第一篇：高中班級(jí)圖書(shū)管理制度

創(chuàng)建閱讀平臺(tái) 書(shū)香滿(mǎn)溢班級(jí) 高一四班班級(jí)圖書(shū)管理制度

一、書(shū)香校園活動(dòng)

正如莎士比亞所說(shuō)，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。本學(xué)期，創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”將作為西科學(xué)校的重點(diǎn)工作之一繼續(xù)開(kāi)展下去。通過(guò)“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為學(xué)生們生活的一部分，使學(xué)生們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，在讀中學(xué)、在讀中樂(lè)，營(yíng)造了濃厚的“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：

二、班級(jí)圖書(shū)管理制度

1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)和學(xué)校圖書(shū)館借閱，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

2、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

4、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

5、借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

8、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書(shū)，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作；

9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

11、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

12、圖書(shū)室借閱時(shí)間：周一至周四下午第八節(jié)課

三、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)

1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

四、獎(jiǎng)懲辦法

對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)小管理員”。并且在每學(xué)月中的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1至2分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書(shū)管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論后重選。

四、讀書(shū)心得體會(huì)

每位同學(xué)在閱讀書(shū)籍的時(shí)候應(yīng)該做好讀書(shū)筆記，積極思考，讀完書(shū)籍后應(yīng)該盡快完成讀書(shū)筆記，與大家一起分享。

第二篇：班級(jí)圖書(shū)管理制度

六（４）班圖書(shū)借閱管理制度

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了班級(jí)圖書(shū)角。在大家齊心協(xié)力地努力下，圖書(shū)角擠滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。希望大家與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，成為一種生命需求。為了提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，同時(shí)讓大家更方便、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書(shū)，特作以下規(guī)定：

一、管理人員：朱泓霖 朱鈺婷 許甜甜

二、管理員職責(zé)：

１、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)櫥。

２、查看還回的圖書(shū)完好程度，如有損壞及時(shí)向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

３、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

４、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周籌備圖書(shū)收集整理工作，第二周開(kāi)始借閱圖書(shū)。

三、借閱規(guī)則：

１、借閱圖書(shū)者必須向管理員提出要借的書(shū)名，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。２、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

３、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦借閱手續(xù)。

４、借閱的圖書(shū)若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價(jià) X2），破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

５、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

６、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

７、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！

2014.9.閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

——培根

第三篇：班級(jí)圖書(shū)管理制度范文

安平中心小學(xué)601班班級(jí)圖書(shū)管理制度

圖書(shū)管理員：胡悅 助手：周苗

一、圖書(shū)管理員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書(shū)無(wú)損。收到圖書(shū)后及時(shí)整理登記、編號(hào)及時(shí)向同學(xué)開(kāi)放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。2.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到圖書(shū)與登記相符，圖書(shū)使用率高，圖書(shū)完好率高。3.負(fù)責(zé)處理不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的不良現(xiàn)象。

4.全班同學(xué)要無(wú)條件支持和服從圖書(shū)管理員工作。

二、圖書(shū)借閱制度

1.每人每次限借2本，并到圖書(shū)管理員處登記。

2.借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)、不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

3.所借圖書(shū)只能在課外或閱讀課閱讀。

4.每位同學(xué)準(zhǔn)備1本讀書(shū)筆記，記錄自己讀書(shū)的書(shū)名、好詞好句摘抄和讀書(shū)心得等內(nèi)容。

三、圖書(shū)管理中違紀(jì)處罰

1.無(wú)故丟失或損壞圖書(shū)，要照價(jià)兩倍賠償（或購(gòu)買(mǎi)同樣書(shū)兩本）。

2.不按時(shí)歸還，停止該同學(xué)借書(shū)2周。

四、讀書(shū)提示

l、圖書(shū)角建立之后，大家要經(jīng)常利用晨讀課、自習(xí)課和午休時(shí)間閱讀圖書(shū)角的藏書(shū)。

2、讀書(shū)活動(dòng)期間，所有同學(xué)都要自覺(jué)遵守紀(jì)律，為班級(jí)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。

3、讀書(shū)時(shí)人人要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)”的好習(xí)慣，及時(shí)將書(shū)中的精彩內(nèi)容摘抄下來(lái)。

請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守以上管理?xiàng)l款

2016.9.10

第四篇：班級(jí)圖書(shū)管理制度

班級(jí)圖書(shū)借閱管理制度

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。希望大家利用課余時(shí)間, 捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

一、班級(jí)圖書(shū)管理人員：

由班主任統(tǒng)籌管理，設(shè)圖書(shū)管理員兩名幫助管理圖書(shū)借閱登記。

二、班級(jí)圖書(shū)管理制度：

1、借閱圖書(shū)時(shí)間是每天中午。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

3、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻或排隊(duì)取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此同學(xué)當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。借書(shū)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。

4、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書(shū)最長(zhǎng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記，如有違反取消借閱資格。

5、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償，重為班級(jí)書(shū)架補(bǔ)充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)，并處以停借2—4周的處罰。

6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要及時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，還書(shū)時(shí)，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時(shí)間，如有丟失要及時(shí)處理賠償事宜。

7、若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書(shū)，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收的，借閱者要對(duì)書(shū)負(fù)全責(zé)。

8、兩周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

9、借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。

10、班級(jí)將定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。

11、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

12、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

13、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

14、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

15、請(qǐng)嚴(yán)格服從圖書(shū)管理員的管理，以共建班級(jí)良好的讀書(shū)氛圍。

最后，愿圖書(shū)角能帶給大家快樂(lè)、充實(shí)的每一天！

勇敢小學(xué)三年級(jí)

第五篇：班級(jí)圖書(shū)管理制度

城北中學(xué)班級(jí)圖書(shū)管理制度

親愛(ài)的同學(xué)們，班級(jí)圖書(shū)角在大家的共同管努力建成了！你們可以沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地享受文字帶來(lái)的知識(shí)與快樂(lè)。為了讓大家方便、更長(zhǎng)久地借閱圖書(shū)，我們約定如下：

1、圖書(shū)管理員登記圖書(shū)的捐獻(xiàn)者、書(shū)名、價(jià)格、及損壞書(shū)籍、書(shū)柜的同學(xué)。

2、不許在書(shū)柜邊活動(dòng)，故意亂碰致?lián)p壞的，負(fù)責(zé)修好，修不好的，照價(jià)賠償。

3、閱讀時(shí)間開(kāi)始，由圖書(shū)管理員分發(fā)圖書(shū)，不能隨意調(diào)換?？赐暌槐局?，要寫(xiě)下讀后感，上交以后方可看新的書(shū)。

4、閱讀中不得亂涂亂畫(huà)、折頁(yè)、弄皺、卷邊，不能搶書(shū)、扔書(shū)，違者一次將給以停借一周的處罰，三次禁讀一個(gè)月。

5、上課時(shí)（老師規(guī)定之外）偷偷閱讀，將禁讀一個(gè)月。作業(yè)未完成，將作業(yè)補(bǔ)完，才可看圖書(shū)。

6、如有撕角或撕頁(yè)的按原價(jià)的一半予以賠償，損壞嚴(yán)重的或丟失的要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的兩倍賠償。

7、閱讀結(jié)束，將書(shū)簽夾上。管理員要檢查圖書(shū)完好才可收上。有情況要登記并給以處罰。

8、值日生負(fù)責(zé)門(mén)窗要關(guān)好，以防圖書(shū)、書(shū)柜被盜或破壞。大家共同保護(hù)好圖書(shū)角，讓它伴隨我們每一天！

9、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

10、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

11、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。2012、9