第一篇:超越自己
超越自己
一位哲人說:“上帝用模型造人,塑造了你之后,就把那個模型搗碎了,因此,你是唯一的?!敝挥邢嘈抛约?,才能超越自己。
偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因?yàn)槌搅俗晕?,庸人之所以成為庸人是因?yàn)樽卟怀鲎晕业脑粪蟆?/p>
在人生路上前行,有過痛苦、有過希望、有過迷惘、有過彷徨,如果不能超越自我,就會迷失方向;如果不能戰(zhàn)勝自我,就寫不出人生輝煌的篇章。
月夜里行走,不要讓自己的影子嚇著你自己;黑夜里行走,不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世,過多地為自己所羈絆,終將一葉障目,不見泰山。
神秀和慧能同門學(xué)法。老師欲傳衣缽于后人,讓眾人作偈。神秀作偈曰:“身是菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,莫使惹塵埃?!北娊苑?。
慧能作偈曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺。佛性常清凈,何處惹塵埃?”
眾僧始詫,繼嘆服,后傾倒。
慧能因?yàn)樯钪O禪宗真諦“無我”而得衣缽,成為六祖禪師。神秀終因不能超越自我而功虧一簣。
拘執(zhí)于我,是龍困淺澤,虎囚平陽,鳥禁于籠,才能無法施展,注定碌碌無為;超越自我,是點(diǎn)睛破壁而去的龍,掛帆乘風(fēng)的船,開籠而飛的鳥,是真正的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。
愿我們?nèi)巳硕寄艹阶晕?,奏出生命的絕響。
第二篇:超越自己
超越自己
世上最難的事,莫過于超越自我。每一個超越都是一次痛苦;每一次痛苦,都是一次進(jìn)步,我們應(yīng)讓生命在無數(shù)次痛苦中抵達(dá)頂峰。
從頑童到偉大,從戰(zhàn)士到將軍,從員工到經(jīng)理,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新,是一種超越;政治思想的日趨成熟,是一種超越;軍事武器的發(fā)展,也是一種超越。
酒鬼不再貪喝,賭徒不再上桌,小偷開始變得勤勞,惡人不再作惡,甚至長舌婦不再說三道四,小肚雞腸這邊得寬宏大量,單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自己。在生活中遭遇不幸而不悲,受到不公而不忿;在勝利和榮耀面前,不沾沾自喜和驕傲自滿,這也是一種超越。有錢人慈善捐助,是一種超越;陜北漢子喝一碗小米粥,吼一曲<<信天游>>,粗獷自然,樂觀豁達(dá),也是一種超越,超越是悲壯的,痛苦的,也是幸福的。超越是一種境界,是一種洗禮。每一次超越,都是生命的一次重鑄。偉大的超越使國家,民族,社會不斷崛起~~~~從愚昧到文明從貧窮到富裕------
而平庸的小市民,更要不斷的超越;因?yàn)?,只有超越自己,才能超越他人?/p>
老虎,猴子,老鷹不能超越自己,它們只能在動物的生命線上來也匆匆,去也匆匆;墮落者,沉淪者不能超越自己,他們只能眼睜睜地看著自己的身體一天天地腐爛。年輕人最能超越,也最善超越。因?yàn)?,我門有著強(qiáng)健的身體和睿智的頭腦,更有一顆怦怦跳動的上進(jìn)心!
第三篇:超越自己
超越自己
超越自我非常重要,一個人連自己都無法超越,他還想超越他人;一個人只有超越自己后才能超越他人!超越自我與生俱來的弱點(diǎn),創(chuàng)造自己個人的風(fēng)格,肯定自己是天地間不可或缺的存在。
超越自己,說起來容易做起來難。要超越自己需要十分打的毅力,十分大的努力,十分大的堅(jiān)持不懈!“
逆水行舟,不進(jìn)則退”一次次的考試下來,我的成績不但沒有更好或者保持好成績,反而下降了!朋友們都一個個的超越我自己了。我如果在不加把勁,我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨,我更是難過極了!但每次考試我都很認(rèn)真,不敢有一絲怠慢??墒?,成績還是那么不理想,難道我的水平只是這樣嗎?不,不可能的,是哪里出了問題,是哪里不過好。
想了很久,很久。那些一定要好好學(xué)習(xí)的口頭語根本不起作用。我要付出實(shí)際行動,做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說劉翔打破了紀(jì)錄,他們說李娜獲得了桂冠??是啊,他們,他們一個個地超越自己,不都是經(jīng)過磨難的嘛!是的,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有辛苦,哪來的美好結(jié)果,哪來的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受??”是啊!陽光總在風(fēng)雨后,先要承受風(fēng)雨再去享受陽光!
超越自己就是自己給自己畫個圈,你在圈里苦惱怎么出來,當(dāng)你跨出那個圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人,而是自己!
江山市淤頭小學(xué)六年級:毛佳愉
第四篇:超越自己
超越自己
人總是為自己的信仰而活著,是信念讓整個世界蓬勃向上,是信念早就了人們的明天,成就了今天。那信念是:翻過那座山。
為什么要翻過那座山呢?那座山代表著什么?對每個人來說是不同的。也許是一只攔路虎,也許是一個小小的臺階,或者也許是奮斗的目標(biāo)??赡苋撕秃拼蟮氖澜缦啾雀袷侵幻x,但是心里卻裝著偉大的夢。翻過那座山,就證明了自己。證明這種東西的成分,總是給別人多于給自己。但其實(shí)是給自己多于別人,不要去跟別人比,你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有信心或者重新來過的信心。
而翻過那座山后會是什么呢?藍(lán)藍(lán)的天,綠瑩瑩的水,廣闊的沃野,歌聲悠揚(yáng)的牧羊人,有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣,仿佛世外桃源。如果是又出現(xiàn)一座山呢?可能是沒有足夠的實(shí)力,需要汲取養(yǎng)料再繼續(xù)攀登,可能是沒有足夠的勇氣,你眼前的一座山在你的潛意識里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路,就是翻過那座山。
總是碰到群山的人人生會很失意,一下子就攀上成功的高峰的你只會止步不前??蓳Q言之,什么是成功?這應(yīng)該是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大,有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰,好像成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約,可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個止步不前認(rèn)為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些總是在路上的人,懂得抓緊一分一秒的人,總在不斷超越自我。
當(dāng)然,翻過那座山,還要注意方向,正確的方向等于成功了一半?;蛟S年輕是你的資本,自以為于很多錯的機(jī)會。可是你錯了,不抓住一分一秒,翻過那座山就會遙遙無期。
翻過那座山,等于有了一個新的開始,一個完美的結(jié)束,至少在這座山你超越了自己。加油吧,小毛蟲!
第五篇:肯定自己超越自己
《肯定自己超越自己》班會課
一.主題班會目的為了讓學(xué)生了解自己、認(rèn)識自己,從而及其生活、生存的意義,為了讓學(xué)生激起學(xué)習(xí)的斗志,從而在期中考有所突破,班會的主題就定在了“肯定自己 超越自己”。
二.設(shè)計(jì)意圖和方法
設(shè)計(jì)的理念主要是動之以情,曉之以理的原則,結(jié)合多種心理學(xué)原理和方法,配合現(xiàn)代電化教學(xué)技術(shù),營造一個生動、感性、震撼力巨大、情感氣氛濃烈的主題班會。
1.講述多個故事,令道理深入淺出,觸動學(xué)生的心靈,也是學(xué)生印象深刻;
2.運(yùn)用一些心理測驗(yàn),心理調(diào)適法,以及討論交流等多方面的活動,令學(xué)生充分融入這個主題班會,并獲得真切地感受。這些互動,活躍主體班會的氣氛,放松班會的節(jié)奏,令學(xué)生在參與中得到教育。
三.主題班會的過程及內(nèi)容
班會的整個過程都伴之以輕柔獨(dú)特的背景音樂。全程音樂,目的讓學(xué)生進(jìn)入一個洗滌心靈的空間,讓學(xué)生在音樂營造的氣氛里打開心靈,進(jìn)入班會的意境,從而產(chǎn)生共鳴。
1.請學(xué)生思考:“你了解自己、肯定自己嗎?你活著有什么意義呢?你的將來是怎樣的呢?”
這幾個問題突如其來,卻能把學(xué)生的精神一下子抓住,不由自主地去思考著幾個從來沒有,或沒有深入思考的問題。在思考的過程里面,學(xué)生得不到答案,就開始期待老師給出答案。
2.心理測試:“請學(xué)生用一分鐘的時間思考一下自己,并在紙上描繪出來,想一想這是不是你將來希望的,你理想追求的自己?然后,再想一想自己有什么優(yōu)點(diǎn)?”
這樣的一個心理測試,使學(xué)生在這樣一個限定的、專門的情景下,認(rèn)認(rèn)真真的思考自己,并挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),這樣的思考引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會肯定自己。
3.組織討論,說說彼此的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)思考出來,組織在現(xiàn)場進(jìn)行討論,學(xué)生能夠?qū)W會欣賞身邊的同學(xué),把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)出來,并能敞開心扉贊揚(yáng)出來;肯定他人的同時,也從他人口中得知別人對自己的評價(jià),得知自己的優(yōu)點(diǎn),由此,學(xué)會肯定自己。
4.故事《你不能失敗》
主持講述一個關(guān)于“你不能失敗”的故事?!榜R斷了腿,馬當(dāng)然還能活,只是作為一匹馬來講,腿斷了,馬活著還有什么意義?”為了不讓學(xué)生的激情退卻,為了讓他們明白現(xiàn)實(shí)的殘酷,更為了讓他們有挑戰(zhàn)困難的決心和勇氣,這個故事就是要叫他們不能失敗。
5.問題:“你想過自己的將來嗎?你認(rèn)為未來的自己會是怎樣的一個人?”(“孱仔強(qiáng)”“天才成”“阿凡”。)
提問“將來,你會成為他們其中一個嗎?否則的話,你會是??”學(xué)生在這一連串問題里,又回到對自己將來的思考中。當(dāng)讓他們進(jìn)行討論,把自己的設(shè)想將出來的時候,絕大部分的學(xué)生都不甘心成為“阿凡”,而這一個過程,就把學(xué)生為將來而努力的決心激發(fā)起來。
6.比較了三個人物,提出:“我們肯定了自己,我們還要超越自己!”最強(qiáng)的對手,不一定是別人,而可能是我們自己。在超越別人之前,我們先得要超越自己!學(xué)生得此信念,激發(fā)起戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
7.“超越自己”的信念:一開始,就不讓它錯;打贏每一場仗;克服“自我妥協(xié)”的天性;事半功倍。.8.小游戲:每個人在紙上寫出你近段時間最緊要的幾件事情,并按照重要性排一下順序,想一想解決的辦法。
這只是一個簡單的游戲,步驟簡單,內(nèi)容簡單,但卻根據(jù)普通班學(xué)生學(xué)習(xí)能力差的特點(diǎn),教會他們?nèi)绾谓鉀Q身邊多個困難,如何分清事務(wù)的主次,如何理清條理,從而幫助解決困難,并定下決心振作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
9.“不死鳥火鳳凰之傳說”。
班會接近了尾聲,選取了不死鳥火鳳凰的傳說,把班會的氣氛推至高潮。
主題班會的最后,讓班會氣氛平緩下來,讓學(xué)生有一個反思,并調(diào)整心情的機(jī)會,讓學(xué)生閉上眼睛,聽一聽這首英文歌,歌詞簡潔易懂,震撼力非凡,讓學(xué)生在激蕩中決心超越自己。在歌聲中,結(jié)束主題班會。