第一篇：學(xué)校教師安全管理制度

石門小學(xué)教師安全管理制度

“安全壓倒－切，責(zé)任重于泰山”，全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，以高度的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持做到警鐘長鳴、居安思危、預(yù)防為主、教育為先，共同做好安全工作。

1、加強(qiáng)校園出入管理。值周人員要加強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)來訪人員實(shí)行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任對(duì)值周教師說明方可離校。要按時(shí)開關(guān)校門。

2、值班教師要切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時(shí)糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。

3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。

4、班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行應(yīng)急、自救和自我保護(hù)常識(shí)的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。

5、每天值日教師應(yīng)按時(shí)到位值守，及時(shí)處理突發(fā)事件。

6、課外鍛煉時(shí)間，組織者和班主任老師不得離開活動(dòng)場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險(xiǎn)或可能會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的事等。

7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級(jí)安全措施的落實(shí)。班主任要督促本班安全員檢查教室按時(shí)上鎖，落實(shí)防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。

8、組織勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)主持人和班主任，在開展活動(dòng)前向?qū)W生講清勞動(dòng)要領(lǐng)和安全事項(xiàng)等，在此項(xiàng)活動(dòng)期間主持教師和班主任要加強(qiáng)巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。

9、教師教育教學(xué)過程中的錯(cuò)失而造成的安全問題由過失教師負(fù)責(zé)。

10、存在安全隱患的校舍、場所及活動(dòng)器材等不得使用。誰同意使用誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)。

11、教師在開展教學(xué)等活動(dòng)期間應(yīng)打開門、窗。

12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動(dòng)的，班主任、教師等相關(guān)活動(dòng)的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項(xiàng)及發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后方可開始行動(dòng)。

13、在各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行；教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防中毒、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；?、制度化。

14、學(xué)校所有教師要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，切實(shí)履行自己的義務(wù)，避免或減少交通事故的發(fā)生。自覺學(xué)習(xí)、遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》等法律、法規(guī)，提高交通安全意識(shí)和安全技能知識(shí)。

蓮峰鎮(zhèn)石門小學(xué)

2018年2月27日

第二篇：學(xué)校宿舍教師安全管理制度

學(xué)校宿舍教師安全管理制度

１、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，教育學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行住校生條例，遵紀(jì)守法，不得體罰或變相體罰學(xué)生。

2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗；未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。

3、學(xué)生上課時(shí)（早自習(xí)開始時(shí)至晚自修結(jié)束時(shí)），應(yīng)及時(shí)鎖好宿舍大門、小門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū)；學(xué)生回宿舍（晚自修結(jié)束時(shí)），應(yīng)及時(shí)主動(dòng)開門；學(xué)生晚自修結(jié)束進(jìn)入宿舍后，必須鎖好大門。

4、負(fù)責(zé)宿舍安全保衛(wèi)和防火工作，防止外人進(jìn)入宿舍區(qū)，平時(shí)應(yīng)管好門鑰匙，不得借給學(xué)生及其他人員使用。如上課期間學(xué)生有特殊情況要進(jìn)入宿舍，學(xué)生須持教師開具的準(zhǔn)入證明，無證明者一律不得放行。對(duì)可放行的學(xué)生，應(yīng)跟隨到相關(guān)宿舍，并為其開門。

5、應(yīng)經(jīng)常巡視宿舍區(qū)（特別是晚上），及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違反宿舍管理?xiàng)l例的行為，堅(jiān)決制止學(xué)生中的違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)不聽勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時(shí)向安全辦公室匯報(bào)，不得隱瞞或私自處理，嚴(yán)禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。

6、做好樓道、走廊的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時(shí)做好記錄。

7、要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況，如有人為損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)安全辦公室查處。對(duì)自然損壞的公物，應(yīng)及時(shí)報(bào)請后勤辦公室修理。

8、督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)參加早鍛煉，準(zhǔn)時(shí)就寢、熄燈，保證充足的睡眠時(shí)間，關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生解決生活上的各種困難，應(yīng)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生生活，對(duì)生病的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)照顧，及時(shí)處理突發(fā)事情，能指導(dǎo)、幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，提高學(xué)生自理能力。

9、不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，做好值班移交工作和記錄。

10、應(yīng)注意節(jié)約用電、用水，及時(shí)關(guān)好水、電開關(guān)。

11、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時(shí)處理違反有關(guān)規(guī)定條件的行為，并上報(bào)政教處。

12、做好為住校學(xué)生服務(wù)的其它相關(guān)服務(wù)工作。

本溪香梅學(xué)校

2012年10月8日

第三篇：學(xué)校外籍教師安全管理制度

**學(xué)校外籍教師安全管理制度

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，為確保外籍教師人身財(cái)產(chǎn)安全，特制定本制度。

1.各相關(guān)部門應(yīng)本著友好平等，熱情相待、適當(dāng)照顧的原則，認(rèn)真做好外籍教師的接待工作，積極為外籍教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，使他們無后顧之憂，安心工作。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度，外籍教師出人記錄制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，對(duì)外籍教師的寢室重點(diǎn)防范，保證外籍教師的人身安全。

3.外籍教師的安全工作由學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)，外籍教師所在的年級(jí)組要密切配合。

4.對(duì)待外籍教師同當(dāng)?shù)厣鐣?huì)人士的往來，應(yīng)在不干涉其個(gè)人隱私的前提下，密切注視，及時(shí)提醒，防止少數(shù)人利用外籍教師名義從事違法犯罪活動(dòng)。

5.全校師生應(yīng)尊重外籍教師的風(fēng)俗習(xí)慣，不得歧視。外籍教師除在我國法定節(jié)假日可以休息外，在其本國的傳統(tǒng)節(jié)日也可以休假。假期長短以合同為準(zhǔn)。

6.加強(qiáng)對(duì)外籍教師的法制教育和社會(huì)風(fēng)俗文化教育，防止外籍教師違反法律或做出傷害中國人民感情的事情。對(duì)外籍教師的違法亂紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)視問題性質(zhì)、情節(jié)輕重和本人態(tài)度區(qū)別處理。情節(jié)輕微的由學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣者，交由公安、司法機(jī)關(guān)依法處理。

7.全校師生在與外籍教師交往過程中，要遵循內(nèi)外有別的原則，嚴(yán)守國家機(jī)密，不向外籍教師泄漏我內(nèi)部規(guī)定不對(duì)外公布的事項(xiàng)。

8.全校師生應(yīng)有理有節(jié)的和外籍教師來往。任何人不得擅自到外籍教師寢室做客，做客前應(yīng)征得外籍教師的同意，學(xué)生必須經(jīng)班主任的同意后來往。任何人不得在外籍教師處留宿。

9.邀請外籍教師參加我方組織的各種活動(dòng)，應(yīng)本著自愿的原則，不可勉強(qiáng)，并要通知學(xué)校宣聯(lián)處。

10.外籍教師在我校工作期間不得從事傳教活動(dòng)以及和我國政府政策相抵觸的活動(dòng)。

11.外籍教師在國際問題和我國內(nèi)政上有不同的看法時(shí)，應(yīng)本著求同存異的原則，交換意見，不強(qiáng)加于人，對(duì)個(gè)別人的誣蔑和挑釁言論，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)正表明我們的立場，予以駁斥。

12.外事工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，各有關(guān)部門要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的外事政策規(guī)定和紀(jì)律教育，不斷提高師生的政策水平和涉外工作能力。

13.本制度未盡事宜，參照有關(guān)國家外事管理規(guī)定執(zhí)行。

第四篇：2015學(xué)校教師管理制度_

古爐中心學(xué)校2014-2015學(xué)

學(xué)校教師管理制度

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》以及《中小學(xué)教師管理規(guī)定》為依據(jù)，特制定本制度。

一、教師主要職責(zé)

1、教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作，我校教師要把主要精力放在本系科的教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，業(yè)余時(shí)間應(yīng)主要用來提高自

己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期在完成額定的教學(xué)工作量的同時(shí)，要積極開展教學(xué)研究，撰寫教、科研論文或調(diào)查研究總結(jié)報(bào)告，努力提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上努力提高自己的專業(yè)技能。

6、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動(dòng)與教研室的負(fù)責(zé)人等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

7、教師須認(rèn)真履行與自己職稱相應(yīng)的職責(zé)，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定接受工作考核與教學(xué)評(píng)價(jià)。

二、教師工作基本要求

1、在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師實(shí)行校、班雙重管理制度。學(xué)校要熱情支持教師的教學(xué)工作，為他們參加培訓(xùn)、備課、授課提供必要的條件；同時(shí)教師也要積極配合教導(dǎo)處的管理，履行自己的基本職責(zé)和義務(wù)。

2、教學(xué)基本規(guī)范

（一）編制授課計(jì)劃：

每學(xué)期教師的教學(xué)任務(wù)，教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，認(rèn)真編制學(xué)期授課計(jì)劃，對(duì)課堂講演、習(xí)題課、多媒體課、復(fù)習(xí)、考試、機(jī)動(dòng)等，做精心的安排，填寫學(xué)期授課計(jì)劃表、學(xué)期授課計(jì)劃說明，以及制訂學(xué)期授課進(jìn)度表。

批準(zhǔn)后的授課計(jì)劃不能隨意改變，如須作局部調(diào)整時(shí)，需經(jīng)教導(dǎo)處同意。

教務(wù)處有權(quán)隨時(shí)檢查任課教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況，教師應(yīng)認(rèn)真匯報(bào)。

（二）備課與編寫教案：

1、備課是教師的一項(xiàng)重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱，鉆研教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。

教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。

（2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。

（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫教案，熟悉教案和教具。

2、備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，應(yīng)參加教研室定期組織的集體研究活動(dòng)（每月一次），明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)。

3、在備課的基礎(chǔ)上，教師必須寫出教案才能上課，嚴(yán)禁無教案上課，教案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類型、實(shí)施的步驟和方法等。教案根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實(shí)用。

4、教師要提前寫好教案。教師教案必須隨時(shí)接受教學(xué)管理部門的檢查。

5、中、高級(jí)職稱教師有責(zé)任指導(dǎo)新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。

（三）課堂教學(xué)：

1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

2、教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調(diào)課時(shí)，必須教務(wù)處同意，提前將課程協(xié)調(diào)妥當(dāng)。

3、上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容，并提前做檢查工作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室。

4、教師要按預(yù)定的教案授課，保證落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。

5、教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。

6、課堂教學(xué)可采用講授課、習(xí)題課、多媒體課等各種形式。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，要堅(jiān)持課堂教學(xué)環(huán)節(jié)即復(fù)習(xí)舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴(yán)密，語言生動(dòng)，板書整齊，概念明確，重點(diǎn)突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，努力提高講課效果。要提倡教學(xué)相長，教師要虛心聽取學(xué)生意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

8、教師要堅(jiān)持互相聽課制度，按教務(wù)處的規(guī)定互相觀摩和上公開課，并通過評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級(jí)教學(xué)管理部門人員的聽課。聽課后必須認(rèn)真填寫聽課記錄和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表并交教務(wù)處存檔。

9、多媒體課教師在多媒體教室和計(jì)算機(jī)房上課時(shí)，課前以及課后注意檢查設(shè)備運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)向教務(wù)處匯報(bào)。

10、要注意抓好實(shí)習(xí)教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)，即：組織教學(xué)、入門指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)等，不斷提高學(xué)生技術(shù)、技能和操作水平。

（四）課外作業(yè)與輔導(dǎo)：

1、任課教師必須按大綱和教科書的要求，合理、恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生布置一定數(shù)量的課外作業(yè)（應(yīng)在授課計(jì)劃內(nèi)注明以便審查），布置作業(yè)時(shí)應(yīng)把作業(yè)的目的、要求、完成的時(shí)間向?qū)W生交代清楚。

2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當(dāng)，難易要適中。

3、任課教師必須認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并對(duì)批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進(jìn)行必要的講評(píng)。沒有特殊的理由，應(yīng)全批全改，評(píng)定成績，作為平時(shí)成績的依據(jù)之一。

4、任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5、教師輔導(dǎo)要有計(jì)劃，可以利用課余或由教學(xué)辦安排在自修課進(jìn)行，輔導(dǎo)形式可以多樣，可以全班參加，也可以個(gè)別或部分同學(xué)參加?？荚噺?fù)習(xí)時(shí)要按課表對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（五）教師期末要按時(shí)上繳教學(xué)總結(jié)和學(xué)生手冊。

三、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、對(duì)在教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面做出成績的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿、教學(xué)效果好的教師，經(jīng)評(píng)定，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師違反國家法律法規(guī)，違反學(xué)校規(guī)章制度的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。

（1）凡在教學(xué)過程中違背四項(xiàng)基本原則等違法亂紀(jì)、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，參考學(xué)校的相關(guān)制度給予相應(yīng)懲罰。

（2）經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W生與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師，必須在限期內(nèi)改進(jìn)，否則暫停任課資格直至調(diào)離教學(xué)崗位。

（3）教師違反教學(xué)紀(jì)律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認(rèn)真或隨意不批改，均以教學(xué)事故論處。凡在教學(xué)過程中曠教，以嚴(yán)重教學(xué)事故論處。

（4）凡由于主觀原因，教師不能按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應(yīng)扣其教學(xué)工作量。

3、對(duì)教師的鑒定、業(yè)務(wù)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等均歸入教師本人業(yè)務(wù)檔案。

第五篇：學(xué)校教師管理制度

學(xué)校教師管理制度15篇

學(xué)校教師管理制度1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“雙師型”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，規(guī)范兼職教師的管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

一、任職條件

1、熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為人師表，教書育人。

2、具有與承擔(dān)課程相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、具有良好的教學(xué)能力和相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉所擔(dān)任的課程內(nèi)容，有較豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、工作基本要求

1、積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論，按照教學(xué)要求及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。能夠遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，服從教學(xué)安排，忠實(shí)履行教學(xué)職責(zé)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

2、注重研究教學(xué)方法，講究教學(xué)效果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。

3、主動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，保證教育的公正性。

4、保證日常教學(xué)各環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導(dǎo)、學(xué)生成績評(píng)價(jià)等）到位，并保證總體教學(xué)效果。

5、及時(shí)向教研組反饋教學(xué)情況。

三、兼職教師管理

1、兼職教師要按教學(xué)要求認(rèn)真填寫教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，并于開學(xué)第一周交教務(wù)處。

2、兼職教師要認(rèn)真編寫教案，教務(wù)處不定期抽查教案，不定期聽課。

3、兼職教師要按課程表上課，不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務(wù)處提出批評(píng)，遲到兩次教務(wù)處扣除一課時(shí)的課時(shí)費(fèi)，遲到三次將對(duì)外聘教師予以解聘。

4、兼職教師不得私自調(diào)課，確有事需要請假者，需提前一天向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處主任審批后方可生效。

5、兼職教師應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，教書育人，不得在課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，上課要布置適量的作業(yè)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況對(duì)作業(yè)要進(jìn)行全部批改和部分批改。

6、兼職教師上課應(yīng)認(rèn)真考勤，學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象要提出批評(píng)。

7、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與教務(wù)處反映，并盡快處理解決，不斷提高教學(xué)水平。

8、學(xué)期結(jié)束時(shí)，兼職教師應(yīng)按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫試卷分析等工作。

9、兼職教師如發(fā)生教學(xué)事故，將視情況扣發(fā)當(dāng)月課酬直至解聘。

10、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校教師管理制度2

加強(qiáng)教師工作紀(jì)律，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為了進(jìn)一步嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，提高教師工作效率，特制定如下制度：

1、全體教師必須根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班，不準(zhǔn)遲到早退。上班時(shí)間必須認(rèn)真工作，不得假公濟(jì)私，哺乳期教師可以提前一節(jié)課下班。

2、教師坐班時(shí)間必須在所屬辦公室辦公，不準(zhǔn)私自調(diào)換辦公室，各辦公室由學(xué)校安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教師考勤及安排辦公室日常工作。

3、教師在工作時(shí)間內(nèi)接待學(xué)生家長、找學(xué)生談話一律在辦公室進(jìn)行，否則視為曠到。

4、教師必須遵守國家規(guī)定的勞動(dòng)紀(jì)律，確因病、因事需要請假的，按以下請假期限及審批權(quán)限辦理：

(1)事、病假。教師因事因病請假7天以內(nèi)（含7天）的，由校長審批；7天以上15天以內(nèi)的由學(xué)校校長簽署意見后報(bào)鎮(zhèn)教育總支審批；超過15天的，報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批。

(2)婚假。雙方符合法定結(jié)婚年齡（男滿22周歲，女滿20周歲）結(jié)婚，可一次性享受5個(gè)工作日的婚假，雙方屬晚婚的（男滿25歲，女滿23周歲），可增加婚假20天。教師婚假由校長審批。

(3)產(chǎn)假。女教師產(chǎn)假90天，剖腹產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；晚育（指女方在24周歲以上）的，增加產(chǎn)假30天，可給予男方15天的護(hù)理假；產(chǎn)假若正值寒暑假，其假期可以順延。教職工產(chǎn)假由校長審批。

(4)喪假。教師直系親屬（父母、配偶和子女或生子女岳父母和公婆）死亡時(shí)，可給予3天的喪假。教師喪假由校長審批。

(5)請假程序及手續(xù)。教師請假審批權(quán)限在學(xué)校和教育總支的，教師應(yīng)提交書面申請，經(jīng)校長、干事簽字同意后，方可離崗；否則，離崗期間按曠工處理。請假審批權(quán)限在縣教育和文化體育局的，教師請假時(shí)應(yīng)提交書面申請一式兩份（學(xué)校、縣局各存一份），并附有關(guān)證明材料，先經(jīng)校長、干事簽名并加斧章后報(bào)縣教育和文化體育局人事股審批，經(jīng)同意后，方可離崗；否則，離崗時(shí)間按曠工處理。申請病假的要有縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的診斷證明、入院手續(xù)、化驗(yàn)單、醫(yī)療費(fèi)發(fā)票等原件及復(fù)印件；申請婚假的要有結(jié)婚證書原件及復(fù)印件；申請產(chǎn)假的要有準(zhǔn)生證、身份證原件及復(fù)印件。

(6)病假（病休）期間的`工資折扣標(biāo)準(zhǔn)。一是病假（病休）在兩個(gè)月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。二是病假（病休）超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的90%；

②工作年限滿十年的，工資照發(fā)。三是病假超過六個(gè)月，從第七個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的70%；

②工作年限滿十年和十年以上的，發(fā)給本人工資的80%。

(7)事假超過規(guī)定期限應(yīng)扣發(fā)工資。工作年限未滿五年，年累計(jì)事假超過7天的或工作年限五年以上年累計(jì)事假超過15天，按日平均工資標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)超假期間的工資。

5、學(xué)校對(duì)教師考勤實(shí)行查崗制，即由行政值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)查崗，每個(gè)工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一公布。

6、每月設(shè)全勤獎(jiǎng)50元，凡因病因事(因公除外)在本月內(nèi)請假達(dá)3節(jié)次或曠坐班達(dá)2節(jié)次或升旗例會(huì)兩次不參加或缺堂誤課達(dá)1節(jié)，則該教師將不享受全勤獎(jiǎng)。另外因事(婚假、產(chǎn)假、病假、喪假、函授學(xué)習(xí)、自考除外)每節(jié)扣2元；曠坐班每節(jié)扣5元(一天按6節(jié)計(jì)算)；缺堂誤課每節(jié)扣20元(包括早晚自習(xí))，遲到、早退1次折合曠坐班0.5節(jié)；各種學(xué)習(xí)、會(huì)議、教研活動(dòng)、升旗儀式缺席(婚、喪、產(chǎn)假、病假、公差、函授學(xué)習(xí)、自考除外)扣5元/次。有關(guān)扣款從績效工資中扣除。凡缺勤另相應(yīng)扣除量化評(píng)分。

7、教師因公、因病、因事不能上課，時(shí)間在一周以內(nèi)的，由教師自己請人代課;時(shí)間在一周以上，屬事先有準(zhǔn)備的，由該教師自己請人代課，校長批假回執(zhí)單報(bào)教導(dǎo)處備案;屬突發(fā)性的(教師外調(diào)、傷亡等)，由學(xué)校重新安排教師上課;凡代課課時(shí)津貼均要從被代教師課時(shí)津貼中扣除,代課津貼根據(jù)學(xué)校課時(shí)津貼發(fā)放辦法據(jù)實(shí)發(fā)放。

8、教師坐班時(shí)間不得在辦公室聲喧嘩、閑談，不得隨意離開辦公室、中途進(jìn)進(jìn)出出，不得隨意串室，影響他人工作，不得遲到早退，不得看與課堂教學(xué)無關(guān)的書報(bào)雜志，不得將自己小孩引進(jìn)辦公室，辦公室用品及書籍、作業(yè)本等須擺放整齊，最后離開辦公室的教師要注意關(guān)燈鎖門。

9、教師上課實(shí)行候堂制，必須嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)空堂缺課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課，不準(zhǔn)坐教，不準(zhǔn)隨意進(jìn)進(jìn)出出，不準(zhǔn)看與教學(xué)無關(guān)的書報(bào)雜志，不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋上課，不準(zhǔn)吸煙、打瞌睡，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)將與教學(xué)有關(guān)的書籍資料、實(shí)驗(yàn)器材課后放在教室。教導(dǎo)處將不定期的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題，全校通報(bào)。

10、教師的備教說評(píng)輔改考評(píng)等各環(huán)節(jié)工作必須按照《西湖中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)檢查在期末匯總后計(jì)入教師量化總分中。學(xué)校舉行的各種考試的監(jiān)考、閱卷，請事假1次扣10元，曠1次扣20元。以上扣款從績效工資中扣除。此外，相應(yīng)扣除量化評(píng)分。

學(xué)校教師管理制度3

一、教師閱覽室由學(xué)校安排兼職的教師負(fù)責(zé)管理。

二、教師閱覽室應(yīng)有完整的'教師借閱制度，并有完整準(zhǔn)確的圖書登記表。

三、本校教師在閱覽室借閱圖書，最長時(shí)間不得超過一學(xué)期。按規(guī)定日期歸還，不得自行轉(zhuǎn)借他人，愈期不還者暫停借書。

四、所有雜志（包括報(bào)刊合訂本）只能在閱覽室閱覽，一律不得帶出或外借他人。

五、凡是進(jìn)入閱覽室閱覽讀物的教師，均要愛護(hù)報(bào)刊、圖書，不得在圖書報(bào)刊上圈、勾、點(diǎn)、涂寫或撕頁、裁剪。

六、閱覽人員要愛護(hù)室內(nèi)公物，不得故意損壞室內(nèi)設(shè)施，認(rèn)真填寫閱覽登記表。

七、教師進(jìn)入閱覽室閱讀報(bào)刊雜志時(shí)，不得大聲喧嘩、吵鬧，不得在室內(nèi)抽煙，亂扔垃圾、隨地吐痰，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

八、學(xué)生不得隨意進(jìn)入教師閱覽室。

九、管理員經(jīng)常打掃、除塵，保持閱覽室的整潔衛(wèi)生。做到窗明幾凈，讀物擺放整齊、有序。

十、教師閱覽室開放時(shí)間為周一至周五上午8：30——下午4：30全天開放。

學(xué)校教師管理制度4

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的內(nèi)容和精神，自覺維護(hù)祖國語言的純潔和健康，推進(jìn)校園語言文化建設(shè)，加強(qiáng)師生的素質(zhì)修養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂該語言文字使用規(guī)范化管理制度：

一、推廣普通話工作制度

1.成立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊松校長任組長，由教學(xué)副校長歐陽波分管并具體組織落實(shí)，各班配備三名推普員，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。

2.全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識(shí)，積極推廣普通話自覺使用“四用語”（課堂用語、會(huì)議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）

3.定期組織全體教職工進(jìn)行普通話水平等級(jí)考核，考核結(jié)果列入教師工作考核內(nèi)容。

4.普通話水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行一次普通話水平測試(口試、筆試),不達(dá)標(biāo)的不得參加三好生評(píng)選。

5.學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話的良好風(fēng)氣。

6.推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級(jí)”考評(píng)條件。

二、語言制度

1.普通話規(guī)范制度

（1）熱愛祖國語言文字。

（2）說標(biāo)準(zhǔn)普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。

（3）學(xué)生在校園內(nèi)說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時(shí)使用普通話。

（4）提倡學(xué)生在家庭和社會(huì)上也要說普通話。

2.規(guī)范字使用制度

（1）作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯(cuò)別字。（不使用簡化字、繁體字）

（2）學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。

（3）小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）

（4）自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字。（不使用簡化字、繁體字）

三、語言文字工作獎(jiǎng)懲制度

1.要求教師普通話水平達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，即：語文老師二級(jí)甲等87分，其他非語文老師二級(jí)乙等80分。未達(dá)標(biāo)教師，原則上不聘用。

2.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)國標(biāo)率100%，并把語

言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的`條件之一。

3.充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力。切實(shí)改變重知識(shí)，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣，對(duì)做的好的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動(dòng)，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

5.加強(qiáng)學(xué)校普及普通話，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中。

6.全校教職工要自覺遵守規(guī)定，在教學(xué)（上課、輔導(dǎo)）、接電話、開會(huì)、集體活動(dòng)、與學(xué)校交談時(shí)必須做到100%使用普通話。

7.教師教學(xué)用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字。學(xué)生堅(jiān)持用普通話的情況，在學(xué)生手冊語文成績欄內(nèi)結(jié)合“寫字”成績有所反映。

8.學(xué)校不定期舉行教師教學(xué)基本功比武比賽競賽活動(dòng)，對(duì)成績優(yōu)秀者當(dāng)場公布成績并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

9.對(duì)關(guān)心班級(jí)語言文字工作并及時(shí)上交材料的老師給予語言文字使用規(guī)范化管理制度

四、語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度

1.語文課、寫字課、說話課上落實(shí)語言文字教學(xué)。

2.在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

4.校園內(nèi)有規(guī)范語言文字的標(biāo)語或提示語。

5.學(xué)校有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。

6.學(xué)校和班級(jí)均設(shè)有語言文字監(jiān)督員。

7.每個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)中設(shè)有普通話及規(guī)范字的陣地。

8.通過校園網(wǎng)站、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關(guān)知識(shí)。

五、語言文字工作教育培訓(xùn)制度

1.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、和評(píng)優(yōu)的條件之一。

2.學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行語言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，活動(dòng)要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤。

3.學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識(shí)的普及，結(jié)果全校公布，評(píng)先、評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則，嚴(yán)格管理。

5.語文教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字知識(shí)的教育，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn)，90%以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，60%以上的學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。學(xué)校將寫字與口語成績作為評(píng)價(jià)教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。

6.其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用語用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。

六、校園用語用字管理制度

（一）校園用語要求

1.師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2.堅(jiān)持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在x上必須使用普通話。

4.教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話。

5.教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教科室定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

6.學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

（二）校園用字要求

1.校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。

3.學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。

4.公文、?？?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

5.板書用字符合要求。

6.批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字的符合要求。

7.學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字。

七、語言文字推普員工作職責(zé)

1.宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全體學(xué)生語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

2.對(duì)班組、班級(jí)加強(qiáng)語言文字工作的管理。

3.保證“每周一講”、“每日一讀”等全校性的常規(guī)工作正常進(jìn)行；要保證黑板報(bào)上的正常出版。

4.在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

5.在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字，并督促有關(guān)班級(jí)和個(gè)人及時(shí)改正。

6.對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人上報(bào)學(xué)校進(jìn)行推薦表揚(yáng)。

7.結(jié)對(duì)子，幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極練習(xí)，爭取早日達(dá)標(biāo)。

8.在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報(bào)制度。

9.積極協(xié)助完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

學(xué)校教師管理制度5

一、指導(dǎo)思想和原則

依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，中青年骨干教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。

二、對(duì)象及范圍

重點(diǎn)培養(yǎng)在教學(xué)實(shí)際中涌現(xiàn)出來的。優(yōu)秀中青年教師，各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的后備帶頭人和教學(xué)急需的一線教師。全體教師應(yīng)當(dāng)樹立終身教育的觀念，不斷提高業(yè)務(wù)水平，且自覺接受定期或不定期的教師培訓(xùn)。

1、每位在職人員須積極參加師培工作的有關(guān)的學(xué)習(xí)及會(huì)議，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，認(rèn)真做筆記，積極參加座談及交流。

2、對(duì)校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，基本功訓(xùn)練，現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等工作及時(shí)參加并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、為骨干教師培訓(xùn)創(chuàng)造有利的條件，保證他們能定期參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

4、校內(nèi)將結(jié)合上級(jí)工作安排及校內(nèi)工作實(shí)際定期開展競賽活動(dòng)，對(duì)在競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的人員要給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)！

5、對(duì)不能完成師培工作任務(wù)的人員要進(jìn)行批評(píng)教育或處罰。

三、骨干教師培訓(xùn)制度

1、骨干教師要經(jīng)常與青年教師交流教學(xué)心得，向青年教師傳授教學(xué)方法，指導(dǎo)青年教師如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)，如何上課。

2、骨干教師要經(jīng)常聽青年教師的課，并提出寶貴意見，認(rèn)真與青年教師進(jìn)行交流。

3、骨干教師要帶1——2名青年教師，每學(xué)期要給青年教師做示范課，青年教師要做匯報(bào)。

4、骨干教師要每學(xué)期寫一本優(yōu)秀教案，一篇高水平的科研論文，一篇課后反思，青年教師要寫出一份優(yōu)秀教案，一篇科研論文，一篇課后反思材料。

四、青年教師培訓(xùn)制度

1、學(xué)校成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處制定并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)重點(diǎn)一是師德，二是基本功。

2、青年教師的教案必須認(rèn)真規(guī)范。新教師備課必須寫詳案。

3、每學(xué)期青年教師都要開一節(jié)以上的公開課。

4、青年教師必須學(xué)會(huì)使用電化教學(xué)儀器，必須能熟練地使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及編制試卷和練習(xí)。

5、青年教師均須擔(dān)任班主任。

6、每學(xué)年末，青年教師都要做一次書面總結(jié)進(jìn)行交流。

7、經(jīng)考查，素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的青年教師，將作為南華初級(jí)中學(xué)名師榜的推薦人或候選人。

8、任教三年之后，業(yè)務(wù)水平高、工作成績顯著、并做出突出貢獻(xiàn)的教

師，可以入選學(xué)校骨干教師榜。

五、制度保障

1、全體教師要配合有關(guān)部門積極參加進(jìn)修和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在專業(yè)培訓(xùn)中，培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮，必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要。為保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利，無特殊情況不得變更。

2、教師在進(jìn)修和培訓(xùn)期間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。培訓(xùn)結(jié)束后要以書面的形式向?qū)W校主管部門匯報(bào)培訓(xùn)情況，培訓(xùn)教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識(shí)與信息傳遞給其他教師。

3、參培教師接到學(xué)校通知后必須自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好請假期間內(nèi)的教學(xué)或其他崗位事宜，否則自負(fù)其責(zé)。

4、教師培訓(xùn)、應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次形式的要求進(jìn)行考核及鑒定，并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)任職資格、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一。

5、凡缺勤達(dá)總課時(shí)數(shù)1/3以上者，必須參加下期培訓(xùn)。

6、考核不合格者，要繼續(xù)參加培訓(xùn)。

7、本制度適用于學(xué)校全體聘用、聘任教師。未盡事宜交校務(wù)會(huì)討論決定或由職代會(huì)討論通過。

學(xué)校教師管理制度6

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，努力實(shí)現(xiàn)初步普及普通話和基本規(guī)范漢字應(yīng)用的目標(biāo)，根據(jù)要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，突出工作重點(diǎn)，發(fā)揮“四大作用”，即教育的基礎(chǔ)作用、黨政機(jī)關(guān)的帶頭作用、新聞媒體的示范作用和公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用；抓好“兩個(gè)結(jié)合”，即把城市語言文字工作評(píng)估與創(chuàng)建現(xiàn)代文明校園相結(jié)合，與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，使語言文字工作更好地為學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

二、具體措施

學(xué)校重視語言文字工作，把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去。我校普及普通話和用字規(guī)范化工作的目標(biāo)是：教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話基本成為學(xué)校的教學(xué)語言，即師生在教學(xué)中使用普通話；普通話成為學(xué)校的校園語言，即師生員工教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話。教材用字，教學(xué)、公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校語言文字工作重在建設(shè)、重在過程、重在實(shí)效，立足于日常工作，著眼于工作的發(fā)展。學(xué)校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自我評(píng)估，通過以評(píng)促改，以評(píng)促建，全面落實(shí)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，通過自我評(píng)估建立和完善了適應(yīng)工作需要的工作機(jī)制，使語言文字工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

三、學(xué)校語言文字工作的制度建設(shè)

1、學(xué)校實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，不合格不上崗。全體教職工都已取得了相應(yīng)崗位的普通話水平等級(jí)證書。

2、學(xué)校積極派出人員參加上級(jí)語言文字相關(guān)工作培訓(xùn)，并有計(jì)劃地組織教職工普通話培訓(xùn)，測試成績計(jì)入了教師業(yè)務(wù)檔案。

3、語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)。

4、按照國家教育規(guī)定開足開齊了普通話口語課（說話課、口語交際課）、寫字課，落實(shí)師資配備。

5、語言文字工作有關(guān)要求納入教職工考核、教學(xué)管理及學(xué)生評(píng)優(yōu)等制度。

6、堅(jiān)持師生日常訓(xùn)練講普通話，寫規(guī)范字，組織開展形式多樣的`活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語言文字實(shí)際應(yīng)用能力。

7、重視普通話宣傳工作。

校園內(nèi)設(shè)立關(guān)于語言文字工作的永久性的宣傳欄（牌）；

8、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作檔案管理工作。

四、學(xué)校語言文字工作要求到位，責(zé)任明確

1、充分認(rèn)識(shí)落實(shí)語言文字工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要性。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生受家鄉(xiāng)口音影響較大，加強(qiáng)學(xué)生說普通話的任務(wù)比較繁重，我們狠抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)，站在促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)校語言文字工作的重要性，把落實(shí)學(xué)校語言文字工作和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)結(jié)合起來，具體落實(shí)了教師說一口好的。普通話，寫一手好字，把學(xué)生培養(yǎng)成為文明的人、規(guī)范的人這一學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高了全體教職工的語言文字水平。全體教職工、參加普通話培訓(xùn)，已有部分教師通過了普通話水平測試并獲得了上崗需要的等級(jí)水平。學(xué)校定期舉行教師普通話、書法比賽，提高教師語言文字規(guī)范水平和文明素養(yǎng)，通過學(xué)校校本課程的開設(shè)，鍛煉了教師運(yùn)用語言文字的能力。

3、明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師和學(xué)生學(xué)校日常用語使用普通話，寫規(guī)范字，團(tuán)委負(fù)責(zé)語言文字工作的宣傳，總務(wù)科負(fù)責(zé)校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

學(xué)校教師管理制度7

1、外聘兼職教師由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。辦理聘任手續(xù)。教務(wù)處與被聘教師簽訂聘用合同，發(fā)放聘書。由教務(wù)處安排教學(xué)任務(wù)，提出教學(xué)要求，并參與對(duì)外聘兼職教師的.考核。

2、根據(jù)培訓(xùn)主題確定聘期，一般分為一學(xué)期、一年和二年。

3、外聘兼職教師要經(jīng)常聽取教務(wù)主任反饋的學(xué)員意見。

4、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果差，學(xué)員滿意率低于90％的，經(jīng)警告仍達(dá)不到要求者，學(xué)校有權(quán)提前解聘。

學(xué)校教師管理制度8

1、教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。

2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導(dǎo)。

4、凡學(xué)校召開的會(huì)議、教研教改活動(dòng)（含公開課）、政治業(yè)務(wù)活動(dòng)、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時(shí)參加，期間不做與之無關(guān)的事（如看書報(bào)、批改作業(yè)等）。

5、教師一律向校長請假。教師除住院外一般不請假，請假須具備書面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、電話請假和事后補(bǔ)假（天災(zāi)人禍除外）一律作為曠工。請假期間無工資，曠課一節(jié)扣工資10元，曠課一天扣工資30元。

6、對(duì)學(xué)校的決定要認(rèn)真執(zhí)行。如對(duì)學(xué)校的某些決定有意見，可在會(huì)上或平時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。

7、教師上課應(yīng)切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認(rèn)真。

8、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點(diǎn)突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

9、教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到發(fā)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。

10、及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊的作業(yè)要全部評(píng)講，全部批改，嚴(yán)禁錯(cuò)誤批改。

11、認(rèn)真檢測學(xué)生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴(yán)格考試，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評(píng)講，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作。半期考試成績要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格作弊。

12、各科都要提前兩周（至少也要提前一周）結(jié)束新課，最后一兩周作為期末總復(fù)習(xí)，但教師的教學(xué)進(jìn)度不能過快。

13、忠誠國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。以主人翁精神參與學(xué)校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責(zé)學(xué)校工作，不得拉幫結(jié)派。有損于學(xué)校利益的事不做，有損學(xué)校榮譽(yù)的話不說。教師之間要互相團(tuán)結(jié)。周一至周五上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn)嚴(yán)禁打牌。

14、各班必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，在規(guī)定的期限內(nèi)與學(xué)校結(jié)清賬目。學(xué)校如果臨時(shí)收費(fèi)或補(bǔ)收學(xué)費(fèi)，班主任要按時(shí)按量收取。班主任、科任教師一般不另收費(fèi)，特殊情況需要收費(fèi)的要先經(jīng)校長同意，教師另收費(fèi)跟必須跟學(xué)生結(jié)帳。

15、教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

16、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要抓好班級(jí)常規(guī)工作和偶發(fā)事件的處理。培養(yǎng)班級(jí)正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話，定期召開班委會(huì)。班主任要積極組織學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，同時(shí)做好學(xué)生的家訪工作，評(píng)定學(xué)生操行。

17、班主任要督促學(xué)生搞好大小掃除和個(gè)人衛(wèi)生。教室每天打掃，保持地面、桌面、門窗干凈，墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網(wǎng)。公地每周二、五兩次打掃，保持地面清潔、無雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查和督促。

18、班主任要教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校微機(jī)、桌凳等設(shè)備設(shè)施，不準(zhǔn)在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞。學(xué)校平時(shí)和期末對(duì)各班桌凳等物品進(jìn)行檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。

19、教師下課要監(jiān)督學(xué)生不出學(xué)校范圍，不搞激烈和危險(xiǎn)的活動(dòng)。課間操要督促學(xué)生認(rèn)真做廣播體操。放學(xué)要讓學(xué)生掃完地，離開學(xué)校后才回家。

20、教師要提高警惕，增強(qiáng)法制意識(shí)，依靠群眾和學(xué)生搞好安全保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設(shè)備設(shè)施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，要及時(shí)查明原因，追查責(zé)任。搞好學(xué)生的安全教育，經(jīng)常教育學(xué)生不做激烈的活動(dòng)，不搞危險(xiǎn)的游戲，不到不安全的地方去。教師一般不組織學(xué)生到校外搞活動(dòng)，屬特殊情況的也須經(jīng)校長批準(zhǔn)。

21、教師要教育學(xué)生不得有下列不良行為：

（1）吸煙、喝酒；

（2）曠課、夜不歸宿；

（3）攜帶管制刀具及較危險(xiǎn)的刀具；

（4）打架、斗毆；

（5）組織或參加不良行為團(tuán)體；

（6）強(qiáng)行向他人索要錢物；

（7）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（8）參與賭博；

（9）觀看色情、淫穢的音樂制品，進(jìn)入學(xué)生不宜進(jìn)入的歌舞廳、游戲廳等；

（10）受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上核對(duì)述行為，要及時(shí)予以制止，并迅速通知其家長趕到學(xué)校共同教育學(xué)生，情況嚴(yán)重的，教師要及時(shí)去家訪。

22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教育教學(xué)工作，要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，在教學(xué)活動(dòng)中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學(xué)生，因材施教。推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，主動(dòng)熱情的幫助后進(jìn)生，不歧視差生。

23、學(xué)校的籃球、羽毛球等體育用品由體育教師到學(xué)校領(lǐng)取，體育課使用，體育課結(jié)束，由體育教師親自送回。

24、控制學(xué)生輟學(xué)。教師應(yīng)做好工作，不讓學(xué)生流失。如有流失，教師要經(jīng)常利用空閑時(shí)間，下鄉(xiāng)去動(dòng)員，直至學(xué)生歸校為止。

25、值周教師要在校長指導(dǎo)下大膽開展工作，值周期間要有實(shí)在的工作舉措，盡量要有新的.舉措。值周教師的常規(guī)工作：教師、學(xué)生出勤登記，學(xué)生佩戴標(biāo)志登記，各班紀(jì)律、清潔衛(wèi)生檢查和記載，全校集合、課間操的組織管理，偶發(fā)事件的處理，雙周的周前周末會(huì)的組織和主要發(fā)言。值周教師在周前周末會(huì)上發(fā)言的主要內(nèi)容是：

（1）本兩周學(xué)校開展的主要工作（含值周工作）；

（2）各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)評(píng)比情況，教師出勤和工作情況；

（3）上兩周的成績、經(jīng)驗(yàn)和不足、教訓(xùn)；

（4）對(duì)下兩周值周工作的建議。

26、學(xué)校成立學(xué)生會(huì)。由各班各選出一名品學(xué)兼優(yōu)、能干大方的學(xué)生組成。學(xué)生會(huì)設(shè)主席、副主席、學(xué)習(xí)部長、勞動(dòng)部長、文藝部長、體育部長等職。學(xué)生會(huì)由校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，由值周教師具體領(lǐng)導(dǎo)，值周教師主要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的常規(guī)工作。

27、每雙周星期一校會(huì)課和學(xué)校組織的大型活動(dòng)要進(jìn)行全校性的升國旗活動(dòng)。升旗活動(dòng)由學(xué)生會(huì)主持，全校師生參加。升旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)校升旗隊(duì)和升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員和值周教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

28、各班成立班委會(huì)，由班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文體委員等組成。班委會(huì)由班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，科任教師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)班又分成若干組，組設(shè)文科組長、理科組長各一名。初中文科組長負(fù)責(zé)政治、語文、英語、地理、歷史、音樂等科的工作，初中理科組長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育等科的工作。

29、學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計(jì)劃，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實(shí)驗(yàn)等。教研教改活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)主持，校長批準(zhǔn)和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，提出改進(jìn)建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。

30、學(xué)校加強(qiáng)教師的教學(xué)效果管理。教學(xué)效果主要看學(xué)校組織的期末考試成績。

學(xué)校教師管理制度9

一、骨干教師的管理和使用

1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間，我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。

2、讓骨干教師承擔(dān)起本地教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)的重任。

二、骨干教師職責(zé)：

1、模范遵守《新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表。

2、把德育工作放在首位。

3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

4、積極承擔(dān)和上好學(xué)校的.示范課、公開課、觀摩課。

5、自覺帶頭參加繼教培訓(xùn)與教育教學(xué)研究，每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在縣級(jí)以上刊物發(fā)表交流。

三、骨干教師的培訓(xùn)與管理

培訓(xùn)：堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，立足本校，在職為主，相對(duì)集中的原則。

管理：建立骨干教師檔案，定期進(jìn)行考核評(píng)估，不斷完善骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、骨干教師待遇

對(duì)本校教育教學(xué)工作做出一定的貢獻(xiàn)，學(xué)校應(yīng)給予一定的補(bǔ)助，外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)出差標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷。學(xué)校征訂優(yōu)秀期刊輔助學(xué)習(xí)。

五、骨干教師考核

堅(jiān)持一年一考核，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀骨干教師，將逐步培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的骨干教師，任期內(nèi)參訓(xùn)不積極，取消骨干教師資格。

學(xué)校教師管理制度10

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編家整理的培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度范本，希望對(duì)家有所助。

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：

1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練；同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：

2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。

3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì)；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究。

4、活動(dòng)考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。

6、過程督查制度：學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度；勤于研習(xí)態(tài)度；善于思態(tài)度；合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤思。

7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個(gè)人專業(yè)成長過程資料的積累。

2、學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度

為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊(duì)伍，激勵(lì)骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展，以帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的迅速成長，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度：

一、界定

學(xué)校將我校將已評(píng)為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師，和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干教師，并加以培養(yǎng)。

二、培訓(xùn)

1、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對(duì)制度，通過老教師的傳、、帶促進(jìn)骨干教師的成長。

2、定期組織骨干教師外出進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

3、邀請關(guān)專家來校作專題報(bào)告，一年1-2次。

4、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局、教研會(huì)等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

5、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室、級(jí)部等重要崗位。

6、學(xué)校定期召開骨干教師座談會(huì)，聽取他們的匯報(bào)和對(duì)學(xué)校工作建議。

三、職責(zé)

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)。

2、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。

3、參加校內(nèi)、外各級(jí)組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵。

4、擔(dān)任教研組長、備課組長、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)研究，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，抓好培優(yōu)扶差的工作。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，深入進(jìn)行教學(xué)研究，基本功扎實(shí)，一專多能，勝任教學(xué)工作。

6、與青年教師結(jié)對(duì)子，向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到傳帶的作用。

7、不斷研究探索新的`教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

8、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)師德意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立文明的師生關(guān)系。

9、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、德育經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)新教師。每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于16節(jié)，上公開示范課不少于一節(jié)，每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇，創(chuàng)建自己的教育教學(xué)博客，積極撰寫教育教學(xué)隨筆與思。

10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提高培訓(xùn)效果。

四、考核和獎(jiǎng)勵(lì)：

在任期結(jié)束前，每個(gè)骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

3、學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度

1、對(duì)新分配的青年教師入校后，支持參加市教師進(jìn)修學(xué)校的見習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫礁、班級(jí)管理、培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為助青年教師更快地過好備案關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級(jí)管理關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、組織新教師拜師活動(dòng)，新教師入校后要向他們引薦師傅，師傅要從上，業(yè)務(wù)上全面助與關(guān)懷新教師，使其在邊聽課、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐中更快地成長起來。

3、每月組織一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處組織，由校內(nèi)名師和骨干教師或請校外專家、名師主講。

4、組織中青年教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教研部門組織的各類型的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。

5、不定期在教師中開展課堂教學(xué)賽課（上課、說話、評(píng)課和教學(xué)技能、基本功比武活動(dòng)。）各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的助活動(dòng)?！皫煾怠辈环潘蓪?duì)新教師的輔導(dǎo)督促與檢查。

6、定期組織教師外出參加學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座，在五年內(nèi)讓每位教師至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。

7、要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。達(dá)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核二級(jí)水平，能制作或使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字，50周歲以下教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

8、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修，學(xué)校在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭在20xx年，50周歲以下教師全部達(dá)到本科學(xué)歷。

9、學(xué)校每學(xué)年至少征訂10份的教學(xué)教育方面的報(bào)刊雜志供教師們學(xué)習(xí)。每位教師個(gè)人至少訂閱1份有關(guān)教學(xué)、教育方面書刊、雜志，并做好學(xué)習(xí)筆記

10、對(duì)教師的教學(xué)水平，文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次礁、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。

11、按照學(xué)校聽課制度和要求，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“隨堂聽課”。教師保持“互聽互學(xué)”的良好風(fēng)氣。

12、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專題的研究，做研究課、寫實(shí)驗(yàn)方案、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

以上考勤由校本培訓(xùn)辦公，考績由考核小組負(fù)責(zé)?？己私Y(jié)果與學(xué)?？冃ЧべY、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。

學(xué)校教師管理制度11

教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。

四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的'平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)業(yè)績考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。

七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

學(xué)校教師管理制度12

1、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。

6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的.思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈活處理突發(fā)事件。

學(xué)校教師管理制度13

第一條：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策及各項(xiàng)法律法規(guī)。要求廣大教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《青海省教師職業(yè)道德十禁要求》，履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責(zé)任心，育人上有摯愛心，工作上有自信心。要堅(jiān)持教育必須為“三農(nóng)”服務(wù)的思想。

第二條：教師要養(yǎng)成崇高敬業(yè)精神，不斷加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持1-2小時(shí)自修。并與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，且要寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例。轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)掌握新信息、教育動(dòng)態(tài)、政策方向。積極推行素質(zhì)教育，努力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。

第三條：教師的學(xué)歷要達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，尚未達(dá)到的要通過離、進(jìn)修，函授，自學(xué)等渠道在2-3年內(nèi)達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，即:小學(xué)中專以上，中學(xué)大專以上（45歲以上者除外）。

第四條：教師的儀表要端莊，行為端正，作風(fēng)正派，服裝整潔、大方，談吐文明，教師不準(zhǔn)留怪發(fā)型，不準(zhǔn)穿奇裝異服。保持周邊衛(wèi)生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。

第五條：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律教育，對(duì)學(xué)生各方面的要求和各科的教學(xué)要嚴(yán)格按照教育規(guī)律進(jìn)行，加強(qiáng)正規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范各種行為和教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅(jiān)決制止社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)校園、對(duì)課堂、對(duì)學(xué)生的侵蝕。

第六條：上課期間不準(zhǔn)賭博或陪同他人酗酒，更不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室或?qū)W生宿舍。發(fā)現(xiàn)上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造矛盾引起是非者、無故頂撞和謾罵領(lǐng)導(dǎo)者，每出現(xiàn)一次罰金200元以上。并通報(bào)批評(píng)，在學(xué)校大會(huì)上做書面檢查等處理。若再次出現(xiàn)上述行為者加倍罰款。

第七條：上課期間不準(zhǔn)離堂、遲到、早退，不準(zhǔn)隨意外出，不準(zhǔn)隨意脫崗、拖堂，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂。若有違反，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。

第八條：每學(xué)期制定出相應(yīng)的計(jì)劃。要有學(xué)期、和階段性的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流材料。要認(rèn)真按照“三表”（即課程表、時(shí)間表、課外活動(dòng)表）進(jìn)行工作（“課外活動(dòng)”不僅指單一的課外活動(dòng)，還指一系列實(shí)踐等活動(dòng)）。未按“三表”工作的，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。

第九條：要做好校園內(nèi)的綠化、美化、文化建設(shè)工作。要及時(shí)辦好黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄等宣傳欄目，有組織，有計(jì)劃地開展第二課堂教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，使課內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來，要做最大的努力使各種教學(xué)儀器、圖書資料、電教設(shè)備等教學(xué)資源充分得到開發(fā)和利用，若發(fā)現(xiàn)有可利用的教學(xué)資源而未加利用的，每發(fā)現(xiàn)一次罰50元。要加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育。上午第二節(jié)課不準(zhǔn)拖堂按學(xué)校的要求組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確地做好“兩操”。要經(jīng)常性地開展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

第十條：加強(qiáng)公共衛(wèi)生和安全防范教育，要求各校、各班每周進(jìn)行一次相關(guān)知識(shí)講座、競賽、檢查、評(píng)比等活動(dòng)，若因失職而發(fā)生問題，則對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行500-1000元的經(jīng)濟(jì)處罰，并追究其責(zé)任、賠償經(jīng)濟(jì)損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體教師必須參加。若不參加者，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。若無組織者，對(duì)班主任處以100元以上的罰金。

第十一條：要求每位教師要高度重視“兩基”工作，做好對(duì)在校學(xué)生的鞏固工作，對(duì)流失的學(xué)生要及時(shí)與家長、學(xué)校、鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，積極深入地進(jìn)行動(dòng)員，使其重返校園。對(duì)鞏固成效好的班主任或?qū)W校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。因工作不當(dāng)或失職而造成重大影響或?qū)W生輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)較多的，對(duì)班主任及學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第十二條：不準(zhǔn)隨意代周、代班、代課、私自調(diào)課若遇特殊情況確實(shí)需要代周、代班、代課

的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可有效。一切責(zé)任由被代者承擔(dān)。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責(zé)任。

第十三條：要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取，不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi)，更不準(zhǔn)向?qū)W生及家長進(jìn)行變相收費(fèi)。若出現(xiàn)亂收費(fèi)或變相收費(fèi)的要退還相應(yīng)的款項(xiàng)，并處以500元以上的罰款和行政處分。

第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進(jìn)行50元以上的獎(jiǎng)勵(lì)，造成一定影響的處以50元以上的處罰（具體問題由校委會(huì)研究處理）。

第十五條：做好辦公室值日及財(cái)產(chǎn)手續(xù)的交接工作。整齊有序地?cái)[放作業(yè)本、教學(xué)用具、各類文件、報(bào)刊、儀器、桌凳等。經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

第十六條：每個(gè)教師要樂意接受黨支部、團(tuán)委、少先大隊(duì)、工會(huì)、總務(wù)處、教務(wù)處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務(wù)。借故推托和不服從安排的視其情節(jié)處以200元以上的罰金。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，若有故意阻礙和無故不參加者，當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先，并處100元以上的罰金。

第十七條：按時(shí)參加學(xué)校和其他部門在學(xué)校召開的各類大小會(huì)議，若不參加者處以100元以上的罰金。開會(huì)時(shí)，做好記錄，自覺遵守會(huì)場秩序，不開“小會(huì)”、不吸煙，進(jìn)入會(huì)場后關(guān)閉手機(jī)，若在會(huì)議中有上述行為之一的每發(fā)現(xiàn)一次罰金5元。

第十八條：每天放學(xué)或半月假及節(jié)日放假時(shí)，各班主任，各室負(fù)責(zé)人對(duì)自己的教室、宿舍、辦公室等務(wù)必關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶，鎖好門鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次罰金50元以上，造成損失的按原價(jià)賠償。

第十九條：值周教師嚴(yán)密組織升降國旗儀式。值周教師要公平、公正、如實(shí)地對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和“兩操一活動(dòng)”及“兩自習(xí)”情況做好詳實(shí)記錄，抓好住校生管理工作。班主任、值周教師努力組織學(xué)生充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，認(rèn)真填寫值周日志及相關(guān)監(jiān)督表，并按要求及時(shí)上報(bào)。若發(fā)現(xiàn)記錄不實(shí)者，罰金50元以上。

第二十條：嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生插班的規(guī)定，教師無權(quán)私自接受和調(diào)換同年級(jí)的學(xué)生；不歧視、不驅(qū)趕學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)有上述行為者，處以100元以上的.罰金。

第二十一條：教師考勤

1、教職工在工作期間一般不允許請假。每月事假超過2天或病假超過4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過3天、病假超過10天，扣發(fā)日平均工資（以上天數(shù)不含本數(shù)）。教師考勤每月兌現(xiàn)一次，年終滿勤者獎(jiǎng)勵(lì)100.00元，每學(xué)期事假累計(jì)不得超過7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。

2、教師在工作期間不準(zhǔn)請婚假外出旅行，特殊情況準(zhǔn)假不得超過5天。直系親屬喪假不超過7天。本人因病需請假住院，必須持縣以上醫(yī)院證明經(jīng)校長簽字由主管局長請假。長期患病難以堅(jiān)持工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明，學(xué)校提出具體意見，由教育局批準(zhǔn)病休：1個(gè)月以上2個(gè)月以內(nèi)發(fā)80%的工資；3個(gè)月（包括3個(gè)月）以上發(fā)70%工資。工資等事項(xiàng)按人事部門的規(guī)定執(zhí)行。

3、女教工產(chǎn)假、節(jié)育假按《青海省計(jì)劃生育條例》執(zhí)行。在寒暑假中生育者，開學(xué)后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補(bǔ)夠所規(guī)定的天數(shù)。

4、各村小負(fù)責(zé)人沒有請假權(quán)，教師2天以內(nèi)的事假由副校長批準(zhǔn)，3天以上的由校長批準(zhǔn)，村小教師請假，必須要有負(fù)責(zé)人的簽字，否則不予批準(zhǔn)。3天以上請假，經(jīng)學(xué)區(qū)校長簽字由主管局長批準(zhǔn)請假；學(xué)區(qū)校長1天以內(nèi)的請假可以由學(xué)區(qū)校委會(huì)研究批準(zhǔn)；1天以上須經(jīng)教育局主管局長批準(zhǔn)。

5、下列情況按曠工論處：

1)、工作時(shí)間無正當(dāng)理由和請假手續(xù)而不到校；

2)、本人不到校，委托他人口頭請假、捎帶請假條或事后補(bǔ)假（特殊情況除外）；

3)、編造假情況造成請假事實(shí)；

4)、辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)時(shí)無故超過報(bào)到期限；

6、因本人臥床不起或直系親屬病危急需護(hù)理、交通事故等特殊原因不能按時(shí)到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補(bǔ)辦請假手續(xù)。

7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類推。曠工5天以上，除經(jīng)濟(jì)處罰外，給予必要的紀(jì)律處分。

8、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自放假或推遲開學(xué)時(shí)間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類推，并追究學(xué)校負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。

9、上課時(shí)間一律不允許睡覺，凡是睡覺、不上早操、不上課間操、不上早晚自習(xí)的教師或不跟班的班主任，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。

第二十二、在工作當(dāng)中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。

工作失誤的認(rèn)定：

重大工作失誤

①、財(cái)產(chǎn)、聲譽(yù)、安全、受重大損失的。

②、上級(jí)檢查中工作不力，受批評(píng)處罰的。

③、違法亂紀(jì)被有關(guān)部門查處的。

④、在其他活動(dòng)中造成重大損失或不良影響的。

⑤、在批改作業(yè)時(shí)超日期批改的。

一般性工作失誤

①、升降國旗、值周每缺一次計(jì)一次。

②、學(xué)生代教師批改作業(yè)的，每發(fā)現(xiàn)一次計(jì)一次。

③、跟班教師不配合班主任工作的，每發(fā)現(xiàn)一次計(jì)一次。

④、上班期間會(huì)客影響正常教學(xué)秩序的每出現(xiàn)一次計(jì)一次。

第二十三條、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不完成所規(guī)定的工作任務(wù)，視其情節(jié)處以100元以上的罰金。

第二十四條、在教室內(nèi)吸煙、在課堂內(nèi)接打電話、在上正課時(shí)間安排學(xué)生整堂課做作業(yè)、讓學(xué)生到辦公室改作業(yè)或到其他場所站隊(duì)批改作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。

第二十五條、對(duì)上級(jí)的政策、要求、法律法規(guī)等宣傳不到位者，每出現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。

第二十六條、在學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴(yán)重的，視其情節(jié)給予100元以上的罰金，并責(zé)令賠償。

第二十七條、對(duì)出工不出力的，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。

第二十八條、不損壞集體名譽(yù)，學(xué)區(qū)內(nèi)部事務(wù)要不外傳、不擴(kuò)大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。

第二十九條、教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互信互助，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧矛盾。若出現(xiàn)因不團(tuán)結(jié)、鬧矛盾而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。

第三十條、特殊情況經(jīng)校委會(huì)研究決定。

第三十一條、本制度自規(guī)定之日起試行。

學(xué)校教師管理制度14

1、網(wǎng)站管理人員負(fù)責(zé)服務(wù)器設(shè)備的維護(hù)，安裝殺毒軟件，經(jīng)常進(jìn)行查毒、殺毒，保證服務(wù)器的正常運(yùn)行。定期對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)備份，確保網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

2、網(wǎng)站管理員在工作時(shí)間內(nèi)必須監(jiān)視網(wǎng)站信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)校計(jì)算機(jī)存有各類***及不健康信息，各級(jí)管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)清除，發(fā)現(xiàn)惡意攻擊行為，情節(jié)較重的`立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。

3、網(wǎng)站管理員應(yīng)建立健全計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)病毒預(yù)防和控制的安全管理制度，遵守下列規(guī)定：

⑴、網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)議，通報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò)安全問題；

⑵、網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)不定期舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，提高各接入部門的。網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平；

⑶、學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)站管理中心的工作，自覺參加各種培訓(xùn)活動(dòng)；

⑷、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)守法觀念。

⑸、在校園網(wǎng)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動(dòng)，這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒、在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行非法系統(tǒng)攻擊、不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

⑹、用戶在校園網(wǎng)上登記的用戶帳號(hào)，只授予登記用戶本人使用，嚴(yán)禁讓給他人使用。否則，出現(xiàn)問題，被授權(quán)者必須負(fù)全部責(zé)任。

學(xué)校教師管理制度15

1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好。

8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評(píng)、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）：

幼兒各班安全制度

①教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。

③幼兒吃飯時(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的'固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。

④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

⑤下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、

⑥預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。

作息制度

1。認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2。幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。

3。保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2―2。5小時(shí)（夏季午睡延長半小時(shí)）

4。保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。

教育教學(xué)制度：

l。教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃（班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃）。

2。教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。

3。觀摩公開課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。

4。按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。

5。獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。

6。按課程表上課，組織游戲。

7。以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。

8。午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。

9。要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。

10。利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。

11。要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品