盾和缺陷往往造成它必須加以解決的經(jīng)濟(jì)問題。作為資本主義制度的上層建筑，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)也必須為這一制度所面臨的經(jīng)濟(jì)問題提供政

策建議，即總結(jié)資本主義的市場經(jīng)濟(jì)運行的經(jīng)驗并把經(jīng)驗提升為理論，以便為改善其運行，甚至在必要時拯救其存在提供政策建議。

最后，介紹下我們學(xué)習(xí)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這本書的主要內(nèi)容。該書圍繞日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題和故事展開基本理論的敘述，淡化過分強(qiáng)調(diào)概念和原理的陳舊模式，使深奧的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論變得通俗易懂，從而增強(qiáng)了教材的可讀性和實用性。本書在介紹完西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的背景后直接進(jìn)入微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點分析。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱個體經(jīng)濟(jì)學(xué)、小經(jīng)濟(jì)學(xué)，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對稱、是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支，它研究家庭、廠商和市場合理配置經(jīng)濟(jì)資源的科學(xué)--以單個經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為為對象；以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定為稀缺性假設(shè)、利己主義假設(shè)、理性假設(shè)。本書包含了所有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容：均衡價格理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、分配理論、一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。均衡價格理論：也稱為均衡價值理論，是資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的價值理論之一。最早由英國資產(chǎn)階級學(xué)的杰出代表馬歇爾所提倡，并在20世紀(jì)初期為資產(chǎn)階級庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)家們所廣泛采用。該理論認(rèn)為商品的價值決定于供給價格和需求價格相等指點，即所謂需求與供給的均衡點；供給價格決定于商品的生產(chǎn)費，需求價格則決定于這一商品對購買者的“邊際效用”。這一理論把市場價格與商品價格混為一談，把“生產(chǎn)消費”、“邊際效應(yīng)論”和“供求論”混為一體，集庸俗價值論的大成。

消費者行為理論：又稱效用理論，研究消費者如何在各種商品和勞務(wù)之間分配他們的收入，以達(dá)到滿足程度的最大化。這一理論將要解釋為什么需求曲線向右下方傾斜?？疾煜M者行為，可以采用兩種分析工具或分析方法：一是以基數(shù)效用論為基礎(chǔ)的邊際效用分析；一是以序數(shù)效用論為基礎(chǔ)的無差異曲線分析?，F(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界，比較流行歌是無差異曲線分析。

生產(chǎn)者行為理論：

分配理論：為了解決為誰生產(chǎn)的問題，即生產(chǎn)出來的產(chǎn)品如何在社會各階級中分配的問題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，社會各階級作為生產(chǎn)要素的所有者，以他們在生產(chǎn)中所提供的要素做出了貢獻(xiàn)，并根據(jù)貢獻(xiàn)的大小而獲得收入。這種收入

就是生產(chǎn)要素的價格決定問題。一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)：市場失靈：

微觀經(jīng)濟(jì)策略：

第三篇：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程簡介

課程名稱：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）學(xué) 時：60-72學(xué)時 參考教材：

1、梁小民主編．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程．中國統(tǒng)計出版社（第三版），1998，2、厲以寧主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué),高等教育出版社（第二版）2000.3

3、高鴻業(yè)主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué),高等教育出版社（第二版）1999.8

4、[美] 薩繆爾森，諾德豪斯著．經(jīng)濟(jì)學(xué)．蕭琛等譯，華夏出版社（第16版）

教學(xué)目的和要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的基本概念和基本理論；了解市場經(jīng)濟(jì)運行的一般原理和政府對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)與方法、手段；幫助學(xué)生利用所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決真實世界中所遇到的各種復(fù)雜問題，并作出正確選擇；同時也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)知識打下一個堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)主要內(nèi)容：

微觀經(jīng)濟(jì)部分：經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義，經(jīng)濟(jì)學(xué)中若干基本假定；市場均衡，供求理論與政府政策；彈性，*蛛網(wǎng)理論；基數(shù)效用論，序數(shù)效用論，消費者選擇，*不確定性和風(fēng)險；生產(chǎn)函數(shù)，最優(yōu)投入組合，規(guī)模經(jīng)濟(jì)；完全競爭市場的短期均衡；完全壟斷市場，壟斷競爭市場，寡關(guān)市場的均衡；*完全信息博弈；分配理論；*福利經(jīng)濟(jì)理論；市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策。宏觀經(jīng)濟(jì)部分：凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)理論；國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法；簡單國民收入的決定理論；兩部門的IS曲線；LM曲線的定義及其推導(dǎo)；通貨膨脹；失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋；經(jīng)濟(jì)周期的含義與類型；財政政策；貨幣政策。

教學(xué)方法、教學(xué)手段、考核方法及實踐：

密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿及最新發(fā)展動態(tài)并引入到教學(xué)過程之中。教學(xué)方法上通過制作課件、運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)平臺拓展教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。主要是課堂教授，啟發(fā)式教學(xué)；案例教學(xué)；安排二次社會實踐活動；二次總結(jié)、復(fù)習(xí)課全部采用多媒體教學(xué)。考核方法一般以閉卷考試方式進(jìn)行。

課程教學(xué)內(nèi)容

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

第一章

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概述（4-5學(xué)時）第一節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)一詞的起源、內(nèi)容。

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念：稀缺、選擇、資源配置、三種經(jīng)濟(jì)制度、機(jī)會成本和生產(chǎn)可能性邊界

第二節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)形成和發(fā)展

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展分為 4 個主要階段 第三節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系及若干基本假定經(jīng)濟(jì)人假定、市場出清、完全信息假定、產(chǎn)權(quán)明晰假定

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容及基本假定

第四節(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法

一、實證分析與規(guī)范分析

二、個量分析、總量分析與結(jié)構(gòu)分析

三、經(jīng)濟(jì)模型與經(jīng)濟(jì)量

四、靜態(tài)與動態(tài)分析

第二章

供求理論（6學(xué)時）

第一節(jié)

需求

一、需求的概念

二、影響需求的因素和需求函數(shù)

三、需求表、需求曲線和需求規(guī)律

四、需求的變動與需求量的變動

第二節(jié)

供給

一、供給的概念

二、影響供給的因素和供給函數(shù)

三、需求供給表、供給曲線和供給規(guī)律

四、供給的變動與供給量的變動

第三節(jié)

市場均衡

一、均衡的含義

二、均衡價格的決定

三、供求變動對市場均衡的影響

四、供求理論

五、政府政策：價格控制、限制價格、支持價格、最低工資、政府稅收對均衡的影響

第四節(jié)

彈性理論

一、彈性概念與分類：需求價格彈性、含義、弧彈性、點彈性

二、影響需求彈性的因素

三、需求價格彈性與總收益的關(guān)系

四、供給彈性：供給價格彈性的含義、幾何推導(dǎo)、供給彈性的因素

五、其他需求彈性：需求的收入彈性、需求的交叉彈性

六、彈性理論的應(yīng)用；蛛網(wǎng)理論與期貨市場（略講）

第三章

消費者行為理論（6學(xué)時）

第一節(jié)

基數(shù)效用論和邊際效用分析

一、效用概述

二、邊際效用遞減規(guī)律

三、消費者均衡

四、單個需求曲線的推導(dǎo)

五、消費者剩余

第二節(jié)

序數(shù)效用論無差異曲線分析

一、關(guān)于消費者偏好的假定

二、無差異曲線及特點

三、商品邊際替代率

四、預(yù)算線與預(yù)算空間

五、消費者均衡

六、需求曲線

七、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)：正常物品、低檔物品、吉芬商品

第四章

生產(chǎn)理論（5-6學(xué)時）

第一節(jié)

生產(chǎn)函數(shù)

一、生產(chǎn)與生產(chǎn)要素 :勞動，資本，土地，企業(yè)家才能

二、生產(chǎn)函數(shù) ：Q=F(L,K,N,E)

三、常見的生產(chǎn)函數(shù)：固定投入比例函數(shù)，柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

第二節(jié)

短期生產(chǎn)函數(shù) 一、一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)

二、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量

三、邊際報酬遞減規(guī)律

四、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系

五、生產(chǎn)要素的合理投入

第三節(jié)

長期生產(chǎn)函數(shù)

一、兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)

二、等產(chǎn)量線

三、邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律

四、生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域

五、等成本線

六、最優(yōu)生產(chǎn)要素投入組合

1、既定成本條件下的產(chǎn)量最大化

2、既定產(chǎn)量條件下的成本最小化

七、擴(kuò)展線

八、規(guī)模經(jīng)濟(jì)適度規(guī)模

1、規(guī)模經(jīng)濟(jì) 規(guī)模收益遞增 ；規(guī)模收益遞減；規(guī)模收益不變

2、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與內(nèi)在不經(jīng)濟(jì)

3、外在經(jīng)濟(jì)與外在不經(jīng)濟(jì)

第五章

成本理論（5學(xué)時）

第一節(jié)

成本概念

一、機(jī)會成本

二、顯成本和隱成本

三、（私人成本）與社會成本

四、增量成本與沉沒成本

五、利潤：經(jīng)濟(jì)利潤、正常利潤、會計利潤

第二節(jié)

短期成本分析

一、短期成本的分類：STC,SAC,SMC

二、各種成本變動的規(guī)律及其相互關(guān)系

第三節(jié)

長期成本分析

一、長期成本：LTC,LAC,LMC

二、影響長期平均成本因素

三、成本函數(shù)的應(yīng)用

第六章

市場結(jié)構(gòu)理論（12+2學(xué)時）

第一節(jié)

企業(yè)行為與市場結(jié)構(gòu)

一、市場、行業(yè)與市場類型二、四種市場結(jié)構(gòu)的比較

三、廠商的收益和利潤

第二節(jié)

完全競爭市場的需求曲線

一、完全競爭市場的條件

二、完全競爭市場的需求曲線

三、完全競爭廠商的總收益、平均收益和邊際收益

第三節(jié)

完全競爭市場的短期均衡

一、廠商在短期內(nèi)實現(xiàn)利潤最大化的均衡條件

二、不同情況下的完全競爭廠商的短期均衡

三、完全競爭廠商的供給曲線

第四節(jié)

完全競爭市場的長期均衡

一、完全競爭廠商的長期均衡

二、全競爭行業(yè)的長期供給曲線

1、成本不變行業(yè)的長期供給曲線

2、成本遞增行業(yè)的長期供給曲線

3、成本遞減行業(yè)的長期供給曲線

第五節(jié)

完全壟斷市場

一、完全壟斷市場的含義與特點

二、完全壟斷廠商的需求曲線和收益曲線

三、完全壟斷廠商的短期均衡

四、完全壟斷廠商的長期均衡

五、價格歧視

第六節(jié)

壟斷競爭市場

一、壟斷競爭市場的含義和特點

二、壟斷競爭市場的需求曲線

三、壟斷競爭市場的短期均衡

四、壟斷競爭市場的長期均衡

第七節(jié)

寡頭市場

一、寡頭市場的含義及特征

二、古諾模型

三、斯威齊模型*

四、卡特爾模型*

*第八節(jié)

博弈論初步

一、博弈論的基本概念與分類

二、完全信息博弈：完全信息靜態(tài)博弈；完全信息動態(tài)博弈

第七章

生產(chǎn)要素市場理論（4-5學(xué)時）

第一節(jié)

生產(chǎn)要素的需求

一、生產(chǎn)要素需求的性質(zhì)

二、完全競爭條件下生產(chǎn)者對生產(chǎn)要素的需求

三、非完全競爭條件下生產(chǎn)者對生產(chǎn)要素的需求（略）

第二節(jié)

生產(chǎn)要素的供給

一、生產(chǎn)要素供給的概述

1、效用最大化和供給

2、影響供給的因素

3、生產(chǎn)要素供給的原則

二、生產(chǎn)要素的供給

第三節(jié)

生產(chǎn)要素市場的均衡

原則：MRP=MFC

第四節(jié)

工資、利息、地租、利潤

一、工資理論：工資的性質(zhì)和種類；勞動市場的均衡；不完全競爭市場工資的決定

二、利息理論：利息的決定；來源；作用

三、地租理論：地租的決定；租金；準(zhǔn)租

四、利潤理論：含義，種類，來源

五、洛倫滋曲線與基尼系數(shù)

*第八章

一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)（自學(xué)略）

第一節(jié)

局部均衡與一般均衡

一、局部均衡分析二、一般均衡分析

三、兩個部門的一般均衡

1、交易的一般均衡

2、生產(chǎn)的一般均衡

3、交易和生產(chǎn)的一般均衡

第二節(jié)

福利經(jīng)濟(jì)理論

第三節(jié)

福利經(jīng)濟(jì)政策

第九章

市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策（2學(xué)時）

第一節(jié)

壟斷

一、壟斷造成低效率

二、尋租理論

三、對壟斷的公共管制(管制壟斷價格和壟斷產(chǎn)量)

四、反托拉斯法

第二節(jié)

外部影響

一、定義與分類

二、外部性造成市場失靈

三、外部性的特點、對策

第三節(jié)

公共物品（外部性的特例）

一、公共物品的定義與特征

二、分類：準(zhǔn)公共物品和純公共物品

三、公共物品的消費傾向

四、政府對公共物品供給的介入

第四節(jié)

不完全信息

一、信息不對稱的含義

二、信息不對稱造成市場失靈

三、對策---加強(qiáng)信息信號的傳遞 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

第十章

國民收入核算理論（4學(xué)時）

第一節(jié)

國內(nèi)生產(chǎn)值的核算方法

一、國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的含義

二、GDP的核算方法

㈠支出法（或產(chǎn)品支付法或最終產(chǎn)品法）

㈡收入法（要素支付或要素收入法）

㈢生產(chǎn)法（部門法或增加值法）

第二節(jié)

國民收入核算中的其他總量

一、國民收入核算中的五個基本總量

㈠國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）與國民生產(chǎn)總值（GNP）

㈡國內(nèi)生產(chǎn)凈值(NDP)與國民生產(chǎn)凈值（NNP)

㈢國民收入（NI）

㈣個人收入（PI）

㈤個人可支配收入（DPI）

二、實際GDP（GNP）、名義GDP（GNP）潛在GDP（GNP）

三、人均GDP（GNP）

第三節(jié)

國民收入核算中的恒等關(guān)系

一、兩部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲蓄—投資恒等式二、三部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲蓄—投資恒等式三、四部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲蓄—投資恒等式

第十一章

國民收入決定理論（8學(xué)時）

第一節(jié)

簡單國民收入決定理論

一、總需求的構(gòu)成

二、總需求與均衡的國民收入

三、消費函數(shù)與消費傾向

四、總需求與國民收入水平的變動

第二節(jié)

國民收入的決定

一、兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定二、三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定三、四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

四、乘數(shù)理論：乘數(shù)的含義、乘數(shù)的計算

*第三節(jié)

總需求與總供給模型

一、總需求與總供給曲線

二、AD-AS模型

課時有限時以下部分以講座形式開設(shè)

第十二章

失業(yè)與通貨膨脹理論（第一講：4學(xué)時）

第一節(jié)

失業(yè)理論

一、失業(yè)的類型: 周期性失業(yè)和自然失業(yè)

二、失業(yè)的影響與治理

第二節(jié)

貨幣與通貨膨脹的基本知識

一、貨幣與貨幣理論

貨幣是人們普遍接受的、充當(dāng)交換媒介的東西。

二、通貨膨脹及其衡量

三、通貨膨脹的分類

第三節(jié)

通貨膨脹理論

一、需求拉上的通貨膨脹

二、供給推動的通貨膨脹

三、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹

四、通貨膨脹所產(chǎn)生的影響

第四節(jié)

失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系

一、凱恩斯主義觀點：經(jīng)濟(jì)蕭條和通貨膨脹不可能同時發(fā)生。

二、菲利普斯曲線：失業(yè)率與通貨膨脹率之間具有此消彼長交替關(guān)系。

第十三章

經(jīng)濟(jì)周期理論（第二講：2學(xué)時）

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期的基本知識

一、經(jīng)濟(jì)周期的定義及階段

經(jīng)濟(jì)周期的含義：經(jīng)濟(jì)活動水平（通常以國民收入來代表）的波動。經(jīng)濟(jì)周期也叫做商業(yè)循環(huán)。

四個階段：繁榮，衰退，蕭條，復(fù)蘇

二、經(jīng)濟(jì)周期的類型：

（1）[蘇] 康德拉耶夫周期（1926年）；

（2）[法] 朱格拉周期（1860年）；

（3）[美] 基欽周期；

（4）[美] 庫茲涅茨周期（1930年）；

（5）[奧] 熊彼特周期（1939年）

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期理論

一、經(jīng)濟(jì)周期理論分類

（1）分為：外生經(jīng)濟(jì)周期理論，內(nèi)生經(jīng)濟(jì)周期理論；

（2）分為：凱恩斯主義周期理論（乘數(shù)-加速數(shù)相互作用原理），非凱恩斯主義周期理論。

二、非凱恩斯主義周期理論

三、凱恩斯主義周期理論

四、乘數(shù) — 加速數(shù)相互作用原理

第十四章

經(jīng)濟(jì)增長理論（第三講：2學(xué)時）

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一、概念

二、經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)別

三、經(jīng)濟(jì)增長的源泉

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長及其決定因素

一、經(jīng)濟(jì)增長的含義與特征

二、經(jīng)濟(jì)增長的決定因素

第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長模型和理論

一、哈羅德——多馬經(jīng)濟(jì)增長模型

二、新古典經(jīng)濟(jì)增長模型

三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型

第十五章

宏觀經(jīng)濟(jì)政策（第四講：2學(xué)時）

第一節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策概況

一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)：（1）充分就業(yè)（2）物價穩(wěn)定（3）經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長（4）國際收支平衡

二、西方宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具：（1）需求管理（2）供給管理（3）國際經(jīng)濟(jì)政策

第二節(jié)

財政政策

一、財政政策：政府變動稅收和支出以便影響總需求，進(jìn)而影響就業(yè)和國民收入。

二、財政政策分析：財政政策的逆向調(diào)節(jié)；財政政策效果分析：

第三節(jié)

貨幣政策

一、貨幣政策：政府貨幣當(dāng)局（中央銀行）通過銀行體系變動貨幣供給量來調(diào)節(jié)總需求。

二、貨幣政策的基本知識

貨幣的職能：（1）交換媒介；（2）計價單位；（3）貯藏手段。

西方國家的銀行制度：中央銀行；商業(yè)銀行

三、商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)

四、貨幣政策基礎(chǔ)

第四節(jié)

供給管理政策

一、供給管理政策：（1）收入政策（2）指數(shù)化政策（3）人力資源政策（4）經(jīng)濟(jì)增長政策

二、宏觀政策的運用

總復(fù)習(xí)（2學(xué)時）

參考書目：

1、[美]曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊，第二版，中國人民大學(xué)出版社；

2、[美]斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊，第二版，中國人民大學(xué)出版社；

3、宋承先著《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社1997年第二版；

4、高鴻業(yè)主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》上、下冊，國家教委高教司組編，中國經(jīng)濟(jì)出版社1996年2月第一版；

5、尹伯成主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程》，上海人民出版社1995年第1版；

6、梁小民主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》，北京大學(xué)出版社2002第1版

第四篇：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

2007-3-15 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程是作為財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課設(shè)置的，它是國家教委規(guī)定的財經(jīng)專業(yè)十門核心課程之一，也是我們電大財經(jīng)專業(yè)的基礎(chǔ)課之一。通過這門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念與基本理論，掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所運用的基本分析方法，以作為學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)。下面介紹各章的教學(xué)目的、要求以及應(yīng)該掌握的基本內(nèi)容，其中帶“*”號的內(nèi)容不做教學(xué)要求。第一章

導(dǎo)

言

本章介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與研究方法。第一、二節(jié)介紹的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象，第三節(jié)介紹的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。第四節(jié)介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展與演變的歷史，學(xué)生一般了解就可以，不必作為重點。

本章的重點包括：

(1)稀缺性、選擇的含義，以及這兩個概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系。（2）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象是資源配置與資源利用問題。（3）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義。（4）實證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別。（5）實證分析方法中假設(shè)與理論的關(guān)系。第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

一、資源稀缺性

二、選擇與資源配置

三、資源利用

四、經(jīng)濟(jì)制度與資源配置和利用 第二節(jié)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 2．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè) 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

1．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義 2．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè) 3．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系

1．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是相互補(bǔ)充的 2．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是實證分析 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ) 第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

一、實證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

二、實證分析方法 1．理論的組成 2．理論的形成 3．理論的表述方式 *

三、實證分析工具

四、經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策

第四節(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史（略）第二章

需求、供給、價格 本章是全書的重點章節(jié)之一，介紹價格的形成及其對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)。市場經(jīng)濟(jì)就是以價格調(diào)節(jié)為中心的經(jīng)濟(jì)，這一章正是說明市場經(jīng)濟(jì)運行的，所以非常重要。本章第一節(jié)與第二節(jié)介紹決定價格的兩種因素：需求與供給。第三節(jié)與第四節(jié)是價格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。第五節(jié)是價格政策。

本章重點包括:（1）需求的含義與需求定理。

（2）需求變動與需求量變動的區(qū)別。（3）供給的含義與供給定理。

（4）供給變動與供給量變動的區(qū)別。（5）均衡價格的含義。（6）供求定理。

（7）價格在經(jīng)濟(jì)中的作用。（8）支持價格與限制價格。第一節(jié)

需求理論

一、需求、需求表、需求曲線 1．需求 2．需求表 3．需求曲線

二、影響需求的因素與需求函數(shù) 1．影響需求的因素 2．需求函數(shù)

三、需求定理 1．定理的內(nèi)涵

*2．替代效應(yīng)與收入效應(yīng)（略）*3．需求定理的例外（略）

四、需求量的變動與需求的變動 第二節(jié)

供給理論

一、供給、供給表、供給曲線 1．

供給 2．

供給 3．

供給曲線

二、影響供給因素與供給函數(shù) 1．

影響供給的因素 2．

供給函數(shù)

三、供給定理 1．供給定理

*2．供給定理的例外（略）

四、供給量的變動與供給的變動

第三節(jié)

價格理論

一、均衡價格

二、均衡價格的形成

三、需求與供給的變動對均衡價格的影響 1．

需求變動對均衡價格的影響 2．

供給變動對均衡價格的影響 3．

供求定理

第四節(jié)

價格對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)

一、市場經(jīng)濟(jì)與價格機(jī)制

二、價格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)

1．價格機(jī)制調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的條件 2．價格在經(jīng)濟(jì)中的作用 第五節(jié)

價格政策

一、價格調(diào)節(jié)的不完善性

二、支持價格

l．支持價格的定義

2．農(nóng)產(chǎn)品支持價格的運用 3．支持價格的作用

三、限制價格

l．限制價格的定義 2．限制價格的運用 3．限制價格的利與弊 第三章

彈性理論

本章是前一章的繼續(xù)，說明價格、收入變動與需求量、供給量變動的量的關(guān)系。這一章的實用性相當(dāng)強(qiáng)。第一節(jié)介紹需求的價格彈性，第二節(jié)介紹其他需求彈性與供給彈性，第三節(jié)是彈性理論的運用。

本章的重點包括:（1）需求彈性的含義與彈性系數(shù)的計算。（2）需求富有彈性與缺乏彈性的含義。（3）需求彈性與總收益的關(guān)系。第一節(jié)

需求價格彈性

一、需求價格彈性的含義

*

二、需求價格彈性的計算:點彈性與弧彈性（略）

三、需求彈性的分類

四、影響需求彈性的因素

*第二節(jié)

需求收入彈性、需求交叉彈性、供給彈性（略）

一、需求收入彈性

二、需求交叉彈性

三、供給彈性

第三節(jié)

彈性理論的應(yīng)用

一、需求的價格彈性與總收益

l．需求富有彈性的商品需求彈性與總收益的關(guān)系 2．需求缺乏彈性的商品需求彈性與總收益的關(guān)系 *

二、蛛網(wǎng)理論（略）第四章

消費者行為理論 本章是對消費者行為的分析，通過這種分析可以加深理解需求定理。第一節(jié)是對消費者行為理論的概述，是以后分析的基礎(chǔ)。第二節(jié)和第三節(jié)是用邊際效用分析法來解釋消費者的行為，第四節(jié)和第五節(jié)是用無差異曲線分析法來解釋消費者行為。這兩種方法說明的道理是同樣的，即消費者如何實現(xiàn)效用最大化，但所用的分析方法不同。第六節(jié)是消費政策。

本章的重點包括:(1)效用、總效用、邊際效用的含義。(2)總效用與邊際效用的關(guān)系。(3)邊際效用遞減規(guī)律的含義。(4)消費者均衡的公式。

(5)無差異曲線的含義與特征。(6)消費可能線的含義。

(7)用無差異圖形說明消費者均衡。（8）公共物品的特征。第一節(jié)

欲望與效用

一、欲望

二、效用

三、基數(shù)效用論與序數(shù)效用論 1．基數(shù)效用論 2．序數(shù)效用論

第二節(jié)

邊際效用分析與消費者均衡

一、總效用與邊際效用

二、邊際效用遞減規(guī)律

三、消費者均衡

1．消費者均衡的條件

*2．消費者均衡舉例（略）*3．消費者均衡的證明（略）

第三節(jié)

邊際效用遞減規(guī)律與需求定理

一、邊際效用與需求定理

二、邊際效用與消費者剩余（略）第四節(jié)

無差異曲線與消費可能線

一、無差異曲線

二、無差異曲線的特征 *

三、邊際替代率（略）

四、消費可能線

第五節(jié)

無差異曲線分析與消費者均衡

一、消費者均衡

*

二、無差異曲線分析法與邊際效用分析法比較（略）*

三、收人效應(yīng)與替代效應(yīng)（略）*

四、價格消費曲線與需求曲線（略）第六節(jié)

公共物品與消費政策

一、公共物品與稅收

*

二、消費者行為理論的局限性（略）*

三、保護(hù)消費者的政策（略）*

四、消費外在化的干預(yù)政策（略）第五章

生產(chǎn)理論

本章是對廠商行為的分析。通過這種分析可以加深理解供給定理。本章是分析生產(chǎn)要素投入量與產(chǎn)量之間的物質(zhì)技術(shù)關(guān)系（含長期生產(chǎn)理論與短期生產(chǎn)理論）。這種分析不涉及貨幣因素，是一種實物關(guān)系。

本章的重點包括:（1）邊際收益遞減規(guī)律的含義。

（2）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關(guān)系。（3）規(guī)模經(jīng)濟(jì)原理。

（4）等產(chǎn)量線的含義與持證。（5）等成本線的含義。

（6）兩種生產(chǎn)要素最適組合原理。第一節(jié)

生產(chǎn)與生產(chǎn)要素

一、生產(chǎn)與生產(chǎn)要素

二、生產(chǎn)函數(shù)

三、技術(shù)系數(shù)

第二節(jié)

邊際收益遞減規(guī)律與一種生產(chǎn)要素的合理投入

一、邊際收益遞減規(guī)律

二、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量 三、一種生產(chǎn)要素的合理投入

第三節(jié)

規(guī)模經(jīng)濟(jì)與兩種生產(chǎn)要素的合理投入

一、規(guī)模經(jīng)濟(jì)

二、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與內(nèi)在不經(jīng)濟(jì)

三、外在經(jīng)濟(jì)與外在不經(jīng)濟(jì)

四、適度規(guī)模

第四節(jié)

生產(chǎn)要素的最適組合

一、生產(chǎn)要素最適組合的邊際分析

二、等產(chǎn)量線

1．等產(chǎn)量線的含義 2．等產(chǎn)量線的特征

*3．邊際技術(shù)替代率（略）*4．脊線（略）

三、等成本線

四、生產(chǎn)要素最適組合 7-3-第六章

成本與收益

本章所分析的是成本與收益的關(guān)系，仍然是分析廠商行為的理論。這一章所分析的是用貨幣表示的投入與產(chǎn)量的關(guān)系。廠商生產(chǎn)的基本原則是利潤最大化。

本章的重點包括:（1）短期與長期的含義與區(qū)別。（2）短期成本分類與變動規(guī)律。

（3）短期平均成本與邊際成本的關(guān)系。（4）利潤最大化的基本原則。（5）機(jī)會成本的含義。第一節(jié)

短期成本分析

一、短期成本的分類 1．短期總成本 2．短期平均成本 3．短期邊際成本

二、各類短期成本的變動規(guī)律及其關(guān)系 1．短期總成本、固定成本、可變成本

2．短期平均成本、平均固定成本、平均可變成本

3．短期邊際成本、短期平均成本、短期平均可變成本 第二節(jié)

長期成本分析

一、長期總成本

二、長期平均成本

1．長期平均成本曲線的構(gòu)成 2．長期平均成本曲線的特征 3．不同行業(yè)的長期平均成本

三、長期邊際成本

第三節(jié)

機(jī)會成本及其他

一、機(jī)會成本

二、顯明成本與隱含成本（略）第四節(jié)

收益與利潤最大化

一、總收益、平均收益、邊際收益

二、利潤最大化原則 第七章

廠商均衡理論

第五章與第六章分析了廠商投入與產(chǎn)出的關(guān)系，主要從內(nèi)部考慮。本章是分析廠商在不同的市場上廠商如何通過價格與產(chǎn)量的決定來實現(xiàn)利潤最大化。

本章的重點包括:(1)完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷的含義。(2)完全競爭市場上的短期均衡與長期均衡的條件。(3)產(chǎn)品差別的含義。

(4)寡頭壟斷市場上價格決定的方式。第一節(jié)

完全競爭市場上的廠商均衡

一、完全競爭的含義與條件

二、完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益 1．價格與需求曲線 2．平均收益與邊際收益

三、完全競爭市場上的短期均衡

四、完全競爭市場上的長期均衡

五、對完全競爭市場的評論

第二節(jié)

完全壟斷市場上的廠商均衡

一、完全壟斷的含義與條件

二、完全壟斷市場上的需求曲線、平均收益與邊際收益 l．需求曲線

2．平均收益與邊際收益

三、完全壟斷市場上的短期均衡

四、完全壟斷市場上的長期均衡

*

五、壟斷廠商的價格歧視與壟斷利潤（略）*

六、對完全壟斷市場的評論（略）第三節(jié)

壟斷競爭市場上的廠商均衡

一、壟斷競爭的含義與條件

*

二、壟斷競爭市場上廠商的需求曲線（略）*

三、壟斷競爭市場上的短期均衡（略）*

四、壟斷競爭市場上的長期均衡（略）

五、壟斷競爭市場上均衡的簡化分析

六、對壟斷競爭市場的評價

第四節(jié)

寡頭壟斷市場上的廠商均衡

一、寡頭壟斷的含義與條件

二、寡頭壟斷市場的特征

三、寡頭壟斷市場上產(chǎn)量的決定 *

四、古諾解:雙頭壟斷理論（略）*

五、拐折的需求曲線（略）

六、寡頭壟斷市場上的價格決定 l．價格領(lǐng)先制 2．成本加成法 3．卡特爾

七、對寡頭壟斷市場的評論 第五節(jié)

產(chǎn)業(yè)政策

一、廠商生產(chǎn)中的社會問題

二、對廠商生產(chǎn)活動的限制

三、反壟斷政策

四、國有化政策 第八章

分配理論

本章是說明“為誰生產(chǎn)”問題，即收入分配的決定。分配問題也就是生產(chǎn)要素價格的決定。

本章的重點包括:（1）工會在工資決定中的作用。（2）利息的合理性。（3）超額利潤的來源。

（4）洛倫斯曲線與基尼系數(shù)的含義。（5）公平與效率矛盾的產(chǎn)生與解決方法。第一節(jié)

生產(chǎn)要素的需求與供給

一、生產(chǎn)要素的需求 1．生產(chǎn)要素需求的性質(zhì)

2．完全競爭市場上的生產(chǎn)要素需 3．不完全競爭市場上的生產(chǎn)要素需求

二、生產(chǎn)要素的供給 第二節(jié)

工資理論

一、工資的性質(zhì)與種類

二、完全競爭市場上工資的決定 1．勞動的需求 2．勞動的供給 3．工資的決定

三、不完全競爭市場上工資的決定 l．增加對勞動的需求 2．減少勞動的供給 3．最低工資法

4．工會影響工資決定的限制條件 第三節(jié)

利息理論

一、利息理論

l．時間偏好與利息

2．迂回生產(chǎn)與資本凈生產(chǎn)力

二、利率的決定

三、利息在經(jīng)濟(jì)中的作用 第四節(jié)

地租理論

一、地租的性質(zhì)

二、地租的決定

三、級差地租的形成與決定（略）

四、準(zhǔn)地租與經(jīng)濟(jì)租（略）第五節(jié)

利潤理論

一、正常利潤

二、超額利潤

1．創(chuàng)新與超額利潤 2．承擔(dān)風(fēng)險的超額利潤 3．壟斷的超額利潤

三、利潤在經(jīng)濟(jì)中的作用

第六節(jié)

社會收入分配與分配政策

一、洛倫斯曲線與基尼系數(shù)

二、平等與效率：一個永恒的矛盾

三、收入分配政策 1．稅收政策 2．社會福利政策

第九章

國民收入核算理論與方法

國民收入核算是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，它所計算的各種指標(biāo)是衡量宏觀經(jīng)濟(jì)運行狀況的標(biāo)準(zhǔn)。

本章的重點包括:（1）國民生產(chǎn)總值的含義。

（2）用支出法計算國民生產(chǎn)總值。（3）國民收入核算中五個總量的關(guān)系

（4）實際國民生產(chǎn)總值與名義國民生產(chǎn)總值的關(guān)系。第一節(jié)

國民生產(chǎn)總值的核算方法

一、國民生產(chǎn)總值

二、國民生產(chǎn)總值的計算方法 l．支出法 2．收人法 3．部門法

第二節(jié)

國民收入核算中的其他總量

一、國民收入核算中的五個基本總量

二、實際國民生產(chǎn)總值與名義國民生產(chǎn)總值

三、國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值

四、國民生產(chǎn)總值與人均國民生產(chǎn)總值

*第三節(jié)

國民收入核算中的恒等關(guān)系（略）

一、兩部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 二、三部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 三、四部門經(jīng)濟(jì)中的收入流量循環(huán)模型與恒等關(guān)系 第十章

國民收入決定理論

本章所論述的國民收人決定理論是分析各種宏觀經(jīng)濟(jì)問題與決定宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點章。

本章的重點包括:(1)在總供給為既定時總需求如何決定國民收入。

(2)消費函數(shù)、平均消費傾向與邊際消費傾向的含義。(3)乘數(shù)的含義與計算。(4)IS曲線的含義。（5）LM曲線的含義。（6）總需求曲線的含義。（7）三種不同的總供給曲線。

（8）不同總供給曲線下，總需求變動時國民收入與價格的影響（9）短期總供給曲線變動及其對國民收入與價格的影響 第一節(jié)

總需求分析

（一）：簡單的國民收入決定模型

一、總需求的構(gòu)成

二、總需求與均衡國民收人的決定

三、消費與均衡國民收人的決定 l．消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)

2．消費函數(shù)、總需求與均衡國民收入

四、總需求與國民收入水平的變動

五、乘數(shù)理論

第二節(jié)

總需求分析

（二）：IS—LM模型

一、IS曲線

二、LM曲線

三、IS—LM模型

1．國民收入與利率的決定

2．自發(fā)總需求變動對國民收入和利率的影響 3．貨幣量變動對國民收入和利率的影響 第三節(jié)

總需求—總供給模型

一、總需求曲線

二、總供給曲線

三、總需求—總供給模型

四、總需求變動對國民收入與價格水平的影響 1．凱恩斯主義總供給曲線 2．短期總供給曲線 3．長期總供給曲線

五、短期總供給變動對國民收入和價格水平的影響 第十一章

失業(yè)與通貨膨脹理論

本章是運用國民收入理論來分析宏觀經(jīng)濟(jì)中的兩個重要問題：失業(yè)與通貨膨脹。第一節(jié)是失業(yè)理論。第二、三節(jié)是通貨膨脹理論。第四節(jié)是分析有關(guān)失業(yè)與通貨膨脹關(guān)系的各種理論。本章的重點包括:（1）充分就業(yè)的含義。

（2）自然失業(yè)的含義與分類。

（3）緊縮性缺口與膨脹性缺口的含義。（4）凱恩斯對需求不足失業(yè)的解釋。（5）通貨膨脹的含義。

（6）對需求拉上通貨膨脹的解釋。（7）對供給推動通貨膨脹的解釋。（8）菲利浦斯曲線的含義。

（9）不同學(xué)派對菲利浦斯曲線的不同解釋及政策含義。第一節(jié)

失業(yè)理論

一、失業(yè)與充分就業(yè) 1．失業(yè)的定義與衡量 2．充分就業(yè)的含義

二、自然失業(yè)

三、周期性失業(yè)

四、隱蔽性失業(yè)

五、失業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失

第二節(jié)

貨幣與通貨膨脹的基本知識

一、貨幣與貨幣理論

二、通貨膨脹及其衡量 1．什么是通貨膨脹 2．衡量通貨膨脹的指標(biāo) 3．通貨膨脹的分類 第三節(jié)

通貨膨脹理論

一、需求拉上的通貨膨脹理論

二、供給推動的通貨膨脹理論 1．工資成本推動的通貨膨脹 2．利潤推動的通貨膨脹 3．進(jìn)口推動的通貨膨脹

三、供求混合推進(jìn)的通貨膨脹理論

四、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹理論

*

五、預(yù)期的與慣性的通貨膨脹理論（略）

六、通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)的影響 第四節(jié)

失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系

一、凱恩斯的觀點：失業(yè)與通貨膨脹不會并存

二、菲利浦斯曲線：失業(yè)與通貨膨脹之間的交替關(guān)系

三、短期菲利浦斯曲線與長期菲利浦斯曲線：貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派的觀點 第十二章

經(jīng)濟(jì)周期理論

經(jīng)濟(jì)周期理論是用國民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)中的短期波動，其重點是從總需求的角度分析波動的原因與規(guī)律。本章的重點包括:（1）經(jīng)濟(jì)周期的含義。（2）經(jīng)濟(jì)周期的四個階段。

（3）短周期、中周期與長周期的劃分。

（4）經(jīng)濟(jì)周期理論與國民收入決定理論的關(guān)系。第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期的基本知識

一、經(jīng)濟(jì)周期的含義

二、經(jīng)濟(jì)周期的階段

三、經(jīng)濟(jì)周期的分類

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)周期理論：歷史回顧

一、經(jīng)濟(jì)周期理論概況:內(nèi)生經(jīng)濟(jì)周期理論與外生經(jīng)濟(jì)周期理論 *

二、純貨幣周期理論（略）*

三、投資過度周期理論（略）*

四、創(chuàng)新周期理論（略）*

五、消費不足周期理論（略）*

六、心理周期理論（略）*

七、太陽黑子周期理論（略）第三節(jié)

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)周期理論

一、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)周期理論概況

*

二、乘數(shù)—加速原理相互作用理論（略）第十三章

經(jīng)濟(jì)增長理論

本章是運用國民收入決定理論分析經(jīng)濟(jì)的長期增長問題，其重點是從總供給的角度分析增長的特征與原因。本章的重點包括:(1)經(jīng)濟(jì)增長的含義。(2)經(jīng)濟(jì)增長的源泉。

(3)哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型。

(4)新古典經(jīng)濟(jì)增長模型。（5）新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型。

第一節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長理論概況

一、經(jīng)濟(jì)增長的含義與特征 1．什么是經(jīng)濟(jì)增長 2．經(jīng)濟(jì)增長的基本特征 3．經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

二、經(jīng)濟(jì)增長理論的發(fā)展與現(xiàn)狀

三、經(jīng)濟(jì)增長的源泉 1．資本 2．勞動 3．技術(shù)進(jìn)步

第二節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長模型

一、哈羅德—多馬經(jīng)濟(jì)增長模型 1．哈羅德模型的基本假設(shè) 2．哈羅德模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

二、新古典經(jīng)濟(jì)增長模型 1．新古典模型的基本假設(shè) 2．新古典模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

三、新劍橋經(jīng)濟(jì)增長模型 1．新劍橋模型的基本假設(shè) 2．新劍橋模型的基本公式 3．經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的條件

*第三節(jié)

經(jīng)濟(jì)增長因素分析（略）

一、肯德里克的全要素生產(chǎn)率分析

二、丹尼森對經(jīng)濟(jì)增長因素的分析 *第四節(jié)

零經(jīng)濟(jì)增長理論（略）

一、增長極限論

二、增長價值懷疑論

三、對零經(jīng)濟(jì)增長理論的反駁 第十四章

宏觀經(jīng)濟(jì)政策

本章也是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分的重點章。宏觀經(jīng)濟(jì)政策就是根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)理論而制定的調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的政策，其重點是需求管理政策。本章的重點包括：

(1)宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)。(2)財政政策的內(nèi)容與運用。(3)赤字財政政策。

(4)凱恩斯主義貨幣政策工具。(5)貨幣政策的運用。(6)收人政策。

第一節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策概況--、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具 l．需求管理 2．供給管理

*

三、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展與演變（略）第二節(jié)

需求管理

（一）：財政政策

一、財政政策的內(nèi)容與運用

二、內(nèi)在穩(wěn)定器

三、赤字財政政策

*

四、財政政策的擠出效應(yīng)（略）第三節(jié)

需求管理

（二）：貨幣政策

一、貨幣政策的基礎(chǔ)知識

二、凱恩斯主義的貨幣政策 1．貨幣政策的機(jī)制 2．貨幣政策的工具

3．貨幣政策的運用

三、貨幣主義的貨幣政策 第四節(jié)

供給管理政策

一、收人政策 l．“工資”物價凍結(jié) 2．工資與物價指導(dǎo)線 3．稅收刺激計劃

二、指數(shù)化政策 1．工資指數(shù)化 2．稅收指數(shù)化

三、人力政策 1．人力資本投資 2．完善勞動市場 3．協(xié)助工人進(jìn)行流動

四、經(jīng)濟(jì)增長政策

1．增加勞動力的數(shù)量與質(zhì)量 2．資本積累 3．技術(shù)進(jìn)步

4．計劃化與平衡增長

*第五節(jié)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策的運用（略）

一、菲利浦斯曲線與政策目標(biāo)的選擇

二、財政政策與貨幣政策的配合

三、相機(jī)決擇

四、宏觀經(jīng)濟(jì)政策實施中的困難 第十五章

開放經(jīng)濟(jì)概論

本章把封閉經(jīng)濟(jì)中的分析擴(kuò)大到開放經(jīng)濟(jì)中，介紹開放經(jīng)濟(jì)中的一些基本知識。

本章的重點包括：（1）開放經(jīng)濟(jì)的含義。

（2）國際收支的三個主要項目。（3）固定匯率與浮動匯率。第一節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)理論概況--、開放經(jīng)濟(jì) l．什么是開放經(jīng) 2．開放程度的衡量

*

二、國際貿(mào)易的有利影響 *

三、國際貿(mào)易的限制 第二節(jié)

國際收支--、國際收支平衡表

1．編制國際收支平衡表的基本原則 2．國際收支平衡表的內(nèi)容 3．國際收支的均衡與不均衡 *

二、國際收支調(diào)節(jié)理論 *

三、國際收支調(diào)節(jié)政策 第三節(jié)

匯率理論

一、外匯和匯率 *

二、匯率的決定

三、匯率制度 l．固定匯率制 2．浮動匯率制 3．戰(zhàn)后西方各國匯率制度的演變

第十六章

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收人均衡與調(diào)節(jié)

本章從開放經(jīng)濟(jì)的角度分析國民收入的均衡及相關(guān)的政策調(diào)節(jié)。

本章的重點包括：

（1）開放經(jīng)濟(jì)中總需求與封閉經(jīng)濟(jì)中總需求的區(qū)別。（2）總需求與出口變動對內(nèi)在均衡與外在均衡的影響。（3）對外貿(mào)易乘數(shù)。

（4）溢出效應(yīng)與回波效應(yīng)。（5）對外貿(mào)易政策。（6）匯率政策。

第一節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入均衡

一、開放經(jīng)濟(jì)中的總需求

二、IS—LM模型與國民收入均衡

三、國民收入均衡的變動 1．國內(nèi)總需求的增加 2．出口的增加

*

四、其他因素變動對國民收入均衡的影響（略）第二節(jié)

開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入調(diào)節(jié)

一、國際貿(mào)易與各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性

二、國際資本流動與各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性

三、開放經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的困境

四、開放經(jīng)濟(jì)中國民收入調(diào)節(jié)的原則：最優(yōu)政策配合 第三節(jié)

對外經(jīng)濟(jì)政策

一、對外貿(mào)易政策 1．關(guān)稅政策 2．非關(guān)稅壁壘

二、匯率政策 l．匯率貶值政策 2．匯率管制政策

三、對外投資政策

四、國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的協(xié)調(diào)

第五篇：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計方案

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計方案

一、課程基本情況

1.主持教師

中央電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主持教師：王社榮

聯(lián)系電話：010-66490581/66490018

E-MAIL：wangshr@crtvu.edu.cn

2.課程的性質(zhì)和特點

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。它是為電大財經(jīng)管理類各專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)理論課程，是一門公共必修課。它在整個經(jīng)濟(jì)類課程中處于基礎(chǔ)的地位，為財經(jīng)類各專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識，為他們以后學(xué)習(xí)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。72學(xué)時，4學(xué)分，第二學(xué)期開設(shè)。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的運行規(guī)律與基本問題，具有理論性強(qiáng)、實用性強(qiáng)、學(xué)術(shù)觀點多、內(nèi)容變動快等特點。

3.預(yù)修課程：

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的內(nèi)容包括導(dǎo)言、上編、下編三個部分。導(dǎo)言，介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和研究方法。上編是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，主要介紹價格理論、彈性理論、消費者行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分配理論、市場失靈與政府干預(yù)等。下編是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，主要介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容和宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、長期宏觀經(jīng)濟(jì)分析、短期宏觀經(jīng)濟(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策及開放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)等問題。

教學(xué)要求：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法有所了解；能夠運用這些理論分析現(xiàn)實中的經(jīng)濟(jì)問題；為以后其他專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)層次：依據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，將課程的全部內(nèi)容分為重點掌握、掌握和了解三個層次。重點掌握的部分，是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本概念，是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課以及將來從事經(jīng)濟(jì)管理工作都有用的知識。對于這一部分知識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時要深刻理解，準(zhǔn)確記憶并能理論聯(lián)系實際分析和研究實際經(jīng)濟(jì)問題。掌握的部分是學(xué)習(xí)完這門科學(xué)后應(yīng)該具備的知識，對于這一部分知識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時要正確理解，準(zhǔn)確記憶。了解的部分，是學(xué)生應(yīng)該熟悉的經(jīng)濟(jì)常識，對于這一部分內(nèi)容，要求學(xué)生能了解就可以了。

三、課程的教學(xué)媒體說明

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)媒體，是為了有效地完成該課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計的。本課程使用的教學(xué)媒體主要有：

1．文字教材

本書由兩部分組成，即主教材和教學(xué)輔導(dǎo)。教學(xué)輔導(dǎo)部分包括：各章的學(xué)習(xí)目的和要求、教材內(nèi)容的旁批、關(guān)鍵概念、內(nèi)容提要及思考題。

文字輔助教材使用中央電大出版社出版的，由王社榮編寫的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)自測練習(xí)》。主要是根據(jù)考試題目的類型，通過大量的習(xí)題幫助學(xué)員掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本概念和分析方法。

2.音像教材

錄像講課一共九講，主要介紹課程的主要內(nèi)容和教材的體系、結(jié)構(gòu)以及重點、難點等問題。

3.網(wǎng)絡(luò)課程

主要是彌補(bǔ)文字教材和錄像教材的不足，包括各章的重點及難點問題解答和試題分析，提供有關(guān)的學(xué)習(xí)與教學(xué)信息，討論與課程有關(guān)的熱點問題等。

四、教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理

1.試點電大成立西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程組

課程組一般由3名專職教師組成，組長須由副教授以上職稱的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任。課程組也可吸收1—2名兼職教師參加。

課程組成立后，試點電大請將名單通報中央電大財經(jīng)部西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程組。

2．教學(xué)研討

為保證該課程教學(xué)活動正常有效地開展，保證教學(xué)質(zhì)量，中央電大課程組與試點電大課程組要進(jìn)行多種形式的教學(xué)研討，如師資培訓(xùn)會，網(wǎng)上BBS等。

3．中央電大提供網(wǎng)上指導(dǎo)與教學(xué)服務(wù)

通過中央電大的電大在線平臺，提供網(wǎng)上指導(dǎo)與教學(xué)服務(wù)。網(wǎng)上內(nèi)容根據(jù)實際需求及時更新。

4．電子信箱

中央電大、地方電大課程組都要開通電子信箱，并且課程組的每一成員都要有自己的網(wǎng)址，同時要求各教學(xué)點具備上網(wǎng)條件，以便及時傳遞、溝通信息，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

5．電話答疑

地方電大課程組對外公布辦公電話，定期舉行電話答疑。

6．直播課堂

中央電大課程組制作直播課堂節(jié)目，就有關(guān)教學(xué)問題進(jìn)行探討和說明。各試點電大要認(rèn)真組織收看，將有關(guān)信息傳達(dá)至每個教學(xué)點和學(xué)員。

五、教學(xué)安排建議

1．集中輔導(dǎo)

學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，各試點電大應(yīng)安排一定量的集中輔導(dǎo)。集中輔導(dǎo)一般每兩周一次，輔導(dǎo)總時數(shù)原則上不超過課程總教學(xué)時數(shù)的25%，但希望因人、因班而異。

2．作業(yè)

獨立完成一定量作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。本課程中央電大安排4次作業(yè)，其余由地方電大安排。要求學(xué)員必須完成，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批閱，并根據(jù)完成情況，進(jìn)行評分，成績合格者，方可參加該課程的期末考試，作業(yè)成績作為期末考試成績的一部分（占總成績的20%）。

3．考試

考試是對教與學(xué)的全面檢查，是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。

考試題要全面，符合大綱要求，要體現(xiàn)重點，難度適中，題量適度。各試點電大要嚴(yán)格考試紀(jì)律，統(tǒng)一把握評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員期末考試成績占總成績的80%。

課程組應(yīng)及時通報考試統(tǒng)計結(jié)果及分析報告。