第一篇：信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試?yán)碚擃}(含答案)

2014年信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試?yán)碚擃}部分題例

第一套題

【1 】 自然的聲音或用模擬信號(hào)表示的聲音，都需要經(jīng)過數(shù)字化處理才能在計(jì)算機(jī)中使用

T 【2 】 計(jì)算機(jī)管理大量信息的方式與手工管理大量信息的方式相比，計(jì)算機(jī)效率高。

T 【3 】 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、增加、修改和刪除等操作。

T 【4 】 數(shù)據(jù)庫(kù)管理的數(shù)據(jù)信息只能提供給少數(shù)的用戶使用，不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享。

F 【5 】 全文搜索引擎的優(yōu)點(diǎn)是信息量大、更新較及時(shí)、不需人工干預(yù)；缺點(diǎn)是返回信息過多，有很多無關(guān)信息，用戶必須從結(jié)果中進(jìn)行篩選。

T

【6 】 用PowerPoint軟件制作的作品，可以通過“另存為Web”轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁(yè)的格式，然后在網(wǎng)上發(fā)布。

T 【7 】 已知某信息的描述關(guān)鍵詞，可用（C）獲取該信息。

A.BBS發(fā)布

B.直接訪問該網(wǎng)站

C.搜索引擎

D.電子郵件

【8 】 列不屬于采集信息工具的是（C）。

A.攝像機(jī)

B.照相機(jī)

C.打印機(jī)

D.掃描儀

【9 】 關(guān)于從網(wǎng)上下載文件的下列說法中，正確的是（B）

A.只能用專門的下載工具軟件下載文件

B.從網(wǎng)頁(yè)上直接下載速度較慢，一般只適合小文件的下載

C.只能從網(wǎng)頁(yè)上直接下載

D.任何文件都不能從網(wǎng)頁(yè)上直接下載

【10 】 使用迅雷等下載軟件，最大優(yōu)點(diǎn)是（B）

A.同時(shí)下載多項(xiàng)內(nèi)容

B.斷點(diǎn)續(xù)傳

C.下載文件類型不受限制

D.沒有特別的優(yōu)點(diǎn)

【11 】 將幾幅相互無關(guān)聯(lián)的圖像通過圖像處理軟件（如Photoshop）的加工后，形成一幅富有創(chuàng)意，有實(shí)際用途的圖像，這體現(xiàn)了信息的（C）。

A.共享性

B.真?zhèn)涡?/p>

C.可處理性

D.載體依附性

【12 】 “五.一”期間，成都群光廣場(chǎng)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，因此我在“五.一”期間前往群光廣場(chǎng)參加此活動(dòng)。因?yàn)榇诵畔⒕哂?A）

A.時(shí)效性

B.共享性

C.多樣性

D.客觀性

【13 】 關(guān)于信息的描述，正確的是(C)

A.某信息被一方使用時(shí)另一方就不能使用

B.信息不能共享

C.信息可以復(fù)制、傳播給眾多的使用者

D.信息使用后就一定會(huì)失真

【14】 要從網(wǎng)上下載很大的文件，一般情況下使用（C）進(jìn)行下載，下載效率會(huì)更高。

A.Winzip

B.瀏覽器的“目標(biāo)另存為”

C.Flashget等軟件

D.復(fù)制、粘帖

【15 】 Access數(shù)據(jù)表中的一行稱為(C)

A.字段

B.屬性

C.記錄

D.特征

【16 】 陳宏從網(wǎng)站下載了一張汶川新城的圖片，可能是下列(A)選項(xiàng)。

A.汶川新城.gif

B.汶川新城.avi

C.汶川新城.mpg

D.汶川新城.pdf

【17 】 關(guān)于網(wǎng)上信息下載，下列說法中正確的是(B)

A.只能下載文字信息

B.可以用網(wǎng)絡(luò)下載工具進(jìn)行信息下載

C.只能下載圖片

D.不能下載視頻

【18 】 新華中學(xué)有在校學(xué)生4000人，現(xiàn)在需要管理所有學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，你認(rèn)為可以有效管理并能實(shí)現(xiàn)高效檢索的最優(yōu)方法是（D）。

A.把學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)記錄在紙上

B.使用Word 中的表格記錄學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)并打印出來

C.為每位學(xué)生在計(jì)算機(jī)中建文件夾

D.使用學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)用系統(tǒng)

【19】 我們鑒別信息可以從信息的來源、信息的時(shí)效性和(C)等幾個(gè)方面來進(jìn)行。

A.共享性

B.多樣性

C.信息的價(jià)值取向

D.信息內(nèi)容

【20 】 使用全文搜索引擎(如Google）進(jìn)行搜索時(shí)，關(guān)鍵字“綜合性大學(xué) not 上?！北硎?C)

A.上海的綜合性大學(xué)

B.上海的非綜合性大學(xué)

C.不包含“上?！倍值木C合性大學(xué)

D.上海和綜合性大學(xué)

【21 】 我們會(huì)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址存放在瀏覽器的(C)

A.電子郵箱

B.標(biāo)題欄

C.收藏夾

D.狀態(tài)欄

【22 】 用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)管理的信息在同一時(shí)間可供(D)

A.一個(gè)人使用

B.幾個(gè)人使用

C.無法使用

D.多人使用

【23 】 使用某一數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)（C）。

A.不能查詢信息

B.只能查詢某一信息

C.查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有信息

D.只能查詢部份信息

【24 多選題 2 分】 下列屬于網(wǎng)頁(yè)元素的是

(ABCD)

A.文字

B.圖片

C.動(dòng)畫

D.視頻

【25 多選題 2 分】下列選項(xiàng)中的圖表類型，擅長(zhǎng)比較數(shù)據(jù)間的多少與大小關(guān)系的是哪些項(xiàng)。(AC)

A.柱形圖

B.折線圖

C.條形圖

D.餅形圖

【26 多選題 2 分】Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理和應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的信息關(guān)系可以表示為下列哪些選項(xiàng)。

(BD)

A.庫(kù)與庫(kù)之間的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)

B.數(shù)據(jù)表中的行和列

C.不同系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)

D.表和表之間的關(guān)聯(lián)

【27 多選題 2 分】 計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑有(ABC)

A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

B.移動(dòng)存儲(chǔ)器

C.數(shù)據(jù)文件

D.空氣

【28 多選題 2 分】對(duì)計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)的認(rèn)識(shí)不正確的是下列哪些選項(xiàng)。(ABD)

A.計(jì)算機(jī)軟件受法律保護(hù)是多余的。

B.正版軟件太貴，軟件能復(fù)制就不必購(gòu)買

C.受法律保護(hù)的計(jì)算機(jī)軟件未經(jīng)允許不能隨便復(fù)制

D.正版軟件只要能解密就能隨意使用

【29 多選題 2 分】 班級(jí)要通知下周日春游活動(dòng)的具體安排，可以采用下列發(fā)布信息方法中的哪些選項(xiàng)（ABC）

A.班級(jí)QQ群

B.發(fā)送E-Mail

C.班級(jí)論壇

D.僅將通知存放在自己的電腦中

第二套題

【1 】 在因特網(wǎng)中，電子郵件的英文縮寫是E-mail。

T 【2 】 一般來說，矢量圖像的文件容量比較小，圖像在放大或者旋轉(zhuǎn)等操作是不會(huì)失真

T 【3 】 計(jì)算機(jī)病毒是人為制造的、干擾、破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常工作的程序。

T 【4 】 在Word中編輯文檔時(shí)，可以使用“文件》頁(yè)面設(shè)置”命令來設(shè)置紙張的大小。

T 【5 】 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、插入、修改和刪除等操作。

T

【6 】 萬維網(wǎng)的英文縮寫為WWW，其含義是WideWorldWeb。

F

【7 】 下列敘述不正確的是（B）。

A.信息要依附一定的媒體介質(zhì)才能夠表現(xiàn)出來。

B.信息是不可處理的

C.信息是一種資源，具有一定的使用價(jià)值。

D.信息的傳遞不受時(shí)間和空間限制。

【8 】 蘭天老師的教學(xué)課件需要用一段視頻，可能是下列哪個(gè)文件。(B)

A.資料.jpg

B.資料.mpg

C.資料.mp3

D.資料.html

【9 】 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是是基于(D)

A.前后關(guān)系

B.上下關(guān)系

C.左右關(guān)系

D.自然關(guān)系

【10 】 為了獲取計(jì)算機(jī)屏幕當(dāng)前顯示畫面，可以使用（A）快捷鍵。

A.Print Screen

B.SHIFT+C

C.ALT+C

D.CTRL+V

【11 】 全文搜索引擎主要根據(jù)用戶提交的(B)來進(jìn)行搜索。

A.地域

B.關(guān)鍵詞

C.類別

D.使用頻率

【12 】 計(jì)算機(jī)中英文縮寫CAI表示(B)

A.計(jì)算機(jī)輔助制造

B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

C.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

D.計(jì)算機(jī)輔助管理

【13 】 可以將鋼琴曲“彩云追月.wav”轉(zhuǎn)換為 mp3格式的工具軟件是（A）

A.Windows錄音機(jī)

B.GoldWave

C.Windows媒體播放器

D.Real Player

【14 】 語音技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)之一是(B)

A.圖像輸入

B.語音識(shí)別

C.存儲(chǔ)技術(shù)

D.聲音播放

【15 】 通常我們所說的計(jì)算機(jī)圖像的分辨率是指：(A)

A.屏幕上能夠顯示的像素?cái)?shù)目

B.用像素表示的數(shù)字化圖像的實(shí)際大小

C.用厘米表示的圖像的實(shí)際尺寸大小

D.圖像所包含的顏色數(shù)

【16 】 控制器和（A）組成計(jì)算機(jī)的中央處理器。

A.運(yùn)算器

B.存儲(chǔ)器

C.軟件

D.磁盤

【17多選題 2 分】 以下行為中不屬于侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是

(ABC)

A.把自己從音像店購(gòu)買的周杰倫《千里之外》原版ＣＤ唱片借給同桌同學(xué)聽了一天

B.把網(wǎng)站上的一篇轉(zhuǎn)載文章復(fù)制下來，作為郵件發(fā)送給自己的朋友分享

C.下載了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)具有試用期限的軟件，進(jìn)行了測(cè)試，并在網(wǎng)上發(fā)表測(cè)試心得

D.把從微軟公司購(gòu)買的正版Windows Vista系統(tǒng)光盤破解，并重新刻錄后出售

【18 多選題 2 分】 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)一個(gè)完整的表必需用（ABD）來表示數(shù)據(jù)的關(guān)系

A.記錄

B.數(shù)據(jù)

C.文件

D.字段

【19 多選題 2 分】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，下列說法不正確的是(ABC)

A.在網(wǎng)上聊天時(shí)，因?yàn)閷?duì)方不知自己的真實(shí)姓名，可以和他（她）亂罵

B.我要是能制作計(jì)算機(jī)病毒，并攻擊網(wǎng)絡(luò)中的其它電腦，該多好，說明我很行

C.現(xiàn)在的盜版軟件很好用，又可以省很多的錢

D.網(wǎng)上的的信息很豐富，我們要仔細(xì)辨別，不去瀏覽不健康和有害的網(wǎng)站

【20 多選題 2 分】 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)資源的共享滿足（）ABCD。

A.用戶對(duì)信息內(nèi)容的要求

B.用戶的信息通訊要求

C.數(shù)據(jù)存放位置的要求

D.用戶之間相互存儲(chǔ)的要求

【21 多選題 2 分】 對(duì)計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)的認(rèn)識(shí)，不正確的是下列哪些選項(xiàng)。(ABD)

A.計(jì)算機(jī)軟件受法律保護(hù)是多余的

B.正版軟件太貴，軟件能復(fù)制就不必購(gòu)買

C.受法律保護(hù)的計(jì)算機(jī)軟件未經(jīng)允許不能隨便復(fù)制

D.正版軟件只要能解密就能隨意使用

【22 多選題 2 分】李鳴在航空公司網(wǎng)站上查詢到由本地到云南的航班信息，該網(wǎng)站是用數(shù)據(jù)庫(kù)來管

理這些信息的。從下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)管理優(yōu)勢(shì)的描述中，指出描述正確的是(ABC)

A.管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全

B.數(shù)據(jù)共享應(yīng)用

C.檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確

D.存儲(chǔ)數(shù)據(jù)少

【23 多選題 2 分】 使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)可以對(duì)其管理的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行（ABD）操作

A.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)

B.數(shù)據(jù)檢索

C.選擇數(shù)據(jù)系統(tǒng)

D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

【24 多選題 2 分】在數(shù)據(jù)庫(kù)管理和應(yīng)用系統(tǒng)的信息資源管理基本工作中（ABC）使信息能長(zhǎng)期保存以及出現(xiàn)安全問題時(shí)能及時(shí)恢復(fù)。

A.組織和存儲(chǔ)信息

B.讀取和分析信息

C.維護(hù)和備份信息

D.是否刪除數(shù)據(jù)

【25 多選題 2 分】 下列各選項(xiàng)中是計(jì)算機(jī)病毒的有哪些項(xiàng)

(ABD)

A.震蕩波

B.黑色星期五

C.金山毒霸

D.蠕蟲王

第三套題

【1 】 用QQ或者M(jìn)SN等工具軟件，可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一在線視頻或者語音交流

T 【2 】 如果需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來源、作者。

T 【3 】 通過衛(wèi)星電視，世界各地的人們能觀賞到精彩紛呈的電視節(jié)目，這體現(xiàn)了信息的傳遞性和共享性。

T 【4 】 不同的搜索引擎同一個(gè)關(guān)鍵詞的搜索結(jié)果是一樣的。

F 【5 】 電子郵件是一種方便實(shí)時(shí)性的聯(lián)系方式。F 【6 】 使用網(wǎng)絡(luò)搜索時(shí)，每次只能使用一個(gè)關(guān)鍵詞。

F 【7 】 電子圖書館中的信息是不方便進(jìn)行檢索的。

F

【8 】 用百度搜索包含“上海世博”或“西安世界園藝博覽會(huì)“的信息，應(yīng)該用下面的（B）關(guān)鍵詞。

A.上海世博 或 西安世界園藝博覽會(huì)

B.上海世博|西安世界園藝博覽會(huì)

C.上海世博-西安世界園藝博覽會(huì)

D.上海世博或西安世界園藝博覽會(huì)

【9 】 使用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計(jì)算機(jī)的（A）。

A.多媒體技術(shù)

B.信息管理技術(shù)

C.自動(dòng)控制技術(shù)

D.人工智能技術(shù)

【10 】 趙軍非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，為了使自己成為他迷戀的游戲中的“霸主”，想方設(shè)法竊取其他人的“游戲裝備”，趙軍的行為屬于 C

A.信息污染

B.信息泛濫

C.信息犯罪

D.信息共享

【11】 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息，可以查看它的更新日期。這是對(duì)信息的()進(jìn)行鑒別。

A.價(jià)值性

B.時(shí)效性

C.多樣性

D.共享性

【12 】 美國(guó)高中生帕森對(duì)“沖擊波”病毒進(jìn)行修改并傳播了一系列病毒變種，針對(duì)這一行為下列說法不正確的是 A

A.屬于思想意識(shí)問題，并沒有觸犯法律

B.構(gòu)成了犯罪，應(yīng)受到法律的制裁

C.網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)高度警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)

D.人們應(yīng)當(dāng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

【13 】 維護(hù)信息安全，主要是保持其信息的()、完整性、可用性和真實(shí)性。B

A.通用性

B.保密性

C.潛伏性

D.網(wǎng)絡(luò)性

【14 】 下列不屬于信息資源管理的是 C

A.使用收藏夾分類管理喜愛的網(wǎng)站

B.使用資源管理器對(duì)文件進(jìn)行管理

C.用媒體播放器播放音樂

D.整理手機(jī)中的電話號(hào)碼簿

【15 】 下面關(guān)于信息的描述，錯(cuò)誤的說法是（C）。

A.信息離不開載體

B.信息是廣泛存在的C.信息永不過時(shí)

D.共享的人越多信息的利用價(jià)值可能越大

【16 】 動(dòng)聽的音樂在計(jì)算機(jī)是以（D）的形式保存。

A.聲波

B.聲響

C.頻率

D.文件

【17 】 因特網(wǎng)用戶通過電子郵件(B)。

A.只可以傳送文本信息。

B.可同時(shí)傳送文本信息與多媒體文件。

C.不能附加任何文件。

D.不能傳送多媒體文件。

【18 】 下列哪種工具軟件處理數(shù)碼照像機(jī)采集的圖片信息比較恰當(dāng) B

A.FrontPage

B.Photoshop

C.Word

D.Thunder

【19 】 控制論奠基人維納指出，區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源是 A

A.信息

B.財(cái)富

C.知識(shí)

D.精神

【20 】 隨著教學(xué)環(huán)境的不斷改善，越來越多的教師在教室里使用筆記本和投影機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)，這體現(xiàn)了信息技術(shù)的什么發(fā)展趨勢(shì)? D

A.多元化

B.網(wǎng)絡(luò)化

C.智能化

D.多媒體化

【21 】 判斷信息中提供了足夠的證據(jù)嗎? 是對(duì)信息的()進(jìn)行鑒別。A

A.準(zhǔn)確性

B.適用性

C.時(shí)效性

D.共享性

【22 】 我們把能夠引起計(jì)算機(jī)故障、破壞計(jì)算機(jī)資料，并能(A)、傳播的程序，都?xì)w到“計(jì)算機(jī)病毒”的范疇之中。

A.自我復(fù)制

B.威及財(cái)產(chǎn)安全

C.威及人身安全

D.威及校園安全

【23 多選題 2 分】 制作的正好完整頁(yè)面的網(wǎng)頁(yè)，在有的電腦上通過瀏覽器打開時(shí)，卻不能看到完整的頁(yè)面，忽大忽小，不會(huì)造成這種現(xiàn)象的原因可能有（ACD）

A.圖片大小的影響

B.制作網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面像素設(shè)置和打開瀏覽器的電腦的顯示器分辨率真設(shè)置不一致

C.版面設(shè)計(jì)的問題。

D.欄目設(shè)置過多。

【24 多選題 2 分】 企業(yè)單位對(duì)信息資源進(jìn)行有效的管理，可以使管理者

ACD

A.隨時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度

B.滿足社會(huì)公眾的信息需求

C.隨時(shí)掌握最新技術(shù)信息

D.隨時(shí)掌握銷售狀況

【25 多選題 2 分】 下列軟件中，不能用來處理網(wǎng)頁(yè)圖片素材的是（ACD）。

A.Dreamweaver

B.Photoshop

C.Excel

D.Frontpage

第四套題

【1 】 在word中當(dāng)用阿拉伯?dāng)?shù)字設(shè)置字號(hào)時(shí)，當(dāng)數(shù)字越大時(shí)字體顯示就越大。

T 【2 】 關(guān)于文件和文件夾，在同一文件夾下，可以有兩個(gè)相同名稱的文件。

F 【3】 對(duì)于信息的鑒別和評(píng)價(jià)，我們可以依信息的大小進(jìn)行判斷。

F 【4 】 信息傳遞必須依附于載體。

T 【5 】 計(jì)算機(jī)病毒是人為制造的、干擾、破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常工作的程序。

T

【6 】 下面現(xiàn)象不屬于違法行為的是(D)

A.利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息資源

B.攻擊他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

C.私自刪除他人計(jì)算機(jī)內(nèi)重要數(shù)據(jù)

D.消除自己計(jì)算機(jī)中的病毒

【7】 下列常用來對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行處理的是(C)

A.Excel

B.記事本

C.Photoshop

D.WinRAR

【8 】 下列關(guān)于表格信息加工的說法不正確的是(A)

A.一個(gè)Excel工作薄只能有一張工作表

B.sum()函數(shù)可以進(jìn)行求和運(yùn)算

C.B3表示第3行B列處的單元格地址

D.數(shù)據(jù)透視表是一種對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行快速匯總和建立交叉列表的交互式表格

【9 】 下列選項(xiàng)中的哪個(gè)措施不能有效預(yù)防重要的信息資源被非法竊取。(B)

A.設(shè)置口令密碼

B.將文件屬性改為只讀

C.對(duì)信息內(nèi)容加密

D.設(shè)置特定使用權(quán)限

【10 】 下列搜索引擎中屬于目錄搜索引擎的是(C)

A.百度搜索

B.Google

C.搜狐搜索

D.天網(wǎng)搜索

【11 】 電子報(bào)刊制作的一般過程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。(A)

A.設(shè)計(jì)版面

B.制作作品

C.評(píng)價(jià)修改

D.以上說法都不對(duì)

【12 】 電視劇《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》在計(jì)算機(jī)中是以下列選項(xiàng)中的哪一種形式存儲(chǔ)的。(A)

A.文件

B.聲響

C.聲波

D.符號(hào)

【13 】 天氣預(yù)報(bào)、市場(chǎng)信息都會(huì)隨時(shí)間的推移而變化，這體現(xiàn)了信息的(C)

A.載體依附性

B.共享性

C.時(shí)效性

D.必要性

【14 】 在搜狐搜索引擎中，先單擊“科學(xué)技術(shù)”類別名，后選擇“科學(xué)普及”類別，再單擊“中國(guó)公眾科技網(wǎng)”，這種搜索方式屬于(C)

A.全文搜索

B.元搜索

C.目錄搜索

D.特色信息檢索

【15 】 歷史故事“增兵減灶”，體現(xiàn)了信息具有哪一方面的特征？(D)

A.相對(duì)性

B.時(shí)效性

C.共享性

D.真?zhèn)涡?/p>

【16 多選題 2 分】下列不屬于聲音文件的選項(xiàng)是(BCD)

A.MIDI格式文件

B.HTML格式文件

C.PNG格式文件

D.GIF格式文件

【17 多選題 2 分】 李鳴在航空公司網(wǎng)站上查詢到由本地到云南的航班信息，該網(wǎng)站是用數(shù)據(jù)庫(kù)來管理這些信息的。從下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)管理優(yōu)勢(shì)的描述中，指出描述正確的是（ABC）

A.管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全

B.數(shù)據(jù)共享應(yīng)用，提高數(shù)據(jù)的使用效率

C.檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確

D.存儲(chǔ)數(shù)據(jù)少

【18 多選題 2 分】以下措施能預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的是(BCD)

A.保持計(jì)算機(jī)清潔衛(wèi)生

B.不訪問來歷不明的網(wǎng)站

C.經(jīng)常升級(jí)殺毒軟件

D.復(fù)制別人文件前先對(duì)其殺毒

【19 多選題 2 分】 在日常生活中，信息無處不在，為了更好地利用信息資源，通常要對(duì)信息資源進(jìn)行較好地管理，下列屬于常見管理方法的是

(ABC)

A.人工管理

B.文件管理

C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理

D.自然管理

【20 多選題 2 分】班級(jí)要通知下周日春游活動(dòng)的具體安排，可以采用下列發(fā)布信息方法中的哪些選項(xiàng)(ABC)

A.班級(jí)QQ群

B.發(fā)送Email

C.班級(jí)論壇

D.僅將通知存放在自己的電腦中

【21 多選題 2 分】使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)可以對(duì)其管理的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行（BCD）操作。

A.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)

B.數(shù)據(jù)檢索

C.選擇數(shù)據(jù)系統(tǒng)

D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

【22 多選題 2 分】下列可能是殺毒軟件的是(ABD)

A.瑞星軟件

B.金山毒霸

C.WinRAR

D.諾頓軟件

【23 多選題 2 分】 下列選項(xiàng)中屬于信息犯罪的是（ABC）

A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給他人

B.利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站

C.利用電子郵件傳播計(jì)算機(jī)病毒

D.為防泄密而給秘密資料加密

第五套題

【1 】 學(xué)校圖書管理軟件屬于應(yīng)用軟件

T

【2 】 把老式的留聲機(jī)唱片中的音樂通過錄音設(shè)備和錄音軟件保存到計(jì)算機(jī)中的過程是信息的數(shù)字化。

T

【3 】 定期對(duì)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)文件進(jìn)行備份，可以有效保障信息的安全。

T

【4】 在word的文本排版中經(jīng)常會(huì)使用到文本框，用文本框既能實(shí)現(xiàn)文字的橫排，也能實(shí)現(xiàn)文字的豎排。

T

【5】 在Excel表格中，要輸入大量相同或相似公式時(shí)，使用“填充柄”能提高輸入效率。

T

【6 】 現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報(bào)紙電視上也看到）IT行業(yè)各種各樣的消息。那么這里所提到“IT”指的是(B)

A.信息

B.信息技術(shù)

C.通信技術(shù)

D.感測(cè)技術(shù)

【7 】 王毅從網(wǎng)站下載了一篇《我是傳奇》的文稿小說，可能是下列(C)選項(xiàng)。

A.我是傳奇.swf

B.我是傳奇.mov

C.我是傳奇.txt

D.我是傳奇.rm

【8 】 “三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”的俗語故事反應(yīng)了信息的（B）特征。

A.依附性

B.可處理性

C.真?zhèn)涡?/p>

D.時(shí)效性

【9 】 下列各項(xiàng)哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)的范疇。（B）

A.軟件的改進(jìn)

B.手工制造

C.CPU的升級(jí)換代

D.通過互聯(lián)網(wǎng)收集資料

【10 】 信息保存在計(jì)算機(jī)中的基本形式是(A)

A.數(shù)據(jù)

B.代碼

C.文件

D.符號(hào)

【11】 “一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)”說明信息具有（B）。

A.共享性

B.時(shí)效性

C.真?zhèn)涡?/p>

D.價(jià)值相對(duì)性

【12 】 某同學(xué)想使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理自己班級(jí)的圖書信息和借閱信息，應(yīng)選擇（A）軟件為最佳。

A.Access

B.Word

C.Wps

D.Flash

【13 】 一學(xué)期下來，王小剛同學(xué)通過很多途徑收集到的各科學(xué)習(xí)資料已經(jīng)在電腦上積累了上千個(gè)電子文件，為了自己今后查找和使用方便，王小剛同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這些資料進(jìn)行整理，請(qǐng)你幫他在下列方法中選擇最合適的方法。(D)

A.創(chuàng)建一個(gè)文本文件，記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算機(jī)上所存在的路徑

B.把全部文件打印出來，然后堆放在書架上

C.為這些文件專門建一個(gè)網(wǎng)站

D.利用“資源管理器”對(duì)這些文件按不同學(xué)科、題型分類，然后存放到相應(yīng)的文件夾中

【14 】 使用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計(jì)算機(jī)的（A）。

A.多媒體技術(shù)

B.信息管理技術(shù)

C.自動(dòng)控制技術(shù)

D.人工智能技術(shù)

【15】 使用Word創(chuàng)建的文件，其默認(rèn)的擴(kuò)展名可能是(C)

A.wav

B.jpg

C.doc

D.xls

【16 】 維護(hù)信息安全，主要是保持其信息的(B)、完整性、可用性和真實(shí)性。

A.通用性

B.保密性

C.潛伏性

D.網(wǎng)絡(luò)性

【17 】 “5.12”汶川地震后，中國(guó)紅十字會(huì)發(fā)布急需血液的信息，此信息具有(A)

A.共享性

B.客觀性

C.多樣性

D.普遍性

【18 多選題 2 分】 根據(jù)計(jì)算機(jī)相關(guān)法規(guī)，下列行為不正確的是(ACD)

A.購(gòu)買了一個(gè)盜版的Office軟件并使用

B.使用自己購(gòu)買的正版瑞星殺毒軟件

C.解密了一個(gè)正版的輔助學(xué)習(xí)軟件并使用

D.未經(jīng)允許在自己的電腦中使用朋友購(gòu)買的正版軟件

第六套題

【1 】 在EXCEL中如果要按時(shí)間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)應(yīng)該使用餅圖。

F

【2 】 網(wǎng)絡(luò)上的信息全部是可信的。

F

【3 】 我們上網(wǎng)看到自己需要的軟件，都可以下載到自己的計(jì)算機(jī)里使用，完全不需要理會(huì)軟件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及合法性問題。

F 【4 】 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的破壞性及危害性，不要隨便復(fù)制和使用盜版軟件。

T

【5 】 在Word中使用“文件→打印預(yù)覽”命令可以察看文章打印在紙上的實(shí)際效果。

T

【6 】 自然的聲音或用模擬信號(hào)表示的聲音，都需要經(jīng)過數(shù)字化處理才能在計(jì)算機(jī)中使用

T

【7 】 期末考試的成績(jī)出來了，班主任李老師要對(duì)各學(xué)科的考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，下列軟件中比較合適的是(D)

A.Word

B.PowerPoint

C.Dreamweaver

D.Excel

【8 】 有關(guān)算法描述不正確的選項(xiàng)是(C)

A.算法是解決問題的步驟集合

B.解題的步驟是有限的C.算法就是解題的算式

D.算法是可以被描述和實(shí)現(xiàn)的【9】 信息資源管理的目的就是為了確保（C）的有效利用。

A.數(shù)據(jù)

B.文字

C.信息資源

D.文件

【10 】 獲取今晚NBA藍(lán)球賽實(shí)況信息速度最快的媒體是（D）。

A.報(bào)紙

B.雜志

C.圖書

D.電視直播

【11 】 “明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”主要體現(xiàn)了信息的哪個(gè)特征？(B)

A.共享性

B.真?zhèn)涡?/p>

C.價(jià)值性

D.載體依附性

【12 多選題 2 分】 因特網(wǎng)在具有開放性和便捷性的同時(shí)，也出現(xiàn)了以下違背法律和道德的行為(ABCD)

A.不良信息毒化網(wǎng)絡(luò)“空氣”

B.網(wǎng)上犯罪

C.虛假信息嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)信息的可信性

D.信息垃圾泛濫成災(zāi)

【13 多選題 2 分】以下屬于信息資源管理方法的是(ABC)

A.計(jì)算機(jī)的資源管理器

B.學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

C.手機(jī)電話聯(lián)系薄

D.收看電視直播

【14 多選題 2 分】以下屬于信息資源管理方法的是哪些選項(xiàng)。(BCD)

A.用媒體播放器播放MP3音樂

B.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

C.大型網(wǎng)站管理系統(tǒng)

D.計(jì)算機(jī)的資源管理器

第二篇：2018初中信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試?yán)碚擃}(含答案)

三、簡(jiǎn)答題

1.中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么？[6分] 參考答案：

中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

2.初中階段信息技術(shù)課程的理念可以概括為哪幾方面？[6分] 參考答案：

提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時(shí)代的合格公民；營(yíng)造良好的信息環(huán)境，打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)；關(guān)注全體學(xué)生，建設(shè)有特色的信息技術(shù)課程；培養(yǎng)解決問題的能力，倡導(dǎo)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐；注重交流與合作，共同建構(gòu)健康的信息文化。同時(shí)還要關(guān)注初中學(xué)生的年齡和地域差異，以及相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用能力。

3.在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中，提出了適齡兒童“依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”，在信息技術(shù)課堂中，如何體現(xiàn)這一宗旨？[6分]

參考答案：

在義務(wù)教育法中，指明學(xué)生在接受教育方面有“平等的權(quán)利”，信息技術(shù)課堂中，也要讓全體學(xué)生享有“平等”的接受教育的機(jī)會(huì)，要讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都有所收獲。所以在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)中，要針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)置不同的內(nèi)容，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，從而體現(xiàn)出平等接受教育這一要求。

4.信息技術(shù)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)原則是什么？[6分] 參考答案：

①?gòu)?qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的激勵(lì)、診斷和促進(jìn)作用，弱化評(píng)價(jià)的選拔與甄別功能。②發(fā)揮教師在評(píng)價(jià)中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。③評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐。

教學(xué)評(píng)價(jià)必須以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則進(jìn)行。教學(xué)評(píng)價(jià)要重視教學(xué)效果的及時(shí)反饋，評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣，要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，主要采取考查學(xué)生實(shí)際操作或評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式。

5.信息技術(shù)教師的素質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？[6分] 參考答案：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)，熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)等相關(guān)軟件的使用；教師學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠接受新生事物，并對(duì)新生事物快速的做出響應(yīng)；教師表達(dá)能力強(qiáng)，能夠在課堂中能夠言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出自己的思想；教師寫作能力強(qiáng)，能夠通過文字，記錄、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；與學(xué)生、同事溝通能力強(qiáng)，能夠借助信息化手段，高效地同他人進(jìn)行實(shí)質(zhì)的溝通；協(xié)作能力強(qiáng)，在信息化社會(huì)中，能夠與他人協(xié)作完成大型任務(wù)。

四、論述題

1.如何理解初中信息技術(shù)課程與小學(xué)、高中之間的銜接關(guān)系？[14分] 參考答案：

小學(xué)信息技術(shù)課程內(nèi)容以常用軟件的基礎(chǔ)使用為主，能夠給學(xué)生建立初步的信息技術(shù)認(rèn)識(shí)，但是由于學(xué)生年齡較小，某些內(nèi)容不宜過深，也較難過于綜合地全面認(rèn)識(shí)信息技術(shù)。而高中是在學(xué)生已經(jīng)有了對(duì)信息技術(shù)比較全面的了解后，逐步加深對(duì)個(gè)別領(lǐng)域的深入研究。所以初中階段應(yīng)在小學(xué)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的綜合認(rèn)識(shí)，結(jié)合初中學(xué)生的特點(diǎn)，在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)個(gè)別信息技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，并增加一些新的知識(shí)領(lǐng)域，以開闊學(xué)生的視野。

2.課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)力？[20分] 參考答案：

教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在給出任務(wù)之后，通過組織學(xué)生共同研討、分析任務(wù)，盡可能讓學(xué)生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展變化的適應(yīng)能力。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將應(yīng)用需求與發(fā)展變化相聯(lián)結(jié)，主動(dòng)適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展。譬如，每一類新的工具都是為解決某些特定問題而設(shè)計(jì)的，而這類工具的新版本或更新?lián)Q代產(chǎn)品，都是為滿足新的需求或提供更有效的方法而設(shè)計(jì)的。要引導(dǎo)學(xué)生在具體工具的使用中認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其不足并提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)建議，養(yǎng)成主動(dòng)地適應(yīng)發(fā)展變化的習(xí)慣。

第三篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]以下(C)項(xiàng)所述不是信息。

A、通知：今天下午高一年級(jí)與高二年級(jí)舉行籃球賽

B、全班的期中考試成績(jī)

C、2012年5月16日《成都商報(bào)》

D、教育部公布的2012年高考改革方案

2.[單選題 1 分]電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和（D）技術(shù)的應(yīng)用，使信息的存儲(chǔ)、處理和傳遞能力得到驚人的提高。

A、多媒體

B、廣播

C、電視

D、現(xiàn)代通訊

3.[單選題 1 分]學(xué)校教務(wù)處建立電子學(xué)籍檔案，需要每位學(xué)生提供一張數(shù)字照片。使用下列哪種工具獲取最方便、快捷？（B）

A、電視機(jī)

B、數(shù)碼相機(jī)

C、普通光學(xué)相機(jī)

D、掃描儀

4.[單選題 1 分]劉濤老師的教學(xué)課件使用了一段視頻文件，它可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)文件。（B）

A、資料.jpg

B、資料.mpg

C、資料.mp3

D、資料.html

5.[單選題 1

分]2012年雅西高速全線通車，在雅西高速建設(shè)中使用了多項(xiàng)中國(guó)高速公路建設(shè)中的創(chuàng)新技術(shù)，請(qǐng)問，小明想具體的了解這些創(chuàng)新技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，最權(quán)威的方式是（C）。

A、通過百度搜索

B、通過google搜索

C、通過四川省交通廳網(wǎng)站雅西高速專欄查看

D、通過走訪當(dāng)?shù)孛癖娏私?/p>

6.[單選題 1 分]

在Word中“文件”菜單底部通常會(huì)列出下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A)

A、最近操作過的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過的所有Word文檔

C、存儲(chǔ)在“我的文檔”中的Word文檔

D、存儲(chǔ)在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在文字處理軟件中，移動(dòng)文本可以用(A)操作來完成。

A、″剪切″和″粘貼″

B、″剪切″和″復(fù)制"

C、″復(fù)制″和″粘貼″

D、″復(fù)制″和″格式刷″

8.[單選題 1 分]電子報(bào)刊制作的一般過程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、設(shè)計(jì)版面

B、制作作品

C、評(píng)價(jià)修改

D、以上說法都不對(duì)

9.[單選題 1 分]在Excel表格中，D5單元格位于（B）。

A、第4行第5列

B、第5行第4列

C、第4行第4列

D、第5行第5列

10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來積極影響的有下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（D）

A、信息泛濫

B、信息污染

C、信息犯罪

D、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的(D)。

A、工具欄

B、存儲(chǔ)器

C、記錄本

D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是正確的。(C)

A、未經(jīng)允許，更改公用計(jì)算機(jī)設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計(jì)算機(jī)上的文件資料

C、更改自己計(jì)算機(jī)的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)不能進(jìn)行信息的發(fā)布與交流。(C)

A、在會(huì)議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息

C、將信息保存在本地硬盤

D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)不能存放的是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、實(shí)物

B、圖形信息

C、文字信息

D、聲音信息

15.[單選題 1 分]為驗(yàn)證編寫的程序是否正確，應(yīng)對(duì)程序進(jìn)行下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)操作。(D)

A、分析問題

B、設(shè)計(jì)算法

C、編寫程序

D、調(diào)試運(yùn)行

16.[單選題 1 分]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模進(jìn)行分類，以下不屬于此分類范疇的是哪一項(xiàng)。（D）

A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、有線電視網(wǎng)

17.[單選題 1 分]下列關(guān)于搜索引擎的描述中，正確的是（C）。

A、只能按關(guān)鍵字進(jìn)行查詢

B、只能按分類目錄進(jìn)行查詢

C、既能按關(guān)鍵字查詢，又能按分類目錄查詢

D、既不能按關(guān)鍵字查詢又不能按分類目錄查詢

18.[單選題 1 分]關(guān)于電子郵件，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是不正確的。(D)

A、可以自動(dòng)回復(fù)郵件

B、能夠以附件的形式發(fā)送文件

C、電子郵件地址中的@后面是郵件服務(wù)器域名

D、每一次只能給一個(gè)收件人發(fā)送郵件

19.[單選題 1 分]下列屬于網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作的軟件是（C）。

A、畫圖

B、Word

C、Flash

D、Photoshop

20.[單選題 1 分]Internet上的004km.cn）想請(qǐng)好友陳彬(chengbin@scjks.net)在谷歌上搜索、下載一張“玫瑰花”的圖片，并把該圖片發(fā)到自己的郵箱。陳彬應(yīng)進(jìn)行如下的操作過程：（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://004km.cn，登錄谷歌網(wǎng)站。（2）在網(wǎng)站中點(diǎn)擊“圖片”分類，并在搜索欄中輸入（①），單擊“搜索”按鈕。（3）右擊需要下載的圖片，在彈出的快捷菜單里，選擇（②），將該圖片保存到計(jì)算機(jī)。（4）登錄自己的郵箱，在“收件人”欄填上郵箱地址（③），“主題”欄填上“玫瑰花圖”，并單擊（④）鏈接，找到該圖片并將它添加到郵件里，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

37.[單選題 3 分]

1、下面哪項(xiàng)是①處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（C）。

A、玫瑰花圖

B、玫瑰花圖片

C、玫瑰花

D、圖 玫瑰花

38.[單選題 3 分]

2、下面哪項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)（B）。

A、添加到收藏夾?

B、圖片另存為?

C、目標(biāo)另存為?

D、保存為背景

39.[單選題 3 分]

3、下面哪項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)（C）。

A、chengbin@scjks.net

B、chengbin@sohu.com

C、lijie@sohu.com

D、lijie @scjks.net

40.[單選題 3 分]

4、下面哪項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)（A）。

A、添加附件

B、添加郵件

C、添加文件

D、添加主題

41.[WORD 12 分]

啟動(dòng)Word，打開C:MyExam倫敦奧運(yùn)會(huì).doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標(biāo)題字體設(shè)置為黑體，字號(hào)設(shè)置為二號(hào)，顏色設(shè)置為紅色，并將標(biāo)題居中；

（2）設(shè)置頁(yè)眉為“2012倫敦奧運(yùn)會(huì)”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。

42.[EXCEL 12 分]

使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進(jìn)行如下操作，完成操作后請(qǐng)保存并退出文件。

(1)將標(biāo)題行行高設(shè)置為20；

(2)使用公式計(jì)算每位職工的平均工資，保留2位小數(shù)；

(3)按平均工資由低到高進(jìn)行排序。

閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請(qǐng)你幫助他進(jìn)行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows

XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)，再雙擊“本地連接”圖標(biāo)；

2、在“本地連接的屬性”對(duì)話框中雙擊(②)選項(xiàng)；

3、在彈出的對(duì)話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是①處正確的選項(xiàng)。（A）

A、控制面板

B、所有程序

C、打印機(jī)和傳真

D、搜索(S)

44.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)。（D）

A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機(jī)共享

C、Qos數(shù)據(jù)包計(jì)劃程序

D、Internet協(xié)議(TCP/IP)

45.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)。（C）

A、自動(dòng)獲得IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

B、自動(dòng)獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

D、使用下面的IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)。（D）

A、B、C、D、

第四篇：河北省學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

河北省學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料

一 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 1.計(jì)算機(jī)硬件發(fā)展(1)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生:1946年,美國(guó)賓夕法尼亞洲, Eniac(埃尼阿克)(2)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn):(i)運(yùn)算速度快;(ii)精確度高;(iii)具有記憶功能和邏輯判斷功能.(3)計(jì)算機(jī)語言:(i)機(jī)器語言;(ii)匯編語言;(iii)高級(jí)語言.二進(jìn)制代碼“0”和“1”組成的機(jī)器指令的集合,是計(jì)算機(jī)能夠直接識(shí)別和執(zhí)行的語言.2.計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì):巨型化,微型化,網(wǎng)絡(luò)化,智能化.3.什么是信息:用語言,文字,符號(hào),情景,圖象,聲音等所表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息.4.計(jì)算機(jī)處理信息的過程:搜集信息,處理與存儲(chǔ)信息,輸出信息.5.計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu):馮·諾依曼計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu):計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器,控制器,存儲(chǔ)器,輸入設(shè)備,輸出設(shè)備構(gòu)成.6.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)(1)硬件系統(tǒng)組成:主機(jī),輸入設(shè)備(鍵盤,鼠標(biāo),掃描儀等),輸出出設(shè)備(顯示器,打印機(jī)等)(2)軟件系統(tǒng)組成:系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 系統(tǒng)軟件:系統(tǒng)軟件與計(jì)算機(jī)的硬件直接聯(lián)系,供其他軟件調(diào)用和供用戶使用的基礎(chǔ)軟件,它的主要功能是:對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的資源(包括硬件和軟件)進(jìn)行調(diào)度,控制,管理和服務(wù).(如DOS,Windows,Unix,Ucdos等)應(yīng)用軟件:根據(jù)某些特定需要而編制的專用軟件.(如Word, Excel, WPS,游戲等)7.計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器份哪兩類:內(nèi)存和外存(1)內(nèi)存的主要組成部分是:RAM和ROM RAM為隨機(jī)存儲(chǔ)器,ROM為只讀存儲(chǔ)器.區(qū)別:不管計(jì)算機(jī)電源是開還是關(guān)，ROM中的程序和數(shù)據(jù)保持固定不變,而且計(jì)算機(jī)只能讀取ROM中的數(shù)據(jù),不能往里寫入數(shù)據(jù);RAM的特點(diǎn)是計(jì)算機(jī)可以隨機(jī)對(duì)其進(jìn)行讀寫操作,但當(dāng)電源關(guān)閉后,RAM中的數(shù)據(jù)將會(huì)全部消失.(2)存儲(chǔ)器容量單位“字節(jié)”的定義是: 八位二進(jìn)制數(shù)稱為一個(gè)字節(jié),(1 B,如:10001101)字節(jié)及KB,MB,GB三者的換算關(guān)系是? 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB.(3)軟盤,硬盤,光盤,光驅(qū):3.5英寸軟盤的容量是1.44MB, 5.25英寸軟盤的容量是1.2MB.硬盤的容量從幾百M(fèi)B到幾TB, CD-ROM容量是650~700MB.8.計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)和預(yù)防常識(shí) 什么是計(jì)算機(jī)病毒? 計(jì)算機(jī)病毒是人為設(shè)計(jì)的能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來故障的一種具有自我繁殖能力的指令序列或程序.計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn):傳染性,危害性,潛伏性和寄生性 計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防措施有哪些? 預(yù)防應(yīng)從思想上,管理上和技術(shù)上三方面入手:(1)加強(qiáng)思想教育.(首先在思想上對(duì)病毒的防止應(yīng)高度重視,要充分認(rèn)識(shí)病毒的危害性,要遵守職業(yè)道德,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),不要隨意復(fù)制非法的軟件)(2)加強(qiáng)管理.(規(guī)定嚴(yán)格的管理制度,保證運(yùn)行環(huán)境無病毒,不用非法復(fù)制的軟件，杜絕來路不明的軟盤)(3)技術(shù)措施.(確定固定的系統(tǒng)引導(dǎo)方法)9.媒體:指信息表示和傳播的載體.例如:文字,聲音,圖像,報(bào)紙,電視,廣播,電子屏幕等都是媒體,它向人們傳遞各種信息.10.多媒體:就是“多種媒體”的意思.實(shí)際上確切的說法應(yīng)該是指“多媒體技術(shù)”——是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字,聲音,圖形和圖像等多媒體綜合一體化,使它們建立起邏輯聯(lián)系,能進(jìn)行加工處理的技術(shù).11.多媒體計(jì)算機(jī):是指能綜合處理多媒體信息,使多種信息建立聯(lián)系,并具有交互性的計(jì)算機(jī)系統(tǒng).12.計(jì)算機(jī)的常用硬件配置:聲卡,音箱,麥克風(fēng),光盤及光驅(qū)等.二 計(jì)算機(jī)的基本操作 1.計(jì)算機(jī)的開,關(guān),冷啟動(dòng),熱啟動(dòng)的概念;RESET啟動(dòng);用軟盤,硬盤的系統(tǒng)啟動(dòng).計(jì)算機(jī)電源的開關(guān)按鈕是Power按鈕.RESET按鈕為復(fù)位按鈕,起熱啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的作用.計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)方式有兩種:(熱啟動(dòng)和冷啟動(dòng))冷啟動(dòng):是指在關(guān)機(jī)情況下啟動(dòng)計(jì)算機(jī).熱啟動(dòng):在已開機(jī)情況下重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)(方法:同時(shí)按下Ctrl+Alt+Del鍵,或按下機(jī)箱上的Reset鍵)2.特殊鍵的作用 Caps Lock,大寫字母鎖定鍵;Shift,上檔鍵;Enter,回車鍵;Num Lock,小鍵盤區(qū)數(shù)字鎖定鍵:Ctrl,控制鍵(此鍵要同其他鍵一起使用才會(huì)有效);Alt,轉(zhuǎn)換鍵(此鍵要同其他鍵一起使用才會(huì)有效);Backspace,退格鍵:Del(Delete)刪除鍵;Print Screen,屏幕打印控制鍵,可將整個(gè)屏幕內(nèi)容復(fù)制到剪貼板.三 因特網(wǎng)基礎(chǔ) 1.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的概念,因特網(wǎng)的概念和功能.(1)局域網(wǎng):將一個(gè)辦公室,同一棟建筑物甚至一個(gè)部門的電腦連接起來,讓這個(gè)區(qū)域的電腦彼此可以交換信息,共用設(shè)備(如打印機(jī),硬盤等,這種網(wǎng)絡(luò)稱為局域網(wǎng)(Lan).(2)服務(wù)器:在局域網(wǎng)中,有一臺(tái)電腦專門負(fù)責(zé)信息傳遞,資源提供與管理工作,這臺(tái)電腦稱為服務(wù)器.(3)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn):資源共享,文件傳輸,數(shù)據(jù)查詢,電子郵件.(4)通訊協(xié)定(或通訊協(xié)議):電腦和電腦之間通過網(wǎng)絡(luò)相互傳遞信息時(shí),必須采用相同的格式,這些規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上信息傳遞的格式稱為通訊協(xié)定.(5)IP地址:連入因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)與連入電話網(wǎng)的電話機(jī)非常相似(都有一個(gè)單獨(dú)的電話號(hào)碼),每臺(tái)計(jì)算機(jī)也有一個(gè)由授權(quán)單位分配的號(hào)碼,稱為IP地址.(6)域名:IP地址是一串?dāng)?shù)字,對(duì)于用戶來說,記憶起來十分困難,所以通常用具有一定含義的容易記憶的一串字符來代替IP地址,稱為域名.(如用004km.cn, http004km.cn 9.會(huì)用IE(或其他的瀏覽器)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)瀏覽 10.會(huì)搜索指定的信息 11.會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容(文字,圖片等)12.會(huì)下載網(wǎng)絡(luò)上文件(使用IE或下載工具,如網(wǎng)際快車等)四 Excel會(huì)考操作要點(diǎn) 1.Excel的窗口操作(1)網(wǎng)格線的顯示和隱藏:工具→選項(xiàng)→網(wǎng)格線(2)工作表操作:選中(左下方Sheet1)→右鍵→重命名(刪除,插入,復(fù)制等).移動(dòng):選中→左鍵(不松手)→移動(dòng)→位置

2.單元格操作(1)單元格的選擇:“a1:b1”表示選擇單元格:左上為“a1”,右下為“b1”, “a1:a1”表示選擇單元格“a1”;點(diǎn)行(列)號(hào)表示選中整行(列).注意Shift(Ctrl)+鼠標(biāo)的操作(2)單元格設(shè)置:選中→右鍵→設(shè)置單元格格式 單元格設(shè)置的主要操作為:合并單元格,小數(shù)點(diǎn)位數(shù),對(duì)齊方式,字體,自動(dòng)換行,縮小字體填充,單元格填充色,字體顏色以及文本排列方向,邊框(先顏色后邊框),底紋.操作例題:將A列數(shù)據(jù)前添加00.操作:選中a列→右鍵→設(shè)置單元格格式→數(shù)字→文本(3)單元格,整行或整列的插入:選中→右鍵→插入(4)行高,列寬:選中→格式→行高(列寬)(5)數(shù)據(jù)填充:選中單元格→左下角(鼠標(biāo)變“+”)→左鍵→拖動(dòng)(6)單元格移動(dòng),復(fù)制和刪除:選中單元格或單元格區(qū)域→右鍵→移動(dòng)(復(fù)制,剪貼,刪除)(7)超級(jí)鏈接:選中單元格→右鍵→超鏈接 3.公式,函數(shù)及常用的幾種數(shù)據(jù)處理操作(1)常用函數(shù): Sum(求和), Average(平均值), Max(最大值), Min(最小值);操作方法:選中單元格→插入→函數(shù).例如:=sum(a2:a6),(i)前面等號(hào);(ii)表示求和(iii)a2:a6表示從a2加到a6, [注意]冒號(hào)是半角形式的(2)公式使用:可以自己使用公式直接輸入就可以了.例如: =(a3+a5+a7-a8)/2(3)排序:選中數(shù)據(jù)→數(shù)據(jù)→排序(注意是所有數(shù)據(jù))(4)篩選:選中標(biāo)題→數(shù)據(jù)→篩選→自動(dòng)篩選→下彈鈕(自定義)→要求(5)分類匯總:先排序后匯總.例如:按性別統(tǒng)計(jì)男女生人數(shù).操作:(i)按性別排序:選中→數(shù)據(jù)→排序→性別;(ii)總:選中→數(shù)據(jù)→分類匯總→分類字段(性別)→匯總方式(計(jì)數(shù))→選定匯總項(xiàng)(學(xué)號(hào))→確定(6)圖表操作:選中→插入→圖表 要點(diǎn):(i)先選中數(shù)據(jù)(Ctrl+鼠標(biāo),不連續(xù)選;Shift+鼠標(biāo),連續(xù)選擇.)(ii)修飾圖表,雙擊要修改的對(duì)象可彈出對(duì)話框,邊框(線條),填充色(里面顏色)五 Powerpoint操作要點(diǎn) 1.幻燈片的基本操作(1)添加一張新幻燈片:插入→新幻燈片(2)移動(dòng)(復(fù)制,隱藏和刪除)幻燈片:選中左邊幻燈片→右鍵→復(fù)制(剪貼,刪除,隱藏)2.文本框操作(1)插入文本框:插入→文本框→水平(垂直)→右邊→鼠標(biāo)拖動(dòng)→輸入文字(2)文字顏色:選中文字→右鍵→文字→設(shè)置(3)復(fù)制:選中文字→點(diǎn)邊框(邊框變成麥須狀)→右鍵→復(fù)制(剪貼,刪除)(4)邊框:點(diǎn)邊框(變成麥須狀)→雙擊→填充(底紋),線條(邊框),尺寸(大小)→設(shè)置(5)移動(dòng):點(diǎn)邊框(變成麥須狀)→鼠標(biāo)變成十字→移動(dòng)(6)鏈接:選中(文字或邊框,看要求)→右鍵→超鏈接 3.插入各種對(duì)象的方法(1)插入圖片(藝術(shù)字):插入→圖片→剪貼畫(藝術(shù)字等).(2)超級(jí)鏈接:選中圖片(藝術(shù)字)→右鍵→超鏈接 4.動(dòng)作設(shè)置(1)預(yù)設(shè)動(dòng)畫:選中→幻燈片放映→預(yù)設(shè)動(dòng)畫(2)自定義動(dòng)畫:選中→幻燈片放映→自定義動(dòng)畫→下彈鈕→選擇(3)幻燈片切換:幻燈片放映→幻燈片切換(鼠標(biāo)左鍵或滾輪)5.背景(幻燈片版式):空白處→右鍵→背景(幻燈片版式)六 Word會(huì)考操作要點(diǎn) 基礎(chǔ)知識(shí)部分:Ctrl+空格,中西文輸入狀態(tài)切換;Ctrl+Shift,輸入法切換.Ctrl+X,剪切;Ctrl+C,復(fù)制;Ctrl+V,粘貼;Ctrl+Z,撤消;Ctrl+a,全選;Shift+鼠標(biāo),多選.[常用的鍵]:Caps Lock,大寫字母鎖定鍵;Shift,上檔鍵(換檔鍵);Enter,回車鍵;Del,刪除當(dāng)前光標(biāo)后面的字符;Backspace,退格鍵(用于刪除光標(biāo)前面的字符);Pageup/down,向上/下翻頁(yè).Word 操作部分: 1.文字處理(1)設(shè)置頁(yè)面:文件→頁(yè)面設(shè)置;(上下,左右頁(yè)邊距;紙張大小;寬度,高度).(2)插入與修改文字內(nèi)容:回車鍵(新建一行), Backspace,Delete鍵(刪除文字).(3)調(diào)整句子順序:剪切(移動(dòng)文字)→復(fù)制(變成多個(gè))→粘貼.(4)特殊符號(hào)的插入:插入→符號(hào)(或特殊符號(hào))輸入法的小鍵盤:右鍵→標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等選項(xiàng).(5)文字設(shè)置:選中→右鍵→字體;(設(shè)置字體,大小,顏色,上標(biāo),著重號(hào),下劃線,刪除線,陰文,空心,字符間距,文字效果等).(6)段落格式:選中→右鍵→段落;(左右,首行等縮進(jìn),對(duì)齊方式,段間距和行間距).(7)頁(yè)眉與頁(yè)腳:視圖→頁(yè)眉和頁(yè)腳.(8)分欄和首字下沉:選中→格式→分欄(首字下沉).(9)邊框和底紋:選中→格式→邊框和底紋(先顏色,線型,后邊框,注意區(qū)分文字和段落).(10)插入頁(yè)碼:插入→頁(yè)碼(沒要求就按默認(rèn)確定).(11)分隔符:位置→插入→分隔符→分頁(yè)符(分欄符,換行符).(12)替換:選中→復(fù)制→編輯→替換→查找內(nèi)容(Ctrl+V)→替換為→要求→全部替換.2.文本框,藝術(shù)字,圖片處理(1)插入藝術(shù)字:位置→插入→圖片→藝術(shù)字.會(huì)用“藝術(shù)字”工具欄對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行編輯和修飾.藝術(shù)字尺寸控制點(diǎn)和形狀控制點(diǎn)的區(qū)別.(2)(i)文本框的插入:位置→插入→文本框.(ii)文本框的修飾:選中文本框邊→雙擊→設(shè)置線條,填充色,大小,版式.(3)插入剪貼畫:位置→插入→圖片→剪貼畫.(4)插入外部圖片:位置→插入→圖片→來自文件→對(duì)話框→你的考號(hào)→Word文件夾→圖片插入.(5)設(shè)置方法:選中圖片→雙擊(右鍵→設(shè)置圖片格式)→顏色,大小,版式(環(huán)繞方式:嵌入型,四周型,緊密型,浮于文字上方和襯于文字下方等).默認(rèn)的環(huán)繞方式:嵌入型.(6)利用工具欄插入自選圖形的方法.組合圖形的方法.(7)刪除各種圖片:選中→Delete(鍵盤).(或選中圖片→“編輯”→“清除”).3.表格設(shè)置(1)創(chuàng)建表格:(i)位置→表格→插入表格;(ii)再在對(duì)話框中選定適當(dāng)?shù)男?列值(如:3行×3列)→確定.(2)插入行:(i)選中表格行→(鼠標(biāo)定位在表格左邊的n行處,變成斜箭頭時(shí)按左鍵),表格→插入行;(ii)在表格的中間或結(jié)尾插入行:把鼠標(biāo)定位在此行后面的回車符前,按一下“回車鍵”(或Tab鍵,或選“插入行”).(3)插入列:(i)在表格的某一列前邊插入一列:選中列→表格→插入列;(ii)在表格的最右邊插入列:用鼠標(biāo)選中表格最右邊的回車符,表格插入列.(4)刪除行或列:(i)選定表格中指定的行或列;(ii)打開菜單“表格”,選刪除行或刪除列.(5)設(shè)置表格中的文字對(duì)齊方式:(如居中,垂直居中).(i)選中表格中的文字;(ii)右鍵→單元格對(duì)齊方式,選“垂直居中”等.(6)合并單元格:選中要合并的單元格→右鍵→合并單元格.[注意]關(guān)閉Word時(shí),會(huì)提示是否保存,一定要保存.七 網(wǎng)絡(luò)部分會(huì)考操作要點(diǎn) 1.網(wǎng)絡(luò)部分(1)瀏覽網(wǎng)頁(yè):當(dāng)鼠標(biāo)指向鏈接點(diǎn)時(shí),鼠標(biāo)的形狀就會(huì)由“箭頭”變成“小手”.(2)使用地址欄訪問網(wǎng)站:在地址欄輸入網(wǎng)址,按Enter鍵進(jìn)入.(3)收藏:收藏→填加到收藏夾→名稱→輸入.(4)創(chuàng)建新文件夾:“收藏”→ “整理收藏夾”→ “創(chuàng)建新文件夾”.(5)下載文件:選中所下載的文件→右鍵→目標(biāo)另存為→指定文件所保存的位置.(6)保存圖片:選中圖片→右鍵→圖片另存為→選擇圖片存放的路徑.(7)保存網(wǎng)頁(yè):在當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)→文件→另存為→選擇文件存放的路徑→改名(注意保存類型)(8)保存網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容:選中網(wǎng)頁(yè)要保存的內(nèi)容→右鍵→復(fù)制→打開Word(或記事本)→粘貼→保存→選擇路徑→改名.2.電子郵件部分(1)郵件帳號(hào)的配置:啟動(dòng)Outlook→工具→帳號(hào)→郵件→添加→郵件→顯示名→電子郵件地址→郵件接收服務(wù)器(pop3.126.com)和發(fā)送郵件服務(wù)器(smtp.126.com)→帳戶號(hào)名→密碼→完成.(2)發(fā)電子郵件:(i)啟動(dòng)Outlook express(會(huì)考時(shí)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng));(ii)單擊“新郵件”按鈕;(iii)在“收件人”框中輸入收件人的電子郵件地址;(iv)若需要抄送其他人,則在“抄送”框中輸入抄送人的電子郵件地址;(v)若要將某一文件作為附件傳送,插入→文件附加→單擊對(duì)話框中“文件類型”右側(cè)黑色向下三角形下拉選擇文件類型為“所有文件”,然后選定要做為附件的文件→附件;(vi)在“主題”框中輸入主題;(vii)輸入正文內(nèi)容在正文內(nèi),同時(shí)可用相應(yīng)按鈕設(shè)置字體,字號(hào),加粗,傾斜等屬性;(viii)單擊“發(fā)送”按鈕.(3)接受電子郵件:啟動(dòng)→工具→接受和發(fā)送→接受全部郵件.(4)閱讀郵件:單擊“收件箱”按鈕圖標(biāo),顯示當(dāng)前所有在收件箱中的郵件.[注意](i)加粗字體顯示的郵件為尚未閱讀的郵件;(ii)在左側(cè)附件標(biāo)志處帶有“回形針”圖標(biāo)的郵件代表含有附件.(5)保存郵件:選中郵件→文件→另存為→路徑→名稱.(6)刪除郵件:選中郵→右鍵→刪除.(7)保存附件:選中郵件→雙擊→選中附件→右鍵→另存為→路徑→名稱.[附] WinZip解壓縮:選中文件(壓縮文件)→右鍵→解壓文件→選擇路徑→確定.八 Windows部分會(huì)考操作要點(diǎn) 先輸入考號(hào),要準(zhǔn)確,按老師的要求檢查文件夾,如果不對(duì),舉手.進(jìn)入考題,快速做選擇題.Windows,在任務(wù)欄單擊右鍵,縱向平鋪窗口,方便做題.Windows要點(diǎn): 1.選中多個(gè)文件或文件夾:按住Ctrl鍵用鼠標(biāo)左鍵可選中不連續(xù)多個(gè)文件或文件夾.按住Shift鍵用鼠標(biāo)左鍵可選中連續(xù)多個(gè)文件或文件夾.2.隱藏或顯示“隱藏文件或文件夾,系統(tǒng)文件”:查看→選項(xiàng)→選中→確定.3.新建文件夾或文件:位置→右鍵→新建→文件(夾)注意分清楚文件和文件夾常見的文

件擴(kuò)展名:.doc,word文檔;.txt,文本文檔;.bmp,位圖圖象;.xls,Excel文件;.ppt,演示文稿.4.復(fù)制文件或文件夾:選中→右鍵→復(fù)制→目的地→粘貼.5.移動(dòng)文件或文件夾:選中→右鍵→剪切(剪切為移動(dòng))→目的地→粘貼.6.文件或文件夾改名:選中→右鍵→重命名.7.文件或文件夾屬性設(shè)置:右鍵→屬性→選中→確定.8.刪除文件或文件夾:選中→右鍵→刪除.9.建立快捷方式:找到文件→右鍵→復(fù)制→目的地→右鍵→粘貼快捷方式.10.查找文件或文件夾:工具→查找→文件或文件夾→范圍→可按名稱,日期,所含文字,文件大小至多或至少字節(jié),查找.說明:本復(fù)習(xí)資料所有內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),所以可能會(huì)有一些錯(cuò)誤.編輯者已經(jīng)在編輯過程中倍加注意,但難免有疏漏之處,請(qǐng)使用者在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后自己改正并及時(shí)告訴編輯者,以作出妥善處理.[本資料僅限高二(13)班的同學(xué)使用!] 編輯者:PB

第五篇：2011信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試攻略

2011信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試攻略

選擇、判斷題：上課時(shí)下發(fā)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題1-5套。

一、分析題：上課時(shí)下發(fā)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題1-5套里的分析題涵蓋題庫(kù)的幾乎所有題目。做題時(shí)注意輸入法的切換問題，做題要認(rèn)真仔細(xì)，確保一次準(zhǔn)確。

二、操作題：

1、Photoshop處理圖像：

1）調(diào)整圖像亮度對(duì)比度：圖像菜單——調(diào)整——亮度和對(duì)比度

2）改為灰度圖像：圖像菜單——模式——灰度

3）調(diào)整圖像大?。簣D像菜單——圖像大小——調(diào)整大小（注意“約束比例”的限制）

4）旋轉(zhuǎn)畫布：圖像菜單——旋轉(zhuǎn)畫布——調(diào)整角度——確定——保存

5）水平翻轉(zhuǎn)：圖像菜單——旋轉(zhuǎn)畫布——水平翻轉(zhuǎn)畫布

6）濾鏡效果的使用：濾鏡菜單——找到相應(yīng)的效果——調(diào)整必要的設(shè)置——確定

7）文字的使用：工具欄上選擇文本工具，在圖像上單擊，輸入文本，然后調(diào)整文本的字體，字號(hào)，顏色（調(diào)整順

序要嚴(yán)格按照題目描述的順序）

8）USM銳化：打開圖像，菜單——濾鏡——銳化——USM銳化，分別設(shè)置“數(shù)量”、“半徑”、“閾值”，以原文件名

保存。

9）新建文件并畫一個(gè)圓：菜單—文件—新建，設(shè)置名稱為“myphoto”分別率為80—左側(cè)工具欄中用鼠標(biāo)左鍵長(zhǎng)按

矩形工具標(biāo)志，出現(xiàn)下拉選擇—選擇橢圓工具—在畫布中拖動(dòng)鼠標(biāo)畫一個(gè)圓—保存

2、Flash動(dòng)畫：

1）小球運(yùn)動(dòng)：第一幀畫小球——用黑色箭頭選中小球，將其轉(zhuǎn)化為原件——在要求的幀插入關(guān)鍵幀——按住SHIFT

鍵拖動(dòng)小球——回到第一幀，在下面的補(bǔ)間選擇“動(dòng)作”——保存（一定轉(zhuǎn)換為元件，移動(dòng)時(shí)一定按SHIFT

鍵）

2）文本水平運(yùn)動(dòng)：用文本工具T在第一幀上輸入要求的文本——在要求的幀插入關(guān)鍵幀——用黑色箭頭按住SHIFT

鍵（實(shí)現(xiàn)水平運(yùn)動(dòng)）拖動(dòng)文本——回到第一幀，在下面的補(bǔ)間選擇“動(dòng)作”—題目要求測(cè)試影片的請(qǐng)選擇菜單

“控制”“測(cè)試影片”——保存（文本運(yùn)動(dòng)不用轉(zhuǎn)換元件）

3）形狀漸變（以正方形變圓形為例）：第一幀畫一方形——在要求的第15幀插入關(guān)鍵幀——將方形刪除——畫圓

——回到第一幀，在下面的補(bǔ)間選擇“形狀”—菜單控制，選擇測(cè)試影片--以“形狀漸變”為名保存（形

狀漸變一定不能轉(zhuǎn)換為元件，測(cè)試影片題目沒有要求關(guān)閉可以不關(guān)閉）

4）小球放大：第一幀畫圓——在要求的幀插入關(guān)鍵幀——將圓刪除——畫一大圓——回到第一幀，在下面的補(bǔ)間

選擇“形狀”——保存（形狀漸變一定不能轉(zhuǎn)換為元件）

以上操作題都是模擬操作界面，一旦出現(xiàn)“重做本題—進(jìn)入下題”的提示即意味著操作出錯(cuò)，及時(shí)思考，改變操作！

5）今天到明天轉(zhuǎn)變：用文本工具T在第一幀輸入“今天”—屬性中設(shè)置字體大小為50—用選擇工具（黑色箭頭）

選中文字—右鍵屬性中選擇“分離”（打散）--再在右鍵屬性中選擇“分離”（打散）--時(shí)間軸上的第20幀位置

插入一個(gè)空白關(guān)鍵幀--用文本工具T在第一幀輸入“明天”—屬性中設(shè)置字體大小為50，顏色為紅色—用選擇

工具（黑色箭頭）選中文字—右鍵屬性中選擇“分離”（打散）--再在右鍵屬性中選擇“分離”（打散）--回到

第一幀，在下面的補(bǔ)間選擇“形狀”—保存（多個(gè)文字分離時(shí)要進(jìn)行兩次，才能夠形變）

6）按鈕元件，play與點(diǎn)擊：菜單—插入—新建元件—按鈕—確定--用文本工具T在第一幀輸入“play”—用鼠標(biāo)

右鍵點(diǎn)擊圖層1上的“指針經(jīng)過”位置，選擇“插入關(guān)鍵幀”—修改文本“play”為“點(diǎn)擊”—點(diǎn)擊場(chǎng)景1返

回場(chǎng)景—從右側(cè)元件庫(kù)中將剛才新建的原件拖入到場(chǎng)景中—以button.fla保存—菜單上選擇“文件”“發(fā)布”

將作品發(fā)布

7）引導(dǎo)線上的小球運(yùn)動(dòng)：打開題目指定的flash源文件—在引導(dǎo)層所在的時(shí)間軸的第20幀插入關(guān)鍵幀（完成了引

導(dǎo)層的延長(zhǎng)工作）--在圖層1的第1幀上，將右側(cè)元件庫(kù)中的小球原件拖入到場(chǎng)景中且球心在引導(dǎo)線開始位置

—在圖層1的第20幀上，插入關(guān)鍵幀--使用選擇工具（黑色箭頭）選中該幀上的小球，并拖動(dòng)到引導(dǎo)層結(jié)束位

置，且小球圓心附著在引導(dǎo)線上（圓心變大變粗為附著）--回到圖層1第1幀，在下面的補(bǔ)間選擇“動(dòng)畫”—

保存

3、Powerpoint制作：

添加背景音樂、插入圖片，對(duì)某一圖片使用自定義動(dòng)畫、對(duì)幻燈片進(jìn)行幻燈片切換效果設(shè)置、對(duì)幻燈片使用背景圖片

操作非常簡(jiǎn)單不再詳述，注意這種題目是真正的Powerpoint制作，做完以后按要求保存，但是不能關(guān)閉office窗口，多次進(jìn)入本題時(shí)，注意什么時(shí)候該替換什么時(shí)候不能替換！