第一篇：民主生活會個人對照檢查材

資料5

武威市榮達(dá)工貿(mào)有限責(zé)任公司 2017年專題民主生活會個人對照檢查材料

馮新偉

（2017年12月9日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！現(xiàn)在，我就以學(xué)習(xí)十九大會議精神和“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，結(jié)合自身的思想認(rèn)識和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會，不妥之處，請大家批評指正。

一、“學(xué)習(xí)十九大精神”學(xué)習(xí)情況及體會

總書記在十九大中指出，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，始終不忘初心、牢記使命，推動各項(xiàng)工作，創(chuàng)造新業(yè)績。

在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須以公司發(fā)展戰(zhàn)略為指引，始終堅(jiān)持增強(qiáng)“四個意識”，沿著正確方向前進(jìn)。必須牢記自身職責(zé)，始終把公司利益放在心中最高位置，要堅(jiān)韌不拔。面對公司目前存在的主要矛盾的新變化、發(fā)展的新目標(biāo)、工作的新要求，要以變應(yīng)變，馳而不息推進(jìn)公司的工作。

當(dāng)前，也是我們公司建設(shè)任務(wù)艱巨，推進(jìn)公司事業(yè)，實(shí)現(xiàn)公司夢想，最關(guān)鍵、最緊要的時機(jī)。我們要增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定執(zhí)行公司的制度，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和規(guī)矩。我作為公司領(lǐng)導(dǎo)干部，責(zé)無旁貸。打鐵必須自身硬，我一定要有新定位、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，歷史只會眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。這是歷史賦于我們的職責(zé)，也是公司對我們的要求。

二、自身對“三嚴(yán)三實(shí)”理解和感悟

(一)理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是只安于表面，以往的經(jīng)驗(yàn)就是對的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(四)理想信念淡化。在理想信念上，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

1、在修身方面還存在著形式主義

經(jīng)過對自己的剖析，我認(rèn)為，有時忽視學(xué)習(xí)的重要性，沒有合理安排好時間，沒有分清主次，沒有學(xué)習(xí)的動力，還存在形式主義；有時放松了對自己的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)隨大流，僅滿足于公司里安排的學(xué)習(xí)，工作之余不能靜下心認(rèn)真學(xué)習(xí)工程理論、物流采購和營改增業(yè)務(wù)知識水平，市場調(diào)研方面仍有很多改進(jìn)之處。

2、在用權(quán)方面還存在著官僚主義

有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只埋頭于自身工作范圍內(nèi)的事，對其他方面的工作關(guān)注不夠，因此，還要加強(qiáng)履行自身崗位職責(zé)。今年以來，雖然在制度落實(shí)和績效考核方面取得了突破，這些工作也在持續(xù)穩(wěn)定地進(jìn)行、但公司還有很多工作需要改進(jìn)，需要我們繼續(xù)深入調(diào)查研究，并進(jìn)行相應(yīng)改革措施。特別是包括我在內(nèi)的公司高層領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)在制度的約束下用權(quán)。說到這里，我順便向曾經(jīng)因工作原因而與大家發(fā)生的不快，向同志們說聲“對不起了”，本人出于公心，因心直口快，但都是為了工作，請大家多多包涵。同時，也感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的支持和幫助。

3、在律已方面存在的問題

生活上有貪圖享受的現(xiàn)象。艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)的不夠。已經(jīng)沒有當(dāng)年苦干實(shí)干、俯下身子去真抓實(shí)干的精神，有追求“高大上”思想。

4、在創(chuàng)業(yè)方面的問題

工作原則性有余，創(chuàng)新思維方式方法上有差距。前幾年工作積極性很高，精神狀態(tài)很好，干勁也很足，時間長了就 3 有些松勁了,有時候存在著“干累了，歇口氣”的想法，一些工作計(jì)劃草草了事，沒有再對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。

5、在謀事方面的問題

在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題和辦事，在實(shí)際工作中，重視面上的多，對新問題、新情況、探索的不夠;重視具體工作的少，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，致使實(shí)際工作有時達(dá)不到預(yù)期效果。

6、在做人方面存在的問題

由于脾氣有點(diǎn)直，有點(diǎn)暴躁，遇事容易沖動，對下屬批評的多，這些問題在去年民主生活會中一些同志就對我提出中肯建議，我也不斷地在改進(jìn)，但仍存在聽取意見和安排工作方面耐心程度不夠等現(xiàn)象。

以上是我的剖析材料，當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)給予批評與指正。在今后的工作中，我將有則改之，無則加勉，我會保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；使自己的工作和思想更進(jìn)一步！

最后懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的剖析材料進(jìn)行批評指正，謝謝大家！

第二篇：個人對照檢查材

個人對照檢查材料

2014年8月18日

黨的群眾路線教育實(shí)動踐活經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)、調(diào)研、反饋、座談等活動的逐步深入，使我在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識到“教育四風(fēng)”問題的危害性，深切感到黨員干部包括我們每個黨員，都要時刻警醒，以身作則，把自己的本職工作做扎實(shí)。我作為一名普通黨員，通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，在認(rèn)真“照鏡子”、“正衣冠”過程中，認(rèn)識到自己與組織的要求還有很大差距，黨的培養(yǎng)時刻都是一種鞭策，黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉，是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”的情況

我于 1999 年畢業(yè)至今在從事教育工作，2002 年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活、學(xué)習(xí)上一直努力向上。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律；個人經(jīng)常提醒身邊人自覺抵御邪教入侵，個人及家庭成員自覺抵制各種邪教，無邪教入侵情況；黨的政治紀(jì)律要求黨的組織和黨員，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)、黨的路線方針政策上必須同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求我深刻檢查自己，在平時的工作和日常言論中，能在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，至始至終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，并在所從事的教育各項(xiàng)工作中盡力握把好黨的方針政策這個大方向。沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有出現(xiàn)與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。努力做老師們的榜樣，傳遞正能量。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。近期我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大報(bào)告、中央八項(xiàng)規(guī)定、總書記視察蘭考重要講話、總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話等重要內(nèi)容。通過參加集中、分散學(xué)習(xí)教育50多學(xué)時，按上級要求努力解決實(shí)踐活動中出現(xiàn)的問題。對照中央和省里有關(guān)規(guī)定和“三嚴(yán)三實(shí)”，焦裕祿精神、朱彥夫精神的要求，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實(shí)際和個人成長經(jīng)歷，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨員在人民群眾中的形象。不利于我們工作的開展。在查擺問題上，我不斷告誡自己一定要老老實(shí)實(shí)地虛心向廣大教職工學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取意見，希望通過活動找出自己平時意識不到的不足，力求找到問題，找準(zhǔn)問題，以便對癥下藥?，F(xiàn)將本人存在的問題歸納如下：

（一）形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索創(chuàng)新精神。

（二）官僚主義方面

1、深入基層、深入一線不夠。

借口工作繁雜、事務(wù)繁多，有浮躁心情存在，主觀上總認(rèn)為把手頭上的事情辦好了，工作任務(wù)就算完成了，沒有時間深入學(xué)校。

2、作為一名教研人員，沒能主動多的去指導(dǎo)教師、教育學(xué)生，沒在業(yè)務(wù)研究和教學(xué)管理上下大功夫。

（三）享樂主義方面

1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有時自我滿足。

隨著年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。主要不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，陶醉于已經(jīng)取得的成績，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏新動力。

2、有時原則性不強(qiáng)，有老好人思想。

個別事情有時覺得誰沒幾個熟人，上級領(lǐng)導(dǎo)、同事或熟人打個招呼，原則性就不那么強(qiáng)了。

3、有時在工作中存在有惰性，面對上級布臵下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能 克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，花錢有時不注意節(jié)制。但偶爾情況下，耐不住熟人勸說，放松了對自己的約束，參加過關(guān)系人的吃請。

三、問題根源剖析

1、理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與 政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系 統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為教育服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學(xué)生服 務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的 教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性 進(jìn)行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹 立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面 遵守單位的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時參加，但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu) 秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面 懷有一定的社會責(zé)任感，遵守社會道德準(zhǔn)繩，但作為一名教師，一名知識的傳授 者，道德的傳播者，你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這 些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔(dān) 起這份社會職責(zé)。

四、今后的努力方向和整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件、通知、重要講話精神和要求，認(rèn)真理解總書記在指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。因此，我一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。更要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作；最后要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量。

要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做事，誠心誠意為師生服務(wù)。同時，作為一名黨員，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本人的實(shí)際工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)局黨委各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

5.大力增強(qiáng)為服務(wù)意識。拉近與學(xué)校、教師、學(xué)生、群眾的距離，了解他們的需求。及時的、有針對性的解決工作中遇到的一些問題。

我鄭重承諾：本人不出入私人會所，不接受和持有私人會所會員卡。自覺抵制各種邪教，并與之做堅(jiān)決斗爭。

真誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，并對我的承諾進(jìn)行監(jiān)督。

第三篇：個人對照檢查材

個人對照檢查材料

自黨的群眾路線教育活動深入開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，立足自己的工作實(shí)際發(fā)現(xiàn)自身還有很多地方存在不足，尤其檢查了自己在學(xué)習(xí)、工作、群眾路線等方面的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)剖析如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法的情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為一名黨員教師，我始終如一的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，能夠堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守黨的政治紀(jì)律，特別是在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，及在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?；诖?，我將一如既往的堅(jiān)定政治信念、遵守黨的紀(jì)律、勤勉履職工作，做到我應(yīng)有的作為。

不鋪張浪費(fèi)；厲行勤儉節(jié)約，降低三公經(jīng)費(fèi)支出。7.家屬子女從業(yè)情況

母親xxx，父親xxx均在老家務(wù)農(nóng)，家屬無經(jīng)商情況。8.配備秘書情況 沒有配備秘書。

9.收受紅包及插手工程情況 沒有收受紅包及插手工程。10.婚喪嫁娶大操大辦情況 沒有借婚喪嫁娶大操大辦。

11.出入私人會所等高檔消費(fèi)場所情況 沒有出入私人會所等高檔消費(fèi)場所。12.收受和持有會員卡情況 沒有收受和持有會員卡。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

“四風(fēng)”方面存在的問題15條。具體如下：

（一）形式主義方面（3條）

1.學(xué)以致用不夠。自大學(xué)畢業(yè)，走上工作崗位后，就很少再重視教育理論學(xué)習(xí)，習(xí)慣于按部就班，在教學(xué)上遇到新情況、新問題等也很少聯(lián)系實(shí)際，套用之前的模子來處理，缺乏與時俱進(jìn)的精神。往往理論上說一套，實(shí)際做還是一套，學(xué)用脫節(jié)。如在備課時，很少根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來安排教學(xué)計(jì)劃，很多就是套用之前已有的教案來實(shí)施

2、缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣。對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣，比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人。

（三）享樂主義方面（2條）

1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在。

三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因剖析

上述主要問題和不足的存在，主要是以下幾個方面的原因：

1、對認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的重要性和必要性的認(rèn)識程度不夠。很多時候誤認(rèn)為理論都是些空話大話，與實(shí)際脫節(jié)，所以沒有自覺學(xué)習(xí)的意識。即便是要求必學(xué)的一些教育教學(xué)理論知識，也都只是當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成了，沒有從深度和廣度上去領(lǐng)會。過于重視實(shí)際操作，而輕視了理論知識，忽略了真正要做好工作必須是理論聯(lián)系實(shí)際這

析問題根源后，今后在工作中我將倍加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教。努力提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平，盡快成長為一名合格優(yōu)秀的教師。具體的努力方向與措施如下：

1、重視理論知識的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。今后在工作的同時還要重視有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待學(xué)校安排的每一次培訓(xùn)或進(jìn)修機(jī)會，利用假期自主進(jìn)行一些教育教學(xué)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，平時多關(guān)注教育方面的新動態(tài)，加強(qiáng)閱讀，擴(kuò)充自己的知識面，豐富自己的底蘊(yùn)。

2、提高思想認(rèn)識，覺悟意識。應(yīng)經(jīng)常向那些兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的老教師學(xué)習(xí)，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，不僅把教書當(dāng)作一份職業(yè)，更要當(dāng)作一份事業(yè)來做。與別人比的不是金錢，而是人生價(jià)值，真正從內(nèi)心中認(rèn)識到教師的偉大。

3、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一個學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來備課，根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況來授課，課下認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。不僅要關(guān)注到優(yōu)秀生和后進(jìn)生，也要關(guān)注到絕大多數(shù)的中等生，力求讓每一個學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的快樂和老師的關(guān)心。虛心求教，經(jīng)常向一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，以求提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、積極進(jìn)取，勇于改革。我們還年輕，我們還有活力，要充分調(diào)動自己的主觀能動性，開拓進(jìn)取，尋找適合學(xué)生發(fā)展，教育最本質(zhì)要求的教學(xué)方法。突破一些陳舊、不適

第四篇：個人對照檢查材

個人對照檢查材料

2014年Ｘ月ＸＸ日 XXXXXXXXXXXXXXX XXX

根據(jù)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的安排部署，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、征求意見，對照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子、“六個查一查、八個照一照、四個剖一剖”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求以及焦裕祿、楊善洲、文朝榮等先輩先進(jìn)典型事跡，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，深入剖析、談話提醒、交心談心，結(jié)合XX督導(dǎo)組反饋的問題和指導(dǎo)意見，認(rèn)真查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。現(xiàn)形成如下對照檢查材料。

一、個人遵守黨的政治紀(jì)律、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣十項(xiàng)規(guī)定等方面的情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律的情況。簡要介紹遵守情況。但還存在以下問題：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（二）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣十項(xiàng)規(guī)定的情況。簡要介紹執(zhí)行情況。但與要求相比，存在的以下問題：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（三）學(xué)習(xí)焦裕祿、文朝榮精神及踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面的情況。（標(biāo)題上有的，內(nèi)容上就要體現(xiàn)）簡要介紹學(xué)習(xí)和踐行的情況。但與要求相比，還存在以下問題：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（如果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的，第四點(diǎn)就是基層組織建設(shè)方面的情況和查找出存在問題，并在后面整改措施部份單列一點(diǎn)基層組織建設(shè)存在問題的整改措施）

（四）需要明示說明的有關(guān)情況。1.“三公經(jīng)費(fèi)”支出情況。2.職務(wù)消費(fèi)情況。3.人情消費(fèi)情況。4.公務(wù)用車情況。5.辦公用房和住房情況。6.家屬子女從業(yè)情況。

7.出入私人會所情況。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。我鄭重向組織承諾：不出入私人會所，不接受和持有私人會所會員卡。如有違反，將自覺接受組織處理。

一是；二是；三是。

第五篇：個人對照檢查材

個人對照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，按照省委、縣委統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定書目材料和習(xí)總書記蘭考重要講話精神，尤其是習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中的重要講話精神，認(rèn)真傾聽群眾意見，對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入查找“四風(fēng)問題”，深刻剖析思想根源，使我內(nèi)心深處深受感動，為了使自己在這次活動中提高，現(xiàn)對照檢查如下：

一、遵守政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央和省委省政府20條意見及八項(xiàng)規(guī)定情況

本人自參加工作以來，尤其是十八大以后，特別是習(xí)總書記的兩次重要講話，自覺遵守和維護(hù)黨章，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在大是大非問題上始終保持清醒頭腦，站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決執(zhí)行中央省委和縣委的各項(xiàng)決策部署，做到令行禁止。存在的問題和不足：一是思想認(rèn)識不到位，還抱有暫時忍一忍，過了這陣子就好了的觀望心態(tài)，執(zhí)行規(guī)定不到位。如依然存在依賴開會，等待主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話；二是執(zhí)行中存在著好人主義思想。發(fā)現(xiàn)教師和部分領(lǐng)導(dǎo)有時違反規(guī)定時，沒有進(jìn)行制止，睜一只眼閉一只眼；三是理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，不能主動積極的去學(xué)，都是在上級要求下被動的學(xué)習(xí)。

中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府20條意見出臺后，縣委、縣政府專門制定了13條具體措施，我作為一名黨員干部，堅(jiān)決執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)。但還存在一些差距：一是會議部署工

作慣性思維依然存在；二是勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)；三是對同志執(zhí)行規(guī)定要求不高，執(zhí)行不嚴(yán)。

需要說明問題：本人從沒有“三公“消費(fèi)，沒有公務(wù)用車，辦公用房在集體辦公室，符合規(guī)定；家屬工作是通過正式考試進(jìn)入的，兒子工作是大學(xué)畢業(yè)通過考試錄取的。不存在把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來、消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度。

二、“四風(fēng)“方面存在的突出問題

對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”問題，具體如下：

㈠形式主義方面。一是工作浮于表面，解決實(shí)際問題不夠。深入調(diào)研思想上有惰性，即便調(diào)研，很多時候也是“路上一小時、調(diào)研十分鐘”，對情況了解得不深不透，問題吃的不準(zhǔn)，制定的措施針對性不強(qiáng)。例如：2013年高考寢室衛(wèi)生方面，只注重領(lǐng)導(dǎo)檢查表面衛(wèi)生，真正衛(wèi)生死角關(guān)心不多，整改也不到位。二是擺“花架子”、做“面子活”。在推動工作中有時為了裝點(diǎn)門面、樹好形象，干一些“面子活”；為了在觀摩評比中能爭個好名次、留個好印象，也搞一些“花架子”。例如：在高三學(xué)生違規(guī)違紀(jì)方面，只注重批評學(xué)生，不注重對學(xué)生犯錯誤原因搞清楚，盲目給學(xué)生處分，結(jié)果學(xué)生個別有思想情緒。三是干工作虎頭蛇尾。有時圖省事，把本該親自過問的工作交待給分管副職或下屬部門，只當(dāng)“指揮員”，不當(dāng)“運(yùn)動員”，導(dǎo)致有些工作進(jìn)展遲緩，效果打了折扣。例如：招生衛(wèi)生工作，真實(shí)要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，有時結(jié)

果上不了了之。四是工作流于形式。沒有形成有利于教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變有利于教師考核的科學(xué)體系，輕結(jié)果運(yùn)用，重照顧平衡、輕公平公正，沒有真正考出干勁、考出擔(dān)當(dāng)，沒有在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮好“指揮棒”的導(dǎo)向作用。

㈡官僚主義方面。一是正績觀、發(fā)展觀有偏差，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)發(fā)展做的不夠。例如：在建立班主任隊(duì)伍長期規(guī)劃中，缺乏長期、有效地統(tǒng)籌，只注重眼前，不注重長遠(yuǎn)發(fā)展。結(jié)果有些班主任管理出現(xiàn)這樣或那樣的問題。二是習(xí)慣于吃老本，有憑經(jīng)驗(yàn)作決策的現(xiàn)象。認(rèn)為自己在基層摸爬滾打多年，見過的多，經(jīng)歷的多，學(xué)習(xí)新知識、提升新本領(lǐng)的熱情降低了，以至于有些決策脫離現(xiàn)在的實(shí)際。三是工作方法簡單，耐心細(xì)致不夠。安排部署工作有時只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而沒有考慮實(shí)際動作的難度。例如：今年5月份的一次考試后，一位學(xué)生從校門口把在街上賣的東西帶進(jìn)校園，我粗暴地把東西給扔了，學(xué)生當(dāng)時憤怒不愿意，給我在校園爭吵。

㈢享樂主義方面。一是迎難而上的勁頭不足。有時感覺年齡不小了、資歷不淺了，工作上有松口氣的想法，面對學(xué)生難管理的現(xiàn)狀，有時產(chǎn)生畏難情緒甚至是報(bào)怨思想，對發(fā)展中遇到的一些棘手矛盾和疑難問題，不敢大膽應(yīng)對，積極推進(jìn)。二是銳意改革的擔(dān)當(dāng)不夠。對一些涉及改革發(fā)展的瓶頸和難題，有時怕阻力大、麻煩多、影響穩(wěn)定，瞻前顧后、猶豫彷徨，結(jié)果束縛了手腳，造成了被動。三是艱苦奮斗的意識不強(qiáng)。例如：學(xué)生每天就寢時，應(yīng)該親自到宿舍檢查一下學(xué)生睡覺情況，但有時站在門口喊幾下“學(xué)生，快休息”。

八小時之外、星期天、節(jié)假日加班心存不愿，在條件簡陋、環(huán)境惡劣的情況下工作總有怨言。

㈣奢靡之風(fēng)方面。一是有追求奢華的思想。到外地考察時，看到發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)設(shè)施，心里也蠢蠢欲動，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，辦公設(shè)備改善了，房子住大的，吃好的。二是自我約束不嚴(yán)。例如：每次九校聯(lián)考巡考，有時不太負(fù)責(zé)任，看一遍老師監(jiān)考，也不具體要求老師該怎么做。三是對不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決。例如：對單位同志請客吃飯，沒有大膽去抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，有時聽之任之。

三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因

㈠理想信念松懈，奮斗精神不夠。每個人都有支撐自己、為之奮斗的理想和信念。自己入黨已經(jīng)20多年了，入黨的時候，樹立了為黨的事業(yè)奮斗終身的信念；走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時候，也決心像焦裕祿同志那樣“拼上老命大干一場”。但隨著年齡增長、職務(wù)和環(huán)境變化，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。例如：在今年教高三外語課上，有時備課、上課、輔導(dǎo)沒有那么認(rèn)真，理想信念有點(diǎn)松懈，下大雨時輔導(dǎo)就不去了，作業(yè)就不批改了，吃苦奮斗精神不夠。究其原因，就在于放松了對正想信念的堅(jiān)守，放松了對艱苦奮斗精神的堅(jiān)持。

㈡主觀主義滋長，求實(shí)作風(fēng)欠缺。在教學(xué)工作時間長了，自以為閱歷多、經(jīng)驗(yàn)多，作決策、辦事情憑主觀意志的情況多了，自覺不自覺地偏離了實(shí)事求是的思想路線。有些決策

出現(xiàn)失誤，主要是不注意調(diào)查研究、不注重從實(shí)際出發(fā)、不尊重客觀規(guī)律。例如：高考給班級學(xué)生分配指標(biāo)時，盲目、急于求成，隨意給班級下達(dá)任務(wù)指標(biāo)，不調(diào)查不分析，結(jié)果有時不理想。主要原因就在于黨的實(shí)事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務(wù)實(shí)的內(nèi)涵在工作實(shí)踐中“失守”了，沒有把焦裕祿同志凡事探求就里，多到群眾中聽意見找辦法的務(wù)實(shí)作風(fēng)傳承好、實(shí)踐好。

㈢黨性修養(yǎng)有所放松，道德情操標(biāo)準(zhǔn)不高。總書記諄諄教導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，這是我們立身處世為政的人生準(zhǔn)則。對照這一標(biāo)尺，自己之所以沒有自覺抵制“四風(fēng)”的侵襲，出現(xiàn)種種問題，就是正己修側(cè)面做得不夠。在黨性錘煉上，沒有自覺以焦裕祿同志為榜樣、為標(biāo)桿，在見賢思齊中不斷改造自己、提高自己；在道德，不知不覺中放松了自我要求；在嚴(yán)于律己上，防微杜漸不夠，對一些發(fā)生自己身上“四風(fēng)”問題缺乏警覺；在堅(jiān)持原則上，沒有真正做到凡事出于公心，往往為人情關(guān)系所累。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

針對自身存在的“四風(fēng)”問題，我將從思想深處改起，從一件一件具體事改起，真改、實(shí)改、徹底改，把整改的成效體現(xiàn)到推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上，體現(xiàn)到為基層群眾辦實(shí)事上。重點(diǎn)抓好以下四個方面：

㈠扭住“總開關(guān)”，改造主觀世界。通過改造主觀世界來解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。帶頭

遵守中心組學(xué)習(xí)制度，制定系統(tǒng)的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系統(tǒng)重要講話精神和黨的路線方針政策，每周周一、周四、周日在網(wǎng)絡(luò)上、新聞上、報(bào)紙上認(rèn)真學(xué)習(xí)，周五2：00-5：00全校集中學(xué)習(xí)。不斷錘煉黨性。經(jīng)常對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照焦裕祿精神和群眾的期盼，查一查理想信念、廉潔自律、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)等方面的不足，勇于反躬自省，敢于正視問題，改作風(fēng)之弊、祛行為之垢、固黨性之在。樹牢群眾觀點(diǎn)。在平時工作中，始終把一線教師和全體學(xué)生放在首位，為他們解決實(shí)際問題。例如，我把自己住房騰給生病學(xué)生住，有時給他們?nèi)タ床?，上街上給他們買藥，學(xué)生沒錢時給他們拿錢。

㈡立足“煉內(nèi)功”，提高能力素質(zhì)。提升統(tǒng)籌謀劃能力。提升駕馭全局能力。提升推動落實(shí)能力。在2014年高考中，縣委書記、縣長及抓教育副縣長親自到一高西區(qū)檢查校園衛(wèi)生及食品安全。為了落實(shí)這項(xiàng)工作，我親自召開班主任會議、班長會議、寢室長會議、餐廳經(jīng)理會議，責(zé)任到人層層抓落實(shí)，結(jié)果工作落實(shí)到位，受到縣領(lǐng)導(dǎo)好評。

㈢圍繞主戰(zhàn)略，抓好問題整改。一是抓好立行立改。二是辦好利民實(shí)事。三是抓好大事要事。例如，高三每次九校聯(lián)考后，特別是中午考試結(jié)束后只剩20分鐘，學(xué)生想往外跑，不進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)問題后及時處理，很快在以后考試中這種現(xiàn)象就得到制止。

㈣著力樹形象，做到嚴(yán)于律己。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不干預(yù)微

觀教學(xué)活動，自覺抵制各種誘惑，防微杜漸、慎始慎終，同時管好家屬和身邊工作人員，凈化朋友圈、社交圈，堂堂正正做人、干干凈凈做事。在學(xué)校必須做到按時上課、輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)，時時處處走在普通教師前列，樹立一個黨員干部形象。

由于個人認(rèn)識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查得不夠深刻、準(zhǔn)確，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以改進(jìn)。